用誦讀造句的句子
1、即徒誦讀，讀詩諷術(shù)，雖千篇以上，鸚鵡能言之類也。
2、我愛誦讀《雷鋒日記》中那些閃光的語句。
3、倘若只是誦讀，讀詩誦經(jīng)，即使能誦讀無數(shù)篇，也不過是鸚鵡學(xué)舌之類的。
4、在學(xué)校舉行的"經(jīng)典誦讀"會(huì)上，看著高年級(jí)的哥哥姐姐們讀著一首首膾炙人口的唐詩宋詞，臺(tái)下很多同學(xué)都跟著讀了起來，真令人陶醉!
5、誦讀是我國傳統(tǒng)的語文學(xué)習(xí)方法，誦讀教學(xué)亦是我國傳統(tǒng)的教學(xué)方法。
5、.
6、15然而直到今日,每逢誦讀摩西書的時(shí)候,帕子還在他們心上.
7、人們經(jīng)�？吹焦べY低廉的保衛(wèi)人員打瞌睡或誦讀可蘭經(jīng)，或者非常無聊，不能集中精力。
8、在如此聚會(huì)里，神圣經(jīng)文、頌詩和贊辭得以誦讀，人心得以振奮和升華。
9、那是古羅馬和古希臘平民聞所未聞的，時(shí)代遷流，潛心誦讀它們的學(xué)者已成稀有，而今唯少數(shù)學(xué)者亦不輟研讀這些作品。
10、hudda告訴我她怎樣誦讀可蘭經(jīng)的篇章來安慰她泯死的大姐.
11、憑這一腔血去誦讀生命的章節(jié)，我拼力去參悟那一秋枯骨化為春雪，苦難沿途結(jié)界心如玄鐵，絕不會(huì)向蒼天哽咽把淚水鑄成一顆勇敢的心。李易峰
12、她在嬰兒期就有了這種問題，我想她是誦讀困難者，這一點(diǎn)我一直都同學(xué)校講過。
13、然而直到今日,每逢誦讀摩西書的時(shí)候,帕子還在他們心上.
14、經(jīng)典是人類文明的精華，經(jīng)典誦讀是人類傳承文明的重要途徑。
15、春水漲了，在山間輕歌曼舞、淺斟低唱;枝頭青了，讓那春天的.意氣四處飛揚(yáng)。柳笛兒很嫩，很悠揚(yáng);牧鞭很柔，脆生生地響。誰家的少年，在煦暖的陽光下捧一卷書，誦讀著春天的華章!
16、穿過清晨叫賣聲的陽光，融入一群青春勃發(fā)的夢(mèng)想。在早讀課鈴聲響起的前一分鐘，我再一次慶幸的坐在座位上。和每一張親切的笑臉一樣，在老師嚴(yán)厲或慈愛的目光下，翻開書本大聲誦讀一天開始的美好。
17、讀書有三到：心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，決不能記，記也不能久也。三到之中，心到最急。心既到點(diǎn)，眼口豈有不到者乎。
18、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼即不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。朱熹
19、讀書有三到，謂心到、口到、眼到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?
20、讀書要三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?
21、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫朗誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?
22、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?
23、漢語作為圖形文字具有復(fù)雜的視覺形象，且調(diào)又分為四聲，讀來抑揚(yáng)頓挫，以漢字為符號(hào)寫成的讀物可以進(jìn)行析讀、意讀、誦讀、美讀、智讀，具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
24、旅居普救寺的張生,自打瞥見崔鶯鶯以后,就神魂顛倒了,哪還有心思誦讀文章詩賦呢!
25、其大意是說，豢養(yǎng)在宮闈中鸚鵡，在人們的調(diào)教下，不僅能學(xué)說普通的語言，而且學(xué)會(huì)了誦讀經(jīng)文。
26、當(dāng)你年老，鬢斑，睡意昏沉，在爐旁打盹時(shí)，取下這本書，慢慢誦讀，夢(mèng)憶從前你雙眸，神色柔和，眼波中倒影深深。葉芝
27、研究人員稱，之前的研究表明，父親年齡偏大會(huì)增加孩子患精神分裂癥、孤獨(dú)癥、誦讀困難、癲癇癥和侏儒癥等疾病的風(fēng)險(xiǎn)。
28、巴茨回憶說，她在6點(diǎn)06分撥通了電話，電話接通之后她聽到對(duì)方正在誦讀一份律師函來解雇巴茨。
29、對(duì)共和黨而言，最重要的現(xiàn)實(shí)將是，誰能夠以足夠旺盛的精力來誦讀那些騙人的妙策，使其成為代表茶葉黨的真實(shí)聲音。
30、文明之道，和諧之路;待人接物，言語友善;內(nèi)修素養(yǎng)，外修德行;傳統(tǒng)美德，繼承發(fā)揚(yáng);知書達(dá)理，樂于助人;守信明禮，仁慈寬容;誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)正氣。
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