2017年英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧總結(jié)
英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力考試的內(nèi)容場(chǎng)景基本上都是考生所熟悉的，考英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力也是有技巧的，下面是CN人才小編收集整理的2017年英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧總結(jié)，歡迎閱讀參考!~
2017年英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧總結(jié)
1、學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞
在聽(tīng)力過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)抓其中的關(guān)鍵詞。在語(yǔ)段之間的停頓時(shí)間，快速瀏覽選項(xiàng)，對(duì)比其不同之處，在聽(tīng)的過(guò)程中通過(guò)關(guān)鍵詞判斷說(shuō)話(huà)者的身份，幫助自己搜索相關(guān)背景知識(shí)。
2、學(xué)會(huì)劃分意群
很多人在聽(tīng)的時(shí)候都是逐個(gè)單詞地聽(tīng)，想要聽(tīng)懂每一個(gè)單詞。其實(shí)這樣做是沒(méi)有必要的，也是很難做到的。因此，我們要學(xué)會(huì)劃分意群來(lái)聽(tīng)，分詞組分詞塊來(lái)聽(tīng)會(huì)幫助你節(jié)省很多時(shí)間，并能讓你更快地理解句子是什么意思。
3、學(xué)會(huì)提前思考
在聽(tīng)力開(kāi)始之前，你就要瀏覽完材料，結(jié)合選項(xiàng)開(kāi)始思考。這段話(huà)要講什么，目的又是什么。并學(xué)會(huì)猜測(cè)，包括對(duì)話(huà)題的預(yù)測(cè)、甚至通過(guò)常識(shí)進(jìn)行答案的預(yù)測(cè)。這樣才能在考試之中處于主動(dòng)的位置，所以，聽(tīng)聽(tīng)力要積極主動(dòng)。
4、學(xué)會(huì)做筆記
好的筆記能夠讓你的'思路清晰，讓你了解聽(tīng)力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)。在聽(tīng)力的開(kāi)頭結(jié)尾時(shí)就要集中精神，記住相關(guān)信息，因?yàn)槟呛苡锌赡芫褪锹?tīng)力的重點(diǎn)。有時(shí)考點(diǎn)在出題時(shí)是按照順序來(lái)出的，因此筆記能幫助我們排除一些干擾選項(xiàng)。
5、學(xué)會(huì)注意數(shù)字
要注意以下幾方面：常規(guī)數(shù)字的連讀，百分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，小數(shù)，百分比，電話(huà)號(hào)碼，航班號(hào)，駕照號(hào)，信用卡號(hào)等等。
聽(tīng)力誤區(qū)
1、為了聽(tīng)而聽(tīng)
很多同學(xué)在做聽(tīng)力題時(shí)并不會(huì)用筆記錄關(guān)鍵詞，聽(tīng)就是聽(tīng)，在做題時(shí)才努力回憶與該題有關(guān)的信息。這樣聽(tīng)的效率是很低的，很多時(shí)候因?yàn)橛龅铰?tīng)力某個(gè)難點(diǎn)，導(dǎo)致之前的聽(tīng)力出現(xiàn)回憶錯(cuò)誤。
2、多而不精
對(duì)于已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的材料，很多同學(xué)都只聽(tīng)一遍，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念。弄懂一篇聽(tīng)力原文，并仔細(xì)檢查自己出錯(cuò)的地方比追求大量的聽(tīng)力練習(xí)更有效。永遠(yuǎn)記住質(zhì)量比數(shù)量更重要。
3、只聽(tīng)不跟讀
認(rèn)為聽(tīng)力就是聽(tīng)力，沒(méi)有必要和朗讀口語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)聽(tīng)力考的是口頭語(yǔ)言，口語(yǔ)提高了，聽(tīng)力也就自然而然上去了。口語(yǔ)聽(tīng)力，二者相輔相成。同時(shí)朗讀可以培養(yǎng)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，可以加強(qiáng)我們對(duì)文章的領(lǐng)悟力。
4、訓(xùn)練時(shí)間安排不得當(dāng)
聽(tīng)力訓(xùn)練需要思想高度集中，因此時(shí)間安排以每天精神最佳的時(shí)候?yàn)橐恕r(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每次連續(xù)聽(tīng)半小時(shí)到一小時(shí)就可。另外，由于聽(tīng)力是一種習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練，所以最好每天安排一段時(shí)間，切忌三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。
5、沒(méi)有級(jí)聽(tīng)力詞匯的習(xí)慣
聽(tīng)力有聽(tīng)力的常用詞匯。許多考生以為反復(fù)記憶四、六級(jí)詞匯就能萬(wàn)事大吉。其實(shí)很多聽(tīng)力詞匯很簡(jiǎn)單，卻因?yàn)椴怀Ｓ枚浟�。這些詞匯還不會(huì)出現(xiàn)在四、六級(jí)詞匯中。就這樣因?yàn)楹?jiǎn)單的詞匯丟分會(huì)很可惜。
閱讀誤區(qū)
1、機(jī)械背誦大量詞匯
很多同學(xué)錯(cuò)誤地將四、六級(jí)閱讀考試失利的原因歸結(jié)為詞匯量不夠，因此耗費(fèi)大量時(shí)間和精力機(jī)械地背誦四、六級(jí)詞匯。其實(shí)，四、六級(jí)考試和國(guó)外的雅思、托�？荚囅啾�，最大的區(qū)別就在于，四、六級(jí)考試有明確的考綱，有規(guī)定的詞匯考查范圍。四、六級(jí)復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生完全不需要毫無(wú)目的地記憶大量詞匯，只需要將考試委員會(huì)限定的四、六級(jí)詞匯研究透徹即可。
2、只做模擬題
做模擬題本身無(wú)可厚非，但是如果把復(fù)習(xí)的重心放在做模擬題目上，就是本末倒置了。任何模擬題都只能模仿四、六級(jí)考試的風(fēng)格，真正能夠真實(shí)反映四、六級(jí)考試風(fēng)格的試題，是每年考試后公開(kāi)的真題。所以，考生應(yīng)當(dāng)把歷年真題作為自己復(fù)習(xí)的主要材料。
用真題進(jìn)行演練，既可達(dá)到真正檢測(cè)自身復(fù)習(xí)進(jìn)度的目的，還可以了解四、六級(jí)考試的真正風(fēng)格，才是真的做到了“一箭雙雕”。
3、一味追求考試技巧
技巧是備戰(zhàn)四、六級(jí)閱讀考試的一個(gè)重要方面。一方面，缺乏或者錯(cuò)誤地技巧指引，考生可能無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀完所有的閱讀文章，更無(wú)法解答完所有的試題。另一方面，如果考生一味追求考試技巧，忽視了英語(yǔ)基本能力的培養(yǎng)，就再次犯了本末倒置的錯(cuò)誤。
畢竟，技巧是建立在扎實(shí)的英文功底這一基礎(chǔ)之上的。脫離英文基礎(chǔ)的考試技巧，必定會(huì)成為“空中樓閣”。
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