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四六級(jí)英語(yǔ)考試蒙題技巧

時(shí)間:2023-06-08 14:25:50 詩(shī)琳 英語(yǔ)六級(jí) 我要投稿
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四六級(jí)英語(yǔ)考試蒙題技巧

  又快到一年兩度的四六級(jí)時(shí)間啦!下面小編給大家?guī)?lái)的四六級(jí)英語(yǔ)考試蒙題技巧,希望對(duì)您有所幫助!

四六級(jí)英語(yǔ)考試蒙題技巧

  寫(xiě)作

  這是最容易應(yīng)對(duì)而且也是最容易得分的題!

  只需考前花9秒種,即有可能取得很好的成績(jī)。建議在考前熟記了兩個(gè)比較有難度的經(jīng)典句型,考試時(shí)想辦法在在首句和結(jié)尾處各用了一個(gè),然后剩余部分,或者自由發(fā)揮,或者寫(xiě)幾段喜歡的英文歌詞(注意不是漢語(yǔ)拼音的),或者寫(xiě)一下李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)里的搞笑句子。

  你不要懷疑這種的做法,現(xiàn)在我給大家分析一下此法可行的原因:判卷時(shí),每個(gè)老師桌子上都會(huì)有一大疊卷子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你高考時(shí)的復(fù)習(xí)資料,你想,只要是個(gè)人,誰(shuí)會(huì)有耐心仔細(xì)看那么多的英語(yǔ)文章,再加上心情煩躁,每天關(guān)在小屋里看這些無(wú)聊低級(jí)的文章,不許上網(wǎng),好人也會(huì)被折磨瘋的。所以他們判卷時(shí),一般只看開(kāi)頭和收尾句,再大體看一下字?jǐn)?shù)夠不夠,有的正在談戀愛(ài)的老師,心情比較好,還會(huì)看有沒(méi)有錯(cuò)誤的單詞,為了防止這種情況,我提醒大家,我們的目標(biāo)不是寫(xiě)一篇驚世駭俗的文章,而是盡量在三十分種內(nèi)不說(shuō)一句錯(cuò)話,不寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)單詞。一句話,我們的目標(biāo)就是——沒(méi)有錯(cuò)誤!!

  再有,寫(xiě)短文時(shí),最好用黑色鋼筆,而不要用其他顏色的,特別是圓珠筆,另外,千萬(wàn)要注意書(shū)面整齊,據(jù)說(shuō),判卷老師大都是近世眼,對(duì)于黑色他們更為敏感,更習(xí)慣。書(shū)寫(xiě)也是,越整潔,他看得越清晰,心情就越好,分也就越高!

  聽(tīng)力

  有三種題型,dialogue(十個(gè)對(duì)話),passage(三個(gè)短文),compound dictation(復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě),也就是傳說(shuō)中的段子題),第一種每年必考,后兩種逐年交替,其中考passage的次數(shù)相對(duì)較多。

  最容易得分的是dialogue和passage,只要記住一個(gè)超級(jí)技巧即可:對(duì)話所述事情總是向不好的方面發(fā)展。舉幾個(gè)例子:比如對(duì)話里問(wèn)教授的講座lecture難不難,記住一定難,老師的作業(yè)assignment多不多,一定多,男士發(fā)出的邀請(qǐng),女士會(huì)答應(yīng)嗎,永遠(yuǎn)不會(huì),永遠(yuǎn)是一個(gè)傻哥們發(fā)出邀請(qǐng),邀請(qǐng)的對(duì)象是Mary,問(wèn)我們游泳好嗎,滑冰好嗎,跳舞好嗎,吃飯好嗎,Mary的回答永遠(yuǎn)是,我非常的想去,but不去,四級(jí)考了十幾年了,Mary從來(lái)沒(méi)有去過(guò),今年照樣不會(huì)。所以大家記住,只要是對(duì)話,必然會(huì)發(fā)生意外的事情。

  再舉個(gè)例子,兩個(gè)選項(xiàng),A火車(chē)準(zhǔn)時(shí),B火車(chē)晚點(diǎn)如果你是出題老師,你怎么設(shè)置對(duì)話,當(dāng)然是晚點(diǎn)了,準(zhǔn)時(shí)有什么好說(shuō)的,總不能兩個(gè)神經(jīng)病,或者是兩人剛談戀愛(ài),來(lái)到車(chē)站,沒(méi)話找話,男的說(shuō),哇,火車(chē)準(zhǔn)時(shí)了,女的說(shuō),咿!還真準(zhǔn)時(shí)了耶!所以準(zhǔn)時(shí)是不可能的,不好的事情一般都是最后的答案!

  對(duì)于compound dictation,我覺(jué)得這種題確實(shí)比較難,只能豎直耳朵專(zhuān)心聽(tīng)了,即使聽(tīng)不懂,也要根據(jù)上下文瞎猜一個(gè),空著肯定沒(méi)分,瞎猜說(shuō)不定老師看錯(cuò)了還會(huì)給你一分!

  閱讀

  這是我們應(yīng)考的重點(diǎn),閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過(guò),在這里我針對(duì)每種題型談一談

 。ㄒ唬┦聦(shí)細(xì)節(jié)題

  據(jù)觀察,每年必考地方是列舉處,即有first,sceond,in addition……的地方,還有舉例與打比方的地方,即有as,such ,for instance等出現(xiàn)的地方,有幾個(gè)應(yīng)考規(guī)律,大家記住。

  1)選項(xiàng)中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案,而同義詞替換的是正確答案,

  2)選項(xiàng)中表達(dá)意義較具體,也就是句子較長(zhǎng)的一般不是答案而概括性的,抽象的是答案,

  3)選項(xiàng)中有絕對(duì)語(yǔ)氣詞的比如must,never,merely等不是答案而有不十分肯定語(yǔ)氣詞的是正確答案,比如could,might,possible等。

  (二)詞義及語(yǔ)義判斷題

  ?加兄复舷聠(wèn)語(yǔ)義功能的名詞和一詞多義的詞組,另外復(fù)雜句由于其句子之間的關(guān)系復(fù)雜,也常成為考查理解能力的一種手段,大家只要記住一個(gè)規(guī)律即可,那就是選項(xiàng)含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案。

  (三)推理判斷題,有如下幾個(gè)技巧:

  1)若要求對(duì)某段內(nèi)容進(jìn)行推論,那么就只看題干要求作答的那一段,

  2)選項(xiàng)中采用試探性,不十分絕對(duì)語(yǔ)氣詞的比如tend to ,offten等一般是答案,

  3)符合常識(shí)邏輯的一般是答案,比方說(shuō)為什么中國(guó)比較窮,是因?yàn)槿丝诒姸啵瑸槭裁疵绹?guó)人很胖,是因?yàn)樗麄兂缘目系禄望湲?dāng)勞太多了。

  (四)主旨大意題和觀點(diǎn)態(tài)度題

  這兩種相對(duì)都比較難,大家的得分都不是很高,所以即使你做的不好也別太介意。

  還有閱讀題的一些干擾項(xiàng)的特點(diǎn):

  細(xì)節(jié)題干擾項(xiàng)特點(diǎn):

  ①與原句內(nèi)容相反;

 、谂c原文內(nèi)容一半相同一半不同;

 、叟c原句內(nèi)容相似但過(guò)于絕對(duì)化。

 、茉闹懈緵](méi)提到

  主旨大意題干擾項(xiàng)特點(diǎn):

 、匐m覆蓋全文意思,但顯得太籠統(tǒng);

 、谄鋬(nèi)容太窄,不能覆蓋全文內(nèi)容,只是文章內(nèi)容的一部分,或只是文章內(nèi)容的一個(gè)細(xì)枝未節(jié);

 、叟c文章內(nèi)容毫不相干,或與文章內(nèi)容相悖。

  邏輯推理題干擾項(xiàng)特點(diǎn):

 、俨皇窃谖恼率聦(shí)或上下文(句)邏輯基礎(chǔ)上進(jìn)行推理而得出了觀點(diǎn)。

 、陔m然可以以文章提供的事實(shí)或內(nèi)在邏輯為基礎(chǔ)進(jìn)行推理,但推理過(guò)頭,概括過(guò)度。

  翻譯

  翻譯長(zhǎng)句子時(shí)候首先要把握整個(gè)句子的整體框架,先把整個(gè)句子的主謂語(yǔ)寫(xiě)出,然后再一個(gè)個(gè)的插入,一定不要用漢語(yǔ)拼音,不然改卷老師會(huì)認(rèn)為我們很水,從而得不到高分,翻譯時(shí)還要注意語(yǔ)氣,盡量要用虛擬語(yǔ)氣,這樣會(huì)讓老師覺(jué)得句子比較委婉。

  單個(gè)詞的翻譯要注意詞性,有些漢語(yǔ)不是那么直接說(shuō)明,而是屬于被動(dòng)說(shuō)明,此時(shí)我們就要注意翻譯時(shí)要按照英語(yǔ)的語(yǔ)法,判斷該用ing形勢(shì)還是動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)還是動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)

  有一種比較好的技巧就是比如你遇到某個(gè)單詞不會(huì)拼,你就可以多寫(xiě)幾個(gè)你會(huì)的單詞來(lái)形容它,同理,一種說(shuō)法你遇到了不會(huì)拼寫(xiě)或者不會(huì)表達(dá)的地方,你就及時(shí)換一種說(shuō)法,只要把意思表達(dá)到位,自然能拿到分?jǐn)?shù)啦!

  1、字跡清晰,段落分明(clear):

  總的來(lái)說(shuō),要給閱卷老師一種舒服的視覺(jué)感。字體不要太大,也不要太小,以行間距的1/3—1/2為合適;另外,大小要一致,不要忽大忽小;字母的傾斜方向要一致,不要東倒西歪;要抵著給出的虛線寫(xiě),不能上竄下跳。

  段落一般可為三段,采用段首縮進(jìn)式,即每段開(kāi)頭空4至8個(gè)字母的格,每段段首縮進(jìn)的量要一致,要讓閱卷人一目了然。

  2、內(nèi)容完整,緊扣題目要求(complete):

  一般來(lái)說(shuō),四六級(jí)寫(xiě)作都會(huì)給出三點(diǎn)漢語(yǔ)提示,考生應(yīng)嚴(yán)格按照三點(diǎn)寫(xiě)成三段或四段。不要有遺漏,也不要隨意改變提綱要點(diǎn)的順序。因?yàn)檫@是一個(gè)流水工作,閱卷人要在30秒左右的時(shí)間打出分?jǐn)?shù),所以不希望看到與提綱嚴(yán)重背離的作文。

  3、確保正確,再呈現(xiàn)亮點(diǎn)(correct):

  這一條是最核心的。在寫(xiě)作時(shí)間和篇幅都比較短的情況下,考生寫(xiě)出的內(nèi)容幾乎是相差無(wú)幾的,唯一的判斷標(biāo)準(zhǔn)就是語(yǔ)言的質(zhì)量。因此要首先保證語(yǔ)法和拼寫(xiě)正確,哪怕用小詞、短句也可以。有能力的話再追求閃光的詞句。

  例如,有考生在寫(xiě)作文時(shí),寫(xiě)出了這樣的開(kāi)頭句:There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 這句話是套用范文句式,基本結(jié)構(gòu)是對(duì)的,但有兩處明顯的錯(cuò)誤。一處為vital,是個(gè)形容詞,而這里應(yīng)該用名詞。作者可能想用一個(gè)高級(jí)詞匯來(lái)替換importance以顯示用詞多樣,結(jié)果弄巧成拙。另外一處錯(cuò)誤為name之前應(yīng)該有冠詞a,其實(shí)題目中都給了,結(jié)果這位同學(xué)忽略了,缺乏基本的語(yǔ)法意識(shí)。

  其實(shí)作文中常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤除了冠詞錯(cuò)誤,還包括時(shí)態(tài)錯(cuò)誤、名詞和動(dòng)詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤、代詞不一致錯(cuò)誤、詞性錯(cuò)誤以及句子主謂不完整錯(cuò)誤,下筆時(shí)一定要謹(jǐn)慎。

  4、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,論據(jù)得當(dāng)(concise):

  切忌啰嗦,不要過(guò)于重復(fù)和堆砌。有些考生背誦了一些經(jīng)典的句型,為了湊字就全用上了,給人低層次的感覺(jué)。如最后一段有同學(xué)寫(xiě)道:As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其實(shí)As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一個(gè)就行了。

  另外,盡管內(nèi)容不及語(yǔ)言重要,但也肯定會(huì)影響分?jǐn)?shù)的?忌鷳(yīng)盡量平時(shí)多練,以期在考場(chǎng)上也能很快想到一些有力的理由和貼切的例證。

  強(qiáng)烈建議:在文章第一段(開(kāi)頭)用一長(zhǎng)一短,且先長(zhǎng)后短;在文章主體部分,要先用一個(gè)短句解釋主要意思,然后在闡述幾個(gè)要點(diǎn)的時(shí)候采用先短后長(zhǎng)的句群形式,定會(huì)讓主體部分妙筆生輝!文章結(jié)尾一般用一長(zhǎng)一短就可以了。

  5、先總后分,善用連詞(coherent):

  英語(yǔ)文章特別喜歡先總后分或開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的格局,另外,段落之間和句子之間的形式連接手段特別明顯,即關(guān)聯(lián)詞用的很多。在寫(xiě)作的時(shí)候,幾乎就是把給出的三點(diǎn)提綱作為每段的開(kāi)頭句,然后再加上兩三個(gè)擴(kuò)展句即理由或例證句就可以了。當(dāng)然有時(shí)候?yàn)榱苏撟C自然或擴(kuò)展字?jǐn)?shù)也可以加上一點(diǎn)鋪墊的句子。

  如有一年真題作文開(kāi)頭一句既可以是Some people claim that names are of great importance. 也可以是There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. 然后再說(shuō)Some hold the positive view.后面再加上兩三句論證的話。論證句或擴(kuò)展句之間最好有連接詞,如First, Second, Besides, Also, Similarly, In the same way, However等等。

  6、敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn):

  不要一味地為了保證語(yǔ)言正確而裹步不前,只說(shuō)一些小學(xué)生的話。如有同學(xué)第一段時(shí)寫(xiě)道:Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 這樣的作文倒是沒(méi)有語(yǔ)言錯(cuò)誤,但開(kāi)頭寫(xiě)成這樣,肯定也得不了高分。

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