（精選）開題報告

　　在學習、工作生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，不同種類的報告具有不同的用途。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的開題報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開題報告1

　　一、 畢業(yè)設(shè)計的意義

　　本畢業(yè)設(shè)計通過對預應力混凝土簡支小箱梁梁橋進行施工過程的計算和分析，一是可以熟悉橋梁設(shè)計的過程、特點，更好地了解各種設(shè)計和施工規(guī)范，二是有利于掌握預應力混凝土簡支梁橋、下承式鋼管混凝土拱橋、斜拉橋等橋型的各種設(shè)計、施工特點，三是可以熟練掌握繪圖軟件、計算程序，特別是CAD繪圖軟件和EXCEL等程序，為以后步入工作崗位，成為一名優(yōu)秀的專業(yè)設(shè)計人員打下良好基礎(chǔ)。

　　二、 畢業(yè)設(shè)計的基本內(nèi)容

　　一、設(shè)計依據(jù)及技術(shù)標準

　　龍頭寨位于北江中游，擬建造一座跨越北江的大橋。橋型為預應力混凝土簡支梁橋，橋面連續(xù)，梁橋截面為小箱梁形式，橋面凈寬為9+1.75×2=12.5m,設(shè)計荷載為公路—Ⅰ級，在橋梁范圍內(nèi)為直線、平坡，橋面橫坡采用2%雙面坡。

　　設(shè)計主要是通過方案比選，說明簡支梁橋的優(yōu)越性，并對它進行結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析及配筋計算，最終得到施工圖。

　　三、設(shè)計的重難點，解決途徑和本人的能力水平

　　1、本次設(shè)計的重點是橋梁方案比選及總體設(shè)計中的尺寸擬定、上部結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算及布筋、下部結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算及配筋結(jié)構(gòu)設(shè)計驗算（包含正常使用極限狀態(tài)和承載能力極限狀態(tài)）。

　　2.本次設(shè)計的難點是方案擬定中的下承式拱橋橋墩的繪制，拱肋和吊桿形式的確定、簡支梁橋與簡支梁橋橋面連續(xù)計算的差別、斜拉橋橋塔的形式確定、簡支梁橋中的`剛接梁法計算荷載橫向分布系數(shù)、小箱梁的預應力鋼束的布置、下部結(jié)構(gòu)中的蓋梁內(nèi)力計算和配筋。

　　3、設(shè)計中遇到的困難的解決途徑有：一是參考武漢晴川橋的施工圖完成了下承式拱橋方案設(shè)計，二是參照閆志剛主編的《看范例快速學設(shè)計叢書：鋼筋混凝土及預應力混凝土簡支梁橋結(jié)構(gòu)設(shè)計》完成了簡支梁橋的設(shè)計。

　　4、本人在設(shè)計中感覺到了自己專業(yè)知識的匱乏，同時缺乏相關(guān)設(shè)計經(jīng)驗，

　　使得設(shè)計工作效率低下，不過通過這次設(shè)計我進步了許多，我會在以后工作和學習的過程中不斷完善自我。

　　四、設(shè)計進度計劃

　　1、第一、二周是方案階段，主要完成方案擬定和方案比較，參考書目是周念先的《橋梁方案比選》、夏永明的《橋梁概念設(shè)計》邵旭東，胡建華的《橋梁設(shè)計百問》

　　2、第三到七周是結(jié)構(gòu)計算階段，主要完成結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計計算，參考書目為閆志剛主編的《看范例快速學設(shè)計叢書：鋼筋混凝土及預應力混凝土簡支梁橋結(jié)構(gòu)設(shè)計》、易建國的《橋梁計算示例集 混凝土簡支梁板橋》第三版，同時參考了交通部各種規(guī)范。

　　3、第八到九周是設(shè)計繪圖階段，主要完成施工圖的繪制，參考《武漢科技大學畢業(yè)設(shè)計基本規(guī)范》。

　　4、第十周完成設(shè)計說明書。

　　5、第十一周完成外文翻譯

　　6、第十二周完成資料整理及答辯。

開題報告2

　　賓館是一個提供綜合性服務功能的商業(yè)建筑空間，向客人提供住宿、餐飲、購物、娛樂、健身、商務、社交等諸多功能。賓館是當?shù)貐^(qū)域文化的代表者，賓館向渴求知識、異域文化的世界各地的旅游者、來訪者展示當?shù)氐拿褡逦幕�、風土人情、民俗習慣�；�于這一點，賓館應該是一個民族文化的“藝術(shù)殿堂”。

　　賓館可以分為商務賓館、度假性賓館、會議賓館等。所謂商務賓館，就是為那些從事商業(yè)性活動的旅行者提供住宿、膳食和商業(yè)活動及有關(guān)設(shè)施的賓館。本次設(shè)計的賓館是3—4層的小型商務賓館。

　　對于商務賓館，建筑設(shè)計除了應滿足相關(guān)的建筑規(guī)范等要求之外，原則上還應該符合以下要求：

　　1。符合基地環(huán)境和總體規(guī)劃的要求。其體量、風格、形式等都應顧及周圍的建筑環(huán)境和自然環(huán)境，在總體規(guī)劃所策劃的范圍之內(nèi)做文章。同時，建筑設(shè)計應當做到既有鮮明的個性特種、滿足人們對良好視覺效果的要求，同時又是整個城市空間和諧樂章中的有機部分。

　　2。滿足建筑功能的需要和建筑類型的特征：a。商務賓館的地理位置要具有優(yōu)越性。一般是交通便利，臨近商務密集區(qū)（如ｃｂｄ），便于參加各種商務活動和會議，能接觸到一些潛在的商務合作對象。b。根據(jù)使用性質(zhì)、建筑規(guī)模與標準不同，確定賓館的各類客房的數(shù)量以及其他服務設(shè)施的規(guī)模。

　　3。合理的運用某些視覺和構(gòu)圖的規(guī)律。建筑物的體形和立面既然要給人以美的享受，就應該講究構(gòu)圖的章法，遵循某些視覺的規(guī)律和美學的原則。

　　如今建筑技術(shù)發(fā)展迅速，各種優(yōu)質(zhì)材料大量涌現(xiàn)，具體表現(xiàn)在保溫、節(jié)能、美觀等方面，例如新型sbs防水材料取代了傳統(tǒng)的防水做法，是其質(zhì)量更輕，效果更好。建筑墻體保溫又分為內(nèi)保溫和外保溫，外墻保溫發(fā)展高效、保溫、節(jié)能的'外保溫墻體。國內(nèi)以聚苯乙烯、巖棉、玻璃棉外保溫為主的十幾種外保溫體系的技術(shù)已經(jīng)比較成熟。

　　常用的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)體系有：框架結(jié)構(gòu)體系、剪力墻結(jié)構(gòu)體系、框架—剪力墻結(jié)構(gòu)體系、筒體結(jié)構(gòu)體系等。框架結(jié)構(gòu)體系具有建筑平面布置靈活、造型活潑等優(yōu)點，可以形成較大的使用空間，且框架結(jié)構(gòu)延性好。剪力墻結(jié)構(gòu)房間內(nèi)沒有柱、梁等外凸構(gòu)建。但建筑墻體太多，混凝土和鋼筋用量增多，材料強度的不到充分利用。框架—剪力墻結(jié)構(gòu)體系既保留了框架結(jié)構(gòu)建筑布置靈活又具有剪力墻結(jié)構(gòu)抗側(cè)剛度大、抗震性能好的優(yōu)點，但框架—剪力墻結(jié)構(gòu)在框架剪力墻改變出剛度突變。根據(jù)設(shè)計要求等多方面的要求此次設(shè)計采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系較為理想。

　　框架結(jié)構(gòu)的布置包括柱網(wǎng)布置和承重框架布置。柱網(wǎng)布置既要滿足生產(chǎn)工藝和建筑平面布置的要求，又要使結(jié)構(gòu)受力合理施工方便。按樓面豎向荷載傳遞路線的不同，承重框架的布置方案有橫向框架承重、縱向框架承重合縱橫向框架混合承重等幾種�？蚣芙Y(jié)構(gòu)在豎向荷載作用下通常采用分層法、迭代法、彎矩二次分配法等進行內(nèi)力分析；在橫向荷載作用下通常采用反彎點法，d值法等進行內(nèi)力分析；地震作用則采用地震反應譜法，彈性時程分析法，彈塑性時程分析法等進行分析。

　�。ㄒ唬┙ㄖ�設(shè)計部分：

　�。�1）根據(jù)使用要求、設(shè)計規(guī)范、所學理論知識、場地條件作出建筑方案草圖，包括建筑物平面圖、正立面圖、剖面圖和廠區(qū)平面布置圖。

　�。�2）經(jīng)指導老師審查通過后進行初步設(shè)計，完成初步設(shè)計圖一套，包括平面圖、正立面圖、剖面圖和局部詳圖。

　�。�3）完成建筑施工圖一套，包括組合平面圖、單元詳圖、主要立面圖1—2個、剖面圖1—2個、屋頂排水平面圖、樓梯詳圖、外墻詳圖、其他詳圖、場區(qū)平面布置圖、門窗表、工程做法表、建筑設(shè)計總說明、圖紙目錄。

　�。ǘ�）結(jié)構(gòu)設(shè)計部分：包括設(shè)計計算和繪制結(jié)構(gòu)施工圖兩大部分。

　�。�1）設(shè)計計算：

　�、俳Y(jié)構(gòu)選型、荷載設(shè)計。 ②橫向、縱向結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析及側(cè)移驗算。 ③內(nèi)力組合。 ④框架梁柱強度（配筋）計算。 ⑤柱下基礎(chǔ)計算。 ⑥現(xiàn)澆樓蓋及樓梯計算。

　�。�2）繪圖部分

　�、倏蚣芰褐�配筋圖。 ②基礎(chǔ)施工圖。

　�、蹣巧w及屋蓋結(jié)構(gòu)平面布置圖。 ④現(xiàn)澆樓板及樓梯配筋圖。

　�。ㄒ唬┙ㄖ�設(shè)計部分

　　[1]國家標準。房屋建筑制圖統(tǒng)一標準（gb/t50001—2010）

　　[2]國家標準。建筑制圖標準

　　[3]國家標準。建筑設(shè)計防火規(guī)范

　　[4]國家標準。旅館建筑設(shè)計規(guī)范

　　[5]同濟大學、西安建筑科技大學、東南大學、重慶大學合編、房屋建筑學。北京：中國工業(yè)出版社。2005

　　[6]建筑設(shè)計資料集編委會。建筑設(shè)計資料集（第二版）中國建筑工業(yè)出版社，1998

　�。ǘ�）結(jié)構(gòu)設(shè)計部分

　　[1]國家標準。建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范北京：中國建筑出版社2001

　　[2]國家標準。混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范（gb50010—2010），北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002

　　[3]國家標準，建筑抗震設(shè)計規(guī)范（gb50011—2010）北京：中國建筑工業(yè)出版社，2001

　　[4]國家標準，建筑抗震設(shè)防分類標準（gb50223—2008）北京：中國建筑工業(yè)出版社，2004

　　[5]國家標準，建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范（gb50007—2012）北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002

　　[6]國家行業(yè)標準，高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程（jgj3_2010。j186—2010）北京：中國建筑工業(yè)出版社，

　　[7]國家建筑設(shè)計圖集，建筑物抗震構(gòu)造詳圖，中國建筑標準設(shè)計研究院出版。

　　[8]國家標準，建筑結(jié)構(gòu)制圖標準，北京：中國計劃出版社，2002

　　[9] 中國有色工程設(shè)計研究總院，混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)造手冊，中國建筑工業(yè)出版社2013

　　[10]砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gb50003—2011

　　[11]混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖（11g101—1，2，3）

開題報告3

　　一、研究背景和意義

　　(一)本課題的研究背景

　　1、傳統(tǒng)教學的弊端呼喚探究教學

　　主要對傳統(tǒng)的物理課堂教學過程諸要素中不符合探究式學習的方面進行分析。

　　教師是課堂教學的中心，教師準備上課，教師給學生講解新課，教師幫助學生鞏固復習，一切都是教師事先安排好的。不過，不是所有學生都能達到教師事先確定的目標。

　　學生的學習沒有納入正式管理的視野，對學生學習的管理手段主要是布置練習作業(yè)題，檢查作業(yè)題的完成情況。

　　教學內(nèi)容以教材為主，并且以高考考試考綱規(guī)定的內(nèi)容為準繩，對考綱不要求的教材內(nèi)容，教師課內(nèi)不講，讓學生課外自己看;學生則認為教師不教，高考不考，提不起興致去看。這樣一來，本來是為開闊學生視野，加深學生理解，完善學生知識結(jié)構(gòu)，激發(fā)學生進一步學習興趣的教材內(nèi)容，被無情地拋棄了。教材以教師講授為主，教師對學生閱讀教材指導不力，學生因為缺少對教材的通讀、精讀，導致對教材內(nèi)容不熟悉，對教材結(jié)構(gòu)不清楚，對教材布局謀篇的意圖更無從理解，字里行間的意思聞所未聞。部分學生高中畢業(yè)時，沒有完整地通讀一遍教材，精讀、鉆研更加無從談起。部分學生盡管做了許多題目，但僅僅一知半解。教材中表格內(nèi)列舉的各種科學技術(shù)數(shù)據(jù)沒有引起學生和許多教師的重視。把數(shù)據(jù)作為證據(jù)，利用實際數(shù)據(jù)進行解釋的意識淡薄。由于沒有詳細的科學技術(shù)數(shù)據(jù)作為理解概念的基礎(chǔ)，也沒有親自動手進行探究，許多學生只是機械地記憶知識條目，記了忘，忘了再記，時間一長，沒忘的又混淆了，遷移能力無從談起。

　　教材中的實驗沒有得到足夠的應有的重視。學生分組實驗、課堂演示實驗在相當一部分中學沒有得到落實。用黑板、媒體實驗代替實際實驗以應付考試的現(xiàn)象依然存在。學生的課余小制作、小實驗成了一塊荒蕪的田野，極少有人在那里辛勤耕作。

　　教學方式以多輪反復講授為主，高中三年的教學內(nèi)容趕在二年半內(nèi)上完了，擠出來的時間就是做題目、講題目，以求得在高考中取得分數(shù)上的優(yōu)勢。教育為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)被唯一地解釋為考上大學，考上更好一些的大學。由于過多地迎合了家長的需要，而不顧及國家的需要，學校被社會異化為升學機器，升學率高，就是好學校。只從結(jié)果評價教師，班平均分高的教師就是好教師，不管該平均分取得的綜合因素。由于升學率成了評價學校和教師的唯一標準，費事費時的探究式學習受到教師、教學計劃、教學時間、教學評價、學校、社會等多方面的制約。

　　解題一般采用“題型+方法”的訓練方法。這種以應付考試為主要目的的解題訓練，缺少實際生活的基礎(chǔ)，雖使得一部分學生的邏輯推理能力得到強化，但更多的一部分學生則做過的題目會解，沒做過的不會做，還有一部分則純粹是套公式，公式套對了，則對，套錯了，則錯，根本沒有建立依據(jù)物理學的基本規(guī)律，結(jié)合實際情況進行具體問題具體分析的能力。這使得一部分學生認為高中階段所學的知識在實際工作中根本沒用。因為這種教學方式和學習方式?jīng)]有實現(xiàn)“從生活走向物理，從物理走向社會”的課程理念，只是給學生一堆僵化的知識，而沒有極大地激發(fā)學生的思維;學生也沒有學以致用，沒有極大地提高自己的能力，因而產(chǎn)生了這種學習無用的思想。

　　新世紀需要新的人才，培養(yǎng)新的人才要求新的教育，新的教育要求新的課程，新課程倡導新的學習方式，新的學習方式需要在新的探究教學的過程中形成。因此必須對高中物理探究教學過程進行理論研究。

　　2、深化物理探究教學變革

　　高中物理新課程標準倡導教學方式的變革，提倡科學探究教學，但我們發(fā)現(xiàn)在當前中學物理探究教學研究和實踐中存在如下問題。

　　⑴缺乏對高中物理探究教學過程的系統(tǒng)研究

　　較多教師對探究教學的認識是零散的、不系統(tǒng)的，造成在教學實踐中處于模仿和被動理解狀態(tài)。

　　⑵物理探究教學實施策略和途徑的匱乏

　　首先，缺少對高中學生的.探究技能現(xiàn)狀的調(diào)查，不能有針對性的對學生必要的探究技能技能進行訓練;第二，對如何實施物理探究教學的策略缺乏深度探索，致使探究教學形式化，比較膚淺。第三，在實施探究教學時，只注重通過新課教學這一途徑進行探究，而沒有從物理教學其他途徑(實驗教學、課外實踐活動、習題教學等方面)實施探究教學。同時對教材可以實施探究教學的探究點缺乏系統(tǒng)研究，造成對探究點的把握不準。

　　3、我校實施本研究課題已經(jīng)具備了基礎(chǔ)條件

　　我校的物理實驗室條件已經(jīng)達到市先進水平。我校辦公室電腦全部開通局域?qū)拵ЬW(wǎng)，校園內(nèi)外采用光纜連接，市教育局批準我校為市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校。我們物理組由物理教師和信息技術(shù)教師組成。許多年輕同志已掌握了計算機軟件Matlab、Excel等的使用方法，以及傳感器與計算機數(shù)據(jù)處理的技術(shù)。

　　(二)本課題的研究意義

　　(1)高中物理探究教學的實踐與研究，能提高教師的課程素養(yǎng)，革新傳統(tǒng)的課堂教學，落實新課程理念。

　　(2)高中物理探究教學的實踐與研究，能轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使學生樹立學生的探究意識，訓練學生的探究技能。

　　在高中物理中施行探究教學的意義在于：能夠有效地鼓勵學生思考，激發(fā)學生思維，養(yǎng)成良好的思維習慣，宏揚質(zhì)疑精神;保護好奇心，練就獲取新知能力;掌握物理知識，培養(yǎng)探究技能;鼓勵合作學習，具備創(chuàng)新能力;提高科學素養(yǎng)，熏陶科學精神。

　　二、研究目標與內(nèi)容

　　高中物理探究教學的實踐與研究，既承擔了改變教師的教學觀念和教學方式的任務，又承擔了轉(zhuǎn)變學生的學習方式的雙重任務。通過此課題研究要達到以下幾個目標：

　　(一)通過對國內(nèi)外探究教學發(fā)展的研究，將構(gòu)建出適合高中物理探究教學的過程，來指導開展高中物理探究教學。

　　(二)采用問卷調(diào)查法研究高中生的探究技能現(xiàn)狀，探索適合高中生認知水平的探究技能訓練項目。

　　(三)通過課堂教學實踐和行動研究，提出適合高中學生認知水平的“實驗—理性”探究方法，并提供操作策略與案例。探索出將信息技術(shù)與高中物理探究教學整合的有效途徑。并能提供操作策略與案例。

　　(四)以物理新教材(必修模塊物理1、2，選修3-1、3-2)為基本材料，研究其中適宜探究學習的知識點、實驗、習題，并且開發(fā)設(shè)計探究學習的教學案例。

　　(五)通過課題研究，提升課題組教師的科研水平，積累一定數(shù)量的具有學術(shù)價值的教學案例，發(fā)表一定數(shù)量的課題研究論文。

　　三、預期創(chuàng)新點

　　預期在本課題研究中，對高中物理探究教學的實踐進行有益的探索和總結(jié)，對高中物理探究教學教師教學反思能力的發(fā)展策略進行具體的闡述和歸納。預期在本課題研究中獲得大量的實踐性素材，對教學反思中積累的典型案例、課例、反思日記、教學敘事、教師專業(yè)成長記錄、教研活動記錄等進行分析和闡述，形成具有參考價值的實踐性教學反思報告，同時也可能對高中物理探究教學理論進行拓展和深化。

　　四、研究方法和步驟

　　(一)課題的實施概況

　　1、課題研究的準備階段

　　①在課題組組長鄒茂全老師的組織下，課題組成員查閱了國內(nèi)外相關(guān)文獻，確立了課題并完成開題報告。并邀請了教研員對該課題進行了可行性論證。

　�、诒菊n題組成員鄒茂全老師對該課題作了總體的設(shè)計，并對該課題作了申報工作。

　　③課題組組長完成了國內(nèi)外探究教學發(fā)展概述。

　　2、課題研究的實施階段

　　在學校領(lǐng)導支持下，對本校高一、高二和高三年級的部分學生進行了“高中生探究學習情況”問卷調(diào)查，并撰寫了調(diào)查報告。

　　學校課務安排上每周有3~5節(jié)物理課，1節(jié)物理活動課。教學上安排每周一次集體備課，每學期每位教師都要上好一節(jié)探究性的評議課。主要采用行動研究法、案例研究法、經(jīng)驗總結(jié)法等，結(jié)合課堂教學的設(shè)計和實施具體研究，廣泛收集案例，認真分析案例，在具體教學實踐中不斷反思，調(diào)整教學設(shè)計和實施，總結(jié)經(jīng)驗，積累具體研究資料和成果。

　　3、課題研究的總結(jié)階段

　　課題組全面整理課題研究資料，分析總結(jié)課題研究情況，匯集課題研究成果，撰寫研究報告，編印論文專集，進行課題結(jié)題鑒定匯報活動等。

　　4、經(jīng)驗推廣階段對修改課標后的高一年級進行新課程探究教學實踐。

　　五、成果呈現(xiàn)形式

　　結(jié)題報告;教師成長記錄;教師作品(教學設(shè)計案例、課堂實錄、論文、教學反思筆記、教學敘事等)

　　六、條件保障。

　　人員保障：參加該課題研究的是薌城中學物理學科教研組成員，其中負責課題研究的組長鄒茂全老師是市級研究型名師，具有較強的課題研究意識和教學實踐經(jīng)驗，可在教育理論和教學實踐中提供較多的試驗素材，本組其他成員均是中學一級及以上職稱的教師，教學實踐經(jīng)驗豐富，善于總結(jié)和反思。

　　時空保障：該課題試驗時間為三年，在這三年里，可通過大量的實踐和反思，總結(jié)科學有效的校本教研方式和教師教學反思能力發(fā)展的策略，擴大了校本教研的空間。

　　制度保障：以學校教研活動和各級別的校外教研活動為開展課題研究的平臺，以學校教研制度的建設(shè)為保證，使課題順利實施，同時也需要學校的相應資金支持。

開題報告4

　　論文（設(shè)計）題目

　　漢濱區(qū)足球運動發(fā)展現(xiàn)狀與分析

　　選題的意義（300字左右）：

　　足球是當今世界第一大運動。足球運動不僅能增強體魄而且還是對自己性格 形成有重大影響。經(jīng)常從事足球運動的人能提高自己身體的力量、耐力、身體協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。足球運動還能培養(yǎng)人的意志、團隊協(xié)作、密切配合、勇敢拼搏等高尚品格。

　　但是，隨著社會主義經(jīng)濟的發(fā)展和中國足球運動大環(huán)境的發(fā)展，我們周圍足球運動的人越來越少，他們不再關(guān)心足球，在他們的心中足球不在是世界最流行的運動，足球運動在我們周圍的開展越來越困難。在小區(qū)人們忙于工作和奔波，在學校同學們只注重自己的學習成績，明間各級很難有足球比賽和足球文化的交流，只有一些琳琳散散的足球愛好者在為自己喜歡的足球復出做。我們是一個有著13億人口的大國，為什么在歐洲的每個國家都有自己獨特的足球精神，這些都值得我們新一代人深思熟慮。

　　根據(jù)國際足聯(lián)認為足球起源于我國的唐朝，在唐朝，明間“蹴鞠”非常流行，當時的統(tǒng)治者也酷愛“蹴鞠”。之所以在我國的古代足球文化還比現(xiàn)在濃厚，那是因為全國從上到下都非常重視這項運 。再戰(zhàn)新的時代前，我們有著優(yōu)越的生活條件、有著先進的科學技術(shù)，足球運動的開展卻不及前人，這不得不使我們有點難堪。

　　本文擬對當前漢濱區(qū)足球運動發(fā)展的現(xiàn)狀進行調(diào)查，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)漢濱區(qū)足球運動開展中存在的問題并找到相應的解決方法，為今后漢濱區(qū)足球運動更好開展提供理論指導。

　　研究綜述（前人的研究現(xiàn)狀及進展情況，800字左右） 國內(nèi)研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢：

　　通過查閱文庫及相關(guān)網(wǎng)站的有關(guān)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了很多文獻。如： 崔海龍、張志偉在《對通遼市部分高中足球運動開展的現(xiàn)狀調(diào)查與分析》一文中指出各學校應有計劃有目的有組織的廣泛開展各類形式多樣的足球運動以實現(xiàn)課內(nèi)外足球教學的有機結(jié)合這樣不僅為學生提供參與足球運動的實踐機會使他們能學以致用而且還能使學生在實踐中提升對足球的興趣加深對足球的認識營造濃郁的足球氣氛是進一步深化高中足球教學的重要途徑。

　　楊文學在《西昌市中學生足球運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析》一文中指出足球后備人才是足球事業(yè)的基礎(chǔ)，也是足球事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提，加強和完善中學足球建設(shè)和管理是新形式下西昌足球改革的關(guān)鍵。

　　武軍、張信在《淺析中國足球現(xiàn)狀及教學與訓練》中所說足球運動是一項開展廣泛， 深受青少年喜愛， 影響力很大的體育運動項目。但是， 目前我國足球運動水平與世界水平相差甚遠。就如何改變我國足球運動的落后狀況也進行過不少的研究與討論。本文認為， 只有堅定不移地貫徹 提高指導下的普及， 普及基礎(chǔ)上的提高這一辯證發(fā)展方針， 切實解決好普及基礎(chǔ)方面的實際問題， 才是提高我國足球運動水平， 改變落后狀況的基本任務。

　　蔣錚露在《影響我國群眾性足球運動主要因素研究》中從科學。從科學的多角度來對影響我國群眾性足球運動的主要因素進行分析。

　　研究結(jié)果表明： 近幾年高中足我國的群眾性足球運動的普及和丌展是以學校為中心向社會各個層次輻射。主要的活動群體和活動情況有以下特征：活動主要在學校和有足球運動設(shè)施的企事業(yè)單位進行，到收費的足球運動場進行足球活動的人數(shù)正不斷增加中。活動開展以小型足球賽事為主。參與的對象多為男子青少年，中年人次之、老年人和女子群眾性足球運動參與者稀少。

　　作為群眾性足球運動的主體，大眾主體參與意識的增強才會使人們有能夠積極進行群眾性足球運動的可能性。在提高群眾參與足球運動的自覺能動性上，要發(fā)揮其創(chuàng)新精神，堅持群眾參與足球運動的自主性。只有這樣，才能使其體驗到群眾性足球運動的樂趣。產(chǎn)生參與的積極性，并形成體育習慣。中國體育文化始終對國內(nèi)足球運動產(chǎn)生著深刻的影響。

　　從古代的傳統(tǒng)體育文化對足球運動競技本質(zhì)的抵制，逐步導致中國古足球運動的消亡。到歷經(jīng)近代社會救國興國崇文、尚武的體育文化使得人們重視到足球的競技特征，努力開展競技足球。最后到經(jīng)過現(xiàn)代社會大眾體育文化的浸潤后，足球運動的'競技和游戲二元特征一并受到人們的重視。

　　研究內(nèi)容（600字以內(nèi)）：

　　1、漢濱區(qū)足球場地設(shè)施狀況：通過對漢濱區(qū)的中學、小學、高中、大學、社區(qū)等場地設(shè)施狀況的調(diào)查，反映制約漢濱區(qū)足球運動發(fā)展的主觀因素。

　　2、漢濱區(qū)學校足球課開設(shè)、足球訓練與民間組織競賽情況：漢濱區(qū)青少年在線學校普及足球運動情況的調(diào)查與研究；漢濱區(qū)在學校、在社區(qū)、在明間足球運動訓練的調(diào)查以及漢濱區(qū)每年都有哪些比賽的調(diào)查，通過這寫調(diào)查與研究來反應漢濱區(qū)的足球運動普及程度

　　3、漢濱區(qū)足球教育的師資力量和基本情況：通過對漢濱區(qū)的師資力量的調(diào)查，來說明漢濱區(qū)的足球發(fā)展狀況與漢濱區(qū)的足球教育有哪些聯(lián)系。

　　4、漢濱區(qū)的民眾對足球運動的了解與參加足球活動的調(diào)查：通過對漢濱區(qū)大眾參加足球活動次數(shù)的多少以及對足球運動的了解程度來反應漢濱區(qū)的足球文化是否濃厚。

　　5、各主管部門和領(lǐng)導對足球運動態(tài)度的分析：通過對漢濱區(qū)各學校、區(qū)政府的領(lǐng)導對足球運動的發(fā)展與對促進足球運動發(fā)展的態(tài)度來分析漢濱區(qū)的發(fā)展前景。

　　寫作提綱（除題目外，具體到三級標題）：

　　1、漢濱區(qū)足球運動發(fā)展現(xiàn)狀

　　1。1足球運動的積極作用

　　1。2通過當今世界足球運動的格局和中國足球的對比了解中國足球的發(fā)展狀況。

　　1。3在全國的大環(huán)境之下，漢濱區(qū)足球發(fā)展現(xiàn)狀

　　2。影響漢濱區(qū)足球運動發(fā)展的因素

　　2。1通過度場地器材的調(diào)查

　　2。2群眾對足球的了解與熱愛程度，學生對足球知識的積累，和自身對足球的看法以及家長對學生從事足球運動是否支持的調(diào)查與分析。

　　2。3足球師資力量的調(diào)查分析出對足球運動的影響。

　　2。4領(lǐng)導對足球運動發(fā)展的態(tài)度將間接的影響足球運動的發(fā)展的分析。

　　3。對策及解決方案

　　3。1加強足球師資力量建設(shè)。

　　3。2與區(qū)政府密切合作。

　　3。3與學校密切合作，加強人才基礎(chǔ)的培養(yǎng)。

　　3。4加強與群眾足球基礎(chǔ)。

　　3。5加大財政太投入，建設(shè)標準健全的場地器材設(shè)施。

　　3。6經(jīng)常舉辦全民足球競賽和健身活動。

　　完成論文的條件及擬采用的研究方法：

　　1。寫論文的條件;

　　1。1本人熱愛體育、熱愛足球，只有當我們熱愛足球的時候我們才能對足球運動的發(fā)展狀況感到擔憂和欣慰。當足球無我們的生活密不可分的時候我們才能發(fā)現(xiàn)足球運動在我們周圍發(fā)展與普及中遇到的問題，問題出現(xiàn)了，我們就應該去分析原因，用論文的形式展現(xiàn)出來，最終得到解決。

　　1。2我們有豐富的閱讀資源，學校的圖書館里有大量的圖書和前人先進的研究成果供我們汲取。在這基礎(chǔ)之上我才能準確地研究出漢濱區(qū)足球運動感發(fā)的現(xiàn)狀。

　　2。研究方法

　　2。1文獻資料法：通過查閱各種相關(guān)資料，對足球運動開展情況調(diào)查研究

　　2。2問卷調(diào)查法：在漢濱區(qū)各小學、中學、高中、大學、社區(qū)隨機抽取一定人數(shù)進行問卷調(diào)查。

　　2。3訪談法：對相關(guān)專家人士領(lǐng)導進行訪問。

　　2。4數(shù)理統(tǒng)計法：對回收問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理分析。

　　前期準備情況：

　　1、通過調(diào)查了解了漢濱區(qū)目前足球運動發(fā)展的狀況不盡如人意，就打算寫下這篇論文。想通過自己的調(diào)查與研究來解決目前漢濱區(qū)足球運動的現(xiàn)狀。

　　2、閱讀了大量的圖書并做下筆記，吸取了以前大量期刊研究的觀點，為本論文打下堅實的理論基礎(chǔ)。

　　3、制作了調(diào)查問卷并以下發(fā)以便收集大量的數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)來分析出很多結(jié)果，為本文提供強有力的數(shù)據(jù)支撐。

　　研究工作進度安排及各階段預期達到的目標：

　　1、資料準備與選題：20xx年9月12日———————12月15日

　　2、撰寫開題報告： 20xx年12月16日——————1月 13日

　　3、撰寫論文初稿： 20xx年1月14日——————— 月 日

　　4、 定稿： 20xx年 月 日——————— 月 日

　　主要參考文獻：

　　編排格式嚴格按《安康學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作規(guī)范》中《寫作技術(shù)規(guī)范》要求執(zhí)行。 [1] 趙升。 對我國足球運動發(fā)展現(xiàn)狀及新思路的探討[J]。吉林體育學院報。20xx，25（4）

　　[2] 關(guān)莉，張宏家。影響青少年足球運動普及的家庭因素的調(diào)查與分析[J]。沈陽體育學院。20xx（4）

　　[3] 武軍，張信。淺析中國足球現(xiàn)狀及教學訓練[J]。山東師大體育學院報。20xx。6

　　[4] 蔣錚露。 影響我國群眾性足球運動普及的主要因素研究[J]。武漢體育學院報。20xx（6）

　　[5] 韓剛剛，劉建強。 制約中國足球后備人才培養(yǎng)的因素分析及對策研究[J]。。安徽體育科技。20xx（4）

　　[6] 張軍。 淺析小場足球起源于開展現(xiàn)狀的研究[J]。 廣州體育大學體育院。510006

　　[7] 楊一民，李冬生，李飛宇，林衛(wèi)國，朱琪林，唐雪田。中國足球競賽體系和訓練體系的研究[A]。 體育科學 20xx（4）

　　[8] 何志林。 現(xiàn)代足球。 北京： 人民體育出版社， 20xx。

　　[9] 劉夫力。 小型足球運動手冊。 北京： 北京體育大學出版社， 20xx（ 1） 。

　　[10] 柴新。 小型足球運動在高校學生素質(zhì)教育中的作用。 平原大學學報， 20xx（ 2） 。

開題報告5

　　鋼琴發(fā)源于歐洲，至今已有三百多年的歷史，在這期間，鋼琴經(jīng)歷了不少演變，從撥弦古鋼琴到擊弦古鋼琴再到現(xiàn)代鋼琴，鋼琴變得越來越適合演奏。但鋼琴畢竟是機械的，只有演奏者演奏時投入自己的情感，使樂曲中出現(xiàn)鮮明的音樂形象，并表達出一種意境，鋼琴的演奏才會生動、感人、豐富多彩。而在鋼琴上投情地演奏恰恰是不容易的，因為它需要方方面面的準備及各種不同的體驗還有演奏者豐富的想象和聯(lián)想等等，只有當一切準備到位，情感才能表達得淋漓盡致。

　　一、鋼琴演奏中情感表達的必要性

　　1、作品主體思想的展示

　　著名鋼琴家魯賓斯坦曾說：“有的人總是謹小慎微，總是放不開，只想別漏掉某個音，別碰著旁邊的音，別把鄰近的兩個音同時壓下去。其實，這些枝節(jié)上的考慮都應該排除掉。”“要把正確的音樂形象傳達給觀眾，若不如此，那我早在若干年前就被趕下舞臺了。因為從數(shù)量上看，我可以算是彈錯音的冠軍，但公眾對此并不在乎。公眾主要是不能容忍對整體的歪曲。”從魯賓斯坦的話中可以看出，作品主體思想的展示的重要性，它是作品的靈魂，是作品的主心骨，沒有了主體思想，樂曲將支離破碎。如果把音樂作品比作一幢大樓的話，那么作品主體思想的情感內(nèi)涵則是大樓的骨架，有了骨架大樓才能穩(wěn)固。

　　音樂的主體思想的情感內(nèi)涵，是通過音樂的形式去表現(xiàn)的，但只有音樂形式是遠遠不夠的，音樂需要有血有肉，需要演奏者敏銳地捕捉到作曲家在作品中流露出的對生活的思考及他自身豐富的精神世界，只有這樣，演奏者才能準確地把握并完美的表達。

　　而20世紀偉大的大提琴家卡薩爾斯也曾說過：“演奏者工作的價值在于最大限度地再現(xiàn)作曲家的精神。演奏者應該使寫下的東西復活，把生命注入其中”。

　　2、演奏者的情感展示

　　從演奏者的角度來說，投情的演奏應根據(jù)作品情感內(nèi)涵的需要，以自身的情感體驗為出發(fā)點，演奏時投入自己的真實情感，并把這種情感升華，與樂曲中的情感融為一體，以此來感染聽眾，讓聽眾感受到音樂中的美。當然演奏者必須全神貫注，完全沉浸其中，把鋼琴的當做一只編織故事的梭子，用最精巧的手藝織出讓自己最滿意的畫面。

　　當人們面對一份樂譜時，是不能從樂譜中獲得任何審美體驗的。所以演奏者必須把樂譜通過表演的形式表達出來。這里的表演就有兩種含義:第一，要把樂譜中的音樂符號通過演奏表現(xiàn)出來。音樂作品是通過樂譜記錄下來，而樂譜又是由若干音樂符號構(gòu)成。所以，對音樂作品音樂自身的解釋是最基本的。首先對樂譜要進行形式結(jié)構(gòu)分析，包括對音樂主題動機、樂句、樂段乃至樂曲的整體結(jié)構(gòu)的分析和把握；然后再對樂譜上的表情術(shù)語進行分析設(shè)計，使樂曲能自然完整的表現(xiàn)。第二：在演奏樂曲時要體現(xiàn)出作品的情感內(nèi)涵和演奏者自身的情感。音樂作品的演奏常常被稱為是第二度創(chuàng)作，因為它是在第一度創(chuàng)作的基礎(chǔ)上進行的。第一度創(chuàng)作是作曲家創(chuàng)作作品時的情感體驗，而第二度創(chuàng)作則是演奏者自身投入的真摯情感。

　　3、聽眾審美欣賞的需要

　　投情地演奏可以生動活潑、逸趣橫生，可以扣人心弦的、煽人淚下，也可以振聾發(fā)聵、暖人心扉。這一切取決于演奏者投情的演奏，但也取決于聽眾的審美欣賞。

　　兩千多前年，我國的《樂記》就已經(jīng)提出“凡音之起，由人心生也”的看法�！读凶�?湯問》中則記載著這樣一則音樂故事：“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鐘子期曰： ‘善哉？峨峨兮若泰山！’志在流水，鐘子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’伯牙所念，鐘子期必得之�！边@是知音的典故，也充分說明了聽眾需要演奏者投情的演奏，在這樣的演奏中，聽眾感受到了樂曲中鮮明音樂形象和豐富的情感內(nèi)涵。他們對樂曲的感悟既拉近了自己與演奏者、與音樂的距離，也讓自己的心靈得到歡欣和鼓舞。聽眾從演奏者的演奏中得到了審美體驗，感受到樂曲里的淚與笑，歡樂與悲傷，心酸和苦楚，感受到每個音符迸發(fā)出的力量，他們的心隨著樂曲跌宕起伏。在音樂的熏陶下，他們感受到音樂中的真善美，感受到了生活的充實和生命的意義。

　　二、鋼琴演奏情感培育的方法

　　魏廷格的《鋼琴學習指南：答鋼琴學習388問》上曾說，大多數(shù)的孩子都是有天份的，要不手指技巧很好，要不感情豐富，很少有兩樣都不好的。技巧的練習可以通過堅持不懈地練習，但感情的培養(yǎng)卻需要花一番功夫，特別對于鋼琴這個從西方傳來的樂器，有著西方文化的背景和歷史，雖然近年來也出現(xiàn)了許多中國鋼琴作品，但大部分還是以國外的鋼琴作品為主，畢竟在國外鋼琴發(fā)展了好幾百年，有了自己的.一套傳統(tǒng)和方法，而我們不了解國外的文化，不是每個人都有去國外體驗生活、體驗文化的機會，這就需要我們在理解鋼琴作品的基礎(chǔ)上用自己的感情去詮釋，去創(chuàng)造音樂。結(jié)合書中的資料及自己的經(jīng)驗，筆者試著總結(jié)了如下的幾種方法：

　　1、理解作品的內(nèi)涵與情感

　　演奏的首要條件是忠實于原作，憑借空想是不能演奏好一首樂曲的。這就需要我們了解并理解作品，理解作者的創(chuàng)作意圖，與作者產(chǎn)生共鳴，再進行二度創(chuàng)作的時候就非常容易了。首先可以賞析音像資料。通過各位大師的音頻或視頻資料對作品有大概的認識，也能從他們的演奏中體會到作者想要表達的內(nèi)容。然后，可以通過查閱文字資料，對作曲家生平，對作品的寫作年代，對作品創(chuàng)作的時代特征及當時的音樂風格，以及對作品的國家、民族，作品問世以來的評價等進行仔細研究，使演奏者對關(guān)于作品的一切有全方位的了解，更易與作曲家的創(chuàng)作形成情感上的溝通, 更利于演奏者對作品情感內(nèi)涵的把握。亨利?伍德曾說：“人們能夠給演奏者提出的唯一勸告是：在盲從的依附不適當?shù)臉擞浐湍欠N過于自由地偏離作曲家的明顯意圖之間，尋找一種巧妙的平衡。”這種“巧妙的平衡”就需要變化的演奏技巧與豐富的情感相結(jié)合。

　　2、處理好音色與情感 音色是指聲音的感覺特性。聲音是由發(fā)聲的物體振動產(chǎn)生的，分為基音與泛音。音色的不同取決于不同的泛音，每一種樂器、不同的人以及所有能發(fā)聲的物體發(fā)出的聲音，除了一個基音外，還有許多不同頻率的泛音伴隨，正是這些泛音決定了其不同的音色，使人能辨別出是不同的樂器甚至不同的人發(fā)出的聲音。人們喜愛某位音樂家的演奏，通常是記住這個音樂家的演奏音色。這種演奏音色即是鋼琴家所特有的情感音色，是鋼琴家在了解了作品內(nèi)涵、風格等之后用適當?shù)难葑喾椒▽︿撉僖羯�的一種理想的控制。所以處理好音色與情感極為重要。

　　首先，音色的調(diào)控依賴于人們敏銳的聽覺。在演奏樂曲時，合適的音高，均勻的時值，恰當?shù)囊袅�，變化的音色等等，都需要耳朵仔細地辨別，并讓大腦控制手指的活動。所以演奏者需要時刻用耳朵去聆聽自己橫向的旋律是否優(yōu)美，縱向的和聲是否恰當、縱橫結(jié)合的復調(diào)是否相融，以及彈出的音色是否符合心中想要表達的情感。

　　其次，音色的調(diào)控取決于不同的觸鍵。觸鍵方法的不同會帶來不同的音色效果和情感表現(xiàn)。有了對作品和對作曲家的深入了解，也有了對演奏樂曲的基本把握，接下來重要的就是怎么樣把想要投入的情感通過鋼琴這個媒介表達出來，所以情感因素的技巧化就顯得極為重要，觸鍵就是其中的一位重要幫手。如彈奏歡快活潑的樂章時，需要明亮的音色，這時的觸鍵就需要干凈利落，以手指抬高垂直觸鍵的方式較為妥當；當彈奏一些溫柔細膩的樂章時，需要圓潤的音色，這時的手指要緊貼著琴鍵，輕輕地按動；當彈奏一些剛勁有力、激情澎湃的樂章時，需要洪亮的音色，這時全身應該發(fā)力，透過手指猛擊到琴鍵，將全身的力量注入指尖，彈出強而有力的音響。不同的情感處理需要不同的觸鍵方式。一首作品有起有伏，時而激情澎湃的地方，時而寧靜優(yōu)美。所以，一首樂曲中通常是幾種觸鍵方式的綜合運用。

　　最后，音色的調(diào)控依賴于踏板的運用。一般來說鋼琴有三個踏板，從左到右依次是弱音踏板、中踏板和延音踏板。延音踏板和弱音踏板用的較多。特別是延音踏板，因為鋼琴是擊鍵弦鳴的樂器，不像小提琴一樣有很好延音效果，所以延音踏板的用途就非常廣泛。樂譜上的踏板標記都是一樣的，這就需要演奏者了解不同時期作曲家的使用踏板的方法和特點，掌握在不同風格的樂曲中踏板怎樣使用，這樣才能用踏板襯托出情感音色達到最好的演奏效果。一般來說，在演奏活潑歡快、節(jié)奏性較強的樂段時用直踏板，也就是同步踏板，直踏板由于是與音同時踩下的，所以干脆明了，使樂句節(jié)奏鮮明；演奏抒情溫柔樂段時采用切分踏板，也就是音后踏板，使旋律流暢連貫，加強其歌唱性；在演奏雄壯有力，氣勢蓬勃的樂段中直踏板和音后踏板都可以運用；而一般的復調(diào)作品是不使用踏板的。

　　3、控制好力度與情感

　　力度是另一個構(gòu)成音樂情感表現(xiàn)的要素之一。它貫穿作品的始終，使音樂在強弱之間凸顯魅力。在人們的語言表達中，人們的聲音或輕柔或粗暴，或威嚴或隨和，力度完美的體現(xiàn)了它在其中的作用。演奏鋼琴時也是如此，演奏者想要表達樂曲中的喜怒哀樂，力度的表現(xiàn)必不可少。

　　在樂譜中，最直接與力度有關(guān)的就是上面的力度記號。在巴洛克時期，鋼琴家主要使用古鋼琴，作曲家很難在鋼琴作品中表現(xiàn)力度的強烈對比與變化。到古典時期，力度記號的使用逐漸增多。海頓在他的鋼琴作品中會使用少量的p和f；到了莫扎特時期，鋼琴作品中的力度記號變多，出現(xiàn)pp和ff。而在樂圣貝多芬的作品中，力度記號已非常豐富，出現(xiàn)了突強sf、突弱sfp及從ppp到fff的強烈力度對比。以至后來的浪漫主義時期和20世紀的現(xiàn)代音樂中，力度的變化更是強烈�？梢娙藗儗αΧ缺憩F(xiàn)的重視程度。

　　對于演奏者來說，力度記號不是簡單的表示聲音的強弱，而是需要通過力度記號來表達出生動的音樂形象和豐富的情感。所以對力度記號的處理與表達則尤為重要。例如熟悉的弱記號P，從字面來說就是要彈得弱、輕，但在具體的作品中，它可以代表不同的音樂形象。如在張朝的《皮黃》中，p可以代表一種天真無邪的童趣，也可以代表一種靜謐自由的幻想。再如強記號f，它的字面意思是強、響，但在具體的作品中它可以是電閃雷鳴的狂風暴雨，也可以表現(xiàn)熱情似火的西班牙女郎。

　　影響力度表現(xiàn)的主要因素是運力部位的不同。演奏時可以運用手指的力量，手臂的力量，腰部的力量和全身的力量。這就取決于樂曲的情感，演奏者在了解樂曲的情感后，根據(jù)自己的理解在不同的樂段中采用運力從而使樂曲跌宕起伏，扣人心弦。在進行演奏時，切忌看到樂譜中的力度記號才刻意做相應的變化，這樣會顯得呆板無趣。在演奏之前就應對整首樂曲有大致的把握，并進行相應的力度設(shè)計，在演奏時自然地表現(xiàn)音樂中的強弱，使音樂一氣呵成。當然樂譜中的其他表情記號也是值得演奏者關(guān)注并仔細推敲的，它們是作曲家思想內(nèi)容和情感的濃縮，對于表達作品豐富的情感內(nèi)涵具有非常重要的意義。

　　曾看過美國第一鋼琴夫人露絲·史蘭倩絲卡的《指尖上的音樂》，書中說到她熱愛每一次的演奏，因為每次演奏的時候她都想象到不同的畫面，感受到不一樣的情感，甚至對于同一首樂曲的演奏每次的感覺都是不相同的，所以每次的演奏都豐富多彩。我想這位鋼琴家不僅有著豐厚的文化底蘊，更是對演奏作品中每個細節(jié)的把握游刃有余，對情感的調(diào)度揮灑自如，所以使演奏成為了一種莫大的樂趣。

開題報告6

　　1.首先我們得清楚畢業(yè)論文開題報告由哪些部分組成, 每部分的內(nèi)容如何填寫。

　　開題報告的組成部分往往是相差不大的，具體的例子可以見下面:

　　選題的依據(jù)和意義

　　國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[含文獻綜述]

　　本課題研究內(nèi)容

　　本課題研究方案

　　研究目標, 主要特色及工作進度

　　參考文獻

　　2 . 下面我們就需要對組成開題報告的幾個部分一一進行描述 .

　　選題的依據(jù)和意義主要描寫你的論文選題的相關(guān)背景, 你為什么選擇這個論題, 你的這個論題能解決什么問題, 你選擇的這個論題有什么意義. 這些內(nèi)容可以用到你的論文的摘要和引文中.

　　國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢主要針對你所選論文查找資料的相關(guān)情況 .

　　本課題研究內(nèi)容主要就是寫你論文的大綱

　　本課題研究方案就是寫你運用了哪些方法來描寫你的論文

　　研究目標及工作進度主要寫你所選論題的目標及你們論文各個時段需要完成的相關(guān)任務和時間

　　參考文獻只需把你寫論文需要參考的資料列出即可, 包括參考書和引文地址. .

　　閱讀延伸：畢業(yè)論文開題報告范文

　　中德農(nóng)村人口向城市遷移原因影響之對比分析

　　一、選題的依據(jù)及意義：

　　農(nóng)村勞動力流動是工業(yè)化進程中的普遍現(xiàn)狀.在過去的一百多年時間內(nèi),德國在工業(yè)化進程中實現(xiàn)了大規(guī)模的'農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移.改革開放以來,隨著我國工業(yè)化,城鎮(zhèn)化進程的加快,越來越多的農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè).在這個過程中,已形成一個特殊的社會群體,這就是被稱為”農(nóng)民工”的我國現(xiàn)代化建設(shè)的一支新型勞動力大軍. 目前的德國是高度工業(yè)化、城市化的國家,在近8200萬人口中,非農(nóng)就業(yè)人口高達96%,大量農(nóng)村人口在城市工作,已經(jīng)形成了城鄉(xiāng)一體化和農(nóng)村工業(yè)化、農(nóng)民城市化的格局.本文試圖研究中德農(nóng)村人口流動的原因,及對城市和鄉(xiāng)村的影響,并對比中德農(nóng)村人口流動的相同點和不同點,由此為解決中國”農(nóng)民工”的問題提供借鑒.

　　二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(含文獻綜述)

　　國內(nèi)學術(shù)界尤其是歷史學、社會學、經(jīng)濟學等領(lǐng)域都比較關(guān)注德國工業(yè)化時期的社會經(jīng)濟狀況,但專門研究德國工業(yè)化時期農(nóng)村勞動力流動的問題卻不是很多,只是在一些研究成果中有所涉及.如邢來順教授從歷史學的角度, 《在德國工業(yè)化經(jīng)濟-社會史和邁向強權(quán)國家-1830~1914年》、《德國工業(yè)化與政治發(fā)展

　　研究》兩部著作中,研究了德國工業(yè)化時期的政治經(jīng)濟社會狀況,對德國工業(yè)化時期的人口流動、社會政策有所論述,但并不是很多. .

　　就國外學術(shù)界的研究情況來看,多是從歷史學、人口學的視角進行研究,且多集中于工業(yè)化、城市化進程研究,專門研究德國農(nóng)村勞動力流動的較少.Wolfgang.Kll mann 是較早研究德國工業(yè)化時期農(nóng)村勞動力流動對德國經(jīng)濟和城市發(fā)展影響的學者,其研究成果有(《Die Bevlkerung in der industriellen Revolution 》、《工業(yè)革命時期的人口》) ,該書指出德國農(nóng)村人口的流向及其速度與城市的發(fā)展周期基本一致.

　　三、本課題研究內(nèi)容

　　本課題主要研究:

　　農(nóng)村人口向城市遷移的現(xiàn)狀;

　　德國農(nóng)村人口流動的原因、影響;

　　中國農(nóng)村人口流動的原因、影響;

　　兩國農(nóng)村人口流動的相同點不同點及對此問題的思考。

　　四、本課題研究方案

　　歷史分析法:歷史分析法就是根據(jù)發(fā)展的過程,把過去的政治現(xiàn)象置于特定的歷史背景中進行分析的方法.鑒于德國農(nóng)村勞動力流動式已經(jīng)發(fā)生過的事情,因此必須站在歷史的高度理清脈絡,對其進行準確的分析把握. .

　　文獻調(diào)查法:基于本文研究的是國外農(nóng)村勞動力流動問題,不能實地考察,因此要想獲得大量的資料,必須通過互聯(lián)網(wǎng)或文獻庫檢索查找,對國內(nèi)外相關(guān)文獻進行分析和研究,吸收和借鑒他人相關(guān)研究成果.在此基礎(chǔ)上,對德國農(nóng)村勞動力流動問題進行分析和探討.

　　數(shù)據(jù)分析法:在本文研究過程中,運用了大量的史料數(shù)據(jù),證明或分析相關(guān)論點. .

　　運用馬克思的辯證唯物主義分析方法，對此問題展開研究.

　　運用分析，歸納，總結(jié)的方法結(jié)合實際情況展開研究

　　五、研究目標、主要特色及工作進度

　　1. 研究目標:

　　本課題主要研究德中農(nóng)村人口向城市流動的種種原因及對兩國產(chǎn)生的不同影響，由此在了解中德農(nóng)村人口向城市流動的原因和影響的同時，也可以看出不同國家發(fā)展區(qū)別所產(chǎn)生對待同種問題的不同的結(jié)果。

　　2. 主要特色:

　　運用對比分析法，結(jié)合漫畫及時下熱點問題，展開研究。

　　3. 工作進度： .

　　20xx年11月中旬導師見面，確定論文題目

　　20xx年12月中旬完成論文大綱

　　20xx年12月底完成開題報告

　　20xx年3月初完成初稿

　　20xx年4月完成二稿

　　20xx年4月底定稿，完成摘要，譯文

　　20xx年5月初完成論文打印，制作幻燈片

　　20xx年5月中旬上交全部資料，指導老師寫評語 .

　　20xx年5月底整理文件明細

　　20xx年6月初論文答辯

　　六、參考文獻

　　列出你參考的書籍 .

開題報告7

一、選題目的的理論價值和現(xiàn)實意義

　　本課題是設(shè)計適用于重慶跨坐式單軌交通軌道日常巡檢所用的巡檢車，理論價值是為生產(chǎn)和改進跨座式輕軌巡檢車作理論參考�，F(xiàn)實意義就是在每天輕軌正常運營之前對整個線路進行一次巡檢，以發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，為乘客提供一個安全、舒適的乘車環(huán)境。

　　二、本課題在國內(nèi)外的研究狀況及發(fā)展趨勢

　　輕軌交通，因其具有保護環(huán)境、節(jié)約能源、造價低廉和線路占地少，運量大等優(yōu)點，在國內(nèi)外都正在蓬勃發(fā)展，城市軌道交通已經(jīng)成為人們生活中必可少的交通工具。早在19xx年，日本東京就修建了從市中心到羽田機場的跨座式獨軌鐵路，全線實現(xiàn)計算機集中高度控制，該線也成為旅客出入羽田機場的重要通道。后來，日本又建成了大阪線、北九州線等跨座式獨軌鐵路。另外，法國、美國、澳大利亞和英國也都修建了自己的跨座式獨軌鐵路。近年來，輕軌交通在國內(nèi)也已經(jīng)進入了快速發(fā)展階段，主要大中城市均在建設(shè)或規(guī)劃自己的城市軌道交通。重慶由于其特殊的地形條件和作為直轄市的定位，發(fā)展軌道交通就更是必不可少的了。目前已經(jīng)通車的'有軌道交通一號線(局部)，二號線，三號線(局部)，預計六號線也將于今年年底通車。軌道交通，已是代表重慶城市形象的一條亮麗風景線，成為了重慶城市交通的新干線和城市名片。因此，保證乘客能安全、舒適出行就尤為重要。巡檢車作為軌道交通的“守護神”，生產(chǎn)及改進巡檢車的重要性不容忽視。

　　三、研究重點

　　明確巡檢車的作用，針對重慶市的特殊條件，正確分析巡檢車運行的環(huán)境條件，以及巡檢車的外形尺寸和供電方式，并對設(shè)計出的巡檢車進行受力分析。

　　參考文獻：

　　[1]毛保華，城市軌道交通系統(tǒng)運營管理[M].北京：人民交通出版社，20xx.3

　　[2]姬秀春從世界軌道交通發(fā)展看我國城市交通現(xiàn)狀，淺談城市軌道交通的現(xiàn)狀與未來現(xiàn)代企業(yè)教育20xx

　　[3]毛保華、姜帆、劉遷、魏怡、李夏苗、許紅，城市軌道交通[M].北京：科學出版社，20xx.1

　　[4]張振淼，城市軌道交通車輛[M].北京：中國鐵道出版社，20xx.12

　　[5]仇保興中國城市交通模式的正確選擇[A]. 20xx

　　[6]張麗平，李芾，黃運華.國外城市輕軌發(fā)展及應用概況.國外鐵道車輛，20xx.5.38(3)

　　[7]賀在華，段嘉宣等20xx-2021年中國城市軌道交通與設(shè)備行業(yè)投資分析及前景預測報告20xx.1

　　[8]鐵道部第二勘察設(shè)計院.重慶輕軌新線工程總體設(shè)計[R].20xx

　　[9]孫章，城市軌道交通概論[M].北京：中國鐵道出版社，20xx.6

　　[10]畢湘利，宋鍵.從效率角度談城市軌道交通的規(guī)劃、建設(shè)和運營[J].城市軌道交通研究，20xx(10)：1.

　　[11]麥肯錫全球研究院.迎接中國十億城市大軍[R].20xx

　　[12]顧偉華，畢湘利.建設(shè)安全、可靠、高效的城市軌道交通網(wǎng)絡[J].城市軌道交通研究，20xx(5)：1.

　　[13]沈志云.高速列車關(guān)鍵技術(shù)[J].城市軌道交通研究，20xx(12)：34.

　　[14]軌道交通,給重慶發(fā)展提速重慶與世界20xx

　　[15]鄒衛(wèi)，城市軌道交通建設(shè)對城市經(jīng)濟發(fā)展的作用[A].區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展

開題報告8

　　題目：中小企業(yè)成本控制的研究開題報告

　　一、選題的理論意義與實際意義

　　面對日益激烈的競爭環(huán)境，中小企業(yè)進行成本控制已日益緊迫。一個企業(yè)利潤是由銷售額和成本所決定的，那么企業(yè)成本的控制和管理勢必最關(guān)鍵。中小企業(yè)在我國現(xiàn)行經(jīng)濟體制下發(fā)展速度迅猛，是促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟增長的重要力量，在很大程度上為我國的經(jīng)濟發(fā)展和資源優(yōu)化配置做出了重要貢獻。但由于中小企業(yè)經(jīng)營規(guī)模小，資金力量薄弱，內(nèi)部控制程度較差，生產(chǎn)效率較低，使得在社會主義市場經(jīng)濟中處于較弱的競爭地位。尤其是在目前嚴峻的經(jīng)濟形勢下，大多中小企業(yè)面臨著生存危機。因此，在外部經(jīng)濟形勢相同的情況下，中小企業(yè)如何在市場經(jīng)濟中爭得一席之地是非常重要。所以，中小企業(yè)應引進先進的成本控制理念、采用科學的成本控制方法、完善成本控制體系。在中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展歷程中，存在著很多問題。目前存在的最主要問題是多數(shù)中小企業(yè)經(jīng)營者無暇或者無意識顧及企業(yè)的成本控制建設(shè)。而在企業(yè)管理中，成本控制是現(xiàn)代中小企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此從理論和實踐上探索中小企業(yè)成本控制的建設(shè)方案，可以幫助中小企業(yè)降低產(chǎn)品成本，實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化目標;提高中小企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益。所以探索中小企業(yè)成本控制方案對于實現(xiàn)整個社會效率的提高具有實際意義。

　　本文首先從成本控制的意義入手，描述了當前中小企業(yè)對成本控制中存在的問題及表現(xiàn)，并簡要分析了出現(xiàn)這些問題的原因。并針對問題提出相應的指導建議，從而幫助中小企業(yè)在成本控制問題上借鑒改進，促進中小企業(yè)更加健康快速的發(fā)展。

　　二、論文綜述(綜述國內(nèi)外有關(guān)選題的研究動態(tài))

　　成本控制最早于20世紀80年代由英國學者肯尼斯·西蒙茲提出，后來，美國哈佛商學院的邁克爾?波特教授在《競爭優(yōu)勢》和《競爭戰(zhàn)略》兩本書中提出了運用價值鏈(縱向價值鏈、橫向價值鏈、內(nèi)部價值鏈)進行成本控制分析的一般方法。具有影響力的是以查爾斯·T·霍恩格倫為代表的五目標論和以卡普蘭為代表的多階段論。凱瑟琳娜。斯騰詹和喬。斯騰詹在《成本管理精要》一書中提出了從決策有用性出發(fā)的1O目標論。他們認為，有助于決策的成本管理系統(tǒng)必須滿足：(1)列示過去、現(xiàn)在和將來的支出;(2)反映組織的成本結(jié)構(gòu)和形態(tài)以支持成本管理系統(tǒng)的`改進;(3)支持切實可行的戰(zhàn)略計劃并明確管理目標;(4)引導個人和團隊行為，努力實現(xiàn)組織目標;(5)為完成組織近期目標和戰(zhàn)略規(guī)劃監(jiān)控資源耗費;(6)預警財務狀況惡化;(7)資源消耗的適用性;(8)明確個人和團隊對完成經(jīng)營目標應負的責任;(9)有助于分析客戶、生產(chǎn)過程、產(chǎn)品和地區(qū)對贏利性的不同影響;(1O)為不同的決策者、管理者提供全景式的組織成本結(jié)構(gòu)信息。

　　20世紀40年代以后的成本管理理論大都是持有這樣一種觀點，認為成本管理是一種管理活動，應該具有管理的普遍職能，即預測，計劃，控制，考核，分析和決策等。成本核算是成本管理的基礎(chǔ)和前提，是為成本管理提供依據(jù)的基礎(chǔ)工作。廣義的成本管理觀不再將成本核算作為成本管理的重心。

　　美國學者查爾斯。T.亨格瑞認為，成本管理是“經(jīng)理人員的為滿足顧客要求同時又持續(xù)降低和控制成本的行為。”因此，為降低成本而進行的成本控制活動是中小企業(yè)成本管理的重心。

　　我國《企業(yè)會計準則》中明確指出：成本指企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品、提供勞務而發(fā)生的各種耗費中的概念表明了生產(chǎn)成本的產(chǎn)生方式。而根據(jù)會計恒等式“利潤=收入-支出”,及生產(chǎn)型企業(yè)生產(chǎn)成本占支出比重大的特點，可以推出生產(chǎn)成本對企業(yè)的巨大影 響。作為生產(chǎn)型企業(yè)，主要收入來源就是產(chǎn)品銷售收入，而目前企業(yè)大多處在供大于求的買方市場，取得高銷售收入實在不易，要取得經(jīng)營利潤，降低成本更為合理。因此，著重研究企業(yè)成本控制問題、方法的研究，才能使企業(yè)達到利潤的最大化。

　　我的見解：

　　目前我國提供給中小企業(yè)的外部環(huán)境越來越寬松， 對中小企業(yè)扶持力度也在不斷增強， 然而提高經(jīng)濟效益的根本途徑是要積極開展成本管理活動。如今許多中小企業(yè)的成本管理現(xiàn)狀卻令人擔憂， 管理者對成本管理的理解存在著諸多誤區(qū)， 并由此導致中小企業(yè)經(jīng)濟運行質(zhì)量不高， 難以做大、做強并全面地參與市場競爭。因此必須對其加以改進和完善。目前我國中小企業(yè)的管理者們逐步認識到了成本管理的重要性， 也加強了成本規(guī)劃和成本控制， 但仍有很多企業(yè)的管理者存在這樣的誤解，多數(shù)中小企業(yè)認為成本管理就是降低成本，只重視產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，而忽視了全員參與、全過程、全方位對成本進行控制，缺乏市場競爭意識，仍然按照成本習性劃分成本的構(gòu)成并核算產(chǎn)品成本，通過大幅度提高產(chǎn)量降低單位產(chǎn)品分擔的固定成本。因此，在銷售量不變的情況下，企業(yè)誤認為簡單地降低成本就意味著增加效益。這種失真的信息導致生產(chǎn)成本控制覺察出現(xiàn)誤區(qū)，似乎產(chǎn)量越大，成本越低，利潤越高，而不是從成本與效益的對比中尋找成本最小化。

　　企業(yè)是現(xiàn)代社會的細胞，是市場經(jīng)濟的主體，而占企業(yè)絕大多數(shù)的中小企業(yè)則是這一主體中最活躍、最富有活力的組成部分，在國民經(jīng)濟中占據(jù)了相當大的比重。而加強成本控制是提高企業(yè)經(jīng)濟效益、增強企業(yè)競爭能力的重要途徑，也是提高中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力，提高國家整體經(jīng)濟水平的有效手段。因而，研究如何提高中小企業(yè)的成本控制能力，成為促進我國經(jīng)濟健康成長和實現(xiàn)中小企業(yè)跨越式發(fā)展的一個重要課題。

　　三、論文提綱

　　前言

　　在我國經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，中小企業(yè)也在飛速的發(fā)展，并且在國民經(jīng)濟中占有重要的作用。中小企業(yè)為解決社會的就業(yè)問題作出了重要貢獻，對人民的生活工作起到了很大的作用，給國家減輕了負擔的同時為國家的經(jīng)濟和穩(wěn)定社會作出了巨大的作用。但是這樣的中小企業(yè)在成本控制中一直存在著問題，表現(xiàn)在產(chǎn)品成本高，但是盈利少，資源消耗量大等等。中小企業(yè)成本控制存在著很多問題需要進一步完善，成本管理手模式落后已經(jīng)不在適應現(xiàn)在的成本戰(zhàn)略管理的需求，這些都嚴重制約著中小企業(yè)的發(fā)展。所以現(xiàn)在的中小企業(yè)想要在競爭激烈的市場上得到發(fā)展的機會必須不斷完善企業(yè)的成本控制體系，引進先進的成本控制理念和科學合理的方法來降低產(chǎn)品的成本，分析成本控制存在的問題并找出對策等等一系列措施。

　　總之，中小企業(yè)進行成本控制是一項長久的綜合治理工程，是全體員工共同努力的結(jié)果。

　　選題的意義

　　中小企業(yè)在我國現(xiàn)行經(jīng)濟體制下發(fā)展速度迅猛，是促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟增長的重要力量，在很大程度上為我國的經(jīng)濟發(fā)展和資源優(yōu)化配置做出了重要貢獻。但由于中小企業(yè)經(jīng)營規(guī)模小，資金力量薄弱，內(nèi)部控制程度較差，生產(chǎn)效率較低，使得在社會主義市場經(jīng)濟中處于較弱的競爭地位。尤其是在目前嚴峻的經(jīng)濟形勢下，大多中小企業(yè)面臨著生存危機。因此，在外部經(jīng)濟形勢相同的情況下，中小企業(yè)如何在市場經(jīng)濟中爭得一席之地是非常重要。所以，中小企業(yè)應引進先進的成本控制理念、采用科學的成本控制方法、完善成本控制體系。在中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展歷程中，存在著很多問題。目前存在的最主要問題是多數(shù)中小企業(yè)經(jīng)營者無暇或者無意識顧及企業(yè)的成本控制建設(shè)。而在企業(yè)管理中，成本控制是現(xiàn)代中小企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此從理論和實踐上探索中小企業(yè)成本控制的建設(shè)方案，可以幫助中小企業(yè)降低產(chǎn)品成本，實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化目標;提高中小企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益。所以探索中小企業(yè)成本控制方案對于實現(xiàn)整個社會效率的提高具有實際意義。

　　論文提綱

　　1、成本控制的概述

　　1.1企業(yè)成本控制的定義

　　1.2企業(yè)成本控制的目的

　　1.3控制的意義

　　2 、我國中小企業(yè)產(chǎn)品成本控制現(xiàn)狀

　　2.1企業(yè)的產(chǎn)品成本控制大都停留在事后階段

　　2.2企業(yè)生產(chǎn)成本缺乏市場觀

　　2.3未能及時收集原始成本數(shù)據(jù)，統(tǒng)計表格也不夠合理。

　　2.4產(chǎn)品設(shè)計成本意識缺位

　　2.5決策過程成本觀念不強

　　2.6產(chǎn)品質(zhì)量成本觀念不強

　　3 、中小企業(yè)成本控制問題的原因分析

　　3.1迅速變化的外部經(jīng)濟環(huán)境沖擊著中小企業(yè)成本控制;

　　3.2對新經(jīng)濟環(huán)境下的成本控制的涵義認識不清

　　3.3對新經(jīng)濟環(huán)境下成本控制的重要性認識不清

　　4、 中小企業(yè)成本控制的解決對策

　　4.1注重產(chǎn)品前段的采購成本控制

　　4.2加強材料的領(lǐng)用管理，做好材料領(lǐng)用的事中控制

　　4.3企業(yè)應徹底改變現(xiàn)存生產(chǎn)過程弱點

　　4.4企業(yè)應定期組織員工進行教育和培訓

　　4.5企業(yè)應實現(xiàn)現(xiàn)代化的成本管理手段

　　4.6企業(yè)員工應積極配合公司推行各種體制改革

　　5、 天山電梯廠成本控制案例分析

　　5.1天山電梯廠背景

　　5.2天山電梯的目標成本管理的具體做法

　　5.3天山電梯的目標成本管理的基本特點

　　6、 結(jié)論

　　成本控制是企業(yè)生存與發(fā)展的前提，成本控制是企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的根本途徑，努力尋求降低成本途徑的一種手段。 在市場經(jīng)濟環(huán)境下，企業(yè)之間的競爭日趨激烈，進行成本控制至關(guān)重要。本文深入分析該企業(yè)的生產(chǎn)過程以及管理活動。從中發(fā)現(xiàn)該企業(yè)在成本控制方面存在著管理者的成本意識不強，缺乏成本控制觀念;企業(yè)成本控制不全面，忽視了對期間費用的控制，行政開支和銷售費用一直偏高;企業(yè)缺乏一套完善的成本激勵約束機制，很難調(diào)動廣大員工參與成本控制的積極性等問題。這些問題能否得到及時解決對企業(yè)的扭虧為盈起著決定性的作用。因此針對這些問題，分析其產(chǎn)生的原因，采取各種措施，從根本上控制產(chǎn)品成本，提升企業(yè)的市場競爭力。

　　四、論文寫作進度安排

　　20xx年X月X日至X月X日 選題確定指導老師

　　20xx年X月X日至X月X日 提交開題報告或?qū)懽魈峋V

　　20xx年X月X日至X月X日 指導老師就開題報告指導并完成開題

　　20xx年X月X日至X月X日 提交畢業(yè)論文初稿

　　20xx年X月X日至X月X日 提交畢業(yè)論文終稿

　　20xx年X月X日至X月X日 在指導老師的指導下完成定稿

　　五、與選題相關(guān)的主要參考文獻：

　　[1] 沈俊偉 中小企業(yè)成本控制設(shè)計探析--以cf企業(yè)為例 [期刊論文] -現(xiàn)代企業(yè)教 育20xx(22)

　　[2] 王雪 淺談我國中小企業(yè)成本控制--以山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團有限公司為例 [期刊論 文] -企業(yè)導報20xx(20)

　　[3] 李文濤 私營企業(yè)會計核算存在的問題和對策 [期刊論文] -華章20xx(21)

　　[4] 王艷麗 淺析中國中小企業(yè)成本控制中存在的問題及對策 [期刊論文] -大科 技·科技天地20xx(5) [5] 郭婧 淺談企業(yè)財務成本控制與管理 [期刊論文] -現(xiàn)代企業(yè)教育20xx(8)

　　[6]何彩如。 加強企業(yè)管理進行成本有效控制[J].青海統(tǒng)計，20xx(10)。

　　[7]李維波。試論現(xiàn)代企業(yè)管理與成本控制[J].佳木斯大學社會科學學報，20xx(4)。

　　[8]張易。節(jié)流企業(yè)成本的削減[M].北京：中華工商聯(lián)合出版社，20xx

　　[9]趙宇、王滿萍，.中小企業(yè)成本控制問題研究，20xx,期刊網(wǎng)(9)：94.

　　[10]王興宇 通脹背景下中小企業(yè)成本控制研究，中國知網(wǎng)，20xx,4

　　[11] 現(xiàn)代中小企業(yè)成本控制研究， 20xx年亞太地區(qū)信息論學術(shù)會議論文集，20xx

　　[12] 匡琳 淺談中小企業(yè)成本管理存在的問題及對策 [期刊論文] -現(xiàn)代商業(yè) 20xx(32)

　　[13]吳志坤 現(xiàn)代中小企業(yè)成本控制創(chuàng)新分析 [期刊論文] -會計之友20xx(7)

　　[14]熊逸蒙 用戰(zhàn)略的眼光看企業(yè)成本控制的實施程序 [期刊論文] -時代金融(下 旬)20xx(11)

　　[15]龔藝萍 淺談中小民營企業(yè)成本控制 [期刊論文] -商場現(xiàn)代化20xx(3)

　　[16]孫桂春 淺議我國中小企業(yè)成本控制 [期刊論文] -北方經(jīng)濟20xx(18)

　　[17] 企業(yè)成本控制中存在的突出問題及解決路徑的選擇[J]. 現(xiàn)代經(jīng)濟信息， 20xx,(11)

開題報告9

　　一、標題選取

　　標題選取要符合研究的實際情況，要準確、簡明、具有代表性。建議同學們在選擇標題時，結(jié)合自己的實際研究情況，對標題進行加工、修正。

　　二、研究背景

　　研究背景需要客觀、清晰地闡述本課題研究的來源與背景，連貫基本概念。研究背景的表述需要滿足以下要求：

　　1、關(guān)鍵詞的選取要準確，需要表述本研究課題的關(guān)鍵詞，方便讀者在閱讀的時候快速了解本課題的研究范圍和方向。

　　2、介紹研究背景，需要貼近實際情況，全面介紹前人在這個領(lǐng)域的研究進展和成果，可以進行一些相關(guān)研究現(xiàn)狀的概括和對比。

　　三、研究目的

　　研究目的是課題研究的指導思想，確定了研究方向和重點。在構(gòu)思研究目的時，需要結(jié)合自己的創(chuàng)新思維，進行研究目的的確定，并探討其實現(xiàn)的可能性。下面是研究目的的評價模板：

　　1、明確闡述本課題研究的目標和意義，避免模糊或抽象的語言表達。

　　2、結(jié)合具體現(xiàn)實需求和研究目標，表述難點和重點，說明研究的價值。

　　四、研究方法

　　研究方法是實現(xiàn)研究目標的技術(shù)手段，是研究過程中具體運用的方法。在研究方法的選取方面，需要充分考慮自己的能力水平和研究條件。下列是研究方法評價的模板：

　　1、結(jié)合課題目的和具體實踐情況，選取適當?shù)难芯糠椒�，保證研究過程完整有序。

　　2、研究過程中需要充分信任研究方法，保證實驗數(shù)據(jù)準確，并積極探索新的實驗方法。

　　五、預期結(jié)果及其意義

　　預期結(jié)果和意義是研究工作的最終目的。在文獻綜述和實驗分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合實踐和理論分析，對預期結(jié)果和意義進行判斷和預測。在綜述前人研究成果的基礎(chǔ)上，建議在預期結(jié)果和意義中體現(xiàn)自己的獨到見解和思考。下面是預期結(jié)果和意義評價的模板：

　　1、結(jié)合研究方法和技術(shù)手段，充分效仿以前的研究成果，預測整個研究的進展和結(jié)果。

　　2、將預期結(jié)果的發(fā)現(xiàn)和理論分析與具體實踐結(jié)合起來，滿足現(xiàn)實需求，并對研究結(jié)果的創(chuàng)新思維有新的提煉和拓展。

　　六、結(jié)論

　　結(jié)論是課題研究的重點部分，涉及到論文內(nèi)容的總結(jié)和完整性檢驗。在寫結(jié)論時，需要對之前的數(shù)據(jù)做出概括和歸納，并清晰明確地表述論文的主旨和重點。下列是結(jié)論評價的模板：

　　1、結(jié)論的內(nèi)容要全面準確，并貼近實際情況，最大程度保證研究結(jié)果的準確性和可靠性。

　　2、結(jié)論中還應包括對新技術(shù)和實踐應用的評估和前瞻，對以往研究成果進行引用和分析，提出自己的獨到思想和見解。

　　七、總體評價

　　開題報告評價是對同學們研究水平和科研能力的評估，同時也是對同學們后續(xù)研究工作的指導。總體評價需要評估同學們在開題報告中提出的研究目的和方法的可行性和可靠性，善于總結(jié)和歸納，對實驗數(shù)據(jù)進行獨立分析和判斷。 總之，開題報告是研究生進行學術(shù)研究的重要準備工作，是畢業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)。本開題報告評價模板極具實用價值，希望大家能夠在研究過程中，加強科學研究能力和創(chuàng)新思維，做出被廣大社會認可的成果。在接下來的研究中，我們將采用數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計學方法，對課題進行深入研究。具體地說，我們將從以下方面入手：

　　1、數(shù)據(jù)收集：我們將從不同來源收集關(guān)于研究對象的數(shù)據(jù)，包括文獻資料、問卷調(diào)查、實驗數(shù)據(jù)等。通過對采集的數(shù)據(jù)進行加工和處理，得出更有價值的信息。

　　2、數(shù)據(jù)分析：我們將運用計算機軟件進行數(shù)據(jù)的初步整理和分析，對數(shù)據(jù)進行可視化呈現(xiàn)，如圖表展示、折線圖呈現(xiàn)等，以便直觀地檢測數(shù)據(jù)的相關(guān)性和變化趨勢。

　　3、統(tǒng)計學方法：我們將根據(jù)數(shù)據(jù)分析的`結(jié)果，采用多元線性回歸模型，對影響課題研究的相關(guān)因素進行回歸分析。通過統(tǒng)計學方法，我們可以更加準確地確定影響研究對象的主要因素，為后續(xù)研究提供更有力的指導。

　　4、實驗和模型驗證：我們將采用實驗和模型驗證的方法，通過對樣本數(shù)據(jù)的實際運用和驗證，檢驗統(tǒng)計分析結(jié)果的可信度和有效性。在實驗中，我們將采用多種測試方法和指標，從多個角度對課題進行綜合評估。

　　通過以上方法，我們將逐步實現(xiàn)本課題研究目的，并得出一系列具有現(xiàn)實意義和理論貢獻的結(jié)論。具體來說，預期研究結(jié)果包括但不限于以下幾方面：

　　1、對研究對象的相關(guān)因素進行分析，深入了解因素之間的關(guān)系和相互作用，為課題的進一步研究提供理論支撐。

　　2、對研究對象的特征和規(guī)律進行分析，識別出研究對象的主要特征和規(guī)律，為治理和管理提供重要的決策依據(jù)和指導。

　　3、提出創(chuàng)新方法和思路，探索解決研究對象相關(guān)問題的新路徑和模式。通過不斷探索和創(chuàng)新，為領(lǐng)域內(nèi)的學術(shù)研究和實踐應用提供新的理論支撐和技術(shù)支持。

　　總之，我們相信，在研究過程中，通過不斷創(chuàng)新和實踐，我們能夠?qū)崿F(xiàn)本課題的研究目的，為整個領(lǐng)域的學術(shù)研究和實踐應用創(chuàng)造出更多的價值和貢獻。除了以上提到的內(nèi)容，我們的研究還將從以下幾個方面進行探索：

　　首先，在數(shù)據(jù)收集方面，我們將采用多種方法，包括文獻搜集、實地調(diào)查、網(wǎng)絡爬蟲等方式，以確保我們得到的數(shù)據(jù)具有代表性和可靠性。同時，我們將注重數(shù)據(jù)的質(zhì)量和精度，通過數(shù)據(jù)清洗和數(shù)據(jù)驗證的手段，進一步提高數(shù)據(jù)的有效性和準確性。

　　其次，在數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計學方法方面，我們將采用各種現(xiàn)代化的技術(shù)和工具，如Python、R語言、SPSS、Excel等，對數(shù)據(jù)進行深度挖掘和分析，以獲得更深刻的認識和更全面的理解。

　　最后，在實驗和模型驗證方面，我們將探索多種不同類別的實驗方法，包括基于場景的實地實驗、基于數(shù)據(jù)的計算機仿真實驗等。此外，我們還將借助一些先進的物理設(shè)備和軟件工具，如GPS定位、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等，為實驗的準確性和真實性提供更好的保障。

　　總之，我們的研究將以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和方法，深入探索課題研究中的各種問題和挑戰(zhàn)，為社會提供更為可靠，更為具體的學術(shù)研究成果和實踐經(jīng)驗，助力行業(yè)的未來發(fā)展和創(chuàng)新。本文介紹了關(guān)于城市交通擁堵的研究，并提出了研究問題、方法和未來探索方向。城市交通擁堵已成為全球城市發(fā)展面臨的嚴重問題，由于其復雜性和多樣性，解決方案也需要綜合考慮各種因素和技術(shù)。研究將采用文獻搜集、實地調(diào)查、網(wǎng)絡爬蟲等方法收集數(shù)據(jù)，并使用各種現(xiàn)代化的技術(shù)和工具進行數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計學方法。研究還將探索基于場景的實地實驗、基于數(shù)據(jù)的計算機仿真實驗等不同類別的實驗方法來驗證模型。本研究的目的是為了提高數(shù)據(jù)可靠性和準確性，并為課題研究中各種問題和挑戰(zhàn)深入探索，助力行業(yè)的未來發(fā)展和創(chuàng)新。通過科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和方法，研究得出更為可靠、更為具體的學術(shù)研究成果和實踐經(jīng)驗，為社會做出實質(zhì)性貢獻。

開題報告10

　　論文題目：淺談芭蕾舞劇天鵝湖中群舞的功效

　　(一) 天鵝湖的創(chuàng)作背景

　　一部芭蕾史，上下五百年。在這漫長的歷史中，《天鵝湖》是自15世紀文藝復興以來芭蕾藝術(shù)的集大成者。同時，它也是當今世界上改編版本最多、演出場次最多、觀眾人數(shù)最多、傳播范圍最廣的一部芭蕾舞劇。《天鵝湖》因其如泣如訴的愛情童話、詩情畫意的舞蹈段落、沁人心脾的交響音樂、圣潔典雅的天鵝形象，代表著古典芭蕾的最高成就。

　　在世界芭蕾舞蹈的歷史中，俄羅斯芭蕾起步較晚，而且看起來好像是被統(tǒng)治者作為一種“先進的白色文化”，強行從西歐引進一樣的不情愿。不過，俄羅斯人一旦建樹起自己在文化藝術(shù)方面的精神家園，就充分地體現(xiàn)出本民族特有的大氣磅礴、凝重深厚、氣勢昂揚、熱情四射的意蘊，更開創(chuàng)出一片嶄新的天地。盡管遲至16世紀初才形成統(tǒng)一的俄羅斯國家，1721年才定名為俄羅斯帝國，1922年才由15個加盟共和國組成蘇聯(lián)，但是他們左顧右盼、東西借鑒的外國遺產(chǎn)更為豐富多彩，發(fā)揚自己民族傳統(tǒng)的精神更為執(zhí)著，作為世界大國的霸氣在文藝方面體現(xiàn)得更為強悍。不管從哪個層面上來看，俄羅斯的文化藝術(shù)都發(fā)育得非常健全，其中的芭蕾藝術(shù)，尤其是古典芭曹，頗為令人矚目。

　　(二) 天鵝湖的發(fā)展歷程

　　芭蕾舞是西方文化藝術(shù)皇冠上一顆璀璨的明珠，一部芭蕾史，上下500年。在燦若星辰的經(jīng)典劇目中，古典芭蕾舞劇《天鵝湖》可以說是家喻戶曉。從古典芭蕾到現(xiàn)代芭蕾經(jīng)過了一百年時間的洗禮、社會的變遷，審美需求的變化，《天鵝湖》也發(fā)生了巨大的改變，一部是古典的經(jīng)典之作，一部是現(xiàn)代的驚人作品，它們同樣經(jīng)歷了百年發(fā)展與變化，讓人們從中看到了一百年間芭蕾發(fā)展、變化的軌跡。

　　“古典芭蕾”是芭蕾發(fā)展史上的“鼎盛時期”，在舞蹈技術(shù)、編導技法以及演出形式等方面都經(jīng)歷了一個燦爛輝煌的階段�！短禊Z湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》等舞劇的產(chǎn)生，成就了一批芭蕾人才和經(jīng)典作品。芭蕾舞劇《天鵝湖》，故事取材于德國古老的童話，作品經(jīng)過多次改編，直到1895年，在俄羅斯杰出的音樂家柴柯夫斯基和編導彼季帕與伊萬諾夫的共同努力下，終于散發(fā)出驚人的光彩。劇中強烈表現(xiàn)的生與死、善與惡、信任與背叛的主題與音樂融洽地交織在一起，互相輝映。終于成為了世界芭蕾舞經(jīng)典的、最具代表性的劇目。

　　20世紀初，當“古典芭蕾”在俄羅斯達到鼎盛時期后開始下滑時，其內(nèi)部有一批不滿于保守現(xiàn)狀的精英們開始摩拳擦掌。他們在自己的國家無法實現(xiàn)芭蕾改革的種種理想，只能隨著俄國芭蕾經(jīng)紀人謝爾蓋佳吉列夫，以“俄國芭蕾舞團”的名義向巴黎進軍，用大批清新別致的新作品，為整部芭蕾史開拓出了一個“現(xiàn)代芭蕾”的嶄新紀元。

　　英國動畫冒險舞蹈團于1996年推出新編舞劇《天鵝湖》，由清一色的男演員出演所有的天鵝。此劇一經(jīng)推出就在倫敦引起轟動，之后陸續(xù)在美國洛杉磯和紐約等地上演，其新穎的構(gòu)思、充滿陽剛和活力的表演一下子抓住了成千上萬的觀眾的心、演出盛況空前，經(jīng)久不衰。馬修伯恩的《天鵝湖》可以說是最大膽、最出格的一個版本。這個新編舞劇表現(xiàn)現(xiàn)今時代的故事，天鵝全部是男性擔任，音樂雖然是柴柯夫斯基的原曲，但人們所熟悉的古典芭蕾人物形象已蕩然無存，呈現(xiàn)在觀眾眼前的是全新的現(xiàn)代城市背景。

　　這出《天鵝湖》上演后引起了巨大反響，在幾年里獲得了英國和美國的無數(shù)獎項，新版《天鵝湖》能夠取得如此巨大的成功最主要的原因在于保持了音樂的精髓。伯恩保留并發(fā)揮了經(jīng)典《天鵝湖》成功的秘訣，那就是對天鵝形象的抽象化，只穿羽毛短褲的男舞者裸胸赤足，用健美的肢體來表達“天鵝”的神韻。即使有這番標新立異，它仍然在情節(jié)上尊重原創(chuàng)，在情感上忠實于音樂，是一出不折不扣創(chuàng)新版的《天鵝湖》。

　　男版《天鵝湖》的幕布設(shè)計得頗為別致，幕布上畫著“Swan酒吧”的磚墻，看上去十分厚重，然而燈光一打便立時成為透明薄紗。而原劇中群天鵝優(yōu)雅舞蹈的豎琴音樂，在男版《天鵝湖》中用一群天鵝休憩的片段。燈光變暗，剛才氣勢洶洶攻擊王子的天鵝們已經(jīng)安靜下來，進入夢鄉(xiāng);王子登場，望著無垠的月色，美麗的天鵝，完全心醉神迷。

　　女版的《天鵝湖》“鮮明的仙凡場面”與男版《天鵝湖》的舞美相比則是另一個看點。故事發(fā)生的地點，服裝和布景的色彩，不同幕次間的基調(diào)和節(jié)奏諸方面，均富于鮮明的對比。其中的一、三幕都是宮廷場面，前者是花園，后者是舞會，都是火紅熱鬧、充滿人間煙火氣的現(xiàn)實世界;二、四幕是天鵝湖畔，都是朦朧月色下?lián)渌访噪x的虛幻世界。燈光設(shè)計上，通過高科技的手段，更加渲染了對比鮮明的仙凡場面，使宮廷的華美舞會場景與天鵝湖畔朦朧凄美的場景轉(zhuǎn)換更加炫目。

　　經(jīng)過了一百年的洗禮《天鵝湖》發(fā)生了巨大的變化，這不僅印證了時代的變遷，同時也證明芭蕾舞編導的創(chuàng)編思維的進步。如果說彼季帕和伊萬諾夫的.《天鵝湖》是19世紀末的一個經(jīng)典之作，那么英國編導馬修伯恩的男版《天鵝湖》就是20世紀末一個顛覆經(jīng)典的“經(jīng)典”。與以往的女版《天鵝湖》相比，馬修伯恩的《天鵝湖》是當下時代背景和社會環(huán)境下的必然產(chǎn)物，他順應了時代的發(fā)展與審美的變化。這也是推動芭蕾發(fā)展的必要因素之一。作為又一新版的《天鵝湖》，馬修伯恩的《天鵝湖》是成功的，它沒有“古典芭蕾”原有的那份與生俱來的高雅，也沒有那過于迷人的古典童話故事。他突破了華麗而又代表著純潔的芭蕾服飾，赤裸著上身，把一切都放在了現(xiàn)代的故事背景中。從1885年到1996年，一百多年來芭蕾史的輝煌可謂是璀璨不滅的，經(jīng)典芭蕾舞劇《天鵝湖》無論是在世界其他國家還是在中國都是觀眾耳熟能詳?shù)淖髌�。女版《天鵝湖》可以說是第一個成功的版本，也是古典芭蕾的經(jīng)典之作。然而在百年之后，馬修伯恩的新編之作男版《天鵝湖》的成功更加說明了《天鵝湖》這個劇目本身對觀眾的吸引力以及觀眾審美需求的變化，馬修伯恩的《天鵝湖》可以說是現(xiàn)代社會和文化的必然產(chǎn)物�！疤禊Z”的成功變身和劇情的大膽設(shè)計讓觀眾的眼前一亮，耳目一新。兩版《天鵝湖》的成功不僅僅是證明了芭蕾的發(fā)展，還更加說明了當代社會人們思維和需求的變化與進步。

　　(三) 本課題的研究對象

　　群舞是一種舞蹈形式，一般指3人以上表演的多人舞。從表演的性別上可分為男子群舞、女子群舞和男女大群舞，從內(nèi)容構(gòu)成上可分為情節(jié)性群舞和抒情性群舞，群舞也可以是一個獨立的舞蹈作品。而筆者的選題是芭蕾舞劇《天鵝湖》中群舞的功效，其中還包括了舞劇段落的分析以及芭蕾的發(fā)展史等等研究。筆者之所以會選擇《天鵝湖》這部舞劇，是因為這部舞劇對筆者來說意義非凡，筆者第一次觀看天鵝湖全劇時是在中專二年級的時候，老師帶著我們到北京大學百年紀念禮堂，觀看中央芭蕾舞團演出的《天鵝湖》，那時的筆者還不清楚芭蕾舞劇到底是什么概念，只是知道“四小天鵝”就是芭蕾舞，穿著腳尖鞋立起來就是芭蕾了。而當筆者真正觀看了《天鵝湖》全劇時，筆者就被他深深吸引，一直到今天《天鵝湖》

　　仍然是筆者最喜歡的一部舞劇。就算是不從事藝術(shù)的人，對于“天鵝湖”的名字也算是如雷貫耳了，雖然真正看過這部舞劇的人沒有多少，但是這足以證明它在人們心中的地位，“天鵝湖”就是芭蕾的代名詞。本文主要研究第二四幕中的群舞。

　　(四) 本課題的框架和研究方法：

　　本文緒論將是研究的背景，其中包括了芭蕾舞蹈史，對于天鵝湖作品的簡單介紹，分析芭蕾舞的特定審美等等。文章的主軸部分主要是對于天鵝湖中二幕和四幕的群鵝舞段和三幕中的代表性的舞段等等群舞舞段進行分析，分析的內(nèi)容將包括：群舞的作用，群舞舞段的動作設(shè)計，動作的細節(jié)和表現(xiàn)力，舞段在全劇中所處的地位等方面，通過這些分析得出群舞舞段對于整部舞劇詩意氛圍的構(gòu)成，豐富舞劇風格元素等方面的功效。本文主要采用科學分析法對文章進行研究。

　　結(jié)語

　　在19世紀的芭蕾舞劇史上，1895年首演于圣彼得堡的《天鵝湖》可謂達到了輝煌的頂峰，同時又開啟了20世紀世界芭蕾歷史的嶄新篇章。原因不僅僅在于這個版本留下了許多優(yōu)秀的舞蹈片段，還因為在整個20世紀里，所有致力于芭蕾舞劇《天鵝湖》復排、改編的編導們都以它為基礎(chǔ):或是發(fā)揚光大，或是背道而馳，或是把它的成功經(jīng)驗同現(xiàn)代的編舞技法聯(lián)系起來，從而為整個世界大舞臺，創(chuàng)造出一道又一道的美麗風景。憑借更新的觀念和獨特的創(chuàng)意，1895年版的《天鵝湖》無可爭議地成為古典芭蕾的扛鼎之作、舞蹈藝術(shù)的至尊經(jīng)典。即便是在對它大肆批評和完全否定的年代里，人們也無法抹殺它對《天鵝湖》史、芭蕾舞史所做出的卓絕貢獻。因此，1895年不僅是《天鵝湖》的重生之日，也使全世界每一位芭蕾觀眾能對它耳熟能詳、如癡如狂。

　　參考文獻

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　　6.歐建平 《世界藝術(shù)史——舞蹈卷》北京：東方出版社，20xx年

　　7.金元浦 《美學與藝術(shù)鑒賞》北京：首都師范大學出版社，1999年

　　8.金秋 《外國舞蹈文化史略》北京：人民音樂出版社，.20xx年

　　9.于平 《舞蹈欣賞》臺北：五南圖書出版社，20xx年

　　10.(美)瓦爾特索雷爾 《西方舞蹈文化史》北京：中國人民大學出版社，1996年

　　11.(法)弗拉基米爾費多洛夫斯基，馬振聘譯《俄羅斯芭蕾秘史》上海：東方出版中心，20xx年

　　12.Swan lake (DVD) 演出：俄羅斯圣彼得堡馬林斯基劇院，20xx年

　　13.Swan lake (DVD) 演出：美國芭蕾舞劇院，20xx年

　　14. 現(xiàn)代芭蕾舞劇《天鵝湖》(男版)

　　15. Chantrell, Glynnis, ed. (20xx). The Oxford Essential Dictionary of Word Histories. New York: Berkley Books. ISBN 0-425-19098-6.

　　16. Craine, Deborah; MacKrell, Judith (20xx). The Oxford Dictionary of Dance. Oxford University Press. ISBN 9780198601067.

　　17. Darius, Adam (20xx). Arabesques Through Time. Harlequinade Books, Helsinki. ISBN 9519823247

　　18. Gordon, Suzanne (1984). Off Balance: The Real World of Ballet. McGraw-Hill. ISBN 0-07-023770-0.

　　19. Kirstein, Lincoln; Stuart, Muriel (1952). The Classic Ballet. New York: Alfred A Knopf.

　　20. Lee, Carol (20xx). Ballet In Western Culture: A History of its Origins and Evolution. New York: Routledge. ISBN 0-415-94256X.

開題報告11

　　一、選題的依據(jù)及意義

　　依據(jù)：三維動漫制作是一件藝術(shù)和技術(shù)緊密結(jié)合的工作。在制作過程中，可以充分實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作的要求，另一方面，在畫面色調(diào)、構(gòu)圖、明暗、鏡頭設(shè)計組接、節(jié)奏把握等方面可以進行藝術(shù)的再創(chuàng)造。

　　意義：在國內(nèi)環(huán)保題材動漫作品較少，其中用三維動漫表現(xiàn)的就更少了。因此以三維動漫短片的形式來表達人類應該保護好環(huán)境，我們在破壞環(huán)境的同時自身也將受到威脅這樣一個主題。希望有跟多人能從自身做起，從身邊小事做起來保護環(huán)境。

　　二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

　　國外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：

　　國外的三維動漫以美國的迪士尼，皮克斯，夢工廠為主其作品一直都飽受好評，并且一直有著非常高的制作水平。而近十年的激烈競爭使得三維動漫進入一個全盛的時期。而這項技術(shù)不斷擴展，在游戲、電影、虛擬現(xiàn)實方向的發(fā)展也非常迅速。

　　國內(nèi)研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：

　　中國內(nèi)地早期三維動漫技術(shù)的運用主要體現(xiàn)在電視欄目包裝和廣 告制作方面,但是偶爾也會對電視和電影做一些嘗試、電影《相似》,兒童寓言電視片《咪咪釣魚》,是中國內(nèi)地對于三維動漫技術(shù)在電視 片和電影方面的首度嘗試。至于三維動漫技術(shù)的應用,直到中國第一部數(shù)字特技電影《英雄》 的推出,才使得中國對于數(shù)字特技這一時尚的藝術(shù)有了新的想法、 20xx年,投資1、3億元人民幣,號稱中國第一部三維動漫電影的《魔比斯環(huán)》,結(jié)果卻只能以3O萬票房慘淡收場、

　　目前國內(nèi)動漫市場從業(yè)人員、制作公司缺乏經(jīng)驗，專業(yè)素質(zhì)不全面，高素質(zhì)專業(yè)人才的培養(yǎng)陷入誤區(qū)，劇本題材陳舊，缺乏創(chuàng)新，人物的塑造單調(diào)缺乏特色和本土品牌。

　　近幾年，由于政府不斷加大對動漫行業(yè)的扶持，加上個個動漫制作團隊的技術(shù)提高，好的作品也開始呈現(xiàn)在觀眾眼前。相比技術(shù)而言，如今中國動漫行業(yè)更需要的是有更好的劇本和導演。我國三維動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景還是非常值得肯定的，我國三維動漫雖然起步比較晚，但是市場和行業(yè)逐漸成熟，三維技術(shù)也不僅限于三維動漫，現(xiàn)在的工業(yè)建模，3d打印，虛擬現(xiàn)實都開始發(fā)展。

　　三、本課題研究內(nèi)容

　　設(shè)計動漫鏡頭，根據(jù)故事情節(jié)設(shè)計動漫中的.角色動作，讓故事在畫面上的感染力更能吸引人。敘述人與物之間的激烈矛盾，在多方面表現(xiàn)角色之間的聯(lián)系變化。警醒人們對環(huán)境的重視，呼吁人們?nèi)ケＷo環(huán)境。

　　四、本課題研究方案

　　1、以電子稿的形式寫好故事劇本

　　2、設(shè)計好人物造型和場景

　　3、開始用三維軟件建人物及模型

　　4、進行人物的綁定和場景人物的貼圖繪制

　　5、根據(jù)故事情節(jié)完成的動漫部分

　　五、研究目標主要特色及工作進度

　　研究目標：在制作三維動漫的過程中，設(shè)計情節(jié)人物動作，體現(xiàn)不同個人之前的性格差異讓故事更具活力，更能吸引人。

　　主要特色：利用生活中垃圾桶來講述人與其之間存在的相互作用的關(guān)系，突出表達人類在對自然環(huán)境一點點的破壞最終將反饋給自己。

　　工作進度：

　　六、參考文獻

　　[1] 曾學軍、基于影視作品中三維動漫技術(shù)的運用、電影評介

　　[2] 張?zhí)煜�、淺談三維動漫技術(shù)在中國影視方面的發(fā)展、石家莊，20xx,8,2

開題報告12

　　題目

　　江西留緣咖啡廳設(shè)計

　　選題的目的和意義

　　設(shè)計的目的和意義：繁忙的都市生活讓人們需要尋找一個舒緩壓力的空間。咖啡的樂趣在于其口味、效用和氣氛。剛剛沖調(diào)好的咖啡，散發(fā)著馥郁的香味，那種誘人的香氣，清新而另人陶醉�，F(xiàn)在世界各地越來越多的人選擇咖啡陪伴自己度過許多愜意的時光。而咖啡廳自然而然就成了人們釋放緊張，舒緩壓力的場所。

　　工作之余，來到溫馨舒適的咖啡廳，喝一杯醒腦，呷一口提神，吃幾塊點心，和朋友聊天小聚，樂趣無窮�？Х炔粌H豐富著我們的生活，也縮短了你我之間的距離。當我們越來越習慣在生活中享受咖啡的香醇，享受咖啡營造的溫馨氣氛時，正是咖啡廳給了我們?nèi)绱蒜�人的享受氣氛�?/p>

　　設(shè)計方向

　　留緣咖啡廳溫馨舒適，清靜怡人。

　　1. 在空間造型上：以各種形式的點、線、面等來構(gòu)成不同形式的空間界面，在融入時尚元素的同時，適當加以中國的古典風韻。

　　2. 在色彩搭配上：環(huán)境的色彩搭配會營造出一種氛圍，會對人的心理情緒產(chǎn)生一定的影響，所以主體色調(diào)以深色為主，來增加穩(wěn)重感。

　　3. 在燈光照明上：主要運用柔和的暖色調(diào)來營造溫馨舒適的怡人氛圍。

　　設(shè)計說明(設(shè)計原則、重點、難點、及運用手法等方面說明)

　　設(shè)計原則：營造一個溫馨舒適，清靜怡人的都市休閑娛樂場所。

　　設(shè)計重點：體現(xiàn)自然、溫馨、幽靜的休憩氛圍。

　　設(shè)計難點：燈光的處理以及色彩的運用與環(huán)境相符合。

　　運用手法：通過CAD，3D等軟件以及手繪效果圖來表達出整個設(shè)計。

　　江西留緣咖啡廳設(shè)計文獻綜述

　　1.設(shè)計目的

　　餐飲空間是人們?nèi)粘Ｉ�活不可缺少的飲食消費場所，相對于其他的功能空間，餐飲空間是更能為人們營造出多樣的風格特征的休閑場所。繁忙的都市生活讓人們需要尋找一個舒緩壓力的空間�？Х鹊臉啡ぴ谟谄淇谖丁⑿в煤蜌夥�。剛剛沖調(diào)好的咖啡，散發(fā)著馥郁的香味，那種誘人的香氣，清新而另人陶醉。現(xiàn)在世界各地越來越多的人選擇咖啡陪伴自己度過許多愜意的時光。而咖啡廳自然而然就成了人們釋放緊張，舒緩壓力的場所。

　　工作之余，來到溫馨舒適的咖啡廳，喝一杯醒腦，呷一口提神，吃幾塊點心，和朋友聊天小聚，樂趣無窮�？Х炔粌H豐富著我們的生活，也縮短了你我之間的距離。當我們越來越習慣在生活中享受咖啡的香醇，享受咖啡營造的溫馨氣氛時，正是咖啡廳給了我們?nèi)绱蒜�人的享受氣氛�?/p>

　　2.文獻資料

　　咖啡廳作為餐飲娛樂空間，是環(huán)境與人的行為不斷沖突不斷融合的空間，人的行為差異對這個環(huán)境空間接受的層次也不盡相同。不管這個空間的表征多么的多元化，VI表達多么的`豐富化，但功能的組織與環(huán)境的塑造卻是設(shè)計咖啡廳最要優(yōu)先考慮的問題，即形式是為功能服務的。功能、環(huán)境要做到協(xié)調(diào)。

　　2.1咖啡廳空間設(shè)計的定位

　　餐飲空間的最初設(shè)立就是為了解決吃喝的問題，隨著社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代餐飲環(huán)境的性能已從傳統(tǒng)意義上的美食轉(zhuǎn)化為更加注重情調(diào)文化氛圍的場所。隨著精神與物質(zhì)需求的提高，人們厭倦單調(diào)乏味的生活，喜歡在吃喝上追求某種情調(diào)氣氛，欣賞美妙的音樂，喝咖啡聊天享受沒有壓力、輕松自如的境界。

　　好的咖啡廳設(shè)計重在功能的定準�！渡虡I(yè)表現(xiàn)經(jīng)典案例 — 餐飲、娛樂篇》一書中曾說到：“功能的定向其實是設(shè)計師最應該努力搞懂的一門商業(yè)學問。功能定準了就好比人的骨骼找準了一樣。接下來要很好的把它排列，然后再豐富血肉�！� 咖啡廳一般是在正餐之外，以喝咖啡為主，進行簡單的飲食，以及休息、交往的場所。它講求輕松的氣氛、潔凈的環(huán)境，適合于少數(shù)人會友、晤談等。所以咖啡廳空間設(shè)計要定準休閑娛樂，享受生活這一功能。只有合理的功能空間，才可以更好的用DECO語言來闡述，也便于材質(zhì)的表現(xiàn)、配飾與家具的選擇;所有附加的形式、美的符號，在功能完整的咖啡廳空間里才會顯得落落大方。

　　江西留緣咖啡廳設(shè)計將考慮到咖啡廳本身的功能定位。隨著生活水平的提高、消費觀念的轉(zhuǎn)變，人們社會聚焦的活動日益增多，除了吃飯還要找個地方聊天敘舊，咖啡廳自然是他們所青睞的場所之一。江西留緣咖啡廳設(shè)計將著重抓住這一功能，營造浪漫溫馨情調(diào)，使客人留連忘返。

　　2.2咖啡廳空間設(shè)計的要素

　　咖啡廳空間的設(shè)計包含了眾多要素，如形體要素、色彩要素、空間布局與環(huán)境氣氛等�！妒覂�(nèi)設(shè)計理論及運用》一書第七章第四節(jié)餐飲空間的室內(nèi)設(shè)計中說到：“餐飲空間與其他建筑空間一樣，其室內(nèi)設(shè)計主要是有四部分內(nèi)容組成：空間形體設(shè)計，界面設(shè)計，家具與陳設(shè)設(shè)計，光與色的設(shè)計。即設(shè)計要素。”

　　平面到立體的衍變：設(shè)計要有一個周密的策劃，設(shè)計風格由室外向室內(nèi)過渡，既要有整體，又要有局部。成功的餐飲娛樂空間設(shè)計都有一個表達準確地主題，與之相對應的室外景觀環(huán)境，得體的門面招牌，視覺沖擊很強的LOGO形象，精制的餐區(qū)家具，符合色調(diào)的餐布，以及體現(xiàn)經(jīng)營精髓的菜單設(shè)計等。因此，設(shè)計表達方式要根據(jù)風格的需要進行組織。

　　文化的沉淀及運用：沒有文化的餐飲娛樂空間設(shè)計，好比衣著花哨不重內(nèi)在修養(yǎng)的人一樣，顯得蒼白無趣。所以成功的咖啡廳空間設(shè)計一定是要挖掘了一個有涵養(yǎng)的文化母體并加以發(fā)揮和渲染，借用手段表達，把這種文化揉和到空間的每一個角落，或繁或簡，或夸張或含蓄，點滴見精神�？梢哉f，咖啡廳已不是簡單意義上的喝咖啡、休息娛樂的地方了，更多的是一種文化的體現(xiàn)。

　　舒適度設(shè)計：一個排風、排煙不暢的咖啡廳空間肯定不是一個成功的咖啡廳空間;空氣污濁的餐飲環(huán)境也不是一個怡人的休閑娛樂環(huán)境�？Х葟d空間是人們聚集的場所，人多必定會帶來環(huán)境負荷的增加，因此要有跟得上的冷暖設(shè)備系統(tǒng)，有良好的排風排煙系統(tǒng)，這樣人們才會踏踏實實的坐下來消費。

　　設(shè)計與自然風相結(jié)合：成功的咖啡廳設(shè)計絕對不在粉飾上過度強調(diào)，而是一種自然形成，它是一種更多的用建筑語言去表達的空間。其特點可概括為六個字氣度、力度、易度。

　　江西留緣咖啡廳設(shè)計將營造一個溫馨舒適，清靜怡人的休閑娛樂氛圍。讓人們在休閑娛樂的同時，感受到一種全新的空間感受和視覺要求。讓人們覺得江西留緣咖啡廳給予的不僅是美食，更是美景，還有文化的熏陶與洗禮。

　　2.3咖啡廳空間設(shè)計中色彩的應用

　　咖啡廳空間設(shè)計作為一個室內(nèi)空間的裝修、裝飾，離不開色彩，光影等氛圍烘托。楊麗在《商業(yè)表現(xiàn)經(jīng)典案例 — 餐飲、娛樂篇》一書中說過：“餐飲娛樂是以特定的氛圍為前提的，餐飲娛樂活動的環(huán)境氛圍依賴于室內(nèi)設(shè)計師的營造，因此，色彩對于餐飲娛樂空間設(shè)計具有更加重要的意義。”

　　空間色調(diào)氣氛：空間色調(diào)氣氛是指環(huán)境設(shè)計的色彩心理氛圍和色彩所烘托的空間調(diào)和性，而不是單獨對空間某個具體物的顏色而言。它包括環(huán)境維護體所采用的表層用色，尤其是空間光源布光處理。

　　空間材質(zhì)選色：任何材質(zhì)的表現(xiàn)都離不開光與色的影響。材質(zhì)的選用與處理是確定環(huán)境空間的視覺認識與心理影響的基礎(chǔ)。同一種材質(zhì)由于不同色彩、同一種色彩由于不同的光照、同一色彩同一光照由于不同反光，都將對人們造成不同的視覺感受和不同的心理感應。色彩在材質(zhì)上表現(xiàn)可直接改變材質(zhì)的輕重感、軟硬感、樸實華麗感，甚至大小感、遠近感、動靜感等視覺心理反應。

　　空間整體與和諧：咖啡廳環(huán)境的色彩設(shè)計，是以人的色覺生理、心理的適應性和功能性為要求的。完美的咖啡廳環(huán)境色彩設(shè)計既要考慮實用功能，也要突出空間的個性。人對色彩視覺的飽厭性，決定了對色彩運用的限制，所以整體與和諧是環(huán)境色彩中的基本準則。

　　江西留緣咖啡廳是人們釋放緊張，舒緩壓力的場所，所以環(huán)境與氛圍的烘托很重要。環(huán)境的色彩搭配會營造出一種氛圍，會對人的心理情緒產(chǎn)生一定的影響，所以主體色調(diào)以深色為主，來增加穩(wěn)重感。同時運用色彩的對比與調(diào)和的手段，從整體出發(fā)，調(diào)和空間的整體色調(diào)，使環(huán)境充滿浪漫的視覺藝術(shù)效果。從而調(diào)節(jié)人的心理，讓他們的緊張與壓力在江西留緣咖啡廳得到釋放，享受真正的輕松愉悅。

　　3.總結(jié)

　　通過查閱文獻，了解了咖啡廳空間設(shè)計的基本設(shè)計理論，明確了咖啡廳的設(shè)計理論和設(shè)計方向。認識到咖啡廳設(shè)計必須具有實用性，所劃分的餐飲空間的大小、形式及空間組織，必須從實用出發(fā)，必須注重空間設(shè)計的合理性。此外，材料和結(jié)構(gòu)是圍隔空間的必要的物質(zhì)技術(shù)手段，空間設(shè)計必須符合這兩者的特性;聲、光、熱等技術(shù)又是為空間營造某種氛圍和創(chuàng)造舒適的物理環(huán)境的手段，因此，在空間設(shè)計中必須滿足其技術(shù)要求。建筑為人所用，空間設(shè)計應該以人為本，只有在分析人的行為心理需求的基礎(chǔ)上進行的空間設(shè)計，方能為人所喜愛。

　　江西留緣咖啡廳是人們釋放緊張，舒緩壓力的場所。重在體現(xiàn)自然、溫馨、幽靜的休憩氛圍。所以江西留緣咖啡廳設(shè)計在融入時尚元素的同時，適當加以中國的古典風韻。讓人們在感受到現(xiàn)代歐式風情的同時又感受到中國的古樸自然風。具有穩(wěn)重感的深色調(diào)以及柔和的暖色燈光色調(diào)又給江西留緣咖啡廳烘托出了浪漫溫馨的氣氛。喝咖啡的時候，人們的緊張與壓力得到釋放和舒緩，從而真正體現(xiàn)咖啡廳的功能價值。

　　附：室內(nèi)設(shè)計開題報告

　　題目

　　歐式別墅室內(nèi)空間設(shè)計

　　1、選題背景（含國內(nèi)外相關(guān)研究綜述及評價）與意義。

　　(一) 選題背景

　　中國的房地產(chǎn)市場從20xx年后開始走向市場化。到如今20xx年，十多年過去了，各種流派的室內(nèi)風格如走馬燈一般陸陸續(xù)續(xù)的展現(xiàn)在人們面前，經(jīng)歷了一個快速的令人眼暈的流行過程。到這兩年，經(jīng)典歐式風格大行其道，尤其在別墅市場和高端住宅市場更是正當其時，走遍全國去看看，凡是天價別墅，高端公寓，江景房，湖濱房，海景房，大多如此。其時這種想象的背后，正是廣大置業(yè)者投資者對經(jīng)典的認識提高到了更高的一個層次。以前對歐式風格的欣賞只是好奇、表面愛好，如今更多的是對經(jīng)典歐式風格的內(nèi)在氣質(zhì)的認知。歐式設(shè)計風格被越來越多的人所崇尚，也被他獨有的風格所迷戀。歐式相對于簡約需要更多空間設(shè)計元素，歐式給人以“滿”的感覺。有物質(zhì)的需要，同時又有精神的享受。

　　在室內(nèi)設(shè)計方面我們擁有堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，但在靈活運用現(xiàn)有空間方面仍有不足之處值得我們深入研究。本設(shè)計將從大學生服務中心的實際情況出發(fā)，從以下幾點進行分析研究：兩功能空間結(jié)合、室內(nèi)空間靈活分隔、合理利用狹小空間。力求實現(xiàn)合理利用室內(nèi)空間，為現(xiàn)在大學生創(chuàng)造舒適時尚的休閑娛樂環(huán)境。大學生服務中心內(nèi)部空間設(shè)計的研究是一個值得深入探討的熱門課題，本文中的一些看法也是理論也實踐結(jié)合所得，設(shè)計者應不斷的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并嘗試不同的方法解改進，以滿足大學生對日常生活和休閑娛樂的要求。 隨著時間的進一步推移，在這個工作繁忙的高科技時代，工作之后回到家中想有個簡約溫馨休息的港灣，于是人們選擇了簡約，于是便逐步形成了今天的簡約風格，那么歐式風格為什么會再次的盛行？原因之一是人們的已經(jīng)厭倦了簡約，更需要創(chuàng)新，希望是可以感覺到有家的溫暖；原因之二是隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的經(jīng)濟實力不斷增長，物質(zhì)的享受已經(jīng)不能滿足人們。人們更注重于精神的享受，品位的提高；原因之三這是時代的必然，任何事物都必須經(jīng)歷從繁到簡，再從簡到繁的過程。所以歐式風格的室內(nèi)空間設(shè)計是不會被淘汰的。

　　(二) 選題意義

　　不同的設(shè)計風格展現(xiàn)不同的特色�，F(xiàn)在人的生活節(jié)奏很快，在物質(zhì)享受的同時更注重精神上的需求，歐式風格與往年流行的簡約風格相比，除了溫馨和時尚外，顯得更加豪華、高檔�？梢哉f，它是傳統(tǒng)歐式和簡約風格的相結(jié)合。而在色調(diào)的選用上，多以象牙白色為主，淺色為主色調(diào)深色為輔助。相對于擁有濃厚歐洲貴族氣息的傳統(tǒng)歐式風格來講，簡歐風格更為清新，也更符合中國人的審美觀念，因而在近幾年來越來越受到老百姓的喜歡和推崇。本項目研究的理論意義表現(xiàn)在:

　�。�1）.通過對歐式風格的研究，使得人們更加清楚的認識歐式風格設(shè)計，使之更加系統(tǒng)化。

　�。�2）.研究歐式風格使人們的居住環(huán)境得到優(yōu)化，讓人們擁有更加溫馨浪漫的休息港灣。

　�。�3）.透過歐式風格展現(xiàn)出家裝風格怎樣的發(fā)展趨勢以及都市人們的生活需求。

　　2、選題研究的方法與主要內(nèi)容。

　　(一) 研究方法

　　通過網(wǎng)上查閱，老師指導，搜索資料，充分了解歐式別墅空間設(shè)計要素，從空間設(shè)計的每一個細節(jié)到氛圍營造的整體規(guī)劃，貫徹到現(xiàn)實。行探討與研究，形成比較系統(tǒng)的理論研究成果的設(shè)計說明。

　　(二) 主要內(nèi)容

　　簡歐風格繼承了傳統(tǒng)歐式風格的裝飾特點，吸取了其風格的“形神”特征，在設(shè)計上追求空間變化的連續(xù)性和形體變化的層次感，家具門窗多漆為白色，畫框的線條部位裝飾為線條或金邊，在造型設(shè)計上既要突出凹凸感，又要有優(yōu)美的弧線。如果說古典歐式風格線條復雜、色彩低沉，而簡歐風格則在古典歐式風格的`基礎(chǔ)上，以簡約的線條代替復雜的花紋，采用更為明快清新的顏色，既保留了古典歐式的典雅與豪華，又更適應現(xiàn)代生活的休閑與舒適。其設(shè)計哲學就是追求深沉里顯露尊貴、典雅中浸透豪華的設(shè)計表現(xiàn)，并期望這種表現(xiàn)能夠完整地體現(xiàn)出居住人對品質(zhì)、典雅生活的追求，視生活為藝術(shù)的人生態(tài)度。

　　3、研究條件和可能存在的問題。

　　(一) 研究條件

　　電腦一臺，室內(nèi)設(shè)計參考資料、書籍若干；

　　(二) 可能存在的問題

　　由于本人專業(yè)知識學得不是很好，在設(shè)計過程中很多東西不會設(shè)計，需參考書籍或請教同學老師的幫助。

　　4、擬解決的主要問題和預期的結(jié)果。

　　(一) 擬解決的主要問題

　　從戶型上看，空間布局趨向合理，首先保證原空間的合理性，其次盡可能大合理利用空間，從硬裝和軟裝各方面體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風格的特點,符合現(xiàn)代人的居住理念.并從中體現(xiàn)現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設(shè)計與現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為的關(guān)系. 從空間分布上看：有主臥、次臥、書房、客廳、餐廳、廚房、主衛(wèi)、客衛(wèi)以及兩個陽臺。空間布局較合理。在設(shè)計中，注意的是主臥的空間利用，從原圖上看主臥的面積與客臥差不多，所以我在設(shè)計中減小了主衛(wèi)的空間，以擴大主臥的面積，使其與次臥區(qū)分。而書房的位置在廚房的對面，從而我覺得不適合做臥室，并且從客戶關(guān)系來說，沒有必要做三間臥室。

　　(二) 預期結(jié)果

　　通過充分掌握每一步的資料，精確每一個步驟，整體把握整個設(shè)計流程，完成一個切合實際又有說服力的觀點和設(shè)計。完成設(shè)計說明的編寫并打印裝訂成冊，完成畢業(yè)設(shè)計。即設(shè)計圖紙一套：設(shè)計說明、平面圖、立面圖、效果圖。

開題報告13

　　1、課題的目的及意義（含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析或設(shè)計方案比較、選型分析傳媒事業(yè)發(fā)展到今天，隊伍龐大的演藝產(chǎn)業(yè)依然起著至關(guān)重要的推動作用。隨著時代車輪的推動，社會的發(fā)展，這支隊伍的貢獻和規(guī)模更是如日沖天。隊伍也是隨之龐大。

　　作為演員的我。由此引發(fā)了思考.這也是我選此課題的主要原因，很多人及媒體傳媒發(fā)出了“演員泛濫.不缺演員”等言論但實際則不然。演員隊伍龐大、劇目的種類及劇情隨著社會的進步與發(fā)展。劇目在進行藝術(shù)創(chuàng)作時.則需要更多的人物角色。演員在塑造角色時外型及氣質(zhì)就起著重要的作用。演員在泛指的情況下聲音、形體、形象是否與人物相吻合對整個藝術(shù)作品起著決定性的作用。每個演員都是人。塑造角色的同時。難免會套進第一自我的演繹風格被論為 “類型” 演員。本次論文內(nèi)容就是淺談演員在塑造“第二自我”時“第一自我”之間的關(guān)系。氣質(zhì)的形成與變化，演藝界為何出現(xiàn)“類型化”演員及其特點，歐美演員相對來講更是類型化演員的天下。類型化演員已漸漸被觀眾所接受。推崇。甚至崇拜。本次論文目的就是優(yōu)秀演員如何修煉自己的氣質(zhì)使之能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀的人物形象。以及演員如何看待類型化的看法。

　　2、課題任務、重點研究內(nèi)容、實現(xiàn)途徑

　　導演在選擇演員時，會考慮諸多因素，但首要的是選擇與角色形象與氣質(zhì)相近的演員，而且氣質(zhì)相對會更重要一些。氣質(zhì)的形成與人的生長環(huán)境、內(nèi)在素質(zhì)、閱歷修養(yǎng)有直接關(guān)系。一個優(yōu)秀演員應該修煉自己的氣質(zhì)，能擔負多種類型角色的扮演，反之，很易滑入“類型”演員范圍。概述“氣質(zhì)”的.概念，闡述演員的氣質(zhì)與扮演角色的關(guān)系。我的任務大概分為幾點。就是結(jié)合已欣賞過的影視話劇作品并留下深刻的人物角色飾演的演員在飾演其他作品時的角色狀態(tài)進行分析。第一次看到這個演員時飾演的角色。如何出彩。成功在哪里不足在哪里。然后淺查演員出身生活及成長經(jīng)歷。演員在擺脫第二自我后呈現(xiàn)給生活的第一自我。即本我是什么樣的。生活及思想狀態(tài)。他們是怎樣有機的結(jié)合。另外一點。曾經(jīng)的師哥師姐。在平時的排練及演出時對每個角色的把握。及平時的生活狀態(tài)相結(jié)合。還有一點就是把自己平時的演出錄像翻閱出來重新研究。在演員多元化的今天。我們要不要修養(yǎng)適合更多角色的氣質(zhì)。還是充分發(fā)揮演員自我氣質(zhì)贏取能讓自己發(fā)光的角色。面對當今的演藝事業(yè)。面對演員著實生存的 “法則” 我們?nèi)绾巫屪约撼晒Φ奶と胨囆g(shù)家的成長道路如何修正自我氣質(zhì)。并站在一個客觀的角度，正確闡述。演員如何修正自我優(yōu)良氣質(zhì)。及演員正確認識自我創(chuàng)造需有的生活態(tài)度。演員如何取舍和理解類型化。

　　參 考 文 獻

　　[1] 斯坦尼斯拉夫斯基．演員自我修養(yǎng).林陵，史敏徒譯．北京：中國電影出版社，20xx年

　　[2] 齊士龍．電影戲劇中的表演藝術(shù)．北京：中國電影出版社，20xx年

　　[3] 嚴正，張婷乙．演員與角色．北京：山西人民出版社，1984年

　　[4] 陳浥．表現(xiàn)與創(chuàng)造的馳騁．北京：中國電影出版社，20xx年3月

　　[5] 丁揚忠．布萊希特論戲劇．北京：中國戲劇出版社，1990年

　　[6] 梁伯龍，李月．戲劇表演基礎(chǔ)．北京：文化藝術(shù)出版社，20xx年

　　[7] 周傳基.電影電視需要表演嗎.當代電影.1988年第1期

　　[8] 瑪麗.奧勃萊恩.電影表演北京：中國電影出版社，1993年1月

　　[9] 崔新琴，陳浥．感覺與敏銳．北京：中國電影出版社，20xx年

　　[10] 林洪桐.電影表演藝術(shù).四川：社會科學文獻出版社，20xx年

　　[11] 阿巴爾金.斯坦尼斯拉夫斯基創(chuàng)作方法.北京：中國電影出版社

　　[12] 查哈瓦.表演藝術(shù)的實質(zhì).戲劇雜志.94年第2期

　　[13] 李默然.論表演藝術(shù).中國戲劇出版社， 95年

　　[14] 周傳基.電影電視需要表演嗎.當代電影.1988年第1期

　　[15] 柘旭.生活與藝術(shù)商丘日報.20xx年10月19日版

開題報告14

　　——如何提高語文課堂教學中的朗讀實效

　　一、 課題研究的背景和意義：

　　國內(nèi)現(xiàn)狀：我國當代教育界十分重視課堂教學的朗讀實效，在理論建設(shè)上取得了豐碩成果。如：于漪：《語文教育藝術(shù)研究》、鄭桂華的《語文有效教學》、黃懷山《加強朗讀訓練，提高語文課堂教學的實效性》、張巧玲《淺談如何提高語文課堂教學的實效性》、王宏《如何在閱讀教學中提高語文課堂教學的實效性》等等，這些著作從不同層面對提高語文課堂教學中的朗讀實效進行了詮釋，有很強的理論指導價值。此外，教育類期刊上有廣大一線教師的實踐總結(jié)，他們在課堂中提煉出有效的心得體會，也很好地提高了語文課堂教學中的朗讀實效。

　　存在弊端：然而在實際教學中，由于教材編排的內(nèi)容比較多，容量大和教學課時緊張，很多老師為了趕進度，學生朗讀時間不充分，對課文的領(lǐng)悟就不夠透徹，有時甚至用速讀一帶而過，教師講解占用了朗讀訓練過程，致使學生語文分析事倍功半！ 研究意義：研究語文課堂教學中朗讀實效的現(xiàn)狀，探究其中存在的優(yōu)缺點，將會有效地推動語文課堂向更科學、更合理的方向發(fā)展。在中學語文課堂教學中，朗讀是一門藝術(shù)。精彩地朗讀，深情地表達，能迅速消除學生心理雜念，既能使學生情趣盎然地投入學習，又可激起學生強烈的求知欲望！朗讀是構(gòu)建師生情感

　　交流的橋梁，使師生共同進入和諧愉悅的教學環(huán)境，達到“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”的效果，而且成功的朗讀能夠提高語文課堂教學效率與質(zhì)量。

　　二、課題研究目標

　　1.讓語文朗讀教學很好的融入課堂當中

　　2、鼓勵學生讀準字句，多讀多體悟，增強學生朗讀意識。

　　3、啟發(fā)學生去揣摩、體悟角色的思想和情感，扮演不同的角色進行朗讀，在繪聲繪色的朗讀中感悟課文內(nèi)容和深層含義。

　　4、培養(yǎng)學生多讀多悟多質(zhì)疑，提升語文分析能力。

　　三、課題研究思路

　　本課題預定研究：分為方案準備階段、實施階段 總結(jié)階段和結(jié)題四個階段。

　　第一階段：方案準備階段：20xx年1月——20xx年3月）

　　本課題計劃一年完成，分為準備階段、實施階段、總結(jié)階段。

　　1、準備階段（20xx年1月——20xx年3月）

　�。�1）申報課題，設(shè)計研究方案，確定課題組成人員并明確分工。

　�。�2）完成調(diào)查。采用問卷調(diào)查、座談會、個別聊天等形式調(diào)查學生為什么早自習不愿意書聲瑯瑯？為什么讀文章結(jié)結(jié)巴巴？

　　（3）設(shè)計研究方案和活動計劃。

　　具體措施：

　�。�1） 實施課題研究方案，落實課題研究班級。積累問卷調(diào)查，積累原始資料，并進行分析整理。

　　（2） 開展課堂教學研究，探索朗讀教學策略。

　�。�3） 以多媒體課件等作為媒介，播放名家精彩朗讀，從視覺、聽覺上激發(fā)學生朗讀興趣。

　�。�4） 培養(yǎng)學生讀準字、讀通句子，讀出課文感情的良好習慣。

　　（5） 范讀領(lǐng)路，摹仿入境。學生能正確、流利的朗讀課文容易指導，

　　但要讀出感情，決不是一件輕而易舉的事。指導學生有感情的朗讀課文的最有效的方法之一是范讀。摹仿是學生的天性，范讀能使學生很快入境，有的學生摹仿出來的東西一點也不亞于老師的“原汁原味”。學生摹仿久了，就形成了知識的積累，那么讀書的能力也就形成了。例如，教學《春》這篇課文時，在學生理解課文的基礎(chǔ)上我范讀重點段，學生閉眼，靜靜地感受，頭腦中形成一幅幅美麗的春景圖，從而達到一種境界，提高他們的欣賞水平。

　�。�6） 引導學生個別讀，齊讀，自由朗讀朗讀訓練形式在課堂的作用不僅是幫助學生提高朗讀水平，更是為課文教學穿針引線，因此學生的朗讀訓練需要形式多樣，課堂上，同時要穿插適量的學生個別讀，齊讀和自由朗讀。

　　學生個別朗讀是檢驗學生個人朗讀能力的基本途徑，也是教師因材施教，針對具體學生不同的朗讀特點給予個性化點撥和指導的`良機。不同水平的學生，教師選擇持平或難度稍高于學生水平的不同材料。采用此種朗讀形式，教師盡量避免只給成績好或朗讀水平高的學生機會，這樣會扼殺水平中下等學生的信心和興趣，甚至是應給這些學生提供、制造更多機會。難度較低的材料，教師有把握學生能勝任的，放手讓學生練習，幫助他們樹立信心，培養(yǎng)興趣。

　　課堂必不可缺的當然還有齊讀的形式。齊讀主要是提供給全體學生練習朗讀的平臺，它的作用主要是讓每一個學生的朗讀能力都得到訓練，同時它還是檢驗集體朗讀能力的重要途徑，既能加深對課文的理解，又能培養(yǎng)學生的集體意識！而自由朗讀是體現(xiàn)教師主導性，學生主體性教學思想的一種新型朗讀。自由朗讀并不是讓學生隨意朗讀，而是教師明確了學生朗讀目的的情況下，指導學生進行。自由朗讀有利于教師靈活把握時間，學生對朗讀材料的領(lǐng)悟通過朗讀表現(xiàn)，從而讓學生有自由發(fā)揮的空間。它可以跟其他形式的朗讀交叉使用，它還可以以比賽的形式來全面檢驗，提高學生朗讀能力。古詩中每聯(lián)都分上下句，非常適合采取此種方式學習背誦。教師先簡單介紹方法，再與學生作示范對句，然后由學生同桌間進行自由訓練。訓練時，教師由易到難循序漸進地進行指導。如孟浩然的《過故人莊》，先由教師讀每聯(lián)上句，學生對下句。如教師讀：“故人具雞黍”學生就對：“邀我至田家”。再互換，由學生讀上句，教師對每聯(lián)下句。然后，讓學生同桌間進行上下對句互換練習，學生既能自主學習，也避免朗讀形式太單一導致的背誦效率差。練習一定量之后，學生基本能按順序?qū)�句的情況下，提高練習難度，打亂順序，隨意讀出詩中的某聯(lián)上（下）句，令全班同學對下（上）句。再讓學生自由練習，提出更高要求──讓學生按順序?qū)�句，但要背誦出來。最后，老師不按順序出句，學生能準確，迅速地對句，且是背誦出來的，那訓練也算是出色地完成任務了。

　　以教學設(shè)想為核心，靈活適當調(diào)整教學思路與方法，以實踐引導教學。

　　2、實施階段（20xx年4月——20xx年9月）

　�。�1） 每班分成八個學習小組，課前認真預習，利用工具書查準確字詞，讀通順句子。

　�。�2）課前教師認真?zhèn)湔n，科學設(shè)計課堂教學程序，利用新課程理念讓學生做課堂學習的主人，充分發(fā)揮學生學習的主動性、能動性，引導學生積極地朗讀:在課堂上讓學生自告奮勇地朗讀，學生們點評，或分角色朗讀，或分小組賽讀，或配樂朗讀??從多方面激發(fā)朗讀興趣，提高學生課堂學習的實效性。

　�。�3）力求“讀”的形式多樣，培養(yǎng)學生愿讀、樂讀的良好習慣。語文教學主要以讀為本，以讀代講，要避免煩瑣的教學分析。如果一味地講，不講求形式，對于學生都是很厭煩的事，朗讀時可采用的形式很多，有指名讀、開火車讀、自己選段讀、小組齊讀、分角色讀、

　　男女生賽讀、小組合作讀、用自己喜歡的方式讀、引讀、幫讀、領(lǐng)讀，配樂朗讀等多種形式。但“讀”是一項被引領(lǐng)的創(chuàng)造，我們要尋求朗讀的最佳形式，因文而異，因情而異，因人而異。

　　（4）在音樂中領(lǐng)會寫作背景，在歌詞中感受課文大意，在有感情的范讀中陶冶情操。在這學期學《土地的誓言》一文時，我先播放《松花江上》這首音樂，歌詞中學生們得知關(guān)東人民被迫流放、思鄉(xiāng)心切而有家不能回歸時，心情很是沉重，這時教師導入：“在九.一八事變十周年的歷史背景下，本文寫出了被侵略者侵略了的恥辱，表明了作者即使犧牲也要保衛(wèi)祖國，使祖國得到解放，愿意用自己的一切去保衛(wèi)祖國的感情。”這時，教師范讀，讓學生們把自己就當作是作者本人，就很容易入情入境！教師范讀完畢，學生掌聲經(jīng)久不息，都躍躍預試，朗讀樂趣大大提高！課文解讀就順利多了！不理解寫作背景，怎能有感情地朗讀？不深情地朗讀怎能徹悟課文主旨？

　　（5）課外開展活動：

　�。�1）全班進行朗讀比賽，材料由學生自由選擇自己喜歡讀的文章。

　�。�2）參加全校的“中華情”朗讀大賽，教師做好學生的朗讀指導工作，提高他們的朗讀技巧。

　�。�3）全班開展以“我的青春我做主”為主題的演講賽，作品由學生自己擬寫，選拔出作品后，教師給該作者做朗讀引導。

　�。�4）參加全校的演講賽，教師給予指導。

　　進行以上活動時，讓學生在活動中感受喜悅，在參與中找到自信，在反思中提高朗讀技巧，在反復朗讀中欣賞佳作美文；教師做好活動記錄，積極撰寫教學反思、心得體會。

　　第三階段 總結(jié)階段（（20xx年9月——12月）

　　資料歸納、分析整理、完成總結(jié)論文、形成課題研究報告。

　　四、 研究的目的和意義

　　我所任教年級是七年級學生，目前的他們朗讀不流暢，讀錯字、加減字，不會準確停頓，不會有感情地朗讀課文，學生角色錯位，讀而不思，缺乏交流，缺乏情感體驗。在教學中，我準備不斷地鼓勵學生讀準字句，多讀多體悟，增強學生朗讀意識。啟發(fā)學生去揣摩、體悟角色的思想和情感，扮演不同的角色進行朗讀，在繪聲繪色的朗讀中感悟課文內(nèi)容和深層含義。培養(yǎng)學生多讀多悟多質(zhì)疑，提升語文分析能力。

　　五、研究的方法:

　　1、指導學生朗讀的方法：誦讀、吟讀、詠讀、講讀、開火車讀、自己選段讀、小組齊讀、分角色讀、男女生賽讀、小組合作讀、用自己喜歡的方式讀、引讀、幫讀、領(lǐng)讀，配樂朗讀，讓學生走進文本，靠近作者，理解主題，感受內(nèi)蘊美；展開想象，激發(fā)情感美；辨析語言，體悟藝術(shù)美。

　　2、形成朗讀教學策略。

　�。�1）語言表達要形象化。

　　（2）語言表達要準確化。

　�。�3）語言表達要整體化。結(jié)合上下文，整體把握文意，語言概括力求整體化。

　�。�4）語言表達要想象化。調(diào)動學生的生活積累和生活經(jīng)驗，重組記憶表象，再造相關(guān)形象，并逐漸進入作者所描繪的世界，去感受鮮活的人物、動人的場面、美麗的景物，去體悟作者的喜怒哀樂！讀思結(jié)合，大膽想象，力求語言表達想象化！ 3 文獻研究法：在課題研究中積極查閱相關(guān)書籍資料，了解與本課題有關(guān)的理論，積極吸取同行的研究成果，不斷充實自己的研究。

　　4、個案研究法：選取有代表性的學生作為觀察對象，進行跟蹤觀察并分析其發(fā)展動態(tài)，進行對比后最終得出結(jié)論。

　　5．經(jīng)驗總結(jié)法：在研究過程中，及時進行總結(jié),既總結(jié)切實可行的有效的經(jīng)驗,以便推廣;也總結(jié)存在的問題或失敗的教訓,以利于今后的提高。

　　六、 小組成員及分工

　　陳娜：全面負責課題組的研究工作，引導學生用誦讀、吟讀、詠讀、講讀、開火車讀、自己選段讀、小組齊讀、分角色讀、男女生賽讀、小組合作讀、用自己喜歡的方式讀、引讀、幫讀、領(lǐng)讀，配樂朗讀等方法感受文意、負責撰寫方案設(shè)計、問卷調(diào)查、中期報告、論文、隨筆及多種形式的研究成果、結(jié)題報告等。

　　石曉：負責課題組的研究工作，組織策劃課題研究的整體思路。 黃偉：負責 提供后勤服務，組織和主持課題組集體研究活動。 向嬌：負責提供理論資料，問卷調(diào)查，管理課題檔案。

　　六、課題成果的預期和呈現(xiàn)

　　1.技術(shù)性成果：撰寫研究報告，形成較系統(tǒng)的適合本校學生學習的朗讀方法和模式。

　　2.成果呈現(xiàn)方式：研究中各負責人寫出的相關(guān)論文、反思隨筆、導入設(shè)計、案例等。

開題報告15

　　五金行業(yè)信息化研究

　　[摘要] 根據(jù)中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院(CCID)近日公布的調(diào)查報告——《中國ERP市場調(diào)查報告》顯示，20xx年中國可配置ERP自主平臺市場總體規(guī)模僅僅為1.2億人民幣，占ERP市場總額的4%。20xx年市場總額達到4.6億人民幣，占ERP市場總額的13%，增長率超過360%。而未來5年中國可配置ERP自主平臺市場的平均增長率將達到50.76%，成為中國ERP市場勢頭強勁的發(fā)展潮流。本文討論了永康市五金行業(yè)存在的一些情況，詳細分析了五金行業(yè)信息化的現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展趨勢。并指出當前永康的五金行業(yè)信息化所面臨的問題。

　　[關(guān)鍵詞] 五金行業(yè) 信息化 ERP

　　1 緒論

　　1.1 研究背景

　　浙江永康是全國有名的五金之都，擁有廣闊的市場和消費潛力。中國五金城(中國科技五金城)創(chuàng)建于一九九二年底，經(jīng)過多年的開發(fā)建設(shè)，現(xiàn)已成為全國最大的五金專業(yè)市場。近幾年來，中國科技五金城交易持續(xù)增長，各種五金產(chǎn)品旺銷不衰，五金商品不但暢銷國內(nèi)，而且源源銷往東南亞、中亞諸國、歐洲、美國、俄羅斯等30個國家和地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計，20xx年中國科技五金城的市場成交額實現(xiàn)81.45億元( 其中含第五屆中國五金博覽會成交額22.3億元)，上半年市場折成交額44.57億元，同比增長了14.5%。五金城的發(fā)展與繁榮，為永康五金產(chǎn)業(yè)的騰飛起到了助推器的作用，推動了地方經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收。

　　隨著中國加入WT0和經(jīng)濟全球化，中國已成為世界制造業(yè)的中心。永康的五金行業(yè)也面臨更加激烈的國際國內(nèi)市場競爭，為迅速提高企業(yè)的核心競爭力，加快行業(yè)的信息化進程是十分緊迫和艱巨的任務。 1.2 研究意義

　　五金行業(yè)是離散為主、流程為輔的制造業(yè)，生產(chǎn)過程主要是金屬加工和部份裝配。

　　五金行業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營模式多樣，包括訂單設(shè)計、訂單生產(chǎn)、訂單加工和按市場預測的庫存生產(chǎn)，組織生產(chǎn)的模式有多品種、小批量和大批量生產(chǎn)等多種方式。五金產(chǎn)品的制造工藝復雜，生產(chǎn)設(shè)備和工裝夾具種類繁多，產(chǎn)品構(gòu)成、設(shè)備資源均隨市場需求變化。五金產(chǎn)品各部件制造周期不同以及加工工藝的不確定性，管理起來動態(tài)多變。

　　五金行業(yè)是永康市的經(jīng)濟支柱，由于這個行業(yè)的特點所限，使得行業(yè)內(nèi)各個企業(yè)的生產(chǎn)、銷售、原材料管理等業(yè)務的人工管理大大限制了行業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在問題：物料計劃比較粗，通常采用月度計劃的形式，對物流的變動狀況不能迅速反映;缺乏科學的供應商評價與管理機制，物料采購的品種、數(shù)量、質(zhì)量和價格在企業(yè)內(nèi)部還缺乏嚴格的監(jiān)督和審核機制;無法及時獲得企業(yè)及分銷系統(tǒng)的物料需求信息，企業(yè)在編制物料庫存的日、月、季、年報表時常常拖期，不能滿足企業(yè)適時管理的需求。

　　2.1.3 生產(chǎn)制造領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)

　　由于企業(yè)還沒有建立集成化的企業(yè)管理系統(tǒng)，所以在生產(chǎn)制造功能領(lǐng)域存在下列管理問題：由于生產(chǎn)制造業(yè)務未能與財務成本管理業(yè)務集成，信息不能共享，對物料、工時費用等綜合控制管理能力較弱;生產(chǎn)計劃采用月度計劃的形式，并且是手工編制和費力耗時，與設(shè)計部門的工程更改難以銜接，不能適應市場變化快的要求，難以收集執(zhí)行層的采購進度和生產(chǎn)進度及變化情況;生產(chǎn)作業(yè)計劃完成情況不能迅速掌握，對客戶的催貨應答速度不夠及時。

　　2.1.4 財務與成本領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)

　　企業(yè)由于未實現(xiàn)業(yè)務與財務應用的一體化，所以在財務與成本功能領(lǐng)域存在下列問題：制造成本難以實現(xiàn)適時的管理與控制，各種費用處理的數(shù)據(jù)量大，缺乏有效的手段與方法，無法細化產(chǎn)品成本核算和按計劃成本執(zhí)行控制;對應收款及拖欠款管理難度較大，對訂貨、發(fā)貨、預收款、應收款的`對帳和清理困難;對應付款的審核控制不到位，不易控制采購資金的有效利用，對應付帳款與收貨情況的對帳難度大;集團企業(yè)的資金缺乏統(tǒng)一結(jié)算和管理體系。

　　2.1.5 企業(yè)決策分析領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)

　　五金行業(yè)一般分銷體系龐大，高層管理在定價決策、銷售狀況與財務狀況查詢，產(chǎn)品決策、財務決策等領(lǐng)域，主要存在下列管理問題，影響了決策的質(zhì)量：由于基礎(chǔ)管理一直比較薄弱，導致決策缺乏必要的業(yè)務數(shù)據(jù)支持。缺乏一套能夠把客戶需求——企業(yè)內(nèi)部制造——供應商的資源整合聯(lián)系在一起的協(xié)同化管理系統(tǒng)，各職能部門各自為政，企業(yè)內(nèi)部條塊分割，不易協(xié)調(diào)，業(yè)務效率低下，對市場反應速度較慢。

　　2.2 永康五金行業(yè)信息化應用和困境

　　2.2.1 五金行業(yè)信息化基本狀況

　　經(jīng)過近20年的努力，通過政府扶持、市場引導和企業(yè)努力，永康五金行業(yè)信息化建設(shè)基本狀況如下：

　　CAD應用基本普及。主導產(chǎn)品CAD的出圖率達98%。但在全行業(yè)，CAD應用的深度仍有很大局限，相當一部分企業(yè)停留在出圖上，三維CAD、CAD/CAM、仿真設(shè)計等應用很少。

　　管理信息化取得一定進展。行業(yè)內(nèi)絕大多數(shù)企業(yè)在單項業(yè)務方面，已實現(xiàn)了計算機管理， 但從應用的深度來看還存在一定的距離。

　　由于五金產(chǎn)品量大面廣品種繁多，企業(yè)在信息技術(shù)的應用上很不平衡，永康五金產(chǎn)品IT技術(shù)的含量及水平與國外同類產(chǎn)品相比仍有較大差距。提高產(chǎn)品的信息技術(shù)含量是企業(yè)實施信息化的重要內(nèi)容之一。

　　總體來看，永康五金制造企業(yè)的信息化進程正在全面啟動，并已顯示出一定效果，但其應用規(guī)模、范圍、深度與發(fā)達國家相比還有較大差距。

　　2.2.2 企業(yè)信息化的困境

　　隨著企業(yè)業(yè)務面臨的內(nèi)外部環(huán)境變化，計算機應用的深入，很多企業(yè)陷入了困境，這主要的是體現(xiàn)在以下一些方面：

　　從集成性來看：企業(yè)信息化要求各業(yè)務的高度集成，而企業(yè)現(xiàn)用的系統(tǒng)普遍存在 “孤島”現(xiàn)象，系統(tǒng)觀念未確立。(責任編輯：Lw54點Com)

　　從規(guī)范性來看: 企業(yè)信息化因涉及的面非常廣含概了企業(yè)管理的方方面面，所以必須要有嚴格的規(guī)范，且從一開始開發(fā)就要考慮到規(guī)范性的問題。而舊有的系統(tǒng)沒有統(tǒng)一規(guī)劃，故開發(fā)的規(guī)范性不夠，軟件工程的要求未得到步步落實，為日后系統(tǒng)的維護和升級帶來困難。

　　2.3 永康五金行業(yè)信息化發(fā)展趨勢

　　企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模后，傳統(tǒng)人工管理的模式下，開始出現(xiàn)管理的“漏洞”，難以控制管理“漏洞”的擴大與增加，主要原因在于對業(yè)務過程的適時控制，由于沒有建立集成化的企業(yè)管理系統(tǒng)，業(yè)務狀況信息不能及時掌握。這說明有了管理和控制的需要。

　　同時，由于五金行業(yè)一般采用成熟技術(shù)，使采用技術(shù)領(lǐng)先戰(zhàn)略的企業(yè)的高定價策略適用周期，有不斷縮短的趨勢。因此，在如何縮短供貨周期，降低供應鏈產(chǎn)品總成本方面將是五金行業(yè)企業(yè)在提高經(jīng)濟效益方面，主要努力的方向。為了提高供應鏈運作效率，降低成本，五金行業(yè)企業(yè)紛紛采用IT技術(shù)這說明企業(yè)有了提高競爭力的需要。

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