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小學(xué)一年級家長寄語怎么寫

時(shí)間:2021-02-19 10:27:35 寄語 我要投稿

小學(xué)一年級家長寄語怎么寫

  以下是關(guān)于小學(xué)一年級家長寄語?一起來看看吧!

小學(xué)一年級家長寄語怎么寫

  小學(xué)一年級家長寄語【一】

  九月一日,是你跨入學(xué)校這個(gè)神圣殿堂的第一天,從這天開始你就是一名小學(xué)生了,你將在浩瀚的學(xué)海里,漫漫地遨游,如饑似渴地汲取知識的養(yǎng)分,不斷充實(shí)自己。九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下。小學(xué)是人生獲得知識的最佳時(shí)期,也是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。希望你勤奮刻苦,頑強(qiáng)拼搏,將學(xué)習(xí)變成喜歡的事情、快樂的事情,愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí)。

  我們?nèi)乙笄械仄谕隳芏冗^一個(gè)快樂、豐富多彩的童年,通過不斷學(xué)習(xí),健康成長,提高本領(lǐng),我們的生活因你而精彩。為此,媽媽(爸爸)想給你提幾個(gè)要求:一是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

  我也深深地懂得,再好的幼苗,如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法,也是枉然。孩子的成長,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分,而老師是孩子成長的工程師,希望你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,因人施教,因材施教,為孩子成長點(diǎn)燃指明燈。

  希望你---我親愛的寶貝,盡快適應(yīng)小學(xué)的生活,在老師們的培養(yǎng)教育下成為一名合格的小學(xué)生,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,成為一名對社會(huì)有用的人才。

  接納老師:首先家長們必須從心理接受孩子現(xiàn)任班主任的所有,年輕也好,年老也罷,厲害或是感覺鎮(zhèn)不住孩子等等,面前的這個(gè)人肯定與自己想象中的完美有所差距,不能特別的合自己的意。那么在這種情況下,甚至是更壞的排斥的情況下,家長們能做的就只有接受現(xiàn)實(shí)并且合理的完善現(xiàn)實(shí)。這一點(diǎn)至關(guān)重要,如果您跟老師面和心不和,那么等待您的唯一后果就是在教育自己孩子的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些本可避免的暇眥。相信老師,相信自己孩子的老師,他們是專業(yè)的教育工作者,配合只會(huì)給老師們自己帶來最大的收益!

  一年級家長寄語二,突破自己的心理后再教育自己的孩子:在孩子的面前說爸爸媽媽很喜歡你的新老師,也看出來老師很喜歡你等等。給孩子心理暗示:學(xué)校和老師很接納他,讓他從心里親近學(xué)校,從而愿意上學(xué)。如此,您已經(jīng)把孩子平穩(wěn)的領(lǐng)進(jìn)了學(xué)校的心理大門。

  一年級家長寄語三,正面接觸班主任:在新生入學(xué)都有家長會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開,老師也會(huì)開。這是接觸老師的很好機(jī)會(huì),從這里您可以看出學(xué)校的管理傾向,最重要的是能了解自己孩子班主任的性格和教育理念,以便更好的去迎合老師的教育方法。這時(shí)候就不要固執(zhí)己見了,畢竟孩子接受的是學(xué)校教育,老師們就低下頭,謙讓于不同的新鮮的理念,讓孩子換換口味又如何呢?在對老師有了個(gè)大概了解后,開學(xué)一周后到校見見老師,因?yàn)楹⒆犹,老師不可能關(guān)注到每個(gè)孩子,您的.出現(xiàn)是給老師注意孩子的一個(gè)機(jī)會(huì),無形中就給自己的孩子開了后門。

  一年級家長寄語四,書面溝通:不是每位家長都有時(shí)間見老師的,那么老師們沒有時(shí)間的家長也不能忽略了這方面的環(huán)節(jié)。那么您可以寫信給老師,F(xiàn)在的老師素質(zhì)都是很高的,也是很負(fù)責(zé)的,即使有時(shí)忙不能及時(shí)回復(fù),他也會(huì)記在關(guān)注您提出的問題的。老師在面對這樣的家長時(shí)心里是安心,覺得家長很重視孩子的成長,也一定會(huì)給孩子多些偏愛的。

  一年級家長寄語能夠通過家校雙方的共同扶持,做到讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。所以,一年級的老師應(yīng)該注意利用一年級家長寄語主動(dòng)與家長溝通。

  小學(xué)一年級家長寄語【二】

  教育是一個(gè)復(fù)雜的事情,優(yōu)質(zhì)的學(xué)校和教育環(huán)境,并不一定能得到孩子的優(yōu)質(zhì)成績,孩子優(yōu)異的成績背后,除了好的學(xué)校、好的老師、好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更主要的是孩子對學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度。因此,老師要提醒各位家長,每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn),每個(gè)家庭也都有各自不同的需要和條件,家長面對各種選擇時(shí)需要保持平和的心態(tài),只有適合你自己孩子的 教育環(huán)境和教育方法才是真正對你孩子的成長有利的教育。

  在生活中,家長總是一廂情愿地以自己的方式愛孩子,總覺著自己所做的一切都是為了孩子好。我們家長常常只想到了自己的好心好意,而往往忽略了孩子的感受,忽略了孩子的主體發(fā)展地位,忽略了孩子的年齡和個(gè)性特點(diǎn),最主要的是忽略了孩子的正常需求,以至于一些家長對自己深愛的孩子并不了解,對孩子的心理需求更是茫然。從8月1日孩子們來到了新的學(xué)校、新的環(huán)境、看到了新的老師。他們熟悉了自己新的教室,了解了小學(xué)是怎樣上課的,小學(xué)生應(yīng)該遵守的學(xué)校紀(jì)律,還在烈日炎炎下學(xué)會(huì)了《找朋友》的集體舞。通過短短1個(gè)半月的學(xué)習(xí)生活,老師對新生有了一些初步的了解,發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生很遵守學(xué)校的要求和紀(jì)律,能吃苦耐勞,集體意識強(qiáng),老師的要求能認(rèn)真執(zhí)行。還發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生接受和理解問題能力較強(qiáng),反應(yīng)較快,一學(xué)就會(huì),表演欲望強(qiáng)烈,能認(rèn)真做事,一絲不茍。但老師也發(fā)現(xiàn)有些孩子做事馬馬虎虎,心不在焉,遇到困難就退縮,對學(xué)校的學(xué)習(xí)生活還沒有做好充分的心理和身體的準(zhǔn)備。我們老師衷心希望家長朋友和老師積極配合,來幫助一年級的小學(xué)生,從幼兒園邁入小學(xué)后能養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣是小學(xué)生取得優(yōu)異成績的根本保障。家長要關(guān)注自己孩子在班集體中的表現(xiàn)情況,認(rèn)清自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn),找出孩子的差距和不利影響,積極地給予孩子正確的引導(dǎo)、理解、鼓勵(lì)、支持,同老師一起幫助孩子在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭中快樂、健康、幸福地成長。

  生命不應(yīng)該打草稿,要珍惜每一次機(jī)會(huì),認(rèn)真對待每一天。今天應(yīng)該掌握的知識,不能留待明天掌握。一周的回顧總結(jié),希望找到未掌握的或掌握得不全面的知識點(diǎn),趕快補(bǔ)上。

  在新的學(xué)年里,我們衷心的希望你能充分發(fā)揚(yáng)你的個(gè)人優(yōu)勢和優(yōu)點(diǎn),努力克服性格急、粗心、不太獨(dú)立的壞習(xí)慣,無論在學(xué)習(xí)和日常生活中做到勤奮、好學(xué)、遵紀(jì)、知禮、耐心、細(xì)致。你是一位聰明、好強(qiáng)的孩子,我們有充分的理由相信,通過你的努力,你一定不會(huì)讓我們失望。

  在你成長的過程中,總會(huì)遇到各種各樣的困難,有困難不可怕,關(guān)鍵是你要有勇于戰(zhàn)勝它的勇氣和信心,希望你在成長的道路上保持不斷進(jìn)娶持之以恒的精神,做一位活潑健康、遵紀(jì)上進(jìn)、成績優(yōu)異、綜合發(fā)展、獨(dú)立性強(qiáng)的好孩子。

  當(dāng)然,除了你的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要依靠你的各位始終兢兢業(yè)業(yè)教誨著你的各位老師,你應(yīng)該養(yǎng)成尊敬老師、尊重同學(xué)、課堂認(rèn)真聽講、課后及時(shí)溫習(xí)的好習(xí)慣,并繼續(xù)課外的學(xué)習(xí),爭取全面綜合發(fā)展。

  預(yù)祝你在新的學(xué)年里取得優(yōu)異的成績!

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