三年級上冊語文句子
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是句子了吧,根據(jù)用途和語氣,句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。句子的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編幫大家整理的三年級上冊語文句子,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級上冊語文句子1
1、天上的云朵像羊毛,又像孔雀,還像千紙鶴。
2、大海像母親溫柔的手,輕輕撫摸著人們。
3、天空飄落細雨,那細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。
4、大海就像母親的懷抱,把我們緊緊地抱在懷里。
5、十五的月亮就像是一面精致的銅鏡,讓人間一切愛美的人無法移開視線。
6、時間像手中的金沙,捉得再緊也總會漏逝。
7、冬天,雪花如一個個調(diào)皮的小精靈在空中飛舞。
8、天空下著細雨,那細雨就像一根根絲線斜斜地下起來。
9、我坐在飛機上,白云就像踩在我的腳底下。
10、春風在輕撫楊柳,柳條輕輕擺動,就像正在梳頭的女孩兒。
11、時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。
12、馬路邊,白雪給人行道蓋上了白被子,被子上又留下了人們一串串的腳印。
13、山谷間的白云,時而滾作一團團棉絮,時而化作長長的綾羅。
14、秋風,像一位含辛茹苦的母親,用辛勤的汗水成就了兒女。
15、大海真美啊,像一幅濃淡相交的畫卷。
16、遠遠的就看到了大片大片的棉花像是都穿上了雪白雪白的棉襖,個個競相開放,爭奇斗艷。
17、十五的月亮像一壇水,又像一名鏡子似的。
18、秋天,那枯黃的落葉飄落大地,像是給大地蓋上了一層厚厚的被子。
19、童年就就像一只透明的玻璃碗,盛滿了美好的回憶?赏,卻難以再觸及。
20、天空藍藍的像深邃的大海一樣,讓人流連忘返。
21、像很多事物一樣,面試也是熟能生巧。
22、母親就像鼓起航帆,讓我順利的到達彼岸。
23、天上的星星一閃一閃的,就像一顆顆鉆石。
24、浪花激起的泡沫,像藍緞子上繡上朵朵白花,美麗極了。
25、遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的云。
26、翠綠的柳條像少女的秀發(fā),隨風飄逸。
27、柳條像少女的長發(fā),在風中輕柔地飛舞著。
28、時間像一閃而過的。流星,稍縱即逝。
29、童年就就像一段奇妙的旅途,可以回首遙望,卻難再次走過。
30、秋天像剛落地的娃娃,給我們帶來豐收的`希望!
31、學校像一把大傘,為我把人生路上的風雨遮擋。
32、一枚新月好像一朵白色梨花,寧靜地開放在淺藍色的。天空中。
33、微笑像一盞明亮的臺燈,給你舒適和光明。
34、細雨像絹絲一樣,又輕又細,好像是一種濕漉漉的煙霧,沒有形狀,也不出聲音,輕柔地滋潤著大地。
35、這里有神奇的海市蜃樓景觀,八仙過海傳說,巍峨的蓬萊閣雄姿,還有迷人的海天風光,這里是人間仙境。
36、一陣風吹來。蜻蜓花搖了幾下。那樣子多迷人。真像一位穿花裙的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。
37、大海,像光滑的大理石一般,是那么的藍,藍得美妙,藍得醉人。
38、太陽像一個大大的火球,月亮像一個小小的白玉盤。
39、夜晚的星星就像黑暗中的燈籠,可以照亮回家的路。
40、學校像春雨,滋潤著我干涸的心房。
41、時間像一個小畫家,在我臉上畫出了頭發(fā)和小牙齒,讓我有一張可愛的小臉!
42、天空下著綿綿細雨,就像呲水槍射向大地。
43、冬爺爺唿嘯著給萬物披上雪白的絨襖,在窗上印下一朵朵美麗的冰花。
44、一首優(yōu)美的歌,就像一股清澈的甘泉,在年輕人的心中流淌。
45、流逝的時光,好像如飄零于水上的花瓣,一去不返。
46、這片楓樹的葉子好象一個美麗的紅五星,又像是一只張開的小手掌。
47、他們完全忽略了這些事實,就好像它們不存在一樣。
48、一陣微風吹來,楓樹的葉子像一個個小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲,天女散花似的落到地上。
49、沒有月亮,繁星像是大荷葉上的露珠似的閃爍著。
50、秋天的落葉像思歸的孩子,落入大地母親的懷抱。
51、天上的云像峰巒、像河流、像雄獅、像奔馬。
52、路邊一排排高大的楊樹,像列隊整齊的士兵。
53、天空中沒有一片云,沒有一點風,頭頂上一輪烈日,所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。
54、初一的月亮像一把鋒利的鐮刀,又像一只彎彎的小船。
55、小路彎彎曲曲的像羊腸,彎彎繞繞。
56、大海像男人寬闊的胸懷,博大而廣闊。
57、寒冷的嚴冬,河水一改往日的活潑,似乎安靜地睡著了。
58、小草也在微風的吹拂下晃動著,好像隨著晨風在清請地唱歌起舞。
59、母親像黑夜中的明星一樣,當我迷茫時,為我指點方向。
60、看他快樂的樣子好像要飛起來一樣。
61、蕭瑟的秋風,帶走了大地上那最后的一抹綠。
62、冬天,天上下起鵝毛大雪。潔白的雪花落在山楂樹上,像給它穿上了潔白的棉襖。
63、那些刻在椅子背后的愛情,會不會像水泥上的花朵一樣,開出沒有風的,寂寞的森林。
三年級上冊語文句子2
1、她的眼睫毛上還掛著雪花,一對圓鼻孔噴出兩股白氣來。
2、子夏說:君子會讓人感到有三種變化:遠遠地望去,莊嚴可畏,接近他時卻溫和可親,聽他說話則嚴厲不茍。
3、“博覽群韋”是我最大的一個愛好。一個十二歲的小姑娘調(diào)皮、倔強,白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子,再加上平時愛抿的小嘴,可愛極了——這就是我。在某個書店的一個角落中,您會遇見一位正在那兒捧著書津津有味地看著她,一會兒滿面笑容,好像聽到了勝利者的歡呼聲;一會兒又緊皺眉頭,好像遇到難題陷入深深的思索。她,就是我,書店的小常客。
4、那雙手顯然已經(jīng)不如以前那么靈活有力了,但它依然那么溫暖,那么親切。
5、她短短的頭發(fā),俏皮小巧的鼻子,一雙可愛的黑眼睛,笑起來是那么甜。
6、這個女老師姓宋,因為她年輕,頂多不過20歲,所以,我們都叫她小宋老師,也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子,衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
7、我有一個嚴厲的父親,當他生氣的時候像一只大老虎,讓人發(fā)抖;眉毛像一把劍,讓人害怕;你的臉也會變紅。
8、他的表情和聲音,好像在閱兵典禮時發(fā)出立正口令那樣嚴肅。
9、他的臉色漸漸陰沉下來,好似蒙上了一層淡淡的寒霜,給人一種冷厲無情的感覺。
10、上課的時候,他不是打鬧,就是隨意接老師的話,弄得哄堂大笑。
11、這位監(jiān)考老師一進來,教室里立刻停止了說話聲。他高高的鼻梁,又黑又長的眉毛下,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子下長著連濃密的胡須,使人一看便知道這是一位嚴厲的監(jiān)考老師。他向教室掃視了一遍,才開始講話:“同學們,今大是你們向祖國匯報小學學習成績的時候,一定要細心地做題,不能有一點兒馬虎,接到試卷后,要看清題目,不要左顧右盼,交頭接耳,要認真答卷,爭取考出好成績來!
12、修長的眉毛下,閃動著一雙水晶般的明亮而純潔的大眼睛。微微翹起的小鼻子下面有一張紅紅的小嘴。
13、特別是那雙長得比常人都大的眼睛,閃動著聰慧的光芒。
14、他雙手托著下巴,眨著水靈靈的大眼睛看我,目光中含著期盼。
15、此時,伯父的面孔十分嚴肅,簡直像生鐵鑄成的。
16、他的神情變得嚴峻起來,本就偏黑的面色更顯黑了,臉上的肌肉也暗暗地抖動著,透著若有若無的冷厲之色。
17、一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。
18、她笑了,露出細密的牙齒,齊齊的,亮亮的。
19、你會有許多星星,可我只喜歡你這一個月亮。
20、他愣怔了一下,臉上現(xiàn)出一種古怪的神色,愈發(fā)顯得可疑而引人矚目。
21、我的表妹今年5歲了,別看她才5歲,可有時候我都說不過她,得讓她三分。表妹很可愛,胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。有時候我們對她笑,她就會說:“我知道你們笑什么,你們在笑我的酒窩!闭f著,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩,很得意的.樣子。表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特別大,幾乎占滿了真?zhèn)眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。當她對你有什么要求時,就用兩只眼睛企求地望著你,你的心一下就軟了,她要什么就給什么。
22、他的臉和聲音都很嚴肅,就像他在閱兵時喊出的命令一樣。
23、寄予希望卻無法擁有的人叫白月光,擁有過卻無法再擁抱的人叫朱砂痣。
24、她只好張著嘴,不停地呵氣,紅潤的嘴唇變得又紫又青,牙齒格格格地響。
25、他有一顆冬瓜頭,生氣的時候臉一下子拉得很長,非常像馬。他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子,同時不停地搖晃腦袋,遠看像漂浮著的一個大燈籠。他的眼睛,你知道嗎?大大的,灰黑色,很深邃,長在那張馬臉上顯得非常病態(tài),他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼,小心別讓它撞到你,那會使你魂飛魄散的。他的胳膊啊腿啊細得像竹竿,衣服酷似床單披掛在身上,飄忽飄忽的,特別有神秘氣質(zhì),這決定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假發(fā)來演女鬼。
26、我看見她的小胳膊又黃又瘦,一點血色也沒有,那上面有大小不一的褐色斑塊。
27、他那神色肅然的臉龐上,因為緊張和寒冷,泛出一抹掩飾不住的青灰之色。
28、子夏曰:君子有三變,望之儼然,即之也溫,聽其言也厲。
29、白月光是得不到的美好,朱砂痣是沒能好好珍惜的遺憾。
30、白月光與朱砂痣不過都是意難平罷了。
31、他的臉一下子拉了下來,像刷了層漿糊般地緊繃著。
32、李臘梅因愛管閑事,才當上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員。你別看她“官”小、個矮,可嗓門兒高。不管是誰做了錯事,她非要弄個水落石出并讓你認錯不可。因此,我把她的名字偷偷改為“辣梅”。
33、他大約是十一二歲,穿著紅背心、藍短褲,毛茸茸的小平頭,襯著一張白白的小圓臉。
34、那女孩有一雙晶亮的眸子,明凈清澈,燦若繁星,不知她想到了什么,對著自己興奮的一笑,眼睛彎的像月牙兒一樣,仿佛那靈韻也溢了出來。一顰一笑之間,高貴的神色自然流露,讓人不得不驚嘆于她清雅靈秀的光芒。
35、馮成是我們班的同學。他個子不高,眼睛又大又亮,尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇,活像一個大號的鈴鐺。為此,同學們送他個外號——“大鈴鐺”。說來也巧,從二年級至今,馮成每天給班里的教室開門、鎖門,也像一個打點的鈴鐺,這外號就叫開了。
36、他今年7歲,個人不算高,比較瘦,但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發(fā),俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正,是個好看的男孩子。
37、我的媽媽在衛(wèi)生學校當老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴,胸中卻有一顆關心人的心。
38、細致烏黑的長發(fā),常常披于雙肩之上,略顯柔美,有時松散的數(shù)著長發(fā),顯出一種別樣的風采,突然由成熟變得可愛,讓人新生喜愛憐惜之情,潔白的皮膚猶如剛剝殼的雞蛋,大大的眼睛一閃一閃仿佛會說話,小小的紅唇與皮膚的白色,更顯分明,一對小酒窩均勻的分布在臉頰兩側(cè),淺淺一笑,酒窩在臉頰若隱若現(xiàn),可愛如天仙。
39、孫老師是我們班的數(shù)學老師。她中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。她的語言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。
40、小辮兒朝天翹著,粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的,像兩只飛舞的彩蝶。
41、白月光在照耀你才想起她的好。
42、這章經(jīng)文較為詳細地描寫了君子讓人感到的三種變化。其中望之儼然則是對君子面容嚴肅的描寫,很形象,也很比真?芍^較佳的描寫君子面容嚴肅的經(jīng)文。
43、老師的目光就像一道冰冷的月光,射在誰的臉上,誰臉上的笑容就會立刻消失。
44、我的爸爸個子高高的,身材瘦瘦的,高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡。眼睛不大卻很有神,還透出一絲絲嚴厲的目光。
45、父親一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光。
46、他聽得一愣,神色驟變,原本平靜的臉色頓時面如死灰。他的神色未變,還是那么的漠然,只有唇角掛著一絲若有若無的笑意,顯得高深莫測,令人不寒而栗。
47、我給爸爸畫個像。爸爸鼻粱上架著一回黑框眼鏡。他在學校教地理,這副眼鏡幫著他看見了中國,看到了全世界;他也教歷史,這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物,了解到變化萬千的史實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀!我在給爸爸畫眼圈時就畫了一副大大的黑眼鏡框,在鏡片上還畫了很多圈圈。別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”,可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉,把鍋坐在火爐上就趴在桌子上備起課來。肉糊了,他卻沒聞著,還是我從外邊跑進來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?
48、我的妹妹長得很可愛,她已經(jīng)3個月了。前幾天是我妹妹的百天紀念日,我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛,臉鼓鼓的,嘴顯得特別小。她有一對可愛的耳朵,一雙小手緊握著拳頭,不時地擺動著。你瞧!那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳,可愛極了!我愛我的妹妹。
49、清澈明亮的瞳孔,彎彎的柳眉,長長的睫毛微微地顫動著,白皙無瑕的皮膚透出淡淡紅粉,薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴。
50、在我們班里我最喜歡的同學就是小帥哥耿豪了,你瞧!他的個子不高,但長得很敦實,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣扣子,聽他說:“那樣會更顯得威風!惫⒑赖念^長得圓圓的,紅撲撲的臉蛋是圓圓的,巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑,他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話,他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了,這時那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。
51、紅撲撲的小臉蛋上,有一雙水靈靈的眼鏡。
52、描寫人物外貌的句子:他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,項上套一個明晃晃的銀項圈。
53、我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型,誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔,我也這樣認為。他是個搞美術的,是中南五省小有名氣的裝幀藝術家,他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。他又是個頂頂滑稽的人,特別愛開玩笑,我不知道是不是所有搞藝術的人都非常幽默,反正我覺得我爸爸身上充滿了幽默細胞。不管他上班有多忙多累,只要一進家門,確切他說,只要一見到我,他就立刻眉開眼笑,我也跟著手舞足蹈起來。
54、我的媽媽,一位對我十分嚴厲的人。媽媽那雙大大的眼睛炯炯有神,眼力簡直稱得上火眼金睛了,我的一舉一動都逃不過她的眼睛。
三年級上冊語文句子3
一、選擇題。
1、下列句子中,沒有語病的一項是()
A、經(jīng)過老師的知道,使我們學會了唱這首歌。
B、回家路上,媽媽興奮地講起了她童年的趣事。
C、馬上要上課了,全班同學差不多全部都到齊了。
D、秋天的雨,有一盒五彩繽紛的氣味。
2、下列句子中,沒有語病的一項是()
A、在老師的教育下,他端正了學習目的。
B、我愛看《淘氣包馬小跳》《小蜜蜂》《小學生語文報》等課外書。
C、隨著社會的發(fā)展,人們的生活越來越好。
D、白求恩大夫在手術臺旁,繼續(xù)工作了六十九個小時。
3、下列句子中,不是比喻句的一項是()
A、那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢。
B、所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。
C、小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠,像一朵朵山花在樹下開放。
D、開始,天空呈粉紅色,慢慢地變成了蔚藍色,太陽就像一個大火球一樣升起來了。
4、下列句子中所運用的修辭手法與其他三項不同的一項是()
A、一排排大雁追上白云,撒下一陣陣暖暖的叮嚀。
B、海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動。
C、貝殼只好寂寞地躺在那里。
D、西沙群島的海里一半是水,一半是魚。
5、下列句子中標點符號使用不正確的一項是()
A、媽媽說:“我的兒子真是好樣的!”
B、“這樹林和鳥最快活的時刻。”父親說。
C、“不可能!”馬小跳說:“我不可能是這樣沒有良心的人。”
D、“好吧,”我不太情愿地回答爸爸,“那我做完作業(yè)再玩吧!
6、下列句子中標點符號使用不正確的一項是()
A、“我們的家鄉(xiāng)武漢是全國文明城市!”他自豪地說道。
B、媽媽溫和地對小明說:“做作業(yè)一定要認真,可不能有一點兒馬虎!
C、“多不容易,”老師拍著他的肩膀說:“這么短的時間就解答出來了!
D、“我們的`校園多么整潔美麗。 蓖瑢W們不禁贊嘆道。
7、下列句子中標點符號使用不正確的一項是()
A、“哎呀!”狐貍說道:“原來是這樣!你這是給我設了個圈套啊!”
B、“救命啊!救命!”紅頭拼命地叫起來。
C、老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時候了!”
D、鳥兒問女孩:“小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?”
8、下列句子和例句表達的意思一樣的是()
例:小刺猬偷棗的本事真高明。
A、小刺猬偷棗的本事真的高明嗎?
B、難道小刺猬偷棗的本事真高明?
C、難道小刺猬偷棗的本事不高明嗎?
D、小刺猬偷棗的本事真不是太高明。
9、下面這句話是圍繞哪一句話來寫的()
那些云有時候變成一支支白色的棉花糖;有時候又變成黑色的大魔怪;還有時候,它又變成彩色的魚鱗,鋪在西方的天空里。
A、云的變化很多
B、云的動作很靈活
C、云的樣子很美
D、云的位置很多
10、下面這句話是圍繞哪一句話來寫的()
愛心是風,卷走濃密的云;愛心是韻,化作及時的雨;愛心是雨,;愛心是樹,為你撐起綠蔭。
A、潤濕干涸的大地
B、照亮夜行的路
C、滋潤枯萎的心靈
D、滋潤久旱的樹
二、縮句。
1、高大的樹下堆積著一層厚厚的鳥糞。
____________________________________________________
2、海灘上有撿不完的美麗的貝殼。
____________________________________________________
3、黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。
____________________________________________________
4、我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一樣兀立的父親。
____________________________________________________
5、這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。
____________________________________________________
三、按要求完成下面句子練習。
1、密密層層的枝葉把森林遮得嚴嚴實實。(改為“被”字句)
____________________________________________________
2、可憐的紅頭和草一起被大黃牛卷到嘴里了。(改為“把”字句)
____________________________________________________
3、東方升起的太陽照亮了故鄉(xiāng)美麗的土地。(改為“把”字句)
____________________________________________________
4、蒲公英在空中隨風拂動。(改為擬人句)
____________________________________________________
5、草地上開著野花。(擴句,至少擴兩處)
____________________________________________________
6、樹葉落下來。(擴句,至少擴兩處)
____________________________________________________
7、勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會伸手向爸爸媽媽要錢呢?(改為陳述句)
____________________________________________________
8、難道科學家的實驗沒有獲得成功嗎?(改為陳述句)
____________________________________________________
9、多么可愛的草地。ǜ臑榉磫柧洌
____________________________________________________
10、西湖是杭州最有名的景點。(變換詞序,句子意思不變)
____________________________________________________
11、蜜蜂無論飛到哪里,都能回到原處。(用加點的詞寫一句話)
____________________________________________________
12、濕潤的東風走過荒野,在竹林中吹著口笛。(仿寫擬人句)
____________________________________________________
四、用修改符號修改下面的病句。
1、上課了,我趕緊將鉛筆、橡皮檫、尺子、課本等文具擺放整齊。
2、媽媽去超市買了很多吃的,有餅干、橙子、速凍餃子和棉拖鞋。
3、元宵節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
4、我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運動會。
5、秋天到了,紅山寨到處都是五顏六色的紅葉。
6、果園里果子成熟了,蘋果紅彤彤的、梨黃澄澄的、青菜綠油油的、橘子金燦燦的。
7、他戴著一頂藍色的帽子,一件灰色的上衣。
8、連續(xù)下了三天的雨,今天下午一下子慢慢放晴了。
9、樹林里的鳥真多啊,有灰雀、喜鵲、蜻蜓和啄木鳥。
10、長白山的冬天是個美麗的地方。
五、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。
不管……總是……
不是……而是……?雖然……但是……
不但……而且……?因為……所以……
如果……就……
1、信鴿有很強的方向辨別能力,()飛到哪里,()可以回到原處。
2、一個好的老師()要有淵博的知識,()還要有一顆熱愛孩子的心。
3、蜜蜂靠的()超常的記憶力,()一種我無法解釋的本能。
4、()海底高低不平,海水有深有淺,()色彩就不同了。
5、()我好好學習,()能考出優(yōu)異的成績。
6、()這次考試沒考好,()他并不灰心。
六、找到文中的四處錯誤,并用修改符號在原句中修改。
我作業(yè)沒寫完就想讓爸爸戴我去踢足球和籃球,爸爸批評了我。我很難為情,就改變了錯誤。爸爸笑著說,“知錯能改就是好樣的!”
參考答案
一、1、B
2、D
3、B
4、D
5、C
6、C
7、A
8、C
9、A
10、D
二、1、樹下堆積著鳥糞。
2、海灘上有貝殼。
3、黑熊舔著腳掌。
4、我望著父親。
5、這是地毯。
三、1、森林被密密層層的枝葉遮得嚴嚴實實。
。
2、大黃牛把可憐的紅頭和草一起卷到嘴里了。
3、東方升起的太陽把故鄉(xiāng)美麗的土地照亮了。
4、蒲公英在空中隨風舞蹈。
5、碧綠的草地上開著五顏六色的野花。
6、枯黃的樹葉緩緩地落下來。
7、勤勞的槐鄉(xiāng)孩子不會伸手向爸爸媽媽要錢。
8、科學家的實驗獲得了成功。
9、這草地難道不可愛嗎?
10、杭州最有名的景點是西湖。
11、無論刮風還是下雨,小明每天都準時到校。
12、一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
四、提示:1、刪去“課本”。
2、刪去“棉拖鞋”。
3、刪去“圣誕節(jié)”。
4、刪去“和王老師”。
5、刪去“五顏六色的”。
6、刪去“青菜綠油油的、”。
7、在“一件”前面加上“穿著”。
8、刪去“一下子”。
9、刪去“蜻蜓”。
10、將“長白山”和“冬天”互換位置。
五、1、不管……總是……
2、不但……而且……
3、不是……而是……
4、因為……所以……
5、如果……就……
6、雖然……但是……
六、提示:“戴”改為“帶”;
“籃球”前面加“打”;“改變”改為“改正”;“爸爸笑著說”后面的逗號改為冒號。
三年級上冊語文句子4
1、能區(qū)分句子是否完整,把不完整的句子補充完整。
2、能通過理解句子中的主要詞語來體會整句話的`意思。
3、會判斷句子的意思是否正確,能修改問題明顯的病句。
(包括缺成分的、動賓搭配不當?shù)、用詞矛盾的、用詞重復的)
4、會把反問句改為陳述句,陳述句改為反問句。
5、養(yǎng)成文必加點的習慣,會按句子的語氣和停頓,正確使用逗號、句號、問號、嘆號。學習冒號、引號的用法。
6、會擴句和縮句。
【三年級上冊語文句子】相關文章:
三年級上冊語文描寫人物外貌的句子01-29
三年級上冊句子01-18
三年級上冊語文工作計劃01-13
三年級上冊語文工作總結01-13
三年級語文上冊工作計劃03-05
三年級語文上冊工作總結03-09
三年級語文上冊《掌聲》的教學設計02-23
小學三年級語文上冊工作總結01-14
三年級語文上冊期末工作總結01-11