英語(yǔ)六級(jí)長(zhǎng)對(duì)話聽(tīng)力技巧分享
在六級(jí)考試中，聽(tīng)力與閱讀各占總分的35%，相比短對(duì)話來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的長(zhǎng)對(duì)話的難度稍有提升。你知道如何應(yīng)對(duì)英語(yǔ)六級(jí)長(zhǎng)對(duì)話聽(tīng)力嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)六級(jí)長(zhǎng)對(duì)話聽(tīng)力技巧，歡迎閱讀。
【解題技巧】
首先，邊聽(tīng)邊標(biāo)記，開(kāi)頭結(jié)尾注意看。
拿到題目看選項(xiàng)，推斷問(wèn)題，預(yù)測(cè)主題;邊聽(tīng)邊標(biāo)記，選項(xiàng)被大部分讀到、少部分替換即優(yōu)選。開(kāi)頭結(jié)尾注意聽(tīng)，可能為文章主線。
另外，視聽(tīng)一致原則。
長(zhǎng)對(duì)話聽(tīng)力有一定的解題技巧：視聽(tīng)基本一致原則，即若聽(tīng)到的原文和看到的選項(xiàng)基本一致，則選項(xiàng)容易為正確。這一點(diǎn)和小對(duì)話的原則相反，小對(duì)話聽(tīng)到什么反而不選什么;同義替換原則，是指答案與原文進(jìn)行了同義替換，可能聽(tīng)的時(shí)候并沒(méi)有聽(tīng)到，但是要注意同樣意思的內(nèi)容選項(xiàng);特殊詞定位原則，即在原文中特殊詞(如序數(shù)詞;極端詞;邏輯連詞because、since、but、however;自問(wèn)自答的回答部分或直接引語(yǔ))后面很可能出現(xiàn)正確答案信息。
還有，注意小細(xì)節(jié)。
在長(zhǎng)對(duì)話中，要注意一些小細(xì)節(jié)是需要著重去聽(tīng)的：細(xì)節(jié)題均優(yōu)先視聽(tīng)基本一致加同義替換;注意but、so、however、because等邏輯詞;unfortunately、unexpectedly等情節(jié)提示詞;most、most important、only、just、all、absolutely、whole、entire等極端詞提示;留心語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速變化的語(yǔ)句;注意說(shuō)到的建議和解決方法;設(shè)問(wèn)之后的答案;抓最高級(jí)和比較關(guān)系;注意第一次正式對(duì)話的回答部分;注意表總結(jié)的話。
技巧終歸是技巧，只有技巧在考試中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。聽(tīng)力確實(shí)是需要一定技巧的，還更需要去精聽(tīng)練習(xí)，在練習(xí)中運(yùn)用這些技巧，并不斷提高自己的聽(tīng)力水平和能力。另外聽(tīng)力場(chǎng)景和詞匯也是需要大家去了解和記憶的'。
【真題解析】
考試時(shí)拿到手里的只有四個(gè)選項(xiàng)，因此第一步我們要學(xué)會(huì)通過(guò)選項(xiàng)去推測(cè)問(wèn)題，這樣方便我們運(yùn)用視聽(tīng)基本一致原則且?guī)椭ㄎ?在聽(tīng)的時(shí)候要注意標(biāo)記，選項(xiàng)被大部分讀到、少部分替換即優(yōu)選。接下來(lái)以2014年12月第二套試題中的長(zhǎng)對(duì)話為例進(jìn)行分析。
Questions 9 to 11 are based on the conversation you have just heard.
9. A) It is eating into its banks.
B) It winds its way to the sea.
C) It is wide and deep.
D) It is quickly rising.
瀏覽各個(gè)選項(xiàng)，是關(guān)于it的動(dòng)作和形態(tài)，從AB選項(xiàng)中出現(xiàn)的bank/sea，可以聯(lián)想到it可能在說(shuō)跟河流相關(guān)的，因此可以推測(cè)出問(wèn)題可能是問(wèn)到河流的動(dòng)作或者形態(tài)。其中注意的單詞eat into是侵蝕的意思;wind是蜿蜒的意思。
答案：是男女兩個(gè)人的對(duì)話，在第三次出現(xiàn)man的時(shí)候，他說(shuō)：The river is wide and deep.按照視聽(tīng)一致的原則，聽(tīng)到即選，很明顯答案為C，和原文是一樣的。問(wèn)題是What do the speakers say about the river beyond the trees?問(wèn)的是兩個(gè)人談到的河流是什么樣的。
10. A) Try to speed up the operation by any means.
B) Take the equipment apart before being ferried.
C) Reduce the transport cost as much as possible.
D) Get the trucks over to the other side of the river.
從選項(xiàng)來(lái)看，句首都是動(dòng)詞，因此問(wèn)題可能是問(wèn)到和人相關(guān)的。在聽(tīng)的時(shí)候還要注意原句的出現(xiàn)。其中的單詞有take apart拆開(kāi)、分析的意思;ferry有名詞和動(dòng)詞兩種詞性，是渡船的意思。
答案：在第四次出現(xiàn)man的時(shí)候，他說(shuō)：Do we have to get the trucks over to the other side?雖然是以問(wèn)句形式出現(xiàn)，但與答案D如出一轍，是完美的視聽(tīng)一致。問(wèn)題是What were the speakers told to do?如果僅僅按照問(wèn)題尋找答案是很難的，最好用的辦法就是視聽(tīng)一致。
11. A) Find as many boats as possible.
B) Cut trees and build rowing boats.
C) Halt the operation until further orders.
D) Ask the commander to send a helicopter.
這幾個(gè)選項(xiàng)的特點(diǎn)同10題，都是以動(dòng)詞原形開(kāi)頭，我們所能推測(cè)到的問(wèn)題也可能是和人相關(guān)的。而且通過(guò)10題可以能聯(lián)想到可能是遇到了什么情況，采取的各種措施。其中單詞rowing boats是劃艇的意思。
答案：出現(xiàn)在原文的倒數(shù)第二句，以建議的方式引出，Let’s find out anyhow.需要注意的是表建議的句型，比如let us......; shall we......; why not do......; suggest/advice等詞語(yǔ)出現(xiàn)的時(shí)候。問(wèn)題是What did the speakers decide to do finally?最好的方法還是視聽(tīng)一致。
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