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英語四級考試心得體會

時間:2023-10-22 07:26:40 英語四級 我要投稿
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英語四級考試心得體會

  心中有不少心得體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編為大家整理的英語四級考試心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

英語四級考試心得體會

英語四級考試心得體會1

  單詞。大學(xué)四級英語的詞匯量大約是4000到5000,可以在準(zhǔn)備考試之前半年買一本英語四級詞匯,那種小的口袋書,每天裝在包里,只要有時間有拿出來翻看,單詞是個功夫活,只要肯下功夫,總能混個面熟,因為四級考試以選擇題居多,很多時候你只要面熟就能準(zhǔn)確的做出正確的選擇。

  閱讀。閱讀理解的分值最大,因此最值得重視,平時制定好復(fù)習(xí)計劃,每天都要做閱讀理解,有時候狀態(tài)好的話,可以做3,4篇,狀態(tài)不好的話,也要做1,2篇,保持那種感覺很重要。

  聽力。可以直接到網(wǎng)上下載歷年的四級考試聽力內(nèi)容,每天在上課,下課,去餐廳和就寢前都可以把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里面聽,這樣可以充分利用時間,不同的時間學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容。

  寫作。寫作對單詞,語法要求都比較高,因此有時間的話,考試的時候最好先打草稿,盡量用自己熟悉和有把握的詞匯,陌生的'詞匯以及拼寫不確定的詞匯就不要用了,為了句子通順,沒有語法錯誤,考前要多背范文。

  模擬題。臨近考試的時候,大約還有1個月的時候,就可以做模擬題了,做題的時候自己控制一下時間,盡量和考試時間一樣,靜下心來,排除外界干擾,這樣心中有數(shù),考試的時候不會太過緊張。

  真題。真題是必須要做的,選取最近5年的10套題進(jìn)行練習(xí),考試的時候肯定不會出現(xiàn)原來真題中的題目,但是命題的宗旨和原則是不變的。

英語四級考試心得體會2

  本期的英語培訓(xùn)即將落下帷幕,培訓(xùn)期間,我感受了很多,也學(xué)到了很多。

  在四級考試兩次不過的情況下,受資助獲得這次培訓(xùn)機(jī)會,給我學(xué)習(xí)英語帶來了新的希望。在此我非常感謝學(xué)校對我們貧困家庭的學(xué)子在對英語學(xué)習(xí)上的極大幫助,我也將更加努力的學(xué)習(xí),爭取在這次即將來臨的四級考試中通過英語考試,并且繼續(xù)努力向英語更高處邁進(jìn)。

  以下是我的一些心得體會:

  這次培訓(xùn)的老師非常優(yōu)秀,幽默風(fēng)趣的作文培訓(xùn),充滿活力的綜合培訓(xùn)老師,聲音具有磁性的聽力老師,富有感染力的閱讀培訓(xùn)老師。他們的培訓(xùn)讓我從新對英語的學(xué)習(xí)有了一個新的認(rèn)識。在老師們系統(tǒng)的練習(xí)下,我對英語四級考試有了一個更好多把握。首先,要想英語考出比較理想的.成績抓住作文和閱讀這兩大重中之重是關(guān)鍵。

  對于寫作:一、先確立一個“l(fā)ist”,內(nèi)容是作文題目,并保證這個“l(fā)ist”中的題目是考試中有可能出現(xiàn)的,比如,有關(guān)個人的:上學(xué)問題;工作問題;有關(guān)社會的:社會問題;抽象問題。這樣在練習(xí)寫作的時候可以從上邊的列表中每次抽取一個進(jìn)行展開練習(xí),以求做到有據(jù)可依。

  二、動筆之前,大概進(jìn)行一下“brain storm”的程序,即將想到的有關(guān)要寫的東西都寫下來,同時確定自己的立場和主要觀點并進(jìn)行邏輯歸類,以求邏輯清晰,不至于寫到后來亂了陣腳。在“brain storm”時,所想到的可以是詞、句,也可以是從前看過的別人的觀點,總之一切有用的、能想到的都盡量寫下來,以備不時之需。

  三、寫正文。這時要借助一些范文,范句等,同時你的語法修養(yǎng),詞匯修養(yǎng)也都會體現(xiàn)出來了。萬事開頭難,雖然我現(xiàn)在的詞匯量還很不足,但是我相信只要要堅持,挺過去就海闊天空了!我會用各種方法來增進(jìn)我的寫作能力,包括看有關(guān)范文,抄別人的好句,自己悶頭狂寫。

  第二,聽說讀寫都是學(xué)好英語的基礎(chǔ),但是我的體會是:以閱讀為基礎(chǔ),帶動各方面全面提高。一邊讀一邊對取得的信息進(jìn)行加工和推理,否則等到閱讀完以后有用的信息已忘得錯不多了。從整體上把握的意思,復(fù)雜句子避免一字一詞對著翻譯,發(fā)揮一下想象力,盡可能多的中文功底也是必須的,如成語諺語,必要時可聯(lián)系上。抓住關(guān)鍵詞和段首段尾句,有助于提高閱讀的質(zhì)量和效率。逼著自己多閱讀。相信只要長期按照正確的方法聯(lián)系下去我的閱讀會有所提高的。

  在聽力方面,從老師那學(xué)會了看著英語聽英語并跟讀,以及看著中文翻譯聽英語并跟讀來聯(lián)系聽力,這個方法我覺得很有作用。同時我還自己也掌握了一些練習(xí)聽力的方法,比如聽英文歌曲,看英語電影,并強(qiáng)迫自己盡量不要看字幕。在日常生活中大膽的同同學(xué)說英語等各種方式來練習(xí)。在老師系統(tǒng)化的梳理了練習(xí)聽力的方法以及答題訣竅等我已經(jīng)不再那么畏懼聽力。

  綜合老師的復(fù)習(xí),讓我把高中的知識有重新記憶了一遍,使記憶更加清晰,以前不是很清楚的知識點以及不會的現(xiàn)在也有了一個更好的把握。

  最后非常感謝學(xué)校給我的這次培訓(xùn)機(jī)會,讓我掌握了很多學(xué)習(xí)英語的新方法,讓我從新對學(xué)習(xí)英語有了很高的興趣和動力以及學(xué)習(xí)英語的信心。生活照

英語四級考試心得體會3

  高中英語,我主要是對學(xué)習(xí)中的深奧語法和記英語單詞這兩個部分的學(xué)習(xí)心得:

  第一個,英語深奧的語法,像這種,除了老師會在上課的時候?qū)iT講解,其他的都是在你做練習(xí)以及考試中會遇到的,那么首先就得有一個好習(xí)慣——弄一個專門的語法筆記本,把老師上課講的、練習(xí)、考試遇到的,隨時記錄在本子上,不要隨便就寫在書上或考試卷子上,是英語書上還好,書不輕易丟,但是試卷卻是極其容易丟的,一個不小心可能就不知道放在哪了,如果遇到以前教過的語法,但是不記得了,去哪找,所以,語法筆記本的用處就來了,記在上面,既是把語法都整理在一起了,也是方便你在下次翻看復(fù)習(xí),整個高中英語的語法那么多,都記在一起,也會讓你在之后的英語學(xué)習(xí)中帶來很大的好處。

  第二個,對于高中英語單詞的學(xué)習(xí),其實很多同學(xué)都是對于英語的音標(biāo)不會或者不熟悉,因為會英語音標(biāo),自己就可以學(xué)習(xí)單詞,就算老師只帶讀幾遍,可能也不會,但是會音標(biāo),就簡單多了,不用老師帶讀,自己就可以掌握單詞的讀法,即使不小心忘記了,但是看到音標(biāo)也就會了,英語字母也音標(biāo)組成,只要記住了英語字母所代表的音標(biāo),這個單詞就很好記了,完全不用去死記硬背,再說了,這種死記硬背的.方式去記單詞,也記不好單詞,通常第一天記了,第二天就會忘了。還有就是多寫單詞,寫的多了,對它的印象就深了,不是有那句話“好記性不如爛筆頭”。

  高中英語學(xué)習(xí)就是這樣,不能只靠老師教就夠了,最重要的是自己對于英語學(xué)習(xí)的一個積累,在這個過程中自然而言就會有自己的一個學(xué)習(xí)心得了。

英語四級考試心得體會4

  作為一個學(xué)了這么多年英語的中國學(xué)生,我的感想還是很多的。

  記憶中最早接觸英語這門課是從小學(xué)三年級開始的。那時我們的小學(xué)剛剛從三年級普及英語教學(xué)。和大多數(shù)孩子一樣,當(dāng)時的我對英語可以說是一竅不通,只記得小學(xué)的課本上有很多的圖片,老師布置作業(yè)就是把圖片畫出來,然后寫上它的英文單詞。例如:床(bed)、傘(umbrella)、鞋(shoots)、鉛筆(pencil)之類,都是一些很基礎(chǔ)的單詞。那時的我對這些不感興趣,倒是每次老師用錄音機(jī)放磁帶的`時候,我很喜歡,也不知道為什么。就是喜歡讀,喜歡模仿磁帶里的發(fā)音?梢哉f,小學(xué)的我除了讀,我什么都不會。

  上了初中,英語被當(dāng)做三大主課之一。恰好的我的班主任也是英語老師。無形之中,英語變得重要起來。雖說也是從abc教起,但我剛開始的英語成績卻也平平。為了改變這一狀況,我在初一下學(xué)期開始努力,每天往老師辦公室跑,向她請教。課上我也積極主動發(fā)言,為此還得到了她的表揚。也就是從這時開始,我覺得我找到了英語的“門”,覺得豁然開朗了。這也成為我學(xué)習(xí)英語過程中的一個重要轉(zhuǎn)折點。隨之而來的,是成績的一天天提高。在成績的刺激下,漸漸地,我也喜歡上了這門課。當(dāng)然,付出是有回報的,我收獲了接近滿分的中考英語成績。

  這種對英語的喜愛也一直延續(xù)到了高中。剛進(jìn)高中時的第一堂英語課令我印象極深。英語老師講完課文之后,讓我們retell(復(fù)述)課文的大概內(nèi)容。隨后一片沉默。當(dāng)時覺得英語成績還不錯的我積極地舉起了手,向老師講述了這個故事。我們用英語對著話,好像全班只有我們兩個在交談。隨后,老師和全班同學(xué)為我鼓了掌。也正因為如此,我順理成章地當(dāng)上了英語課代表。從那以后的一段時間里,我漸漸地把英語當(dāng)做了我駕輕就熟的科目,就不那么認(rèn)真地去學(xué)了,有些浮躁。不久我就得到了教訓(xùn),一直引以為傲的英語成績跌落下來。這讓我認(rèn)識到,腳踏實地地學(xué)習(xí)是多么重要。從那以后,我又恢復(fù)了以前學(xué)英語激情與努力并存的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  上了大學(xué),英語雖說是必修課,但課堂上老師講的畢竟是有限的,主要還是靠自己。其實不光是英語,其他學(xué)科也是如此。而且也有了硬性要求,不過四級,就沒有學(xué)位證。所以,大學(xué)對英語也不能放松。