2016二級(jí)消防工程師考試常見(jiàn)問(wèn)題解答

　　以下是CN人才網(wǎng)小編整理的二級(jí)消防工程師考試常見(jiàn)問(wèn)題解答，希望對(duì)大家有所幫助。

　　問(wèn)題1：2016年消防工程師什么時(shí)候考試?

　　回答：參考建造師二級(jí)上半年，一級(jí)下半年的情況，結(jié)合各種信息，二級(jí)預(yù)計(jì)是2016年上半年開(kāi)考。

　　問(wèn)題2：二級(jí)消防工程師用什么教材?

　　回答：按照目前官方通知，使用與一級(jí)消防工程師相同的教材，二級(jí)消防考2科，請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)使用機(jī)械工業(yè)出版社2014版《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》。

　　問(wèn)題3：二級(jí)消防工程師的報(bào)名資格是什么?

　　回答：(一)取得消防工程專業(yè)中專學(xué)歷，從事消防安全技術(shù)工作滿3年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)中專學(xué)歷，從事消防安全技術(shù)工作滿4年。

　　(二)取得消防工程專業(yè)大學(xué)�？茖W(xué)歷，從事消防安全技術(shù)工作滿2年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)�？茖W(xué)歷，從事消防安全技術(shù)工作滿3年。

　　(三)取得消防工程專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位，從事消防安全技術(shù)工作滿1年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位，從事消防安全技術(shù)工作滿2年。

　　(四)取得其他專業(yè)相應(yīng)學(xué)歷或者學(xué)位的人員，其從事消防安全技術(shù)工作年限相應(yīng)增加1年。

　　問(wèn)題4：二級(jí)消防工程師考試科目是否存在免考?

　　回答：沒(méi)有任何人可以免考。國(guó)家公安部消防局只公布了一級(jí)消防工程師的免試條件和科目，對(duì)于二級(jí)未有涉及。

　　問(wèn)題5：我如果通過(guò)了一級(jí)，是否直接具備二級(jí)資質(zhì)?

　　回答：雖然一級(jí)與二級(jí)教材完全一樣，但考試大綱、組織考試方、證書(shū)有效范圍不一樣，一級(jí)與二級(jí)沒(méi)有任何關(guān)系，你需要另行包括二級(jí)。只要2015年報(bào)考了一級(jí)的考生，都可以報(bào)考二級(jí)。

　　問(wèn)題6：考完二級(jí)后可以升為一級(jí)嗎?是不是只用考技術(shù)實(shí)務(wù)一科?

　　回答：二者雖使用同一版教材，但考試難度不一，且二級(jí)注冊(cè)消防工程師由省人社部門(mén)和公安部門(mén)組織考試頒發(fā)證書(shū)，一級(jí)注冊(cè)消防工程師由人社部和公安部頒發(fā)證書(shū)。當(dāng)取得二級(jí)注冊(cè)消防工程師證書(shū)后再報(bào)考一級(jí)時(shí)，仍按正常報(bào)考流程。

　　問(wèn)題7：注冊(cè)消防工程師的工作年限要求是指取得畢業(yè)證后的工作年限嗎?在學(xué)歷取得之前的工作年限是否計(jì)算在內(nèi)?

　　回答：:根據(jù)2015年消防工程師的實(shí)際報(bào)名情況，注冊(cè)消防工程師資格考試報(bào)名條件中的工作年限要求是指取得全日制學(xué)歷后，所從事的`相關(guān)專業(yè)的累加工作年限。關(guān)于考試報(bào)名條件中工作年限計(jì)算的截止日期，按照慣例是截止到2016年12月31日。

　　問(wèn)題8：注冊(cè)消防工程師資格考試報(bào)考條件中關(guān)于從事消防技術(shù)工作范圍包括哪些?建筑設(shè)計(jì)院、消防設(shè)施施工企業(yè)和在企業(yè)從事生產(chǎn)安全、消防安全管理工作的人員，能否參加注冊(cè)消防工程師資格考試?

　　回答：《注冊(cè)消防工程師制度暫行規(guī)定》第二條規(guī)定：本規(guī)定適用于依據(jù)消防法律、法規(guī)有關(guān)規(guī)定，從事消防設(shè)施檢測(cè)、消防安全監(jiān)測(cè)等消防安全技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。第二十九條規(guī)定了注冊(cè)消防工程師的執(zhí)業(yè)范圍。據(jù)此，從事消防安全技術(shù)工作應(yīng)為消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和消防安全重點(diǎn)單位中從事消防安全技術(shù)和管理工作，包括從事建筑消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)、建筑消防設(shè)施檢測(cè)、消防安全評(píng)估、消防安全監(jiān)測(cè)、滅火器維修、消防咨詢、消防安全培訓(xùn)等消防技術(shù)服務(wù)，以及從事單位消防安全管理和消防設(shè)施檢查、維護(hù)、管理工作。

　　拓展閱讀：

　　消防工程師考試復(fù)習(xí)的形式與技巧

　　掌握高效復(fù)習(xí)的若干技巧

　　第一：看、讀、說(shuō)、寫(xiě)結(jié)合。看書(shū)可默讀，也可邊看邊放聲朗讀，或自言自語(yǔ)，或給同學(xué)、同事等說(shuō)，或邊說(shuō)邊寫(xiě)。讀、說(shuō)都是用聲音來(lái)增強(qiáng)刺激，有利于促進(jìn)記憶。說(shuō)、寫(xiě)時(shí)人的精力必須高度集中。所以，看、讀、說(shuō)、寫(xiě)結(jié)合，能使記憶更為牢固、深刻，也訓(xùn)練了思維和表達(dá)能力。

　　第二：框架結(jié)構(gòu)回憶�？蚣芙Y(jié)構(gòu)即上面所說(shuō)的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，對(duì)繪制出來(lái)的不論是一章的或一單元的或更大范圍的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，看過(guò)幾遍以后，有意識(shí)地不看，自己慢慢回憶這一結(jié)構(gòu)，即讓知識(shí)結(jié)構(gòu)圖在大腦再現(xiàn)。若能較為準(zhǔn)確、清晰地再現(xiàn)出一門(mén)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖、這時(shí)，對(duì)該門(mén)課已從宏觀上即體系上有較好地把握。然后，對(duì)這一結(jié)構(gòu)圖不斷地豐富內(nèi)容，使其越來(lái)越龐大，這樣，一門(mén)學(xué)科的知識(shí)就基本掌握起來(lái)了。消防工程師三門(mén)課程互相關(guān)聯(lián)，當(dāng)復(fù)習(xí)到達(dá)最后階段的時(shí)候，可以從這本教材的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想到另一本教材的相關(guān)知識(shí)。

　　第三：同類(lèi)問(wèn)題一起處理。在經(jīng)過(guò)縱向、橫向復(fù)習(xí)，做了一些模擬題后，為了進(jìn)一步提高對(duì)知識(shí)掌握的熟練程度，也為了增加復(fù)習(xí)的興趣，可以打破原來(lái)的復(fù)習(xí)方式、方法，把同類(lèi)型的知識(shí)如概念或公式，同種能力要求的問(wèn)題如計(jì)算或運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，集中起來(lái)一起處理。這樣既可避免同類(lèi)知識(shí)的混淆，又可在較短的時(shí)間內(nèi)大幅度地提高某一方面的能力。如記憶能力或計(jì)算能力等。