社會調(diào)查開題報告

　　篇一：社會工作畢業(yè)論文開題報告

　　課 題 名 稱： ——以“北斗導(dǎo)航：大學(xué)生朋輩輔導(dǎo)計劃”為例

　　學(xué) 生 姓 名： 指 導(dǎo) 教 師：XXXX 講師所 在 系 部：人文與社會科學(xué)學(xué)院 專 業(yè) 名 稱： 社會工作

　　XX工程學(xué)院

　　說 明

　　1．根據(jù)XX工程學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理規(guī)定》，學(xué)生必須撰寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告》，由指導(dǎo)教師簽署意見、教研室審查，系教學(xué)主任批準(zhǔn)后實施。

　　2．開題報告是畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作前期內(nèi)完成，開題報告不合格者不得參加答辯。

　　3．畢業(yè)設(shè)計開題報告各項內(nèi)容要實事求是，逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語言通順，外來語要同時用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。

　　4．本報告中，由學(xué)生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述，應(yīng)不少于2000字，沒有經(jīng)過整理歸納，缺乏個人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報告按不合格論。

　　5．開題報告檢查原則上在第2～4周完成，各系完成畢業(yè)設(shè)計開題檢查后，應(yīng)寫一份開題情況總結(jié)報告

　　篇二：社會實踐開題報告

　　院系：機(jī)電學(xué)院

　　專業(yè)：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化

　　填表日期：20xx年xx月xx日

　　選題：我院學(xué)生緊急自救知識和技能掌握程度調(diào)研 本選題的背景及意義：為何調(diào)查這個：大學(xué)生社會實踐活動是鍛煉大學(xué)生毅力、培養(yǎng)吃苦耐勞精神，關(guān)注社會，體驗民生的重要課程。近來高校突發(fā)事件頻頻發(fā)生，其涉及范圍面大，影響面廣，產(chǎn)生原因復(fù)雜，學(xué)校一旦發(fā)生緊急事件，學(xué)生常常表現(xiàn)為一片混亂，不能迅速有效應(yīng)對。為了了解大學(xué)生應(yīng)對災(zāi)害時的自救互救能力，提高大學(xué)生應(yīng)急自救互救意識與能力，我們組織了這次調(diào)查，也希望藉此引起大家對應(yīng)急自救互救知識的'重視. 選題依據(jù)：為了提高全體師生的安全意識與自救互救能力 ，掌握常見應(yīng)急知識，提高自我保護(hù)能力。

　　實踐的研究方法：本次調(diào)查旨在了解大學(xué)生應(yīng)對災(zāi)害時的自救互救能力，提高大學(xué)生應(yīng)急自救互救意識與能力。調(diào)查過程中共發(fā)放調(diào)查問卷500份，預(yù)期有效回收率為90%，調(diào)查對象為我院學(xué)生。與校方溝通，希望能在學(xué)生教學(xué)評估網(wǎng)站發(fā)放網(wǎng)上調(diào)查。

　　實踐和研究的時間安排：7月15日組織小組組員準(zhǔn)備調(diào)查問卷，7月16日面向全院同學(xué)展開調(diào)查。7月17日進(jìn)行問卷分析整理。

　　預(yù)期結(jié)果：我院的同學(xué)們會認(rèn)真對待此次調(diào)查，從中學(xué)習(xí)基本緊急自救知識。同時讓我們了解同學(xué)們緊急自救的實際水平。

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