關于小升初語文專項復習指導：字詞句段
指再一次學習，把以前遺忘的知識記起來，重復學習學過的東西，使對其印象更加深刻，在腦海中存留的時間更長一些。下面為大家?guī)砹岁P于小升初語文專項復習指導：字詞句段。歡迎大家參考閱讀！
一、字詞句：
1、提供（gōng）口供（gòng）商賈（gǔ）桎梏（ɡù）
2、“薈萃”不要寫作“薈翠”。“竟然”不要寫作“競然”�！翱⒐ぁ辈灰獙懽鳌熬ぁ薄！耙荒曛嬙谟诖骸辈灰獙懽鳌耙荒曛驹谟诖骸�。
3、根據(jù)后面的比喻義，在括號里填入由“風”字組成的詞語。
例如：（風雨）：比喻艱難困苦。
�。L暴）：比喻規(guī)�；趾攵鴼鈩菝土业牧α�。
�。L云）：比喻變幻動蕩的局勢。
�。L浪）：比喻艱險的遭遇。
�。L聲）：比喻傳播出來信息。
（風波）：比喻糾紛和亂子。
二、文學常識積累：
�。ㄒ唬┠阒绬�？
1、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。《江畔獨步尋花》唐.杜甫
2、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？《憶江南》唐.白居易
3、兒童相見不相識，笑問客從何處來？《回鄉(xiāng)偶書》唐.賀知章
4、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！稌猿鰞舸人滤土肿臃健匪�.楊萬里
5、列夫？托爾斯泰的代表作是：《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜.卡娜尼娜》及《復活》。
（二）古詩詞鑒賞：
江上漁者
宋 范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。
1、這是一首語言樸實、形象生動、對比強烈、耐人尋味的小詩，反映了漁民勞動的艱辛，表達了對漁民困苦生活的同情。
2、首句寫江岸上人來人往，十分熱鬧。第二句寫岸上人的.心態(tài)，揭示了第一句“往來”的原因。
3、第三句指出了風浪中若隱若現(xiàn)的捕魚的小船。
4、從詩中，我們可以看出，鱸魚雖然味美，捕捉卻艱辛，表達出詩人對漁人疾苦的同情，深含對“但愛鱸魚美”的岸上人的規(guī)勸。
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