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高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)字詞資料2016
高考考查的重點(diǎn)主要是同音或近音易混字、形似易混字、音、形相近易混字，其中同音字和形似字是考查的熱點(diǎn)。以下是中國(guó)人才網(wǎng)為大家整理的高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)字詞資料，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問(wèn)題。
高中生易錯(cuò)字例(括號(hào)內(nèi)為正確字形)
出人投地(頭) 走頭無(wú)路(投) 裝黃門面(潢璜)眾口爍金(鑠) 中流抵柱(砥)
直接了當(dāng)(截) 置若惘聞(罔) 真知卓見(灼) 張慌失措(皇) 震聾發(fā)聵(振)
仗義直言(執(zhí)) 責(zé)無(wú)旁代(貸) 再接再勵(lì)(厲) 運(yùn)籌帷握(幄) 欲蓋彌張(彰)
營(yíng)私舞敝(弊) 沓無(wú)音信(杳) 同仇敵慨(愾) 投機(jī)搗把(倒) 圖窮匕現(xiàn)(見)
退化變質(zhì)(蛻) 文過(guò)是非(飾) 無(wú)恥濫言(讕) 相形見拙(絀) 消聲匿跡(銷)
心浮氣燥(躁) 形消骨立(銷) 修茸一新(葺) 修養(yǎng)生息(休) 宣賓奪主(喧)
詡詡?cè)缟?栩) 暇思邇想(遐) 一張一馳(弛) 一愁莫展(籌) 言簡(jiǎn)意該(賅)
挺而走險(xiǎn)(鋌) 嘆為觀只(止) 世外桃園(源) 如法泡制(炮) 磬竹難書(罄)
輕歌漫舞(曼) 前踞后恭(倨) 迫不急待(及) 破斧沉舟(釜) 披星帶月(戴)
披肝歷膽(瀝) 篷篳生輝(蓬) 漚心瀝血(嘔) 奴顏卑膝(婢) 弄巧成絀(拙)
暗然失色(黯) 按步就班(部) 白璧無(wú)暇(瑕) 別出新裁(心) 病入膏盲(肓)
并行不背(悖) 不加思索(假) 草管人命(菅) 層巒迭嶂(疊) 纏綿悱測(cè)(惻)
陳詞爛調(diào)(濫) 穿流不息(川) 憚精竭慮(殫) 耳儒目染(濡) 飛揚(yáng)拔扈(跋)
憤發(fā)圖強(qiáng)(奮) 蜂涌而至(擁) 斧底抽薪(釜) 富麗堂黃(皇) 肝腦途地(涂)
感人肺腹(腑) 膏梁子弟(粱) 功虧一匱(簣) 鬼計(jì)多端(詭) 海角天崖(涯)
汗流夾背(浹) 好高鶩遠(yuǎn)(務(wù)騖) 和靄可親(藹) 轟堂大笑(哄)怙惡不俊(悛)
渙然一新(煥) 積毀消骨(銷) 激流勇退(急) 堅(jiān)如盤石(磐) 金榜提名(題)
金壁輝煌(碧) 精神煥散(渙) 苦心孤旨(詣) 口干舌躁(燥) 爛竽充數(shù)(濫)
離經(jīng)判道(叛) 禮上往來(lái)(尚) 歷兵秣馬(厲) 歷精圖治(勵(lì)) 繚原烈火(燎)
留芳百世(流) 流言非語(yǔ)(飛蜚) 龍盤虎據(jù)(踞)落英賓紛(繽) 懲前必后(毖)
貌和神離(合) 美玉無(wú)暇(瑕) 明辯是非(辨) 名列前矛(茅) 明火直仗(執(zhí))
名記不忘(銘) 默守成規(guī)(墨) 目不交捷(睫) 坐地分臟(贓) 烏和之眾(合)
腦羞成怒(惱) 鳳冠霞佩(帔) 振人心魄(震) 民生凋弊(敝) 不溫不火(瘟)
坐想其成(享) 前撲后繼(仆) 兵慌馬亂(荒) 融匯貫通(會(huì)) 巾國(guó)英雄(幗)
日新月益(異) 背景離鄉(xiāng)(井) 如洪氣勢(shì)(虹) 空空如野(也) 淋漓盡至(致)
蛋丸之地(彈) 怨天由人(尤) 無(wú)可非異(議) 潔然一身(孑) 直言不誨(諱)
鋒芒必露(畢) 故名思義(顧) 相反相承(成) 事得其反(適) 勞役結(jié)合(逸)
占了上峰(風(fēng)) 包羅萬(wàn)項(xiàng)(象) 輕而一舉(易) 不可名壯(狀) 道貌暗然(岸)
無(wú)精打彩(采) 浮想聯(lián)篇(翩) 物及必反(極) 無(wú)可質(zhì)疑(置) 及及可危(岌)
人才倍出(輩) 養(yǎng)尊處悠(優(yōu)) 受益非淺(匪) 不求慎解(甚) 出類拔粹(萃)
自立更生(力) 不可就藥(救) 憂心重重(忡) 孩啼時(shí)代(提) 爭(zhēng)爭(zhēng)日上(蒸)
功不可抹(沒(méi)) 致關(guān)重要(至) 應(yīng)辨能力(變) 珊珊來(lái)遲(姍) 人至義盡(仁)
義氣用事(意) 余勇可估(賈) 永保青春(葆) 舉旗不定(棋) 無(wú)則加免(勉)
冒然行動(dòng)(貿(mào)) 哀聲嘆氣(唉) 針貶時(shí)弊(砭) 當(dāng)物之急(務(wù)) 辛辛學(xué)子(莘)
腆不知恥(恬) 吊以輕心(掉) 葦編三絕(韋) 百孔千窗(瘡) 爐火純清(青)
自名得意(鳴) 勝氣凌人(盛) 一本萬(wàn)歷(利) 勢(shì)均利敵(力) 懸梁刺骨(股)
名思苦想(冥) 珠絲馬跡(蛛) 全宜之計(jì)(權(quán)) 老聲常談(生) 一獗不振(蹶)
立桿見影(竿) 大氣晚成(器) 精兵減政(簡(jiǎn)) 委屈求全(曲) 棉里藏針(綿)
合盤托出(和) 舉止安祥(詳) 大名頂頂(鼎) 立案?jìng)刹?查) 勾通南北(溝)
紛至踏來(lái)(沓) 以老賣老(倚) 口蜜腹箭(劍) 山青水秀(清) 不及不離(即)
一泄千里(瀉) 嘻笑怒罵(嬉) 卑躬曲膝(屈) 豈人憂天(杞)姿(恣)意妄為
吊以輕心(掉) 甘敗(拜)下風(fēng) 針貶(砭) .脈博(搏) 松馳(弛) 穿(川)
流不息 精萃(粹) 渡(度)假村 防(妨)礙. 幅(輻)射 一幅(副)對(duì)聯(lián)
天翻地復(fù)(覆) 言簡(jiǎn)意駭(賅) 食不裹(果)腹 .震憾(撼) 湊和(合)
侯(候)車室 迫不急(及)待 既(即)使 一如繼(既)往 草管(菅)人命
嬌(矯)揉造作 挖墻角(腳) 一諾千斤(金) 不徑(脛)而走 峻(竣)工
不落巢(窠)臼 鼎立(力)相助 再接再勵(lì)(厲) 老倆(兩)口 黃梁(粱)
美夢(mèng) 了(瞭)望 水籠(龍)頭 殺戳(戮) 痙孿(攣) 美侖(輪)美奐
羅(啰)嗦 .萎糜(靡)不振 沉緬(湎) 名(明)信片 默(墨)守成規(guī)
大姆(拇)指 出奇(其)不意 修茸(葺)磬(罄)竹難書 聲名雀(鵲)起
發(fā)韌(軔)搔(瘙)癢病 談笑風(fēng)聲(生) 人情事(世)故 有持(恃)無(wú)恐
額首(手)稱慶 追朔(溯) 鬼鬼崇崇(祟祟) 金榜提(題)名 趨之若騖(鶩)
膺(贗)品 竭澤而魚(漁) 臟(贓)款 .蜇(蟄)伏 裝禎(幀) 飲鳩(鴆)
止渴 坐陣(鎮(zhèn)) 旁證(征)博引 九洲(州) 大壩合攏(龍) 編篡(纂)
【方法指導(dǎo)】
一 以音辨形。
通過(guò)朗讀該詞，發(fā)現(xiàn)詞中字的書寫錯(cuò)誤。
�、判邕� (戌讀xū，戍讀shù，此處應(yīng)為“戍”) ⑵ 惦量(惦讀diàn，掂讀diān，此處應(yīng)為“掂”) ⑶ 裨官野史(“裨”讀bì，稗讀bài, 此處應(yīng)為“稗”)。
二、以形辨形。
在我國(guó)漢字中，形聲字占80%以上，其形旁為我們領(lǐng)悟詞義辨析字形提供了有利條件。如 ⑴插科打渾(“渾”應(yīng)為“諢”，“諢”跟言語(yǔ)有關(guān))⑵ 振聾發(fā)饋(“饋”應(yīng)為“聵”， 聵，耳聾，與耳朵有關(guān)) ⑶“試目以待”(“試”應(yīng)為“拭”，“擦拭”應(yīng)該用手)⑷“蜚然成章”應(yīng)該是“斐(有文采的樣子)然成章”
三、 以義辨形。
對(duì)于不明詞義或誤解詞義而造成的錯(cuò)別字，我們可以采用逐一釋義的方式來(lái)鎖定。
�、乓怀钅� [“籌”本義是指“竹木或象牙等制成的小棍兒或小片兒，主要是用來(lái)計(jì)數(shù)或作 為領(lǐng)取物品的憑證”。引申為“計(jì)策”“辦法”，“一籌莫展”即一個(gè)辦法也想不出。]
�、� 功虧一匱 [應(yīng)為“簣”，是盛土的筐。] ⑶事必恭親 [應(yīng)為“躬”，是親自的意思]
⑷如雷灌耳 [應(yīng)為“貫”，是穿過(guò)的意思]
�、扇饲槭鹿剩簯�(yīng)為“世故”(處世經(jīng)驗(yàn))。為人處世的經(jīng)驗(yàn)、道理;“事故”指意外災(zāi)禍。
⑹白浪濤天(滔)：“滔”意思是水量多，引申為“多”之意，如“滔滔不絕”“罪惡滔天”等;而“濤”意思是水力很猛，如“驚濤駭浪”“濤如雷鳴”。
�、吮篷R亂(荒)：“荒”是荒蕪的意思，“慌”是驚慌的意思。成語(yǔ)描述戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的蕭條場(chǎng)景，即兵災(zāi)造成荒蕪。
四、結(jié)構(gòu)推形。
有的詞語(yǔ)，特別是成語(yǔ)，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，詞義也相對(duì)應(yīng)，如果書寫錯(cuò)誤，就可通過(guò)對(duì)相應(yīng)字形字義的辨析推斷出來(lái)。
⑴仗義直言 [“直”應(yīng)該為“執(zhí)”，這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)“仗義”和“執(zhí)言”組成，而不是由 一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)“仗義”、一個(gè)偏正短語(yǔ)“直言”組成。]
⑵ 察顏觀色 [“顏”與“色”不相對(duì)，“色”是臉色，而不是顏色;“顏”應(yīng)為“言”，即語(yǔ)言。]
五、語(yǔ)境推斷法
對(duì)于給定語(yǔ)境辨析錯(cuò)別字的，我們一定要依托語(yǔ)境的限定、選擇功能來(lái)判斷。
(1) (2004年遼寧卷) 下列語(yǔ)句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )
A.他的這部新作，對(duì)人性丑陋一面的揭露、剖析和撻伐，鞭辟入里，發(fā)人深思。
B.說(shuō)起去年發(fā)生的那件事，兩個(gè)人臉上依如往常，目光中帶著幽怨和冷漠，相對(duì)許久 許久。
C.明年，他只打算完成一部電視劇本，其他的事不想做。關(guān)于電視劇本的詳細(xì)情況， 他說(shuō)，不易過(guò)早泄密。
D.她把海南的荔枝、芒果，新疆的哈密瓜、紫葡萄等珍果和自家產(chǎn)的黃橙橙的菠蘿放在一起，裝滿了一籃子。
答：A(B 依如往常→ 一 如往常 C不易→不宜 D黃橙橙→黃澄澄)
六 來(lái)源推形。
對(duì)于不解詞語(yǔ)來(lái)源而寫錯(cuò)的字，我們可以采用聯(lián)想來(lái)源的方式推斷。
名列前矛(茅)：古代楚國(guó)人行軍，有人拿茅草作報(bào)警用的旗子走在前列。
百戰(zhàn)不怠 (殆)：語(yǔ)出“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”(危險(xiǎn)之意，而非懈怠)。
【高考示例】
1.(2007全國(guó)卷I、陜西卷)下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A.淤積 綠茵場(chǎng) 嬌健 獨(dú)占鰲頭
B.聯(lián)結(jié) 摳字眼 引申 拾人牙惠
C.融資 殊不知 傳誦 委曲求全
D.繁衍 冠名權(quán) 堅(jiān)韌 磬竹難書
解析：此題側(cè)重考查形似字及正確識(shí)記字形的能力。A組中“嬌健”應(yīng)為“矯健”，B組中“拾人牙惠”應(yīng)為“拾人牙慧”，D組中“磬竹難書”應(yīng)為“罄竹難書”，C組沒(méi)有錯(cuò)的，故選C。
2.(2007湖南卷)下列句子中有錯(cuò)別字的一句是
A.寒冬臘月，買一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐對(duì)窗頭案上著意欣賞一番。
B.與人間世事變幻、朝代更迭一樣，羅布泊也經(jīng)歷了幾榮幾衰，曾經(jīng)的浩瀚大湖如今變成了茫茫沙海。
C.科學(xué)研究不能急功進(jìn)利，而應(yīng)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，登上光輝燦爛的頂峰。
D.少小觀潮江海上，常常壯懷激烈，遐想著未來(lái);晚歲觀潮，則大多回頭審視自己的七色人生，咀嚼著多歧的命運(yùn)。
解析：此題重點(diǎn)考查常見易寫錯(cuò)的字。 C組中“急功進(jìn)利”的“進(jìn)”應(yīng)為“近”，“平心而論”就是“急于求成，貪圖眼前的成效和利益。功， 成功;近，眼前的。所以答案選C。
3.(2007北京卷)下列各組詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A.精粹 精絡(luò) 精疲力竭 精誠(chéng)所至，金石為開
B.贈(zèng)予 授予 予人口實(shí) 同甘共苦，禍福予共
C.即將 立即 若即若離 一言即出，駟馬難追
D.揮毫 毫發(fā) 毫無(wú)二致 失之毫厘，謬以千里
解析：此題側(cè)重考查音似字及正確識(shí)記字形的能力。題干要求選出沒(méi)有錯(cuò)別字的，即選出書寫正確的一組，A組中“精絡(luò)”應(yīng)為“經(jīng)絡(luò)”，B組中“禍福予共”應(yīng)“禍福與共”，C組中“一言即出”應(yīng)為“一言既出”，D組沒(méi)有錯(cuò)的，故選D。
4.(2007浙江卷)下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且注音全對(duì)的一項(xiàng)是
A.孤獨(dú)，蕩滌(dí)人的矯飾和浮躁;孤獨(dú)，詮釋人的淳樸和淡泊;孤獨(dú)，凝聚人的內(nèi)涵和睿智;孤獨(dú)，提升人的品位和境界。
B.利害攸關(guān)而實(shí)話實(shí)說(shuō)，遭遇強(qiáng)手而毫不怯懦，檢點(diǎn)省(shěng)察而幡然知恥，路見不平而拔刀相助：這就是勇敢。
C.傅雷先生恥于蠅利蝸名之爭(zhēng)，奮而辭職，閉門譯述，翻譯藝術(shù)日臻(zhēn)完美，終以卷帙浩繁的譯著，享譽(yù)學(xué)界。
D.《古文觀止》是由康熙年間兩位名不見經(jīng)傳的選家所編，他們披沙撿金，遴選了二百多篇瑯瑯(lǎng)上口、百讀不厭的佳作。
解析：此題是字音字形一并考查的，且是語(yǔ)境式的題目， B組“省(shěng)察”應(yīng)為“省(xǐng)察”，C組“奮而辭職”應(yīng)為“憤而辭職”D.“披沙撿金” 應(yīng)為“披沙揀金”，“瑯瑯(lǎng)上口”應(yīng)為“瑯瑯(láng)上口”A項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)誤，所以答案為A項(xiàng)。
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