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介紹語(yǔ)文老師的優(yōu)美句子
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介紹教師的句子
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)句子都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)句子的語(yǔ)氣用途不同，句子可以劃分為不同類(lèi)型。你所見(jiàn)過(guò)的句子是什么樣的呢？下面是小編收集整理的介紹教師的句子，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹教師的句子1
1、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
2、用真心關(guān)愛(ài)幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長(zhǎng)；用行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信賴(lài)。
3、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
4、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
5、正是您，支撐起咱們一代人的脊梁!
6、對(duì)每一位小朋友要有愛(ài)心、耐心、關(guān)心。
7、您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。
8、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
9、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
10、因?yàn)橄矚g，所以熱愛(ài)；因?yàn)樨?zé)任，所以用心；因?yàn)槌鋵?shí)，所以無(wú)悔。
11、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，此時(shí)決不會(huì)就是一首好詩(shī)。因?yàn)橛字�，�?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。
12、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
13、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。
14、每當(dāng)孩子們吃飯的時(shí)候，您總是不辭勞苦，悉心照料您的孩子，呵護(hù)他們成長(zhǎng)。
15、要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。
16、風(fēng)風(fēng)雨雨育桃李，兢兢業(yè)業(yè)架友誼。
17、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
18、這里是五彩的樂(lè)園，這里是苗壯的土地，這里是哈哈哈希望，這里是娃娃的搖籃。
19、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
20、只有受過(guò)教育的誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國(guó)來(lái)到人間也就越快。
21、最好的教育是以身作則。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感，極易察覺(jué)。如果他們尊重你、依賴(lài)你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。
22、無(wú)人能懂幼師的辛苦，只有做過(guò)的人才知道。
23、用我的愛(ài)心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
24、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
25、道德行為訓(xùn)練，不是通過(guò)語(yǔ)言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為。
26、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人;您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。
27、每當(dāng)孩子們感到困惑的時(shí)候，您總是不厭其煩，全心幫助您的孩子，啟迪他們心智。
28、真正的好老師永遠(yuǎn)都能走進(jìn)孩子的內(nèi)心。
29、只有童年是快樂(lè)的，成年才是幸福的。
30、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
31、老師，你是辛勤的園丁，培育著咱們茁壯成長(zhǎng);你是靈魂的工程師，塑造著咱們高尚心靈;你是威嚴(yán)的父親，打造著咱們剛強(qiáng)毅力。
32、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
33、老師，您就是這期望與愉悅的播種人!
34、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，教師教得快樂(lè)。
35、老師,你的愛(ài),使沙漠變成綠洲,使枯木冒出新芽!
36、幼師是碗良心飯，越是疲憊越是心安。
37、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。
38、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
39、每當(dāng)孩子們回家的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開(kāi)，不舍送走您的孩子，給予他們眷戀。
40、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。
41、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
42、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，此時(shí)用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
43、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，此時(shí)這是最高的教學(xué)技巧之所在。
44、真正以?xún)和癁橹行牡慕逃�，才是高品質(zhì)的早期教育。
45、在童真這個(gè)大舞臺(tái)上，有您的陪伴，有您的引領(lǐng)，我們定會(huì)走向輝煌。
46、每當(dāng)孩子們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，您總是不吝贊美，真心表?yè)P(yáng)您的孩子，培養(yǎng)他們自信。
47、以教師的激情、睿智、德善、大愛(ài)，給孩子受益終生的智慧與健康。
48、既是孩子的父母，也是孩子的`朋友；既是孩子的家長(zhǎng)，也是孩子的老師。
49、她的雙手力大無(wú)窮，托起無(wú)數(shù)孩子的天空。她的思想至高無(wú)上，甘愿奉獻(xiàn)待遇地位從沒(méi)想。她說(shuō)話柔聲細(xì)語(yǔ)，就像滋潤(rùn)禾苗的露珠，她，就是幼兒教師。
50、我想看一朵浪花，給我一片大海。我要一片綠葉，給我一片森林。我想看一朵雪花，你給我白色世界。我想要一顆星星，你給了我一條銀河。
51、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
52、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
53、老師，在這天咱們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
54、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。
55、為人父母，須多了解子女；為人子女，須多體諒父母。
56、在追逐夢(mèng)想的路上，你為我開(kāi)啟了導(dǎo)航，遵循你規(guī)劃的航線，我找到了財(cái)富寶藏。
57、允許孩子犯99次錯(cuò)誤，給他100次改正的機(jī)會(huì)。等待孩子成長(zhǎng)，猶如等待花兒綻放，需要愛(ài)心與耐心。
58、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心、耐心、誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
59、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
60、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃?/p>
61、用愛(ài)澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。
62、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹(shù)，我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾�，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！
63、每當(dāng)孩子們上課的時(shí)候，您總是諄諄教導(dǎo)，耐心啟發(fā)您的孩子，傳授他們學(xué)識(shí)。
64、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
65、老師，小樹(shù)要感謝雨水的澆淋，花兒要感謝泥土的養(yǎng)育，青草要感謝陽(yáng)光的照射，而我卻要感謝您的教導(dǎo)，因?yàn)�，我�?ài)您！
66、把愛(ài)心和智慧傳播給一個(gè)孩子，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。
67、孩子是一首美妙的樂(lè)曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
68、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
69、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
70、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡！
71、教師的春風(fēng)，日日沐浴我心一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
72、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
73、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
74、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
75、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問(wèn)題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。
76、不辭辛苦獻(xiàn)愛(ài)心，幼師處處顯精神。年齡雖小志氣大，敢于擔(dān)當(dāng)會(huì)做人。餐風(fēng)露宿忍饑渴，天女散花灑甘霖。起早貪黑無(wú)怨言，默默奉獻(xiàn)女兒身。
77、老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
78、您是大橋，為咱們連接被割斷的山巒，讓咱們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引咱們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
79、感謝你們對(duì)兒的照顧和培養(yǎng)，你們以和藹可親的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田。
80、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
81、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;
82、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，此時(shí)碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
83、用心去聆聽(tīng)孩子們的心聲，用愛(ài)滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田。
84、教育的過(guò)程中給予孩子充分的愛(ài)和自由是最為重要的。
85、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
86、永遠(yuǎn)不能停止前進(jìn)的腳步，松懈意味著被超越，倦怠預(yù)示著無(wú)未來(lái)。良心工程，以愛(ài)心、敬業(yè)心、責(zé)任心、感恩心為之。
87、孩子是由一百組成的，一百種語(yǔ)言、一百個(gè)世界與念頭，教師要使自己成為第一百零一。
88、愛(ài)是真心、是關(guān)心、是耐心，對(duì)于教育而言，愛(ài)就是人間的四月天。
89、好的教育首先要讓自己受益，才會(huì)潤(rùn)物于無(wú)聲之中。
90、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
91、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!
92、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不好求任何報(bào)酬。
93、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
94、提醒每個(gè)孩子喝水，唯獨(dú)忘了自己。
95、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;
96、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
97、老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
98、教師快樂(lè)，教育的孩子才會(huì)有快樂(lè)的童年；教師健康，教育的孩子才會(huì)有強(qiáng)健的體魄；教師有愛(ài)，教育的孩子才會(huì)有感恩的心靈！
99、心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交織，讓心交流，讓愛(ài)傳遞，幸福教育，予人幸福。
100、溺愛(ài)并非對(duì)子親，嚴(yán)教才是真關(guān)心。
101、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
102、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
103、一天一周又一年，在愛(ài)的澆灌下，他們生根發(fā)芽，綻放五顏六色的花朵，結(jié)出異彩紛呈的果實(shí)。愛(ài)在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的一粒種子，慢慢生根發(fā)芽。
104、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
105、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
106、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，然而我們孩子會(huì)為您自豪！
107、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
108、往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，這天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
109、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
110、決定孩子一生的不是成績(jī)，而是健康的身體和健全的人格。
111、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
112、寧愿自己受傷，也不要孩子受傷。
113、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
114、我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時(shí)刻�。‘�(dāng)我能接近這地步時(shí)，我該多麼幸福�。�
115、孩子的童年只有一次，無(wú)法重來(lái)，用愛(ài)呵護(hù)、真誠(chéng)以待，給予孩子最佳的成長(zhǎng)環(huán)境。
116、我們的一舉一動(dòng)足以影響孩子的一生，所以教師要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與自我提升，學(xué)高為師，身正為范。
117、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入愛(ài)的教育才是真正的教育。服務(wù)承諾我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
118、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
119、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
120、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
121、能力是培養(yǎng)出來(lái)的，無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。
122、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
123、教育照亮人生，健康鑄就未來(lái)。
124、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
125、教師的愛(ài)心是學(xué)生健康成長(zhǎng)的催化劑。
126、與孩子在一起，內(nèi)心一片純潔。
127、如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了。
128、老師是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵。
129、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
130、當(dāng)我是孩童時(shí)，我愛(ài)著我的老師媽媽。當(dāng)我成了一名幼兒老師時(shí)，我愛(ài)著我的寶貝。
131、正因您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
132、老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。
133、把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
134、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛(ài)心，永不磨滅的童心。
135、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
136、愛(ài)心寬容，樹(shù)幼兒自信心；尊重平等，還幼兒話語(yǔ)權(quán)。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。
137、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，就沒(méi)有美好的一生。
138、多蹲下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)話，你看到的將是—個(gè)純真無(wú)暇的世界！
139、您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
140、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
141、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
142、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
143、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
144、讓孩子享受成長(zhǎng)的快樂(lè)是我的職責(zé)。
145、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
146、春蠶生命沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量性命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
147、這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
148、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
150、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
151、在生活中無(wú)原則地遷就孩子，就埋下了厭學(xué)的種子。
152、只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。
153、問(wèn)號(hào)是打開(kāi)任何科學(xué)大門(mén)的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門(mén)，只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。
154、人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。
155、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子。
156、每當(dāng)孩子們?nèi)雸@的時(shí)候，您總是第一個(gè)到來(lái)，微笑迎接您的孩子，帶給他們快樂(lè)。
157、你們?nèi)紵饲啻�，把所有的光和熱都獻(xiàn)給了孩子們，把無(wú)知的孩子們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教他們學(xué)習(xí)知識(shí)。
158、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
159、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
160、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
161、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
162、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
163、大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起咱們一代人的脊梁!用果然造句
咱們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。
165、父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來(lái)自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
166、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
167、教師應(yīng)對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
168、老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門(mén)就不由自主打開(kāi)了，它就像一部影片，在我腦海里播放。
169、用耐心培養(yǎng)學(xué)生信心，用愛(ài)心為學(xué)生尋找希望。
170、做夢(mèng)都是一幫孩子的畫(huà)面，還伴隨著“交響曲。
171、愛(ài)孩子的一切，愛(ài)一切的孩子。
172、那一天清晨，您把哭泣的我抱在懷里。哪一個(gè)中午我尿濕床被，是你為我洗凈。那一天您告訴我，不要哭泣。您蹲下擦干我的眼淚。
173、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
174、那一個(gè)下午，我很想媽媽?zhuān)悄銚砦胰霊选Ｄ囊粋�(gè)冬天捂著我手，您那個(gè)眼神我還記得。
175、不管心情怎樣，每天臉上都掛著笑臉。
176、親愛(ài)的老師們，在我們一起走過(guò)的日子里，曾經(jīng)春意盎然，也曾經(jīng)烈日當(dāng)空，經(jīng)歷了碩果累累，也感受了寒風(fēng)凜冽，盡管一路波瀾曲折，但你依然懷有一個(gè)夢(mèng)想！
177、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
178、一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)贊許的目光，會(huì)給孩子帶來(lái)別樣的心境。
專(zhuān)家曾經(jīng)指出：現(xiàn)代教育要教會(huì)學(xué)生三大本領(lǐng)：一是會(huì)自己學(xué)習(xí)。二是會(huì)與不同人一起共事。三是在不同的環(huán)境下都能生存。
180、教師的愛(ài)心是無(wú)形的教育。讓我們用愛(ài)心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫(xiě)壯麗的人生樂(lè)章。
181、用我最美的微笑給你們一片愛(ài)的天空。
182、將一切美好傳遞給孩子！
183、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
184、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
185、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛(ài)如水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
186、人生啟蒙須謹(jǐn)慎，愿將余生獻(xiàn)教育！
187、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
188、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
189、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
190、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
191、每當(dāng)孩子們午休的時(shí)候，您總是久坐床前，細(xì)心看護(hù)您的孩子，保障他們安全。
192、教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛(ài)的結(jié)果。
193、每當(dāng)孩子們遇到挫折的時(shí)候，您總是激發(fā)潛能，誠(chéng)心面對(duì)您的孩子，增強(qiáng)他們的信心。
194、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
195、微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
196、要成就大事，先做好小事。
197、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
198、看到瓶瓶罐罐就想撿回去做手工，總懷疑自己是“拾荒的。
199、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
200、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
201、用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。
202、教是為了不需要教。就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。
203、在尋找夢(mèng)想的路上，你是我明亮的燈塔，沿著你指引的方向，我看到成功的希望。
204、要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。
205、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；此時(shí)以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
206、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
207、您像一只蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，那就是燃燒！
208、孩子的微笑就是我努力的方向。
209、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。
210、我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。
211、在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，你給我強(qiáng)健的翅膀，借著你給予的力量，我實(shí)現(xiàn)了人生夢(mèng)想。
212、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
213、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
214、用我的細(xì)心，耐心和愛(ài)心，換你的安心，放心和舒心。
215、永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
216、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;
217、老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!
218、快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。
219、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
220、綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為了孩子，關(guān)懷問(wèn)候?yàn)榱撕⒆�，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
221、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
222、每天扮演各種角色，為了孩子無(wú)所不能。
223、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
224、“教學(xué)相長(zhǎng)”，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
225、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)
226、那一頓午飯，是你一口一口喂我吃完。
227、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來(lái)能力的趨向。
228、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長(zhǎng)必備的。
229、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
230、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
231、老師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
232、在道德教育方面，只有一條，既適合于孩子，又要對(duì)各種年齡的人來(lái)說(shuō)都最為重要，那就是：絕不損害別人。
233、教育讓生命更精彩，運(yùn)動(dòng)讓生命更健康。
234、興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來(lái)時(shí)，那么，離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
235、絕對(duì)的“百變女神”，一會(huì)兒裝修搬運(yùn)做環(huán)創(chuàng)，一會(huì)兒唱歌跳舞講故事。
236、用微笑溫暖心靈，用愛(ài)心善待孩子。
237、教育的境界之一是不著痕跡，在不知不覺(jué)中讓孩子得到鍛煉提升，讓自己的既定目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
238、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿(mǎn)期盼;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里……
239、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
240、科學(xué)書(shū)籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對(duì)真正的教育和對(duì)人們的幸福來(lái)說(shuō)，二者同樣的有益和必要。
241、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
242、燃燒自我，照亮別人。
243、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。
244、讓我和你們一起，共同分享，共同成長(zhǎng)。
245、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，此時(shí)讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
246、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，此時(shí)給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
247、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
248、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。
249、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
250、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
251、用道理去教育他，用行動(dòng)去感染他，用愛(ài)心去哺育他。
252、把別人的娃都教好了，結(jié)果卻忘了自己的娃。
253、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
254、精彩的人生需要勤奮點(diǎn)亮。
255、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
256、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)。
257、每當(dāng)孩子們活動(dòng)的時(shí)候，您總是率先垂范，用心鼓勵(lì)您的孩子，茁壯他們體魄。
258、只有富有教育情節(jié)的教師，才會(huì)真正地將最好的教育傳遞給孩子！
259、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
260、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
261、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
262、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
263、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態(tài)去面對(duì)孩子。
264、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
265、孩子喜歡的老師就是好老師，喜歡的幼兒園就是好幼兒園。
266、您是大橋，為咱們連接被割斷的山巒，讓咱們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引咱們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
267、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
268、看到別人指甲長(zhǎng)，我會(huì)情不自禁的拿出指甲刀。
269、我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
270、每當(dāng)孩子們做錯(cuò)事情的時(shí)候，您總是賞罰分明，精心教育您的孩子，教會(huì)他們擔(dān)當(dāng)。
271、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
272、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
273、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
274、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
275、老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
276、您給了咱們一桿生活的尺，讓咱們自我天天去丈量;您給了咱們一面模范行為的鏡子，讓咱們處處有領(lǐng)悟的榜樣。
277、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
278、老師像一棵大樹(shù)，為咱們遮風(fēng)擋雨。
279、您一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，您默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。
280、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
介紹教師的句子2
1、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
2、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
3、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
4、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
5、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
6、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
7、語(yǔ)文是一陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的羌笛聲，讓人心曠神怡；語(yǔ)文是一幅墨跡斑斕的水墨畫(huà)，讓人賞心悅目；語(yǔ)文是一座富麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返；語(yǔ)文是一壇香醇陳年的老酒，讓人意猶未盡。感謝您帶我走入語(yǔ)文這個(gè)美妙的世界！
8、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
9、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
10、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
11、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
12、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
13、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
14、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
15、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
16、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的`脊梁。
17、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
18、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
19、用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘，用汗水澆灌用心血滋養(yǎng)，這就是您傾注一生的工作。師恩重如山，師恩深如海，學(xué)生不敢忘。教師節(jié)又到，祝您身體健康桃李更芬芳！
20、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
21、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
22、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。桃李滿(mǎn)天下，英才遍神州。
23、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
24、每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
介紹教師的句子3
別瞧她文文靜靜的，講起課來(lái)卻像一位大名鼎鼎的演說(shuō)家。
教室里有的高談闊論，有的打打鬧鬧，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精會(huì)神地算題，似乎忘掉了周?chē)囊磺小?/p>
教室里30多雙眼睛齊刷刷地盯著講臺(tái)，新上任的語(yǔ)文老師正在頒布他的“施教大綱”，洪亮的聲音在教室里回響……
老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田。
大家坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。
老師的話不多，分量卻很重，話語(yǔ)里的每個(gè)字，都輕輕地?fù)茼懥送瑢W(xué)們的心弦。
教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和同學(xué)瑯瑯的讀書(shū)聲，好似一支和諧的合奏樂(lè)曲。
以前，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)常常不得要領(lǐng)。這次經(jīng)過(guò)老師的耐心講解，我學(xué)會(huì)了舉一反三，許多難題也就迎刃而解了。
同學(xué)們完全被地理老師講的課吸引住了，隨著他臉上的表情，時(shí)而凝思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。
英語(yǔ)老師書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)句子時(shí)是那么自然、流暢，就像在黑板上書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)美麗的音符。
瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天。
畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，每當(dāng)我鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆的時(shí)候，心里總有一股說(shuō)不出的高興勁兒。
同學(xué)們的脖子伸得像被拎起的.鵝，瞪圓眼睛，凝視著那個(gè)實(shí)驗(yàn)杯子。
上課鈴響了，校園里安靜了下來(lái)，就像退了潮的海灘恢復(fù)了平靜。
只見(jiàn)她聚精會(huì)神地埋頭計(jì)算，腦門(mén)上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠，似乎忘掉了周?chē)囊磺小?/p>
他用粉筆靈巧地在黑板上寫(xiě)著，就像是姑娘們?cè)谟美C花針繡花一樣。
英語(yǔ)課上，老師讓我們默寫(xiě)單詞，有一個(gè)單詞我怎么也想不起來(lái)，便回頭瞟了一眼王小燕的本子……
教室里寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙”地走著，就像是輕輕地、小聲地說(shuō)著體己話。日光燈下，寬敞的閱覽室里，坐滿(mǎn)了黑壓壓的讀者有的伏案疾書(shū)，有的閉目沉思，有的口中念念有詞。
他不知所措地站起來(lái)，看看同學(xué)，看看老師，然后低下頭看著面前的課本，一只手放在書(shū)上盲無(wú)目的地指著，一只手拽著一只衣角。滿(mǎn)臉通紅，過(guò)了許久才小聲地說(shuō)，我不知道。
大家看著他的慌張的表情一下子就笑了，有的同學(xué)還在模仿，有的同學(xué)在好心地提醒著，答案在多少多少段，還有的同學(xué)正在等待他的下一個(gè)出丑的時(shí)候。
老師皺皺眉頭，一只手拿著書(shū)，一只手輕輕推了推鼻梁上的眼睛，慢慢走過(guò)來(lái)，用他嚴(yán)厲的眼神盯著他說(shuō)，你聽(tīng)清楚我的問(wèn)題了嗎？
在上英語(yǔ)課時(shí)，我做得筆直，表情也十分嚴(yán)肅，我望向黑板的眼睛很專(zhuān)注，甚至可以說(shuō)沒(méi)眨過(guò)眼睛。突然，老師的大聲地交代：“這道題怎么寫(xiě)？”我看了看題目，心想：我怎么蓮最熟悉的一般疑問(wèn)句都沒(méi)有答出來(lái)，結(jié)果被老師訓(xùn)斥了一頓。
上課時(shí)，老師的話雖然精彩，可同學(xué)們貌似沒(méi)什么興趣。有的正趴在桌上畫(huà)漫畫(huà)；有的在看窗外的籃球比賽；有的合撲在桌上睡覺(jué)；還有的雖然看上去身體直立，端正地坐著，可心思早就不知道飄哪兒去了。
他做得筆直，表情也頗嚴(yán)肅，望向黑板的眼睛很專(zhuān)注，甚至沒(méi)眨眼過(guò)，仿佛一邊認(rèn)真聽(tīng)講還思考著老師提出的問(wèn)題。旁邊的同學(xué)偷偷看了他一眼，感慨真是好學(xué)生啊，想必他對(duì)此問(wèn)題必定胸有成竹�？僧�(dāng)老師解答后要求大家做筆記時(shí)，他依然表情如一的望著黑板。旁邊同學(xué)滿(mǎn)臉黑線
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