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小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文重點(diǎn)句子理解

時(shí)間:2021-03-09 12:33:05 句子 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文重點(diǎn)句子理解

  1、錢(qián)塘江大潮,自古以來(lái)被稱為“天下奇觀!

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文重點(diǎn)句子理解

  (這句話突出了錢(qián)塘江大潮的“古”和“奇”,錢(qián)塘江大潮自古就有,而且是雄偉、壯麗、罕見(jiàn)的景象。)

  2、浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像天地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

  (這句話用了打比方的方法,具體形象地寫(xiě)了從近處觀察到的錢(qián)塘江大潮的樣子,

  用千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬來(lái)形象地比喻大潮到來(lái)的非凡氣勢(shì),用山崩地裂的聲音來(lái)形象地比喻大潮來(lái)臨時(shí)的巨大的聲響。真是“天下奇觀!)

  3、我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹(shù),枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。

  (說(shuō)明榕樹(shù)很大,給鳥(niǎo)兒提供了廣闊的生活空間。)

  4、那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

  (讓我們感受到大榕樹(shù)枝葉茂盛,充滿生機(jī),給鳥(niǎo)兒創(chuàng)造了良好的自由自在的'生活環(huán)境。)

  5、為什么“鳥(niǎo)的天堂”有的地方加引號(hào),有的地方?jīng)]加引號(hào)?

  (加引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”指大榕樹(shù),是一種特殊稱謂,沒(méi)加引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”是指在作者心里,大榕樹(shù)的的確確是鳥(niǎo)的天堂。)

  6、任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。

  (用“任憑——也——”這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),突出貓極其貪玩,一玩起來(lái)就要玩?zhèn)痛痛快快。)

  7、它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!

  (用“非——不可——”寫(xiě)出了貓等老鼠的決心與耐心。表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。)

  8、它若是不高興啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它也一聲不出。

  (用“無(wú)論——也——”說(shuō)明貓不高興時(shí)極端冷漠。)

  9、站在長(zhǎng)城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。

  (這句話承上啟下,過(guò)渡自然。“站、踏、扶”這三個(gè)動(dòng)詞是說(shuō)作者已經(jīng)身臨其境來(lái)到長(zhǎng)城,“很自然地想起”是說(shuō)作者被長(zhǎng)城的雄偉氣魄所震撼,民族自豪感和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感油然而生。)

  10、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

  (“多少”表示無(wú)數(shù);“前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾”突出了長(zhǎng)城之長(zhǎng),與開(kāi)頭“一萬(wàn)三千多里”相呼應(yīng);“才”在這里表示長(zhǎng)城的建成是多么的不容易。整句話表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的無(wú)限贊嘆之情。)

  11、周恩來(lái)站了起來(lái),清晰而堅(jiān)定地回答道:“為中華之崛起而讀書(shū)!”

  (“崛起”是興起的意思。周恩來(lái)不愿意自己的民族再這樣軟弱,不愿意自己的同胞再受到這樣的欺凌,要為祖國(guó)的興盛和民族的振興而學(xué)習(xí)、奮斗。)

  12、課文為什么以“那片綠綠的爬山虎”為題?

  (因?yàn)槿~老的教導(dǎo)使“我”懂得了應(yīng)該怎樣做人,怎樣作文。時(shí)間已過(guò)去將近三十年了,但當(dāng)時(shí)的情景如在眼前。一想起葉圣陶先生,就仿佛又看到那片綠綠的爬山虎,所以以此為題。)

  13、使得句子干凈了也規(guī)范了。

  (“干凈”,在這里指句子簡(jiǎn)潔明白,不啰嗦!耙(guī)范”,指語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、典范。)

  14、我雖然未見(jiàn)葉老先生的面,卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖,如春風(fēng)拂面。

  (“拂”,輕輕擦過(guò),“春風(fēng)拂面”指像春風(fēng)一樣從臉上輕輕擦過(guò),形容使人感到非常愉快、舒服。作者運(yùn)用這個(gè)比喻,更形象地表達(dá)出自己對(duì)葉老的感受。)

  15、在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。

  (15歲那個(gè)夏天的事情一直留在作者的腦海中,讓作者終身難忘。)

  16、“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”

  (原指神仙道士運(yùn)用法力喚來(lái)風(fēng)雨,這里比喻人們能夠比較自由地控制自然,支配自然。)

  17、“正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類(lèi)的生活大大改觀,其改變的程度超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的總和!

  (說(shuō)明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的巨大影響,科學(xué)技術(shù)對(duì)改變?nèi)祟?lèi)生活有很深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。)

  18、“人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來(lái)寄托自己美好的愿望!

  (指人們想象中的超脫自然的能力。在科技不發(fā)達(dá)的年代,人們只能用這種方式來(lái)寄托自己的美好愿望。)

  19、“20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容.”

  (引用古詩(shī),說(shuō)明了現(xiàn)代科技發(fā)展的成就之大,范圍之廣。)

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