- 相關(guān)推薦
對(duì)知識(shí)的渴望的句子
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)句子都再熟悉不過(guò)了吧，句子的組成部分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)六種。句子的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編整理的對(duì)知識(shí)的渴望的句子，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)知識(shí)的渴望的句子1
1、我渴望掌握更多的知識(shí)，讓自己更加聰明。
2、知識(shí)是一把鑰匙，可以打開(kāi)未知世界的大門(mén)。
3、我想通過(guò)學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí)，讓自己的生活更加豐富多彩。
4、擁有更多的知識(shí)可以讓我更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)新的知識(shí)可以讓我更自信，更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
6、我相信知識(shí)是一種無(wú)窮的財(cái)富，越學(xué)越有。
7、我希望能夠不斷地學(xué)習(xí)，讓自己掌握更多、更深入的知識(shí)。
8、對(duì)知識(shí)的渴望讓我每天都想要學(xué)習(xí)新的東西。
9、學(xué)習(xí)知識(shí)是一種能夠讓我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。
10、我相信知識(shí)可以改變未來(lái)，讓我們的生活更加美好。
11、知識(shí)是一種強(qiáng)大的武器，可以幫助我應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
12、學(xué)海無(wú)涯，我希望能夠一直探索下去。
13、我相信通過(guò)學(xué)習(xí)，可以讓自己變得更加優(yōu)秀。
14、我從未停止過(guò)尋求新的'知識(shí)，因?yàn)樗梢宰屛易兊酶宇Ｖ恰?/p>
15、我常常想要挑戰(zhàn)自己，學(xué)習(xí)更多、更難的知識(shí)。
16、深入學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域的知識(shí)，可以讓我在這個(gè)領(lǐng)域上有更深刻的認(rèn)識(shí)。
17、學(xué)習(xí)新的知識(shí)可以讓我不再局限于自己的舒適區(qū)，而是去面對(duì)更大的世界。
18、我喜歡通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)拓展自己的思維和視野。
19、知識(shí)讓我更加充實(shí)，也更加快樂(lè)。
20、學(xué)習(xí)過(guò)程中的成就感可以讓我更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信念。
21、學(xué)習(xí)可以讓我更好地理解這個(gè)世界。
22、我希望能夠不斷學(xué)習(xí)，讓自己的成就達(dá)到新的高度。
23、知識(shí)讓我在生活中更加自信。
24、我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，成為自己想成為的人。
25、學(xué)習(xí)讓我更加能夠適應(yīng)這個(gè)快速變化的社會(huì)。
26、我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
27、學(xué)習(xí)讓我更加快樂(lè)和充實(shí)。
28、對(duì)知識(shí)亟需的渴望讓我愈發(fā)堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
29、每一天都有新的知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)。
30、學(xué)習(xí)讓我更加熱愛(ài)生活。
31、我希望不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。
32、對(duì)知識(shí)的追求，讓我無(wú)論身處何時(shí)、何地都感到快樂(lè)。
33、我希望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)解決社會(huì)和生活中的問(wèn)題。
34、通過(guò)學(xué)習(xí)，我可以不斷提升自己的能力和技能。
35、對(duì)知識(shí)的渴望，讓我認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。
36、我相信知識(shí)可以讓我更自由。
37、學(xué)習(xí)可以讓我更有耐心和恒心。
38、我希望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
39、我愿意花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈潘鼤?huì)帶來(lái)更多的回報(bào)。
40、對(duì)知識(shí)的渴求讓我擁有了更加積極的人生態(tài)度。
41、學(xué)習(xí)可以讓我更加從容面對(duì)未來(lái)。
42、我希望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)拓展自己的職業(yè)發(fā)展空間。
43、對(duì)知識(shí)的渴求讓我時(shí)刻保持著好奇心和求知欲。
44、我希望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的世界觀和人生觀。
45、學(xué)習(xí)可以幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己。
46、我相信知識(shí)可以帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
47、我希望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
48、對(duì)知識(shí)的追求是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
49、學(xué)習(xí)讓我更加積極地面對(duì)生活中的各種問(wèn)題。
50、我相信學(xué)習(xí)可以讓我變得更加聰明、更加有智慧。
對(duì)知識(shí)的渴望的句子2
1、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
2、生命是一團(tuán)欲望，欲望不能滿足便痛苦，滿足便無(wú)聊，人生就在痛苦和無(wú)聊之間搖擺
3、惡意是一種無(wú)緣無(wú)故產(chǎn)生的傷害他人的欲望，目的是從比較中獲得快樂(lè)。
4、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
5、無(wú)可厚非，欲望常常與痛苦相伴，但這不同樣也賦予了我們生命的意義么？
6、人心是妄念，貪欲和陰謀的污地，夢(mèng)想的舞臺(tái)，丑惡意念的淵藪，詭詐的都會(huì)，欲望的戰(zhàn)場(chǎng)。在某些時(shí)候你不妨從一個(gè)運(yùn)用心思的人的陰沉面容深入到他的肚皮里去，探索他的心情，研究他的思緒。在那種寂靜的外表下就有荷馬史詩(shī)中那種巨靈的搏斗，密爾頓詩(shī)中那種龍蛇的混戰(zhàn)，但丁詩(shī)中那種幻想的縈繞。
7、孟子曰：養(yǎng)心莫善于寡欲。希望心能夠正，欲望越少越好。孟子對(duì)欲望的理解，很值得現(xiàn)代人借鑒和推崇。老年人如能做到清心寡欲，就能在生活領(lǐng)域中的各個(gè)方面，抵制誘惑，節(jié)制自控，從而保持身心輕松，晚節(jié)清白，盡享天年。
8、童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。
9、我們的痛苦，源自無(wú)止的欲念、無(wú)盡的攀比、無(wú)休的爭(zhēng)斗，那些曾經(jīng)的得失、勝敗、悲歡，總讓我們難以釋?xiě)�。讓欲望淡些，所有的擁有終將失去；讓心態(tài)寬些，你爬得再高終要下來(lái)。
10、心平才能氣和，氣和才能人順，人順才能做事。我覺(jué)得要心平，就是把欲望控制在一個(gè)自己能夠駕馭的領(lǐng)域內(nèi)。
11、欲望就像野草，生生不息，永無(wú)止盡，令人瘋狂。如果欲望擾亂了我們的心神，讓我們不得安寧的時(shí)候，就是應(yīng)該修剪的時(shí)候了。剪去狂躁，才能冷靜處事；剪去虛浮，才能腳踏實(shí)地；剪去過(guò)多的貪欲，才能保持清醒；剪去猥瑣，才能不令人厭惡剪去欲望的雜草，才能擁有一顆寧?kù)o的心靈。
12、生活是經(jīng)歷酸甜苦辣悲歡離合的過(guò)程；生活是吃喝拉撒睡的堆積；生活也是在一個(gè)人的能力范圍內(nèi)達(dá)到最充分而實(shí)際的需要，是滿足自己的同時(shí)，盡可能給別人快樂(lè)，也是滿足欲望所做的一切，同時(shí)，生活更是把人性扭曲的根源！
13、年輕人風(fēng)華正茂,他們正在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí).相比而言,年輕人的欲望來(lái)得更為激烈,也就更為脆弱。
14、人類的文明改變了一切，然而這一切的改變，除了滿足了人性貪得無(wú)厭的欲望之外；也帶來(lái)了災(zāi)禍我常在想文明帶來(lái)的幸福；但是，真正的幸福是什么？
15、顯意識(shí)和潛意識(shí)的差異在于前者是推理的意志，后者則是有以往意志推理的結(jié)果累積而產(chǎn)生的本能的欲望。
16、被物質(zhì)欲望所束縛，會(huì)覺(jué)得生命可悲。 把廉潔勤政記心中，會(huì)感到一生充實(shí)。
17、人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，無(wú)謂壓抑自己。人生的苦悶有二，一是欲望沒(méi)有被滿足，二是它得到了滿足。
18、把自己的欲望降到最低點(diǎn)，把自己的理性升華到最高點(diǎn)，就是圣人。
19、人生最大的煩惱是欲望：有人說(shuō)，世間充滿憂悲苦惱，因?yàn)殒镀攀澜绫緛?lái)就是堪忍的世界，所以充滿煩惱、痛苦。譬如我們對(duì)于錢(qián)財(cái)、美色、飲食的欲望，對(duì)于權(quán)力、名位的欲望，凡是與我有關(guān)系的都希望擁有。因此欲望叢生，當(dāng)這些欲望得不到滿足音，就生起了煩惱。所以人生最大的煩惱是欲望。
20、真正的忙不是身忙，而是心忙；真正的累不是身累，而是心累。人活一世，奔波勞累在所難免。當(dāng)你感到忙、覺(jué)得累的時(shí)候，一是因?yàn)閮r(jià)值的迷失，二是因?yàn)檫^(guò)多的欲望。人生有了方向，有了奮斗的理由，心就安定了；少計(jì)較，多寬容，知滿足，心也就閑了。順其自然，隨遇而安，懂得放下，生命才會(huì)更加完美。
21、真正的愛(ài)情或許緣于一種心動(dòng)，但一定會(huì)伴隨著一種高于感覺(jué)與欲望的精神性東西存在愛(ài)的神圣感與責(zé)任感，也就是愛(ài)情的信仰。()有了愛(ài)情信仰的人便有了一種宗教情感，會(huì)用一顆珍惜的心用一生的時(shí)間去寫(xiě)好愛(ài)情這兩個(gè)字。他們不管貧窮富貴，生老病死，都相依相伴，不離不棄。
22、誘惑即陷阱，欲望即殺機(jī)，輕則捶胸頓足，重則萬(wàn)劫不復(fù)。不要奢望空中掉餡餅，說(shuō)不準(zhǔn)落下的，就是襲擊致命的磚塊。擺脫誘惑不難，需要我們?cè)诟≡曛械ǎ诶媲皬娜�，拋棄世俗的羈絆，堅(jiān)守精神的陣地。假如你輸了，不是輸給了外在的誘惑，而是倒在自己的欲壑中。
23、人都有吮吸的欲望。
24、每個(gè)人心中都有一條河，歲月如水，成長(zhǎng)為岸：左岸是童真，右岸是成熟；左岸是柔軟，右岸是恬淡；左岸是簡(jiǎn)單，右岸是豐滿；左岸是快樂(lè)，右岸是生活；左岸住著七彩的夢(mèng)，右岸住著不盡的欲望；左岸充滿祈盼，右岸鋪滿掙扎。對(duì)你的祝福，在左岸，愿你的幸福，在右岸。
25、有人因?yàn)闊o(wú)力控制欲望沉湎酒色；有人因?yàn)槭聵I(yè)再無(wú)激情沉湎酒色；有人因?yàn)檫^(guò)去吃了苦，懷著找補(bǔ)回來(lái)的心態(tài)沉湎酒色；有人因?yàn)槿松喽�，信奉找錢(qián)是為了享受的哲學(xué)沉湎酒色。
26、我覺(jué)得人生就是一個(gè)不斷嘗試的過(guò)程，他有這么多想嘗試的欲望，是一件對(duì)成長(zhǎng)很好的事！
27、夢(mèng)想是不會(huì)欺騙任何人的，欺騙我們的是無(wú)限膨脹的欲望、爭(zhēng)強(qiáng)好勝是本性。不服輸?shù)哪昙o(jì)里，每個(gè)人都眼高手低，于是夢(mèng)想回報(bào)的是一次次鼻青臉腫。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)較勁的過(guò)程中漸漸發(fā)現(xiàn)：成熟是摔出來(lái)的。
28、幸福并不需要奢侈和豪華，有時(shí)要的越多反而越難幸福。小人物，小欲望，小滿足，才是大幸福。
29、錢(qián)會(huì)害人，但是錢(qián)也會(huì)救人。我們要好好利用錢(qián)去救人，不要被錢(qián)所利用。有錢(qián)有勢(shì)的人，若不知節(jié)制欲望則煩惱無(wú)量；若不將名利看淡，精神生活必然空虛無(wú)所依止且苦患無(wú)量。
30、用強(qiáng)烈欲望作為達(dá)成夢(mèng)想的后盾，使欲望變得狂熱，讓它成為你腦中最重要的一件事。
31、幸福是什么呢？有些人覺(jué)得是華衣美食，有些人覺(jué)得是奢侈富貴。但實(shí)際上，當(dāng)你不斷滿足欲望時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不是更幸福，而是煩惱更多了。因?yàn)樾腋�，并不是去追求更好的生活，而是不管生活好壞，都有人陪你一起渡過(guò)。有個(gè)身邊人愿陪你到天荒地老，才是幸福，也是幸運(yùn)。
32、我們的煩惱都是由無(wú)盡的欲望引起的，所求的越多，越會(huì)煩惱；當(dāng)我們無(wú)欲無(wú)求的時(shí)候，快樂(lè)會(huì)圍繞在我們的身邊。
33、也許你會(huì)笑我傻笑我笨，世界上美好的東西多得是，干嘛為了一本書(shū)而沉醉?而我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我愛(ài)書(shū)，我就是愛(ài)書(shū)。以至于只要沉醉在書(shū)海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷進(jìn)了這個(gè)世界。
34、知識(shí)真是一件很奇妙的東西。你只是你只是淺嘗輒止，那么只會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，像對(duì)待任務(wù)似的應(yīng)付學(xué)習(xí)。但你如果深入探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的奇妙，了解許多所不知道的道理。知識(shí)的力量讓你沉醉，甘愿深陷其中并發(fā)現(xiàn)寶藏。
35、書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。
36、有望得到的要努力，無(wú)望得到的不介意，則無(wú)論輸贏姿態(tài)都會(huì)好看。
37、也許有人困惑：擁有許多知識(shí)的人怎么變成書(shū)呆子?有些人讀書(shū)不多在事業(yè)上卻取得了成功?在我看來(lái)：變成書(shū)呆子的人是因?yàn)樗麄儾恢缹⒅R(shí)得以運(yùn)用。而讀書(shū)少的卻取得成功是他們善于動(dòng)腦艱苦奮斗罷了。知識(shí)就是力量，讓你對(duì)人生充滿了希望。
38、讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
39、我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾。
40、人生與書(shū)本，書(shū)本與人生，兩者對(duì)愛(ài)讀書(shū)之人來(lái)說(shuō)，是分不開(kāi)的一回事。人與書(shū)的關(guān)系是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。試問(wèn)一個(gè)有氣質(zhì)的讀書(shū)人又怎會(huì)沉醉于淺薄晦澀的書(shū)中呢?怎么樣的人，便會(huì)看怎么樣的書(shū);相對(duì)地，看怎么樣的書(shū)，便會(huì)成為怎么樣的人。這或許不是個(gè)定律，但也有它的道理。
41、學(xué)識(shí)不如知識(shí)，知識(shí)不如做事，做事不如做人。
42、豐富自己的知識(shí)面，體現(xiàn)自己出眾的才華，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己華麗的價(jià)值。
43、“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！笔俏娜四蛯�(duì)知識(shí)的渴望，是文人抒展才華，是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)人的渴望�！峨蹰w序》讓王勃一舉成名，盡情抒發(fā)沉郁頓挫的感慨之情。十年苦讀只為一朝的他成功了，如今是他壯志得以抒發(fā)的時(shí)刻，然而他命運(yùn)多舛，英年早逝，讓人倍感惋惜�？珊蠲蓞s與眾不同，一首《臨江仙》便讓他對(duì)未來(lái)充滿了希望，也借機(jī)回?fù)袅四切┏靶λ娜�。以后他升官宰相。是知識(shí)給了他機(jī)會(huì)，是知識(shí)充實(shí)了自己。因?yàn)橹R(shí)就是力量。
44、自小就愛(ài)讀書(shū)，小學(xué)時(shí)愛(ài)讀書(shū)是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學(xué)時(shí)愛(ài)讀書(shū)因?yàn)樯钗蛄思议L(zhǎng)關(guān)于“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”的.循循善誘，大學(xué)時(shí)愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)橐獔A自己的一個(gè)夢(mèng)，剛參加工作那些年愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)橄牍涔珗@看電影找不到人來(lái)陪，現(xiàn)在還愛(ài)讀書(shū)純粹是一種習(xí)慣，一種自覺(jué)與不自覺(jué)。
45、對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書(shū)卷氣也。
46、知識(shí)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，知識(shí)是取之不盡，用之不竭的寶藏。
47、讀書(shū)不是為了考試，本來(lái)考試是一件正確的事情，它是用來(lái)檢查我們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)是否懂了，懂了多少 多深 分?jǐn)?shù)只是反映了我們對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)的掌握程度，不能是評(píng)價(jià)一個(gè)老師教學(xué)，或者是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生聰明認(rèn)真的標(biāo)準(zhǔn)。
48、曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾�！笔前�!讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。
49、書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書(shū)點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
50、在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都是平等的，只要你有你的努力，你有你的理想，你所做的就不會(huì)被泯滅。因?yàn)橹R(shí)是不會(huì)背叛你的，你所掌握的都已經(jīng)在腦海里了，這是誰(shuí)也搶不走的。
51、守一顆心，別像守一只貓。它冷了，來(lái)偎依你;它餓了，來(lái)叫你，它癢了，來(lái)摩你;它厭了，便偷偷地走掉。 守一顆心，多希望像守一只狗。不是你守它，是它守你。
52、至今我認(rèn)為知識(shí)是我們最堅(jiān)固的梯子，當(dāng)我們離開(kāi)知識(shí)也就不能生活在一個(gè)燦爛，光明的日子里，那我們不就得生活在一個(gè)黑暗的社會(huì)里嗎?所以知識(shí)就是我們生活中的力量，也是當(dāng)今世紀(jì)的所有青年朋友們前進(jìn)的力量。知識(shí)對(duì)我們是寶貴的，因?yàn)槲覀冇啦粫?huì)有時(shí)間去完成它。 知識(shí)的源泉必須保持純潔，因?yàn)槿魏稳瞬患兌伎赡艹蔀闊o(wú)知的根源。
53、所謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”，那何不在平時(shí)多積累運(yùn)用呢?你不能固步自封，滿于現(xiàn)狀，你要知道，人外有人，天外有天。你學(xué)的知識(shí)只是冰山一偶，這樣又有什么理由揣著那可憐的知識(shí)在洋洋得意呢?貝殼都能以它短暫的生命活得一絲不茍，與之比起來(lái)，我們?nèi)祟惖纳L(zhǎng)，天地更廣，知識(shí)更是浩瀚無(wú)邊。那為什么我們不把學(xué)習(xí)這件事做得更仔細(xì)、更精致、更一絲不茍呢?
54、讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣，并不在于作者告訴你什么，而是因?yàn)樽x書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里，你的想想在書(shū)里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界，體驗(yàn)作者的生活，你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己。但是，只有誠(chéng)信讀書(shū)，讀書(shū)才能成為一種樂(lè)趣。假如你因閱讀而變得高尚聰明善良文雅，讀書(shū)就不再是一種負(fù)擔(dān)!
55、不管怎么說(shuō)，愛(ài)讀書(shū)總還不能算作惡習(xí)，老莊說(shuō)“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，老孔說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，現(xiàn)在讀起來(lái)還覺(jué)得很給力，權(quán)且把這話作為自己愛(ài)讀書(shū)的理由吧。
56、知識(shí)是人生旅途中的資糧。從而，只要我們有了更多的知識(shí)，哪怕是最可怕，最艱難的任何事，我們多有了力量去克服，有了知識(shí)我們就有了向前走的勇氣，勇往直前。
57、我渴望學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)。在一片世俗中，唯有讀書(shū)能讓我飄蕩的心定下來(lái)。在學(xué)習(xí)這條無(wú)止境的道路上，我會(huì)盡我所能解出學(xué)習(xí)的方程式，翱翔在屬于自己的一方天空!
58、幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單：有人愛(ài); 有事做;有所期待。
59、“科學(xué)是第一生產(chǎn)力，知識(shí)就是科學(xué)發(fā)展的源泉�！笔菄�(guó)家對(duì)知識(shí)的重視，因?yàn)閲?guó)家的發(fā)達(dá)離不開(kāi)知識(shí)。它是國(guó)家繁榮昌盛，獨(dú)立于世界之林的基礎(chǔ)。曹公對(duì)賢才如饑似渴，對(duì)關(guān)羽的重視表現(xiàn)得淋漓盡致。溫酒斬雄華，過(guò)五關(guān)斬六將，無(wú)一不是曹公對(duì)關(guān)羽的賞識(shí)之舉，才有了關(guān)于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因?yàn)閲?guó)家的發(fā)展需要人才，需要人才治國(guó)之邦。
60、學(xué)歷代表過(guò)去，財(cái)力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力代表將來(lái)。
61、因此，在新世紀(jì)里，我們應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)，去學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)，知識(shí)是我們一生中最珍貴的東西，一但沒(méi)有了知識(shí)，活在世上又有任何意義呢!如果你有了知識(shí)，無(wú)論你走到天涯海角，做某件事都有了信心，有了力量，去完成并且做得更好。
62、只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類尊重人類勞動(dòng)衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
63、書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
64、世界上每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的希望能的到財(cái)富，有的希望得到快樂(lè)，也有的希望得到一個(gè)家。而我的愿望卻很小很小，我只希望能在一個(gè)安靜的角落了，靜靜的靜靜的遨游在書(shū)海的世界里。
65、多讀書(shū)，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書(shū)是超越時(shí)空間的邂逅。你會(huì)感受李白攀登天姥峰的瀟灑;杜甫登臨五岳一覽眾山小的壯志;李清照在蓮花池中爭(zhēng)度的輕快;徐志摩再別康橋的不舍之情……你會(huì)和托爾斯泰感受老婆婆向金魚(yú)永無(wú)休止的貪婪;你會(huì)與孔子一起因材施教;你會(huì)與魯迅先生一起在夕陽(yáng)落日時(shí)拾撿朝花，共同回憶那美好的童年;你也許會(huì)與海倫凱樂(lè)一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望……
66、學(xué)習(xí)是把知識(shí)能力思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段，是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生，無(wú)法離開(kāi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你最忠實(shí)的朋友，它會(huì)聽(tīng)你的召喚，它會(huì)幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。
67、“知識(shí)就是力量”。你可能會(huì)認(rèn)為這句話沒(méi)有什么特殊的，三歲的孩子都知道。是的，這句話里蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的含義：知識(shí)是生活中必不可少的。如果沒(méi)有知識(shí)，中國(guó)神舟七號(hào)載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國(guó)科技在迅猛發(fā)展，中國(guó)航天人從神一到神七，從無(wú)人操縱到有人駕駛，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動(dòng)和汗水，沒(méi)有知識(shí)，不動(dòng)腦筋，他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎?中國(guó)能實(shí)現(xiàn)宏大的飛天夢(mèng)想嗎?顯然那是不可能的。
68、心情不好時(shí)，要經(jīng)常問(wèn)自己，你有什么而不是沒(méi)有什么。如果你覺(jué)得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，風(fēng)景很美，機(jī)會(huì)很多，人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里。如果你的生活已處于低谷，那就，大膽走，因?yàn)槟阍鯓幼叨际窃谙蛏稀?/p>
69、學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí)，當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí)，當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候……你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)檫@些都是通過(guò)你的努力所取得的。
70、勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。
71、書(shū)是逆境中的慰藉。
72、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。
73、書(shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。
74、再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。
75、高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。
76、最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。
77、在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
78、作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
79、語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
80、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。
81、一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。
82、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
83、讀書(shū)越多，越感到腹中空虛。
84、知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
85、勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。
86、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
87、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。
88、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。
89、知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。
90、寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。
91、年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。
92、不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。
93、每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。
94、知識(shí)真是一件很奇妙的東西。你只是你只是淺嘗輒止，那么只會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，像對(duì)待任務(wù)似的應(yīng)付學(xué)習(xí)。但你如果深入探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的奇妙，了解許多所不知道的道理。知識(shí)的力量讓你沉醉，甘愿深陷其中并發(fā)現(xiàn)寶藏。
95、書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。
96、有望得到的要努力，無(wú)望得到的不介意，則無(wú)論輸贏姿態(tài)都會(huì)好看。
97、也許有人困惑：擁有許多知識(shí)的人怎么變成書(shū)呆子？有些人讀書(shū)不多在事業(yè)上卻取得了成功？在我看來(lái)：變成書(shū)呆子的人是因?yàn)樗麄儾恢缹⒅R(shí)得以運(yùn)用。而讀書(shū)少的卻取得成功是他們善于動(dòng)腦艱苦奮斗罷了。知識(shí)就是力量，讓你對(duì)人生充滿了希望。
98、讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
99、我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾。
100、人生與書(shū)本，書(shū)本與人生，兩者對(duì)愛(ài)讀書(shū)之人來(lái)說(shuō)，是分不開(kāi)的一回事。人與書(shū)的關(guān)系是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。試問(wèn)一個(gè)有氣質(zhì)的讀書(shū)人又怎會(huì)沉醉于淺薄晦澀的書(shū)中呢？怎么樣的人，便會(huì)看怎么樣的書(shū)；相對(duì)地，看怎么樣的書(shū)，便會(huì)成為怎么樣的人。這或許不是個(gè)定律，但也有它的道理。
101、學(xué)識(shí)不如知識(shí)，知識(shí)不如做事，做事不如做人。
102、豐富自己的知識(shí)面，體現(xiàn)自己出眾的才華，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己華麗的價(jià)值。
103、“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！笔俏娜四蛯�(duì)知識(shí)的渴望，是文人抒展才華，是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)人的渴望�！峨蹰w序》讓王勃一舉成名，盡情抒發(fā)沉郁頓挫的感慨之情。十年苦讀只為一朝的他成功了，如今是他壯志得以抒發(fā)的時(shí)刻，然而他命運(yùn)多舛，英年早逝，讓人倍感惋惜�？珊蠲蓞s與眾不同，一首《臨江仙》便讓他對(duì)未來(lái)充滿了希望，也借機(jī)回?fù)袅四切┏靶λ娜�。以后他升官宰相。是知識(shí)給了他機(jī)會(huì)，是知識(shí)充實(shí)了自己。因?yàn)橹R(shí)就是力量。
104、自小就愛(ài)讀書(shū)，小學(xué)時(shí)愛(ài)讀書(shū)是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學(xué)時(shí)愛(ài)讀書(shū)因?yàn)樯钗蛄思议L(zhǎng)關(guān)于“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”的循循善誘，大學(xué)時(shí)愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)橐獔A自己的一個(gè)夢(mèng)，剛參加工作那些年愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)橄牍涔珗@看電影找不到人來(lái)陪，現(xiàn)在還愛(ài)讀書(shū)純粹是一種習(xí)慣，一種自覺(jué)與不自覺(jué)。
105、對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書(shū)卷氣也。
106、知識(shí)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，知識(shí)是取之不盡，用之不竭的寶藏。
107、讀書(shū)不是為了考試，本來(lái)考試是一件正確的事情，它是用來(lái)檢查我們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)是否懂了，懂了多少 多深 分?jǐn)?shù)只是反映了我們對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)的掌握程度，不能是評(píng)價(jià)一個(gè)老師教學(xué)，或者是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生聰明認(rèn)真的標(biāo)準(zhǔn)。
108、曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾�！笔前�！讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。
109、書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游；書(shū)點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
110、在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都是平等的，只要你有你的努力，你有你的理想，你所做的就不會(huì)被泯滅。因?yàn)橹R(shí)是不會(huì)背叛你的，你所掌握的都已經(jīng)在腦海里了，這是誰(shuí)也搶不走的。
111、守一顆心，別像守一只貓。它冷了，來(lái)偎依你；它餓了，來(lái)叫你，它癢了，來(lái)摩你；它厭了，便偷偷地走掉。 守一顆心，多希望像守一只狗。不是你守它，是它守你。
112、至今我認(rèn)為知識(shí)是我們最堅(jiān)固的梯子，當(dāng)我們離開(kāi)知識(shí)也就不能生活在一個(gè)燦爛，光明的日子里，那我們不就得生活在一個(gè)黑暗的社會(huì)里嗎？所以知識(shí)就是我們生活中的力量，也是當(dāng)今21世紀(jì)的所有青年朋友們前進(jìn)的力量。知識(shí)對(duì)我們是寶貴的，因?yàn)槲覀冇啦粫?huì)有時(shí)間去完成它。 知識(shí)的源泉必須保持純潔，因?yàn)槿魏稳瞬患兌伎赡艹蔀闊o(wú)知的根源。
113、打開(kāi)一本書(shū)，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來(lái)；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。
114、知識(shí)就是一切能力中最強(qiáng)的能力。
115、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，這句話說(shuō)得真不錯(cuò)，我總是愛(ài)看書(shū)。因?yàn)槲覐臅?shū)本里明白了很多很多的道理。常常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者，一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦。所以每讀完一本書(shū)，心情便豁然開(kāi)朗。
116、而知識(shí)也是人們獨(dú)立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎(jiǎng)就是對(duì)擁有知識(shí)的人的贊揚(yáng)。魯迅，矛盾，莫言無(wú)一不是知識(shí)的擁有者，知識(shí)給他們帶來(lái)了力量，帶來(lái)了生命價(jià)值的氣息。因?yàn)樗麄儓?jiān)信：知識(shí)就是力量。
117、煩惱時(shí)會(huì)拿起一本書(shū)，它會(huì)告訴我開(kāi)心是多么的重要；憤怒時(shí)，會(huì)拿起一本書(shū)，它會(huì)告訴我理解是多么的寶貴；無(wú)聊時(shí)，會(huì)拿起一本書(shū)，它會(huì)告訴我充實(shí)的生活是多么的難求。書(shū)�。∧闶悄敲吹拿�，那么的好，可我何時(shí)才能像你一樣的偉大博學(xué)呢？
118、知識(shí)是一切力量的源泉，是文人騷客抒發(fā)豪情壯志的資本；是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)，科學(xué)發(fā)展的力量源泉；是人們獨(dú)立于世界文化之林的基石。因?yàn)橹R(shí)就是力量。
119、生意，可以掌控努力與投資，卻無(wú)法掌控結(jié)果。人生得意時(shí)找出路，失意時(shí)才有退路，寶馬都有備胎，您的人生呢？
120、知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是智慧的源泉，知識(shí)可以使人明智，陶冶人們的靈魂。
121、每一本書(shū)與每一本書(shū)之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在笑過(guò)樂(lè)過(guò)哀過(guò)傷過(guò)每則寓言中的主人公后，你便會(huì)記住不能和這個(gè)人一樣自私自立自棄自卑自負(fù)……要像那個(gè)人一樣自尊自愛(ài)……
122、也許你會(huì)笑我傻笑我笨，世界上美好的東西多得是，干嘛為了一本書(shū)而沉醉？而我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我愛(ài)書(shū)，我就是愛(ài)書(shū)。以至于只要沉醉在書(shū)海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷進(jìn)了這個(gè)世界。
123、所謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”，那何不在平時(shí)多積累運(yùn)用呢？你不能固步自封，滿于現(xiàn)狀，你要知道，人外有人，天外有天。你學(xué)的知識(shí)只是冰山一偶，這樣又有什么理由揣著那可憐的知識(shí)在洋洋得意呢？貝殼都能以它短暫的生命活得一絲不茍，與之比起來(lái)，我們?nèi)祟惖纳L(zhǎng)，天地更廣，知識(shí)更是浩瀚無(wú)邊。那為什么我們不把學(xué)習(xí)這件事做得更仔細(xì)、更精致、更一絲不茍呢？
124、讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣，并不在于作者告訴你什么，而是因?yàn)樽x書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里，你的想想在書(shū)里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界，體驗(yàn)作者的生活，你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己。但是，只有誠(chéng)信讀書(shū)，讀書(shū)才能成為一種樂(lè)趣。假如你因閱讀而變得高尚聰明善良文雅，讀書(shū)就不再是一種負(fù)擔(dān)！
125、不管怎么說(shuō)，愛(ài)讀書(shū)總還不能算作惡習(xí)，老莊說(shuō)“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，老孔說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，現(xiàn)在讀起來(lái)還覺(jué)得很給力，權(quán)且把這話作為自己愛(ài)讀書(shū)的理由吧。
126、知識(shí)是人生旅途中的資糧。從而，只要我們有了更多的知識(shí)，哪怕是最可怕，最艱難的任何事，我們多有了力量去克服，有了知識(shí)我們就有了向前走的勇氣，勇往直前。
127、我渴望學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)。在一片世俗中，唯有讀書(shū)能讓我飄蕩的心定下來(lái)。在學(xué)習(xí)這條無(wú)止境的道路上，我會(huì)盡我所能解出學(xué)習(xí)的方程式，翱翔在屬于自己的一方天空！
128、幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單：有人愛(ài)； 有事做；有所期待。
129、“科學(xué)是第一生產(chǎn)力，知識(shí)就是科學(xué)發(fā)展的源泉�！笔菄�(guó)家對(duì)知識(shí)的重視，因?yàn)閲?guó)家的發(fā)達(dá)離不開(kāi)知識(shí)。它是國(guó)家繁榮昌盛，獨(dú)立于世界之林的基礎(chǔ)。曹公對(duì)賢才如饑似渴，對(duì)關(guān)羽的重視表現(xiàn)得淋漓盡致。溫酒斬雄華，過(guò)五關(guān)斬六將，無(wú)一不是曹公對(duì)關(guān)羽的賞識(shí)之舉，才有了關(guān)于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因?yàn)閲?guó)家的發(fā)展需要人才，需要人才治國(guó)之邦。
130、學(xué)歷代表過(guò)去，財(cái)力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力代表將來(lái)。
131、因此，在新世紀(jì)里，我們應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)，去學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)，知識(shí)是我們一生中最珍貴的東西，一但沒(méi)有了知識(shí)，活在世上又有任何意義呢！如果你有了知識(shí)，無(wú)論你走到天涯海角，做某件事都有了信心，有了力量，去完成并且做得更好。
132、只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類尊重人類勞動(dòng)衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
133、世界上每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的希望能的到財(cái)富，有的希望得到快樂(lè)，也有的希望得到一個(gè)家。而我的愿望卻很小很小，我只希望能在一個(gè)安靜的角落了，靜靜的靜靜的遨游在書(shū)海的世界里。
134、多讀書(shū)，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書(shū)是超越時(shí)空間的邂逅。你會(huì)感受李白攀登天姥峰的瀟灑；杜甫登臨五岳一覽眾山小的壯志；李清照在蓮花池中爭(zhēng)度的輕快；徐志摩再別康橋的不舍之情……你會(huì)和托爾斯泰感受老婆婆向金魚(yú)永無(wú)休止的貪婪；你會(huì)與孔子一起因材施教；你會(huì)與魯迅先生一起在夕陽(yáng)落日時(shí)拾撿朝花，共同回憶那美好的童年；你也許會(huì)與海倫凱樂(lè)一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望……
135、“知識(shí)就是力量”。你可能會(huì)認(rèn)為這句話沒(méi)有什么特殊的，三歲的孩子都知道。是的，這句話里蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的含義：知識(shí)是生活中必不可少的。如果沒(méi)有知識(shí)，中國(guó)神舟七號(hào)載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國(guó)科技在迅猛發(fā)展，中國(guó)航天人從神一到神七，從無(wú)人操縱到有人駕駛，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動(dòng)和汗水，沒(méi)有知識(shí)，不動(dòng)腦筋，他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎？中國(guó)能實(shí)現(xiàn)宏大的飛天夢(mèng)想嗎？顯然那是不可能的。
136、心情不好時(shí)，要經(jīng)常問(wèn)自己，你有什么而不是沒(méi)有什么。如果你覺(jué)得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，風(fēng)景很美，機(jī)會(huì)很多，人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里。如果你的生活已處于低谷，那就，大膽走，因?yàn)槟阍鯓幼叨际窃谙蛏稀?/p>
137、從古到今，有許許多多的人，為科技的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的畢生心血。像英國(guó)著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，他從小對(duì)任何事物都充滿好奇心，喜愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦，長(zhǎng)大后勤奮學(xué)習(xí)，刻苦研究，懂得了許多知識(shí)。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實(shí)驗(yàn)，終于用鎢做燈絲，發(fā)明了電燈，造福全人類。如果沒(méi)人電燈，我們?nèi)祟愡�生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識(shí)，是知識(shí)改變了人類，讓社會(huì)不斷進(jìn)步。所以我相信知識(shí)就是力量。
138、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
139、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。
140、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。
對(duì)知識(shí)的渴望的句子3
1、真的很想把所有知識(shí)一股腦的塞到腦子里，只可惜時(shí)間是有限，這就是所謂的無(wú)奈吧。
2、去日苦多：可悲的是逝去的日子又已甚多，有慨嘆人生短暫之意�？�，患。
3、知識(shí)是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽。
4、知識(shí)可以產(chǎn)生力量，但成就能放出光彩；有人去體會(huì)知識(shí)的力量，但更多的人只去觀賞成就的光彩。
5、我們學(xué)習(xí)知識(shí)的目的是為了使用，不是知識(shí)沒(méi)有用，而是你沒(méi)有使用，說(shuō)明你沒(méi)用。
6、知識(shí)是一副翅膀，它能承載我們飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。
7、我愿如周公般禮賢下士，愿天下英杰真心歸順我。
8、方法比知識(shí)重要，知識(shí)不是智慧，解決問(wèn)題的方法才是智慧。知識(shí)不是力量，智慧才是真正的力量。
9、常識(shí)也是一種知識(shí)，只是這種知識(shí)最能解構(gòu)權(quán)力。五四時(shí)代講的科學(xué)，現(xiàn)在看來(lái)都是常識(shí)，卻能持續(xù)瓦解舊專制。
10、我相信，人類發(fā)現(xiàn)的知識(shí)只會(huì)流向需要它的人，從某種方面說(shuō)，人只是知識(shí)的載體，知識(shí)是一種既能生產(chǎn)，又能消費(fèi)的特殊能量。
11、知識(shí)現(xiàn)在是而且將來(lái)也是為出售而創(chuàng)造的，現(xiàn)在是而且將來(lái)會(huì)是為新的生產(chǎn)所需要的。
12、知識(shí)必須有一個(gè)對(duì)象，而對(duì)象必須是某種存在的事物，否則就不會(huì)有知識(shí)。
13、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。
14、靈魂是種子，它可以在知識(shí)之水的澆淋下長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也可以在知識(shí)之水的浸泡下發(fā)成一顆綠豆芽。
15、知識(shí)是智慧的.源泉，智慧是知識(shí)的結(jié)晶。但愿是你擁有智慧，祝賀是你將會(huì)快樂(lè)。
16、對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情，是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感情。
17、不是沒(méi)想到，您是喜歡低估人。大人，就愛(ài)低估孩子的智慧；知識(shí)分子，就愛(ài)低估勞動(dòng)人民的知識(shí)。
18、知識(shí)是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
19、慨當(dāng)以慷：猶言“當(dāng)慨而慷”，指宴會(huì)上的歌聲激昂慷慨。當(dāng)以，這里是“應(yīng)當(dāng)用”的意思。
20、對(duì)一件東西的愛(ài)好是由知識(shí)產(chǎn)生的，知識(shí)愈準(zhǔn)確，愛(ài)好也就愈強(qiáng)烈。
21、知識(shí)分子的知識(shí)不是以讀書(shū)的數(shù)量來(lái)計(jì)算的，讀書(shū)破萬(wàn)卷的一般人，多得很。
22、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的兩條規(guī)律，第一條叫首創(chuàng)成本與最終效應(yīng)的極不對(duì)稱，第二條是知識(shí)的質(zhì)遠(yuǎn)比知識(shí)的量更重要。
23、人與人的競(jìng)爭(zhēng)，民族與民族的競(jìng)爭(zhēng)，最足以決勝負(fù)的，莫過(guò)于知識(shí)的高低�？茖W(xué)的知識(shí)與非科學(xué)的知識(shí)比賽，好像汽車與人力車的比賽。
24、永遠(yuǎn)不能被別人奪走的東西只有三樣：學(xué)到的知識(shí)）心胸中的夢(mèng)想和吃到肚子里的食物。所以，我要做一個(gè)知識(shí)淵博）胸懷大志的吃貨。
25、靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識(shí)，有人才。沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有人才，怎么上得去？
26、知識(shí)如果不能改變思想，使之變得完善，那就最好把它拋棄，擁有知識(shí)，卻毫無(wú)本事，不知如何使用，還不如什么都沒(méi)有學(xué)。
【對(duì)知識(shí)的渴望的句子】相關(guān)文章：
渴望自由的句子10-29
關(guān)于渴望的句子02-18
有關(guān)渴望的句子03-11
渴望有人懂自己的句子12-06
關(guān)于知識(shí)的句子06-16
渴望安穩(wěn)的簡(jiǎn)單句子12-17
渴望的說(shuō)說(shuō)02-25
渴望擁抱的說(shuō)說(shuō)12-02