護理專業(yè)畢業(yè)論文開題報告

時間：2022-10-27 07:53:54 開題報告我要投稿

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護理專業(yè)畢業(yè)論文開題報告

　　護理專業(yè)畢業(yè)論文開題報告篇一：

　　以《孕產(chǎn)婦心理問題分析及護理》為選題

　　本選題的意義及目前研究狀況：

　　1.研究目的和意義

　　隨著圍產(chǎn)醫(yī)學的發(fā)展，孕產(chǎn)婦的心理保健已成為圍產(chǎn)保健中一個不可忽視的部分，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常、自然的生理現(xiàn)象，但對孕婦來說，畢竟是一次巨大的生理變化和心理應激過程，她們在經(jīng)歷懷孕、分娩、產(chǎn)后恢復及哺乳等一系列生理過程中，會產(chǎn)生各種心理、生理的變化。孕婦積極的心理反應有利于胎兒發(fā)育和分娩過程，而負性心理反應會使心理活動失衡，導致神經(jīng)活動和內(nèi)分泌失調，不同程度地影響妊娠結局及母兒的安危。因此，正確把握待產(chǎn)婦的心理，有針對性地做好心理護理，是確保待產(chǎn)婦順利分娩以及產(chǎn)后恢復的重要工作。

　　2.目前該選題研究狀況(文獻綜述)

　　近幾年，隨著對分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入，人們已經(jīng)從單純的產(chǎn)后抑郁認識到整個圍生期焦慮和其他心理問題，并提出早期發(fā)現(xiàn)和早期干預。目前研究表明圍生期的主要心理問題包括焦慮、恐懼;陌生、孤獨;沉重、抑郁;人際關系敏感、軀體化癥狀和睡眠障礙。

　　產(chǎn)生上述心理問題的原因大致包括以下幾點：產(chǎn)痛;矛盾與痛苦;孕婦的性格;大部分孕婦缺乏妊娠生理知識;家庭及社會支持系統(tǒng)以及其他因素。

　　目前采用的護理干預模式包括IKAP健康教育模式-即信息(information)-知識(knowledge)-信念(attitude)-行為(practice)模式和自我效能理論(CBSEI)模式。根據(jù)不同的干預模式采用不同的干預方法包括產(chǎn)前干預(健康教育)和產(chǎn)時干預。

　　3.研究內(nèi)容(內(nèi)容、結構框架以及要突破的難點)

　　研究內(nèi)容：

　　(1)對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題原因進行分析

　　(2)針對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題做相應的護理干預

　　技術關鍵問題：通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況，分析出產(chǎn)生問題的.主要原因，并作出相應的護理干預。

　　4.研究方法、手段

　　研究方法：運用護理心理學手段，在進行護理過程中，通過親切交談。了解她們的思想狀況，了解她們對妊娠、分娩生理常識的掌握情況，以便在分娩過程中有針對性的進行護理。

　　研究對象：某醫(yī)院產(chǎn)科的**例孕產(chǎn)婦。

　　5.研究計劃

　　(1) 通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況，并分析產(chǎn)生問題的主要原因;

　　(2) 運用護理學知識實施相應的護理干預，考察干預效果;

　　(3) 分析干預效果的有效性;

　　(4) 處理資料，寫出論文。

　　護理專業(yè)畢業(yè)論文開題報告篇二：

　　論文名稱急性白血病化療病人的護理及分析

　　作者姓名 xx

　　所在單位 xx省xx人民醫(yī)院

　　聯(lián)系方式 xx

　　指導老師

　　提交時間 xx年9月

　　一、本研究的背景和意義

　　急性白血病是一種嚴重的血液系統(tǒng)疾病，目前并非少見，且呈逐年上升的趨勢。臨床上以化療為主，但化療毒副作用大，合理化個性化護理對化療后并發(fā)癥及不良反應具有較好的療效。國內(nèi)許多護理人員在實際工作中總結了不少護理體會，如xx、xx，xx、xx等。xx則著重總結了老年白血病化療后骨髓抑制的護理，xx、xx分別總結了20例、76例小兒急性白血病化療期間的護理經(jīng)驗，馬愛武、單秀梅強調急性白血病治療期的營養(yǎng)護理。而在關于比較合理化個性化護理與常規(guī)護理措施的優(yōu)缺點方面很少有人涉及。本研究旨在探討合理化個性化護理對急性白血病化療患者不良反應的影響。

　　二、本研究的目的和目標

　　本研究旨在探討合理化個性化護理對急性白血病化療患者不良反應的影響。目標是最大限度地減少或減輕化療后不良反應的發(fā)生，保證化療的順利進行及取得成功。

　　三、關鍵詞及定義

　　白血病;急性;化療;護理

　　急性白血�。簽楣撬柚性寂c早期幼稚細胞急劇增生的惡性疾病，其特點為體內(nèi)有大量的白血病細胞無控制地增生，出現(xiàn)于骨髓和許多其他器官和組織，并進入外周血液中;發(fā)病急，發(fā)展快，預后差，死亡率高。

　　化療：是急性白血病最主要最常用的治療方法。它是用含有特殊化學成份的藥物來殺滅或抑制人體內(nèi)的白血病細胞，從而達到治療的目的。

　　護理：護理(Nursing)一詞是由拉丁文“Nutricius”演繹而來，原為撫育、扶助、保護、照顧殘疾、照顧幼小等涵義。1980年美國護理學會將護理定義為：“護理是診斷和處理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應。護理的基本屬性是醫(yī)療活動，但它具有專業(yè)性、服務性的特點，并以其專業(yè)化知識和技術為人們提供健康服務，滿足人們的健康需要。

　　四、文獻回顧

　　急性白血病為血液系統(tǒng)惡性病，發(fā)生于所有年齡組，像其他腫瘤一樣，年齡大于50歲發(fā)病率明顯增高。成人患者主要是二種類型，急性淋巴細胞性白血病或急性髓細胞性白血病，而兒童主要為急性淋巴細胞性白血病。

　　【1】。化療是急性白血病最主要最常用的治療方法

　　【2】。國內(nèi)許多護理人員在實際工作中總結了不少護理體會，如范菁、張輝

　　【3】，張樹風

　　【4】，吳紅梅

　　【5】等。高安麗則著重總結了老年白血病化療后骨髓抑制的護理

　　【6】，彭素近

　　【7】、秦社靈

　　【8】分別總結了20例、76例小兒急性白血病化療期間的護理經(jīng)驗。馬愛武，單秀梅強調急性白血病治療期的營養(yǎng)護理，包括鼓勵患者進食和靜脈營養(yǎng)支持

　　【9】�？傊�，科學的護理方法可以避免或減少化療中出現(xiàn)的.并發(fā)癥和副作用，減輕患者的痛苦，提高患者對治療的依從性。

　　參考文獻

　　【1】沈志祥，歐陽仁榮。血液腫瘤學。北京：人民衛(wèi)生出版社。1999.273-274.

　　【2】盧秉久，張艷，孫淑娟。貧血及血液病患者必讀

　　.沈陽：沈陽出版社。1998.108.

　　【3】范菁，張輝。急性白血病患者化療的護理體會 .中外健康文摘，2009，6(9)：409

　　【4】張樹風。急性白血病患者化療期的護理。中國民康醫(yī)學，2007，19(8)：1759.

　　【5】吳紅梅。急性白血病化療的護理。臨床和實驗醫(yī)學雜志，2008,7(6)：102-103.

　　【6】高安麗。老年白血病患者化療后骨髓抑制的護理體會[J].中原醫(yī)刊，2004.3(31)：55.

　　【7】彭素近。小兒急性白血病化療后護理。中國現(xiàn)代醫(yī)生，2008，18：134.

　　【8】秦社靈。兒童急性白血病化療的護理�，F(xiàn)代中西醫(yī)結合雜志，2004，13(2)：249.

　　【9】馬愛武，單秀梅。急性白血病治療期的營養(yǎng)護理。中華臨床醫(yī)學研究雜志，2007.13(13)：1834.

　　五、研究設計類型

　　本研究為調查描述性研究。

　　六、研究對象

　　本研究選取我院自1999年1月至2008年12月共收治的急性白血病化療患者49例，隨機分為實驗組25例與對照組24例。兩組病例入院時情況、年齡、性別、化療方案差異無顯著性，具有可比性。所有病例均符合急性白血病的診斷標準{張之南。血液病診斷及療效標準[S]。第2版。北京：科學出版社，1998：168.｝。實驗組根據(jù)化療中出現(xiàn)的不良反應的發(fā)生機制、規(guī)律、臨床表現(xiàn)、轉歸實施健康教育及自我護理行為指導，填寫調查問卷，進行合理化個性化護理;對照組為常規(guī)護理。

　　七、研究工具

　　自編的調查問卷，包括年齡、文化程度、化療時間及目前化療次數(shù)、對疾病及化療毒副作用的了解情況、心理狀態(tài)及需求等。

　　八、研究步驟研究方法

　　1選取我院自1999年1月至2008年12月共收治的急性白血病化療患者49例，隨機分為實驗組25例與對照組24例。

　　2對實驗組在常規(guī)護理基礎上根據(jù)化療中出現(xiàn)的不良反應的發(fā)生機制、規(guī)律、臨床表現(xiàn)、轉歸實施一對一地健康教育及自我護理行為指導，讓其填寫調查問卷，進行合理化個性化護理。調查過程中先對患者說明此研究的目的，并向他們保證匿名調查和對調查資料嚴格保密，征得患者配合。若患者填寫調查問卷確實有困難，可由其直系親屬協(xié)助完成。對對照組實施常規(guī)護理。

　　3比較兩組患者不良反應的護理效果，進行統(tǒng)計學分析，得出結論。

　　九、統(tǒng)計學分析

　　計量資料應用t檢驗，計數(shù)資料應用X2檢驗。

　　十、年度研究計劃

　　時間

　　工作內(nèi)容

　　1999年1月～2004年12月

　　選取合適患者進行小樣本護理觀察。

　　2005年1月～2008年12月

　　繼續(xù)選取合適患者進行護理觀察，并初步整理資料，總結、分析資料

　　2009年1月～2009年9月

　　進一步整理、分析資料，撰寫論文