醫(yī)學(xué)生畢業(yè)論文開(kāi)題

時(shí)間：2021-02-07 15:10:19 開(kāi)題報(bào)告我要投稿

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2017醫(yī)學(xué)生畢業(yè)論文開(kāi)題

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2017醫(yī)學(xué)生畢業(yè)論文開(kāi)題

　　(一)選題背景

　　科學(xué)技術(shù)的日新月異和生活的迅速，人們身體健康保障的要求越來(lái)越高。當(dāng)病人心臟病、腦溢血、低血糖、癲癇病等突發(fā)性疾病時(shí)，病人的生命安危將在程度上決定于病人能否在最短內(nèi)的救助。由此自然了急救的發(fā)展和常用急救知識(shí)的普及。在國(guó)內(nèi)，整個(gè)急救體系還起步階段，的隱患在病人突發(fā)癥病后急救。例如，心臟病人在路邊散步時(shí)突然發(fā)病倒在路過(guò)該怎么辦?打電話?附近公共電話呢?找人幫忙?一旦被非專(zhuān)業(yè)人員錯(cuò)誤，延誤治療很弄巧成拙。打車(chē)送醫(yī)院?資料表明，當(dāng)病人心跳停止后 5-10min腦細(xì)胞就開(kāi)始死亡。換句話說(shuō)：種情況下要讓專(zhuān)業(yè)急敵人員盡快到場(chǎng)才能病人的生命安全。從角度思考，我了這么設(shè)想：能設(shè)計(jì)裝置使得病人因突然發(fā)病而跌倒到醫(yī)生趕到救治的過(guò)程盡快的簡(jiǎn)化呢?

　　我在專(zhuān)利局查閱資料之后，國(guó)內(nèi)尚此類(lèi)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。類(lèi)似創(chuàng)意的設(shè)計(jì)是：在瓶子內(nèi)設(shè)置兩個(gè)金屬接點(diǎn)，瓶子內(nèi)部灌水銀。當(dāng)人站立時(shí)，水銀在接點(diǎn)處，電路斷開(kāi)。當(dāng)人倒地時(shí)，瓶子的傾斜使水銀接觸到2個(gè)接點(diǎn)，電路被觸發(fā)，瓶子內(nèi)置的警報(bào)器發(fā)出警報(bào)，示意求助。設(shè)計(jì)顯然是很粗糙的。

　　(1)它只是身體傾斜的角度來(lái)決定報(bào)警，而真正的生理狀況，會(huì)的誤報(bào)率。

　　(2)它無(wú)非是在最短內(nèi)引起了別人注意，卻并使整個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)化，救護(hù)不會(huì)實(shí)質(zhì)。

　　我的設(shè)想和現(xiàn)有設(shè)施的缺陷，我希望一套“倒地后急救體系”：當(dāng)病人倒地之后，用監(jiān)測(cè)裝置感知病人諸如血壓、脈搏等生理狀況并數(shù)值分析。一旦病人發(fā)病，就發(fā)出無(wú)線電信號(hào)給最近的急救站，急救站GPS定位病人的位置并以最快的速度調(diào)度急救人員。

　　，兩個(gè)多月的探討，幾乎任何進(jìn)展，我?guī)缀醯搅艘艞壍牡夭�。，在老師的鼓�?lì)和啟發(fā)下，有一天，靈感幸運(yùn)地光顧了我的大腦——聲光求助，有線、無(wú)線電話報(bào)警成熟的技術(shù)，關(guān)鍵在于能判斷病人因原因跌倒與突然發(fā)病而跌倒的智能開(kāi)關(guān)裝置。

　　一旦設(shè)計(jì)能夠，將會(huì)重大的價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。它使病人在急救最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)上了最大的保障，程度降低了突發(fā)性疾病的危險(xiǎn)性;，它會(huì)使急救行業(yè)新的概念、新的運(yùn)營(yíng)模式，也會(huì)產(chǎn)品(如GPS)的普及和推廣;，它可以使眾多患有突發(fā)性疾病的中老年人以輕松、樂(lè)觀的情緒面對(duì)生活，更多的社會(huì)活動(dòng)，由此產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)將非�？捎^。

　　(二)方案

　　1.縱觀整個(gè)設(shè)計(jì)思路，大致可分為三大

　　階段：到醫(yī)院收集病人(是老年人)發(fā)病摔倒時(shí)候的生理反應(yīng)的資料，比如倒地姿勢(shì)，血壓、脈搏的狀況等。階段的關(guān)鍵任務(wù)要資料分析抓住普通狀況下摔倒和因病倒地的不同。而資料估計(jì)將以心電圖和血壓數(shù)值的收集為。

　　階段：選擇的接收所需的生理信號(hào)。階段的關(guān)鍵在于選擇的傳感器以接收微弱的生理信號(hào)。估計(jì)階段要考慮的問(wèn)題是選擇性能的傳感器和如何分布傳感器，以最理想的試驗(yàn)。

　　階段：設(shè)計(jì)分析電路。階段的`任務(wù)要邏輯電路對(duì)傳感器接收的電信號(hào)分析以判斷使用者身體狀況。主要難點(diǎn)就在于如何找到的數(shù)學(xué)模型匹配實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和如何把模型電路。主要有兩大實(shí)施方案：邏輯電路信號(hào)運(yùn)算、識(shí)別;使用單片機(jī)編程識(shí)別。第方案的好處是問(wèn)題直接，但當(dāng)需要的信號(hào)時(shí)，單片機(jī)編程就顯得合適。選取哪種方案還要視情況而定。

　　階段：把各階段結(jié)果整合到一起，成品。

　　整個(gè)工程將主要由周慶林老師和周偉老師。大體安排如下：

　　xx2月15日-xx年1月15日　　　資料積累

　　xx年1月15日-6月1日　　　　　　　模型

　　xx年6月1日-8月　　　　　　　　　整個(gè)系統(tǒng)檢測(cè)、

　　2.預(yù)期

　　(1)的數(shù)學(xué)模型用來(lái)血壓、脈搏等生理參數(shù)判斷使用者身體狀況。

　　(2)“倒地后急救體系”中病人狀況監(jiān)測(cè)/報(bào)警系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和兩(GPS和急救站的示意性設(shè)計(jì))，并能在演示中三大系統(tǒng)的工作。

　　預(yù)計(jì)主要將是經(jīng)驗(yàn)的工作前期的盲目和頭緒。整個(gè)設(shè)計(jì)中涉及專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的環(huán)節(jié)，我有的耐心和決心去一步步把所需的知識(shí)積累。

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　　(三)的可行性

　　(1)該課題所需要的知識(shí)和能力，我的努力應(yīng)該可以。