2017高考語文二輪復習策略

　　高考語文一輪復習注重地毯式的復習，力求不放過一個知識點。在高考語文二輪復習中，就要有側(cè)重點了，把時間多花在高考重點及失分點上。

　　一般而論，高考語文上140分較難，但要上100分應(yīng)該不在話下。在最后的幾十天里，要使自己的語文分有一個較大的提高，就得知道自己的缺陷與不足，了解自己犯錯誤的原因，找到攻克學習難關(guān)的途徑，探索提高自己學習效率的方法，摸清自己在考場上多得分少丟分的關(guān)鍵，這就叫做提升有措施。

　　一、摸準自己的軟肋，使復習有的放矢

　　在第一輪的專題復習中，我們已經(jīng)掌握不少考點知識，但也存在一些薄弱點和盲區(qū)。第二輪復習必須對現(xiàn)有知識和能力進行盤點，將已經(jīng)熟練掌握放開，有待加強的再通過適當?shù)木毩晛盱柟�，而對于那些薄弱點和盲區(qū)，則要重點訓練。

　　有專家撰文歸納了高三后期語文復習最容易出現(xiàn)的錯誤走向：“1、如騎士蒙眼，看不見敵情，弄不清戰(zhàn)況，處在被動挨打的境地;2、如老牛拉車，埋頭苦干，以數(shù)量代替質(zhì)量，事倍功半;3、如新手經(jīng)商，投資方向錯誤，摸不準市場，傾其所有，最后血本無歸。”因此，重看前期做過的試卷，了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，盤查哪些題做得最順當，哪些題最頭痛，哪些題經(jīng)常失手，然后按先后順序安排強化訓練。

　　自己編一本“錯題集”是至關(guān)重要的，特別是對語文基礎(chǔ)知識部分的查缺補漏意義深遠。例如將自己至今還容易混淆甚至不能識記的'字音、字形、詞語、成語、文學常識、默寫等相關(guān)知識點分類歸納，既有利于突出重點，又便于第三輪強化，甚至熱炒熱賣。

　　二、追根溯源，在課本中找答案

　　第一輪復習主要是采用高考總復習書以專題形式展開，復習的重點主要鎖定在考點歸納以及規(guī)范作答概括上。

　　題在課外，答案在課內(nèi)。第二輪復習更應(yīng)該回歸課本，以一個全新視角來復習，從而獲得全新的視野。有名師指出：“基礎(chǔ)在哪兒?很簡單，它不是高不可攀遙不可及，而是能看見又摸得著的，基礎(chǔ)就在課本上。”

　　高考復習應(yīng)該不要“忘本”。在回歸課本懷抱中，我們會發(fā)現(xiàn)字音、字形、語詞、文學常識等基礎(chǔ)知識絕大多數(shù)都出自課文。

　　如果我們以熟悉的課文為知識背景去識記那些基礎(chǔ)知識，零散的、枯燥的知識就有活生生的語言環(huán)境，便于理解記憶。從熟悉的課文中我們還可以歸納出閱讀和寫作的相應(yīng)技巧，如《剃光頭發(fā)微》的以小見大，《我的空中樓閣》的寫景抒情和托物言志，《聲聲慢》的疊詞作用、虛實動靜結(jié)合、寓情于景等等。這些手法技巧都是考試中常用的。

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