2013年福建高考文綜試題（真題）

　　13.建安十三年(208年)，曹操親率大軍號(hào)稱80萬(wàn)屯兵江北，周瑜率兵數(shù)萬(wàn)布防江南，大戰(zhàn)(參見(jiàn)圖6)一戰(zhàn)即發(fā)。時(shí)值隆冬季節(jié)，北風(fēng)呼嘯。周瑜憂心忡忡，孔明密曰：“欲破曹公，宜用火攻;萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。”這里“東風(fēng)”指
　　A.自西北吹向東南的風(fēng)
　　B.自東南吹向西北的風(fēng)
　　C.劉備統(tǒng)領(lǐng)的孫劉聯(lián)軍
　　D.增援的船只及燃燒品 圖6
　　14.《春秋繁露》曰：“大富則驕，大貧則憂……使富者足以示貴而不至于驕，貧者足以養(yǎng)生而不至于憂，以此為度而調(diào)均之，是以財(cái)不匱而上下相安，故易治也。”在此，董仲舒提出的治國(guó)理念是
　　A.上下相安利國(guó)益民 B.強(qiáng)制去富以抑其驕
　　C.竭力濟(jì)貧以撫其憂 D.劫富濟(jì)貧以均貧富
　　15.《唐六典》記：“工巧業(yè)作之子弟，一入工匠后，不得別入諸色”;《新唐書》載：“細(xì)鏤之工，教以四年;車路、樂(lè)器之工，三年;平漫刀矟(長(zhǎng)矛)之工，二年……教作者傳家技。”這表明唐代工匠
　�、兕l繁更換工種 ②長(zhǎng)期在官府作坊干活
　�、勐殬I(yè)是世襲的 ④是臨時(shí)工人
　　A.①② B.②③ C.①③ D.③④
　　16.朱熹在《漳州勸農(nóng)文》中說(shuō)：“請(qǐng)諸父老，常為解說(shuō)，使后生弟子，知所遵守，去惡從善，取是舍非，愛(ài)惜體膚，保守家業(yè)”。在此，朱熹
　　A.教誨后生弟子遵從“三綱五常” B.告誡鄉(xiāng)親去惡從善以“慎思明辨”
　　C.灌輸以農(nóng)興業(yè)思想以存“天理” D.勸導(dǎo)百姓遵循一種“理性”的生活秩序
　　17.清末傳教士明恩溥記述：“促使中國(guó)學(xué)子年復(fù)一年地堅(jiān)持科舉考試，有的直到九十高齡終于拿到文憑方可罷休，有的則死于這一過(guò)程中。功名利祿一類是無(wú)法說(shuō)清楚的……九十高齡之后，即便考中又怎么樣?唯一的解釋是他天生具有忍耐的稟賦。”該材料
　　A.批判學(xué)子追求功名利祿 B.表明科舉制下學(xué)子的愚昧無(wú)知
　　C.折射出學(xué)子的價(jià)值取向 D.反映出科舉制失去人才選拔功能
　　18.1900年張之洞《勸學(xué)篇》出版英譯本。英國(guó)媒體稱，這標(biāo)志著“長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)慣于孔夫子的陳詞濫調(diào)下變得死氣沉沉的中國(guó)人，終于在時(shí)代的現(xiàn)實(shí)面前蘇醒過(guò)來(lái)”。評(píng)論認(rèn)為《勸學(xué)篇》
　　A.順應(yīng)時(shí)代潮流 B.是對(duì)傳統(tǒng)文化的全面否定
　　C.指出中國(guó)未來(lái)之路 D.主張拋棄孔夫子中國(guó)才能覺(jué)醒
　　19.表1是1912——1915年外資在華創(chuàng)辦工廠數(shù)量變化表。影響變化的因素除一戰(zhàn)外，還包括
　　表1

年份	1912	1913	1914	1915
工廠數(shù)（家）	46	46	12	2

　　A.自然經(jīng)濟(jì)最終解體 B.實(shí)業(yè)救國(guó)開(kāi)始興起
　　C.國(guó)貨運(yùn)動(dòng)的推動(dòng) D.新文化運(yùn)動(dòng)的直接沖擊
　　20.“中國(guó)為酷愛(ài)和平之民族，過(guò)去四年余之神圣抗戰(zhàn)，原期侵略者之日本于遭受實(shí)際之懲創(chuàng)后，終能反省……不料殘暴成性之日本，執(zhí)迷不悟，且更悍然向我英美諸友邦開(kāi)釁……茲特正式對(duì)日宣戰(zhàn)”。這一告示發(fā)表的歷史背景
　　A.九一八事變爆發(fā) B.全面抗戰(zhàn)開(kāi)始
　　C.太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) D.國(guó)共合作宣言公布
　　21.1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。中國(guó)戰(zhàn)士高唱“雄糾糾，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江。保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)……”入朝參戰(zhàn)。入朝部隊(duì)的稱呼是
　　A.國(guó)民革命軍第八路軍 B.東北野戰(zhàn)軍
　　C.中國(guó)人民解放軍 D.中國(guó)人民志愿軍
　　22.圖7，8，9是關(guān)于紐約得名后英荷關(guān)系的漫畫。其突出反映了
　　圖7 圖8 圖9
　　A.英荷爭(zhēng)當(dāng)世界霸主 B.英國(guó)想方設(shè)法壓制荷蘭
　　C.荷蘭不滿英國(guó)制裁 D.荷蘭想獨(dú)霸貿(mào)易市場(chǎng)
　　23.貝多芬歷經(jīng)法國(guó)大革命前后歐洲社會(huì)劇變，給后人留下震撼人心的音樂(lè)史詩(shī)。對(duì)其《第三(英雄)交響曲》解讀有誤的是
　　A.作品充滿時(shí)代氣息 B.作品有田園風(fēng)光般的抒情
　　C.作品含蓄地獻(xiàn)給一位無(wú)名英雄 D.作品具有英雄史詩(shī)般的雄偉氣勢(shì)
　　24.冷戰(zhàn)期間，美國(guó)政府的一份秘密報(bào)告認(rèn)為，(美國(guó))實(shí)力上的優(yōu)勢(shì)，正處于最嚴(yán)重的危險(xiǎn)之中……冷戰(zhàn)事實(shí)上是一場(chǎng)維系著世界的生死存亡的真正戰(zhàn)爭(zhēng)。該報(bào)告認(rèn)為
　　A.全面“熱戰(zhàn)”不可避免 B.要用“熱戰(zhàn)”代替冷戰(zhàn)
　　C.冷戰(zhàn)實(shí)際上是一場(chǎng)“熱戰(zhàn)” D.冷戰(zhàn)是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)
　　38.(36分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
　　材料一 增加財(cái)富、建立社會(huì)主義社會(huì)的真正和唯一的基礎(chǔ)只有一個(gè)，這就是大工業(yè)。如果沒(méi)有資本主義的大工廠，沒(méi)有高度發(fā)達(dá)的大工業(yè)，那就根本談不上社會(huì)主義，而對(duì)于一個(gè)農(nóng)民國(guó)家來(lái)說(shuō)更談不上社會(huì)主義了……不挽救重工業(yè)，不恢復(fù)重工業(yè)，我們就不能建成任何工業(yè)，而沒(méi)有工業(yè)，我們就會(huì)滅亡而不成其為獨(dú)立國(guó)家。
　　——摘自《列寧全集》
　　材料二 蘇維埃國(guó)家在原則上不能靠采取劫掠殖民地或戰(zhàn)敗國(guó)人民一類的齷齪辦法吸收工業(yè)化資金的。至于借用外債的這種辦法，蘇聯(lián)卻沒(méi)有加以利用的機(jī)會(huì)，因?yàn)橘Y本主義國(guó)家拒絕貸款給蘇聯(lián)。
　　——摘自《斯大林選集》
　　材料三 黨知道戰(zhàn)爭(zhēng)日益逼近，沒(méi)有重工業(yè)就無(wú)法保衛(wèi)國(guó)家……因此我國(guó)共產(chǎn)黨也就拒絕了“通常的”工業(yè)化道路，而從發(fā)展重工業(yè)開(kāi)始來(lái)實(shí)行國(guó)家工業(yè)化。
　　——摘自《斯大林選集》
　　材料四 黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)是要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)基本上實(shí)現(xiàn)國(guó)家的工業(yè)化……從1953年起，我們就要進(jìn)入大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)了，準(zhǔn)備以20年時(shí)間建成中國(guó)的工業(yè)化……但是首先重要并能帶動(dòng)輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的是建設(shè)重工業(yè);《論十大關(guān)系》實(shí)際上是思考開(kāi)辟一條跟蘇聯(lián)有所不同的中國(guó)工業(yè)化道路的問(wèn)題;八大進(jìn)一步確定了社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，即“盡可能迅速地實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化”……實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化是中國(guó)人民百年來(lái)夢(mèng)寐以求的理想。
　　——摘編自《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》
　　(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)蘇維埃政權(quán)為什么要實(shí)話快速工業(yè)化戰(zhàn)略。(9分)
　　(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析十月革命勝利后蘇維埃政權(quán)是如何為工業(yè)化打基礎(chǔ)并找到資金的。(10分)
　　(3)材料三中所說(shuō)的“通常的”工業(yè)化道路是什么?結(jié)合材料二、三，以英國(guó)為例加以說(shuō)明。(8分)
　　(4)據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡明新中國(guó)初期工業(yè)化的基本設(shè)想，并分析這一設(shè)想與蘇聯(lián)的工業(yè)化道路有何不同。(9分)
　　41.(16分)歷史
　　在A、B、C三題中任選一題作答。答題時(shí)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)位置上填涂選答的題號(hào)。
　　A.[選修1——歷史上重大改革回眸]
　　閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
　　材料一 故治國(guó)者欲民之農(nóng)也。國(guó)不農(nóng)，則與諸侯爭(zhēng)權(quán)不能自持也，則眾力不足也……事商賈，為技藝，皆以避農(nóng)戰(zhàn);民以此為教，則粟焉得無(wú)少，而兵焉得無(wú)弱也……茍能令商賈技巧之人無(wú)繁(多)，則欲國(guó)之無(wú)富不可得也。
　　——摘自《商君書》
　　材料二 在梭倫改革后的80年間，雅典社會(huì)就逐漸采取了一個(gè)它在以后數(shù)百年中都遵循著的發(fā)展方向。在梭倫以前的時(shí)代盛行的農(nóng)村高利貸，以及地產(chǎn)的無(wú)限制的集中，都受到了節(jié)制。商業(yè)以及靠奴隸勞動(dòng)日益大規(guī)模發(fā)展起來(lái)的手工業(yè)和工藝，都成了流行的職業(yè)……由貨幣、奴隸以及商船構(gòu)成的財(cái)富日益增加，但是，這些財(cái)富已經(jīng)不是僅僅用來(lái)購(gòu)置地產(chǎn)，它已經(jīng)變成了人們所追求的目的本身了。
　　——摘自《馬克思恩格斯選集》
　　(1)據(jù)材料一、二，分別指出商鞅與梭倫所采取經(jīng)濟(jì)政策的主要指導(dǎo)思想。(6分)
　　(2)據(jù)材料一，概括“事商賈”帶來(lái)的危害。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，如何理解“在梭倫改革后的80年間，雅典社會(huì)就逐漸采取了一個(gè)它在以后數(shù)百年中都遵循著的發(fā)展方向”?(10分)
　　B.[選修2——近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐]
　　閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
　　材料一 歐洲今日政治之進(jìn)化，其動(dòng)力全在十八世紀(jì)之末，而以諸大家發(fā)明學(xué)理之功最高焉。英之陸克(今譯洛克)、法之孟德斯鳩、盧梭其最著也。同人就日本人所謂書中三先生學(xué)說(shuō)重譯、編輯，以成是編，聊為吾中國(guó)政治進(jìn)化之前驅(qū)云耳。
　　——摘自《清議報(bào)》(1901年)
　　材料二 盧梭學(xué)說(shuō)，于百年前政界變動(dòng)最有力者也，而伯倫知理(歐洲政治思想家)學(xué)說(shuō)，則盧梭學(xué)說(shuō)之反對(duì)也。二者孰切真理?曰：盧氏之言，藥也;伯氏之言，粟也。痼疾既深，固非恃粟之所得瘳(病愈)。然藥能已(治愈)病，亦能生病，且使藥證相反，則舊病未得豁，而新病且滋生,故用藥不可不慎也。
　　——摘自梁?jiǎn)⒊�《新民叢�?bào)》(1903年)
　　(1)材料一中“學(xué)理”指什么?指出“同人”對(duì)盧梭等人思想的看法。(6分)
　　(2)綜合上述材料并結(jié)合19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國(guó)實(shí)際，如何理解梁?jiǎn)⒊?ldquo;用藥不可不慎”的觀點(diǎn)?(10分)
　　C.[選修4——中外歷史人物評(píng)說(shuō)]
　　大革命失敗后，以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，逐步找到了一條推動(dòng)中國(guó)革命走向復(fù)興和勝利的道路。結(jié)合圖15，閱讀下列材料并回答問(wèn)題。
　　材料一 山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆，報(bào)道敵軍宵遁。
　　——毛澤東《西江月·□□□》(1928年秋)
　　材料二 風(fēng)云突變，軍閥重開(kāi)戰(zhàn)。灑向人間都是怨，一枕黃梁再現(xiàn)。紅旗躍過(guò)汀江，直下龍巖上杭。收拾金甌一片，分田分地真忙。
　　圖15
　　—— 毛澤東《清平樂(lè)·蔣桂戰(zhàn)爭(zhēng)》(1929年秋)
　　材料三 寧化、清流、歸化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山下山下，風(fēng)展紅旗如畫。
　　——毛澤東《如夢(mèng)令·元旦》(1930年1月)
　　(1)根據(jù)材料一，將“西江月”后□□□處省去的內(nèi)容填寫完整并指出該詞創(chuàng)作的歷史背景。(6分)
　　(2)上述毛澤東詩(shī)詞展現(xiàn)了紅色政權(quán)存在和發(fā)展的場(chǎng)景。從材料二、三中找出相關(guān)的詞句并以此論證紅色政權(quán)為什么能夠存在。(10分)http://www.ardmore-hotel.com/

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