聽(tīng)力課堂筆記英語(yǔ)四六級(jí)備考
說(shuō)明文的選項(xiàng)特征
1. 選項(xiàng)簡(jiǎn)潔概括、不完整句子居多，最多有一至二題細(xì)節(jié)體
2. 選項(xiàng)往往比較抽象，一般以 it / they / man / woman /等抽象名詞做主語(yǔ)
3. 選項(xiàng)往往表達(dá)因果、目的、手段的小詞 如：because / by / to
4. 選項(xiàng)具備科學(xué)性、客觀性的特點(diǎn)，但選項(xiàng)之間缺乏邏輯關(guān)系
說(shuō)明文的文章特點(diǎn)
1. 文章緊緊圍繞一個(gè)事物或事件進(jìn)行描述，深入淺出，要求知其所以然
2. 文章緊扣一個(gè)中心事物，著重描寫(xiě)一個(gè)熟悉事物的與眾不同處
3. 語(yǔ)言平實(shí)、簡(jiǎn)潔、明白，有時(shí)會(huì)用以下修辭方法：分類法、舉例子、做比較、列數(shù)字
4. 層次結(jié)構(gòu)清楚，多為總分結(jié)構(gòu)
5. 開(kāi)篇引題，重點(diǎn)不分明。但以設(shè)問(wèn)開(kāi)頭的說(shuō)明文除外。
標(biāo)志詞常出現(xiàn)的位置
1. 在每個(gè)層次的啟承處
判斷個(gè)層次的啟承主要有兩種方法一種是聽(tīng)序數(shù)項(xiàng)標(biāo)志詞如：on the other hand / another / second等等;第二種是聽(tīng)“氣”即語(yǔ)速，語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)有所變化的`地方。
2. 段落開(kāi)頭、結(jié)尾處，前三后二
科技類說(shuō)明文
重點(diǎn)注意三個(gè)“age”即
advantage 優(yōu)勢(shì)
disadvantage 劣勢(shì)
usage 用途
環(huán)境類說(shuō)明文
重點(diǎn)在于產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題的原因及解決方法
實(shí)驗(yàn)類說(shuō)明文
重點(diǎn)在于：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)手段、實(shí)驗(yàn)結(jié)果
演講類說(shuō)明文
重點(diǎn)在于：
演講主題、說(shuō)話人的觀點(diǎn)、文章走向
應(yīng)該重視的原則
聽(tīng)即原則
主題原則
層次原則
原因原則
轉(zhuǎn)折原則
求異原則 注意事物的與眾不同處
替換原則 數(shù)字，年代等一般需要重新定位
記敘文的特點(diǎn)及解題技巧
記敘文的內(nèi)容一般為記敘人物經(jīng)歷，故事、事物發(fā)展過(guò)程、游記等
記敘文的選項(xiàng)特征
1. 提供大量細(xì)節(jié)，選項(xiàng)中經(jīng)常有時(shí)間名、地點(diǎn)名、人物名。
2. 選項(xiàng)基本是完整的句子主語(yǔ)常為he / she / the man / the women
3. 選項(xiàng)多位敘述性的句子，比一般說(shuō)明文來(lái)的長(zhǎng)
4. 選項(xiàng)符合時(shí)間順序，但沒(méi)有邏輯關(guān)系
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