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小學(xué)一年級下冊的語文考試試題
在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們經(jīng)常跟試題打交道,通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。你所了解的試題是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)一年級下冊的語文考試試題,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)一年級下冊的語文考試試題1
一. 我會選,給生字選擇正確的讀音畫“√”(6分)
xiāng ( ) bàn ( ) chēng ( )
相 伴 稱
xiān ( ) bang ( ) chèng ( )
cháng ( ) cì ( ) guài ( )
嘗 翅 怪
chán ( ) chì ( ) guàn( )
二、拼一拼,寫一寫,我能把字寫好看。(9分)
mā mɑ yì qǐ chūn yǔ quán jiā kàn jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuō huà gān jìng nǐ men kāi xīn
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,再組詞。(4分)
有( ) 聲( ) 話( ) 跳( )
友( ) 生( ) 活( ) 桃( )
四、寫出帶有下面部首的漢字。(6分)
心 艸 辶
讠 氵 木
五、把下列詞語補充完整。(4分)
百( )奇( ) ( )暖( )開
( )清( )秀 ( )語( )香
六、寫出下列詞語的反義詞。(6分)
晚—( ) 假—( ) 丑—( )
長—( ) 是—( ) 哭—( )
七、我會找朋友。(6分)
碗 玩 年 首 元 朝
耍 齡 筷 霞 長 旦
八、選詞填空。(4分)
呀 吧 呢 嗎
1.這是怎么回事( )?
2.我們一起玩( )﹗
3.你奶奶在家么( )?
4.這里的風(fēng)景真美( )!
九、照樣子,寫詞語。(3分)
游來游去
( )來( )去 ( )來( )去 ( )來( )去
十、連一連。(10分)
美麗的 眼淚 長長的 楊樹
有趣的 天氣 高高的 小路
悶熱的 夏夜 綠綠的' 陽光
閃亮的 星星 溫暖的 草坪
傷心的 問題 精彩的 球賽
十一、連詞成句。(8分)
1.很美很美的 小魚兒 一朵朵 捧起 水花
( )。
2.操場 在 小朋友 做游戲 上
( )。
3.是 一片 這里 松樹林 茂密的
( )。
4.公園里 鮮花 開滿 了
( )。
十二、填空。(8分)
1.小荷才露( ),早有蜻蜓( )。
2.花對( ),桃對( ),和( )對細雨,山清對( ),鳥語對( ), 萬紫對( )
十三、照樣子,寫句子。(5分)
例:我仿佛聽見鳥兒的歡唱。
1.( )仿佛( )。
例:花花蝴蝶一邊唱歌一邊跳舞。
2.( )一邊( )一邊( )。
十四、讀短文,做練習(xí)。(10分)
桃花
桃枝上,探出了一個個粉紅的小腦袋。
這些小姑娘像剛睡醒一樣,睜開眼睛,望著這新奇的世界,看!她們慢慢地張開小嘴,美啊,笑啊,笑出一個美麗的春天。
1.這個短文有( )個自然段。第二自然段有( )句話。(2分)
2.根據(jù)短文,填上合適的詞語。(4分)
( )的桃花
( )的世界
( )的小姑娘
( )的春天
3.短文中的“小姑娘”是指( )。(2分)
4.你能把描寫桃花顏色的詞語用“—”畫出來么?(2分)
十五、看圖寫話,什么時間,什么地方,誰在干什么?(11)
小學(xué)一年級下冊的語文考試試題2
魯教版一年級語文下冊期末測試題
班 級: 姓 名:
一、給下列小寫字母排列順序。
bdklpqrynw
二、我能把這些字寫得又正確,又漂亮。
wūyā bànfǎ cànlàn kuàilè
lěngdàn chéng shí liànxí xuéxí
三、給加點字選擇正確讀音。
宣 布(xuān xūn) 懷 念(huáihái)
姑 娘(niang nian) 著 急(zhe zháo)
路 程(chéng chén) 跳 高(tiào diào)
灰 色(huī hiū) 使 勁(jìn jiàn)
四、火眼金睛組詞語。
伙( ) 因( ) 盆( ) 坐( )
伴( ) 團( ) 盼( ) 座( )
海( ) 去( ) 桃( ) 想( )
每( ) 丟( ) 跳( ) 念( )
五、照樣子變一變。
例:園 — 元 + 才 = 團
念 —()+ 相=()
嚇 —() + ()= ()
六、照樣子,寫詞語。
是——非 遠—— 粗心——
哭—— 短—— 熱情——
忙—— 新—— 誠實——
七、照樣子,填一填。
1.例:一艘軍艦
一()沙灘 一()小鳥 一()水井
一()果園 一()桌子 一()高山
2.例:快快樂樂
3.例:慢吞吞地說
地跑 地學(xué)習(xí) 地聽
4.例:冰涼的鳥蛋
的小路 的松果 悶熱的
5.例:又大又紅
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
八、照樣子寫句子。
例:你們已經(jīng)長成青蛙。
已經(jīng) 。
小明和爸爸去郊游。
和 。
他畫的平原那么平坦,那么寬廣。
那么 ,那么 。
官員們一邊看一邊議論。
一邊 一邊 。
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.()()小朋友都慌了,有的()()(),有的()著()著,()去找大人。
()()()沒有慌,他舉起一塊()(),使勁砸那口缸,()()()就把缸砸()了。
2.“()”來互相尊重,“()”至令人感動,“日”出()()()(),“()”到純凈透明。
3.我畫了個( )( )的太陽,送給秋天。( )( )( ),果子熟了。( )( )的落葉忙著邀請小伙伴,請他們嘗嘗( )( )的香甜。
4.山山的家鄉(xiāng)在山里。他畫的`山()()(),水()()()。房前屋后都是( )()()()的樹。畫上的山山,提著小竹籃,正要到樹林里去采蘑菇呢。
十、我能把下面的字寫端正,寫漂亮。
帆橋幫界誠跟勁意蓋簾
十一、閱讀。
十一、閱讀練習(xí)。
小猴摘了很多果子,整天吃也吃不完。
一天,小猴要到朋友家去,給朋友帶一袋,還剩下很多。怎么辦呢?他刨了個坑,把果子埋在地下,等回來再吃。小猴走東家,串西家,整整走了一個月才回家。小猴一回家,就到埋果子的地方去刨果子,可是,一個果子也沒有找到。
1.短文有( )個自然段。
短文第2自然段有( )句話。
2.小猴子想了一個什么辦法存剩下的果子?請你用“——”畫下來。
3.你知道小猴子的果子為什么都找不到了嗎?
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