2014年陜西高考文科綜合試題及答案「完整版」

　　下面是是中國人才網小編給大家整理的2014年陜西高考文科綜合試題及答案【完整版】部分答案，完整請下載word文檔。

　　參考答案

　　1～11ACDDBBADDAC 12～23ADCDBBACBCAA 24～35BCDADBCBCBDA

　　36.(24分)

　　(1)多條河流在此注入錯那湖，泥沙沉積，河口三角洲面積較大。(2分)冬春季河流水位低，河灘泥沙裸露;(2分)錯那湖水位低，(因河口外湖區(qū)水深較淺)出露的湖灘泥沙面積較大。(2分)

　　(2)冬春季氣候干燥(降水少)，地表缺乏植被(草)的保護;(2分)大風多，湖面較寬闊，西風經湖面無阻擋，沙源東部為河谷，風力強勁。(3分)

　　(3)(鐵路路基較高)風沙堆積，填埋路基和軌道;(2分)侵蝕路基(和路肩);(2分)損害機車車輛和通信、信號設備等，加大鋼軌、車輪等設備的磨損;(2分)影響運行列車安全。(1分)

　　(4)(阻沙措施)在鐵路兩側設立阻沙墻(或立式沙障)。(2分)

　　(固沙措施)在沙地上用碎石等覆蓋沙面，(2分)設置石(草)方格沙障。(2分)

　　(若所提措施不符合當地實際，如植樹造林，不得分。)

　　37.(22分)

　　(1)沙特阿拉伯(靠近亞洲、非洲、歐洲市場)頻臨海洋，產品運輸方便;(2分)磷酸鹽礦品位高，儲量大，易開采;(2分)油氣資源豐富，能源成本低;(2分)資金雄厚。(2分)

　　(2)高溫干燥，淡水資源短缺施工環(huán)境差;(3分)地處偏遠地區(qū)，人口稀少，勞動力缺乏;(3分)地區(qū)開發(fā)歷史短，工業(yè)與基礎設施薄弱。(2分)

　　(3)贊同：甲地人口少，未利用土地多，能容納更多污染物;(3分)乙地人口多，經濟活動密集，對污染更敏感;位于港口，容易污染海洋等。(3分)

　　反對：甲地生態(tài)環(huán)境更脆弱(水資源短缺，植被稀少，易沙漠化);(3分)乙地環(huán)境保護設施較完備，污染物處理技術較成熟。(3分)

　　(所述理由需支持所持立場，否則不得分。)

　　38.(26分)

　　(1)深化行政體制改革，提高政府依法行政水平;(3分)加快推進政府職能轉變，全面正確履行政府職能;(3分)進一步簡政放權，激發(fā)市場和社會的活力，充分發(fā)揮中央和地方兩個積極性;(3分)創(chuàng)新行政管理方式，提高公共服務能力。(3分)

　　(2)放寬市場準入規(guī)則可以降低企業(yè)進入市場的成本，提高企業(yè)進入市場的積極性和速度，使市場上企業(yè)的數量增加，從而導致供給增加和競爭力加大;(5分)供給增加意味著商品種類的豐富和數量的增加，有利于滿足消費者的多樣化需求;(5分)競爭加大有利于提高商品質量，降低商品價格，最終使消費者受益。(4分)

　　39.(26分)

　　(1)創(chuàng)新是文化富有生機和活力的重要保證。文化創(chuàng)新推動實踐發(fā)展、文化繁榮和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。(4分)教育創(chuàng)新促進了民主、開拓、創(chuàng)新的學校文化的形成和發(fā)展。(2分)有利于激發(fā)學生的求知欲望、民主意識、創(chuàng)新精神。(2分)樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，促進人的全面發(fā)展。(2分)

　　(2)①答案示例一

　　該觀點具有合理性。意識對人們認識世界和改造世界具有指導作用。不同教學觀念指導下的教學，對學生成長的作用是不同的。用先進的教學觀念指導教學，可以擴大學生的知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力;基于落后教學觀念的教學，往往使學生知識結構不合理，創(chuàng)新能力和實踐能力不強。當然，學生的成長受到多種因素的影響，教學觀念不是唯一的因素。

完整版請下載：2014年陜西高考文科綜合試題及答案【完整版】

http://www.ardmore-hotel.com/