研究生開(kāi)題報(bào)告（精選20篇）
緊張又充實(shí)的大學(xué)生活即將結(jié)束，大家一定都對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)充滿(mǎn)畏懼，在我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)之前要先寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，那么優(yōu)秀的開(kāi)題報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的研究生開(kāi)題報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
研究生開(kāi)題報(bào)告 1
一、論文選題的目的、意義
(一) 選題的目的
典當(dāng)是指借款人向典當(dāng)行借錢(qián)而將自己的財(cái)產(chǎn)抵押或質(zhì)押給典當(dāng)行，在約定的期限內(nèi)清償借款本息贖回原物。如果超過(guò)約定期限則質(zhì)物直接歸屬典當(dāng)行所有或典當(dāng)行變賣(mài)質(zhì)物充抵借款的民商事法律關(guān)系。典當(dāng)法律關(guān)系雙方當(dāng)事人通過(guò)典當(dāng)合同約定雙方的權(quán)利義務(wù)。一般在典當(dāng)期限內(nèi)約定當(dāng)戶(hù)需要按一定比例交納利息及綜合費(fèi)用給典當(dāng)行，有時(shí)還約定違約金條款來(lái)約束當(dāng)戶(hù)履行金錢(qián)支付義務(wù)或償還當(dāng)金的義務(wù)。由于典當(dāng)具有簡(jiǎn)便、迅速融資的特點(diǎn)，典當(dāng)行業(yè)發(fā)展起來(lái)，但是隨之而來(lái)的是越來(lái)越多的典當(dāng)糾紛。糾紛多發(fā)生于典當(dāng)期限屆滿(mǎn)或續(xù)當(dāng)期限屆滿(mǎn)且經(jīng)過(guò)一定期限后當(dāng)戶(hù)未按時(shí)贖當(dāng)?shù)那樾危藭r(shí)也稱(chēng)絕當(dāng)�！兜洚�(dāng)管理辦法》第四十條規(guī)定，典當(dāng)期限或者續(xù)當(dāng)期限屆滿(mǎn)后，當(dāng)戶(hù)應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)贖當(dāng)或者續(xù)當(dāng)。逾期不贖當(dāng)也不續(xù)當(dāng)?shù)臑榻^當(dāng)。
典當(dāng)糾紛多發(fā)生于絕當(dāng)后是因?yàn)椋?/p>
一是《典當(dāng)管理辦法》對(duì)于當(dāng)戶(hù)在典當(dāng)期限內(nèi)以及續(xù)當(dāng)期限屆滿(mǎn)至絕當(dāng)前贖當(dāng)利息、綜合費(fèi)用的上限作出了明確的規(guī)定，在絕當(dāng)前典當(dāng)法律關(guān)系當(dāng)事人可以按合同約定支付利息及綜合費(fèi)用，只要數(shù)額沒(méi)有超過(guò)《典當(dāng)管理辦法》規(guī)定的上限即可。但《典當(dāng)管理辦法》并未明確絕當(dāng)后利息和綜合費(fèi)用是否應(yīng)該繼續(xù)計(jì)算以及如何計(jì)算問(wèn)題。使得實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和做法不一，給典當(dāng)業(yè)務(wù)造成了混亂。二是典當(dāng)行與當(dāng)戶(hù)在典當(dāng)合同中約定當(dāng)戶(hù)遲延履行金錢(qián)給付義務(wù)的違約責(zé)任條款的情形下，絕當(dāng)后典當(dāng)行主張當(dāng)戶(hù)依合同約定承擔(dān)該違約責(zé)任;而當(dāng)戶(hù)認(rèn)為在償還金錢(qián)給付后不再需要另行支付違約金。目前司法實(shí)踐中法院對(duì)于絕當(dāng)后違約金條款的效力認(rèn)識(shí)和做法也不同，使得當(dāng)事人對(duì)法院的判決持懷疑態(tài)度，上訴現(xiàn)象不斷增加。本文以安徽省蕪湖市鑫達(dá)典當(dāng)公司與程某、吳某典當(dāng)糾紛一案為例，分析目前已經(jīng)形成的對(duì)絕當(dāng)后息、費(fèi)及違約金問(wèn)題的主要觀點(diǎn)，提出自己的觀點(diǎn)，以期對(duì)今后司法工作有所裨益。
(二)本課題研究的意義
1、理論意義
我國(guó)商務(wù)部、公安部頒布實(shí)施的《典當(dāng)管理辦法》僅在其第40條規(guī)定了絕當(dāng)?shù)亩x。但是絕當(dāng)后，當(dāng)戶(hù)是否需支付利息和綜合費(fèi)用，若需要支付以什么標(biāo)準(zhǔn)支付，究竟怎樣去認(rèn)識(shí)和理解違約金條款的效力。已成為相關(guān)絕當(dāng)合同糾紛必須要解決的理論課題。我國(guó)法律對(duì)此方面的規(guī)定存在一定的缺陷空白和缺乏堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，這就決定了當(dāng)出現(xiàn)典當(dāng)合同法律糾紛時(shí)，司法工作者沒(méi)有明確的法律及理論標(biāo)準(zhǔn)。探討和分析絕當(dāng)后息、費(fèi)問(wèn)題，絕當(dāng)與違約金條款的相關(guān)問(wèn)題，有助于各國(guó)相關(guān)法律的更新，與時(shí)俱進(jìn)，更為典當(dāng)法律關(guān)系當(dāng)事人權(quán)利的保護(hù)提供了理論基礎(chǔ)。
2、現(xiàn)實(shí)意義
本文所研究的鑫達(dá)典當(dāng)公司與程某、吳某典當(dāng)糾紛一案，近年來(lái)已成為頗為常見(jiàn)的絕當(dāng)糾紛主題。實(shí)踐中許多典當(dāng)行在絕當(dāng)后故意不處置當(dāng)物實(shí)現(xiàn)債權(quán)，以此“圈”住當(dāng)戶(hù)，目的就是延長(zhǎng)絕當(dāng)后至清償借款的期間，以求獲取更多的息、費(fèi)。如果不支持利息及適當(dāng)?shù)倪`約金有時(shí)又會(huì)造成當(dāng)戶(hù)違約成本少于守約，不利于典當(dāng)行。因此我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)于絕當(dāng)后相關(guān)問(wèn)題的研究，找到合法合理的依據(jù)來(lái)平衡各方利益。
二、本選題所涉及的法律規(guī)定綜述
第三十六條 當(dāng)物的估價(jià)金額及當(dāng)金數(shù)額應(yīng)當(dāng)由雙方協(xié)商確定。
房地產(chǎn)的當(dāng)金數(shù)額經(jīng)協(xié)商不能達(dá)成一致的，雙方可以委托有資質(zhì)的房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估，估價(jià)金額可以作為確定當(dāng)金數(shù)額的參考。
典當(dāng)期限由雙方約定，最長(zhǎng)不得超過(guò)6個(gè)月。
第三十七條 典當(dāng)當(dāng)金利率，按中國(guó)人民銀行公布的銀行機(jī)構(gòu)6個(gè)月期法定貸款利率及典當(dāng)期限折算后執(zhí)行。
典當(dāng)當(dāng)金利息不得預(yù)扣。
第三十八條 典當(dāng)綜合費(fèi)用包括各種服務(wù)及管理費(fèi)用。
動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押典當(dāng)?shù)脑戮C合費(fèi)率不得超過(guò)當(dāng)金的42‰。
房地產(chǎn)抵押典當(dāng)?shù)脑戮C合費(fèi)率不得超過(guò)當(dāng)金的27‰。
財(cái)產(chǎn)權(quán)利質(zhì)押典當(dāng)?shù)脑戮C合費(fèi)率不得超過(guò)當(dāng)金的24‰。
當(dāng)期不足5日的，按5日收取有關(guān)費(fèi)用。
第三十九條 典當(dāng)期內(nèi)或典當(dāng)期限屆滿(mǎn)后5日內(nèi)，經(jīng)雙方同意可以續(xù)當(dāng)，續(xù)當(dāng)一次的期限最長(zhǎng)為6個(gè)月。續(xù)當(dāng)期自典當(dāng)期限或者前一次續(xù)當(dāng)期限屆滿(mǎn)日起算。續(xù)當(dāng)時(shí)，當(dāng)戶(hù)應(yīng)當(dāng)結(jié)清前期利息和當(dāng)期費(fèi)用。
第四十條 典當(dāng)期限或者續(xù)當(dāng)期限屆滿(mǎn)后，當(dāng)戶(hù)應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)贖當(dāng)或者續(xù)當(dāng)。逾期不贖當(dāng)也不續(xù)當(dāng)?shù)�，為絕當(dāng)。
當(dāng)戶(hù)于典當(dāng)期限或者續(xù)當(dāng)期限屆滿(mǎn)至絕當(dāng)前贖當(dāng)?shù)模殐斶�當(dāng)金本息、綜合費(fèi)用外，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)中國(guó)人民銀行規(guī)定的銀行等金融機(jī)構(gòu)逾期貸款罰息水平、典當(dāng)行制定的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)和逾期天數(shù)，補(bǔ)交當(dāng)金利息和有關(guān)費(fèi)用。
第四十三條 典當(dāng)行應(yīng)當(dāng)按照下列規(guī)定處理絕當(dāng)物品：
(一)當(dāng)物估價(jià)金額在3萬(wàn)元以上的'，可以按照《中華人民共和國(guó)擔(dān)保法》的有關(guān)規(guī)定處理，也可以雙方事先約定絕當(dāng)后由典當(dāng)行委托拍賣(mài)行公開(kāi)拍賣(mài)。拍賣(mài)收入在扣除拍賣(mài)費(fèi)用及當(dāng)金本息后，剩余部分應(yīng)當(dāng)退還當(dāng)戶(hù)，不足部分向當(dāng)戶(hù)追索。
(二)絕當(dāng)物估價(jià)金額不足3萬(wàn)元的，典當(dāng)行可以自行變賣(mài)或者折價(jià)處理，損溢自負(fù)。
(二)《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》
第二百一十九條 債務(wù)人履行債務(wù)或者出質(zhì)人提前清償所擔(dān)保的債權(quán)的，質(zhì)權(quán)人應(yīng)當(dāng)返還質(zhì)押財(cái)產(chǎn)。
債務(wù)人不履行到期債務(wù)或者發(fā)生當(dāng)事人約定的實(shí)現(xiàn)質(zhì)權(quán)的情形，質(zhì)權(quán)人可以與出質(zhì)人協(xié)議以質(zhì)押財(cái)產(chǎn)折價(jià)，也可以就拍賣(mài)、變賣(mài)質(zhì)押財(cái)產(chǎn)所得的價(jià)款優(yōu)先受償。
質(zhì)押財(cái)產(chǎn)折價(jià)或者變賣(mài)的，應(yīng)當(dāng)參照市場(chǎng)價(jià)格。
第一百八十六條 抵押權(quán)人在債務(wù)履行期滿(mǎn)前，不得與抵押人約定債務(wù)人不履行到期債務(wù)時(shí)抵押財(cái)產(chǎn)歸債權(quán)人所有。
(三)《中華人民共和國(guó)合同法》
第一百零七條 當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或履行合同義務(wù)不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行，采取補(bǔ)救或賠償損失等違約責(zé)任。
第一百一十三條當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定，給對(duì)方造成損失的，損失賠償額應(yīng)當(dāng)相當(dāng)于因違約所造成的損失，包括合同履行后可以獲得的利益，但不得超過(guò)違反合同一方訂立合同時(shí)預(yù)見(jiàn)到或者應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)到的因違反合同。
(四)《中華人民共和國(guó)合同法》若干問(wèn)題的解釋
第二十九條 當(dāng)事人主張約定的違約金過(guò)高請(qǐng)求予以適當(dāng)減少的，人民法院應(yīng)當(dāng)以實(shí)際損失為基礎(chǔ)，兼顧合同的履行情況、當(dāng)事人的過(guò)錯(cuò)程度以及預(yù)期利益等綜合因素，根據(jù)公平原則和誠(chéng)實(shí)信用原則予以衡量，并作出裁判。
當(dāng)事人約定的違約金超過(guò)造成損失的百分之三十的，一般可以認(rèn)定為合同法第一百一十四條第二款規(guī)定的“過(guò)分高于造成的損失”.
三、選題在國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀及你個(gè)人擬形成的新見(jiàn)解
(一)國(guó)內(nèi)狀況
近年來(lái)絕當(dāng)后息費(fèi)的計(jì)算問(wèn)題受到關(guān)注，國(guó)內(nèi)各學(xué)者競(jìng)相對(duì)此問(wèn)題發(fā)表了個(gè)人看法，如在《人民法院案例選》中朱曉華法官提出：“絕當(dāng)后，雙方典當(dāng)關(guān)系終止，用戶(hù)不需要再支付綜合費(fèi);而利息的計(jì)算方式應(yīng)該以合同中約定的計(jì)算方式計(jì)算;違約金是否承擔(dān)要看雙方是否約定，根據(jù)合同自由原則，雙方若約定了該條款，絕當(dāng)后當(dāng)戶(hù)就應(yīng)該繳納違約金。數(shù)額可以依申請(qǐng)調(diào)整�！壁w靜在《絕當(dāng)后用戶(hù)不還款的行為是否構(gòu)成違約》一文中指出“《典當(dāng)管理辦法》之所以設(shè)置絕當(dāng)制度，也是平衡典當(dāng)行與當(dāng)戶(hù)之間利益的需要。 絕當(dāng)后，原來(lái)的典當(dāng)關(guān)系結(jié)束，一旦絕當(dāng)，當(dāng)戶(hù)不應(yīng)當(dāng)再承擔(dān)清償責(zé)任，典當(dāng)公司應(yīng)當(dāng)按法定程序及時(shí)處理絕當(dāng)品，從處理絕當(dāng)品所得中優(yōu)先收回當(dāng)金本息，當(dāng)戶(hù)有要求返還絕當(dāng)品處理所得扣除債務(wù)后剩余部分的權(quán)利。絕當(dāng)后用戶(hù)不還款的行為不構(gòu)成違約，所以不用支付違約金。”
(二)國(guó)外狀況
在絕當(dāng)物的處理方面，新加坡最有特色的規(guī)定是：典當(dāng)行在拍賣(mài)會(huì)上也可以舉牌競(jìng)價(jià)，典當(dāng)行既是絕當(dāng)拍品的委托人，又是絕當(dāng)拍品的競(jìng)買(mǎi)人、買(mǎi)受人。之所以如此規(guī)定，是為了保護(hù)典當(dāng)行的合法權(quán)益。因?yàn)榻^當(dāng)物品如果無(wú)人競(jìng)買(mǎi)，也不得委托他人代為競(jìng)買(mǎi)，那么該物品的所有權(quán)就無(wú)法轉(zhuǎn)移。我國(guó)《典當(dāng)管理辦法》沒(méi)有規(guī)定絕當(dāng)后當(dāng)物的處理程序，極易造成典當(dāng)行故意不變現(xiàn)，延長(zhǎng)費(fèi)用的收取期間。同時(shí)我國(guó)典當(dāng)法律也應(yīng)該規(guī)定當(dāng)戶(hù)不配合當(dāng)物變現(xiàn)的救濟(jì)程序。
(三)個(gè)人擬形成的新見(jiàn)解
本文通過(guò)對(duì)安徽鑫達(dá)典當(dāng)公司與程某、吳某典當(dāng)糾紛一案進(jìn)行分析，解決案例中的爭(zhēng)議問(wèn)題。最終對(duì)絕當(dāng)后息、費(fèi)條款的適用規(guī)則;絕當(dāng)后違約金條款如何適用和數(shù)額的確定做具體的論述繼而提出自己的看法。
研究生開(kāi)題報(bào)告 2
一、 研究背景
中醫(yī)是一項(xiàng)具有悠久歷史的文化，它在其五千年的發(fā)展歷程中，不僅積累了豐富的診治疾病和養(yǎng)病護(hù)人的經(jīng)驗(yàn)，還形成了自己一套獨(dú)具特色的理論體系。中醫(yī)所強(qiáng)調(diào)的重要一點(diǎn)便是三份治、七分養(yǎng)。醫(yī)護(hù)不分家，所以，我們認(rèn)為，中醫(yī)的基本理論便是護(hù)理工作的基本指導(dǎo)思想，現(xiàn)代醫(yī)院中的整體護(hù)理模 式與中醫(yī)護(hù)理極為相似，所以，現(xiàn)代醫(yī)院應(yīng)該充分重視中醫(yī)護(hù)理的重要價(jià)值，使其在醫(yī)院中發(fā)揮出其應(yīng)有的潛力和作用。
二、 研究目的
1、了解中醫(yī)護(hù)理的.發(fā)展現(xiàn)狀。
2、分析影響中醫(yī)護(hù)理發(fā)展的因素。
3、中醫(yī)護(hù)理在未來(lái)臨床中的應(yīng)用及發(fā)展方向。
三、研究方法
1、研究對(duì)象
（1）總體：全國(guó)的中醫(yī)醫(yī)院的護(hù)士
�。�2）樣本：廊坊中醫(yī)醫(yī)院的病護(hù)士
2、研究工具 問(wèn)卷調(diào)查法
3、收集資料 問(wèn)卷
�。�1）編制調(diào)查問(wèn)卷：查閱文獻(xiàn)-自行設(shè)計(jì)問(wèn)卷，請(qǐng)5位專(zhuān)家審閱修改問(wèn)卷，對(duì)15-20名樣本測(cè)試調(diào)查問(wèn)卷的信度（2周重測(cè)）。
�。�2）收集資料：樣本約100例
問(wèn)卷：在護(hù)士集中時(shí)間采用不記名的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，當(dāng)場(chǎng)收回
5、統(tǒng)計(jì)方法 用SPSS軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行秩和檢驗(yàn)，X2檢驗(yàn)，如果條件允許采用回歸路徑分析。
6、進(jìn)度安排
8月：設(shè)計(jì)問(wèn)卷請(qǐng)專(zhuān)家評(píng)議，隨機(jī)抽取15-20例樣本填寫(xiě)問(wèn)卷，1-2周后進(jìn)行重測(cè)（信度檢測(cè)）
9-10月:發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，并在2-3周內(nèi)收回整理資料
11-12月份：統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
次年1-3月份：撰寫(xiě)論文
四、 預(yù)期結(jié)果出
1、通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析出中醫(yī)護(hù)理在臨床應(yīng)用的重要價(jià)值
2、撰寫(xiě)1-2篇學(xué)術(shù)論文
3、完成科研論文
五、 創(chuàng)新點(diǎn)及可行性分析
創(chuàng)新點(diǎn) ：樣本涉及范圍較廣，文獻(xiàn)檢索提示近5-10年無(wú)人研究 可行性分析：全國(guó)各省市都有中醫(yī)院分布，可以通過(guò)各醫(yī)院護(hù)士進(jìn)行調(diào)查
研究生開(kāi)題報(bào)告 3
一、 傳統(tǒng)課程教學(xué)中存在的理由
�。ㄒ唬┙虒W(xué)資源配備不足
教材的單一性。目前大多數(shù)軟件教材多以講授菜單、命令為主，以“填鴨”的方式將該軟件所涉及的命令都加以交代，但忽略了本專(zhuān)業(yè)的獨(dú)特性;其次，設(shè)計(jì)軟件的更新?lián)Q代快，導(dǎo)致部分院校電腦硬件配置上無(wú)法與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生在操作過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)運(yùn)轉(zhuǎn)速度過(guò)慢、死機(jī)，或?qū)е挛募䜩G失的現(xiàn)象，從而打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使得教學(xué)進(jìn)度受到影響。
�。ǘ┙虒W(xué)形式單一
由于該課程的傳統(tǒng)教學(xué)是采用“教師講，學(xué)生聽(tīng)”的策略，大多數(shù)按部就班地講述軟件中各種工具的性能及其用法，學(xué)生主要以“模仿”為主。教學(xué)過(guò)程中教師仍然是主角，學(xué)生總是處于被動(dòng)地跟隨老師制作一些基本實(shí)例，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新性，容易造成學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)興趣不濃厚的狀態(tài)。
（三）思想存在誤區(qū)
學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)課程認(rèn)識(shí)與理解存在偏差，將重點(diǎn)放在計(jì)算機(jī)表現(xiàn)技術(shù)上，一味地追求畫(huà)面逼真而忽略了設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性，最終雖可以通過(guò)臨摹的方式得到較為逼真的畫(huà)面效果，但學(xué)生自己去做創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)，往往得到的效果卻不盡如人意。
二、環(huán)藝專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教學(xué)改革方案
（一）教學(xué)內(nèi)容與策略
1.結(jié)合教學(xué)大綱要求，以市場(chǎng)需求為依據(jù)來(lái)選擇教學(xué)內(nèi)容。許多計(jì)算機(jī)軟件功能極其龐大，如果將軟件中所有命令都講述一遍需要大量的時(shí)間與精力，學(xué)生在短時(shí)間之內(nèi)也無(wú)法消化，因此只需要選擇軟件中與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的命令來(lái)學(xué)習(xí)，這樣不僅可以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能減少授課教師的備課壓力，使教學(xué)更有針對(duì)性。
2.精講理論，重在操作，突出實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本課程的理論知識(shí)易于理解，但在掌握操作技巧的方面比較困難，因此，教師在教學(xué)中可穿插大量的實(shí)例制作分析與上機(jī)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，來(lái)提高學(xué)生在環(huán)藝設(shè)計(jì)中的實(shí)踐應(yīng)用能力，并可利用實(shí)景圖片、二維圖紙與模型的對(duì)比，用以提高學(xué)生的三維想象能力，將學(xué)生更好地引入設(shè)計(jì)情景之中，使其更加深刻地了解二維與三維空間的轉(zhuǎn)換，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.根據(jù)學(xué)生的需要不斷改善和更新教學(xué)方式。當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)不斷發(fā)生變化，人們的意識(shí)也逐漸多元化，學(xué)生也是單獨(dú)的個(gè)體，有著不同的思維模式，對(duì)知識(shí)的接受程度也有強(qiáng)有弱，因此，除了統(tǒng)一講授以外，對(duì)于無(wú)法自行操作的學(xué)生，可實(shí)行一對(duì)一的講解模式，這樣加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象，并可利用多媒體錄制視頻，便于學(xué)生課后鞏固，從而滿(mǎn)足不同學(xué)生的求知欲，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)靈活性與自主性。課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師可在知識(shí)點(diǎn)講完一段時(shí)間后進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)學(xué)生反饋出來(lái)的理由及時(shí)從教學(xué)上加以改善，并在課堂上讓學(xué)生參與理由的發(fā)現(xiàn)與討論，針對(duì)所發(fā)現(xiàn)的理由提出改正意見(jiàn)和倡議，從而增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
4.建立教學(xué)網(wǎng)站。由于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)需要一個(gè)鞏固與加深記憶的過(guò)程，單靠課堂上的練習(xí)是完全不夠的，因此可以通過(guò)建立教學(xué)網(wǎng)站，將教學(xué)視頻與相關(guān)的設(shè)計(jì)資料、素材上傳，便于學(xué)生隨時(shí)查閱與調(diào)取，也可以在網(wǎng)站中開(kāi)通教師答疑項(xiàng)目，讓學(xué)生在課后也能與教師互動(dòng)，提高教學(xué)效果。
（二）學(xué)生方面
1.正確定位。讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)在計(jì)算機(jī)軟件課程中學(xué)習(xí)的僅僅只是個(gè)應(yīng)用操作過(guò)程，它是作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的輔助操作工具，從而把該課程所涉及的軟件知識(shí)作為一種手段來(lái)表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖，避開(kāi)走入學(xué)習(xí)的誤區(qū)。同時(shí)，可鼓勵(lì)學(xué)生自行在網(wǎng)上進(jìn)行優(yōu)秀素材的收集，以擴(kuò)展學(xué)生的創(chuàng)作視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。
2.主動(dòng)性學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)課程講解之后，可將課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生針對(duì)實(shí)訓(xùn)練習(xí)中出現(xiàn)的設(shè)計(jì)和所運(yùn)用到的操作命令來(lái)進(jìn)行分析，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地提出不同的設(shè)計(jì)與制作策略，教師加以指導(dǎo)并參與最后的總結(jié)工作，讓學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程變?yōu)橹鲃?dòng)，加深學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解。
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1.采取階段性考試手段。每完成一小段的'知識(shí)點(diǎn)講解就進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，對(duì)于測(cè)試中所反映出的學(xué)生欠缺的知識(shí)面，在后面的課程講述過(guò)程中加以強(qiáng)調(diào)與改善。
2.用實(shí)例圖紙考量學(xué)生對(duì)知識(shí)理解的靈活性。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性與應(yīng)用性相結(jié)合的學(xué)科，單純的計(jì)算機(jī)軟件技能的掌握無(wú)法適應(yīng)設(shè)計(jì)行業(yè)市場(chǎng)的要求，需要學(xué)生同時(shí)具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用能力。通過(guò)二維圖紙轉(zhuǎn)化三維效果圖的繪制，這樣可以使得學(xué)生在鞏固之前相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)的同時(shí)，也增加了技能性的考核目標(biāo)，在不指定步驟和策略的情況下，學(xué)生可通過(guò)所學(xué)知識(shí)來(lái)繪制，以考核學(xué)生利用已有知識(shí)解決理由的能力及創(chuàng)新能力，從而提高他們的實(shí)戰(zhàn)技能以應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)需求。
三、結(jié)語(yǔ)
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)課程的教學(xué)改革，要緊密結(jié)合市場(chǎng)實(shí)際人才培養(yǎng)需要，從以往的單一教學(xué)模式改為多元化的教學(xué)形式，增強(qiáng)授課內(nèi)容的實(shí)用性和課堂教學(xué)的有效性，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用與創(chuàng)新能力，為培養(yǎng)高層次技術(shù)性人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
研究生開(kāi)題報(bào)告 4
一、選題背景
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們深刻地認(rèn)識(shí)到，想要一個(gè)國(guó)家向前不斷的邁進(jìn)，其源源不竭的動(dòng)力就來(lái)源于一種精神，即創(chuàng)新精神。新一輪有關(guān)基礎(chǔ)教育的課程改革中，我們國(guó)家教育部出臺(tái)了有關(guān)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的的深化教育改革的文件，其明確地提出了要符合當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展要求，注重對(duì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性精神和實(shí)踐性能力作為其重點(diǎn)內(nèi)容。
經(jīng)過(guò)十年的實(shí)踐，對(duì)課程的改革取得了明顯的效果，并且為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，適應(yīng)新時(shí)期全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，我們國(guó)家教育部專(zhuān)家對(duì)義務(wù)教育階段各個(gè)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂和完善，新增了創(chuàng)新意識(shí)作為關(guān)鍵詞，將創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)作為了現(xiàn)代化教育的基本任務(wù)。而研究性學(xué)習(xí)是我國(guó)基礎(chǔ)教育課程的重大突破，是當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)和熱點(diǎn)內(nèi)容，也是當(dāng)今國(guó)際上比較普遍認(rèn)同和實(shí)施的一種新的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性精神和實(shí)踐性能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力，具有重要的價(jià)值意義。
國(guó)外對(duì)研究性學(xué)習(xí)的研究可追溯到蘇格拉底，他將教師比喻為“知識(shí)的產(chǎn)婆”,并在教育方面做出的重大貢獻(xiàn)是提出了要注重啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與思考的方法。從1世紀(jì)起，研究性學(xué)習(xí)就得到人們的廣泛認(rèn)識(shí)。1世紀(jì)末到19世紀(jì)，法國(guó)啟蒙學(xué)者盧梭提出了要遵循著人類(lèi)的天性發(fā)展。繼盧梭之后，著名的教育家裴斯泰洛齊提出了“教育心理化”,他倡導(dǎo)在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，要對(duì)兒童內(nèi)在的能力得以培養(yǎng)和發(fā)展的同時(shí)，還要注重兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)以及兒童之間的個(gè)別差異性；他們的思想都為今天的研究性學(xué)習(xí)奠定了一定的思想基礎(chǔ)。
在20世紀(jì)左右，美國(guó)的杜威、克伯屈等人在這方面同樣進(jìn)行了研究，影響最大的是美國(guó)著名哲學(xué)家、教育家杜威，他主張“從做中學(xué)”,認(rèn)為學(xué)生僅僅通過(guò)教師講解或者看書(shū)所獲取的知識(shí)都是虛無(wú)飄渺的，只有通過(guò)“活動(dòng)”獲取的知識(shí)才是實(shí)實(shí)在在的'知識(shí)、才能真正的促進(jìn)學(xué)生的身心以及未來(lái)發(fā)展。在20世紀(jì)中期，布魯納提出了認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論。他認(rèn)為學(xué)生非被動(dòng)的接受知識(shí)，而應(yīng)該主動(dòng)的去探究知識(shí)；施瓦布也提出了“探索研究性學(xué)習(xí)”,他倡導(dǎo)通過(guò)探索研究來(lái)進(jìn)行對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握，從而使得學(xué)生探索研究的能力得以發(fā)展。
二、研究目的和意義
21世紀(jì)初，新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革由教育部正式的開(kāi)啟了，將“研究性學(xué)習(xí)”融入高中必修課之中，以此，作為我國(guó)高中課程改革的一項(xiàng)重大舉措。從此之后，“研究性學(xué)習(xí)”成為我國(guó)基礎(chǔ)教育變革當(dāng)中一門(mén)獨(dú)樹(shù)一幟的課程，它掀開(kāi)了基礎(chǔ)性教育的新一頁(yè)，無(wú)可置疑，它已成為我國(guó)當(dāng)前課程變革中最吸引眼球的一項(xiàng)舉措。
在高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中安排了研究性學(xué)習(xí)課程，不但對(duì)于學(xué)校構(gòu)建符合素質(zhì)教育思想和迫切需要的新型人才培養(yǎng)模式是一種突破性的改革，而且還可以豐富教學(xué)模式，從而使得教師和學(xué)生在知識(shí)、技能、實(shí)踐等方面更上一層樓。
具體來(lái)講：
第一，有作用于課程的變革。革新到目前為止，研究性學(xué)習(xí)已經(jīng)不言而喻地成為了我國(guó)基礎(chǔ)教育課程變革的突出點(diǎn)。作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)，它是中小學(xué)革新的龍頭，所以開(kāi)展數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)對(duì)于課程的變革具有重大的意義與價(jià)值。
第二，有作用于教師教學(xué)方式的變革。教育文件提出了要注重對(duì)教師由強(qiáng)硬灌輸?shù)焦膭?lì)、引導(dǎo)等教學(xué)方式進(jìn)行轉(zhuǎn)變。
第三，有作用于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新。教育出臺(tái)了有關(guān)在課堂中，針對(duì)學(xué)生死記硬背進(jìn)行變革的文件，具體內(nèi)容為不僅要倡導(dǎo)學(xué)生自己積極參與、還要培育學(xué)生獲取未知知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力，收集和處理信息的能力以及與人溝通交流的能力等。因此，怎樣讓學(xué)生從被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式變更為積極主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)方式，成為教育一線工作者乃至科學(xué)家們進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)研究的重要原因。
三、論文研究涉及的主要理論
數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在數(shù)學(xué)教師或者相關(guān)學(xué)科教師的指引下，從各類(lèi)學(xué)科以及實(shí)踐活動(dòng)中選取并設(shè)定為研究性學(xué)習(xí)的課題，運(yùn)用類(lèi)似于數(shù)學(xué)學(xué)科的科學(xué)研究方法去積極主動(dòng)的獲取數(shù)學(xué)知識(shí)、并應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決相關(guān)問(wèn)題，使得學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)把握的同時(shí)，體驗(yàn)、了解、學(xué)會(huì)和應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)科所蘊(yùn)含的研究方法，以及對(duì)學(xué)生科學(xué)精神的培養(yǎng)以及科研能力發(fā)展的一種學(xué)習(xí)方式。
在數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生不僅明確地了解了活動(dòng)的程序，還深深地體會(huì)到數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科所帶給人們的奇妙之處，更加關(guān)鍵的是改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)思維模式，培育了學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力、勇于探索的科學(xué)精神以及相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。其活動(dòng)過(guò)程的實(shí)施，對(duì)于傳統(tǒng)的教師模式也提出了一定的挑戰(zhàn)，具體來(lái)講，就是教師主要起著指路人的作用，對(duì)學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中的具體表現(xiàn)給予適時(shí)的正確評(píng)判，督促學(xué)生有效的完成各個(gè)階段的活動(dòng)任務(wù)，從而使學(xué)生的主動(dòng)性得以充分調(diào)動(dòng)。
四、論文研究的主要內(nèi)容及研究框架
由于沒(méi)有研究性學(xué)習(xí)的具體教材做支撐，那么，對(duì)于一線教師而言，確定研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容是十分困難的事情，但是我們知道類(lèi)比方法可以引出很多的內(nèi)容，從中可以啟發(fā)我們通過(guò)研究性學(xué)習(xí)相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，運(yùn)用類(lèi)比的方法，從如下兩個(gè)不同層次進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索，分別為從三角形到四面體已知類(lèi)比開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)作為層次一；
從三角形角平分線和旁切圓半徑的不等式分別類(lèi)比到四面體以獲得四面體中新成果為目的所開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)作為層次二。
并且層次一從活動(dòng)的組織與安排、資源的收集、分析與利用以及三角形與四面體已知形式與證法的類(lèi)比情況等方面都為層次二做了一定的鋪墊，而層次二也是對(duì)層次一的升華。
具體針對(duì)層次一開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐探索的研究思路，簡(jiǎn)要地做如下介紹：
第一，讓學(xué)生從已學(xué)過(guò)到的有關(guān)三角形與四面體的已知知識(shí)中選定研究課題；
第二，通過(guò)指導(dǎo)教師提供有關(guān)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)方案的一般步驟作為參考，引導(dǎo)學(xué)生完成該課題活動(dòng)方案的設(shè)定；
第三，在本層次中，由于學(xué)生可以通過(guò)收集、分析信息，采用小組合作的學(xué)習(xí)方式完成該課題的研究，因此具體活動(dòng)實(shí)施根據(jù)每組情況在課后完成；
第四，每個(gè)小組選取代表針對(duì)于小組成員的參與程度、取得的主要成果、得到的新猜想、沒(méi)有解決的問(wèn)題等進(jìn)行相關(guān)匯報(bào)；
最后，針對(duì)每組出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行組間與師生間的相互交流，從而完善課題以及深化課題。
針對(duì)層次二的第一個(gè)課題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐探索的研究思路，簡(jiǎn)要地做如下介紹：
第一，由指導(dǎo)教師提供給學(xué)生有關(guān)三角形內(nèi)角平分線的兩個(gè)不等式，通過(guò)文獻(xiàn)的檢索與查新，確定到目前為止其對(duì)應(yīng)在四面體中仍沒(méi)有被研究，從而將其確定為所研究課題的背景；
第二，根據(jù)課題背景，幫助學(xué)生選定研究課題為三角形角平分線的兩個(gè)不等式到四面體二面角平分面不等式的推廣；
第三，通過(guò)師生間的共同分析，從而確定活動(dòng)的目標(biāo)與重難點(diǎn)；
第四，將對(duì)課題內(nèi)容感興趣以及數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生組成活動(dòng)興趣小組來(lái)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)；
第五，收集、學(xué)習(xí)、研討三角形中不等式的主要種證法，深刻的領(lǐng)會(huì)其證明思路、相關(guān)內(nèi)容與研究方法；
第六，廣泛收集并學(xué)習(xí)四面體中有關(guān)的理論知識(shí)，為接下來(lái)開(kāi)展研究工作做好充分的準(zhǔn)備；
第七，利用類(lèi)比猜想出四面體中相應(yīng)不等式的形式；
第八，通過(guò)指導(dǎo)教師的引導(dǎo)，并利用類(lèi)比嘗試給出四面體中相應(yīng)不等式的證明過(guò)程。
層次二的第二個(gè)課題所開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐探索與本層次第一個(gè)課題相類(lèi)似，所以由學(xué)生嘗試著獨(dú)立地去完成，指導(dǎo)教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
研究生開(kāi)題報(bào)告 5
一、選題的目的和意義
邊塞詩(shī)作為一種詩(shī)歌流派，其起源和發(fā)展可謂源淵流長(zhǎng)。“邊塞”一詞最早見(jiàn)于漢代《史記·三王世家》：“大司馬去病昧死再拜上書(shū)皇帝陛下：陛下過(guò)聽(tīng)，使臣去病侍罪行間。宜專(zhuān)邊塞之思慮，暴骸中野無(wú)以報(bào)�！边吶�(shī)作為詩(shī)學(xué)中重要的一員，以其獨(dú)特的思想內(nèi)容、文體形式、表現(xiàn)方法、語(yǔ)言等豐富著古代詩(shī)學(xué)。中國(guó)古代頻發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅與人們的現(xiàn)實(shí)生活休憩相關(guān)，而且由此所產(chǎn)生的邊塞詩(shī)也是詩(shī)人抱國(guó)壯志與立功邊疆情懷的體現(xiàn)，因而，與其他的詩(shī)歌派別相比，往往會(huì)有不同的情感內(nèi)涵孕育其中。另外，邊塞詩(shī)本身的紀(jì)事性反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀，尤其是戰(zhàn)爭(zhēng)狀況與民族交流史況，因而也具有極重要的史料價(jià)值。
邊塞文學(xué)的研究尤其是邊塞詩(shī)學(xué)的研究歷來(lái)頗受關(guān)注，但是對(duì)與邊塞詩(shī)相關(guān)的其他諸方面研究卻稍嫌薄弱。本文以唐代這個(gè)詩(shī)學(xué)發(fā)展繁盛，詩(shī)藝精湛的朝代為背景，根據(jù)分析研究唐代幾個(gè)詩(shī)期內(nèi)具有代表性的邊塞詩(shī)人的入幕經(jīng)歷及其邊塞詩(shī)作，重點(diǎn)研究唐代的幕府制度對(duì)邊塞詩(shī)人及其詩(shī)作的影響。本文通過(guò)分析這些代表性詩(shī)人的邊塞詩(shī)作及其入幕原因，以期揭示幕府與邊塞詩(shī)二者之間的獨(dú)特關(guān)系及邊塞詩(shī)作特有的韻味！希望此論文能夠充實(shí)邊塞詩(shī)的研究，但因才力有限，不足之處還望各位專(zhuān)家批評(píng)、指正!
二、選題的研究現(xiàn)狀
目前，國(guó)內(nèi)對(duì)于唐代邊塞詩(shī)的研究文獻(xiàn)頗豐，本文既著眼于此，在研讀有關(guān)唐代幕府制度與邊塞詩(shī)文等相關(guān)典籍的前提下，著力探討唐代幕府與邊塞詩(shī)的關(guān)系，將二者的關(guān)系做一個(gè)系統(tǒng)、全面、深入地分析，這樣才更能充分理解邊塞詩(shī)的獨(dú)特性，才能使邊塞詩(shī)的研究更充實(shí)，并走向不斷發(fā)展、完善的道路！
三、本選題研究的主要內(nèi)容和重點(diǎn)
本論文選題將對(duì)唐代幕府制度的內(nèi)涵、發(fā)展脈絡(luò)及其與邊塞詩(shī)的關(guān)系等方面做系統(tǒng)地分析。重點(diǎn)研究唐代幕府制度對(duì)邊塞詩(shī)人人生體驗(yàn)的豐富及詩(shī)作題材的開(kāi)拓，邊塞詩(shī)人入幕原因的分析，通過(guò)對(duì)唐代部分具有代表性的邊塞詩(shī)人詩(shī)作的全面解讀分析，揭示二者之間的關(guān)系。
本文擬分為四個(gè)部分，研究的內(nèi)容及重點(diǎn)如下：
緒論：分析幕府制度的內(nèi)涵、緣起及發(fā)展，介紹選題的意義、價(jià)值、研究現(xiàn)狀。
第一章：分析唐代幕府制度的產(chǎn)生與發(fā)展，探究其源流，梳理其發(fā)展脈絡(luò)。
第二章：研究分析唐代入幕邊塞詩(shī)人及其詩(shī)作，著重研究其入幕的經(jīng)歷及入幕期間創(chuàng)作的邊塞詩(shī)；
第三章：分析邊塞詩(shī)人入幕的原因。重點(diǎn)分析其入幕與唐代的社會(huì)風(fēng)氣、文學(xué)風(fēng)氣的關(guān)系，將其置于唐代整個(gè)大時(shí)空背景之下，從整體上對(duì)其進(jìn)行觀照分析。
第四章：探討入幕對(duì)唐代邊塞詩(shī)人及其詩(shī)作的影響。重點(diǎn)論述入幕對(duì)邊塞詩(shī)人人生體驗(yàn)的豐富、詩(shī)作題材的開(kāi)拓及雄壯、渾厚藝術(shù)個(gè)性的形成。
四、 論文提綱
緒論邊塞詩(shī)依其內(nèi)容而分，有狹義與廣義之說(shuō)，狹義說(shuō)認(rèn)為：“邊塞詩(shī)以地域而言，主要指長(zhǎng)城一線及河西隴右的邊塞之地。以作者而言，要有邊塞生活的親身體驗(yàn)。以作品而言，要是他們作品的主要成就部份�！�
①?gòu)V義說(shuō)認(rèn)為：“舉凡從軍出塞，保土衛(wèi)邊，民族交往，塞上風(fēng)情，或抒發(fā)報(bào)國(guó)壯志，或發(fā)反戰(zhàn)呼聲，或借詠史以寄意，或論現(xiàn)世之事伯；上自軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化，下及朋友之情，夫婦之愛(ài)，生離之痛、死別之悲，只要與邊塞生活相關(guān)的，統(tǒng)統(tǒng)可歸于邊塞詩(shī)之列�！�
②它不僅包涵狹義邊塞詩(shī)之內(nèi)涵，而且因邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)而引發(fā)的與社會(huì)種種緊密聯(lián)系亦歸于此類(lèi)。二者之言均有其合理之處。但就本文而言，為更好地體現(xiàn)邊塞詩(shī)在唐代所具有的'典型意義，更深入地揭示唐代幕府制度與邊塞詩(shī)二者之間的關(guān)系，筆者更取狹義之說(shuō)，即在唐代這個(gè)特定的時(shí)代背景和時(shí)空環(huán)境下，終唐一朝，由有過(guò)入幕或從軍邊塞親身經(jīng)歷的詩(shī)人所創(chuàng)作的、反映唐代邊疆戰(zhàn)爭(zhēng)和描寫(xiě)邊塞風(fēng)光的詩(shī)歌。
縱觀整個(gè)唐代詩(shī)歌發(fā)展史，可以很清晰地看到：大凡名家（無(wú)論詩(shī)人、散文家、傳奇作者）均十之七八都有過(guò)莫府生活的經(jīng)歷，如駱賓王、陳子昂、王維、孟浩然、李白、杜甫、高適、岑參、李益、盧綸、韓愈、杜牧、李商隱、李公佐等等，觀其所作，有很多優(yōu)秀杰出的作品也是做于幕府之中或入幕期間的，陳子昂《登幽州臺(tái)歌》將滿(mǎn)腔的郁悶和不甘化入茫茫無(wú)盡的時(shí)空之中，成千古絕唱；李白《永五東巡歌》：“試借君王玉馬鞭，指揮戎虜坐瓊筵。南風(fēng)一掃胡塵靜，西入長(zhǎng)安到日邊�！币囡@其“挽狂瀾于既倒”的氣魄。高適、岑參也是因?yàn)橛羞^(guò)多次入幕邊塞的經(jīng)歷才成為赫赫有名的邊塞詩(shī)人而流芳千古的，由此可見(jiàn)唐代幕府制度與邊塞詩(shī)二者關(guān)系的重要性，對(duì)二者關(guān)系進(jìn)行深入、細(xì)致和系統(tǒng)的分析研究就頗有必要了。
研究生開(kāi)題報(bào)告 6
1 選題的目的和意義
現(xiàn)代藥理研究表明，龍須藤的提取物具有良好的抗炎作用。龍須藤提取物能明顯抑制膠原誘導(dǎo)性關(guān)節(jié)炎大鼠足腫脹，改善關(guān)節(jié)滑膜組織炎性浸潤(rùn)及增生等炎癥反應(yīng)，降低TNF-α、IL-6、IL-8等炎癥介質(zhì)的含量。從龍須藤乙醇提取物中得到的乙酸乙酯萃取部分能顯著提高昆明小鼠的痛閾值、明顯抑制二甲苯所致的急性炎癥反應(yīng)。
龍須藤的抗炎療效確切，有利于開(kāi)發(fā)成治療膝骨關(guān)節(jié)炎的抗炎藥物。此外，作用治療膝骨關(guān)節(jié)炎的抗炎中藥受用人群廣泛，患者順應(yīng)性好，將龍須藤藥材開(kāi)發(fā)成治療膝骨關(guān)節(jié)炎的抗炎中藥具有一定的經(jīng)濟(jì)及社會(huì)效益。
2 國(guó)外研究概況
國(guó)外學(xué)者對(duì)龍須藤的研究主要是化學(xué)成分的分析，而國(guó)內(nèi)也有不少學(xué)者對(duì)龍須藤的化學(xué)成分進(jìn)行研究，目前為止，已經(jīng)從龍須藤中分離鑒別出數(shù)十種化學(xué)成分，主要為黃酮、鞣質(zhì)、氰苷以及揮發(fā)油等。
Chien CC等從我國(guó)臺(tái)灣產(chǎn)的龍須藤根莖中分離出6種多甲基黃酮類(lèi)化合物，并且從龍須藤中分離出沒(méi)食子酸，表兒茶素沒(méi)食子酸酯。白海云等從龍須藤藤莖的乙酸乙酯部位中分離鑒定出2種黃酮苷類(lèi)化合物，分別是槲皮苷、楊梅苷；從龍須藤中分離得到2個(gè)甾醇類(lèi)化合物，分別為β-谷甾醇、胡蘿卜苷。葉蕻芝等通過(guò)龍須藤揮發(fā)油經(jīng)氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用技術(shù)分離鑒定，分離出78個(gè)峰，鑒定出其中的24種化合物。
3國(guó)內(nèi)研究概況
易荊麗等通過(guò)藥效學(xué)實(shí)驗(yàn)跟蹤方法研究龍須藤藥材的鎮(zhèn)痛抗炎活性成分，表明了龍須藤的乙醇提取物具有較好的鎮(zhèn)痛抗炎作用，其乙酸乙酯萃取部分是其有效活性部位之一；從廣東產(chǎn)的龍須藤中分離出數(shù)種化合物，通過(guò)藥理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了5,7,3’,4’,5’-五甲氧基黃酮具有較強(qiáng)的`鎮(zhèn)痛抗炎活性。
張玉琴等通過(guò)膠原誘導(dǎo)性關(guān)節(jié)炎大鼠模型證明龍須藤具有抗類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的作用，其中正丁醇部位和乙酸乙酯部位為佳，可以降低膠原誘導(dǎo)性關(guān)節(jié)炎大鼠關(guān)節(jié)腫脹度、改善膠原誘導(dǎo)性關(guān)節(jié)炎大鼠外在體征，并且可以降低膠原誘導(dǎo)性關(guān)節(jié)炎大鼠血清和滑膜組織中TNF-α、IL-6、IL-8的含量、抑制滑膜組織增生、改善關(guān)節(jié)滑膜炎癥。
4選題依據(jù)
理論依據(jù)
目前臨床上用于治療膝骨關(guān)節(jié)炎的化學(xué)藥物主要有非甾體抗炎藥、甾體類(lèi)抗炎藥。非甾體抗炎藥治標(biāo)不治本，甾體類(lèi)抗炎藥療效確切，但伴隨較多的不良反應(yīng)。
龍須藤的抗炎療效確切，有望開(kāi)發(fā)成治療膝骨關(guān)節(jié)炎的抗炎藥物。此外，作用治療膝骨關(guān)節(jié)炎的抗炎中藥受用人群廣泛，患者順應(yīng)性好。
本課題組長(zhǎng)期從事龍須藤的抗炎療效的科研工作，有較深厚的學(xué)科基礎(chǔ)。
5前期工作研究依據(jù)
已經(jīng)成功運(yùn)用SD大鼠造膝骨關(guān)節(jié)炎模型。明確該模型的致炎物質(zhì)的用量、濃度，以及造模過(guò)程的操作細(xì)節(jié)與注意事項(xiàng)。
龍須藤的抗炎療效確切，龍須藤的不同濃度乙醇提取物對(duì)治療膝骨關(guān)節(jié)炎具有不同程度的療效，且70%濃度乙醇提取物效果最佳。
本課題組長(zhǎng)期從事龍須藤的抗炎療效的科研工作，有較深厚的學(xué)科基礎(chǔ)。
6 研究的創(chuàng)新點(diǎn)
7 研究?jī)?nèi)容
8 研究方法及技術(shù)路線
本試驗(yàn)技術(shù)路線
9 實(shí)驗(yàn)進(jìn)展
10已開(kāi)展的工作
造模前和造模后的對(duì)比
11已開(kāi)展的工作
12 已完成的研究成果
13 研究工作中面臨的技術(shù)難點(diǎn)和擬采取的解決辦法
相關(guān)PPT
研究生開(kāi)題報(bào)告 7
論文類(lèi)型：
題報(bào)告論文字?jǐn)?shù)：960字論點(diǎn)：別墅，設(shè)計(jì)，課題論文概述：
本文是研究生開(kāi)題報(bào)告范文，以居住空間設(shè)計(jì)——?jiǎng)e墅設(shè)計(jì)為例為研究生開(kāi)題報(bào)告的格式提供指導(dǎo)作用。
論文正文：
一、主題：
住宅設(shè)計(jì)空—[別墅設(shè)計(jì)/BR/] [/BR/]二。主題意義：隨著社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)各方面與世界接軌，人民生活水平不斷提高。這座別墅也成了一些人生活品味的體現(xiàn)。當(dāng)選擇住在空之間時(shí)，更多的人會(huì)選擇別墅，更注重空之間的內(nèi)在自然和文化。在這個(gè)主題中，選擇別墅，強(qiáng)調(diào)空的生活空間，并利用空之間的交替和變化來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代別墅的多樣性。
三、項(xiàng)目目的：
通過(guò)本項(xiàng)目，我們可以從多方面了解別墅，并從中獲得優(yōu)勢(shì)。從建筑外觀到室內(nèi)設(shè)計(jì)再到家具應(yīng)用，我們可以更深入別墅的多元化和空多功能設(shè)計(jì)，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)人群的需求特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出更舒適、更高檔的具有設(shè)計(jì)感的居住環(huán)境。
四、設(shè)計(jì)內(nèi)容：
本課題從建筑外觀、室內(nèi)裝飾、功能展示、家具設(shè)計(jì)與應(yīng)用、園林設(shè)計(jì)、生活習(xí)慣與特點(diǎn)等方面對(duì)別墅進(jìn)行分析與設(shè)計(jì)。
五、時(shí)間表：
第一階段—圍繞主題選擇廣泛收集材料和材料排列，以及房屋類(lèi)型選擇。
1、收集相關(guān)信息進(jìn)行分析：
a 、[建筑的歷史與人文]
b 、[別墅的'外部特征]
c 、[別墅的內(nèi)部空布局特征]
d 、[別墅的花園特征]
e 、[別墅家具應(yīng)用的特征]
2、選擇房屋類(lèi)型和地理位置，朝向：
a 、選擇指定的房屋類(lèi)型
b 、確定地理位置分布的朝向
c 、確定建筑物周?chē)沫h(huán)境因素
3、考慮建筑用戶(hù)和相關(guān)調(diào)查：
指定建筑用戶(hù)并分析他們的居住特征
第二階段從草圖形式的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)開(kāi)始，
1、以手繪草圖的形式確定別墅的外部、內(nèi)部局部特征和一般功能。
2、家庭地圖設(shè)計(jì)
3、確定其功能，空功能間，繪制別墅特征并進(jìn)行詳細(xì)分析
第三階段——
1、計(jì)劃的編制和說(shuō)明。完成所有指定平面、立面和剖面的常規(guī)圖紙
2、制作具有當(dāng)?shù)靥厣男Ч麍D
3、設(shè)計(jì)一些特色家具
4、顯示
5、詳細(xì)介紹和解釋它們的特點(diǎn)和功能
6、準(zhǔn)備設(shè)計(jì)預(yù)算（包括市場(chǎng)調(diào)研和總體預(yù)算）
7、準(zhǔn)備材料表
第四階段—使展覽成為[的一部分]
1、制作效果圖展示板
2、制作設(shè)計(jì)書(shū)
3、制作
六、預(yù)期成績(jī)：
全套別墅設(shè)計(jì)方案（包括所需圖表、展板、手冊(cè)、模型等）。
指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)科設(shè)計(jì)內(nèi)容的深度和廣度、設(shè)計(jì)方案、畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)果預(yù)測(cè)等的意見(jiàn)。
研究生開(kāi)題報(bào)告 8
�。ㄒ唬┻x題背景
隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異和生活水平的迅速提高，人們對(duì)于身體健康保障的要求越來(lái)越高。當(dāng)病人突出心臟并腦溢血、低血糖、癲癇病等突發(fā)性疾病時(shí)，病人的生命安危將在很大程度上決定于病人能否在最短時(shí)間內(nèi)得到有效的救助。由此自然促進(jìn)了急救業(yè)務(wù)的發(fā)展和常用急救知識(shí)的普及。但是在國(guó)內(nèi)，整個(gè)急救體系還處于起步階段，存在的很多隱患可能在病人突發(fā)癥病后影響急救效率。例如，如果一個(gè)心臟病人在路邊散步時(shí)突然發(fā)病倒在路過(guò)該怎么辦？打電話(huà)？如果附近沒(méi)有公共電話(huà)呢？找人幫忙？一旦被非專(zhuān)業(yè)人員錯(cuò)誤處理，導(dǎo)致延誤治療很可能弄巧成拙。打車(chē)送醫(yī)院？資料表明，當(dāng)病人心跳停止后 5－10min腦細(xì)胞就開(kāi)始死亡。換句話(huà)說(shuō)：在這種情況下必須要讓專(zhuān)業(yè)急敵人員盡快到場(chǎng)才能保證病人的生命安全。從這個(gè)角度進(jìn)行思考，我提出了這么一個(gè)設(shè)想：能不能設(shè)計(jì)一種裝置使得病人因突然發(fā)病而跌倒到醫(yī)生趕到救治的過(guò)程得到盡快的簡(jiǎn)化呢？
我在專(zhuān)利局查閱有關(guān)資料之后，發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)目前尚沒(méi)有此類(lèi)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。一個(gè)類(lèi)似創(chuàng)意的設(shè)計(jì)是：在一個(gè)瓶子內(nèi)設(shè)置兩個(gè)金屬接點(diǎn)，瓶子內(nèi)部灌一些水銀。當(dāng)人站立時(shí)，水銀集中在一個(gè)接點(diǎn)處，電路斷開(kāi)。當(dāng)人倒地時(shí)，瓶子的傾斜使水銀同時(shí)接觸到2個(gè)接點(diǎn)，電路被觸發(fā)，瓶子內(nèi)置的警報(bào)器發(fā)出警報(bào)，示意求助。這個(gè)設(shè)計(jì)顯然是很粗糙的。
（1）它只是通過(guò)身體傾斜的角度來(lái)決定是否報(bào)警，而不是按照真正的生理狀況，必然會(huì)出現(xiàn)很高的誤報(bào)率。
�。�2）它無(wú)非是在最短時(shí)間內(nèi)引起了別人注意，卻并沒(méi)有使整個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)化，所以對(duì)于提高救護(hù)效率不會(huì)起到實(shí)質(zhì)影響。
結(jié)合我自己的設(shè)想和現(xiàn)有設(shè)施的缺陷，我希望做出一套“倒地后急救體系”：當(dāng)病人倒地之后，用一個(gè)監(jiān)測(cè)裝置感知病人諸如血壓、脈搏等生理狀況并進(jìn)行數(shù)值分析。一旦確定病人已經(jīng)發(fā)病，就發(fā)出無(wú)線電信號(hào)給最近的急救站，急救站通過(guò)GPS定位病人的位置并以最快的.速度調(diào)度急救人員。
但是，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的探討，幾乎沒(méi)有任何進(jìn)展，我?guī)缀醯搅艘艞壍牡夭�。但是，在老師不斷的鼓�?lì)和啟發(fā)下，有一天，靈感幸運(yùn)地光顧了我的大腦——聲光求助，有線、無(wú)線電話(huà)報(bào)警都是成熟的技術(shù)，關(guān)鍵在于沒(méi)有一個(gè)能判斷病人因其他原因跌倒與突然發(fā)病而跌倒的智能開(kāi)關(guān)裝置。
一旦這個(gè)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)，將會(huì)具有重大的實(shí)際價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。首先它使病人在急救最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)上得到了最大的保障，很大程度降低了突發(fā)性疾病的危險(xiǎn)性；其次，它會(huì)使急救行業(yè)出現(xiàn)新的概念、新的運(yùn)營(yíng)模式，也會(huì)促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)品（如GPS）的普及和推廣；另外，它可以使眾多患有突發(fā)性疾病的中老年人以輕松、樂(lè)觀的情緒面對(duì)生活，參與更多的社會(huì)活動(dòng)，由此產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)將非�？捎^。
（二）研究方案
1．縱觀整個(gè)設(shè)計(jì)思路，大致可分為三大部分
第一階段：到醫(yī)院進(jìn)一步收集有關(guān)病人（尤其是老年人）發(fā)病摔倒時(shí)候的具體生理反應(yīng)的資料，比如倒地姿勢(shì)，血壓、脈搏的變化狀況等。這一階段的關(guān)鍵任務(wù)就是要通過(guò)資料分析抓住普通狀況下摔倒和因病倒地的不同。而資料估計(jì)將以心電圖和血壓數(shù)值的收集為重點(diǎn)。
第二階段：選擇適當(dāng)?shù)姆绞浇邮账璧纳硇盘?hào)。這一階段的關(guān)鍵在于選擇適當(dāng)?shù)膫鞲衅饕越邮障鄬?duì)微弱的生理信號(hào)。估計(jì)這一階段要考慮的問(wèn)題是選擇什么性能的傳感器和如何分布傳感器，以達(dá)到最理想的試驗(yàn)效果。
第三階段：設(shè)計(jì)分析電路。這一階段的任務(wù)就是要通過(guò)邏輯電路對(duì)傳感器接收的電信號(hào)進(jìn)行分析以判斷使用者身體狀況是否正常。主要難點(diǎn)就在于如何找到一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型匹配實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和如何把模型通過(guò)電路實(shí)現(xiàn)。目前主要有兩大實(shí)施方案：一是通過(guò)邏輯電路進(jìn)行信號(hào)運(yùn)算、識(shí)別；二是使用單片機(jī)編程識(shí)別。第一種方案的好處是處理問(wèn)題直接，但當(dāng)需要處理的信號(hào)相當(dāng)復(fù)雜時(shí)，依靠單片機(jī)編程就顯得比較合適。選取哪種方案還要視具體情況而定。
第四階段：把以上各階段結(jié)果整合到一起，完成成品。
整個(gè)工程將主要由周慶林老師和周偉老師指導(dǎo)完成。大體時(shí)間安排如下：
20xx年12月15日－20xx年1月15日資料積累
20xx年1月15日－6月1日模型完成
20xx年6月1日－8月整個(gè)系統(tǒng)檢測(cè)、完善
2．預(yù)期研究成果
�。�1）得到具體的數(shù)學(xué)模型用來(lái)根據(jù)血壓、脈搏等生理參數(shù)判斷使用者身體狀況。
（2）完成“倒地后急救體系”中病人狀況監(jiān)測(cè)／報(bào)警系統(tǒng)的具體設(shè)計(jì)和其他兩部分（GPS和急救站的示意性設(shè)計(jì)），并能在演示中實(shí)現(xiàn)三大系統(tǒng)的協(xié)調(diào)工作。
預(yù)計(jì)主要困難將是經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致的工作前期的盲目和沒(méi)有頭緒。另外由于整個(gè)設(shè)計(jì)中涉及很多專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的環(huán)節(jié)，我必須有很大的耐心和決心去一步步把所需的知識(shí)積累扎實(shí)。
（三）研究的可行性
�。�1）該課題研究所需要的知識(shí)和能力準(zhǔn)備，通過(guò)我的努力應(yīng)該可以達(dá)到。
�。�2）該課題研究所需要的指導(dǎo)老師和有關(guān)專(zhuān)家咨詢(xún)的途徑已經(jīng)具備。
�。�3）該課題研究所需要的物質(zhì)、環(huán)境條件不高，比較容易解決。
研究生開(kāi)題報(bào)告 9
一、課題名稱(chēng)
農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)小組有效合作學(xué)習(xí)的研究
二、課題研究的目的、意義
當(dāng)今時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)與合作是發(fā)展的主流，競(jìng)爭(zhēng)的成敗取決于合作的程度。合作學(xué)習(xí)的能力體現(xiàn)了個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)涵�；A(chǔ)教育課堂改革的基本理念之一就是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的交流與協(xié)作能力。新課標(biāo)要求：“小學(xué)教育要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)的能力”.小組合作學(xué)習(xí)恰好能體現(xiàn)課標(biāo)的這一要求，他能給不同個(gè)性的.學(xué)生提供展示與互補(bǔ)的平臺(tái)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、平等、尊重的學(xué)習(xí)氛圍。它不僅減輕學(xué)習(xí)壓力，還增強(qiáng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生關(guān)系由競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)為有效合作，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
三、課題研究的目標(biāo)
1、營(yíng)造輕松愉快、平等尊重的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。
2、建立和諧的“小組有效合作學(xué)習(xí)”的新型良好合作關(guān)系。
3、讓學(xué)生掌握主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、方法，學(xué)會(huì)創(chuàng)新學(xué)習(xí)。
4、教師熟練運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)的方法，建立成功合作下的高效課堂。
四、預(yù)計(jì)解決的問(wèn)題
1、提高學(xué)生對(duì)課堂小組合作有效性的認(rèn)識(shí)。
2、學(xué)生課堂小組合作學(xué)習(xí)的有效性。包括學(xué)生在合作預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、 練習(xí)、作業(yè)的有效性把握等方面。
3、課堂合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性。
五、采取的研究方法
1)調(diào)查研究法：調(diào)查影響“小組合作學(xué)習(xí)”的因素，結(jié)合國(guó)內(nèi)外已有研究成果提高教師的理論水平，提高利用“小組合作學(xué)習(xí)”效率，使師生形成一定的技能。
(2)實(shí)驗(yàn)觀察法：在小學(xué)數(shù)學(xué)傳統(tǒng)低效的課堂基礎(chǔ)上有針對(duì)性的開(kāi)展研究活動(dòng)，積極試驗(yàn)嘗試，在實(shí)驗(yàn)中觀察，在實(shí)驗(yàn)中提升，探究出經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。
(3)個(gè)案總結(jié)法：通過(guò)個(gè)案的調(diào)查研究，進(jìn)行對(duì)比總結(jié)，反思交流，形成相關(guān)的調(diào)查報(bào)告論文。
六、課題研究人員分工：
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七、課題研究的步驟與計(jì)劃
第一階段：準(zhǔn)備階段(20xx年11月-20xx年1月)
形成課題研究小組，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，分析研究的對(duì)象和課題現(xiàn)狀，收集學(xué)習(xí)與課題研究相關(guān)的文獻(xiàn)資料，制定本課題的研究計(jì)劃和實(shí)施方案。
第二階段：研究階段(20xx年2月-20xx年8月)
圍繞課題目標(biāo)，采用調(diào)查研究，實(shí)驗(yàn)觀察和個(gè)案總結(jié)等方法，探究“小組有效合作學(xué)習(xí)”的方法策略，提高師生的合作能力，建立健全各項(xiàng)操作方案。
第三階段：(20xx年9月-20xx年11月)
課題研究總結(jié)工作，撰寫(xiě)課題研究報(bào)告和論文，結(jié)題并整理相關(guān)研究成果及資料，申請(qǐng)結(jié)題。
研究生開(kāi)題報(bào)告 10
1、課題來(lái)源
內(nèi)容
本次規(guī)劃設(shè)計(jì)用地位于重慶市永川區(qū)光彩大道368號(hào)，總用地面積約1100畝。其中現(xiàn)有校園用地面積約700畝，新征用地約400畝。
使用對(duì)象主要為在校學(xué)生和教職工人員，其中規(guī)劃校園遠(yuǎn)期辦學(xué)規(guī)模為18000人左右,規(guī)劃校園遠(yuǎn)期教職工人數(shù)到1200人左右。學(xué)院遠(yuǎn)期規(guī)劃為建筑學(xué)院、土木工程學(xué)院、建筑管理學(xué)院、電氣信息學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院十個(gè)學(xué)院組成。 因此應(yīng)有供滿(mǎn)足教學(xué)、辦公、餐飲、住宿、體育、閱覽等多種不同功能需求的區(qū)域空間。如何結(jié)合地形處理好不同功能需求上的矛盾，同時(shí)充分解決好老校區(qū)的舊建筑改造及更新與新建片區(qū)的建筑達(dá)到總體協(xié)調(diào)融洽關(guān)系，整合建筑內(nèi)外空間，讓不同年代的建筑生動(dòng)的融合在一起，從而創(chuàng)造出生動(dòng)而舒適的校園環(huán)境，將是本設(shè)計(jì)要重點(diǎn)探討和解決的問(wèn)題。
2、課題研究的目的和意義
2.1研究目的
該課題重在建設(shè)一個(gè) “具有新時(shí)代特色的一流校園”。讓學(xué)校成為學(xué)生生活的家園、精神的樂(lè)園。樹(shù)立“厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，質(zhì)量立校，特色興校，培養(yǎng)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型高素質(zhì)人才，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的校區(qū)，探求適應(yīng)本地的自然與人文環(huán)境特征，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
2.2研究意義
通過(guò)本課題的設(shè)計(jì)與研究，力求提供一個(gè)可以適應(yīng)國(guó)際化先進(jìn)教學(xué)方式的教學(xué)空間。提供一個(gè)還可以為周邊人群服務(wù)的社會(huì)型校園。同時(shí)，通過(guò)深入的實(shí)地考察與調(diào)研分析、相關(guān)資料的檢索與利用，以及隨著方案的不斷深化，我們將觸到有關(guān)學(xué)校設(shè)計(jì)的新理念、新知識(shí)、新方法，不但可以運(yùn)用和發(fā)揮所學(xué)理論，而且將會(huì)大大拓展我們的知識(shí)層面和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高設(shè)計(jì)能力、表現(xiàn)技法以及解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。另外，通過(guò)該課題的綜合性訓(xùn)練也將為走上工作崗位后盡快適應(yīng)實(shí)際工作需要打下良好基礎(chǔ)。
3、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
3.1歐美大學(xué)校園規(guī)劃現(xiàn)狀
歐洲和美國(guó)的高等教育在世界上處于領(lǐng)先地位，其校園規(guī)劃設(shè)計(jì)方面歷來(lái)也有較多的理論與實(shí)踐。二戰(zhàn)后，其在大學(xué)校園的功能布局，形態(tài)組合，空間關(guān)系，環(huán)境營(yíng)建等理論方面有了更新和完善。
3.1.1校園形態(tài)集中化
20世紀(jì)60年代以來(lái)，隨著學(xué)科的綜合交叉，學(xué)科間的信息交流成為現(xiàn)代教育過(guò)程的重要組成部分，這對(duì)物質(zhì)環(huán)境提出了要求，即創(chuàng)造一個(gè)空間網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)系統(tǒng)為各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的交流提供機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。集中型校園不受專(zhuān)業(yè)學(xué)科的限制，使校園在功能和空間上緊密聯(lián)系從而形成了統(tǒng)一的的完整體系，這是與高等教育發(fā)展綜合化相適適應(yīng)的。另一方面，建筑技術(shù)的發(fā)展也給集中布局提供了更大的可能性。
3.1.2功能建筑綜合化
當(dāng)代高等教育的發(fā)展使大學(xué)本身成了一個(gè)高度組織化的綜合體，校園中的一切活動(dòng)，都成了教育過(guò)程中相互滲透、不可缺少的因素，難以簡(jiǎn)單地區(qū)分。物質(zhì)環(huán)境的設(shè)計(jì)應(yīng)通過(guò)精心的布局與設(shè)計(jì)鼓勵(lì)人們能無(wú)拘束的接觸與交往，在建筑空間與人的活動(dòng)間建立起自然而協(xié)調(diào)的聯(lián)系。
3.1.3校園空間的靈活化多樣化
現(xiàn)代高等學(xué)校是一個(gè)不斷發(fā)展變化的機(jī)體，其物質(zhì)設(shè)施都有較長(zhǎng)的技術(shù)壽命，而它提供的功能壽命卻相對(duì)的短得多。學(xué)校發(fā)展的不確定性，要求學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境技能提供目前所需要的功能，又能適應(yīng)將來(lái)的擴(kuò)展，滿(mǎn)足新的需求。因此，校園規(guī)劃設(shè)計(jì)具有較大靈活性，不但建筑單體要有充分的靈活性，如格網(wǎng)型，魚(yú)脊型的建筑組合，更重要的是總體結(jié)構(gòu)上的靈活性，如線型、網(wǎng)格型、分子型、輻射型，這幾種發(fā)展規(guī)劃的主要類(lèi)型在總體結(jié)構(gòu)上有相當(dāng)?shù)撵`活性，且創(chuàng)造了多種校園空間環(huán)境。
3.2國(guó)內(nèi)大學(xué)校園規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題
3.2.1規(guī)劃建設(shè)速度與品質(zhì)之間存在矛盾
超常速度建設(shè)超大規(guī)模校園是當(dāng)前大學(xué)校園建設(shè)的突出特點(diǎn)。短期大規(guī)模的擴(kuò)張，使許多大學(xué)的管理者對(duì)于大學(xué)未來(lái)的發(fā)展方向缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)新校區(qū)的定位容量和運(yùn)作特點(diǎn) 沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。設(shè)計(jì)人員創(chuàng)作的空間、機(jī)會(huì)極度壓縮，使設(shè)計(jì)方案批量生產(chǎn)，重復(fù)使用，缺乏方案經(jīng)濟(jì)比較。建設(shè)周期短，難以保證校園環(huán)境的品質(zhì)。
3.2.2空間尺度超常，校園功能分區(qū)盲目，彼此分離，相互孤立
某些大學(xué)校園規(guī)劃布局盲目地沿用傳統(tǒng)的功能分區(qū)模式將校內(nèi)各個(gè)功能沿平面展開(kāi)，造成尺度失真，因而出現(xiàn)相關(guān)院系聯(lián)系不密切，教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)之間距離遠(yuǎn)，彼此分離，相互孤立。對(duì)科研機(jī)構(gòu)區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)的忽視，不利于其與社會(huì)保持方便的聯(lián)系，并且造成了大學(xué)校園土地的浪費(fèi)。
3.2.3過(guò)分注重形象氣派，求大求新，忽略了經(jīng)濟(jì)適用的原則
過(guò)分講究二維平面構(gòu)圖形式，追求平面軸線和形體視覺(jué)效果忽視環(huán)境場(chǎng)所與校園特色的創(chuàng)造，而追求所謂“門(mén)臉”形象，普遍追求大空間、大軸線，而忽視了校園使用主題師生的交流活動(dòng)需要，學(xué)生和教師在其中活動(dòng)，感覺(jué)并不舒服，這與校園環(huán)境空間所需要的安寧、親切、宜人的氛圍相悖。而正是它們構(gòu)成校園文化的主要空間場(chǎng)所，是體現(xiàn)校園特色的基本載體。更有些構(gòu)成式大學(xué)校園注重校園的終極狀態(tài)，卻忽視了校園的時(shí)間因素與變化的不確定性，企圖做到“一勞永逸”，缺乏彈性發(fā) 展的可能，從而限制了校園的持續(xù)發(fā)展。不夠重視建筑群的圍合界面、院落空間層次、環(huán)境場(chǎng)所的氛圍營(yíng)造。
3.2.4忽視環(huán)境場(chǎng)所要素與校園特色的創(chuàng)造
在新校園建設(shè)中往往對(duì)原有生態(tài)保護(hù)利用不足，山地，林地，水泊等，忽視建筑與景觀環(huán)境的整合及持續(xù)的營(yíng)造，規(guī)劃中難以顧及校園在節(jié)約、實(shí)用、人文、審美等方面的調(diào)適。
4、研究的.主要內(nèi)容及成果形式
4.1主要內(nèi)容
4.2技術(shù)要求
4.3成果形式
最后的成果展示，我們首先要完成任務(wù)書(shū)所要求的所有圖紙和文本，并且充分把我們所想所做的，從設(shè)計(jì)的最初階段包括場(chǎng)地的調(diào)研、現(xiàn)狀分析、功能分析、空間分析到我們的設(shè)計(jì)理念如何的產(chǎn)生、轉(zhuǎn)變、衍生、最后的確立和對(duì)我們的方案所做的闡述完全表達(dá)出來(lái)。對(duì)于我們的方案最后成果，希望它不只是一摞圖紙，更多的是可以讓我們所想要表達(dá)的東西可以生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。
5、研究方法
5.1對(duì)校園規(guī)劃前期調(diào)查
在地形圖和實(shí)地勘察的基礎(chǔ)上充分認(rèn)識(shí)本次設(shè)計(jì)的地形、交通、周邊環(huán)境和已有建筑。按照功能需要?jiǎng)澐止δ芊謪^(qū)，制定擴(kuò)建建筑面積表。認(rèn)真考慮相關(guān)因素對(duì)本次設(shè)計(jì)的影響，對(duì)已有建筑空間進(jìn)行解析，總結(jié)建筑空間特征和歷史文脈，確定設(shè)計(jì)入手角度：
5.1.1.尊重自然，結(jié)合地域特色
根據(jù)用地現(xiàn)狀的地形特點(diǎn)，盡可能利用現(xiàn)有豐富的水系和山形綠背，遵循因地就勢(shì)的原則，尊重環(huán)境，保護(hù)生態(tài)敏感區(qū)，保留原始地景，營(yíng)造出青山綠水環(huán)繞的校園景色，同時(shí)滿(mǎn)足校園規(guī)劃中所需的功能要求和豐富的空間關(guān)系。
5.1.2.人性設(shè)計(jì)，適宜空間尺度
強(qiáng)調(diào)適宜校園的人性尺度與空問(wèn)，追求自然景觀和生態(tài)風(fēng)貌，以蜿蜒崎嶇的小徑、自然流暢的水系、移步易景的空間塑造人性化、適宜空間尺度下的校園風(fēng)貌。
5.1.3.與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持文脈延續(xù)
建筑單體設(shè)計(jì)與空間環(huán)境塑造都講究時(shí)代性與歷史感并存。校園不僅要與時(shí)俱進(jìn)，突顯個(gè)性，還要體現(xiàn)豐富的人文氣息，延續(xù)原有校園建筑的主體風(fēng)格與歷史文脈，孕育健康良好的校園文化氛圍。
5.1.4.整體規(guī)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
實(shí)施分期建設(shè)，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與發(fā)展，對(duì)整個(gè)校園規(guī)劃進(jìn)行整體考慮，以循序漸進(jìn)的發(fā)展模式行成良性循環(huán)、滾動(dòng)開(kāi)發(fā)的機(jī)制。
5.2總結(jié)校園規(guī)劃期望目標(biāo)
5.2.1.能夠促進(jìn)周邊區(qū)位繁榮，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
5.2.2.在設(shè)計(jì)上應(yīng)采用先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，使其營(yíng)造國(guó)際化的教學(xué)環(huán)境。
5.2.3.提高本地區(qū)的建筑形象，優(yōu)化周邊的整體環(huán)境，使規(guī)劃不僅滿(mǎn)足使用功能的要求，而且力求其合理化及實(shí)用性，提供使用者創(chuàng)造優(yōu)美的休息環(huán)境。
5.2.4.將學(xué)校建設(shè)與生態(tài)環(huán)境建設(shè)高度統(tǒng)一，建設(shè)成具有高品質(zhì)教學(xué)環(huán)境。針對(duì)規(guī)劃地塊控制性規(guī)劃要求，營(yíng)造具有“高品質(zhì)教學(xué)環(huán)境，居民學(xué)生一家親”的新型校區(qū)。圍繞人性化（易達(dá)、舒適、安全、衛(wèi)生、美觀、經(jīng)濟(jì)）、生態(tài)化、現(xiàn)代化等宗旨，從總體布局、公建設(shè)施配置、交通組織與道路場(chǎng)地設(shè)計(jì)、綠化設(shè)計(jì)、與無(wú)障礙設(shè)計(jì)、等多角度、全方位統(tǒng)籌兼顧，建立有機(jī)聯(lián)系，系統(tǒng)解決設(shè)計(jì)中的復(fù)雜矛盾。
5.3擬在設(shè)計(jì)過(guò)程運(yùn)用的手法
當(dāng)代的建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)亟需要?jiǎng)?chuàng)新的手法，在校園規(guī)劃中，我們不僅要在原有的規(guī)劃中突破創(chuàng)新，同時(shí)也要讓新建區(qū)和舊校區(qū)達(dá)到高度的統(tǒng)一，建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)的方法不是單一存在，而是多種方法的相互融合。如，功能和形式的結(jié)合考慮，環(huán)境和空間的相呼應(yīng)，流線組織和功能的滿(mǎn)足等。設(shè)計(jì)工作也要做到從粗到細(xì)，從局部到整體再回歸于局部，深入推敲。
5.4采用的設(shè)計(jì)工具
設(shè)計(jì)的初期階段以手繪草圖為主、借助計(jì)算機(jī)進(jìn)行整體分析研究，優(yōu)化設(shè)計(jì)：包括Sketch Up 方案草圖分析和建模的模型分析；繪制正式圖的階段，用計(jì)算機(jī)完成全套圖紙：包括 CAD繪制線形圖、Sketch Up建模及渲染效果圖、PhotoShop的后期處理。如果條件允許，將做適當(dāng)比例的沙盤(pán)模型。
6、研究進(jìn)度與步驟
第1周3.3～3.9
開(kāi)題準(zhǔn)備與論證。熟悉設(shè)計(jì)課題的內(nèi)容與要求。查閱相關(guān)資料。
第2周3.10～3.16
開(kāi)題報(bào)告。
第3～4周3.17～3.30
針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目進(jìn)行調(diào)研實(shí)習(xí)。撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。對(duì)基地環(huán)境進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上形成初步的構(gòu)思方案（包括場(chǎng)地設(shè)計(jì)與總體布置）。
第5～6周3.31～4.13
設(shè)計(jì)一草階段。期間主要是加強(qiáng)對(duì)環(huán)境體量、功能的設(shè)計(jì)分析，用手繪的形式勾勒出校園規(guī)劃總平面圖。繪出一草，并進(jìn)行過(guò)程的階段性答辯。
第7～8周4.14～4.27
設(shè)計(jì)的二草階段。在一草的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，協(xié)調(diào)相關(guān)專(zhuān)業(yè)之間的關(guān)系，用計(jì)算機(jī)與模型對(duì)建筑的形式進(jìn)一步完善。
第9～10周4.28～5.11
設(shè)計(jì)的三草階段。主要加強(qiáng)細(xì)部設(shè)計(jì)內(nèi)容，并將各專(zhuān)業(yè)的協(xié)調(diào)內(nèi)容（如結(jié)構(gòu)和設(shè)備布置）納入到細(xì)部設(shè)計(jì)中。
第11～12周5.12～5.25
繪制正式圖階段。采用計(jì)算機(jī)完成全套圖紙，提高計(jì)算機(jī)的繪圖能力，以便適應(yīng)今后實(shí)際工作的需要。使用CAD完成平面的繪制工作完成建模和渲染，最后利用Photoshop完成后期處理
第13周 5.25～6.1
交圖，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。撰寫(xiě)3000字左右的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及完成畢業(yè)論文，并配有相關(guān)的內(nèi)容摘要及外文翻譯。
第14～15周 6.2～6.15
進(jìn)行最后的畢業(yè)答辯。
7、現(xiàn)有條件及需采取的措施
學(xué)院現(xiàn)有的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、學(xué)生公寓、食堂、體育場(chǎng)等教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,僅能勉強(qiáng)滿(mǎn)足師生的基本學(xué)習(xí)工作生活需要。同時(shí)，由于條件限制，現(xiàn)有校園存在以下問(wèn)題：
7.1.部分建筑老舊，使用不便，難以滿(mǎn)足功能要求，亟待更新。
7.2.由于地形限制，部分地塊豎向處理不當(dāng)。
7.3.建筑分期建設(shè)時(shí)未考慮風(fēng)貌統(tǒng)一，建筑文脈不清晰。
研究生開(kāi)題報(bào)告 11
一、研究選題
西方政治視野下的政治市場(chǎng)學(xué)構(gòu)建初探
二、研究基本內(nèi)容
政治市場(chǎng)理論源于公共選擇理論、多元化理論以及興起于公共選擇理論之后的交易成本政治學(xué)、橫斷科學(xué)等理論,它在西方政治學(xué)的視野下,用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法研究政治領(lǐng)域,為人們觀察政治世界打開(kāi)了一扇全新窗口,但目前國(guó)內(nèi)對(duì)此研究還很少,處于一個(gè)萌芽甚至還沒(méi)到破題階段,但政治市場(chǎng)學(xué)的子學(xué)科政治營(yíng)銷(xiāo)學(xué)己經(jīng)有了 2本國(guó)內(nèi)專(zhuān)著了。本文按照市場(chǎng)研究的框架,從政治市場(chǎng)的發(fā)生發(fā)展、交易原理、交易原則、交易技術(shù)、行為主體、行為方式、行為范圍、監(jiān)管規(guī)則等等方面,對(duì)涉及到政治市場(chǎng)的文獻(xiàn)做了一個(gè)簡(jiǎn)要綜述,在此基礎(chǔ)上,對(duì)政治市場(chǎng)的概念、分類(lèi)、發(fā)展趨勢(shì)等作了探討和闡述。在政治學(xué)界第一次提出了 “政治市場(chǎng)學(xué)”的學(xué)科概念,最為重要的是對(duì)政治市場(chǎng)的運(yùn)作做了一個(gè)證券化的基礎(chǔ)性的構(gòu)想,以政治證券化促進(jìn)政治的大眾化。根據(jù)這個(gè)構(gòu)想可以大大促進(jìn)選舉的公正性,從而進(jìn)一步改善民主制度的技術(shù)性、金錢(qián)性和社會(huì)心理性因素,最終促進(jìn)政治本身的大發(fā)展。然后,對(duì)政治市場(chǎng)學(xué)進(jìn)行了框架性的構(gòu)建,根據(jù)初步構(gòu)建的這個(gè)政治市場(chǎng)學(xué)框架,綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、證券和金融學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等原理和知識(shí),從政治市場(chǎng)生產(chǎn)和交易、政治市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制、政治收益、政治項(xiàng)目運(yùn)作、政治營(yíng)銷(xiāo)、政治監(jiān)管等方面對(duì)政治市場(chǎng)的原理和政治市場(chǎng)學(xué)的.框架進(jìn)行初步闡述,以期為政治市場(chǎng)的進(jìn)一步研究做好基礎(chǔ)工作。
三、論文提綱
第一章 政治市場(chǎng)的概念、原理和功能
第二章 政治市場(chǎng)的類(lèi)型
第三章 政治市場(chǎng)的主體、客體和過(guò)程
第一節(jié) 政治市場(chǎng)的主體
第二節(jié) 政治市場(chǎng)的客體
第三節(jié) 政治市場(chǎng)的過(guò)程
第四章 政治市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間的研究成果
致謝
研究生開(kāi)題報(bào)告 12
一、論文的研究?jī)?nèi)容
論文的研究?jī)?nèi)容包括兩個(gè)方面：一是研究新的高效的聚類(lèi)算法；一是把已有的聚類(lèi)算法或論文提出的新算法和入侵檢測(cè)技術(shù)相結(jié)合，從而提出一個(gè)好的入侵檢測(cè)模型。具體的研究?jī)?nèi)容包括以下幾個(gè)點(diǎn)：
第一、針對(duì)聚類(lèi)算法的研究問(wèn)題：
1、如何提高算法的可擴(kuò)展性
許多聚類(lèi)算法在小于200個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象的小數(shù)據(jù)集上是高效率的，但是無(wú)法處理一個(gè)大規(guī)模數(shù)據(jù)庫(kù)里的海量對(duì)象�，F(xiàn)有的聚類(lèi)算法只有極少數(shù)適合處理大數(shù)據(jù)集，而且只能處理數(shù)值型數(shù)據(jù)對(duì)象，無(wú)法分析具有類(lèi)屬性的數(shù)據(jù)對(duì)象。
2、如何處理離群點(diǎn)
在實(shí)際應(yīng)用中，估計(jì)數(shù)據(jù)集中的離群點(diǎn)可能是非常困難的，很多算法通常丟棄增長(zhǎng)緩慢的簇，這樣的簇趨向于代表離群點(diǎn)。然而在某些應(yīng)用中，用戶(hù)可能對(duì)相對(duì)較小的簇比較感興趣，比如入侵檢測(cè)中，這些小的簇可能代表異常行為，那么我們需要考慮在對(duì)算法影響更小的前提下，如何更好的處理這些離群點(diǎn)。
3、研究適合具有類(lèi)屬性數(shù)據(jù)的聚類(lèi)算法的有效性
對(duì)聚類(lèi)分析而言，有效性問(wèn)題通常可以轉(zhuǎn)換為最佳類(lèi)別數(shù)K的決策。而目前有關(guān)聚類(lèi)算法的有效性分析，大都集中在對(duì)數(shù)值數(shù)據(jù)的聚類(lèi)方式分析上。對(duì)于具有類(lèi)屬性的數(shù)據(jù)聚類(lèi)，還沒(méi)有行之有效的分析方法。
第二、針對(duì)聚類(lèi)算法在IDS應(yīng)用中的研究問(wèn)題：
1、如何結(jié)合聚類(lèi)技術(shù)和入侵檢測(cè)技術(shù)取得更好的效果
很多的聚類(lèi)算法都已經(jīng)和IDS應(yīng)用環(huán)境結(jié)合起來(lái)了，很多研究者對(duì)前人提出的算法作出改進(jìn)后，應(yīng)用到IDS系統(tǒng)中去，或者提出一個(gè)全新的算法來(lái)適應(yīng)IDS的要求。隨著聚類(lèi)技術(shù)的不斷發(fā)展，聚類(lèi)技術(shù)在入侵檢測(cè)中的應(yīng)用將是一個(gè)很有前景的工作。我們需要把更好的聚類(lèi)技術(shù)成果應(yīng)用到入侵檢測(cè)中。
2、利用聚類(lèi)技術(shù)處理入侵檢測(cè)中的頻繁誤警
雖然入侵檢測(cè)是重要的安全措施，然而它常常觸發(fā)大量的誤警，使得安全管理員不堪重負(fù)，事實(shí)上，大量的誤警是重復(fù)發(fā)生并且頻繁發(fā)生的，可以利用聚類(lèi)技術(shù)來(lái)尋找導(dǎo)致IDS產(chǎn)生大量誤警的本質(zhì)原因。
二、學(xué)位論文研究依據(jù)
學(xué)位論文的選題依據(jù)和研究意義，以及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)
聚類(lèi)分析研究已經(jīng)有很長(zhǎng)的歷史，其重要性及其與其他研究方向的交叉特性已經(jīng)得到了研究者的充分肯定。對(duì)聚類(lèi)算法的研究必將推動(dòng)相關(guān)學(xué)科向前發(fā)展。另外，聚類(lèi)技術(shù)已經(jīng)活躍在廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。作為與信息安全專(zhuān)業(yè)的交叉學(xué)科，近年來(lái)，聚類(lèi)算法在入侵檢測(cè)方面也得到大量的應(yīng)用。然而，聚類(lèi)算法雖取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但仍有一些未解決的問(wèn)題。同時(shí)，聚類(lèi)算法在某些應(yīng)用領(lǐng)域還沒(méi)有充分的發(fā)揮作用，聚類(lèi)技術(shù)和入侵檢測(cè)技術(shù)結(jié)合得還不夠完善。在這種背景下，我們認(rèn)為，論文的選題是非常有意義的。
本論文研究的內(nèi)容主要包括兩個(gè)方面：聚類(lèi)算法的研究以及聚類(lèi)算法在入侵檢測(cè)中的應(yīng)用。下面從兩個(gè)方面闡述國(guó)內(nèi)外這兩個(gè)方面的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)：
前人已經(jīng)提出很多聚類(lèi)算法，然而沒(méi)有任何一種聚類(lèi)算法可以普遍適用于揭示各種多維數(shù)據(jù)集所呈現(xiàn)出來(lái)的多種多樣的結(jié)構(gòu)，根據(jù)數(shù)據(jù)在聚類(lèi)中的積聚規(guī)則以及應(yīng)用這些規(guī)則的方法，可以將聚類(lèi)算法分為以下幾種：
1.劃分聚類(lèi)算法
劃分聚類(lèi)算法需要預(yù)先指定聚類(lèi)數(shù)目或聚類(lèi)中心，通過(guò)反復(fù)迭代運(yùn)算，逐步降低目標(biāo)函數(shù)的誤差值，當(dāng)目標(biāo)函數(shù)收斂時(shí)，得到最終的聚類(lèi)結(jié)果，劃分聚類(lèi)算法典型代表是k-means算法[1]和k-modoids算法。這些算法處理過(guò)程簡(jiǎn)單，運(yùn)行效率好，但是存在對(duì)聚類(lèi)數(shù)目的依賴(lài)性和退化性。迄今為止，許多聚類(lèi)任務(wù)都選擇這兩個(gè)經(jīng)典算法，針對(duì)k-means及k-modoids的.固有弱點(diǎn)，也出現(xiàn)了的不少改進(jìn)版本。
2.層次聚類(lèi)算法
又稱(chēng)樹(shù)聚類(lèi)算法，它使用數(shù)據(jù)的聯(lián)接規(guī)則，透過(guò)一種層次的架構(gòu)方式，反復(fù)將數(shù)據(jù)進(jìn)行分裂和聚合，以形成一個(gè)層次序列的聚類(lèi)問(wèn)題解。由于層次聚類(lèi)算法的計(jì)算復(fù)雜性比較高，所以適合于小型數(shù)據(jù)集的聚類(lèi)。20xx年，Gelbard等人有提出一種新的層次聚合算法，稱(chēng)為正二進(jìn)制方法。該方法把待分類(lèi)數(shù)據(jù)以正的二進(jìn)制形式存儲(chǔ)在二維矩陣中，他們認(rèn)為，將原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成正二進(jìn)制會(huì)改善聚類(lèi)結(jié)果的正確率和聚類(lèi)的魯棒性，對(duì)于層次聚類(lèi)算法尤其如此。Kumar等人[9]面向連續(xù)數(shù)據(jù)提出一種新的基于不可分辨粗聚合的層次聚類(lèi)算法，既考慮了項(xiàng)的出現(xiàn)次序又考慮了集合內(nèi)容，該算法能有效挖掘連續(xù)數(shù)據(jù)，并刻畫(huà)類(lèi)簇的主要特性。
3.基于密度-網(wǎng)格的聚類(lèi)算法
與傳統(tǒng)的聚類(lèi)方法不同：基于密度的聚類(lèi)算法，通過(guò)數(shù)據(jù)密度來(lái)發(fā)現(xiàn)任意形狀的類(lèi)簇；基于網(wǎng)格的聚類(lèi)算法，使用一個(gè)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)，圍繞模式組織由矩形塊劃分的值空間，基于塊的分布信息實(shí)現(xiàn)模式聚類(lèi)，基于網(wǎng)格的聚類(lèi)算法常常與其他方法相結(jié)合，特別是與基于密度的聚類(lèi)方法相結(jié)合。基于網(wǎng)格和密度的聚類(lèi)方法在以空間信息處理為代表的眾多領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。特別是伴隨著近來(lái)處理大規(guī)模數(shù)據(jù)集、可伸縮的聚類(lèi)方法的開(kāi)發(fā)，它在空間數(shù)據(jù)挖掘研究子域日趨活躍。
研究生開(kāi)題報(bào)告 13
一.簡(jiǎn)述
設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)是一門(mén)新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設(shè)計(jì)的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導(dǎo)設(shè)計(jì)的展開(kāi)。在設(shè)計(jì)需要科學(xué)計(jì)劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)界共識(shí)的狀況下，我國(guó)業(yè)界內(nèi)部對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的認(rèn)識(shí)與研究，還沒(méi)有跟上設(shè)計(jì)發(fā)展需要的步伐。針對(duì)我國(guó)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀，本書(shū)將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。以期為設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)生深入理解設(shè)計(jì)，更好地掌握設(shè)計(jì)的方法帶給必要的指導(dǎo)。
二.學(xué)術(shù)價(jià)值分析
1.選題依據(jù)
計(jì)劃在這天已逐漸成為一門(mén)顯學(xué)，大至國(guó)家事務(wù)，小至個(gè)人日常生活，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)計(jì)劃，各類(lèi)大大小小的成功項(xiàng)目，很大程度上都自覺(jué)或不自覺(jué)地導(dǎo)入，實(shí)施了相應(yīng)的計(jì)劃活動(dòng)。計(jì)劃學(xué)的興起是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代資源整合化的大勢(shì)所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的領(lǐng)域，我們能夠發(fā)現(xiàn)，計(jì)劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設(shè)計(jì)，如何保證優(yōu)良的設(shè)計(jì)，這都需要科學(xué)的調(diào)查研究，需要精準(zhǔn)的分析定位，需要詳實(shí)的設(shè)計(jì)依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的設(shè)計(jì)相異而相成的工作，就是設(shè)計(jì)計(jì)劃的資料。而如何正確進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)劃，存在著一個(gè)方法論的問(wèn)題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計(jì)計(jì)劃就應(yīng)能夠打通各設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)間的藩籬，為取得成功的設(shè)計(jì)帶給行之有效的方法上的支持。
在設(shè)計(jì)先進(jìn)國(guó)家，對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃方面已有必須程度的研究。尤其在設(shè)計(jì)方法研究方面，已取得比較成熟的結(jié)果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術(shù)預(yù)測(cè)法，科學(xué)類(lèi)比法，系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)法，創(chuàng)造性設(shè)計(jì)法，邏輯設(shè)計(jì)法，信號(hào)分析法，相似設(shè)計(jì)法，模擬設(shè)計(jì)法，有限元法，優(yōu)化設(shè)計(jì)法，可靠性設(shè)計(jì)法，動(dòng)態(tài)分析設(shè)計(jì)法，模糊設(shè)計(jì)法等。這些方法側(cè)重于不同的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)方向，而設(shè)計(jì)計(jì)劃面臨不同設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問(wèn)題的計(jì)劃方法。這就需要我們針對(duì)計(jì)劃自身的學(xué)科特點(diǎn)，從現(xiàn)有的成型的方法群中進(jìn)行提煉，總結(jié)出一套適應(yīng)此刻狀況的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法來(lái)。
2.創(chuàng)新性及難度
本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計(jì)方法研究的成果，試圖尋找一套對(duì)于我國(guó)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，明確可行的跨專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃的方法體系。 本文致力于從簡(jiǎn)明實(shí)效的角度，為設(shè)計(jì)計(jì)劃人員帶給易于操控，而且便于和各個(gè)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師進(jìn)行溝通、交流的方法。要求該方法不僅僅對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃環(huán)節(jié)有用，對(duì)個(gè)體設(shè)計(jì)人員的的`設(shè)計(jì)工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對(duì)我國(guó)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，從國(guó)內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進(jìn)行精心挑選，合理安排，科學(xué)綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計(jì)劃方法來(lái)。雖然國(guó)外的相關(guān)成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計(jì)劃方法，需要我們對(duì)所有已知方法深入地認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)明了我們?cè)O(shè)計(jì)各專(zhuān)業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專(zhuān)業(yè)的有效性。
本文具有必須的難度。首先在對(duì)計(jì)劃的理論性分析與研究中，需要樹(shù)立對(duì)計(jì)劃的正確理解與認(rèn)識(shí)，進(jìn)而廓清設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念。之后將在設(shè)計(jì)計(jì)劃方法論層面的研究上，對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃及其方法論進(jìn)一步闡述。鑒于國(guó)內(nèi)此刻并沒(méi)有對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書(shū)資料基本上屬此方面問(wèn)題的首次討論，面臨著缺乏超多相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實(shí)踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。
本文最大的難度在于資料的搜集上，國(guó)內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報(bào)系統(tǒng)的不完善和出于對(duì)技術(shù)保密的思考，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書(shū)店，圖書(shū)館和其他專(zhuān)業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個(gè)涉及面很廣的課題，也需要從很多領(lǐng)域進(jìn)行比較分，探索總結(jié)。而從一個(gè)學(xué)科到另一個(gè)學(xué)科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點(diǎn)，這也對(duì)作者的思維技能，思考方式，學(xué)術(shù)視野及知識(shí)積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。
研究生開(kāi)題報(bào)告 14
設(shè)計(jì)(論文)題目：
基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的三維校園漫游系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及意義：
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)，特別是計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、三維仿真技術(shù)以及虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息管理的數(shù)字化和實(shí)物模型的虛擬化已成為當(dāng)今世界非常重要的技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域。人們意識(shí)到虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的巨大應(yīng)用前景，因此虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)幾乎是所有發(fā)達(dá)國(guó)家目前都在大力研究的前沿領(lǐng)域，其發(fā)展也達(dá)到了異常迅速的程度。在國(guó)外，美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)等國(guó)家在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)方面的研究做的比較好。我國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)研究起步較晚，與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家還有一定的差距。我國(guó)正逐漸開(kāi)始嘗試和研究建設(shè)數(shù)字城市、數(shù)字社區(qū)的.實(shí)踐。在高校，現(xiàn)實(shí)大學(xué)校園的數(shù)字化和虛擬化，對(duì)虛擬校園的研究與構(gòu)建也越來(lái)越多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)最早建立虛擬校園的高校是天津大學(xué)，其后浙江大學(xué)、深圳大學(xué)、北京大學(xué)、西南交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等一些著名高校也紛紛采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)建立了虛擬校園。
在我國(guó)，目前各大學(xué)所建的虛擬校園漫游系統(tǒng)廣泛采用的是VRML技術(shù)，因?yàn)閂RML技術(shù)支持在線訪問(wèn)，動(dòng)態(tài)更新等優(yōu)點(diǎn)。但是，由于網(wǎng)絡(luò)的帶寬約束，不能支持像本系統(tǒng)這樣規(guī)模比較大的系統(tǒng)，同時(shí)在效果方面，也不能做出這么多動(dòng)態(tài)效果。基于3D和VRP的漫游系統(tǒng)開(kāi)發(fā)流程快，并且仿真效果也十分好，具有更多交互形式等優(yōu)點(diǎn)。因此，3D+VRP的使用越來(lái)越普遍，越來(lái)越多的高校開(kāi)始重視這個(gè)新興平臺(tái)并開(kāi)設(shè)了相對(duì)的課程。
研究?jī)?nèi)容：
在綜合考慮了目前成熟的各類(lèi)技術(shù)實(shí)現(xiàn)方式后，本文從3DMAX的建模和渲染烘焙技術(shù)著手，采用成熟VRP-BUILDER虛擬現(xiàn)實(shí)編輯器模塊進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)來(lái)構(gòu)建的三維校園漫游系統(tǒng)�；�3D和VRP技術(shù)的三維仿真漫游系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方法，以梧州學(xué)院(北區(qū))建立虛擬場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)漫游、手動(dòng)漫游、校園路徑導(dǎo)航、校園景物的查看、校園信息查詢(xún)、各種氣候效果、各種實(shí)體的動(dòng)態(tài)效果，并根據(jù)實(shí)際加入了碰撞檢測(cè)。同時(shí)根據(jù)三維仿真漫游的特點(diǎn)，在自動(dòng)漫游和手動(dòng)漫游過(guò)程中，以現(xiàn)有場(chǎng)景為基礎(chǔ)，通過(guò)視頻、圖片、音樂(lè)對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)做了補(bǔ)充。
擬解決的主要問(wèn)題：
基于Polygon+NURBS高級(jí)建模，采用Bitmap位圖+UVWMapping坐標(biāo)貼圖、VRAY渲染方法、碰撞檢測(cè)進(jìn)行系統(tǒng)創(chuàng)建;采用Attach、Collapse命令命令精簡(jiǎn)模型個(gè)數(shù)。
研究方法、步驟：
1、收集相關(guān)資料進(jìn)行可行性評(píng)估;
2、進(jìn)行需求分析，進(jìn)行模型建立;
3、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集，建立三維模型;
4、貼圖制作及渲染烘焙;
5、對(duì)各個(gè)功能模塊框架的構(gòu)思與創(chuàng)建;
6、調(diào)試，運(yùn)行。
措施：
VR場(chǎng)景模型的優(yōu)化對(duì)VR-DEMO的演示速度影響很大，因此我們采用Polygon+NURBS高級(jí)建模方式制作建筑簡(jiǎn)體模型，在表現(xiàn)細(xì)長(zhǎng)條的物體時(shí)，盡量不用模型而用貼圖的方式表現(xiàn)，并且采用Attach、Collapse命令命令精簡(jiǎn)模型個(gè)數(shù)。運(yùn)用Bitmap位圖+UVWMapping坐標(biāo)貼圖、VRAY渲染方法、碰撞檢測(cè)進(jìn)行系統(tǒng)創(chuàng)建。使系統(tǒng)達(dá)到最優(yōu)化狀態(tài)，減少硬件資源的開(kāi)銷(xiāo)，保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
進(jìn)度計(jì)劃與應(yīng)完成的工作：
1、收集資料進(jìn)行需求分析時(shí)間:20XX年1月
2、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集，建立三維模型時(shí)間:20XX年2月初-----20XX年2月底
3、運(yùn)行和調(diào)試，系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)時(shí)間:20XX年3月初-----20XX年3月底
4、論文撰寫(xiě)時(shí)間:20XX年4月
研究生開(kāi)題報(bào)告 15
論文的標(biāo)題：
租賃會(huì)計(jì)若干問(wèn)題的研究
一、本課題的研究目的和意義
研究目的：
目前，租賃已經(jīng)成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)不可或缺的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，租賃會(huì)計(jì)的發(fā)展完善具有重要意義�，F(xiàn)代租賃具有多種功能，租賃行為覆蓋面廣，涉及金融、貿(mào)易、法律等多學(xué)科，而我國(guó)租賃業(yè)務(wù)正處于發(fā)展初期階段，租賃會(huì)計(jì)仍存在一些問(wèn)題。為了促進(jìn)租賃業(yè)的迅速發(fā)展，本文力圖通過(guò)結(jié)合國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，對(duì)我國(guó)新頒布的租賃會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中涉及的有關(guān)租賃業(yè)務(wù)的一些會(huì)計(jì)問(wèn)題，結(jié)合中國(guó)租賃業(yè)的發(fā)展，解決中國(guó)融資租賃會(huì)計(jì)目前存在的問(wèn)題并提出其發(fā)展前景，提出一些完善我國(guó)租賃會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的有效措施，同時(shí)更有效地規(guī)范企業(yè)的租賃會(huì)計(jì)行為。
研究意義：
、關(guān)于租賃會(huì)計(jì)的研究，從理論意義上講，可以豐富和發(fā)展會(huì)計(jì)理論界對(duì)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的探討，推動(dòng)和促進(jìn)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則—租賃》的完善和發(fā)展；從實(shí)踐意義上講，可以對(duì)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則—租賃》在實(shí)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題提出解決的意見(jiàn)和辦法，從而使租賃會(huì)計(jì)準(zhǔn)則更加具有操作性，更有效地指導(dǎo)會(huì)計(jì)人員的操作。
二、本課題的主要研究?jī)?nèi)容（提綱）
1租賃會(huì)計(jì)概述
1、1租賃的定義
1、2租賃的特點(diǎn)
1、3與租賃會(huì)計(jì)相關(guān)的概念
2租賃業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理
2、1租賃類(lèi)型的確認(rèn)與計(jì)量
2、2融資租賃與經(jīng)營(yíng)租賃的特點(diǎn)
2、3融資租賃與經(jīng)營(yíng)租賃的區(qū)別
3租賃會(huì)計(jì)的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析
3、1租賃會(huì)計(jì)現(xiàn)狀
3、2租賃會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中存在的問(wèn)題
3、3我國(guó)租賃業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題
4關(guān)于租賃會(huì)計(jì)整改的一些建議
4、1租賃交易界定標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的改進(jìn)
4、2租賃資產(chǎn)入賬價(jià)值規(guī)定的改進(jìn)
4、3會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷和處理的改進(jìn)
三、文獻(xiàn)綜述（國(guó)內(nèi)外研究情況及其發(fā)展）
國(guó)內(nèi)研究情況：
國(guó)內(nèi)對(duì)于租賃會(huì)計(jì)問(wèn)題的研究主要分布在以下幾個(gè)方面：一是對(duì)我國(guó)企業(yè)租賃業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀的分析；二是對(duì)租賃會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和實(shí)務(wù)上存在的問(wèn)題進(jìn)行研究；三是對(duì)如何完善租賃業(yè)務(wù)尋找對(duì)策。
縱觀大多數(shù)學(xué)者對(duì)租賃會(huì)計(jì)的研究，他們定義了租賃的概念，并對(duì)租賃種類(lèi)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)分類(lèi)，各租賃研究專(zhuān)家及其他有關(guān)人員不斷撰文對(duì)租賃實(shí)務(wù)的若干問(wèn)題提出有用的建議，積極推動(dòng)租賃會(huì)計(jì)的發(fā)展，并對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的推廣做出了卓著貢獻(xiàn)。
國(guó)外研究情況：
FASB（財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)）在其成立后的七八年時(shí)間中，F(xiàn)ASB花費(fèi)了它的將近一半的人力資源來(lái)研究租賃會(huì)計(jì)問(wèn)題。1976年，F(xiàn)ASB出臺(tái)了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則公告SFASNo。13——租賃會(huì)計(jì)，這是一個(gè)明顯的進(jìn)步。然而，雖然FASB后來(lái)還制定了9個(gè)補(bǔ)充公告，6個(gè)解釋公告，12個(gè)技術(shù)公告，以及大量的緊急事項(xiàng)處理意見(jiàn)，F(xiàn)ASBNo。13依然被公認(rèn)為沒(méi)有能夠達(dá)到其所陳述的目標(biāo)，因此依然需要對(duì)No。13進(jìn)行重新考慮。作為對(duì)SFASNo。13重新考慮的成果，F(xiàn)ASB和其他G4+l成員組織共同推出了租賃會(huì)計(jì)的兩份特別報(bào)告。這兩份報(bào)告提出了租賃會(huì)計(jì)的'新觀點(diǎn)，其中最大的特點(diǎn)是新觀點(diǎn)不再區(qū)分資本租賃和經(jīng)營(yíng)租賃，而是要求承租人將所有租賃引起的權(quán)利和義務(wù)都確認(rèn)為資產(chǎn)和負(fù)債。兩份報(bào)告推出后得到了廣泛的支持，可以說(shuō)代表了未來(lái)租賃會(huì)計(jì)的發(fā)展方向。
通過(guò)查閱文獻(xiàn)，可以看出國(guó)內(nèi)外學(xué)者都花費(fèi)了很多精力來(lái)研究和完善租賃會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定和應(yīng)用，而在2xx08年的國(guó)際金融危機(jī)中，現(xiàn)行的租賃會(huì)計(jì)準(zhǔn)則仍然暴露了很多的局限性。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，租賃業(yè)務(wù)也越來(lái)越復(fù)雜，租賃會(huì)計(jì)也在發(fā)展中不斷變化。本課題就租賃業(yè)務(wù)面臨的問(wèn)題及相關(guān)對(duì)策做了深入研究。
四、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題
1、分析我國(guó)企業(yè)租賃業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀
2、研究租賃會(huì)計(jì)現(xiàn)行規(guī)定內(nèi)容和實(shí)務(wù)上存在的問(wèn)題
3、完善租賃業(yè)務(wù)管理的措施
五、研究思路和方法
研究思路：
首先介紹租賃會(huì)計(jì)的相關(guān)概念及其特點(diǎn)；其次詮釋了新準(zhǔn)則中承租人和出租人租賃的判斷標(biāo)準(zhǔn)？會(huì)計(jì)確認(rèn)？計(jì)量？披露，以及承租人和出租人租賃的會(huì)計(jì)處理，并就需要思考的問(wèn)題提出建議，以正確進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，同時(shí)為進(jìn)一步完善新準(zhǔn)則達(dá)到向上推動(dòng)的作用；最后提出如何有效進(jìn)行租賃會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)管理和處理的相關(guān)對(duì)策。
研究方法：
1、文獻(xiàn)研究法：借助圖書(shū)館、期刊資料室、中國(guó)知網(wǎng)等論文數(shù)據(jù)庫(kù)和經(jīng)濟(jì)類(lèi)網(wǎng)站及政府信息網(wǎng)等，查閱文獻(xiàn)、搜集資料，然后進(jìn)行加工分析和整理。
2、比較分析法：通過(guò)我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的比較，對(duì)我國(guó)新租賃會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中涉及的有關(guān)租賃業(yè)務(wù)的一些會(huì)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行分析研究，并提出完善企業(yè)租賃會(huì)計(jì)的措施。
3、實(shí)踐觀察法：利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多實(shí)踐、多觀察、多思考，從實(shí)踐中汲取智慧。
六、本課題的進(jìn)度安排
1、第2xx周（2xx14年1月7日-1月11日）選題；
2、第1周（2xx14年3月4日-3月8日）完成開(kāi)題報(bào)告和開(kāi)題答辯；
3、第2-10周（2xx14年3月9日-5月10日）完成論文一稿；
4、第11周（2xx14年5月13日-5月17日）完成論文二稿；
5、第13周（2xx14年5月27日-5月31日）完成論文三稿；
6、第14周（2xx14年6月3日-6月7日）論文定稿；
7、第15周（2xx14年6月10日-6月14日）準(zhǔn)備論文答辯；
8、第16周（2xx14年6月17日-6月21日）論文答辯和畢業(yè)鑒定。
研究生開(kāi)題報(bào)告 16
一、網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)產(chǎn)生的必然性
�。ㄒ唬┭杆侔l(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)實(shí)現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的迅速發(fā)展，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)已將世界變成一個(gè)地球村，實(shí)現(xiàn)了電腦互聯(lián)，信息共享。信息技術(shù)的每一次進(jìn)步都會(huì)帶動(dòng)財(cái)務(wù)及企業(yè)管理技術(shù)手段的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)和企業(yè)的財(cái)務(wù)管理有機(jī)地結(jié)合形成了會(huì)計(jì)電算化，實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)代化�；ヂ�(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，給會(huì)計(jì)電算化帶來(lái)一個(gè)技術(shù)革新的機(jī)遇，為網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)提供了強(qiáng)大的發(fā)展空間，正是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代呼喚網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)。
（二）集團(tuán)公司業(yè)務(wù)上的需求促使了網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的產(chǎn)生。很久以來(lái)，由于技術(shù)水平的限制，財(cái)務(wù)上有一個(gè)一直困擾財(cái)務(wù)主管部門(mén)、會(huì)計(jì)界和企業(yè)界的難題，即：如何加強(qiáng)企業(yè)整體的內(nèi)部會(huì)計(jì)控制和實(shí)現(xiàn)有效管理。尤其是對(duì)于一個(gè)從事多樣化行業(yè)的集團(tuán)公司來(lái)講，更是一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的產(chǎn)生，使得這一問(wèn)題迎刃而解。網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)使集團(tuán)公司建立了一個(gè)數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程處理、分析和存儲(chǔ)的財(cái)務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了這一管理。因此，集團(tuán)公司業(yè)務(wù)上的需求促使了網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的產(chǎn)生。
（三）電子商務(wù)的迅速發(fā)展推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們的生活更多地依賴(lài)日益發(fā)達(dá)的各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)逐步趨向于電子化、網(wǎng)絡(luò)化，電子商務(wù)得到了迅速普及。電子商務(wù)的迅速發(fā)展推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的發(fā)展，而基于網(wǎng)絡(luò)的財(cái)務(wù)系統(tǒng)在電子商務(wù)的發(fā)展中也起到了舉足輕重的作用。因此，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的出現(xiàn)和發(fā)展是電子商務(wù)發(fā)展一定時(shí)期的必然結(jié)果，二者之間是相互促進(jìn)、相互制約的。
二、網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)管理的功能
網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)相對(duì)于傳統(tǒng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的同步處理，并充分關(guān)注與企業(yè)外部資源進(jìn)行整合，擴(kuò)展了財(cái)務(wù)管理的空間范圍，并完善、加強(qiáng)和拓展財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)功能。
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)拓展了財(cái)務(wù)管理的空間。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的載體由紙張變?yōu)榇沤橘|(zhì)或光電介質(zhì)載體，發(fā)展到網(wǎng)頁(yè)形式，所有的物理距離變?yōu)槭髽?biāo)距離，財(cái)務(wù)管理能力可以延伸到全球任何一個(gè)結(jié)點(diǎn)，會(huì)計(jì)信息的傳輸不再受空間的限制。這種空間的拓展，使得財(cái)務(wù)管理更加從分散走向集中，從企業(yè)內(nèi)部走向企業(yè)外部。這種功能主要體現(xiàn)在：
1、遠(yuǎn)程處理。在互聯(lián)網(wǎng)之前對(duì)異地機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)管理通常采用郵件、傳真、電話(huà)等形式，由于受傳統(tǒng)方式的空間局限，其技術(shù)難度和管理成本都是高昂的�；诨ヂ�(lián)網(wǎng)的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，尤其是網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)、突破了這一空間局限，使管理能力能夠延伸到全球經(jīng)濟(jì)一個(gè)結(jié)點(diǎn)，做到“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”。眾多的遠(yuǎn)程處理功能得以輕易實(shí)現(xiàn)，如遠(yuǎn)程報(bào)表、遠(yuǎn)程報(bào)賬、遠(yuǎn)程查賬、遠(yuǎn)程審計(jì)等多種遠(yuǎn)程處理功能，大力強(qiáng)化主管單位對(duì)下屬機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)監(jiān)控，對(duì)于集團(tuán)型等多分支機(jī)構(gòu)的企事業(yè)單位現(xiàn)實(shí)意義更大。
2、財(cái)務(wù)管理集中化。網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的遠(yuǎn)程處理和協(xié)同業(yè)務(wù)能力使得企業(yè)財(cái)務(wù)管理向集中化管理跨進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)可將每個(gè)分支機(jī)構(gòu)變成一個(gè)報(bào)賬單位，而所有的憑證、賬表生成工作都可集中在集團(tuán)總部進(jìn)行，這不僅實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理集中化，降低了會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理成本，而且完全可以整合整個(gè)企業(yè)的`財(cái)務(wù)資源，提高企業(yè)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)提高了財(cái)務(wù)管理效率�；诰W(wǎng)絡(luò)資源高度共享特性的互聯(lián)網(wǎng)在打破了物理距離限制的同時(shí)還打破了時(shí)間的限制，企業(yè)財(cái)務(wù)變得即時(shí)和迅速。網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)下，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理由算盤(pán)、草紙變?yōu)楦咚龠\(yùn)算的計(jì)算機(jī)，并且可進(jìn)行遠(yuǎn)程計(jì)算；還消除了財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)活動(dòng)運(yùn)作上的時(shí)間差，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的協(xié)同化；財(cái)務(wù)信息的實(shí)時(shí)生成，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)管理由靜態(tài)向動(dòng)態(tài)管理的跨越。
1、結(jié)算支付電子化。網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)環(huán)境是一個(gè)集生產(chǎn)商、供應(yīng)商、經(jīng)銷(xiāo)商、用戶(hù)、銀行及國(guó)家結(jié)算機(jī)構(gòu)為一體的網(wǎng)絡(luò)體系，已不存在貨款的直接交易，現(xiàn)金一經(jīng)存入銀行就變?yōu)樨泿判畔ⅲ孕畔⒎绞脚c商家交流，實(shí)現(xiàn)貨幣功能，這時(shí)的貨幣就是“電子”形式的貨幣。電子貨幣是電子商務(wù)的重要條件，也是網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的重要基礎(chǔ)。貨幣的電子化以及在此基礎(chǔ)上的網(wǎng)上支付、網(wǎng)上結(jié)算，不僅極大地提高結(jié)算效率，更重要的是加快了資金周轉(zhuǎn)速度，降低企業(yè)資金成本。
2、動(dòng)態(tài)核算。網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)下的會(huì)計(jì)核算將從事后的靜態(tài)核算達(dá)到事中的動(dòng)態(tài)核算，極大地豐富會(huì)計(jì)信息內(nèi)容并提高會(huì)計(jì)信息的價(jià)值。網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)系統(tǒng)將能夠便捷地產(chǎn)生各種反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)和資金狀況的動(dòng)態(tài)財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)報(bào)告，年報(bào)、季報(bào)、月報(bào)和日?qǐng)?bào)可以即時(shí)生成。
3、在線管理。在線管理主要表現(xiàn)為在線反映、在線反饋、實(shí)時(shí)分析比較功能。利用在線反映，企業(yè)內(nèi)外部信息需求者可動(dòng)態(tài)得到企業(yè)實(shí)時(shí)財(cái)務(wù)及非財(cái)務(wù)信息。利用在線反饋，可動(dòng)態(tài)跟蹤企業(yè)的每一項(xiàng)變動(dòng)，予以必要揭示。在線管理有別于傳統(tǒng)管理模式，是新的網(wǎng)絡(luò)管理模式，能使企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
三、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)尚待解決的問(wèn)題
�。ㄒ唬┩苿�(dòng)企業(yè)級(jí)財(cái)務(wù)軟件的迅速發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)是企業(yè)級(jí)的財(cái)務(wù)應(yīng)用，這需要企業(yè)級(jí)財(cái)務(wù)軟件的迅速發(fā)展。企業(yè)級(jí)財(cái)務(wù)軟件是企業(yè)管理中的一個(gè)組成部分，是站在整個(gè)企業(yè)管理的角度來(lái)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的財(cái)務(wù)軟件，它是以資金流為核心的企業(yè)信息管理系統(tǒng)。它在提供完整的財(cái)務(wù)核算功能的基礎(chǔ)上提供很強(qiáng)的財(cái)務(wù)分析和決策支持功能，同時(shí)，充分考慮到和其他系統(tǒng)的關(guān)系及數(shù)據(jù)接口，能和企業(yè)管理的其他子系統(tǒng)一起構(gòu)成一個(gè)數(shù)據(jù)高度共享、協(xié)調(diào)運(yùn)作的有機(jī)整體。企業(yè)級(jí)財(cái)務(wù)軟件成為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一部分，大型企業(yè)集團(tuán)的財(cái)務(wù)管理變得更為便捷，地域界限被打破，集團(tuán)公司的異域管理更加方便，母公司財(cái)務(wù)部門(mén)可以隨時(shí)了解各子公司的賬務(wù)系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及分析系統(tǒng)等會(huì)計(jì)資源，將子公司的財(cái)務(wù)運(yùn)行情況盡收眼底。另外，在整個(gè)集團(tuán)的范圍內(nèi)調(diào)度資金只是一瞬間的事，這將極大地提高資金使用效率，使暫時(shí)閑置的資金隨時(shí)可以找到用途，這種財(cái)務(wù)管理的一體化從一個(gè)側(cè)面又刺激了網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的進(jìn)程。
（二）加強(qiáng)信息傳遞過(guò)程中的安全性和完整性。
網(wǎng)絡(luò)尤其是互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放式結(jié)構(gòu)和不受約束的訪問(wèn)，保證網(wǎng)上財(cái)務(wù)信息安全可靠成為關(guān)注的焦點(diǎn)。構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的財(cái)會(huì)系統(tǒng)面臨的最突出問(wèn)題就是安全問(wèn)題。一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的安全性包括操作系統(tǒng)的安全性、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的安全性及應(yīng)用程序的安全性等方面，在當(dāng)前計(jì)算機(jī)病毒、黑客入侵無(wú)網(wǎng)不入的情況下，安全性問(wèn)題顯得尤為重要。同時(shí)，在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，財(cái)務(wù)的內(nèi)部機(jī)密性（向社會(huì)公開(kāi)的財(cái)務(wù)報(bào)告除外）更是重中之重。因此，在信息的傳遞過(guò)程中，一定要加強(qiáng)數(shù)據(jù)的控制和管理。
�。ㄈ┨岣哓�(cái)務(wù)人員的素質(zhì)。
高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)人員是保證網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)信息、數(shù)據(jù)真實(shí)、安全的關(guān)鍵。因此，在網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)條件下，企業(yè)應(yīng)尤其重視并加快培養(yǎng)和引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才和復(fù)合型人才，通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)盡快提高財(cái)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)道德水準(zhǔn)�？刹扇∫韵聨追N形式：一是通過(guò)高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，使財(cái)務(wù)人員盡快掌握網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的有關(guān)技能，如計(jì)算機(jī)操作基本知識(shí)、通用財(cái)務(wù)軟件的操作規(guī)則等；二是從高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生和社會(huì)其他單位招聘計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)人才；三是注重復(fù)合型人才的合理使用，調(diào)動(dòng)其積極性與創(chuàng)造性；四是抓好現(xiàn)崗財(cái)務(wù)人員的知識(shí)培訓(xùn)、上崗考核、職稱(chēng)管理以及獎(jiǎng)懲制度等項(xiàng)工作，并下大力氣搞好專(zhuān)業(yè)人員的在職教育和繼續(xù)教育，建立一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、嚴(yán)格恪守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的現(xiàn)代化的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍。
總之，隨著社會(huì)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的飛速發(fā)展，我們必須更新財(cái)務(wù)管理的理論，提升觀念，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的管理基礎(chǔ)。相信不久的將來(lái)，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)必將取代現(xiàn)有的桌面財(cái)務(wù)，為中國(guó)企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮更大的推動(dòng)作用。
研究生開(kāi)題報(bào)告 17
1.選題背景及意義
1.1選題背景（說(shuō)明項(xiàng)目的真實(shí)性）
企業(yè)信息化已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)中企業(yè)集團(tuán)發(fā)展的必然趨勢(shì)，并已經(jīng)逐步完善。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì)只有完全、徹底地實(shí)現(xiàn)信息的企業(yè)才能生存和發(fā)展，并最終在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勝出。但是信息化并不等同于企業(yè)網(wǎng)絡(luò)化，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建并不能說(shuō)明企業(yè)已經(jīng)完成了企業(yè)信息化，企業(yè)信息化要體現(xiàn)在企業(yè)運(yùn)作流的各個(gè)環(huán)節(jié)的信息化運(yùn)作方式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息的集成和共享，并利用現(xiàn)代信息技術(shù)改進(jìn)業(yè)務(wù)流程和組織結(jié)構(gòu)，通過(guò)信息資源的深入開(kāi)發(fā)和廣泛利用，不斷提高經(jīng)營(yíng)管理和決策的效率和水平。在信息化的企業(yè)運(yùn)作模式中，企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程已經(jīng)變成是企業(yè)信息流的加工和處理過(guò)程。
湖北華強(qiáng)科技有限責(zé)任公司是中國(guó)兵器裝備集團(tuán)總公司所屬的大型企業(yè)。公司是全國(guó)人防工程定點(diǎn)企業(yè)、中國(guó)醫(yī)藥包裝龍頭企業(yè)和湖北省高新技術(shù)企業(yè)、湖北省著名企業(yè)�，F(xiàn)有員工1200余人，占地面積13000平方米。主要產(chǎn)品有：丁基橡膠藥用膠塞、鋁塑組合蓋、防化產(chǎn)品、塑料制品、橡膠制品及模具等產(chǎn)品。華強(qiáng)科技的理化實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)流程眾多，獨(dú)立分散，不便分解，實(shí)驗(yàn)結(jié)果很難正確管理，業(yè)務(wù)上存在以下問(wèn)題：
無(wú)法及時(shí)了解實(shí)驗(yàn)進(jìn)度狀況；企業(yè)內(nèi)部流程導(dǎo)致項(xiàng)目周期加長(zhǎng)；流程無(wú)法監(jiān)控，無(wú)法調(diào)整和自定義；難以量化評(píng)價(jià)員工的工作效績(jī)；
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)沒(méi)有形成歷史庫(kù)，難以進(jìn)行價(jià)值分析及對(duì)比分析。
這些問(wèn)題使得企業(yè)在某種程度上難以實(shí)現(xiàn)信息整合，給企業(yè)快速、有效預(yù)見(jiàn)未來(lái)，并自我驅(qū)動(dòng)與改善帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。
基于以上背景，有必要建立一個(gè)理化試驗(yàn)管理系統(tǒng)，將試驗(yàn)過(guò)程的傳統(tǒng)運(yùn)作方式改變?yōu)橐詳?shù)據(jù)流驅(qū)動(dòng)的方式進(jìn)行運(yùn)作，真正實(shí)現(xiàn)理化試驗(yàn)過(guò)程的信息化、自動(dòng)化、智能化。
1.2選題意義
在出現(xiàn)理化試驗(yàn)管理系統(tǒng)之前，一般通過(guò)紙質(zhì)文檔或電子文檔的方式對(duì)臨床試驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。電子文檔的方式雖然較紙質(zhì)文檔有很多進(jìn)步，但仍存在許多不足之處，比如：對(duì)項(xiàng)目文檔的管理仍存在困難、大部分?jǐn)?shù)據(jù)仍需手工進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)和分析、對(duì)研究過(guò)程的規(guī)范化還停留在初級(jí)階段等問(wèn)題。理化試驗(yàn)管理系統(tǒng)的研究，旨在實(shí)現(xiàn)理化試驗(yàn)數(shù)據(jù)的高效規(guī)范化管理，保證試驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，可靠性和完整性，簡(jiǎn)化試驗(yàn)環(huán)節(jié)，使研究者可以實(shí)施較好的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，提高研究質(zhì)量和水平，確保試驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠、科學(xué)可信，從而有效縮短研發(fā)周期，并為企業(yè)理化試驗(yàn)項(xiàng)目的策劃、管理與實(shí)施領(lǐng)域的持續(xù)、穩(wěn)定、全面發(fā)展提供強(qiáng)大的技術(shù)支持。
本論文是在闡述理化試驗(yàn)系統(tǒng)的功能及實(shí)現(xiàn)流程前提下，分析現(xiàn)存行業(yè)的特殊性，結(jié)合自身的理化試驗(yàn)管理特點(diǎn)以及對(duì)理化試驗(yàn)系統(tǒng)的獨(dú)特需求，設(shè)計(jì)出符合公司內(nèi)部理化試驗(yàn)管理需要的系統(tǒng)，使公司內(nèi)部與試驗(yàn)管理有關(guān)的操作流程進(jìn)入信息化管理階段，從而提高企業(yè)的管理水平和生產(chǎn)效率，降低企業(yè)試驗(yàn)管理成本，將會(huì)大大提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
2.1國(guó)外現(xiàn)狀
國(guó)外在試驗(yàn)的電子化管理方面已經(jīng)有很多年的發(fā)展歷史，開(kāi)發(fā)了多款試驗(yàn)管理系統(tǒng)，主要包括：
Oracle Clinical是Oracle公司開(kāi)發(fā)的一款醫(yī)療數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，提供功能全面的試驗(yàn)管理服務(wù)，主要具有以下優(yōu)勢(shì)：加速藥物研究和發(fā)展，通過(guò)子系統(tǒng)的集成方便數(shù)據(jù)管理；可以更加全面的制定和管理研究計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)全球的數(shù)據(jù)管理；具有獨(dú)特的數(shù)據(jù)有效性驗(yàn)證工具；具有工作流應(yīng)用編程接口等。系統(tǒng)還包括管理數(shù)據(jù)的遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，醫(yī)療字典分類(lèi)調(diào)查條款的詞庫(kù)管理系統(tǒng)，管理產(chǎn)品安全性的不良事件報(bào)告系統(tǒng)等子系統(tǒng)。
Macro是IinferMed公司為開(kāi)展醫(yī)學(xué)試驗(yàn)研制的電子數(shù)據(jù)采集(EleetronieDataCollection，EDe)系統(tǒng)。InferMed利用MACRO為許多大型制藥企業(yè)提供全球的電子數(shù)據(jù)采集解決方案。
2.2國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀
隨著試驗(yàn)研究管理的日益規(guī)范化，國(guó)外已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)發(fā)出多款適應(yīng)各自行業(yè)需求的試驗(yàn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，并得到了很好的應(yīng)用。但由于國(guó)內(nèi)這方面尚處于起步階段，存在公司規(guī)模小、資金短缺、人員素質(zhì)較差、信息化程度較低等缺點(diǎn)，且國(guó)內(nèi)缺乏成熟的管理系統(tǒng)，使得國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)試驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)化管理面臨諸多問(wèn)題，主要包括如下幾點(diǎn)：
�。�1）國(guó)外醫(yī)學(xué)試驗(yàn)管理系統(tǒng)價(jià)格昂貴，且國(guó)內(nèi)公司規(guī)模小，資金短缺，無(wú)法承擔(dān)相應(yīng)使用費(fèi)用；
（2）國(guó)外試驗(yàn)管理系統(tǒng)功能強(qiáng)大，使用復(fù)雜，且缺乏本土化支持，國(guó)內(nèi)由于人員素質(zhì)較差、信息化程度較低等原因，難以大規(guī)模使用；
（3）國(guó)內(nèi)尚處于起步階段，缺乏實(shí)用的理化試驗(yàn)系統(tǒng)，且存在系統(tǒng)功能全性能、多語(yǔ)言支持等方面的諸多不完善之處。
2.3總結(jié)
由此可見(jiàn)，國(guó)內(nèi)試驗(yàn)管理系統(tǒng)在快速發(fā)展的同時(shí)，尚難以獲得合適的網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)，缺乏信息技術(shù)的有力支持，阻礙了行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。本文通過(guò)對(duì)某企業(yè)理化試驗(yàn)系統(tǒng)的深入分析，根據(jù)企業(yè)需求對(duì)理化試驗(yàn)管理系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)與實(shí)施，這將對(duì)企業(yè)的'醫(yī)藥企業(yè)試驗(yàn)管理實(shí)踐具有一定的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
3.研究目標(biāo)、內(nèi)容及方法
3.1研究目標(biāo)
分析我國(guó)企業(yè)進(jìn)行企業(yè)信息化的進(jìn)程，總結(jié)之前這些企業(yè)在進(jìn)行企業(yè)試驗(yàn)管理方面信息化的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，避免之前這些企業(yè)在信息過(guò)程中出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足，結(jié)合現(xiàn)在的信息化成熟的理論和技術(shù)，提出華強(qiáng)科技理化試驗(yàn)管理系統(tǒng)的解決方案。
本課題的研究重點(diǎn)工作是在現(xiàn)有的信息化理論和技術(shù)的基礎(chǔ)上，以企業(yè)實(shí)際應(yīng)用為主要方面的研究工作。運(yùn)用成熟的理論和技術(shù)，在以促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)效率和減小企業(yè)管理成本的前提下，對(duì)華強(qiáng)科技試驗(yàn)過(guò)程中各個(gè)部門(mén)、管理模式進(jìn)行重新整合建模，建立更加合理的、高效的、可擴(kuò)展的理化試驗(yàn)管理系統(tǒng)，并可以直接應(yīng)用于企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)中。從而合理的對(duì)理化試驗(yàn)進(jìn)行管理，使信息技術(shù)高效服務(wù)于企業(yè)，發(fā)揮最大的潛力和功效，為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的利潤(rùn)。
3.2研究?jī)?nèi)容
結(jié)合華強(qiáng)科技的實(shí)際情況，并通過(guò)對(duì)需求進(jìn)行分析，本著易擴(kuò)展、易維護(hù)、跨平臺(tái)等特性，對(duì)華強(qiáng)科技理化試驗(yàn)管理系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。
主要研究?jī)?nèi)容包括：
�。�1）對(duì)華強(qiáng)科技業(yè)務(wù)做總的概述；對(duì)理化試驗(yàn)管理系統(tǒng)做詳細(xì)的需求分析。
�。�2）在需求分析的基礎(chǔ)上，對(duì)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行設(shè)計(jì)；還對(duì)系統(tǒng)的一些功能模塊進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì)。
�。�3）系統(tǒng)開(kāi)發(fā)框架的研究。
�。�4）系統(tǒng)實(shí)施及效益評(píng)估。
3.3研究方法及技術(shù)路線
3.3.1研究方法
（1）調(diào)查法：對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，深入了解企業(yè)的管理體系，戰(zhàn)略規(guī)劃，國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)現(xiàn)存問(wèn)題以及信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀。
�。�2）透過(guò)參與觀察、訪談等方法，進(jìn)行資料的歸納，分析與詮釋。
（3）充分挖掘出用戶(hù)的需求；與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)員工對(duì)調(diào)研結(jié)果深入分析和研究，并提出對(duì)各問(wèn)題的解決方案。
（4）業(yè)務(wù)流程分析。與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)診斷報(bào)告內(nèi)容協(xié)商并修正，并將各解決方案細(xì)化。
3.3.2技術(shù)路線
（1）開(kāi)發(fā)語(yǔ)言選擇C# C#是微軟公司發(fā)布的一種新的編程語(yǔ)言，并定于在微軟職業(yè)開(kāi)發(fā)者論壇(PDC)上登臺(tái)亮相。C#看起來(lái)與Java有著驚人的相似，它包括了諸如單一繼承，界面，與Java幾乎同樣的語(yǔ)法，和編譯成中間代碼再運(yùn)行的過(guò)程。
但是C#與Java有著明顯的不同，它借鑒了Delphi的一個(gè)特點(diǎn)，與COM(組件對(duì)象模型)是直接集成的，而且它是微軟公司.NET windows網(wǎng)絡(luò)框架的主角。C#優(yōu)勢(shì)在于不但繼承了Java的特點(diǎn)，而且在設(shè)計(jì)者從C++繼承的可選選項(xiàng)方面比Java要廣泛一些(比如說(shuō)structs)，它還增加了自己新的特點(diǎn)(比方說(shuō)源代碼版本定義)。
�。�2）開(kāi)發(fā)平臺(tái)選擇SharePoint 2007
SharePoint Portal Server 2003 提供了一個(gè)企業(yè)的業(yè)務(wù)解決方案，它利用了單點(diǎn)登錄和企業(yè)應(yīng)用程序集成功能，以及靈活的部署選項(xiàng)和管理工具，將來(lái)自不同系統(tǒng)的信息集成到一個(gè)解決方案中。這個(gè)門(mén)戶(hù)站點(diǎn)使得端到端的合作更為容易，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和信息的整合、組織和搜索。用戶(hù)可以通過(guò)門(mén)戶(hù)內(nèi)容和布局的定制和個(gè)性化以及目標(biāo)受眾，更快地找到相關(guān)信息。公司可以根據(jù)受眾的公司職位、團(tuán)隊(duì)身份、興趣或其他可以設(shè)置的成員規(guī)則來(lái)設(shè)定信息、程序和更新。
SharePoint Portal Server 2007 使用Microsoft Windows SharePoint Services 2007站點(diǎn)為個(gè)人、信息和公司創(chuàng)建門(mén)戶(hù)頁(yè)面。這些頁(yè)面可以通過(guò)公司和管理工具來(lái)擴(kuò)展Windows SharePoint Services站點(diǎn)的功能，并且使得團(tuán)隊(duì)能夠在他們的站點(diǎn)中向整個(gè)企業(yè)發(fā)布信息。
研究生開(kāi)題報(bào)告 18
一．題 目：
居住空間設(shè)計(jì)——?jiǎng)e墅設(shè)計(jì)
二．課題意義：
隨著社會(huì)發(fā)展，中國(guó)在各個(gè)方面都與世界接軌，人們生活水平也 在不斷提高。別墅也成為了一部分人群生活品味的一種體現(xiàn)。更多的人在選擇居住空間時(shí)，會(huì)選擇別墅，更加的注重居住空間的內(nèi)在和文化。本次課題選擇別墅，重點(diǎn)突出生活的空間性，利用空間的交錯(cuò)和變化，體現(xiàn)新時(shí)代別墅的多元化。
三．課題目的：
通過(guò)本次課題，從多個(gè)方面了解別墅，從中獲得其優(yōu)點(diǎn)，從建筑 外觀到室內(nèi)設(shè)計(jì)再到家具運(yùn)用，更加深入別墅的`多元化和空間性設(shè)計(jì)，結(jié)合目前社會(huì)人群需求特點(diǎn)，設(shè)計(jì)更加舒適高檔具有設(shè)計(jì)感的生活環(huán)境。
四．設(shè)計(jì)內(nèi)容：
本次課題從別墅的建筑外觀，室內(nèi)裝潢，功能展示，家具設(shè)計(jì)與 運(yùn)用，園林設(shè)計(jì)，生活習(xí)性與特點(diǎn)等多個(gè)方面來(lái)對(duì)別墅進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)。
五．進(jìn)度安排：
第一階段——圍繞選題廣泛收集資料和素材整理，以及戶(hù)型選擇。
1.收集相關(guān)資料進(jìn)行分析：
a.建筑的歷史和人文
b.別墅的外形特征
c.別墅的室內(nèi)空間布局特點(diǎn)
d.別墅的園林特色
e.別墅家具運(yùn)用的特點(diǎn)
2.選擇戶(hù)型以及地理位置，方位朝向：
a.選擇指定戶(hù)型
b.確定地理位置分布朝向
c.確定建筑外圍環(huán)境因素
3.考慮建筑使用人群以及相關(guān)調(diào)查：
a.規(guī)定建筑使用人群，以及對(duì)該人 群的生活特性進(jìn)行分析
第二階段——開(kāi)始以草圖形式簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)
1. 以手繪草圖形式確定別墅外觀，室內(nèi)局部特征，大致功能。
2. 戶(hù)型圖設(shè)計(jì)
3. 確定其功能性，空間性，繪制別墅特點(diǎn)，進(jìn)行詳細(xì)分析
第三階段——方案的制作與說(shuō)明
1. 完成所有規(guī)定的平面，立面，剖面的規(guī)整圖
2. 對(duì)局部特征進(jìn)行效果圖制作
3. 對(duì)部分特性家具進(jìn)行設(shè)計(jì)
4. 對(duì)園林進(jìn)行效果圖展示
5. 對(duì)其特性功能進(jìn)行詳細(xì)介紹與說(shuō)明
6. 編制設(shè)計(jì)概預(yù)算（包含市場(chǎng)調(diào)查，整體預(yù)算）
7. 編制材料表
第四階段——制作展示部分
1. 對(duì)效果圖等進(jìn)行展板制作
2. 對(duì)設(shè)計(jì)制作成冊(cè)
3. 模型制作
六．預(yù)期成果：
一整套別墅設(shè)計(jì)方案（包含所需圖表，展板，手冊(cè)，模型等）
指導(dǎo)教師意見(jiàn)，對(duì)課題設(shè)計(jì)內(nèi)容的深度、廣度及設(shè)計(jì)方案的意見(jiàn)和對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)果的預(yù)測(cè)等。
研究生開(kāi)題報(bào)告 19
一、選題依據(jù)
1. 闡述選題背景，研究意義，或工程設(shè)計(jì)的價(jià)值和意義，該選題國(guó)內(nèi)外技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，選題的先進(jìn)性和實(shí)用性。
1.1 選題背景和研究的意義
軟件測(cè)試是整個(gè)軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)生命周期中的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)貫穿與整個(gè)生命周期始末，與軟件開(kāi)發(fā)相輔相成。好的軟件測(cè)試是好的軟件產(chǎn)品質(zhì)量的重要保證。目前，國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試行業(yè)的發(fā)展還很不成熟，尤其是自動(dòng)化測(cè)試的發(fā)展水平更是落后，相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家，我們國(guó)家的軟件測(cè)試在技術(shù)上、規(guī)范程度上和重視程度上都有差距。 而javascript是web前端的新興的、日漸流行的語(yǔ)言，對(duì)基于javascript語(yǔ)言的工程項(xiàng)目的自動(dòng)化測(cè)試還處于探索發(fā)展階段。我所選的論文課題就是要研究和實(shí)現(xiàn)更高效，測(cè)試更完全，使用更人性化的自動(dòng)化測(cè)試框架，以廣泛的應(yīng)用于各種javasript工程項(xiàng)目。
1.2 國(guó)內(nèi)外技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)
對(duì)于javascript 的測(cè)試框架，國(guó)外已經(jīng)有一些，比如qunit， jasmine， jarvis， jfunit等，這些javascript測(cè)試框架較為成熟，也各有優(yōu)缺點(diǎn)，但在應(yīng)用時(shí)適用性不夠強(qiáng)，測(cè)試比較粗糙。
國(guó)內(nèi)的自動(dòng)化測(cè)試正在發(fā)展中，許多軟件公司也愈加感覺(jué)到了自動(dòng)化測(cè)試帶來(lái)的好處。而隨著更多的'javasript項(xiàng)目在中國(guó)出現(xiàn)，而且很多軟件項(xiàng)目越做越大，javasript項(xiàng)目的自動(dòng)化測(cè)試必將受到越來(lái)越多的關(guān)注和重視。國(guó)內(nèi)javascript測(cè)試方面還比較空白，相關(guān)的文檔和論文文獻(xiàn)也少之又少。 本課題選擇基于qunit 的javasript 測(cè)試框架，進(jìn)行更為細(xì)致更為實(shí)用的改進(jìn)，以適應(yīng)項(xiàng)目測(cè)試，使其覆蓋率更強(qiáng)，使用更方便，查錯(cuò)更明顯。
1.3 選題的先進(jìn)性和實(shí)用性
本課題圍繞思科系統(tǒng)中國(guó)研究中心選擇基于qunit 的javasript 測(cè)試框架，進(jìn)行更為細(xì)致更為實(shí)用的改進(jìn)，以適應(yīng)項(xiàng)目測(cè)試，使其覆蓋率更強(qiáng)，使用更方便，查錯(cuò)更明顯。此論文彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi) javasript自動(dòng)化測(cè)試框架領(lǐng)域研究的空白，解決了很多測(cè)試過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題。
a. 在javascript項(xiàng)目自動(dòng)化測(cè)試中的測(cè)試用例加載機(jī)制;
b. 異步測(cè)試和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)測(cè)試;
c. 自動(dòng)化啟動(dòng)多個(gè)web頁(yè)面交互測(cè)試;
d. 自動(dòng)生成測(cè)試報(bào)告并檢測(cè)出錯(cuò)誤點(diǎn)出現(xiàn)的位置，以方便糾錯(cuò);
解決了測(cè)試用例不通過(guò)無(wú)法繼續(xù)執(zhí)行的問(wèn)題，使錯(cuò)誤用例顯示無(wú)法通過(guò)驗(yàn)證，但是其他測(cè)試用例仍繼續(xù)執(zhí)行
2.主要參考文獻(xiàn)(列出作者、論文名稱(chēng)、期刊名稱(chēng)、出版年月)。
二、課題內(nèi)容及具體方案
1. 系統(tǒng)需求分析(應(yīng)用軟件工程專(zhuān)業(yè)描述工具描述)
2. 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)(應(yīng)用軟件工程專(zhuān)業(yè)描述工具描述)
3. 擬采用的開(kāi)發(fā)方法、環(huán)境，測(cè)試方案等
4. 技術(shù)難度及特色分析
研究生開(kāi)題報(bào)告 20
一、選題的依據(jù)
在學(xué)習(xí)中國(guó)哲學(xué)的過(guò)程中，我感覺(jué)中國(guó)古代哲學(xué)家對(duì)生命的關(guān)懷尤其強(qiáng)烈，盡管也有宇宙論、認(rèn)識(shí)論、方法論等，但這些問(wèn)題多少都與人的生命存在相聯(lián)系。他們探討了人的生命本源、生命的本質(zhì)特征、生命的意義等等，這些無(wú)一不凝聚著先哲的智慧。而閱讀《莊子》，我們不難發(fā)現(xiàn)書(shū)中充滿(mǎn)著關(guān)于生命及其本質(zhì)的思考和探索。這種思考和探索表現(xiàn)為對(duì)人們茫然疲憊而生、漂泊不知所歸的生命狀態(tài)的憂(yōu)慮，以及對(duì)生命的困境以及如何實(shí)現(xiàn)其內(nèi)部突破的思考。而莊子對(duì)這些問(wèn)題的思考，最后都落腳在一個(gè)核心的概念，就是“自然”。在繼承了《老子》“道法自然”的道論傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，莊子將道家的“自然”思想發(fā)揚(yáng)豐富，終于形成了其有獨(dú)特魅力和永恒價(jià)值的生死觀。這是本文的選題依據(jù)。
二、研究的目的和意義
本文研究的目的在于通過(guò)對(duì)莊子生命哲學(xué)的研究，追尋其時(shí)代背景，揭示其生死哲學(xué)的觀點(diǎn)，探尋其生死的精神超脫和全身之道，凸顯“自然”思想在其生命觀中的地位，以便十更好地認(rèn)識(shí)莊子哲學(xué)，把握莊子哲學(xué)的基本精神。意義在于，莊子生命觀是古人以自己的畢生體驗(yàn)總結(jié)出的安身立命之道，飽含著古人的生死智慧。雖時(shí)代發(fā)生了變化，但生死的哲理仍閃耀不朽的光茫。特別現(xiàn)在生活富裕了，人更懼怕死亡的威脅，面對(duì)死亡談之色變，想長(zhǎng)生不老，追求永生。學(xué)習(xí)莊子生命觀后，就會(huì)知道生死乃晝夜之變，生樂(lè)死安。莊子那善待個(gè)人，關(guān)愛(ài)生命的宇宙情懷和守樸貴真的哲學(xué)思想，將為現(xiàn)代人的完美生活提供歷史借鑒。
三、研究方法
本文的研究方法主要是以近現(xiàn)代的哲學(xué)思路作文本分析，求證相應(yīng)的理論和觀點(diǎn)，并整理成相應(yīng)的體系。
四、研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)和本論文的創(chuàng)新點(diǎn)
本文的重點(diǎn)是探討莊子思想中的“自然”概念何以是莊子生命觀的核心。為了論證這個(gè)問(wèn)題，本文以三個(gè)部分，從莊子生命觀的體現(xiàn)、本體和方法來(lái)證明“自然”概念貫穿在莊子生命觀的始終。
本文的難點(diǎn)是以“自然”概念為核心，嘗試建立一個(gè)較為系統(tǒng)的莊子生命觀。鑒于莊子生命觀在莊子思想中的特殊地位，試圖從莊子生命觀的視角對(duì)莊子的'本體論、認(rèn)識(shí)論以及政治哲學(xué)都有新的解讀。莊子的思想固然很博大，其核心思想固然是以老子道論為基礎(chǔ)的一種延續(xù)，但莊子思想有別于老子思想并具有其獨(dú)特魅力的地方在于莊子思想的落腳點(diǎn)都是其生命觀，對(duì)生命的關(guān)懷和思考是莊子思想的精華。本文就以“自然”概念作為突破口，重新詮釋莊子思想的精華。
本文的創(chuàng)新點(diǎn)在于將莊子的生命觀貫穿道整個(gè)莊子思想中去，理解莊子在其所處的時(shí)代是如何面對(duì)與超越生命的困境的。寫(xiě)作的本文的意義就在于，以現(xiàn)代哲學(xué)的視角再解讀莊子的精神，希望能對(duì)當(dāng)下人們面對(duì)的生存困境提供一些理論和精神上的解決辦法。
五、論文寫(xiě)作提綱
一、莊子的生命觀體現(xiàn)為“自然”
1.“自然”是生命的本真（禮法是生命的束縛）
2.“自然”是生命的理想存在狀態(tài)（逍遙無(wú)待的境界）
3.“自然”是生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)（至人、神人、圣人）
二、“自然”莊子生命觀的本體
1.“道法自然”是莊子生命觀的邏輯本體
2.“氣” 是莊子對(duì)生命本源的理解
三、達(dá)到自然之境的方法
1. 自然的本質(zhì)屬性是虛靜
（1）離形去知：心齋、坐忘、去獨(dú)
�。�2）致虛守靜：知恬交養(yǎng)、緣督以為經(jīng)
2. 自然境界的認(rèn)識(shí)論——齊生死于道
�。�1）重生樂(lè)死
（2）以理化情
3. 庖丁解牛：由藝術(shù)體驗(yàn)升華到自然境界
�。�1）“順”——人與“器”的關(guān)系
�。�2）“游”——人與“物”的關(guān)系
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