開題報(bào)告的主要內(nèi)容和寫法

　　開題報(bào)告的主要內(nèi)容和寫法

　�。ü┐T士研究生參考）

　　開題報(bào)告主要內(nèi)容包括：論文題目、選題的背景和意義、國內(nèi)外研究概況（文獻(xiàn)綜述）、主要研究內(nèi)容及擬定解決的關(guān)鍵問題，理論根據(jù)及研究的創(chuàng)新之處，擬采用的研究方法、技術(shù)路線，研究工作總體安排及具體進(jìn)度，參考文獻(xiàn)目錄，附錄等等。

　　一、開題報(bào)告的重要性和意義

　　開題報(bào)告是學(xué)位論文工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核和確定學(xué)位論文題目而舉行的報(bào)告會(huì)。開題報(bào)告是一個(gè)階段性考核，是中期篩選工作的重要內(nèi)容之一，是對(duì)學(xué)位論文質(zhì)量進(jìn)行管理和監(jiān)控的一個(gè)首要環(huán)節(jié)，是監(jiān)督和保證研究生學(xué)位論文質(zhì)量的重要措施。

　　從研究者的角度講，開題報(bào)告的實(shí)質(zhì)是向?qū)�師和評(píng)審專家匯報(bào)自己的學(xué)位論文準(zhǔn)備情況，同時(shí)讓專家就自己的研究思路給予評(píng)價(jià)和提出建議，從而達(dá)到進(jìn)一步明確研究目標(biāo)，理清研究思路，以及在文獻(xiàn)和研究方法方面從老師那里獲得更多幫助的目的。

　　二、開題報(bào)告的寫法

　　1.論文題目的確定

　　選題是撰寫學(xué)位論文的首要環(huán)節(jié)和第一步，選題是否妥當(dāng)直接關(guān)系到論文的質(zhì)量，甚至關(guān)系到論文的成功與失敗。要選好題目必須注意：

　　（1）選題要符合研究方向，不能超出本專業(yè)研究方向的范圍隨意去選，這樣的論文答辯時(shí)會(huì)有問題。

　　（2）選題要有價(jià)值性、新穎性，凡是難以提出自己見解的題目最好不要去選，答辯很難通過。

　�。�3）論文選題范圍要適度。不要“大題小做”，比如“論素質(zhì)教育”題目過于大了。

　　（4）選題的可行性。如果選題缺少實(shí)現(xiàn)的必要條件，也是不可取的。例如“Wiki在教學(xué)中的應(yīng)用研究”，或“未來教室的教學(xué)模式研究”，相關(guān)資料太少，或?qū)嵶C數(shù)據(jù)很難獲得。

　　（5）選題要準(zhǔn)確規(guī)范。

　　有的同學(xué)在選題時(shí)，問題不準(zhǔn)確，選題中包含兩個(gè)甚至多個(gè)問題。例如“基于建構(gòu)主義的網(wǎng)絡(luò)課程開放性的教學(xué)評(píng)價(jià)研究”。

　　規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能用，口號(hào)式、結(jié)論式的句型不要用。因?yàn)槲覀兪窃谶M(jìn)行科學(xué)研究，要用科學(xué)的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點(diǎn)。

　　這里有一個(gè)專題名稱叫“培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂學(xué)習(xí)效率”，如果這個(gè)題目是一篇經(jīng)驗(yàn)性論文，或者是一個(gè)研究報(bào)告，還不錯(cuò)，但作為專題的名稱，則不是很好的。因?yàn)閷ｎ}就是我們要解決的問題，這個(gè)問題正在探討，正開始研究，不能有結(jié)論性的語氣。若改為“自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)對(duì)提高課堂學(xué)習(xí)效率的影響”則較為妥當(dāng)。

　　2.論文選題的背景和意義

　　這一部分要回答的問題是:為什么選這樣的一個(gè)論題,選擇的這一研究問題有什么理論和實(shí)踐意義。題目確定后要求對(duì)選題的意義進(jìn)行論述,選題意義包括理論意義和實(shí)踐上的意義。首先要說明該選題在理論上可能會(huì)有什么樣的貢獻(xiàn),要說明你所研究的這個(gè)問題在理論發(fā)展軌跡中的位置。

　　3.國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)綜述

　　這一部分要回答的問題是:在我選擇的這一論題上,前人的研究已有哪些有價(jià)值有意義的成果,已有的成果還存在哪些不足需要進(jìn)一步探討,或者對(duì)這一問題的研究還可以采用哪些更好的方法。

　　綜述主要是歸納材料,比如將該課題的研究歷史劃分階段、將該課題的一些重要的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)歸納成類,對(duì)該課題的一些有代表性的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。當(dāng)然更重要的是要在歸納和評(píng)價(jià)中找到該課題存在的'問題,比如站在今天的思想水準(zhǔn)看,過去的研究還有哪些不足?從自己的條件看可以從哪些方面獲得新的突破?

　　4.研究的主要內(nèi)容

　　研究的主要內(nèi)容也就是課題最后要達(dá)到的具體目標(biāo)，要解決哪些具體問題。研究內(nèi)容要清晰明確，不能籠統(tǒng)、模糊。

　　5.研究的方法、技術(shù)路線

　　研究方法應(yīng)具體化，詳述你是如何使用你所選擇的研究方法的。以問卷調(diào)查法為例，應(yīng)具體說明如下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

　　1）問卷是自編還是修訂他人的

　　2）問卷的信度效度如何

　　3）問卷維度，即，從哪幾個(gè)方面調(diào)查（或要調(diào)查的主要內(nèi)容是什么）

　　4）擬采用的統(tǒng)計(jì)方法，使用何種軟件。

　　6.創(chuàng)新之處和可預(yù)期的創(chuàng)造性成果

　　擬實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新是論文的亮點(diǎn)，要“具體”，“恰當(dāng)”地寫出創(chuàng)新的要點(diǎn)，不要太抽象，要把自己的思路與現(xiàn)有的研究有什么不同的地方說出來，還要說出自己的思路在什么地方比起現(xiàn)有的研究有進(jìn)步,否則就不能說是“創(chuàng)新”。

　　7.主要參考文獻(xiàn)

　　參考文獻(xiàn)對(duì)于評(píng)價(jià)一個(gè)開題報(bào)告質(zhì)量的高低起著非常重要的作用，老師通過學(xué)生所提供的參考文獻(xiàn)的數(shù)量和質(zhì)量，可以看到學(xué)生對(duì)所研究的問題是不是有了充分的了解。通常，老師可以看出在這一問題研究中，比較有價(jià)值或比較經(jīng)典的文獻(xiàn)學(xué)生是否讀過。如果學(xué)生所提供的參考文獻(xiàn)數(shù)量少且價(jià)值不高,那么不用看具體內(nèi)容老師就能斷定，該同學(xué)的開題報(bào)告質(zhì)量不會(huì)很高。因此同學(xué)們也應(yīng)該重視參考文獻(xiàn)部分。

　　參考文獻(xiàn)的格式：

　　參考文獻(xiàn)的格式如下：

　�。�1）期刊類格式：

　　[序號(hào)]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷號(hào)（期號(hào)）：起止頁碼.

　　例如：

　　[1]王海粟.淺議會(huì)計(jì)信息披露模式[J].財(cái)政研究，2004,21(1)：56-58.

　　[2]夏魯惠.高等學(xué)校畢業(yè)論文教學(xué)情況調(diào)研報(bào)告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.

　�。�2）專著類格式

　　[序號(hào)]作者.書名[M].出版地：出版社，出版年份：起止頁碼.

　　例如：

　　[4]葛家澍，林志軍.現(xiàn)代西方財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論[M].廈門：廈門大學(xué)出版社，2001：42.

　　[5]Gill,R.MasteringEnglishLiterature[M].London:Macmillan,1985:42-45.

　　8.附錄

　　調(diào)查問卷（如果采用問卷法）