2017年高考作文預(yù)測(cè)及點(diǎn)評(píng)：親情的守望
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1898年5月1日，美國(guó)的馬尼拉灣大戰(zhàn)開(kāi)始。艦艇上，指揮員命令大家脫去衣服，準(zhǔn)備行動(dòng)，一位彈藥手匆匆脫下上衣時(shí)，不慎飄進(jìn)大海。他轉(zhuǎn)身走到艦長(zhǎng)跟前，請(qǐng)求允許他跳海撈衣服。艦長(zhǎng)沒(méi)有答應(yīng)。于是他就走到這艘船的另一邊，跳進(jìn)海里取回衣服。上船后，因違反軍令而戴上鐐銬。戰(zhàn)斗后，海軍準(zhǔn)將杜威向兵士了解道衣服內(nèi)有他母親照片真相時(shí)，噙著淚花說(shuō)。“一個(gè)冒著生命危險(xiǎn)去搶撈自己母親照片的孝子，在這艘艦艇上是不能被戴上鐐銬的。”
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親情的守望
一名戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)下的艦上士兵，不懼怕淹死，不顧處罰，跳入大海里打撈一件裝有母親照片的衣服，令將軍流淚動(dòng)容，因?yàn)?ldquo;孝”而被解除鐐銬恢復(fù)自由�？梢�(jiàn)，親情的力量有多大。
人常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。”我深有體會(huì)，父親的愛(ài)恰似巍峨的高山，矗立在我心間，為我遮風(fēng)避雨;母親的愛(ài)正如絹絹細(xì)流，淌入我心田，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)……
“蓮子清如水。”記得小時(shí)候，我生了一場(chǎng)很嚴(yán)重的病，吃了許多藥也不見(jiàn)效，媽媽為了更好地照顧我請(qǐng)了假，但又因?yàn)楣ぷ鞣泵�，她就在我熟睡后處理工作。她去尋找各種土方子來(lái)治我的病，有一次好聽(tīng)說(shuō)了用酒精擦拭身體可以退燒，她二話不說(shuō)就用家里最好的白酒來(lái)擦拭我的額頭。后來(lái)，病快好了的時(shí)候，有一天晚上，我起夜去喝水，看見(jiàn)在書房里處理工作。昏暗的燈光下顯得媽媽是那么的憔悴。從前烏黑的頭發(fā)中也竟生出了少許青絲，媽媽對(duì)我的愛(ài)輕柔且似水，無(wú)形無(wú)狀。
愛(ài)不需要表白。“雨一直下，氣氛不算融洽…….”在車棚里躲雨的我嘴中一直哼唱著這句歌詞。雨真的是一直下，而且下得很大。沒(méi)帶雨傘的我只好躲在學(xué)校的車棚里避雨。因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍颐刻於甲约荷蠈W(xué)，所以此刻的我只期待雨能下得小點(diǎn)。一分鐘、二分鐘、三分鐘……突然我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的腳步聲，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)是爸爸，真實(shí)“及時(shí)雨”“宋公明”!我奔進(jìn)雨里，開(kāi)心得抱住了他，后來(lái)我才知道，那天冒雨接我是推掉了公司的會(huì)議。
還有一次，我下了晚自習(xí)后騎車回家，突然，我的車壞了，正為明早上學(xué)發(fā)愁。我爸仿佛知曉我心事一樣，默默地幫我修好了車子。只見(jiàn)車油蹭得他滿臉，連白襯衫也變得很黑，可他卻絲毫不在意，讓然樂(lè)呵呵的，像一個(gè)活雷鋒!我的父親就是這樣一個(gè)不善言辭的人，雖然從來(lái)未對(duì)我說(shuō)過(guò)關(guān)愛(ài)的話，但往往做一此意想不到的事來(lái)，在默默無(wú)語(yǔ)中展現(xiàn)了大山一樣深沉的父愛(ài)。
父愛(ài)就像是大山，挺拔而沉重;母愛(ài)就是水，溫柔且細(xì)膩，而山同情水則構(gòu)成了我生命的全部，我愛(ài)山也愛(ài)水…..
隨著歲月的流逝，忘記了許多，淡薄了許多，但是那份濃濃而厚重的親情融入了我的血液，流淌在我的心里。我知道，因?yàn)檫@份如護(hù)身符般的親情才有我抬起高昂的頭，憧憬美好的夢(mèng)。
親情猶如一江剪不斷的春水，流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的思念;親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙，沉淀的是長(zhǎng)年堆積的牽掛;親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
父母的'愛(ài)是永恒不變的幸福。“鴉反哺，羊跪乳”，讓我在享受親情的溫暖中學(xué)會(huì)回報(bào)。
【修改與點(diǎn)評(píng)】
1.親情是什么?親情是在無(wú)助的人生路上最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠，是我們成長(zhǎng)寂寞中最真誠(chéng)的陪伴，是在最無(wú)奈的十字路口清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)彼岸。
作者用三幅畫面，刻畫了親情的模樣，化抽象為具體，生動(dòng)形象，暖暖的讓人感動(dòng)。
2.開(kāi)篇引述材料，提出中心。接著用一個(gè)總括段，寫出自己的體會(huì)，為下文描寫畫面蓄勢(shì)。
然后，用三個(gè)自然段抒寫真情;接下來(lái)總結(jié)上文，再抒發(fā)自己的真實(shí)感受和回報(bào)的決心。
3.在平實(shí)的語(yǔ)言敘述中，不乏真情的自然流露，在抒情升華中不乏質(zhì)樸和純真。
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