教育的句子

時(shí)間：2023-12-04 13:55:28 句子我要投稿

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關(guān)于教育有關(guān)的句子

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關(guān)于教育有關(guān)的句子

關(guān)于教育有關(guān)的句子1

　　1、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

　　2、仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。

　　3、我們國(guó)家的干部是人民的公仆，應(yīng)該和群眾同甘苦，共命運(yùn)。

　　4、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于導(dǎo)，導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

　　5、世上無(wú)難事，只要肯登攀。

　　6、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。

　　7、飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉。

　　8、只有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生。

　　9、因?yàn)榈赖率亲鋈说母�，根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。

　　10、有健康的身體，才有健康的精神。

　　11、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

　　12、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。

　　13、孔子曰：發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至。

　　14、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。

　　15、生活的理想，就是為了理想的生活。

　　16、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅灰o的書；要用的書，不要讀的書，總起來(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。

　　17、美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。

　　18、大凡世界上的先生可分三種：第一種只會(huì)教書；第二種的先生不是教書，乃是教學(xué)生；我認(rèn)為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。

　　19、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　20、教師并非教書，而是教育學(xué)生。

　　21、學(xué)校的理想是：不要讓任何一個(gè)在智力方面沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的人進(jìn)入生活，愚蠢的人對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是危險(xiǎn)的，不管他們受過(guò)哪一級(jí)的教育。

　　22、教師和學(xué)生是朋友，在經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。

　　23、孔子曰：有教無(wú)類。

　　24、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。

　　25、行是知之始，知是行之成。

　　26、一切帝國(guó)主義和反動(dòng)派都是紙老虎。

　　27、教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實(shí)際生活所需的知識(shí)，一方更須以藝術(shù)的陶治培養(yǎng)其直覺、感情和想像。

　　28、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。

　　29、人像樹木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。

　　30、孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

　　31、孔子曰：習(xí)相近也，性相遠(yuǎn)也。

　　32、人之患在好為人師。

　　33、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

　　34、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。

　　35、學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。

　　36、教人要從小教起，幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。

　　37、己所不欲，勿施于人。

　　38、教育之要點(diǎn)，當(dāng)天逾養(yǎng)成兒童正確精神之思想能力。

　　39、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

　　40、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的.生活中得到真正的教育。

　　41、只有代表群眾才能教育群眾，只有做群眾的學(xué)生才能做群眾的先生。

　　42、其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

　　43、凡為教，目的在于達(dá)到不需要教。

　　44、人類社會(huì)處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。

　　45、做教師最主要的是不說(shuō)假話，要求學(xué)生做到的，自己要先做到。

　　46、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。

　　47、最重要的教育方法總是鼓勵(lì)學(xué)生去實(shí)際行動(dòng)。

　　48、不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅而不以三隅反，則不復(fù)也。

　　49、文明其精神，野蠻其體魄。

　　50、教育人就是要形成人的性格。

　　51、品德教育重在實(shí)做，不在于能說(shuō)會(huì)道。

　　52、星星之火，可以燎原。

　　53、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

　　54、我們必須會(huì)變成小孩子，才配做小孩子的先生。

　　55、要做人民的先生，先做人民的學(xué)生。

　　56、教育為公以達(dá)天下為公。

　　57、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫因材施教。

　　58、在教育來(lái)學(xué)的人的同時(shí)，要特別注意引導(dǎo)他們知變、求變、善變，有所改革，有所創(chuàng)新。

　　59、教學(xué)要合一，有三個(gè)理由：第一，先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué)，第二，教的法子必須根據(jù)于學(xué)的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和學(xué)生學(xué)的法子聯(lián)絡(luò)，并須和他自己的學(xué)問(wèn)聯(lián)絡(luò)起來(lái)。

　　60、凡為教者必期于達(dá)到不須教。