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高考滿分作文寫作技巧

時(shí)間:2021-02-22 18:15:10 高考試題 我要投稿

2017年高考滿分作文寫作技巧

  要想寫出滿分作文,得到閱卷老師的青睞,那么就需要一些作文技巧,下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2017年高考滿分作文寫作技巧,歡迎參考~

2017年高考滿分作文寫作技巧

  2017年高考滿分作文寫作技巧

  滿分作文煉成法之一是從人生的體會(huì)方面去思考,寫人,一定要寫出人生體驗(yàn),人在這個(gè)社會(huì)上,滿分作文最重要的就是要有一種責(zé)任感,除卻大的不說,自己對(duì)自己也是有責(zé)任的,其次是家庭責(zé)任感,再次是社會(huì)責(zé)任感,并且每個(gè)人在每個(gè)階段的責(zé)任感是不一樣的,并且對(duì)于寫人文主義這一方面的作文,更多人會(huì)更加關(guān)注,也會(huì)更加容易得到閱卷老師的喜愛。

  滿分作文煉成法之二是從哲理思辨性去思考,作文能夠?qū)懗錾疃饶蔷褪且獜母形蚝驼芾矸矫嫒ニ伎,去挖掘,任何事物之間都是有一定的聯(lián)系的,比如,成功和失敗,這在表面上看起來,明顯是對(duì)立的,大家都偏愛成功而討厭失敗,那么從哲理方面去思考的話,失敗也未必就是那么痛苦,失敗可以給人經(jīng)驗(yàn),讓人從經(jīng)驗(yàn)中再次找到成功的動(dòng)力,并且失敗了還能夠時(shí)刻提醒自己。一定不能再大意。如果作文內(nèi)容能夠反彈琵琶,那說不定能夠收到更好的效果,這才是滿分作文煉成法。

  滿分作文煉成法之三是結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),任何一個(gè)時(shí)代都有任何一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn),所以,同學(xué)們?cè)谧魑奈臅r(shí)需要在平時(shí)的時(shí)候多關(guān)注一些時(shí)事,看一些報(bào)刊評(píng)論等等,這樣有利于同學(xué)們站在時(shí)代角度去思考問題。

  滿分作文煉成法之四是同學(xué)們一定要注重作文素材的累積,不同的作文題材需要不同的作文素材,所以,對(duì)于情感,道德,科技,自然,還有文化問題等等,這些方面都需要積累一些。積累的多了,作文起來也就有題材了,這是滿分作文形成的基礎(chǔ)。

  拓展閱讀:

  高考作文——怎樣讓思路清晰

  相信大家在平時(shí)一定會(huì)有這樣的問題:我怎么才能把自己的觀點(diǎn)或想法用文字有條理有邏輯的表達(dá)出來,這其實(shí)也是寫好作文的第一步。很多文章即使文字再優(yōu)美思路不清晰讀著還不如不讀,今天就來和各位同學(xué)講講在寫作時(shí)思路的梳理方法。

  [作家范文]

  我打死你

  一個(gè)黑人男孩出生后,體弱多病,他母親到處為他尋藥也無濟(jì)于事。后來,那孩子的母親聽從一位鄉(xiāng)村醫(yī)生的建議,讓那孩子去學(xué)拳擊,以增強(qiáng)體質(zhì),強(qiáng)健筋骨。

  因?yàn)閷W(xué)拳擊的緣故,黑人男孩兒的身體好了起來,而且比一般的孩子結(jié)實(shí)多了。但他的性格非常暴烈,常常惹事生非。不是把東家的孩子打哭了,就是把西家的東西打破了,弄得四周的鄰居非常不滿,孩子的媽媽也常常不停的和鄰居道歉,嚴(yán)重的還得賠償。完了以后,就回家痛打自己的兒子,一邊打,一邊罵,一邊哭。黑人男孩兒老老實(shí)實(shí)地跪在地上,一邊讓母親打,一邊認(rèn)錯(cuò)。但過不了多久,他的毛病又犯了,又要接受母親的痛斥和鞭打。

  在母親的呵護(hù)和鞭打下,黑人男孩兒長(zhǎng)成了一個(gè)強(qiáng)壯的青年。二十歲那年,他參加了當(dāng)?shù)亟M織的一次拳擊比賽,并獲得了平生的第一個(gè)冠軍。第二天,他參加當(dāng)?shù)卣疄樗e辦的慶功大會(huì)。在他回家的`公共汽車上,他一拳把一個(gè)搶占老人座位的男人打得頭破血流;丶液,媽媽依然用鞭子打他,依舊邊打邊罵邊哭,他也依舊跪在地上認(rèn)錯(cuò)。但母親打他幾皮鞭后,他卻抱著母親的雙腿嗚嗚的哭起來!這是他第一次在母親的皮鞭下痛哭,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己的母親已蒼老得再也無法把自己打疼,揮幾下鞭子就已變得氣喘吁吁!

  從此以后,那小伙子暴烈的脾氣逐漸不見了,而他的力量卻在不斷地增長(zhǎng)。今天,他已經(jīng)成了世界拳壇的英雄,他的名字叫霍利菲爾德。一次在采訪時(shí),記者問他,當(dāng)他被對(duì)手擊倒后在裁判的讀秒聲中,是什么力量能使他在最后的時(shí)刻神奇地站起來并反敗為勝。這位表面看上去冷酷無情的“殺手”滿含熱淚,他說是他的母親,是他的母親邊哭邊說的那句話。當(dāng)記者問及是哪句話讓他最難忘時(shí),霍利菲爾德無比動(dòng)情地說,是她老人家那句“我打死你!”

  這是一句世界上所有母親的口頭禪!它的背后是親切,是沉痛,是望子成龍,是恨鐵不成鋼的深愛濃情!(明文龍)

  [范文啟示]

  母親方面:

  愛子——兒子體弱多病,母親四處尋藥,盡管無濟(jì)于事,但仍不放棄;

  愛子升級(jí)——為扶正兒子,狠心痛斥和鞭打,因?yàn)樗粫?huì)約束自己;

  愛子再升級(jí)——雖然兒子動(dòng)機(jī)沒錯(cuò),還是痛斥鞭打,因?yàn)樗粫?huì)尊重別人。

  兒子方面:

  順——聽母親的話,自小學(xué)拳擊;

  孝——面對(duì)母親的痛斥鞭打不反抗,因?yàn)樗麗勰赣H;

  孝順——自己沒做錯(cuò),但接受母親的責(zé)打,因?yàn)樗斫饽赣H的苦心。

  ——每次出錯(cuò),每次鞭打,每次都是打在兒身疼在母心。

  因?yàn)橛辛?ldquo;我打死你”這條線索,母與子、愛與孝順,交融在一起,奏響了一曲感人的愛之歌。文章思路清晰,層次井然,結(jié)構(gòu)圓合緊湊。

  【實(shí)用兵法】

  思路清 結(jié)構(gòu)精

  關(guān)乎文章的結(jié)構(gòu),無外乎兩個(gè)方面:一是思路的條理,二是行文的章法。前者著眼于文章的整體構(gòu)思;后者著眼于文章的局部。

  1.思路要有條理

  所謂思路,就是給選定的“準(zhǔn)材料”排排隊(duì)。

  我們先看王安石《讀孟嘗君傳》一文:

 、偈澜苑Q孟嘗君能得士,士以故歸之,而卒賴其力以脫于虎豹之秦。②嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?③不然,擅齊之強(qiáng),得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取雞鳴狗盜之力哉?④夫雞鳴狗盜之出其門,此士所以不至也。

  全文四句話,起承轉(zhuǎn)合俱備,一氣貫注。①句是“起”,擺出批駁對(duì)象;②句用“嗟乎”相“承”,針鋒相對(duì),亮出自己的觀點(diǎn),“豈足以言得士”;③句用“不然”一“轉(zhuǎn)”,從反面假設(shè)論證;④句是“合”,由前面推理,得出結(jié)論。

  文雖短,卻層層轉(zhuǎn)折,句句緊逼,文筆曲折,文思嚴(yán)密,具有勢(shì)如破竹之勢(shì),讓人擊節(jié)嘆服。

  (1)記敘文的思路

  記敘文的思路表現(xiàn)為線索的設(shè)置。

  記敘文的線索與中心、內(nèi)容、體裁密切相關(guān)。

  寫人的文章一般以人的特點(diǎn)為主線,將表現(xiàn)人特點(diǎn)的事串起來;

  寫事的文章一般以時(shí)間,事物的發(fā)展為線索來寫;

  寫景狀物的文章一般以景物的特點(diǎn)為主線來安排文章的內(nèi)容。

  ①如果運(yùn)用單線索,建議:

  適當(dāng)運(yùn)用倒敘和插敘;

  注重制造起伏和波折。

  ②如果設(shè)置雙線索,注意:

  把記敘要素交代清楚,特別是地點(diǎn)、時(shí)間的轉(zhuǎn)換;

  適時(shí)停頓和轉(zhuǎn)換,兩線索之間的切換要交待清楚;

  各線索前后情節(jié)的連貫和呼應(yīng)。

  [點(diǎn)招]記敘文的“另類”思路

  1.換個(gè)人稱

  示例:

  設(shè)想爸媽就在面前聽你訴說,也讓他們體驗(yàn)一下“嘮叨刑”的滋味。

  如果懷想一個(gè)人,就傾訴吧,說盡“你”的種種好處。

  來個(gè)模仿秀,擺一個(gè)屈原“天問”的pose,把心中煩惱對(duì)天說——當(dāng)然不必拘泥于“天”,天地萬物花鳥蟲魚飛禽走獸都可以問。

  給一個(gè)你崇敬的名人寫信吧,當(dāng)然他是收不到的。

  給某種文具寫封信,或者讓某一種文具給你寫封信。

  2.另類講述

  示例:

  我是一只老虎,而且是一只多愁善感的老虎。

  貓的眼睛尋找老鼠,也尋找故事。

  家庭暴力可以寫,讓一只蟑螂寫如何?讓一棵棗樹寫呢?

  狗,蛇,老鼠,武則天……任何人物、動(dòng)物、植物、死物、活物都可以變成“我”嗎?當(dāng)然可以。

  3.情節(jié)對(duì)比

  將內(nèi)容截然相反的兩個(gè)材料對(duì)比,成文。

  旅美作家聶華苓的短篇小說《人又少了一個(gè)》——文章分為兩部分。

  其一,“三年前。也是冬天。一個(gè)骨瘦如柴的女人來到我家門前。”寫一個(gè)身陷貧困的母親為了撫養(yǎng)四個(gè)孩子向人乞討的情景,那時(shí)的“她”是深感羞怯的。

  其二,“三年后的今天,我又看見了那個(gè)女人。”那時(shí)的“她”的神情舉止語言完全沒有了羞恥心,墮落成一個(gè)職業(yè)的乞討者。

  作者只是精心描繪了對(duì)比鮮明的兩幅圖景,沒有過渡串聯(lián),沒有前后的交待,沒有主觀的議論,人物形象卻如浮雕般凸現(xiàn)在讀者眼前,給人以心靈的震撼。

  4. 標(biāo)新立異

  把目光投向“另類”,以顯示自己的創(chuàng)新才能。

  舉例:題目:我發(fā)現(xiàn)

  一生擬題《我發(fā)現(xiàn)了自己的理智》,把“發(fā)現(xiàn)”的內(nèi)容鎖定在別人很少涉及的意志、毅力等另類范疇,敘寫“我”面對(duì)“早戀”這道“難解的人生題”,終于以理智戰(zhàn)勝自我的心理歷程,新意迭出。

  (2)議論文的思路

  議論文的思路表現(xiàn)為邏輯思維過程,具體分為并列式、層進(jìn)式、對(duì)照式和總分式四種。

  2.行文要有章法

  文章的章法,即篇章結(jié)構(gòu)。

  下面幾種方法,供你平日練筆時(shí)參考:

  (1)設(shè)題記

  題記具有意蘊(yùn)豐厚、情味綿長(zhǎng)、語言精美等特點(diǎn),可以開宗明旨,可以創(chuàng)設(shè)情境,不失為展露才情、使自文章生色的妙招。

  題記的擬制,可以引用名人名言、睿智心語,也可以由感而發(fā),自行雕琢。但無論采取何種方式,都必須做到:暗合文旨、意味深遠(yuǎn)、

  富有文采。

  [示例]

  《彼岸花》題記:

  沒有藍(lán)天的遼闊,可以有白云的飄渺。

  沒有大海的博大,可以有小溪的悠然。

  沒有古樹的參天,可以有小草的翠綠。

  《是誰在贊美皇帝的新裝》題記:

  如果你失去了金錢,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠(chéng)信,那你就幾乎一貧如洗了。

  (2)擬小標(biāo)題

  小標(biāo)題,既可以收到化整為零、各個(gè)擊破的寫作實(shí)效,也可以使文章結(jié)構(gòu)清晰、脈絡(luò)分明。

  小標(biāo)題的擬制必須注意:體現(xiàn)行文脈絡(luò);符合邏輯順序;短語格式一致。

  (3)把段分得好看一點(diǎn)

  就視覺美感而言,文章以四至五段為宜。

  ①若寫成記敘文,自然有起因、經(jīng)過、結(jié)果三大部分,但過程部分適宜按進(jìn)程切分成二至三段;

 、谌魧懗勺h論文,自然有提出問題、分析問題、解決問題三大部分,但分析問題部分適宜按分論點(diǎn)或并列、對(duì)照、層進(jìn)、總分等論證結(jié)構(gòu)切分成二至三段。

  段落的切分應(yīng)注意以下兩點(diǎn):各段意思要相對(duì)完整;各段字?jǐn)?shù)要在相對(duì)勻稱中富有節(jié)奏感。

  (4)精心寫好開頭和結(jié)尾

  (5)過渡要靈活

 、倌男┑胤叫枰^渡?

  內(nèi)容的轉(zhuǎn)換處。如由一層意思轉(zhuǎn)入另一層意思,一個(gè)部分轉(zhuǎn)入另一個(gè)部分。

  寫作手法的變換處。如由敘轉(zhuǎn)議、由議轉(zhuǎn)敘、由敘議轉(zhuǎn)抒情。

  表達(dá)方式的變換處。如由倒敘轉(zhuǎn)順敘,由順敘轉(zhuǎn)插敘。

 、谠鯓舆^渡?

  常見的:用段落過渡,用句子過渡,用詞語過渡。

  特殊的:通過小標(biāo)題過渡,通過序數(shù)詞過渡。

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