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預(yù)測高考作文題:追求藝術(shù) 珍愛生靈

時(shí)間:2021-06-18 18:49:39 高考試題 我要投稿

預(yù)測2016年高考作文題:追求藝術(shù) 珍愛生靈

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章新材料作文。

預(yù)測2016年高考作文題:追求藝術(shù) 珍愛生靈

  某青年藝術(shù)家在微博上發(fā)了一張照片,照片上的她側(cè)面示人,點(diǎn)翠頭面十分漂亮。這一點(diǎn)翠頭面是用80只翠鳥翅膀下的一點(diǎn)點(diǎn)羽毛,經(jīng)過點(diǎn)翠師傅的加工,變成有流動(dòng)光澤的頭面,為舞臺藝術(shù)增色不少?刹簧賱(dòng)物愛好者看到后,卻對此頗有異議。此事經(jīng)媒體報(bào)道后,激起了更大范圍、更多角度的討論。

  要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

  審題立意:

  第一步,理清層次抓要點(diǎn)。本則材料共4個(gè)句子,第一句說點(diǎn)翠頭面很漂亮,第二句說如此漂亮的點(diǎn)翠頭面,是點(diǎn)翠師傅用80只翠鳥翅膀下一點(diǎn)點(diǎn)羽毛加工而成,第三句說動(dòng)物愛好者反對這件事。第四句子說人們議論紛紛。第四句是附帶補(bǔ)充,前三個(gè)句子是立意重點(diǎn),可把第一二句劃分一個(gè)層次,第三句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞語“可”,本句為一個(gè)層次。

  第二步,找準(zhǔn)要素明關(guān)鍵。仍然用“類因法”審題,文中出現(xiàn)的有四個(gè)“類”,點(diǎn)翠頭面、藝術(shù)家、點(diǎn)翠師傅、動(dòng)物愛好者。具體是,點(diǎn)翠頭面——傳統(tǒng)藝術(shù),藝術(shù)家和點(diǎn)翠師傅為一類——傳統(tǒng)藝術(shù)的創(chuàng)造弘揚(yáng)者,動(dòng)物愛好者——珍愛生命和環(huán)保主義者

  第三步,多問因果找關(guān)系。點(diǎn)翠頭面為什么受追捧——是傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶,是藝術(shù)家和師傅心血的結(jié)晶,它為舞臺藝術(shù)增色不少。

  動(dòng)物愛好者為何反對——點(diǎn)翠頭面太過血腥,漠視自然珍貴的生命,不考慮人與自然的和諧相處。

  第四步,準(zhǔn)確立意不走偏。所以,我們立意時(shí)可以從以下角度考慮:

  從點(diǎn)翠頭面角度立意:點(diǎn)翠作為傳統(tǒng)文化,我們要繼承這種傳統(tǒng)的同時(shí),考慮環(huán)保,順應(yīng)時(shí)代,關(guān)注人與自然和動(dòng)物的和諧相處,在傳承中創(chuàng)新,等等。

  從藝術(shù)家和動(dòng)物愛好者的角度立意:從藝術(shù)家的角度,藝術(shù)需要繼承、提倡;從動(dòng)物愛好者的角度,動(dòng)物需要尊重,人與自然需要和諧相處,等等。

  綜合考慮,可以立意為:追求藝術(shù),珍愛生命;追求藝術(shù),善待動(dòng)物;追求藝術(shù),不忘自然,等等。

  從以上一個(gè)角度或綜合角度立意的,都算是符合題意。

  談?dòng)行┤?藝術(shù)家和師傅)不講道德,過于虛榮,追求奢侈,只注重自己外在美而沒有心靈美,做事不講求適度;(環(huán)保主義者)勿只以自己的觀點(diǎn)要求他人,(環(huán)保主義者)不夠理性……不能算跑題,卻難以稱得上好的立意。

  參考例文

  追求藝術(shù) 珍愛生靈

  藝術(shù),是人類與自然相處,碰撞出的璀璨火花,它光耀了人類的精神星空,點(diǎn)綴了歷史的燦爛長河,因?yàn)樗囆g(shù),人生顯得富有詩意,人類更加智慧靈光。

  但是,因?yàn)槿祟惖氖韬,有時(shí),在追求藝術(shù)的過程中,人類總會犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。

  點(diǎn)翠頭面,這一件件光鮮亮麗的藝術(shù)品,飽含了古人多少的智慧和心血,融聚了中華幾年的文化榮光,它把京劇之花映襯得更加璀璨奪目、動(dòng)人心魄。但是,我們的先民在追求藝術(shù)的同時(shí),卻忽略了一個(gè)嚴(yán)重的事實(shí):一件點(diǎn)翠頭目,需要用上80多只翠鳥翅膀下的羽毛。而且,據(jù)說,這些羽毛,還必須從鮮活的翠鳥身上直接拔取,現(xiàn)場加工。

  知道這些,再去看那些精美絕侖的.點(diǎn)翠頭面,我們便無法再美美地歆享點(diǎn)翠藝術(shù)的絕美。藝術(shù),本是人與自然和諧的琴弦,彈奏出的美妙天籟和音,然而,一旦我們用血淋淋的殺戮,來成就所謂美妙的藝術(shù),那么,這樣的藝術(shù),不要也罷,它只會暴露人類的無知,使人性變得丑惡猙獰。

  我們用藝術(shù)表現(xiàn)世界之美,我們用智慧創(chuàng)造世界之美。真正的藝術(shù)和智慧,讓滿世界都充溢著和諧的音符。它是天藍(lán)水碧,人在畫中游,不是黑煙滾滾、污水橫流;它是燕囀鶯啼,百鳥和鳴,不是馬達(dá)轟轟、噪音喧囂雷動(dòng);它是小鳥啄食,人來不去,不是趕盡殺絕、孤鴻哀鳴。

  我們用藝術(shù)表現(xiàn)世界之美,世界之美,美在世間萬物生靈。沒有茵茵的綠色,大地變成干涸的沙漠,那是人類明晃晃的利斧,把郁郁蔥蔥的森林,雕成一件件精美的家具。到處是歡快的田鼠,那是人類的先進(jìn)的弓繳,把蒼鷹和蟒蛇,轉(zhuǎn)化成熱騰騰的佳肴。當(dāng)野釣者不再歡快,因?yàn)楹永锏挠昔~成了珍稀;當(dāng)象牙不再溫潤,因?yàn)橐活^頭大象在痛苦中死去;當(dāng)人們盲目追求自己藝術(shù)享受時(shí),藝術(shù)早褪化為殘忍,美的內(nèi)涵早已失真。

  追求藝術(shù)是人類天分,珍愛生靈讓藝術(shù)之美回歸本真。人類生而有情,人類智慧無窮,人類目力有限,科技潛力無限。我希望,人們在追求藝術(shù)時(shí),若能懷揣悲憫情懷、天人思想,將無窮智慧,鑄成輝煌科技,譜寫藝術(shù)篇章,這樣的藝術(shù),一定讓人欣慰、令人向往。

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