造價(jià)工程師考試沖刺階段復(fù)習(xí)方策略
造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試分四個(gè)科目：《建設(shè)工程造價(jià)管理》、《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》、《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》、《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》，以下是小編整理的造價(jià)工程師考試沖刺階段復(fù)習(xí)方法，想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們考試網(wǎng)!
1.理順相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
近年來(lái)考試的綜合性趨勢(shì)越來(lái)越強(qiáng)，幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合在一起的題目越來(lái)越多，這就要求考生非常熟悉教材中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并能夠融會(huì)貫通。因此，在考試前的最后階段，以節(jié)為單位整理知識(shí)點(diǎn)是十分必要的。目前各類復(fù)習(xí)資料中有很多整理好的知識(shí)點(diǎn)圖表，考生也可以根據(jù)自己的情況自己整理，這是一個(gè)把書由厚變薄的過(guò)程，經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，有助于考生更好地理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)�？忌谡硗旮鞴�(jié)的知識(shí)點(diǎn)后，要注意研究各知識(shí)點(diǎn)之間可能存在的相關(guān)性，以應(yīng)對(duì)綜合性題目。知識(shí)點(diǎn)的整理最好以圖表形式，高度概括，便于記憶�？荚囍白詈檬煊浵嚓P(guān)知識(shí)點(diǎn)。這樣在考試中遇到題目能夠馬上反應(yīng)出該題考核的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣可以提高答題的速度及正確率。
2.做歷年真題，了解各知識(shí)點(diǎn)的考核形式，并研究考核點(diǎn)的變化規(guī)律
近年來(lái)本課程考試的知識(shí)點(diǎn)和分值的分布基本已經(jīng)定型，各年考點(diǎn)變化不大2016年造價(jià)工程師考試沖刺階段復(fù)習(xí)方法2016年造價(jià)工程師考試沖刺階段復(fù)習(xí)方法。因此可以分析近些年的真題知識(shí)點(diǎn)分布和考核形式，從考核形式的角度再?gòu)?fù)習(xí)一遍相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，加深記憶，同時(shí)要認(rèn)真研究考核點(diǎn)的變化規(guī)律。有些考點(diǎn)幾乎年年都考，對(duì)于這些考點(diǎn)所涉及的知識(shí)點(diǎn)一定要作為重點(diǎn)再認(rèn)真研究，以準(zhǔn)確理解和運(yùn)用;有些考點(diǎn)有一定的繼承性，即在以前年份考核點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在廣度或深度上有所擴(kuò)展。對(duì)于這樣的知識(shí)點(diǎn)，可以拿出教材再仔細(xì)閱讀一下該考點(diǎn)附近的文字，尋找可能的出題點(diǎn)，熟悉相關(guān)內(nèi)容。有些知識(shí)點(diǎn)在考試中很少涉及，只是為了理論體系的完整性才在教材中論述，這些知識(shí)點(diǎn)可以放棄。因此，通過(guò)對(duì)歷年真題的研究，可以縮小復(fù)習(xí)范圍，分出復(fù)習(xí)層次，提高復(fù)習(xí)效率
3.做幾套模擬題，摸清自己的.水平
目前，市場(chǎng)上各類模擬題很多，大家要慎重選擇。劣質(zhì)的模擬題可能會(huì)誤導(dǎo)考生的考試方向，使我們的復(fù)習(xí)效果大打折扣。比較了解出題規(guī)律，模擬題質(zhì)量較高。
在做模擬題時(shí)，一定要跟在現(xiàn)場(chǎng)考試一樣計(jì)算做題時(shí)間�？纯醋约菏欠衲軌蛟谝�(guī)定的時(shí)間內(nèi)從容答完試題。如果時(shí)間緊張，應(yīng)研究一下怎樣改變做題次序，保證把自己心中有數(shù)的內(nèi)容答完。在考前做好充分的準(zhǔn)備可以提高分?jǐn)?shù)
2016年造價(jià)工程師考試沖刺階段復(fù)習(xí)方法造價(jià)工程師。另外在答多選題時(shí)一定要慎重，寧可少選也不要多選。多選了整個(gè)題目都沒有分，少選還是可以得一定的分的。
做完模擬題，認(rèn)真對(duì)答案，但是不要只滿足于知道正確答案�？荚囶}目和模擬題完全一樣的概率很小，但好的模擬題的考核點(diǎn)和最終考題的考核點(diǎn)吻合度一般較高。對(duì)于在模擬題中做錯(cuò)的題目，一定要認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因，糾正自己對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)理解的偏差，真正掌握這些考核點(diǎn)。
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