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形容社會(huì)現(xiàn)實(shí)的句子24條
在茫茫宇宙中，個(gè)體生命顯得多么渺�。辉诶硐氲纳辰绲淖非笈c嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生存環(huán)境的激烈沖突中，在與自然、與社會(huì)的抗衡中，個(gè)體的力量又多么不堪一擊。但生命的進(jìn)程所看重的并非結(jié)果而是過(guò)程。生命的全部意義就在于為人生所能達(dá)到的最高境界而追求、拼搏。下面是小編為大家整理推薦的形容社會(huì)現(xiàn)實(shí)的句子24條,一起來(lái)欣賞吧。
1、一個(gè)人有了發(fā)明創(chuàng)造，他對(duì)社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，社會(huì)也就會(huì)給他尊敬和榮譽(yù)�！_·特雷塞爾
2、絕望是走向死亡的疾病�！獱杽P高爾
3、我孤身一人，身處于一個(gè)現(xiàn)實(shí)而功利的社會(huì)，沒(méi)有殷實(shí)的家境，沒(méi)有顯赫的背景沒(méi)有能夠給我鋪就一條光明坦途的父母雙親，我唯一能夠攫取的溫暖，來(lái)自一個(gè)同樣對(duì)未來(lái)感到迷茫和困惑的男朋友。
4、我一直在想，大學(xué)為什么要把課安排這么松散耗上四年，而不是像中學(xué)一樣朝七晚五學(xué)上兩年就畢業(yè)。它就是要這樣，用四年的時(shí)間，打磨你的銳氣，消耗你的夢(mèng)想，拆散堅(jiān)定過(guò)的愛(ài)情，然后才能放心地把一個(gè)足夠圓滑和現(xiàn)實(shí)的你，送到社會(huì)、婚姻、現(xiàn)實(shí)里。大學(xué)，多可怕
5、既然說(shuō)人生是本書，那出現(xiàn)幾個(gè)錯(cuò)別字就沒(méi)什么大不了的。
6、有時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間不夠用，卻又不知它去了哪里，日子總是如此不好不壞。
7、保安保安，民心不安，保安保安，保已平安。
8、讓你笑到?jīng)]心沒(méi)肺那個(gè)人，是最愛(ài)你的人。
9、牟鐘鑒先生認(rèn)為，以孔子為代表的儒家宗教觀體現(xiàn)了中庸之道的特色，這不僅是一種合乎情理的態(tài)度，而且在實(shí)際上也符合宗教在社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用。
10、我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái)。
11、物業(yè)物業(yè)，越做越累，工資不高，領(lǐng)到想跑，待遇不好，飯吃不飽。
12、在這個(gè)黑白的社會(huì)，必須要去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
13、問(wèn)題不在于使學(xué)校成為工商業(yè)的附屬機(jī)關(guān)，而在于利用工業(yè)的各種因素使學(xué)校生活更有生氣，更富于現(xiàn)實(shí)意義，與校外經(jīng)驗(yàn)有更密切的聯(lián)系。這種改造標(biāo)志著一種社會(huì)，其中人人都應(yīng)從事一種職業(yè)，使別人的生活更有價(jià)值，更能認(rèn)識(shí)連結(jié)人們的紐帶，打破人與人之間的隔閡。這種改造意味著一種事態(tài)，每個(gè)人對(duì)他的工作興趣，不是勉強(qiáng)的，而是明智的，即每個(gè)人的工作部是和自己的能力傾向志趣相投的。作者：杜威
14、無(wú)論你多么單純，終有一天還是不得不面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。從此以后取舍抉擇都由自己，而后果也理所應(yīng)當(dāng)?shù)糜勺约撼袚?dān)。作者：夏茗悠
15、我們活在一個(gè)物質(zhì)的時(shí)代，物價(jià)高，房?jī)r(jià)高，就業(yè)難迫使我們不得不像中年人那樣，為了柴米油鹽精打細(xì)算，這些殘酷的現(xiàn)實(shí)摧毀了我們的夢(mèng)想，在這樣的世界里我們迷失了自己，找不到自己的方向，我們常常抱怨生活甚至抱怨這個(gè)社會(huì)。
16、他覺(jué)得自己沒(méi)有辦法解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的種種罪惡，后來(lái)，他在《圣經(jīng)》中找到了答案：人不但不可恨仇敵，而要愛(ài)仇敵 。
17、舊制度把學(xué)校與社會(huì)中間劃一深溝，把教育與戰(zhàn)爭(zhēng)中間劃一深溝，把教員與學(xué)生中間劃一深溝，新制度必要消滅這些嚴(yán)格的區(qū)別，舊課程缺乏時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性、伸縮性，必須改變。作者：徐特立
18、人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和作者：馬克思
19、他們總告訴我"沒(méi)有多少人可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想"而我不服，我和他們不同�？陕谌脒@個(gè)社會(huì)，被強(qiáng)迫地穿上這件鐵布衫，帶上那個(gè)面具，知道了，現(xiàn)實(shí)比夢(mèng)想殘酷。幾年過(guò)去了，才明白比現(xiàn)實(shí)更殘酷的是人心。
20、堅(jiān)強(qiáng)就是明知絕望之后還會(huì)有更深的絕望，所以不能哭，只能笑，我在那些轟然倒塌的現(xiàn)實(shí)殘骸背后，目光沉著黯淡，那些匆忙的身影多像個(gè)路人啊！呵呵，卻也只是路人罷了，社會(huì)在懸崖峭壁上逼我們前行，路太窄，固依舊不愿相信人無(wú)情，只容的下自己，如履薄冰
21、可以說(shuō)，在沒(méi)有理解能力的人身上，黨把它的世界觀灌輸給他們最為成功。最明顯不過(guò)的違反現(xiàn)實(shí)的東西，都可以使他們相信，因?yàn)樗麄儚膩?lái)不理解，對(duì)他們的要求是何等荒唐，因?yàn)樗麄儗?duì)社會(huì)大事不發(fā)生興趣，從來(lái)不去注意發(fā)生了什么事情。正是由于缺乏理解，他們沒(méi)有發(fā)瘋。他們什么都一口吞下，吞下的東西對(duì)他們并無(wú)害處，因?yàn)闆](méi)有殘?jiān)z留，就像一粒玉米里不加消化地通過(guò)一只鳥(niǎo)的體內(nèi)一樣。作者：?jiǎn)讨巍W威爾
22、文學(xué)是一種社會(huì)現(xiàn)象，而社會(huì)并不是一種文學(xué)現(xiàn)象。社會(huì)上尚沒(méi)有完全弄清、完全解決的問(wèn)題，期待通過(guò)文學(xué)作品的閱讀來(lái)得到信念，得到前景，得到路線圖，那是不現(xiàn)實(shí)的。作者：王蒙
23、我們接受的教育總是充當(dāng)理想的成分，理想的人是真誠(chéng)，可靠，舍己為人�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)，最脆弱的卻是理想�，F(xiàn)實(shí)點(diǎn)，才有出路。
24、生活中也是需要自己去找快樂(lè)，這樣生活才能繼續(xù)，我覺(jué)得生活中，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中會(huì)有很多的壓力和問(wèn)題存在，所以我反而會(huì)在戲里面比較放開(kāi)一點(diǎn)，會(huì)比較瘋一點(diǎn)，這樣會(huì)滿足我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)里面永遠(yuǎn)不能達(dá)到的一些夢(mèng)想。作者：楊千
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