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2014年6月大學(xué)英語四級(jí)寫作模板運(yùn)用技巧
四六級(jí)作文主要涉及兩大方面：一是與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的話題;二是社會(huì)熱點(diǎn)，對(duì)于寫作主題同學(xué)肯定都是熟悉，有話可說的，那么周六要上戰(zhàn)場了，在這最后時(shí)刻一定要做什么呢?針對(duì)四級(jí)作文的命題方式，學(xué)習(xí)萬能模板，真實(shí)演練，使萬能模板轉(zhuǎn)化為個(gè)性化模板，沖擊作文高分。
四級(jí)作文命題趨勢是圖畫作文，六級(jí)是引言式(名人名言)，依然可以采用經(jīng)典三段論。
四級(jí)
第一段：開門見山，簡要描述漫畫內(nèi)容，指出寓意。
According to / In / From the cartoon / picture / drawing, (we clearly see that) 圖畫內(nèi)容. Actually, what's behind the cartoon is the fact that / Obviously, what the cartoon symbolically illustrates / The cartoon reveals that 圖畫折射的現(xiàn)象或熱點(diǎn)話題.
第二段：表達(dá)對(duì)圖畫寓意的看法(2-3方面論述觀點(diǎn)+事例論證)
該段是中心段，特別要注重?cái)[事實(shí)、講道理，可分為兩種展開形式：觀點(diǎn)總結(jié)型;原因解釋型。
1. 觀點(diǎn)總結(jié)型
Many examples can be found to prove that 圖畫寓意或觀點(diǎn). A case in point is that 例子①. // The example of 例子① is a typical one. 進(jìn)一步闡釋該例子. In addition / For another example, 例子②.
2. 原因解釋型
In fact, 重申圖畫寓意或觀點(diǎn). The following reasons can account for 上述現(xiàn)象. First of all / To begin with, 原因①. What's more / Moreover, 原因②. In addition / Besides, 原因③.
第三段：升華圖畫寓意的現(xiàn)實(shí)意義，或提出建議。
To sum up / From my point of view / As for me, 個(gè)人意見或看法. 歸納提煉第二段的觀點(diǎn). Therefor / All in all / Only in this way, 總結(jié)句.
學(xué)習(xí)了萬能模板之后，同學(xué)們不是死記硬背，而是拿真題操練，使之轉(zhuǎn)化成為自己的模板，這樣上考場寫作文時(shí)才能游刃有余。
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