開題報告

時間：2023-02-13 01:49:51 開題報告我要投稿

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2016開題報告模板

　　小編給大家介紹2016開題報告模板，希望能對大家有所幫助。

2016開題報告模板

　　2016開題報告模板一：

　　環(huán)保餐具的性質(zhì)及應用

　　——研究性學習開題報告

　　班級：高二5班

　　課題組組長：楊浩

　　課題組成員：章一涵、王寧、商佳琪、高逸、劉佳樂、范汪鳴、馬嘉錦

　　課題題目：環(huán)保餐具的性質(zhì)及應用

　　研究背景：

　　環(huán)保餐具是所用材料對人體無害，無毒無味，易降解，生產(chǎn)制造、使用和銷毀過程均無污染，產(chǎn)品質(zhì)量完全符合國家食品衛(wèi)生要求，產(chǎn)品用完后具有易回收、易處置或易消納等特點的食品容器。

　　目前許多商家仍然選擇使用不可降解的餐具，市面上的環(huán)保餐具仍然較少，瓷質(zhì)餐具成本過高，而且環(huán)保餐具行業(yè)門檻較低，生產(chǎn)企業(yè)實力參差不齊，導致目前市場上所用的部分環(huán)保餐盒存在嚴重的質(zhì)量問題，因此，我們小組針對環(huán)保餐具的性質(zhì)及應用進行研究。

　　研究課題的意義和價值：

　　為了解決日益嚴重的“白色污染”問題，開發(fā)研制一種有效的一次性環(huán)保餐具具有重要意義。其對環(huán)境，對人體有很多的益處。

　　研究渠道：

　　資料文獻

　　網(wǎng)絡查找

　　小組討論

　　專家意見

　　教師咨詢

　　動手實驗

　　研究內(nèi)容：

　　1、環(huán)保餐具的分類及它們的性質(zhì)

　　2、環(huán)保餐具的應用及對人們生活的影響

　　3、動手制作一種環(huán)保餐具

　　4、對于環(huán)保餐具的現(xiàn)狀提出我們的看法和建議

　　研究計劃：

　　一、任務分工

　　總負責：楊浩

　　活動記錄、資料搜集及整理：王寧、商佳琪

　　制作調(diào)查問卷、發(fā)放，后勤：范汪鳴、高逸

　　撰寫報告：章一涵、馬嘉錦

　　攝影：劉佳樂

　　二、活動步驟：

　　前期：

　　1、學習準備：在指導教師的指導下學習研究性學習有關(guān)內(nèi)容與研究方法;

　　2、搜索相關(guān)資料，通過網(wǎng)絡、圖書等資料，對環(huán)保餐具性能進行研究，了解其品種;

　　3、組員匯總各自的查詢資料和研究成果，組長整合并精選，再進行補充、完善，為接下來進行訪問及問卷調(diào)查作準備。

　　中期：

　　1、參觀、訪問一些生產(chǎn)環(huán)保餐具的公司，了解環(huán)保的制作工藝、性能、種類等具體方面。向相關(guān)技術(shù)人員進行咨詢請教，請技術(shù)人員對小組討論結(jié)果進行指導;

　　2、發(fā)放調(diào)查問卷，調(diào)查市民對環(huán)保餐具的使用情況，并提出改進措施及建議;

　　3、整理分析獲得的相關(guān)資料、調(diào)查結(jié)果、討論并對下一步方案進行調(diào)整。

　　后期：

　　1、自己動手制作環(huán)保餐具，并對其進行總結(jié)，分析;

　　2、撰寫研究報告，提出建議;

　　3、總結(jié)，成果匯報。

　　表達形式：文字、圖片、實物、音像資料等。

　　預期的成果：論文、調(diào)查問卷、調(diào)研報告、制作模型、實驗報告等。

　　2016開題報告模板二：

　　一、課題的目的與意義

　　土建類本科專業(yè)畢業(yè)設計是學校教學計劃的最后一個重要環(huán)節(jié);是學生綜合素質(zhì)與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗;是衡量高等教育和辦學效益的重要評價內(nèi)容。畢業(yè)設計的目的是培養(yǎng)學生綜合應用所學基礎課、技術(shù)基礎課、專業(yè)課知識和相應技能，解決土木工程設計問題的綜合能力和創(chuàng)新能力，提高學生的綜合素質(zhì)和分析、處理問題的本領(lǐng)。

　　二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望

　　我國社會的發(fā)展和進步速度很快，辦公樓設計在現(xiàn)階段發(fā)展也很快，每個城市里基本上都有標志性的辦公樓，還有不計其數(shù)的中小辦公樓，這些辦公樓的建成筑就了城市的一道亮麗風景線，更使城市的經(jīng)濟得到了良好的發(fā)展。但是國內(nèi)外很多專家都發(fā)現(xiàn)，有時候環(huán)境的壓抑可產(chǎn)生工作的壓力，如通風不暢，采光不好，這樣容易降低工作效率，所以工作環(huán)境設計得好的話，可以把很多的問題調(diào)節(jié)了，這樣可以大大的提高人們的工作效率，所以如何把辦公樓設計的更好、更合理、更美觀，是當今社會的熱點之一。

　　辦公建筑作為城市建筑的一種主要類型，在城市的發(fā)展過程中起著不可磨滅的作用。不同時期、不同風格的辦公建筑，沿著城市的干道向城市四周展開，從中我們也許可以尋找到城市發(fā)展的文脈和城市發(fā)展的軌跡。同時，在一定意義上，辦公建筑也成為管理者、規(guī)劃者素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。直至今日，我國的經(jīng)濟形勢，在改革開放政策實施以來，人民的生活水平逐步提高，伴隨著政府體制改革，進行辦公設計更新的途徑可能有多種多樣，目前主要的方式有固定空間多樣化類型和大空間靈活化類型。隨著改革開放的深入，我國人民的生活水平大大提高，需要解決的矛盾和問題不斷凸顯，要在進步的前提下合理地解決問題，我所采用的底部框架，上部磚房的建筑結(jié)構(gòu)形式就是一個很好的例證。總之，都是為了適應多功能現(xiàn)代化的需求，也就是適用社會發(fā)展的需求。

　　三、課題主要內(nèi)容和要求

　　1、設計題目：辦公樓

　　工程地點：長沙某高校;

　　設計規(guī)模：總建筑面積：3000～3200m2;

　　抗震設防烈度：6度;

　　地質(zhì)條件：自然地表以下 0.6m內(nèi)為雜填土和腐殖土;0.6m～4.5m為褐色粘土，地基土承載力設計值取220kPa;4.5m～10m為卵石土層，10m以下為穩(wěn)定的巖石。

　　建設單位要求：建筑用途為學校行政辦公樓，總層數(shù)為3～5層;主要用房包括：門廳，值班室，辦公室，會議室;輔助用房主要包括：接待室，公共衛(wèi)生間，文娛室，陳列室等。

　　主要技術(shù)指標：

　　門廳：60m2;　　　　　　　接待室2間：30 m2/間;

　　大會議室2間：150 m2/間;　　　　　　　中會議室(每層均設)：60 m2/間;

　　普通辦公室約30間：15 m2/間;　　　　　領(lǐng)導辦公室8間：30 m2/間;

　　大空間辦公室4間：120 m2/間;　　　　　文娛室2間：90 m2/間;

　　陳列室2間：90 m2/間;　　　　　　　　　檔案室：150 m2;

　　儲藏室：50 m2;　　　　　　　　　　　　圖書閱覽室：150 m2;

　　值班室：15 m2 樓梯間及公共走道等;

　　衛(wèi)生間：根據(jù)人數(shù)計算，每層均設男女衛(wèi)生間。

　　2、結(jié)構(gòu)形式

　　本工程采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),樓板可采用現(xiàn)澆或預制鋼筋混凝土樓板,基礎采用柱下獨立基礎。

　　3、設計內(nèi)容及深度要求

　　3.1.建筑設計

　　(1)建筑初步設計(方案設計)

　　繪制建筑平面、立面、剖面及構(gòu)造的方案草圖。

　　(2)建筑施工圖設計(繪制施工圖)

　　嚴格按《建筑制圖標準(GB/T50104-2001)》繪制建筑施工圖，其中手工繪制3-4張，成果形式及要求：建筑設計總說明、總平面圖(1：200)、一層平面圖(1：100～200)、其他層平面圖(1：100～200)、屋頂平面圖(1：100～200)、正立面圖(1：100～200)、側(cè)立面圖(1：100～200)、剖面圖1個(1個主樓梯剖面)、節(jié)點詳圖2個(1：10～30檐口、泛水、陽臺扶手等)、門窗表、表現(xiàn)圖、功能分析圖、其他特征平與立面(1：100～200)、單元放大平面圖(1：50;含設施家具布置)。

　　3.2、結(jié)構(gòu)設計

　　(1)確定結(jié)構(gòu)方案，合理選型

　　根據(jù)建筑設計、材料供應和施工條件，合理的確定結(jié)構(gòu)方案和結(jié)構(gòu)布置，完成結(jié)構(gòu)布置草圖。

　　(2)結(jié)構(gòu)計算

　　在結(jié)構(gòu)布置的基礎上，對現(xiàn)澆連續(xù)梁、板進行計算，并選取一榀有代表性的框架及柱下基礎進行結(jié)構(gòu)設計計算(包括確定計算簡圖、荷載計算、內(nèi)力分析及組合、配筋計算等)，須有詳細的設計計算步驟�？蚣茉O計計算時，要求分別進行手算和電算，并對兩者的設計計算結(jié)果進行比較分析。

　　(3)結(jié)構(gòu)施工圖繪制及深度要求

　　結(jié)構(gòu)施工圖按照手算設計計算結(jié)果，嚴格按《建筑制圖標準》繪制，其中手工繪制2張，成果形式要求：基礎平面結(jié)構(gòu)布置圖(1：100)、基礎大樣圖(1：20～50)、標準層結(jié)構(gòu)布置圖(1:100)、屋面結(jié)構(gòu)布置圖(1:100)、框架模板配筋圖(1：20～100)、現(xiàn)澆樓梯配筋圖(1：20～50)、現(xiàn)澆雨棚配筋圖(1：20～50)、連續(xù)梁、現(xiàn)澆板配筋圖(1：20～50)。

　　3.3、施工組織設計

　　完成施工組織設計和一個分部工程施工組織設計。

　　(1)施工組織設計要求：確定施工部署;擬定施工方案;選擇施工方法、施工機械;確定施工順序、步驟，制定施工技術(shù)措施。

　　(2)分部工程施工組織設計：分部工程施工組織設計可選作基礎工程施工組織設計，要求：計算工程量;選擇施工方法、施工機械;確定施工順序和步驟，制定施工技術(shù)措施;分部工程施工平面圖;施工進度計劃編制單位工程施工進度計劃;對主要材料要編制材料、半成品和零件的消費進度計劃(鋼材、水泥、木材、砌體材料、門窗等)

　　(3)成果形式及要求

　　按《建筑制圖標準》繪制：施工組織設計說明書、主體施工階段施工平面圖、施工進度計劃橫道圖并附說明、施工進度計劃網(wǎng)絡圖并附說明。

　　4、計算書內(nèi)容及格式要求

　　計算書內(nèi)容包括中英文摘要、目錄、前言、建筑設計、結(jié)構(gòu)設計、施工組織設計、結(jié)論與思考、致謝、參考文獻等。采用學院的統(tǒng)一格式，要求打印并按要求裝訂成冊。

　　5、主要參考資料

　　1、所學教材：房屋建筑學、建筑制圖、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、土力學、施工技術(shù)與組織管理、工程概預算、地基基礎等;

　　2、圖集：建筑標準圖集、中南地區(qū)標準圖集等;

　　3、國家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范和標準：混凝土結(jié)構(gòu)設計結(jié)構(gòu)、建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程、建筑抗震設計規(guī)范、建筑制圖標準等。

　　四、本課題的設計步驟

　　1、建筑設計

　　(1)總平面圖 (2)各層平面圖

　　(3)剖面圖(1～2個) (4)立面圖(1～2個)