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英語四級(jí)考試應(yīng)試策略與技巧

時(shí)間:2021-01-18 14:40:50 英語四級(jí) 我要投稿

關(guān)于英語四級(jí)考試應(yīng)試策略與技巧

  第一章 聽力理解(Listening Comprehension )

關(guān)于英語四級(jí)考試應(yīng)試策略與技巧

  一、 題型介紹與分析

  大學(xué)英語四級(jí)考試的第一部分是聽力理解,大學(xué)英語四級(jí)考試應(yīng)試策略與技巧(1)。這一部分共有兩套題型:第一套題型是1997年以前常使用的題型,該題型共20題,包括兩節(jié):A節(jié)(section A)為Short Conversations, 共10題。B節(jié)(section B)為Passages,有10題,分別安排在若干篇(一般為三篇)聽力材料之后。

  第二套題型含“復(fù)合式聽寫”(Compound Dictation),該套題型是1997年后的新題型。在保留前一部分10個(gè)對(duì)話的基礎(chǔ)上,用復(fù)合式聽寫代替后一部分的三篇短文。所謂復(fù)合式聽寫是先給出一篇短文,再留出十個(gè)空(space)。第一部分為前七個(gè)空(S1-S7),要求用聽到的原文填寫空缺的單詞,第二部分為后三個(gè)空(S8-S10),要求考生根據(jù)所聽內(nèi)容寫出要點(diǎn)。全文是一篇250詞左右的短文,朗讀三篇。考試時(shí)間共20分鐘。

  上述兩種題型在以后每年兩次全國(guó)大學(xué)英語四級(jí)測(cè)試中交替使用,事先并不通知考生本次為什么題型。故每個(gè)考生都應(yīng)該熟悉這兩種題型。下面就這兩種題型的解題技巧及如何提高應(yīng)試能力分別作出介紹。

  二、 應(yīng)試策略與技巧

  無論是在平時(shí)的聽力訓(xùn)練中還是在參加聽力考試時(shí),都要保持穩(wěn)定的情緒和良好的心理狀態(tài),即思想要高度集中,又不要過度緊張。因此如果感到緊張,不妨做一下深呼吸,這樣就很容易把精力集中起來,從而取得良好的聽力效果。

  A.應(yīng)試策略

  所謂應(yīng)試策略指應(yīng)付考試的有效手段,一般包括

  (1)預(yù)讀選項(xiàng)

  預(yù)讀選項(xiàng)指在聽之前先將試題的四個(gè)選項(xiàng)瀏覽一遍,大學(xué)英語《大學(xué)英語四級(jí)考試應(yīng)試策略與技巧(1)》。這是做好聽力必備的技巧。通過分析四個(gè)選項(xiàng)可以對(duì)所提問的問題有個(gè)大體的了解,帶著問題去聽,有助于提高注意力,將注意力集中于對(duì)話中的某一點(diǎn)信息,減少聽的負(fù)擔(dān),解題也更加準(zhǔn)確,快捷。

  (2)記筆記

  記筆記是一項(xiàng)比較重要的聽力技巧,尤其是在聽短文時(shí),實(shí)際上聽力中也有對(duì)記筆記的專項(xiàng)考題,如聽寫填空。因?yàn)楦黝}的四個(gè)選項(xiàng)都有可能在對(duì)話中或文章中出現(xiàn),記筆記有助于分清具體的'細(xì)節(jié),以免出現(xiàn)混淆。

 。3)整體理解

  無論是對(duì)話還是文章都是圍繞一個(gè)主題展開的,文章的一切細(xì)節(jié)都是用來說明一個(gè)主題。一般選擇題的設(shè)計(jì)也都是針對(duì)文章的主題和用來說明主題的有關(guān)細(xì)節(jié)。在聽的時(shí)候,考生通過預(yù)讀選項(xiàng)了解了文章的話題范圍,這樣在聽的之后就可以搜索與該話題有關(guān)的信息,前后聯(lián)系,綜合考慮,從而把握文章的主題。前后的關(guān)聯(lián),整體的把握對(duì)聽力文章的理解至關(guān)重要,不能因?yàn)榧?xì)節(jié)而忽略整體。要做到整體理解需要:

 、 注意文章的首句。一般文章的主題由首句提出,然后以舉例、列舉、比較、對(duì)照等手段,抓住首句也就掌握了文章的主題,對(duì)文章的敘事方式也就有了預(yù)測(cè)性的了解。理解起來也就簡(jiǎn)單了許多。

 、 抓關(guān)鍵詞。并不是每個(gè)單詞,每個(gè)句子都同樣的重要,有的是論點(diǎn),有的是論據(jù),有的只表示關(guān)聯(lián),更有很多是冗余信息。因此,在聽的時(shí)候,同學(xué)們要注意分清哪些是關(guān)鍵詞匯,哪些是關(guān)鍵句子,將注意力集中在關(guān)鍵之處。

 、 忽略 。所謂忽略,指當(dāng)同學(xué)們遇到難以理解的詞句時(shí)不要停,而是跳過去,繼續(xù)聽下文,根據(jù)上下文的關(guān)系去理解文章。

 。4)推測(cè)

  同學(xué)們可以通過出現(xiàn)的詞匯推測(cè)對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn),會(huì)話人之間的關(guān)系,各自的身份等。

  (1)利用出現(xiàn)的詞匯判斷對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn)以及會(huì)話人之間的關(guān)系和身份、職業(yè)等。

  (2) 利用話題和主題知識(shí)把握全文:

  文章的主題一般出現(xiàn)在文章的首句,在聽時(shí)一定要注意首句的理解,然后根據(jù)首句推測(cè)文章可能會(huì)包括的內(nèi)容,在聽的過程注意用來說明主題的信息,進(jìn)行前后的連貫思索,就可以輕松地理解全文。事實(shí)上聽力中也有對(duì)文章主題的考查。

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