語文畢業(yè)考試試題

時間：2022-08-15 00:19:16 考試試題我要投稿

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語文畢業(yè)考試試題

　　在現(xiàn)實的學(xué)習、工作中，我們最不陌生的就是試題了，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編精心整理的語文畢業(yè)考試試題，歡迎閱讀與收藏。

語文畢業(yè)考試試題

語文畢業(yè)考試試題1

　　一.按韻母歸類。

　　讓忍病臨品長精本產(chǎn)朋竿成靈諷分榜返彬張盤今跟扔更

　　塵勁芳半盡染很望人含燦拎森僧

　　in_______________________________________

　　ing______________________________________

　　an_______________________________________

　　ang______________________________________

　　en_______________________________________

　　eng______________________________________

　　二.判斷下列說法的正誤。

　　1.磚頭、石頭、洗頭、兩頭中的"頭"都讀輕聲。（）

　　2.漓江的水真清��！這句話中的"啊"應(yīng)讀"ya。"（）

　　3."蓋"讀作兒化韻"蓋兒"時，詞義發(fā)生了變化。（）

　　詞語

　　一.把下列詞語補充完整，并解釋括號里的字的意思。

　　亡羊（）牢----盛氣（）人----好高（）遠----

　　口若（）河----負（）請罪----各（）己見----

　　死得其（）----（）衣足食----（）發(fā)童顏----

　　二.在括號里填上適當?shù)慕x詞。

　�。ǎ┮�(guī)（）矩日（）月（）（）饑（）渴

　�。ǎ┬模ǎ┠懀ǎ┛ǎ┘垼ǎ┗ⅲǎ�

　　三.在括號里填上適當?shù)姆戳x詞。

　　口（）心（）同（）共（）不（）則（）

　　溫（）知（）損（）肥（）（）入（）出

　　句

　　一.句式變化。

　　1.陳述句改反問句。

　　家鄉(xiāng)的山山水水多么美麗，我愛我的家鄉(xiāng)。

　　2.反問句改陳述句。

　　對這種破壞紀律的行為，難道我們能不聞不問嗎？

　　二.擴句和縮句。

　　1.擴句。

　　燈光照亮了教室。

　　2.縮句。

　　漁夫的妻子桑娜毫不猶豫地收養(yǎng)了鄰居西蒙的孩子。

　　三.修改病句。

　　1.伯父逝世已經(jīng)整整10年多了。

　　2.這臺錄音機外觀很美，很實惠。

　　3.一切任何困難，都難不倒我們。

　　4.拾金不昧的好品質(zhì)值得我們學(xué)習。

　　閱讀部分

　�。ㄒ唬┧植林艘桓��；鸩袢计饋砹�，發(fā)出亮光來了。亮光落在墻上，那兒忽然

　　變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺布，擺著（精巧精

　　致精細）的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子，烤鵝還冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板走著，一直向著這個窮苦的小女孩走來。這時候，火柴滅了，她面前只有一（座堵道）又厚又冷的`墻。

　　1.在括號里選擇一個恰當?shù)脑~，在下面畫"--"

　　2.這段文章選自課文____________，作者是丹麥的作家__________。

　　3.這段話寫小女孩第_____次燃著火柴,眼前出現(xiàn)的幻想是___________________，這

　　說明小女孩當時______________。

　　回答者：字典大王-見習魔法師二級12-3118:38

　　1．那個人的寶劍掉進江里了，為什么用小刀在船上刻上記號，而不馬上下水去撈？

　　因為他知道是白癡之人才會去撈��！~

　　哇哈哈不好意思開個玩笑只是覺得這個

語文畢業(yè)考試試題2

　　一、常識填空(共9分)

　　1、回憶你學(xué)過的古詩，選出能表現(xiàn)下列季節(jié)特點的句子各一句。(4分)

　　春：

　　夏：

　　秋：

　　冬：

　　2、目前，中國正在為舉辦( )年的夏季奧運會而積極努力。中國體育健兒在奧運會上勇于拼搏，碩果累累。你能寫出四位中國奧運會冠軍和他(她)從事的項目嗎?(4分)

　　3、在日常生活中，難免遇到一些緊急情況。這時，我們通過撥打電話、向有關(guān)部門求助，所以我們應(yīng)記住一些緊急求助的電話號碼。其中火警，治安報警，交通事故，醫(yī)療急救的電話號碼排序正確的是( )(1分)

　　A、119 122 110 120 B、122 110 120 119

　　C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122

　　二、基礎(chǔ)知識。(29分)

　　1、按照漢語拼音字母表順序，先將下列字母重新排列，再寫出相應(yīng)的大寫字母。(2分)

　　e q I d r j l n

　　大寫字母：

　　小寫字母：

　　2、看拼音，在方格里寫字，要注意把字寫規(guī)范、勻稱。(6分)

　　pú táo hēi àn néng gòu yí dòng mǎn yì kōng dòng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　3、在括號里填上恰當?shù)膭釉~，不能重復(fù)。(3分)

　　(1)( )一趟 (2)( )一遍 (3)( )一把

　　(4)( )一眼 (5)( )一句 (6)( )一遭

　　4、先補充成語，再按要求分類。(10分)

　　神機( )算自私自( ) 斗志( )揚

　　陰( )詭計滔滔不( ) ( )頭喪氣

　　舍( )為人口若( )河

　　(1)將上述成語按褒義和貶義分類。

　�、侔x詞：

　�、谫H義詞：

　　(2)從上述成語中找出兩對近義詞寫在下面。

　　( )——( ) ( )——( )

　　(3)從上述成語中找出兩對反義詞寫在下面

　　( )——( ) ( )——( )

　　5、按要求寫句子。(4分)

　　(1)寫一個表現(xiàn)母愛的句子，用上“無微不至”。

　　(2)請以“日出” 為內(nèi)容，寫一個比喻句和擬人句。

　　比喻句：

　　擬人句：

　　6、按要求寫句子(各一句)。(4分)

　　(1)表示學(xué)習方面的諺語：

　　(2)你最喜歡的一句歇后語：

　　(3)你最喜歡的一句名言警句：

　　(4)你最喜歡的一句古詩：

　　三、語言實踐。(共10分)

　　1、相傳蜀漢大將關(guān)羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書�！毕胍幌脒@句話中的三個分句各表達了什么意思。(3分)

　　(l)“讀書好”的意思：

　　(2)“好讀書”的意思：

　　(3)“讀好書”的意思：

　　2、有些句子由于離開了一定的語言環(huán)境，或停頓的地方不同，可以表示不同的意思，請你寫出下面這句話的三種不同意思。(3分)

　　A：

　　我扶你走吧。B：

　　C：

　　3、如果你或者朋友違約了，你會怎樣向朋友說?或者聽到朋友的解釋你會怎么說?設(shè)計一段你和朋友針對“違約了”的對話，對話不少于五次。(4分)

　　四、閱讀。(16分)

　　閱讀短文完成下列各題。

　　探望

　　我們班里的男同學(xué)很封建，一向認為“男女有別”，老不愿意搭理我們女生，連那幾個男同學(xué)干部見了我們也常常避得老遠。我常想找個機會讓我們的思想來個chè dǐ( )的'轉(zhuǎn)變。||

　　機會終于來了，有位“封建”的小隊長生病了。這回我可要去破破他的規(guī)矩。

　　那天下午，我收拾起書包、拔腿就向醫(yī)院跑去�？傻讲》壳熬€我yóu yù( )了，一個女同學(xué)去探望男同學(xué)，真有些不好意呀!但是“要下決心改變男同學(xué)的思想”這個念頭使我zēng tiān( )了力量，我邁上一大步，推開了房門。他的神情真使我好笑：只見他抬起頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。我笑著上前，說：“怎么?為歡迎我來嗎?”他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：“啊，歡迎歡迎，請坐請坐。” 我笑著問了他的病情，告訴他學(xué)校里的一些情況，談得還挺投機呢。最后對他說：“你一定感到奇怪，我怎么會來看你呢?我就是想破破你們不理女同學(xué)的規(guī)矩，今天我們的談話不是很好嗎?”

　　他摸了摸腦袋瓜，不好意思地笑了。||

　　第二天，老師用激動的語氣向大家講述了這件事，末了說：“沈敏這件事做得真有意義，你們說對不對?”

　　同學(xué)們的眼光向我射來，這眼光不再包含著嘲笑、驚異，而是包含著贊賞和欽佩。||

　　1、在文中拼音后面的括號里寫上詞語。(2分)

　　2、寫出加點字(詞)的同義字：(5分)

　　搭理( ) 半晌( ) 挺( ) 末了( ) 包含( )

　　3、按分好的段落，寫出段落大意。(2分)

　　4、文中畫“ ”的句子，在全文中的作用是。(l分)

　　5、聯(lián)系上下文體會表現(xiàn)“封建”小隊長神情語句的含義。(2分)

　　(l)只見他抬頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。

　　(2)他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：“啊，歡迎歡迎，請坐請坐�！�

　　6、改變句子：

　　(1)今天我們的談話不是很好嗎?(不帶問號的句子)。(1分)

　　(2)沈敏這件事做得真有意義。(有問句的句子)。(1分)

　　7、這篇文章主要寫了事，反映了。(2分)

　　五、寫作(共36分)

　　1、在原文中修改下面一段話中的錯誤。(6分)

　　一個冬天的傍晚，大雪剛停，孫康站在門口，覺得雪地亮堂堂的。他想，雪地里這樣亮，也許可能看清書上的字呢?他拿出一本書，映著雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起書來。

　　2、以《如果我有錢了》為題，聯(lián)系生活實際或展開想象寫一篇文章，體裁不限。

語文畢業(yè)考試試題3

　　一、基礎(chǔ)知識：(36分)

　　1.拼音是你學(xué)習的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。(6分)

　　líng lìwǔ rǔmáo dùnpái huái kāng kǎi zī xún

　　( ) ( )( )()()( )

　　2.這句話，你很熟悉。請你拼一拼，認真寫出句子。(2分)

　　suífēngqiánrùyè，rùnwùxìwúshēng。

　　________________________________________________________________

　　3.平時你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。(4分)

　　廢()忘()舍()為人同心()力

　　居()思()萬古長()神機()算

　　4.下面的句子有錯誤。不要急，請你用修改符號改病句。它們謝謝你了!

　　(1)小明不禁忍不住笑出聲來。(4分)

　　(2)暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習生活。

　　(3)不親身體驗，怎能獲得真實的感受不是很清楚嗎?

　　(4)我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

　　5.下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個說法，使句意不變。(8分)

　　例：氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢?

　　氣候變化無常，人們會感冒。

　　(1)面對任何災(zāi)難，中華民族難道會望而卻步嗎?

　　_______________________________________________________________________

　　例：橙黃色的柿子壓彎了樹梢。

　　橙黃色的柿子把樹梢壓彎了。

　　樹梢被橙黃色的柿子壓彎了。

　　(2)抗擊在非典一線的工作人員收到了我們深情地祝福。

　　_______________________________________________________________________

　　例：王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體�！�

　　王寧說，他要像李剛那樣關(guān)心集體。

　　(3)烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求�！�

　　_______________________________________________________________________

　　6.六年語文學(xué)習，你已熟記了不少古詩詞。請把下面詩詞補充完整。(4分)

　　(1)待到山花爛漫時，________________。

　　(2)________________，誰持彩練當空舞?

　　(3)________________，不教胡馬度陰山。

　　(4)王師北定中原日，________________。

　　7.語文課本中許多精彩段落，你一定記得。試一試，你能行!(8分)

　　(1)中國古時候，有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，()，( )。”(選自《為人民服務(wù)》)

　　(2)燕子去了，();楊柳枯了，();桃花謝了，()。(選自《匆匆》)

　　(3)弈秋，通國之善弈者也。()，其一人專心致志，();一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，()。(選自《學(xué)弈》)

　　二、閱讀：(34分)

　　1.課內(nèi)閱讀

　　回顧我們學(xué)過的課文，回答下面的問題。要細心喲!

　　(1)將相“不和”的原因是________________。“相”認為“將相和”就會________________;“將相不和”就會________________。

　　(課文《將相和》)

　　(2)小女孩五次擦火柴看到的.事物，都是小女孩的________，符合小女孩的處境和心理活動，作者寫這些，進一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人們對她的________________。

　　(課文《賣火柴的小女孩》)

　　(3)她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

　　“非這樣做不可”，意思是________________________________________________。

　　“心跳得很厲害”，說明__________________________________________________。

　　(課文《窮人》)

　　2.課外閱讀(20分)

　　希望是生命的源泉。失去它，生命就會枯竭。你用心讀了下面這篇文章后，一定會有許多感受。多讀幾遍，再回答下面問題。

　　生之喜悅

　　美國西海岸的邊境城市圣迭(dié)戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊――病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。

　　年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它――痛楚讓我感到我還活著�！�

　　馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞(shū)神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。

　　在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ．斎灰粋€重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。

　　過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣(yuán)的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)――醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當然，馬修不是病態(tài)的自虐(nuè)狂，他把痛楚作為契(qì)機，進而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。

　　(1)聯(lián)系上下文解釋詞語意思。(4分)

　　以手掩面――

　　契機――

　　(2)破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的()中20xx年小升初語文畢業(yè)考試試題及答案小升初。(4分)

　　A.當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊――病痛總是早上光臨。()

　　B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它――痛楚讓我感到我還活著。()

　　(3)你對“生之喜悅”這個題目的理解：________________________(2分)

　　(4)在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。(4分)

　　A.____________________________________________________________________

　　B.____________________________________________________________________

　　(5)馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(3分)

　　_______________________________________________________________________