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英語六級考試作弊后果

時間:2022-08-04 17:02:44 英語六級 我要投稿
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英語六級考試作弊后果

  英語六級考試作弊會有什么后果,會被開除學(xué)籍嗎?
 

英語六級考試作弊后果

  考試時有下列情節(jié)之一者,給予嚴(yán)重警告處分

  未按考試規(guī)則要求將書包、書籍、筆記、通訊設(shè)備等交到考場指定地點(diǎn)并不聽勸告者。

  發(fā)現(xiàn)考場內(nèi)或者考試設(shè)備處可以得到與考試答案相關(guān)的信息而未向監(jiān)考老師報(bào)告者。

  協(xié)同他人違反考試規(guī)則、考場紀(jì)律者。

  在閉卷考試中有下列行為之一者給予記過處分

  將與考試內(nèi)容有關(guān)的文字或公式抄寫在桌面上藏在試卷下或課桌內(nèi)等者。

  在考場內(nèi)相互傳遞或交流與考試內(nèi)容有關(guān)信息行為者。

  在考試中凡采用抄襲或拷貝等各種不正當(dāng)手段竊取他人答案或答題資料等者給予留校察看處分。

  有下列行為之一者給予開除學(xué)籍處分

  由他人代替考試、替他人參加考試者。

  組織作弊偷竊試卷或采用其他各種手段竊取試卷內(nèi)容者。

  使用通訊設(shè)備作弊及其他作弊行為嚴(yán)重者。
 

  刑法修正案中對國家規(guī)定的考試(包含四六級考試)中作弊行為的明文規(guī)定:二十五、在刑法第二百八十四條后增加一條,作為第二百八十四條之一:“在法律規(guī)定的國家考試中,組織作弊的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金;情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金”。“為他人實(shí)施前款犯罪提供作弊器材或者其他幫助的,依照前款的規(guī)定處罰”。“為實(shí)施考試作弊行為,向他人非法出售或者提供第一款規(guī)定的考試的試題、答案的,依照第一款的規(guī)定處罰”。“代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規(guī)定的考試的,處拘役或者管制,并處或者單處罰金。

  1.學(xué)校、社會對全國大學(xué)英語四六級合格證書的認(rèn)可度高。全國大部分高校將四級考試看作是評價大學(xué)英語教學(xué)的一個客觀標(biāo)準(zhǔn),衡量學(xué)生外語水平的標(biāo)尺,在評先選優(yōu)、入黨時占有較大的權(quán)重,一些高校甚至將其與學(xué)位證書直接掛鉤,四級沒過就不能申請學(xué)位證書。雖然說現(xiàn)在就業(yè)看的是個人的能力,可投簡歷、面試,沒有四級證書這個“敲門磚”,其他方面即使再優(yōu)秀也是白搭,如此一來,英語差的考生就不得不尋求旁門左道了。

  2.擴(kuò)招導(dǎo)致的生源質(zhì)量下降。自1 999年以來,國家調(diào)整招生政策,每年招生數(shù)量都在增加,在擴(kuò)招的影響下,在校大學(xué)生的數(shù)量產(chǎn)生了飛躍,但是受高中發(fā)展規(guī)模的制約,導(dǎo)致高等教育擴(kuò)招的生源面小,高校只能降低錄取分?jǐn)?shù)才能完成招生計(jì)劃,也就是說擴(kuò)招越多,生源質(zhì)量越差。這些在高中階段表現(xiàn)就不好的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后即使努力學(xué)習(xí)也很難完成學(xué)業(yè),更何況他們由于基礎(chǔ)差,自制力差,而逐步喪失了學(xué)習(xí)的信心。

  3.從眾心理和不平衡心理。當(dāng)看到一些同學(xué)作弊成功未受到應(yīng)有的處罰后,部分大學(xué)生由于缺乏明辨是非的能力,就認(rèn)為既然大家都在作弊,自己也可以作弊,甚至產(chǎn)生自己不作弊就對不起自己的錯誤想法,這就是從眾心理的一種表現(xiàn);蛘弋(dāng)自己或同學(xué)作弊順利過關(guān)后,學(xué)生的僥幸心理開始泛化,他們認(rèn)為作弊就是“餓死膽小的,撐死膽大的”,嘗到甜頭后更是欲罷不能。這種情況的泛濫,導(dǎo)致學(xué)習(xí)好的學(xué)生產(chǎn)生不平衡心理,平時不好好學(xué)習(xí)的都能順利過關(guān),甚至還能拿到獎學(xué)金,這是典型的“不抄白不抄,誰抄誰沾光”,所以作弊學(xué)生的范圍越來越大。

  4.不良社會風(fēng)氣對學(xué)生的影響。在目前社會的大環(huán)境下,新的“讀書無用論”又悄然興起,再加上受嚴(yán)峻就業(yè)形勢的影響,使得在校大學(xué)生學(xué)風(fēng)不端正、學(xué)習(xí)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)興趣不高、求知欲望不強(qiáng)的現(xiàn)象比較普遍,一些學(xué)生滿足于6O分萬歲,不思進(jìn)取,甚至沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界里不能自拔,考試前只得臨時抱佛腳,倉促上陣,這也是大學(xué)生作弊日益嚴(yán)重的一個重要原因。