計算機開題報告(合集15篇)
在我們平凡的日常里，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編幫大家整理的計算機開題報告，歡迎閱讀與收藏。
計算機開題報告1
題 目：xx
學 院：xx
專 業(yè)：xx
學生姓名：xx
指導教師：xx
日 期：xx-xx-xx
設計(論文)的技術路線及預期目標：
作為課程設計，主要目的是希望通過該系統(tǒng)的設計開發(fā)，將所學知識真正的應用于實踐當中，培養(yǎng)實際動手能力。并在設計實踐過程中，學習到更深的知識，掌握先進的技術。以此來增強對一個系統(tǒng)設計的整體認識，熟悉軟件開發(fā)過程，更深刻的理解軟件工程的知識，熟悉數(shù)據庫的設計與實現(xiàn)(oracle)，學習和掌握面向對象的分析方法(uml),利用mvc結構來開發(fā)高效率、高性能的web應用程序,及面向對象的程序設計方法(以java語言實現(xiàn))。
本次課題研究的主要內容是人事管理的需求分析和設計，最終完成一個人事管理系統(tǒng)。
課題進度計劃：
我擬訂將該研究過程劃分為三個階段，分別為前期、中期和后期。在前期階段(2—3周)，主要做一些準備工作，如熟悉開發(fā)環(huán)境，認識j2ee架構，學習java語言，mvc架構，收集一些有助于課題研究的資料，并試著寫相關的程序。在該階段需要完成的主要任務是"需求分析"，提出"概要設計方案"。
在中期階段(4—6周)，對項目塊進行研究、實驗，本階段是整個研究、設計過程中的一個很重要的時期，也是對整個系統(tǒng)進行詳細設計和編碼，最后基本完成整個系統(tǒng)的制作任務。
后期階段(1—3周)，該階段主要對整個系統(tǒng)進行集成和測試，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的問題和有那些缺陷，并進行總結和分析，為將來的工作積累經驗和教訓。
計算機開題報告2
1.1 計算機網絡安全的背景
雖然傳統(tǒng)的計算機發(fā)展和當今的電子商務不同，但是不可否認網絡已經成為非常重要的信息和數(shù)據互換交換的平臺。但是隨著網絡不斷發(fā)展?jié)B透到人們的日常生活、手機終端、交易支付等環(huán)節(jié)時，網絡安全已經成為一個焦點和不可逾越的發(fā)展鴻溝。盡管目前網上支付安全方面和信息安全的管理一直以來都在進行不斷的完善和升級，但是頻發(fā)的互聯(lián)網支付和信息泄露等安全案件依舊使得消費者在進行網上支付和交換信息時存在一定的擔憂[1].
影響網絡安全的因素主要是自然原因和人為因素。但是如果把這兩大因素詳細分解的話主要分為網絡病毒傳染、外部網絡惡意攻擊、內部個人勢力惡意攻擊、系統(tǒng)代碼編寫過程中的失誤、信息傳輸中的隱私保護等方面[1].網絡安全問題一旦發(fā)生，不僅影響了正常的網絡業(yè)務工作，同時也會給客戶和公司帶來雙方面的損失。公司的企業(yè)形象也會遭受或多或少的破壞，影響公司的發(fā)展。很多網絡業(yè)務在進行辦理的過程中都需要網絡安全平臺的支持。針對這些網絡上存在的安全隱患，首先是要分析安全隱患所在，然后有針對性地實施網絡安全技術防御，最后采用殺毒和防御技術進行查殺，確保公司和個人的信息安全傳輸和運行。除了自然方面的不可抵抗的外力之外，首先是要了解網絡協(xié)議本身是否存在安全漏洞和系統(tǒng)錯誤，所以檢查每一個層區(qū)域的安全漏洞都很有必要。
網絡安全不僅是硬件的安全，更多的是軟件和網絡環(huán)境的安全，同時還有信息技術不斷發(fā)展壯大的技術支持。如何正確的面對這些網絡安全中存在的問題和缺陷是網絡技術人員需要考慮和思考的問題[2].其中公司和技術人員作為網絡活動的重要主體，對于提出一些落到實處的措施和手段有著義不容辭的責任和義務。
1.1.1網絡安全的定義與目標
1、網絡安全的定義
網絡安全廣義上來講就是硬件和軟件的安全[2].凡是從事網絡活動的一切事務，包含個人信息、個人賬戶、企業(yè)信息和賬戶、往來資料傳輸、網絡技術更新、網絡管理等方面都需要保證其安全、真實、保密、完善，這就是網絡安全所要保障的領域和基礎。網絡安全不僅是網絡技術的不斷更新和完善，更是網絡管理的不斷升級和改造，更是網絡信譽和網絡環(huán)境的不斷凈化和防范。在網絡安全技術方面，要不斷增加防御外部非法用戶的攻擊和入侵，防止外部漏洞和病毒的感染。在網絡環(huán)境管理方面，要不斷地打造一個干凈整潔的網絡虛擬世界。在支付日益快捷、信息日益繁多、技術日新月異的今天，如何維護一個快捷精準的信息傳輸環(huán)境，這是計算機發(fā)展和網絡應用必須重點解決的全球化的技術難題和重要課題[3].
2、 網絡安全的具體目標
值得我們注意的是網絡通信技術在某些領域已經達到并出現(xiàn)了成熟繁榮的景象，很多的企業(yè)已經將某些業(yè)務拓展到了手機、平板電腦等移動終端上。這些電子設備可以隨處攜帶，并且隨著電子科技產品價格的持續(xù)下降已經獲得了十分廣泛的普及。這就使得手機、平板電腦等移動電子設備成為了企業(yè)進行業(yè)務辦理和產品宣傳的新寵。但是就網絡技術的安全性而言，服務領域更加廣闊，所以更要保障網絡信息的安全保密、可靠性、可用性、保密性、完整性、不可抵賴性。網絡信息安全的目標和要求主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
網絡信息安全與保密主要是在從事網絡活動時，一切網絡活動信息不會出現(xiàn)安全事故和漏洞。
網絡信息安全的可靠是網絡安全的基礎，是網絡信息安全系統(tǒng)的首要目標[3].網絡信息系統(tǒng)的可靠性在所有條件的約束下能夠正確快捷地完成網絡信息的傳輸和復制等。
網絡信息安全的有效性是網絡信息安全有用性和效率性的總體要求。是網絡信息在使用和服務過程中被用戶的授權，服務用戶的一種特點。網絡信息的效率是網絡信息在安全傳輸過程中所需要采取的積極的應對策略。
網絡信息安全的保密完整是指網絡信息不能被非授權用戶竊取和利用，保證信息數(shù)據原樣不可改變地進行傳遞。完整性是信息不被泄露給未授權的人。
網絡信息安全的不可抵賴性即信息在傳輸?shù)倪^程中、傳輸之后都真實地反映客觀發(fā)生的事實[4].而信息的發(fā)出方和接收方都不能對信息的傳輸進行抵賴。
任何依賴于電子商務平臺的業(yè)務都需要一個穩(wěn)定和有序發(fā)展的網絡環(huán)境作為其自身發(fā)展的保障。這就需要我國政府和有關部門必須加強和保證網絡安全相應法律法規(guī)的建立健全，使網絡首先在技術性環(huán)境下?lián)碛幸粋�良好的運營環(huán)境。其次就是要依靠我國行業(yè)的相關管理部門監(jiān)督管理委員會，來針對網絡中出現(xiàn)的問題進行有的放矢的解決和處理[4].
1.1.2計算機遭遇網絡攻擊的特點
1.1.2.1 網絡攻擊的方式和途徑
了解網絡攻擊的方式和途徑對計算機安全防御有重要的意義。網絡攻擊是指非法攻擊者采用某種手段和目的竊取網絡用戶資料的行為，這種非法授權的竊取行為就構成了網絡攻擊者和用戶之間的網絡入侵行為[5].網絡入侵常見的途徑有DNS攻擊、掃描窺探、畸形報文攻擊等。
攻擊者通過竊取用戶的密碼、口令等隱私信息進行攻擊行為，因為口令本身是抵御入侵者的一個重要的防御手段。使用者通過設置口令登錄自己的計算機和個人信息賬戶然后進行計算機網絡行為。但是網絡入侵可以通過破譯口令獲得網絡入侵的機會，通過破譯或者記錄口令秘鑰、計算機的個人信息、企業(yè)信息。當前，運用破譯口令的方法獲得目標主機的賬戶信息的方法有很多，有的是通過計算機終端登錄，有的是通過某個主機的合法用戶進行竊取，這種泄露口令的行為會給入侵者一些可乘之機，從而通過破譯口令來入侵電腦主機。
DNS攻擊和畸形報文攻擊是常見的網絡安全攻擊種類之一，IP欺騙是指入侵者通過偽造IP地址，讓計算機以其他計算機的IP地址假冒，達到竊取信息的目的。這種行為往往是對特定的協(xié)議進行入侵[6].IP欺騙是經常遭受的網絡安全事故之一。
1.1.2.2 計算機網絡攻擊的特點
計算機網絡攻擊會造成巨大的財產和經濟損失。而國家和政府重要部門就成為網絡攻擊的主要目標。另外攻擊的手段多樣化、地域全球化，尤其是金融類與錢財相關的網絡交易更加容易受到攻擊。拿網絡支付工具來說，網上個人信息資料的保密性仍然是束縛很多電子商務平臺發(fā)展的重要問題。網絡信息化在一定程度上方便了人們的工作、學習和生活，但是因為網絡上存在黑客的惡意攻擊、網絡自身的系統(tǒng)漏洞以及個人操作不當?shù)纫幌盗性蚨伎赡軙斐尚畔①Y料的泄露。尤其是目前許多不法分子通過冒充身份、網絡釣魚、病毒植入、郵件欺詐等一系列的高科技手段，竊取網絡用戶的資料和信息，并利用這些信息來進行違法犯罪活動。網絡支付為了進行正常的業(yè)務辦理，需要客戶在網站上提交大量的信息資料。這些信息資料一般都會保存在公司的電子數(shù)據庫中[6].通過最近的數(shù)據統(tǒng)計可以看到：網絡潛在客戶的重要組成部分正在持續(xù)的增長，這就給網絡支付的發(fā)展帶來了很大機遇。但是就因為網絡攻擊的目標十分明顯，主要是為了盜取別人錢財，同時網絡截取和攻擊更加的隱蔽，所以運用防火墻等工具變得尤為重要。
1.1.3網絡系統(tǒng)的安全防范
網絡安全是一個涉及面很廣的網絡軟硬件兼?zhèn)涞恼n題，要想達到網絡安全事故不發(fā)生，必須要保證硬件、技術、軟件、法律法規(guī)等方面的知識齊備，從而采取縱深式全方位防御網絡事故的措施[7].
從安全角度考慮，為了避免電腦出現(xiàn)破譯口令、IP欺騙和DNS欺騙等安全事故，首先要在電腦主機上設置單獨的、隱私的口令，以免被人破譯，盡量設置口令要復雜一些。另外主機裝在交換式集線器上避免偷聽密碼口令等重要的信息。面對當前日益增多的網絡安全事故和犯罪事件，在保證信息安全的同時，要制定相關的網絡安全法律，對惡性的網絡安全事故進行相應的法律制裁，建立適合全球經濟發(fā)展的網絡安全環(huán)境，號召全球范圍內的網絡安全國家進行網絡安全監(jiān)管，尤其是建立周全的網絡安全防范意識和改進策略，從而為全世界網民建立一個安全的網絡環(huán)境。
1.2 網絡安全分層評價體系國內外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
目前國內外公認的對于網絡安全分層評價的發(fā)展趨勢是：
1.2.1建立有效的安全矩陣
首先建立的安全機制是對一種服務實現(xiàn)某種技術防御，例如加密、安全認證等都是建立安全機制的典型例子。通過建立安全矩陣來保證數(shù)據的正確性、保密性和完整性。一個安全矩陣是由完善的檢測系統(tǒng)、預警系統(tǒng)、防火墻等，完善的安全矩陣會將網絡安全風險提前進行預報和報警，安全矩陣會檢查安全事件發(fā)生的始末，對網絡安全事故進行記錄，對安全事故進行及時的搶修等。
1.2.2安全機制
根據ISO提出的安全機制是一種技術，是利用一些軟件技術或實施一個或更多安全服務的過程[9].安全機制是對電腦安全服務所采用的技術或者是軟件防護。設置安全口令、安全秘鑰等都是對安全機制的一個詮釋。安全機制根據所要服務的硬件和軟件技術要求不同而不同。安全機制是為了保證數(shù)據的安全性、周密性、正確性和不可抵賴性，在實施的過程中需要不同的加密技術和加密功能才能實現(xiàn)安全目標。安全機制也分為特殊性和一般性，特殊的安全機制是在特殊要素要生成的安全機制，需要執(zhí)行到特定的OSI參考模型，而普通的安全機制卻可以服務于多個安全執(zhí)行過程[10].
1.3研究計算機網絡安全分層評價系統(tǒng)的重要性
隨著電子商務活動的增加、網絡的普及、網絡支付的應用，加之全世界范圍內對Internet的廣泛宣傳，更多的經濟活動在網絡上產生，網絡已經成為生活中不可或缺的部分。網絡在實現(xiàn)生活快捷化的同時，也給人們的財產和信息安全帶來了一定的安全隱患。由于大部分的網民對網絡安全方面的知識欠缺，自身網絡安全意識不夠，對個人信息和賬戶的保密意識不強，導致網絡安全事故不斷地發(fā)生。所以掌握網絡安全知識和網絡安全防御基礎信息，保障網絡信息不被泄露是網民必須要掌握的重要知識。造成網絡安全出現(xiàn)事故的根源有很多，但是總結起來主要表現(xiàn)是：網絡協(xié)議自身程序的問題、軟件的后門漏洞、網絡設置口令的簡單、網絡的開放性等原因，網絡被入侵之后會導致個人和企業(yè)的信息被篡改，一些保密的信息丟失或者損壞，對企業(yè)和個人的經濟生活造成嚴重的困擾。
新世紀以來，伴隨著計算機在全球范圍內的逐漸普及，網絡安全防御的手段越來越縝密周全，但是依舊防御不了日益復雜化和日益全球區(qū)域化的病毒攻襲。第一代計算機安全保護是在明確網絡邊界下的假設性保護技術，通過對邊界區(qū)域內的保護防御和隔離對待來達到系統(tǒng)的安全性。第二代防護技術摒棄了邊界的概念，主要是以技術掃描防御和檢測為主，通過安全技術防御保護系統(tǒng)不受病毒的侵襲，通過檢測病毒精準查殺，通過技術管控的響應恢復系統(tǒng)安全。第二代防護雖然相比較第一代安全防御體系已經取得了進步，但是對技術的要求更高，另外當系統(tǒng)受到侵襲的時候并不能完全查殺并恢復系統(tǒng)，所以，在新時代全球化背景下，如何確保計算機領域信息系統(tǒng)的安全已經成為廣泛關注的問題。
全球環(huán)境下計算機技術的廣泛應用于各個領域，Internet已經滲透到人們的生活和工作中。但在網絡使用和推廣過程中，網絡上病毒的影響和黑客的攻擊已經成為威脅網絡安全的一個重要的因素。尤其是當人們運用網絡來支付資金、匯款等進行網絡金融活動時，網絡安全就成為一個恒久不變的話題。網絡安全的分層評價能通過精密的計算給出網絡安全的薄弱環(huán)節(jié)，讓使用者能根據自己的需求對網絡的安全性進行有針對性地加強，從而做到以最少的資源實現(xiàn)最大的安全性。在21世紀的今天，研究如何在網絡攻擊常態(tài)化形勢下使網絡能夠正常生存和發(fā)展變得尤為重要，因為很多業(yè)務和項目已經逐漸地離不開網絡，而網絡安全防護和防火墻成為一個常態(tài)化的日常項目，成為像網絡軟件必備工具一樣常規(guī)存在。
1.4本文的組織結構
本論文共分為6章，各章組織結構如下：
第1章介紹網絡安全的分層評價系統(tǒng)選題的背景、目的及意義，該系統(tǒng)在國內外的研究現(xiàn)狀，通過一些事例說明該系統(tǒng)在我國發(fā)展的可行性。
第2章介紹系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境及用到的相關技術。
第3章介紹本系統(tǒng)的需求分析，分析各種模塊的功能，確定系統(tǒng)的目標，設計此系統(tǒng)的數(shù)據庫。
第4章詳細介紹系統(tǒng)各個模塊實現(xiàn)的功能、設計方法和實現(xiàn)方法，然后闡述了系統(tǒng)中用到的關鍵技術。
第5章介紹對系統(tǒng)進行測試的過程和測試過程中產生的不足和錯誤，并分析其原因。
第6章主要展望了新形勢下，我國面對全球化戰(zhàn)略所需要采取的網絡安全策略。
本文后續(xù)內容將對網絡安全進行全面的闡述，通過分析網絡安全方面的技術和原理，闡述網絡安全防御的方法，最終通過對未來計算機網絡安全方面的分析，我們找到解決未來計算機安全陷阱的方法。首先要了解在互聯(lián)網+大數(shù)據的網絡安全新趨勢下，復合型的網絡安全病毒和漏洞會成為新趨勢和新的網絡安全特點，更加全能立體的綜合查殺工具正逐漸地代替?zhèn)鹘y(tǒng)的殺毒軟件，成為網絡安全未來防御系統(tǒng)的重要手段。其次是樹立動態(tài)綜合的安全防護理念：在云數(shù)據、大數(shù)據、互聯(lián)網+的大環(huán)境下，傳統(tǒng)的單一的網絡陷阱逐漸地綜合化和復雜化，攻擊手段日益隱蔽，攻擊的方式更加多樣，攻擊的目標更加多面，傳統(tǒng)單一的、局限的防護方式難以適用，所以要用新時代的綜合動態(tài)的立體安全防護意識和防護理念，通過技術的不斷創(chuàng)新和安全升級對網絡有一個安全防護全概念，防止安全風險的發(fā)生。另外還要不斷加強移動互聯(lián)網終端的安全信息防護：如何利用網絡的便捷服務進行安全防護，如何利用各種網絡互動平臺和網絡互動營銷方式開展網絡互動營銷活動的同時，構建和諧安全的網絡電子商務環(huán)境，制定和倡導安全的互聯(lián)網購物環(huán)境。最后加大網絡安全需要各方企業(yè)重組整合及通力合作，各方合作才能創(chuàng)建互聯(lián)網安全環(huán)境。展望未來，在未來全球化越來越緊密的經濟時代下，網絡安全技術也要虛心地向全球頂尖技術進行學習和探索，不斷地學習最新的安全技術，將世界先進技術運用到我國計算機網絡安全防護當中來。
參考文獻
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計算機開題報告3
題目： 計算機輔助網絡教學系統(tǒng)探討
一、研究的背景和意義
當今世界是信息爆炸的時代，信息快速增長并且迅速更新，這一客觀現(xiàn)實對教育改革提出了全新的要求。傳統(tǒng)的黑板加粉筆的教學手段已無法適應當前大信息量的教學需要，教育體制和教育模式必須有重大變革，才能滿足21世紀要求培養(yǎng)高層次、能夠適應社會發(fā)展、具有創(chuàng)造性人才的需求，所以，必須創(chuàng)造一個在教師指導下學生自主學習的環(huán)境。隨著現(xiàn)代計算機技術向教育領域的擴展，計算機、多媒體和網絡在教育過程中的應用越來越普遍。以計算機為輔助工具的網絡教學作為一種全新的教學方式越來越受到人們的重視。所謂網絡教育指的是在網絡環(huán)境下，以學習者為主體，以計算機技術、多媒體技術、通信技術和Internet網絡等高新技術為主要教學手段和傳播媒體，運用圖像、文字、動畫、音頻和視頻等相結合的一種新型的交互式網絡教育方式。而網絡教學系統(tǒng)是基于這種技術產生的一種具體的應用模式，它是在校園網甚至Internet上建立一個虛擬的教學環(huán)境，在這個環(huán)境中，可以實現(xiàn)教師備課、講課，學生自主學習，教師和學生課后交流、答疑、批改作業(yè)及考試等教學環(huán)節(jié)。網絡教育打破了傳統(tǒng)教育的時空限制、地域限制，使學習者可以按照自己的學習計劃在網上學習，能更充分地利用教育資源，為全社會的學習者所共享，使國民可以得到更多、更好的受教育機會。網絡教育是一種開放式的教育體系，為知識經濟時代的終生教育、終生學習提供了良好的條件。通過建立和完善以計算機輔助工具的網絡教學系統(tǒng)，實現(xiàn)從傳統(tǒng)教育模式到現(xiàn)代教育模式的轉換，實現(xiàn)全國乃至全世界教育資源的共享，是實現(xiàn)對學生個別化終身教育和最終實現(xiàn)我國全民教育終身化的有效途徑。
二、文獻綜述
網絡教學的涵義
對于網絡教學目前還沒有一個統(tǒng)一的、規(guī)范的、標準的限定，但可以這樣理解，凡是依托計算機網絡進行的教學活動，都可以稱之為網絡教學。它可以有各種各樣的方式，如網上實時交互教學、網上實時廣播、轉播教學及通過網絡課件進行的教學等。這里有兩個要素：一是計算機網絡；二是教學活動。這兩個要素缺一不可，必須同時存在，否則就不能稱之為網絡教學。這樣就可以很容易地把當前輿論中的網絡教育、網上教學、遠程教學、網絡化教學、網絡輔助教學、計算機輔助教學、網校等概念區(qū)分開來，以便于問題的討論。
網絡教學是我國國情的需要
21 世紀，教育是我國國民經濟發(fā)展最大的支柱和基礎產業(yè)，網絡教學作為一種新興的教學形式必定得到大力的發(fā)展。
網絡教學是社會發(fā)展的需要
信息化是當今世界經濟和社會發(fā)展的大趨勢，時代的信息化將使新知識、新事物隨時隨地的大量涌現(xiàn)。這就要求人們必須從一次性學習走向終身學習，而網絡教學則為教育走出校園邁向社會提供了強有力的支持，使教育社會化，學習生活化。網絡教學將成為沒有圍墻的學校，成為社會生活的有機組成部分。
網絡教學是學生個性發(fā)展的需要
每個學生的個性和文化基礎參差不齊，因此對教學方式的要求也千差萬別。教師可以通過網絡教學系統(tǒng)平臺發(fā)布教學課件、教學內容等相關的教學信息，為學生提供一個開放性的“虛擬校園”.學生可以根據自己的需要隨時隨地選擇適合自己的學習內容。對遇到的疑難問題可以通過以電子郵件的形式請教同學、教師、有關專家等，甚至還可以和他們展開討論。在這種個別化、交互式的學習環(huán)境中學生的個性會得到充分的發(fā)展。
理論基礎
用于網絡教學的課件設計是在計算機技術、網絡技術和多媒體技術的基礎上發(fā)展起來的，目前有眾多的開發(fā)工具，并且性能優(yōu)異，表現(xiàn)能力較強。網絡課件通常較大，完全利用現(xiàn)有的網絡設施進行下載運行是不現(xiàn)實的，因此，通常主要的課件應配置在學習者的客戶機端，這些軟件可以利用光盤分發(fā)給用戶，服務器端則配置教師、學生的信息。為保護課件版權，可以在課件中抽取關鍵數(shù)據存儲在服務器中，學習者必須在服務器中取得這些數(shù)據才能運行后續(xù)的課件。
網絡技術
計算機輔助網絡教學首先應建立校園網，校園網的建設包括以下關鍵技術：一是大數(shù)據量多媒體信息的存儲和管理；二是多媒體信息的快速查詢與存��；三是多路并發(fā)技術處理和信息共享。目前對這些技術的研究較多，支持產品也較多，起步較早的校園網大多采用以太網、FDDI（光纖分布式數(shù)據接口）、100VG–Anylan 等，隨著計算機網絡的普及和發(fā)展，這些網絡越來越不能適應應用要求。新興的千兆以太網和ATM 網就是為適應多媒體信息的傳輸而發(fā)展起來的，但是在校園網中使用ATM 技術附加費用太高，優(yōu)勢并不明顯，且ATM 技術還處于發(fā)展階段；而應用千兆以太網技術則具有較強的優(yōu)勢：傳輸速率是快速以太網的10倍，而價格僅是其2倍左右；具有廣泛的產品支持；具有良好的交互操作性。因此對于中小規(guī)模的校園網使用千兆以太網作為校園主干網是一種經濟而實用的方案。
三、研究的主要內容和方法
1.計算機輔助網絡教學系統(tǒng)的發(fā)展、研究等
2.計算機輔助網絡教學系統(tǒng)的理論和技術支持
3.計算機輔助網絡教學系統(tǒng)的可行性研究
4.計算機輔助網絡教學系統(tǒng)的需求分析
5.計算機輔助網絡教學系統(tǒng)的概要設計
6.計算機輔助網絡教學系統(tǒng)的詳細設計
7.計算機輔助網絡教學系統(tǒng)實現(xiàn)和測試的理論方法
四、主要參考文獻
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五、研究進度
1、07 撰寫開題報告
2、07-08撰寫論文初稿
3、08-09 修改初稿，與導師討論，完成論文終稿
計算機開題報告4
學號：******
學生姓名：張三
系名：計算機系
專業(yè)年級：計算機科學與技術（信息技術）指導教師職稱
論文（設計）題目：百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)
1.本論題國內外研究動態(tài)及研究意義：
因特網的普及，使得兩地之間的信息傳遞變得方便而快捷。正是由于信息的獲取變得容易，使得人們的生活節(jié)奏加快，辦事效率也越來越高。一直走在信息社會前沿的大學對信息化提出了更高的要求，日常維護報修系統(tǒng)也成為了高校建立數(shù)字化校園不可或缺的一部分。目前已有蘇州大學、華南交通大學等數(shù)所大學擁有自己的報修系統(tǒng)，為了跟上時代的步伐，提高后勤服務響應速度，開發(fā)一個適合本校的日常維護報修系統(tǒng)是非常有必要的。
2.畢業(yè)論文（設計）研究內容、擬解決的主要問題：
系統(tǒng)在線報修可以為全校師生提供網絡報修平臺，報修人員可以在線監(jiān)控維修進度、提交維修工作意見和建議。報修人員通過網絡表單提交的報修內容，提高后勤服務響應速度。管理人員可以通過系統(tǒng)方便地分析數(shù)據，與維修人員直接溝通交流。解決報修信息積壓閉塞，處理不及時的問題，對廣大師生提供了更加完善的維修服務，提高維修服務管理水平。
3.畢業(yè)論文（設計）研究方法、步驟及措施：
系統(tǒng)要求實現(xiàn)報修系統(tǒng)的基本功能，從安全性和易維護性考慮，選擇了B/S設計模式，用戶通過瀏覽器直接登錄使用系統(tǒng)，方便易用。使用Java語言開發(fā)，系統(tǒng)將按下面步驟進行設計：
1）百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)的理論和技術支持
2）百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)的可行性研究
3）百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)的需求分析
4）百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)的概要設計
5）百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)的詳細設計
6）百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)實現(xiàn)和測試的理論方法
4.主要參考文獻：******
計算機開題報告5
總述
開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據等等。
提綱
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架�？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
參考文獻
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄
要求
開題報告應有封面頁，總頁數(shù)應不少于4頁。版面格式應符合以下第3部分第2)項 格式 的規(guī)定。
一.編寫目的
《銀行帳目管理信息系統(tǒng)》開題報告的編寫目的是通過對《銀行帳目管理信息系統(tǒng)》中各模塊的分析，確定系統(tǒng)的體系結構，模塊內容，技術方法，明確各模塊的功能和數(shù)據流，為程序編寫定下宏觀體系框架計算機畢業(yè)論文開題報告范文精選3篇計算機畢業(yè)論文開題報告范文精選3篇。
二.開發(fā)背景
隨著科技發(fā)展和社會進步，尤其是計算機大范圍的普及，計算機應用逐漸由大規(guī)�？茖W計算的海量數(shù)據處理轉向大規(guī)模的事務處理和對工作流的管理，這就產生了以臺式計算機為核心，以數(shù)據庫管理系統(tǒng)為開發(fā)環(huán)境的管理信息系統(tǒng)在大規(guī)模的事務處理和對工作流的管理等方面的應用，特別是在銀行帳目管理之中的應用日益收到人們的關注。
近年來我國信息產業(yè)發(fā)展迅速，手工管理方式在銀行帳目管理等需要大量事務處理的應用中已顯得不相適應，采用IT技術提高服務質量和管理水平勢在必行。目前，對外開放必然趨勢使銀行業(yè)直面外國銀行巨頭的直接挑戰(zhàn)，因此，銀行必須提高其工作效率，改善其工作環(huán)境。這
在傳統(tǒng)的銀行帳戶管理中，其過程往往是很復雜的，繁瑣的，帳戶管理以入帳和出帳兩項內容為核心，在此過程中又需要經過若干道手續(xù)，因為整個過程都需要手工操作，效率十分低下，且由于他們之間關聯(lián)復雜，統(tǒng)計和查詢的方式各不相同;且會出現(xiàn)信息的重復傳遞問題，因此該過程必須實現(xiàn)信息化。
我們的系統(tǒng)開發(fā)的整體任務是實現(xiàn)銀行帳戶管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動化和智能化，從而達到提高企業(yè)管理效率的目的。
三.可行性研究
可行性研究能使新系統(tǒng)達到以最小的開發(fā)成本取得最佳的經濟效益�？尚行匝芯康哪康�，是根據開發(fā)管理信息系統(tǒng)的請求，通過初步調查和系統(tǒng)目標分析，對要開發(fā)的銀行帳戶管理信息系統(tǒng)從技術上、經濟上、資源上和管理上進行是否可行的研究。這是一項保證資源合理使用、避免失誤和浪費的重要工作
⊙ 經濟上的可行性：主要分析成本與收益、投資效果等計算機畢業(yè)論文開題報告范文精選3篇工作報告。
⊙ 技術上的可行性：要分析技術力量、計算機性能、通訊網絡和系統(tǒng)條件等。
⊙ 資源上的可行性：主要指管理、經費能否得到保證。
⊙ 管理上的可行性：如帳戶管理水平、數(shù)據收集可能性、規(guī)章制度健全程度和領導對發(fā)展系統(tǒng)的態(tài)度。
可行性分析已經寫成可行性研究報告，并報請領導及有關專家審議，通過后進入了以下需求分析階段。
四.系統(tǒng)需求分析
用戶的主要需求有帳戶管理、取款機管理、用戶查詢、查詢統(tǒng)計等幾個方面：
(1)帳戶管理方面：存款、取款、開戶、銷戶、修改信息、辦卡、掛失卡;
計算機開題報告6
一、選題意義和背景
計算機的普及和經濟的日益全球化，簡單的會計電算化在現(xiàn)在的經濟環(huán)境中顯得有點遜色了，所以正確運用erp全方位的控制企業(yè)，使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運用起來是很有必要的。目前在我國大部分企業(yè)對erp并不陌生，并且有很多企業(yè)在運用它，然而效果卻有些不盡人意。其中有些問題是可以避免和解決的，只有正確認識這些問題并去解決它，才會收到實施erp真正的效果。由于去年的經濟危機，對我國的中小企業(yè)沖擊很大，由此我想到我國中小企業(yè)必須要改變思路，摒棄舊的思想，大膽的改革創(chuàng)新，正確合理的運用erp，找到自己企業(yè)適合的erp。
erp作為一種先進的管理信息系統(tǒng)，是中小企業(yè)實現(xiàn)信息化，提高管理信息能力，增強核心競爭力的.有力武器，雖然在實施過程中會有很多問題，但是企業(yè)人員共同的努力，肯定會開創(chuàng)出適合我們自己的erp。我國中小企業(yè)實施erp的成功率會越來越高，必將帶來中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過寫這篇文章，讓我自己對erp也有了更深刻的了解，希望通過這篇文章能對我國的中小企業(yè)的發(fā)展帶來一些幫助，同時我相信我國的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機中更好的把握和運用erp，讓我國的企業(yè)在浴火中重生，在未來能更好的發(fā)展。
二、參考文獻資料
1、郭海佳、erp在中小企業(yè)應用的問題和對策研究[j]、非公經濟，XX年第9期
2、周玉請、erp理論方法與實踐[m]、北京電子工業(yè)出版社，XX年第一版
三、主要內容和預期目標
本文準備從我國中小企業(yè)實施erp必要性入手分析我國企業(yè)與erp的關系，從而引出當前我國中小企業(yè)在實施erp存在的一些大眾問題，根據這些問題提出解決思路，建議如何正確實施erp。
希望能通過寫這篇文章能夠讓自己對erp有更深刻的認識，同時也希望能給我國中小企業(yè)的信息管理方面帶來一些幫助。
四、論文大綱
1、概述
2、erp的概念
3、我國中小企業(yè)實施erp的必要性
4、我國中小企業(yè)實施erp存在的問題
5、解決思路
6、總體思路
7、如何正確實施erp
五、研究方法
初步打算采用因果論證和理論論證，并采用實證和規(guī)范分析對文章進行構思，在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎上展開論述。
六、總體安排與進度
本論文將利用14周的時間完成。具體安排如下：
1、第一周、第二周確定論文題目，并完成開題報告，與老師進行交流。
2、第三周—第七周根據題目和開題報告搜集相關資料。
3、第八周完成初稿，并交于老師批閱，聽取老師的意見，進行修改。
4、第九周二稿完成，并交于老師批閱，在老師的指導下進行完善。
計算機開題報告7
摘要：在計算機網技術不斷推廣的情況下，人們的生活方式、交際方式等都發(fā)生著巨大變化，不僅可以節(jié)約時間，還能大大提高工作效率、生產效率等，對于推動我國市場經濟快速發(fā)展有著重要影響。但是，計算機網絡存在著一些安全漏洞，給用戶使用網絡帶來一定安全威脅，必須采取有效的解決措施，才能真正實現(xiàn)計算機網絡的安全運行。本文就計算機網絡當前的安全漏洞進行全面分析，提出計算機網絡安全漏洞的解決措施，以促進計算機網絡運行穩(wěn)定性、安全性等有效提高。
關鍵詞：計算機網絡;安全漏洞;解決措施
一、計算機網絡當前存在的主要安全漏洞
(一)計算機網絡軟件方面。在計算機網絡的正常運行中，計算機軟件是非常重要的組成部分之一，一般在使用前都需要先通過網絡下載，才能真正滿足相關操作要求。但是，在下載的過程中，一些病毒也可能一起進入計算機，致使計算機網絡的安全性受到威脅。
(二)計算機硬件方面。根據計算機網絡的運行情況來看，計算機硬件是非常重要的基礎組成部分，如果其出現(xiàn)安全問題，則會給計算機網絡的正常使用帶來極大影響。當前，計算機硬件方面的安全漏洞有使用不正確，致使計算機硬件設施的正常通信受到嚴重影響。一般情況下，計算機網絡出現(xiàn)這種情況主要是受到*客的攻擊，導致用戶的財產信息、個人信息等大量被竊，給計算機網絡的安全運行造成嚴重影響。
(三)計算機操作系統(tǒng)方面。在計算機網絡的整個組成結構中，計算機操作系統(tǒng)可以保證本地連接與網絡系統(tǒng)的正常運行，如果不注重計算機操作系統(tǒng)的安全維護，則有可能出現(xiàn)安全漏洞，最終降低計算機的整體性能，甚至出現(xiàn)計算機無法正常使用的情況。與此同時，計算機系統(tǒng)沒有跟隨計算機網絡技術的發(fā)展及時更新和升級，致使計算機操作系統(tǒng)和計算機之間出現(xiàn)矛盾，最終出現(xiàn)泄漏用戶網絡信息的安全漏洞，給計算機網絡的安全運行造成極大影響。
(四)人為操作方面。根據用戶的使用目的進行計算機網絡的操作，可以真正達到使用計算機網絡的目的。但是，如果用戶不能正確操作計算機網絡，或者是操作失誤，則有可能出現(xiàn)很多病毒，也給*客、不法人員提供入侵的機會，最終威脅計算機網絡的正常運行，是計算機網絡存在的主要安全漏洞之一。
二、計算機網絡安全漏洞的有效解決措施
(一)計算機網絡軟件方面。根據上述計算機網絡軟件存在的安全漏洞，應采取的有效解決措施主要包括如下兩個方面：一是，使用安全防火墻來對外界的訪問、病毒等進行嚴格審查，從而避免計算機造成不合理的安全攻擊。通過設置合適的防火墻，計算機網絡的運行效率可以得到有效提高，用戶的個人信息、網絡信息等的安全性都能得到提高，最終給計算機的正常運行帶來極大影響。二是，在計算機存在病毒的情況下，需要根據計算機的系統(tǒng)來進行殺毒軟件的合理選用，則能獲得較好的殺毒效果。
(二)計算機網絡硬件方面。根據計算機網絡硬件的使用情況，選用合適的維護設備，可以有效解決計算機網絡硬件存現(xiàn)的安全漏洞。例如：在計算機網絡正常運行的過程中，定期對硬盤、網線等進行安全檢查、維修等，不但可以保證相關設備的安全使用，還能促進網絡安全性的有效提高，以及在維護設備出現(xiàn)問題時，促使計算機使用壽命真正延長。
(三)網絡操作方面。在針對網絡操作方面的安全漏洞進行有效解決時，需要對操作人員進行定期的專業(yè)培訓，并提高他們的專業(yè)水平、操作能力等，才能真正實現(xiàn)網絡操作理論知識的有效應用，最終避免錯誤操作、不規(guī)范操作等帶來的安全威脅，最終保障計算機網絡的安全運行。與此同時，加強計算機網絡運行過程的安全管理，加強計算機網絡信息的安全維護，對于提高計算機網絡的運行穩(wěn)定性有著極大作用。
(四)注重法制建設。在計算機網絡時常出現(xiàn)安全漏洞的情況下，加強計算機通信方面的法制建設，不僅可以增強用戶的安全意識，還能真正防范各種不法行為的入侵，最終提高計算機網絡的運行安全性。因此，不斷完善我國當前使用的《保密法》，并加大宣傳力度和投入力度等，才能真正提高民眾的參與性，最終保障計算機網絡用戶使用過程的安全性。
三、結束語
對計算機網絡的運行情況進行整體分析發(fā)現(xiàn)，針對其當前存在的主要安全漏洞采取合適的解決措施，才能真正消除計算機網絡的安全威脅，最終保障計算機網絡的運行安全性和穩(wěn)定性等，對于促進我國計算機事業(yè)可持續(xù)發(fā)展有著重要影響。
參考文獻
[1]黃麟.計算機網絡安全漏洞及解決措施分析[J].信息通信,20xx,04:163.
[2]俞彤.計算機網絡安全漏洞防范分析[J].計算機光盤軟件與應用,20xx,08:155-157.
計算機開題報告8
摘要:本文主要闡述了高中計算機基礎教學的相關內容和計算思維能力的概念，并詳細研究了培養(yǎng)高中生計算思維能力的途徑，為高中計算機基礎教學中計算思維能力的培養(yǎng)提供參考資料。
關鍵詞:計算機;計算思維能力;教學
隨著社會科學技術的不斷發(fā)展，計算機技術應用的范圍愈加廣泛。目前，在高中計算機基礎教學中，教師也逐漸重視計算機思維能力的培養(yǎng)，并將該方面能力的培養(yǎng)作為提高高中生綜合能力的重要要素�，F(xiàn)對計算機基礎教學中計算思維能力的培養(yǎng)進行探討，研究高中計算機基礎教育中培養(yǎng)學生計算思維能力的方法。
一、高中計算機基礎教學的內容
目前，多數(shù)高中學校已經開展了計算機的基礎教學，而計算機基礎教學的內容主要有:促使學生了解計算機的基礎知識，這些基礎知識主要包括計算機的硬件、軟件特性，計算機的使用方法，常規(guī)處理視頻、聲音、圖像的方法，與PowerPoint、Word、Excel等基礎軟件應用相關的知識等。高中計算機基礎教學活動的主要目的是讓學生掌握應用計算機的基礎知識，讓學生學會利用計算機來解決相關問題，進而培養(yǎng)學生應用計算機的能力。
二、計算思維能力的概念
隨著計算機應用范圍日益擴大，高中計算機基礎教學逐漸受到重視。計算機基礎教學的目標不僅是讓學生掌握與計算機相關的基礎知識，掌握計算機的應用技術，還讓學生具備計算思維能力，讓學生能夠使用計算機來解決相關難題，進而促使學生全面發(fā)展。因此，高中逐漸重視學生計算機能力的培養(yǎng)，并加強培養(yǎng)學生計算思維能力途徑的研究，并將該方面的研究內容作為改善基礎教學的重要內容，以此來提高高中教學質量，進而培養(yǎng)綜合素質水平較高的人才。美國專家于20xx年首次提出了計算思維概念，該專家認為計算思維是信息時代的基礎思維方式，是人們日常生活中重要的思維能力，與人們具有寫作、閱讀的能力一樣，人們應當具備計算思維能力。計算思維能力就是人們能夠有效地利用計算機基礎理論知識和技能手段來解決相關的問題，涵蓋了計算機技術廣度意義上的思維活動，如自動化和抽象的思維。近年來，高中計算機基礎教學課程將培養(yǎng)學生計算思維能力作為教學的重要內容，讓學生掌握計算機理論和應用技術知識的同時，讓學生能夠學會運用計算思維的方式來解決遇到的問題。計算思維能力的培養(yǎng)是提高信息時代學生能力的重要方面，是高中計算機教學基礎課程的核心。
三、培養(yǎng)高中學生計算思維能力的途徑
(一)提高計算機教師對計算思維能力的認識度
在高中計算機基礎課程教學活動中，教師發(fā)揮著重要的引導作用。目前教師開展計算機基礎教學課程時，主要圍繞培養(yǎng)學生計算機的應用能力來進行教學，并通過引導的方式來培養(yǎng)學生各方面的能力。但是如果教師對計算思維能力的認識不足，就無法向培養(yǎng)學生計算思維能力的方向開展教學活動，取得的教學效果也不理想。因此，高中學校應加強教師對計算思維的學習，提高教師對計算思維能力的認識度。例如，高中學�？砷_展計算思維能力專項研討會，重點研究計算思維能力的概念和培養(yǎng)途徑，強化教師培養(yǎng)學生計算思維能力的意識，讓教師認識到計算思維能力對學生發(fā)展的重要性。除此之外，多個高中學�？砷_展聯(lián)合會議，共同探討計算思維能力培養(yǎng)的有效途徑，研究計算思維能力培養(yǎng)方案，制定培養(yǎng)計劃，并拓展教師的教學思路，讓教師能夠根據學生的實際情況，利用更理想的教學方案來培養(yǎng)學生。
(二)設置具有針對性的系統(tǒng)化教學內容
計算思維能力的培養(yǎng)并不是簡單的教學活動，計算機基礎課程教師應合理地設置教學內容，編制針對性較強的教學內容，并使用多媒體教學技術等多種教學手段來開展計算機基礎教學。例如，學校可開展計算機課程制定活動，邀請計算機專家和教師共同探討計算機課程的教學內容，綜合教師和專家的意見，結合高中學生實際學習的情況，最終確定符合教學規(guī)律的計算機課程內容，從而達到培養(yǎng)學生計算思維能力的目的。教師設置教學內容時，應注意教學內容對學生的啟發(fā)性，讓學生能夠從計算機基礎教學中學會應用計算思維方式來分析、解決問題。例如，教師可設置計算機實際案例，且該案例應具有啟發(fā)性，可以通過推理的方式來解決相關問題。教師可以先讓學生探討該案例中比較困難的問題，并指導學生應用遞歸的方法進行分析，或應用建模的思維方式來處理問題，讓學生在探索和思考中逐漸掌握這種思維方式，進而提高學生的計算思維能力。在信息化時代，計算機的應用與人們的日常生活有著密切關系，而計算思維已經成為人們應當具備的基礎能力。計算思維是人們在日常工作和學習中解決各種問題的一種思維能力，該能力的培養(yǎng)是基礎教育中重要的組成部分。高中計算機基礎教學應順應時代的需求，加強對學生計算思維能力的培養(yǎng)，提高學生應用計算機的能力，促使學生全面發(fā)展。
計算機開題報告9
論文題目：基于Android微博整合客戶端的設計與實現(xiàn)
一、選題的背景和意義
微博（英文名為micro-blog），即微型博客，是隨著Web 2.0而興起的一類開放的互聯(lián)網社交服務，它允許用戶以簡短文字隨時隨地更新自己的狀態(tài)，每條信息的長度都在140字以內，支持圖片、音頻、視頻等多媒體的出版，每個用戶既是微內容的創(chuàng)造者也是微內容的傳播者和分享者。與傳統(tǒng)博客相比，微博具有如下特點：
1) 準入門檻低。
傳統(tǒng)博客強調版本的布置與語言的組織，因此博文的創(chuàng)作需要考慮完整的邏輯性，也就是說，在Blog上寫文章的門檻還是很高的；哪怕是一個沒有受過嚴格中文訓練的人，只要會發(fā)短信，他就能使用微博。閑得無事，更新一下簽名，就被記錄了。
2) 即時通訊的原創(chuàng)性。
對于每篇微博140個字符的信息量特別適合手機上網用戶使用，無論你是在咖啡廳還是在地鐵站，都很容易通過手機完成自己的微博。因此，微博的即時通訊功能非常強大。很多微博網站，即便在沒有網絡的地方，只要有手機也可即時更新自己的內容。一些突發(fā)事件或引起全球關注的大事，如果有微博,就能利用各種手段在微博上發(fā)表，其真實性以及快捷性給人帶來的現(xiàn)場感，甚至超過所有媒體。
3) 更強的互動性。
與博客上面對面的表演不同，微型博客上是背對臉的 follow(跟隨)，就好比你在電腦前打游戲，路過的人從你背后看著你怎么玩，而你并不需要主動和背后的人交流。既可以一點對多點，也可以點對點。在Web瀏覽器中實現(xiàn)好友管理是非常方便的，如果你想在手機中進行管理的話同樣是非常方便的，移動終端提供的便利性和多媒體化，使得微型博客用戶體驗的粘性越來越強。與傳統(tǒng)博客相比，微型博客具有更好的及時性、開放性和隨意性，用戶不僅可以通過網頁瀏覽和發(fā)布信息，還可以通過手機、即時通訊軟件的客戶端、桌面客戶端、外部API接口等多種途徑使用微博功能。對單條信息長度的限制是微博服務形式的核心特征，其信息短、直觀、簡潔的特點便于迅速閱讀和傳播。
騰訊微博是一個由騰訊公司推出，提供微型博客服務的類Twitter網站。用戶目前可以通過網頁、手機、QQ客戶端、QQ空間以及電子郵箱等途徑使用騰訊微博。
新浪微博是一個由新浪網推出，提供微型博客服務的類Twitter網站。用戶可以通過網頁、WAP頁面、手機客戶端、手機短信、彩信發(fā)布消息或上傳圖片。新浪可以把微博理解為“微型博客”或者“一句話博客”。用戶可以將看到的、聽到的、想到的事情寫成一句話，或發(fā)一張圖片，通過電腦或者手機隨時隨地分享給朋友，一起分享、討論；還可以關注朋友，即時看到朋友們發(fā)布的信息。
目前在移動市場來說，騰訊微博手機客戶端和新浪微博手機客戶端為目前主流的兩大微博客戶端，擁有大量的用戶，用戶可以在這兩個客戶端隨時隨地分享身邊的事情，并且新浪跟騰訊均向開發(fā)者提供了開放平臺，開發(fā)者可以根據開放平臺提供的SDK和API開發(fā)出不同的微博客戶端。微博用戶可能同時擁有新浪微博和騰訊微博賬號，想查看不同的微博只能到不同的微博客戶端里去看，這就萌生了一個需求，整合新浪微博和騰訊微博于一個客戶端當中，使得用戶可以同時獲取兩種微博平臺的數(shù)據，并且可以同一個客戶端分享自己的微博。這個選題意義在于為研究社交應用客戶端的實現(xiàn)方式，微博SDK的使用方法和開放平臺給廣大開發(fā)者所提供的API接口的使用方法提供一個好的應用實例，并且具有一定的商業(yè)價值，整合實現(xiàn)多微博帳號登錄客戶端實現(xiàn)分享身邊事提供了一個很好的參考，具有很好的參考價值。
二、研究目標、內容（論文提綱）及擬解決關鍵問題
研究目標：
1、熟悉Oauth2.0授權認證機制流程，實現(xiàn)第三方微博客戶端的授權。
2、熟練使用開放平臺提供的Android SDK和API接口。
3、了解新浪微博開放平臺和騰訊微博開放平臺的異同點，實現(xiàn)兩種微博平臺的整合；
4、熟練使用SlidingMenu、PullToRefresh等Android開源控件。
5、熟練掌握Android高級核心技術的應用。
6、了解用戶體驗要素，設計出有較好用戶體驗的界面效果。
7、研究移動平臺的廣告投放的形式，實現(xiàn)基于應用商店SDK嵌入廣告。
計算機開題報告10
一、課題背景和意義：
隨著計算機及網絡技術的飛速發(fā)展，Internet應用在全球范圍內日益普及，當今社會正快速向信息化社會前進，信息自動化的作用也越來越大，從而使我們從繁雜的事務中解放出來，提高我們的工作效率。
在眾多網絡服務中，Web已然成為時代的主流，而Java Web開發(fā)技術則因為可以進行復雜的數(shù)據庫操作、很強的交互性以及方便的用戶控制和管理備受開發(fā)人員的青睞。其中Struts作為基于MVC模型的Web框架，自推出以來不斷受到開發(fā)者的追捧，得到了用戶廣泛的應用。作為最成功的Web框架，Struts擁有眾多的優(yōu)點：使用MVC模型、功能齊全的標簽庫、開放源代碼等。
Java Web技術非常成熟，能為復雜的應用提供強大的業(yè)務計算能力，但是其界面展現(xiàn)能力卻略顯晦澀。恰巧同樣基于MVC模式的Flex技術的優(yōu)勢在于構建絢麗的用戶界面，能為用戶提供很好的“富客戶端”體驗，但業(yè)務處理能力卻并不是它的強項。所以Struts與Flex的結合必將引領Web開發(fā)的新的潮流。
目前在我們學校，存在各級各類的考試和活動，而學�，F(xiàn)有的報名系統(tǒng)只能完成一些重要的國家級考試的報名。大部分的信息公布和報名工作主要還是依賴于人工完成，不僅缺乏條理，而且工作效率極低。人工管理還存在許多的弊端，由于不可避免的人為因素，容易造成數(shù)據的遺漏和誤報。計算機信息化管理有著存儲量大、速度快等許多優(yōu)點，提供給我們的處理信息及時快捷，因此我們可以利用計算機網絡，結合Struts技術和Flex技術實現(xiàn)動態(tài)的管理和完美的畫面。
隨著計算機網絡技術的進一步的發(fā)展和普及，利用Struts和Flex技術開發(fā)的各種網絡報名系統(tǒng)必將大行其道。
研究的主要內容：
1、 研究目標：
(1) 實現(xiàn)校園考試和活動信息公布和報名的科學規(guī)范化。
(2) 實現(xiàn)校園考試和活動信息公布和報名的自動簡便化。
(3) 實現(xiàn)校園考試和活動信息公布和報名的網絡便化。
(4) 實現(xiàn)Struts技術和Flex技術的完美結合。
2、研究內容
用Struts技術和Flex技術實現(xiàn)基于B/S模式的網絡報名系統(tǒng)，主要包括3類用戶：學生、教師和管理員。不同的用戶有不同的操作界面和它們各自的功能：
(1)學生：注冊、登錄、瀏覽、報名、發(fā)表意見和建議。
(2)教師：注冊、登錄、瀏覽、報名、發(fā)表意見和建議。
(3)管理員：查看所有項目的報名情況、信息的發(fā)布和導出、系統(tǒng)的維護(增、刪、改)、用戶開設等等。
3、研究方法(或技術路線)：
使用的開發(fā)技術有：
Struts：完成業(yè)務邏輯處理和計算;Flex：完成頁面制作;Tomcat6.0：系統(tǒng)的發(fā)布和運行環(huán)境;MySql：完成數(shù)據信息的存儲。
開發(fā)流程：
1、 本系統(tǒng)在Eclipse環(huán)境中使用Flex完成頁面的制作。
2、 在完成頁面制作，同樣在Eclipse環(huán)境用Struts框架完成頁面間的跳轉和業(yè)務邏輯。
3、將成果物發(fā)布在tomcat服務器上，驗證各頁面間是否能夠正確跳轉。
4、完成頁面與MySql數(shù)據庫間的連接，并導入初始數(shù)據。
5、重新在tomcat服務器上發(fā)布系統(tǒng)驗證各環(huán)節(jié)的銜接是否正確，數(shù)據處理是否有誤。
6、完成上述過程，并對出現(xiàn)的問題進行完善后，對整個系統(tǒng)進行各項測試。
7、完成測試，通過后，正式在校園網上發(fā)布系統(tǒng)，試運行。
4、預期結果：
1、 一個完整的，能夠實現(xiàn)上述功能的，可以運行的系統(tǒng)。
2、 一份畢業(yè)設計報告。
3、 最終的系統(tǒng)畫面：
5、進度計劃：
WBS NAME START FINISH WORK
1 前期調研 Sep 1 Sep 14 10天
2 設計 Sep 15 Dec 5 58天
2.1 開發(fā)環(huán)境的選擇和構筑 Sep 15 Sep 29 11天
2.2 功能模塊設計 Sep 30 Oct 25 18天
2.3 界面的設計 Oct 26 Nov 22 20天
2.4 數(shù)據庫表單的設計 Nov 23 Dec 5 9天
3 開發(fā) Dec 6 Feb 6 45天
3.1 開發(fā)環(huán)境和技術的學習Dec 6 Dec 26 15天
3.2 界面制作 Dec 27 Jan 16 15天
3.3 界面與數(shù)據庫的鏈接 Jan 17 Feb 6 15天
4 測試 Feb 7 Mar 19 30天
5 畢業(yè)論文 Mar 20 Apr 9 15天
二、閱讀文獻目錄
序號 文獻名 文獻出處 文獻發(fā)表時間
1 基于Dojo組件的報名系統(tǒng)的應用 中國教育信息化 20xx年3月
2 論三種設計模式在報名系統(tǒng)中的應用 計算機與信息技術 20xx年4月
3 基于WEB模式的高校設計大賽報名系統(tǒng)設計 中國新技術新產品 20xx年10月
4 利用ASP實現(xiàn)網絡通用報名系統(tǒng) 中國高新技術企業(yè) 20xx年8月
5 基于Web的培訓考試報名系統(tǒng)的設計 福建電腦 20xx年11月
6 高考報名系統(tǒng)統(tǒng)計功能的探討與實現(xiàn) 現(xiàn)代計算機 20xx年2月
7 基于B/S模式的等級考試報名系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 電腦知識與技術 20xx年 4月
8 基于ASP的遠程高�？荚噲竺到y(tǒng)的實現(xiàn) 中國科技信息 20xx年8月
9 基于B/S的網絡考試報名系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 科技廣場 20xx年1月
10 基于WEB的CET報名系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 科技信息(學術研究) 20xx年5月
11 基于WEB的選修課報名系統(tǒng)設計 電腦知識與技術 20xx年6月
12 高校新生報名管理系統(tǒng)設計 信息與電腦(理論版) 20xx年5月
13 基于ASP的藝術考試網上報名系統(tǒng)的開發(fā) 電腦知識與技術 20xx年8月
14 面向Web系統(tǒng)的Struts框架研究與應用 電子技術應用 20xx年8月
15 基于B/S模式的教育學、心理學考試在線報名系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 電腦知識與技術 20xx年1月
16 基于ASP的網上報名系統(tǒng)研究與設計 信息技術與信息化 20xx年8月
17 基于網絡安全的網上報名系統(tǒng)的實現(xiàn) 電腦知識與技術 20xx年12月
18 計算機等級考試網上報名系統(tǒng)接口的設計與實現(xiàn) 科技信息 20xx年9月
19 全國計算機等級考試報名系統(tǒng)關鍵環(huán)節(jié)設計 計算機應用與軟件 20xx年3月
20 全國計算機等級考試輔助報名系統(tǒng)設計 計算機與現(xiàn)代化 20xx年6月
三、文獻綜述
注意：學生閱讀文獻后，必須寫出1500-20xx字左右的綜述或讀書報告，作為開題內容之一。(可增頁)
前言
隨著計算機網絡技術的迅猛發(fā)展，教育信息化的趨勢逐步深入，學校教學和管理的信息化發(fā)展有了長足的進步。然而在大多數(shù)學校，缺乏多功能網上報名系統(tǒng)――既能支持考試報名，同時又支持各種活動的報名。大部分的信息公布和報名工作主要還是依賴于人工完成，不僅缺乏條理，而且工作效率極低。鑒于傳統(tǒng)報名方式存在的問題與不足，給學校的教學管理造成了繁重的勞動。為了切實減輕教務管理的工作負擔，提高工作效率，把學校建設成一流的信息管理，教育教學平臺，我們迫切的需要開發(fā)一種功能強大，處理信息效率高的Web網上報名系統(tǒng)。
一、目前現(xiàn)狀：
1、功能方面：
從網上查閱到的信息以及很多相關的文獻資料表明，自20xx年來，基于網絡的各類報名系統(tǒng)的開發(fā)與設計成為了人們的研究重點。這些網上報名系統(tǒng)功能各不相同，但是主要還是以考試報名系統(tǒng)為主，如：基于WEB的CET報名系統(tǒng)、基于B/S模式的等級考試報名系統(tǒng)、基于Web的全國計算機等級考試報名系統(tǒng)、基于ASP的藝術考試網上報名系統(tǒng)等等。這些系統(tǒng)的開發(fā)，都是為了應對我國日益壯大的考試規(guī)模與傳統(tǒng)報名方式工作效率低下這對矛盾的。但是，相對于這些日趨廣泛的考試報名系統(tǒng)，與校園內外相關的活動的報名系統(tǒng)卻并不多見，將考試與活動報名功能整合在一起的系統(tǒng)更是極為罕見。大部分院校都有屬于自己的考試報名系統(tǒng)，但是幾乎沒有一所院校有屬于自己校園活動報名系統(tǒng)。
2、技術方面：
通過眾多文獻我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的一些考試報名系統(tǒng)主要使用J2EE技術和ASP技術，采用層次化的開發(fā)和模塊化的開發(fā)這兩種開發(fā)模式。
一些系統(tǒng)采用基于J2EE和MVC設計模式的多層B/S架構，把每種不同的服務部署在一個獨立的層。如：客戶層、表示層、業(yè)務層、數(shù)據層。
客戶層：即Web游覽器;
表示層：通常采用Struts技術，它繼承了MVC的各項特征，將業(yè)務邏輯和頁面顯示分離開來。它的好處是將業(yè)務邏輯和頁面顯示分離開來，將大量的邏輯放在配置文件中，而不是放在程序中。通過配置文件將Struts標簽庫，Actionform對象，ActionServlet控制器組件，Action對象聯(lián)系在一起。其主要工作流程為：當用戶向服務器提交http請求時，該請求就被轉發(fā)到ActionServlet控制器，控制器利用ActionMapping對象把請求映射到Action處理器對象，并根據請求的參數(shù)實例化相應的ActionForm;通過配置信息決定是否需要表單驗證;驗證成功則由ActionServlet根據配置信息決定調用哪個Actionexecute方法;Action的execute方法返回一個ActionForward對象，ActionServlet再把HTTP請求轉發(fā)給ActionForward對象指向的JSP組件。JSP組件生成動態(tài)網頁，返回給客戶。整個過程中Struts完成客戶端表單進入的驗證，管理請求和響應，提供控制器來完成頁面流轉和向業(yè)務邏輯層委托，返回到客戶端頁面顯示。
業(yè)務層：業(yè)務層為數(shù)據庫端表示層提供松散耦合，處理真實應用，完成事務管理的選擇，協(xié)調各種業(yè)務邏輯對象之間的依賴關系，并為持久層和業(yè)務邏輯層之間提供松散耦合。
數(shù)據層：通常采用Hibernate作為中介，它是采用ORM映射機制的持久層開發(fā)工具，是Java應用和關系數(shù)據庫之間的橋梁，負責Java對象和關系數(shù)據庫之間的映射。內部封裝了JDBC訪問數(shù)據庫的操作，向上層應用提供了面向對象的數(shù)據庫訪問API。
剩下的一些考試報名系統(tǒng)通常使用ASP技術，并且使用模塊化的設計。如按用戶種類分可以分為：管理員模塊和學生模塊;按功能分可以分為：登錄模塊、游覽模塊、搜索查詢模塊、報名模塊、退出模塊等等。
不管使用哪一種的開發(fā)方式，都會存在它們各自的優(yōu)勢和缺點，但是我們發(fā)現(xiàn)：不管是用J2EE還是ASP技術，開發(fā)出來的系統(tǒng)的頁面效果都太過單調。就如同一件稀世珍寶披著一件毫不起眼的外衣，總覺得兩者非常的格格不入。
二、發(fā)展方向：
1、功能方面：
隨著我國教育事業(yè)不斷的發(fā)展，我們開始追求科學的教育教學體制，我們需要和諧的發(fā)展我們的教育，而不是為了考試而考試的教育，除了課堂，我們更需要從實踐中獲取我們所要的知識。這樣，學校的各項活動就會變多，那勢必就會像考試報名那樣，我們同樣會需要一個活動報名系統(tǒng)來解決我們的問題。我們不會花那么多的時間和精力去開發(fā)兩套相似卻又不同的系統(tǒng)，那么將兩套報名系統(tǒng)整合成一套多功能的報名系統(tǒng)就成為一種需求。隨著各類報名的不斷增多，我們都可以把這些整合到一套多功能報名系統(tǒng)中，組成一個功能更強大的系統(tǒng)。
2、技術方面：
Java Web，是用Java技術來解決相關web互聯(lián)網領域的技術總和。web包括：web服務器和web客戶端兩部分。Java在客戶端的應用有java applet不過現(xiàn)在使用的很少，Java在服務器端的應用非常的豐富，比如Servlet，JSP和第三方框架等等。Java技術對Web領域的發(fā)展注入了強大的動力。隨著Java Web技術的不斷發(fā)展和日趨成熟，越來越多的開發(fā)人員更傾向于使用Java Web來開發(fā)基于Web的應用和系統(tǒng)，Java web必將成為web開發(fā)的中流砥柱。
同時，這是個對美有著很大追求的時代，單調的頁面無法給人帶來美的享受，如果沒有華麗多彩的頁面，再強大的系統(tǒng)也只能被歷史的長河所吞沒。
而Flex的出現(xiàn)卻解決了這樣一個問題。Flex 是一個高效、免費的開源框架，可用于構建具有表現(xiàn)力的 Web 應用程序，這些應用程序利用 Adobe Flash Player和 Adobe AIR, 運行時跨瀏覽器、桌面和操作系統(tǒng)實現(xiàn)一致的部署。作為新一代的富客戶端互聯(lián)網技術的佼佼者，F(xiàn)lex這種技術已經被越來越多的公司所采用，被越來越多的用戶和程序員所接受。
Java Web強大開發(fā)功能加上Flex無與倫比的表現(xiàn)力和富英特網應用，這兩種技術的結合必將成為一種趨勢，而用Java Web和Flex開發(fā)的Web應用或系統(tǒng)也必將大行其道。
三、給我的啟發(fā)：
針對本次畢業(yè)設計翻閱了很多的文獻，這些文獻給我最大的啟發(fā)是在開發(fā)思路和技術選擇方面。
很多相關的文獻中其技術實現(xiàn)都是使用ASP技術和C#技術，這一點在前面也提過了，只有一片提到了Struts，而就是這篇文獻使我對Struts產生了濃厚的興趣，通過各種途徑學習這種技術，慢慢的對它有了深入的了解。體會到了它與ASP技術和C#技術間的區(qū)別，以及Struts框架的優(yōu)勢，最終也使我確定使用Struts技術進行畢業(yè)設計的開發(fā)。對于頁面部分，幾乎所有的文獻都是通篇一律的使用JSP技術。不錯使用JSP技術，借助于Dreamweaver工具，也可以編寫出比較優(yōu)美的畫面，但是其實現(xiàn)起來太過困難，其自身的攜帶的空間和組件太少。這就讓我嘗試著去尋找一種能夠簡單的制作出比較優(yōu)美畫面的技術。借助于互聯(lián)網，很快的就發(fā)現(xiàn)了Flex，事實也證明，它的確不負所望。
在開發(fā)思路方面，主要讓我了解了一些開發(fā)的流程，開發(fā)所采用的模式，當然也幫助我在一定程度上完善了所要開發(fā)的系統(tǒng)的功能。開發(fā)流程簡單的講就是：一個項目從開始到結束，其中經歷的各個階段，這是以前沒有接觸過的。至于開發(fā)模式，上面也提過了，有基于B/S和C/S的開發(fā)，也有分層的開發(fā)和模塊化的開發(fā)等，其實對于這些開發(fā)模式，沒有絕對的好壞優(yōu)劣之分，只能說某些模式更適合某些項目。
簡而言之，從這些文獻中受益匪淺。
參考文獻：
1、王念暉,徐林 論三種設計模式在報名系統(tǒng)中的應用 計算機與信息技術 20xx年
2、李小強,張朝暉,李振坤 高考報名系統(tǒng)統(tǒng)計功能的探討與實現(xiàn) 現(xiàn)代計算機 20xx年
3、王成 基于B/S的網絡考試報名系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 科技廣場 20xx年1
4、林穗，李振坤 面向Web系統(tǒng)的Struts框架研究與應用 電子技術應用 20xx年
5、宋少偉，劉方愛 基于ASP的網上報名系統(tǒng)研究與設計 信息技術與信息化 20xx年
6、管小衛(wèi)，丁琳 基于Web的全國計算機等級考試報名系統(tǒng)設計 電腦知識與技術 20xx年
7、陳曉林，吳定雪，周妃，余志超，肖小紅 全國計算機等級考試報名系統(tǒng)關鍵環(huán)節(jié)設計 計算機應用與軟件 20xx年3
計算機開題報告11
由于計算機輔助審計起步較晚，又受經費不足、人才緊缺等因素的影響，在現(xiàn)階段我國計算機輔助審計的發(fā)展尚存在著許多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個方面摘要：
一、計算機輔助審計的發(fā)展處于初級階段，計算機的功能和優(yōu)勢沒有得到充分發(fā)揮。審計人員使用計算機進行輔助審計，在現(xiàn)階段使用得最多的是為了方便匯總數(shù)據而統(tǒng)一使用的一些匯總系統(tǒng)，或者是使用文字處理和表格處理程序，在很大程度上把計算機當成了功能更強一些的“打字機”和“計算器”，而在對被審計單位的計算機操作系統(tǒng)的測試和檢驗、利用計算機對數(shù)據資料進行分析處理等更高層次的計算機輔助審計工作方面，也只是個別審計機關或部門進行過試點，尚未在大范圍內進行推廣。計算機輔助審計尚處在一個摸索的階段。
二、輔助審計軟件發(fā)展滯后，在很大程度上制約著計算機輔助審計事業(yè)發(fā)展。從目前輔助審計軟件的使用情況來看，還存在著軟件功能不夠完善、無法直接和被審計單位數(shù)據建立連接、運行輕易出錯等缺點。輔助審計軟件的種類缺乏，現(xiàn)有絕大多數(shù)的輔助審計軟件往往只能滿足某一個特定審計項目或某一種類型審計的需要，還沒有一種功能比較完備、可以廣泛適用于各種類型審計的通用軟件，使得計算機輔助審計經常出現(xiàn)“無米之炊”的狀況。而且，輔助審計軟件基本上都由審計機關出資或組織人員進行開發(fā)，使用范圍也基本限于審計機關，應該說沒有形成一個真正的審計軟件產業(yè)和市場，軟件的質量沒有經過市場的檢驗，也缺乏市場的資金和人力物力的支持。
三、審計機關計算機硬件的建設落后，和計算機輔助審計發(fā)展的要求不適應。計算機技術的發(fā)展一日千里，硬件設備也不斷更新?lián)Q代。然而審計機關由于經費緊張等原因，總的來說計算機硬件建設比較落后，尤其是基層審計機關在計算機方面的投資不多，人均計算機占有量還很低，許多還是已經淘汰的落后機型，給計算機輔助審計的發(fā)展造成很大的障礙。
四、對審計人員培訓不夠，相當部分審計人員計算機操作水平不高，還沒有建立起一支能夠熟練利用計算機進行輔助審計的審計隊伍。很多審計機關無論是在招聘錄用干部方面，還是在日常的業(yè)務培訓方面，對審計人員計算機知識的把握和應用水平沒有充分引起重視，對計算機輔助審計的扶持和發(fā)展還沒有形成制度化。近幾年各級審計機關逐步采取一些辦法，如舉行過計算機應用知識考試等，使現(xiàn)有審計人員的計算機操作水平有所提高，但和熟練運用計算機進行輔助審計尚有一定距離，同時精通審計業(yè)務和計算機技術的審計人員更是寥寥無幾。計算機人才緊缺新問題是發(fā)展計算機輔助審計面臨的最難克服的“瓶頸”。
計算機開題報告12
一、選題依據
隨著計算機網絡發(fā)展至二十一世紀，全球已掀起一股信息高速公路規(guī)劃和建設的高潮，作為其雛形，國際互聯(lián)網（Internet）上相連的計算機已近達數(shù)千萬臺，全球有數(shù)億人在Internet上進行信息交換和各種業(yè)務處理。Internet上積累了大量信息資源，這些資源涉及人類面對和從事的各個領域、行業(yè)及社會公用服務信息。成為信息時代全球可共享的最大信息基地。
校園網是各種類型網絡中一大分支，有著非常廣泛的應用。作為新技術的發(fā)祥地，學校、尤其是高等學校，和網絡的關系十分密切，網絡最初是在校園里進行實驗并獲得成功的，許多網絡新技術也是首先在校園網中獲得成功，進而才推向社會的。另一方面，作為高新技術孵化器的學校，知識、人才的資源十分豐富，比其他行業(yè)更渴求信息、希望能有渠道獲得各種各樣的信息來促進自身在研究、學術上的進步。
正因為網絡與學校之間的密切關系，我國從1994年教育科研計算機網（CERNET）于1994年正式啟動以來，已與國內幾百所學校相連。為廣大師生及科研人員提供了一個全新的網絡環(huán)境。1998年10月，中國教育科研網（CERNET）二期工程正式啟動，工程到20xx年二期工程完成，除達到連接1000所大學的目標外，對有條件的中小學也提供接入上網服務。的確，隨著信息技術的飛速發(fā)展，中小學校園網的建設已經逐漸提到議事日程上來。但是我國目前大多數(shù)校園網上的應用還不豐富，與學校原有一些計算機業(yè)務系統(tǒng)還沒有充分發(fā)揮，應用水平的低下是對校園網資源的極大浪費。只有提高校園網上的應用水平，才能切實提高學校各項業(yè)務水平，適應信息時代的要求。
目前，在國家教委211工程的支持下，全國各大專院�；旧隙加辛俗约旱男@網，同時，地方所屬的專業(yè)/職業(yè)院校和中小學的校園網建設如火如荼。因此，如何規(guī)劃、設計、維護校園網是當前各個學校面臨的首要問題，如何高效、充分地利用校園網的資源關系到校園的整體價值。
二、研究目標與主要內容
（一）、校園網建設的原則、目標；
1、系統(tǒng)設計原則：
�。�1）實用性：指從實際情況出發(fā)，使之達到使用方便且能發(fā)揮效益的目的。
�。�2）先進性：指采用當前國際先進成熟的主流技術，采用業(yè)界相關國際標準。設備選型要是先進和系列化的，系統(tǒng)應是可擴充的，能夠便于進行升級換代。
（3）安全性：指用各種有效的安全措施，保證網絡系統(tǒng)和應用系統(tǒng)安全運行。安全包括4個層面：網絡安全，操作系統(tǒng)安全，數(shù)據庫安全，應用系統(tǒng)安全。
�。�4）可擴充性：指采用符合國際和國內工業(yè)標準的協(xié)議和接口，從而使校園網具有良好的開放性，實現(xiàn)與其他網絡和信息資源的互聯(lián)互通，并可以在網絡的不同層次上增加節(jié)點和子網。
（二）網絡設計目標：
主要用于多媒體教學、行政辦公、學籍和人事管理、圖書管理、財務管理、信息共享、視頻點播、WEB服務、電子公告、科研和技術交流以及Internet應用等。
2、校園網總體框架
使用作圖工具，畫出整個校園的平面圖和網絡結構拓撲圖。為網絡的規(guī)劃和設計提供依據。
3、校園網規(guī)劃、建設方案
根據校園平面圖和網絡拓撲圖，利用所學知識合理的規(guī)劃和設計出具體的實施方案。
4、校園網的應用系統(tǒng)設計
根據學校教學及師生工作和學習的實際情況，校園網應該有以下應用系統(tǒng)：
（1）、電子郵件功能及OA
校園網信息平臺應有功能強大的郵件系統(tǒng)和OA系統(tǒng)，可以為每個使用者建立自己的信箱，和OA賬號，安全保密又極大地方便了通信。許多事務處理均可以通過郵件和OA提醒，高效便利。
�。�2）、電子圖書館
有了電子圖書館以后，所有資料可以以電子文檔形式存入大容量服務器中，
通過網絡向圖書館內、甚至教室、辦公室或宿舍內的客戶機開放，這樣師生們可以不受時間、空間限制隨時查閱所需資料，同時實現(xiàn)了同一資源的多人共享；
�。�3）、視頻點播
VOD（VideoonDemand）是視頻點播技術的簡稱，也稱為交互式電視點播系統(tǒng)，當您打開電視，您可以不看廣告，不為某個節(jié)目趕時間，隨時直接點播希望收看的內容，就好像播放剛剛放進自己家里錄像機或VCD機中的一部新片子，但是您又不需要購買錄像帶或者VCD盤，也不需要錄像機或者VCD機。這就是信息技術帶給您的夢想，它通過多媒體網絡將視頻節(jié)目按照個人的意愿送到千家萬戶。對于校園網的用戶，學�？梢蚤_展多媒體視頻點播教學服務。通過把好的課件放到VOD服務器上，讓學生們進行點播，可以靈活的開展教學服務，把枯燥的課堂教學轉變成為豐富的媒體服務。
�。�4）、無線網絡
一般來說，如教室、圖書館、會議室、操場、食堂、校園園區(qū)等地方一般是不可能布設太多信息點的，但是隨著學生中筆記本電腦的普及和現(xiàn)代化教學的普及，上述場所往往在同一時刻有大量的電腦，而目前的有線校園網沒有辦法使學生們在這些區(qū)域都能夠上網。采用無線方式，在有限的信息點上連接無線接入器，就可以輕松從一個信息點擴展到成百上千個信息點的應用。
�。�5）、寬帶上網
在信息化的今天，人們已經把網絡當成獲取信息的重要的源泉，而WEB應用則起到了舉足輕重的作用。絕大多數(shù)的人都是通過瀏覽WEB頁面來獲取新知。校園網應該是寬帶上網的前沿陣地，學生們可以通過網絡獲取豐富的知識，增加與其他學校學生，甚至其他國家學生交流的機會。
5、校園網的安防設計
根據學校的經濟能力可以有選擇的采用防火墻軟硬件的安裝以及一些安全管理的技術手段來共同完成。
（1）、路由器和交換機的安全功能
各種認證和包過濾。例如PPP協(xié)議的認證：PAP、CHAP
（2）、安全措施
a、基于包過濾的防火墻技術
b、日志功能
c、NAT網絡地址轉換技術
d、IP地址—MAC地址綁定技術
e、動態(tài)路由協(xié)議認證技術f訪問控制
g、防ARP攻擊
�。�3）、主機的安全
保持操作系統(tǒng)和防毒軟件的及時的更新；安裝適當?shù)慕涍^測試的補丁程序。
6、校園網系統(tǒng)預算。
整個校園網的建設費用都必須在學校財務能力的承受范圍內，并且盡量的提高網絡系統(tǒng)的整體性能。
三、擬采取的研究方法、研究手段及技術路線、實驗方案等
校園網的規(guī)劃設計關系到整個校園的老師的教學，校長的辦公管理，師生的生活等一系列問題，因此規(guī)劃設計好校園網是一個必須解決的問題。本課題主要解決校園網的如下問題：
1、校園網的功能設計
需要實現(xiàn)主要功能有：多媒體教學、電子圖書館、內部信息的共享以及能夠滿足學校各部門的日常管理工作。
2、校園網的布線設計
根據學校的環(huán)境及學校的經濟能力合理的選擇所需的各種線纜。為了實現(xiàn)網絡高帶寬傳輸，骨干網將采用萬兆以太網為主干，千兆光纖到樓，百兆帶寬到桌面。
3、校園網的安全問題
校園網絡特別是已與INTERNET相連的校園網絡，對于網絡的安全防范就顯得特別重要。因為一次的惡意破壞或管理人員的錯誤操作都會帶來巨大的損失。因此，一方面要加強管理人員及使用者的技術培訓及有關法律和道德教育，另一方面，要建立起一套有效的軟、硬件的監(jiān)控、防護體系。
4、校園網的維護問題
要想保證校園網的穩(wěn)定運行，日常的維護工作是必不可少的。定期對網絡設備進行檢查和維護，對網絡系統(tǒng)進行備份和更新主要通過以下手段解決問題：
1、在整個網絡劃分VLAN，這樣既方便管理，還能增強網絡的安全VLAN（VirtualLocalAreaNetwork）也就是虛擬局域網，是一種建立在交換技術基礎之上的，通過將局域網內的機器設備邏輯地而不是物理地劃分成一個個不同的網段，以軟件方式實現(xiàn)邏輯工作組的劃分與管理的技術。
2、子網劃分，可以更高效的使用每類網絡的尋址，解決了地址浪費的問題。
3、地址轉換，我們一般只能從ISP獲得有限數(shù)量的公有IP地址，這些地址是遠遠不夠用的，要滿足所有師生的網絡需求，就必須進行地址轉換。即把用戶分到的私有地址轉換成共有地址，從而能夠訪問Internet。
四、中外文參考文獻目錄
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[8]顧雋修。王履。荊信圣。段玉平。計算機局域網絡原理與應用。中國廣播電視出版社。
計算機開題報告13
一、選題的依據、意義和理論或實際應用方面的價值
隨著信息產業(yè)的高速發(fā)展，信息教育也得到了高度重視。網絡教學跨越時間和地理位置的限制，最大程度的整合教學資源，將一流的師資和一流的設備通過網絡與需要得到新知識的學習者結合起來，為廣大的學習者提供一個更加方便的平臺。而我校未能根據C語言這門課程建設一個相關的教學網站，依舊是采用以教師為中心的傳統(tǒng)教學模式教授知識，缺乏對于學生個性的培養(yǎng)，隨著機械式的教育，學生容易失去對于課程的興趣，主觀能動性低。本課題圍繞C語言課程教學網站的設計與實現(xiàn)展開，此教學網站的開發(fā)突破了時間、空間的限制，給學習者提供豐富的網絡教學資源及各種形式的教學活動。同時使課程中抽象和難以體會的概念等變得生動起來，加深加快對該門課程的理解，使學習者通過網絡可在線學習理論與實驗，提高學習能力及實踐能力，師生之間更具有交互性。不僅如此，也為學校節(jié)約了大量的人力及物力，教學網站上開設的在線自測功能使得學習者隨時掌握自己的學習情況，知曉自己知識點的遺漏之處進而補足。
二、本課題在國內外的研究現(xiàn)狀
在國外，網絡教學的發(fā)展較國內更加迅速，除了普及廣泛外，已經向更高層次的應用和標準化方面發(fā)展。以美國為例，美國是目前遠程教育規(guī)模最大的國家。近年來，美國高校遠程教育課程建設快速發(fā)展，達到了4萬種。其中本科課程3.5萬種，研究生課程1.4萬種，非學歷學位課程50000種。虛擬大學的辦學模式。所有的教學活動和教育管理都是通過網絡教學技術實現(xiàn)的，網絡教學技術幾乎成為學員唯一獲取知識的途徑。
在國內，關于教學信息化我國已有一些網絡教學平臺，如軟酷網，各大重點高校的在線教學平臺等都為我們提供了良好的學習平臺。但由于傳統(tǒng)教學觀念的束縛，網絡教學并未得到很好的推廣。因此，教學網站的設計實現(xiàn)以及觀念的轉變顯得尤為重要。我國的網絡基本普及到全國各大中小城市，但現(xiàn)在網絡教育資源并不是很豐富，再加上教育水品并不高的廣大農村地區(qū)。因此在未來，我國的網上教育平臺的建設將有很大的前景。要提高我國網絡教學水平，必須注重網絡教育的教學設計，加強適應個性化教學，合作性教學，加強資源庫的標準化建設。
三、課題研究的內容及擬采取的方法
首先按照軟件工程理論對系統(tǒng)的業(yè)務流程進行分析，確定系統(tǒng)的功能及非功能需求;然后對系統(tǒng)進行設計，確定系統(tǒng)的功能模塊如下：
1.用戶注冊：分為教師登陸和學生登錄兩個角色權限。能夠提供一定的安全機制，提供數(shù)據信息的授權訪問。
2.課程基本信息：課程內容簡介、教學目的和要求、教學內容和授課計劃。
3.實驗教學：實驗教學大綱、實驗內容以及實驗指導書。
4.教學資源：查看教學課件及網上資源，網上資源采用網頁形式進行鏈接。
5.在線學習：學生可通過該系統(tǒng)進行自測，完成答卷。
6.師生論壇：該模塊實行權限管理， 用戶注冊登陸后， 會看到發(fā)布的各種信息目錄， 通過點擊查看進入，可以查看到具體的信息以及老師或者其他學生回復此問題的內容。
該系統(tǒng)采用了 ASP+DIV+CSS 的設計模式，利用 MD5加密。本系統(tǒng)是基于WinXp+SqlServer20xx+Visual studio20xx進行開發(fā)。系統(tǒng)采用 B/S 模式結構，利用 Internet 對畢業(yè)論文進行管理。并結合Dreamweaver實現(xiàn)靜態(tài)網頁界面的設計。本系統(tǒng)使用的ASP.NET動態(tài)網頁技術以及SQL SERVER數(shù)據庫技術都已經發(fā)展成熟，完全可以滿足系統(tǒng)設計需要，而且是目前主流技術，服務器的架設和支持均十分方便。
四、課題研究中的主要難點及解決的方法
�。�1）數(shù)據庫表結構的設計，由于數(shù)據庫很多數(shù)據都需要存儲在數(shù)據庫中，如果數(shù)據庫表的結構設計不合理，在以后的開發(fā)中，會遇到很多問題。
�。�2）數(shù)據安全以和角色劃分。
解決方法：數(shù)據安全方面，系統(tǒng)登錄的密碼通過MD5加密算法后存入數(shù)據庫中，很大程度提高了數(shù)據的安全性。用戶表有role列，當用戶登錄時，系統(tǒng)會根據當前登錄的用戶去數(shù)據庫檢索role列的值，根據role的值調整用戶的功能。
五、畢業(yè)設計（論文）工作進度計劃
第一周 ：閱讀資料，進行課題調研，確定畢業(yè)設計題目。
第二周 ：在調查研究的基礎上撰寫開題報告。
第三周 ：查閱書籍、期刊，查找外文資料，開始外文翻譯。
第四周 ：學習數(shù)據庫以及asp.net相關知識。
第五周 ：對選題教學網站系統(tǒng)的功能進行需求分析。
第六周 ：安裝Sql Server數(shù)據庫及VisualStudio軟件，并熟悉其運行環(huán)境。
第七周 ：網站系統(tǒng)規(guī)劃和Sql Server數(shù)據庫設計。
第八周 ：前臺：網站首頁及基本功能的實現(xiàn) 。
第九周 ：后臺：管理端用戶及在線測試模塊的設計
第十周 ：完成畢業(yè)設計中期檢查報告
第十一周：完善前臺布局并進行編碼設計。
第十二周：依據后臺功能劃分進行后臺布局和編碼。
第十三周：繼續(xù)完成網站的編碼實現(xiàn)。
第十四周：對功能需求與實現(xiàn)進行分析與改進。
第十五周：進行網站調試、美化及改進。。
第十六周：按照工作手冊要求，撰寫畢業(yè)設計論文。
第十七周：完善論文完成剩余章節(jié)，檢查無誤后打印初稿。
第十八周：整理畢業(yè)設計資料和答辯匯報材料，準備答辯。
六、參考文獻（或資料）
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�。�8］張莉。 ASP連接數(shù)據庫的方法。 湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院學報.20xx.
指導教師意見
指導教師__________________簽字
年 月 日
專業(yè)審查意見
審查人____________________簽字
年 月 日
計算機開題報告14
一、課題研究背景
1。國內外的研究現(xiàn)狀
目前國內外實現(xiàn)的手語識別系統(tǒng)主要分為基于傳感器的系統(tǒng)識別和基于圖像處理的識別系統(tǒng)。利用傳感器識別的系統(tǒng)就是利用空間加速度和角速度這兩個參數(shù)來進行的，當信息量比較大時，能更方便的獲取到數(shù)據；缺點是需要在手臂上裝置大量裝置在表達上帶來了不便性�；趫D像的視覺識別是用攝像機采集手勢信息進行識別的技術。這種方式的優(yōu)點是動作的識別更加自然，缺點是圖像處理識別時容易受到環(huán)境的干擾。
手勢識別領域的研究在國外要比國內早，國內最早開始研究手勢手語的識別是哈工大團隊提出了將多種手勢識別算法融合的方法，這種方法在分類時特征和模型的參數(shù)都很少，但這種技術對手語手勢的識別在那個年代取得了良好的識別效果，通過將神經網絡和 HMM 算法相結合，使系統(tǒng)對簡單靜態(tài)手語的識別率達到百分之八十以上。隨著技術的發(fā)展，人們將GMM模型運用到手
語識別系統(tǒng)中，通過這種方法對手語識別得到的結果更好。20xx 年，南開大學的李國峰等人研發(fā)了基于MEMS加速度傳感器的簡單輸入系統(tǒng)，該系統(tǒng)也為自熱的人機交互研究開啟了新理念。20xx年華中師范大學團隊開始了基于加速度傳感器手語識別研究，對預設的八種手勢進行識別，其識別率達到了85。3%。20xx年，清華研究團隊利用SEMG信號去識別手臂和手指動作采用多電極陣列獲取SEMG信號，雖然實用性不是很強，識別率不是很高，但是在該領域的探索研究，做出了大量的探索工作。20xx年，由于傳感器的手勢識別領域的快速發(fā)展，國內學者張欣和陳勛等人將傳感器技術與生理信號相互結合，構建了手勢識別系統(tǒng)的遠程醫(yī)療系統(tǒng)，該系統(tǒng)研發(fā)為識別領域注入了新的血液，使得國內對相關領域的研究更加熱衷起來。
2。課題研究的意義
根據世衛(wèi)組織最近的一項報道表明，在全球有6億多的殘疾人，其中就聾啞人占殘疾人口的10%。截止到20xx年末，中國殘疾人的數(shù)量已經占到全國總人口數(shù)的百分之六，是世界上殘疾人最多的國家。在這些殘疾人當中，具有聽力障礙的人占33%，人數(shù)大約為2780萬，這些人中只有少部分人只有聽力或語言障礙，而大多數(shù)人完全失去了與健康人類正常溝通的能力，手語則是它們唯一的交流方式。對于健康的人們來說，除一些專業(yè)人士外大部分人并不能理解手語的含義，那么將手語轉換成聲音和圖像并被人們輕易理解就變得很有實用價值。這將清除它們與社會交流的障礙為它們融入到有聲世界提供了很大的幫助。手勢手語是將人體產生的動作賦予了特定的含義且高度的結構化后的集中體現(xiàn)。
它主要是由人的手勢決定也會有一些面部表情進行輔助，因此我們要對手語進行識別，首先必須要弄清手勢含義，目前很多對手語的識別是依靠計算機視頻識別來實現(xiàn)的。自上世紀九十年代以來，計算機技術得到迅猛發(fā)展已經深入到生活的方方面面之中影響迅速擴大，而且在日常生活中多模態(tài)接口技術已經變得越來越普遍。雖然傳統(tǒng)鼠標和鍵盤隨著計算機技術飛速發(fā)展而變得越來越先進，但是由于人的需求也在發(fā)生著很大的變化，這些傳統(tǒng)設備也逐漸凸顯出了它們的局限性，在虛擬現(xiàn)實和人機交互上這種限制是有著明顯的表現(xiàn)。人機交互中手勢是輸入和輸出的非常重要的方式，所以手勢識別是多模式接口技術的一個重要部分。
隨著技術的不斷革新，用戶對傳統(tǒng)計算機的要求已經不僅僅局限在便利性和人機交互的方面，導致傳統(tǒng)設備在人機互動方面已經無法滿足用戶的需求。而手勢識別就是解決高人工智能領域的局限性問題的，它作為多模式人機接口技術已成為當前計算機技術繼續(xù)深入研究的方向，能使通信在人機交互界面技術上使用的更加自然和諧，手勢識別最接近的就是手語識別，對它的研究涉及心理學、人工智能、計算機視覺等多領域的學科研究，而且作為日常生活中溝通的一種方式已開始受到大批專家和學者的關注，并在手勢識別研究方向開始投入大量科研經費和精力，由于手勢手臂本身較為復雜而且它的時間和空間差異使得手勢識別已經成為一個具有挑戰(zhàn)性的多學科交叉融合的研究課題。
二、課題研究內容
1。手勢的表示
手勢表示通常是利用手勢模型和模型參數(shù)來表示的，所以在識別手勢的時候首先要要對手勢建模，識別是根據手勢表示內容而選取手勢特征量與模型匹配，由于環(huán)境文化和地區(qū)的不同會導致了手勢的差異，可能會有使用不同的表達方式，所以手勢通常是一個不太明確的概念，有時手勢表達的含義在不同情景下承載的信息是不同的。比如不同地區(qū)表示暫停的時候是左手在上右手在下，而其它地方可能就是右手在上左手在下。
本文設計的關鍵是對手勢的建模訓練，尤其是對待識別的手勢的確定。具體的應用決定了采用什么樣的手勢模式，只有建立準確的手勢模型才能利用算法進行對識別到的手勢做出正確反饋。通常手勢建模和手勢識別所使用到的方法是相異的，采集手勢特征數(shù)據的方法也不一樣。目前基于數(shù)據手套的特征捕獲方法是比較常用的采集數(shù)據信息的方式，通過選擇相應的識別算法實現(xiàn)手勢的識別反饋。
2。常用手勢識別算法分析
2。1人工神經網絡算法
這種算法還具有抗干擾能力和容錯性強識別速度快等優(yōu)點，它能把預處理和識別的過程同時進行處理。在目前的識別領域中，運用的比較多的神經網絡是誤差反向傳播神經網絡（簡稱網絡）。 BP 神經網絡結構圖算法是一種有監(jiān)督式的學習算法，它由三部分構成輸入層、中間層（也叫隱藏層）和輸出層，其中的輸入層和輸出層的神經元節(jié)點是固定的數(shù)目，兩層之間存在從輸入層到輸出層的前饋連接和輸出層至輸入層的反饋連接，只有隱藏層的神經元是可以自由定義的。
在人際交互識別領域中應用神經網絡算法進行手勢的識別時首先需要有自己的數(shù)據庫系統(tǒng)，再對采集到的手勢數(shù)據序列進行算法的訓練，使用訓練好的網絡去識別輸入的手勢數(shù)據信息數(shù)據的含義即達到識別手勢的目的，識別到后經由計算處理以實現(xiàn)人機交互的目的。神經網絡的優(yōu)點是抗干擾性和容錯能力強，缺點是訓練量比較大，擴充性不強對時序建模能力差，無法有效處理動作的速率帶來的問題。
2。2動態(tài)時間規(guī)整
動態(tài)時間規(guī)整曾是語音識別的一種主流方式，它是一種將時間歸整與距離測度結合起來的非線性正則化的技術，算法是建立一套科學的時間校準匹配路徑將測試模式和參考模式建立起聯(lián)系的算法。
DTW的算法主要利用的動態(tài)編程技術（Dynamic Programming， DP）去實現(xiàn)，它的算法實現(xiàn)是將全局的優(yōu)化分化成眾多的局部最優(yōu)化。所以在使用算法的時候需要將各局部最優(yōu)化，已達到全部的最優(yōu)化。
在DTW算法中由于容易實現(xiàn)和數(shù)據的訓練簡單等優(yōu)點被用在語音識別中廣泛應用，但在手勢識別領域由于其運算量太大和較弱的抗噪能力，很難達到對手勢識別的實時性的要求。
2。3特征選擇
手勢識別本質上是對手勢進行多分類任務，在實際的實驗測試過程中，能夠準確區(qū)分手部狀態(tài)是進行手勢識別任務的前提條件，且對后續(xù)的分類以及檢測等任務的精準度至關重要。
比如在進行圖像識別過程中，對拍攝到的圖像進行特征提取是判別手勢的第一步，特征性質的優(yōu)劣是后續(xù)進行圖像信息處理的關鍵，對采集到的數(shù)據進行特征提取，提取過程中如果特征過于簡單就會造成對圖像信息的提取不全，導致最后的判別精確度較低的問題不能滿足手勢識別對人體手勢識別高精確度的要求，而如果不考慮提取到的特征維度問題，容易造成數(shù)據維度災難現(xiàn)象即產生大量的特征數(shù)據使計算機無法短時間進行處理，這樣不能滿足手勢識別對于現(xiàn)場實時性的要求。
因為在三維空間中執(zhí)行的手勢是動態(tài)的，采集到的加速度和姿態(tài)角的數(shù)據也是實時變化的，所以對于手勢識別的數(shù)據是由內嵌在手套中的兩個六軸陀螺儀加速度傳感器產生的，當手部移動時會產生加速度，角速度姿態(tài)角等實時數(shù)據信息，處理器通過對傳感器識別的運動數(shù)據進行采集計算最終識別手勢的動作。
三、實驗結果測試與分析
1。實驗手勢
本章主要內容是根據前面內容進行試驗，通過實驗驗證可穿戴智能手套翻譯器能夠使用改進型的識別算法提高手勢的識別率和識別精度。
為驗證嵌入式系統(tǒng)對手勢手語識別的可行性，在進行試驗時候從準備好的手勢模型中各取四個進行手勢識別試驗。開始手勢表達時要按箭頭的方向做軌跡，同時要求一次性完成動作，不能在動作執(zhí)行時有停頓，做完每一個手勢都要停頓一定時間。
2。實驗過程及數(shù)據統(tǒng)計
本文所采取的實驗方法及過程如下：
首先，實驗所用的手勢模板是已經定義好了的手勢集合，實驗時從中選取定義好的手勢集。
其次，從手勢集合中選取部分手勢進行算法識別，在這個過程中逐漸將訓練樣本數(shù)量由少到多增加，觀察樣本數(shù)量對識別率的影響。
最后，使用改進型算法對手勢進行識別，同樣將樣本數(shù)量逐漸增多，觀察樣本數(shù)量對手勢識別率的影響，將兩種算法識別的結果進行對比，比較識別率。
整個識別的流程通常是由以下幾步完成的：系統(tǒng)的初始化、檢測動作的狀態(tài)是否開始、記錄數(shù)據集、檢測動作是否結束，模型對比和識別結果，實驗的流程圖如圖所示。
識別動作時最重要的是準確判斷手勢的開始時刻，因為每一個手勢動作通常可能會連續(xù)擺動來表達含義，所以在進行動作識別時需要采集傳感器信息加速度的變化去判斷是否為開始信號，過程是傳感器采集到數(shù)據時判斷是否開始，若是開始信號則開始轉換數(shù)據進行對手勢的識別，當傳感器停止傳輸數(shù)據時則表動作結束同時語音播放。
根據實驗結果可知手勢識別率總體上是隨著樣本的訓練次數(shù)增加有微量上升，因此再一次增加樣本的訓練次數(shù)進行實驗對比，來確認訓練的樣本數(shù)對識別率的影響，分別選用經過次和次訓練的手勢，總體上手勢的識別率是隨著樣本訓練次數(shù)的增加而略有提升，不過達到一定程度之后識別率就基本保持了穩(wěn)定。
四、研究步驟：
x年x月—x年x月，收集資料，建立模型
x年x月—x年x月，開發(fā)軟件
x年x月—x年x月，教學試驗，評價修改
x年x月—x年x月，擴大試驗，歸納總結
五、參考文獻
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計算機開題報告15
一、論文（設計）選題來源：
1：長春廣播電視大學畢業(yè)設計題目。
2：吉林省森工集團信息化發(fā)展前景與規(guī)劃。
3： 吉林省林業(yè)設計院網絡中心網絡改造與發(fā)展規(guī)劃。
4： 吉林省林業(yè)系統(tǒng)生態(tài)信息高速公路構建課題。
二、論文撰寫與設計研究的目的：
跟隨1946年第一臺計算機在美國誕生，人類文明發(fā)展到一個嶄新的時代。尤其是20世紀后10年，以計算機網絡的飛速發(fā)展為契機，我們進入了信息時代。人們的生活和工作逐漸以信息為中心，信息時代更離不開網絡， 任何一個規(guī)模企業(yè)尤其開始依賴網絡，沒有網絡企業(yè)就面臨著落后。
吉林省的林業(yè)分布十分廣泛，以長白山系為主要脈絡的山地廣泛分布各種森林資源，而作為林業(yè)及林業(yè)環(huán)境的發(fā)展，林業(yè)生態(tài)信息則是一個更為龐大的系統(tǒng)，快捷，準確，合理，系統(tǒng)的采集，處理，分析，存儲這些信息是擺在我們面前的十分現(xiàn)實的問題。在信息交流的這個世界中，信息好比貨物，我們需要將這些貨物（信息）進行合理的處理，其中以硬件為主的計算機網絡系統(tǒng)是這些貨物（信息）交流的公路和處理廠，我做這個題目，就是要為它畫出一條公路和若干處理方法的藍圖。
由于森工集團這樣的特定企業(yè)，其一，它是一個統(tǒng)一管理的企業(yè)，具有集團化的特點，網絡的構建具有統(tǒng)一性。其二，它又在地理上是一個分散的企業(yè)， 網絡點也具有分散性。然而，分散中還具有集中的特點，它的網絡系統(tǒng)的設計就應該是板塊化的。從信息的角度來講，信息的種類多，各種信息的采集傳輸處理角度也不盡相同，我們在設計的過程中不僅要考慮硬件的地域布局，也要考慮軟件平臺的配合。
沒有最好，只有更好；更新觀念，大步向前。我相信，在導師的精心指導下，經過我的努力，我將為它們創(chuàng)造出一條平坦，寬闊的高速公路。
1，論文（設計）研究的對象：
擬訂以吉林省林業(yè)系統(tǒng)為地理模型，以林業(yè)網絡綜合服務為基本需求，以網絡拓撲結構為設計方向，以軟件整合為應用方法，開發(fā)設計一套完整的基于集散集團企業(yè)的企業(yè)網絡系統(tǒng)。
2，論文（設計）研究預期達到目標：
通過設計，論文的撰寫，預期達到網絡設計全面化，軟件整合合理化，網絡性能最優(yōu)化，資金應用最低化，工程周期最短化的目標。
3，論文（設計）研究的內容：
一），主要問題：
設計解決網絡地域規(guī)范與現(xiàn)有網絡資源的利用和開發(fā)。
設計解決集中單位的網絡統(tǒng)一部署。
設計解決多類型網絡的接口部署。
設計解決分散網絡用戶的接入問題。
設計解決遠程瘦用戶網絡分散點的性能價格合理化問題。
設計解決具有針對性的輸入設備的自動化信息采集問題。
合理部署網絡服務中心的網絡平衡。
優(yōu)化網絡服務系統(tǒng)，營造合理的網絡平臺。
網絡安全問題。
10，基本應用軟件整合問題。
二），論文（設計）包含的部分：
1，地理模型與網絡模型的整合。
2，企業(yè)內部集中部門網絡設計。
3，企業(yè)內部分散單元網絡設計——總體分散。
4，企業(yè)內部分散單元網絡設計——遠程結點。
5，企業(yè)內部分散單元網絡設計——移動結點。
6，企業(yè)網絡窗口（企業(yè)外信息交流）設計。
7，企業(yè)網絡中心，服務平臺的設計。
8，企業(yè)網絡基本應用軟件結構設計。
9，企業(yè)網絡特定終端接點設計。
10，企業(yè)網絡整合設計。
5，論文（設計）的實驗方法及理由：
由于設計的過程并不是工程的施工過程，在設計過程中詳盡的去現(xiàn)場建設肯定有很大的難度，也不是十分可行的，那么我們在設計的階段就應該進行仿真試驗和科學計算。第一步，通過小型網絡測試軟件平臺，第二步，構建多個小型網絡搭建全局網絡模擬環(huán)境，第三步，構建干擾源利用小型網絡集總仿真測試。
6，論文（設計）實施安排表：
1。論文（設計）階段第一周次：相關理論的學習研究，閱讀參考文獻資料，制訂課題研究的實施方案，準備試驗用網絡硬件和軟件形成試驗程序表及試驗細則。
2。論文（設計）階段第二周次：開始第一輪實驗，進行小型網絡構建試驗，模擬網絡服務中心，模擬區(qū)域板塊，模擬遠程及移動網絡。
3。論文（設計）階段第三周次：進行接口模擬試驗，測試軟件應用平臺，完善課題研究方案。
4。論文（設計）階段第四周次：完成第一輪實驗，提交中期成果（實驗報告1）。
5。論文（設計）階段第五周次：進行第二輪實驗，模擬環(huán)境（干擾仿真）實驗，提交實驗報告2。
6。論文（設計）階段第六周次：完成結題報告，形成論文。
三，論文（設計）實施工具及參考資料：
小型網絡環(huán)境，模擬干擾環(huán)境，軟件平臺。
吳企淵《計算機網絡》。
鄭紀蛟《計算機網絡》。
陳濟彪 丹青 等 《計算機局域網與企業(yè)網》。
christian huitema 《因特網路由技術》。
[美]othmar kyas 《網絡安全技術——風險分析，策略與防火墻》。
其他相關設備，軟件的說明書。
1、論文（設計）的創(chuàng)新點：
努力實現(xiàn)網絡資源的全面應用，擺脫將單純的網絡硬件設計為企業(yè)網絡設計的模式，大膽實踐將軟件部署與硬件設計階段相整合的網絡設計方法。
題目可行性說明及預期成果：
2、可行性說明：
由于題目結合了吉林省森工集團信息化發(fā)展前景與規(guī)劃吉林省林業(yè)設計院網絡中心網絡改造與發(fā)展規(guī)劃吉林省林業(yè)系統(tǒng)生態(tài)信息高速公路構建課題，使得題目緊密結合生產實際，于是進行《企業(yè)網絡設計——基于集散企業(yè)的綜合網絡設計》具有現(xiàn)實意義。
3、預期成果：
形成論文《企業(yè)網絡設計——基于集散企業(yè)的綜合網絡設計》，完成實驗測評報告。
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