- 相關(guān)推薦
小學(xué)生展望2016寄語
【班主任展望2016小學(xué)生寄語】
可愛的孩子們:
新學(xué)期開學(xué)了,我們又相聚在這美麗的巴蜀書院,你們童稚的聲音喚醒了沉靜了一月的校園,共同迎接又一個(gè)新的開始。老師很高興又能在你們成長的路上和你們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,老師希望你們能健康、快樂地成長。
孩子們,新的一年開始了,你們又長了一歲了,新學(xué)期我們將要一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往……在豐富有趣的活動(dòng)中,老師希望你們能更加努力、更加自信,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。在課堂上學(xué)到更多的本領(lǐng),在課后結(jié)交更多的朋友,明白更多的道理,在老師和家長的關(guān)愛下相信你們會(huì)變得越來越聰明、越來越能干、越來越自信……
老師多么希望你能這樣告訴自己:也許我跑的并不是最快的,但我卻是最能堅(jiān)持的一個(gè);也許我思維并不是最敏捷的,但我是最認(rèn)真思考的一個(gè);也許我的成績沒有排在前列,但我是最努力的一個(gè);也許我不太會(huì)表達(dá),但我是最真誠的;也許我才能不多,但我是最用心的;也許我不太惹人注意,但我也會(huì)創(chuàng)造屬于我的精彩!
孩子,相信你是好樣的!加油!
【小學(xué)生展望2016寄語】
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開始,人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端,就如我以前講過的登山的故事,登山前我們總要抱有必勝的,登上山頂?shù)臎Q心,在新學(xué)期我們也要堅(jiān)定的決心,明確的目標(biāo)。
三是恒心。
而在登山的過程中總是布滿荊棘,甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨,也許還會(huì)有人在你旁邊游說你不要爬了,多累啊,可能有人就放棄了,他永遠(yuǎn)也登不到山頂,這樣的人沒有恒心,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。有一個(gè)故事:父子趕牛, 父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!” 有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一個(gè)好的人生。好的習(xí)慣養(yǎng)成需要21天,在這習(xí)慣養(yǎng)成的過程中需要用心,同時(shí)也需要其他幾個(gè)心。
“一份耕耘,一份收獲”,只要努力就會(huì)有收獲,愿同學(xué)們在新學(xué)期有所進(jìn)步。
【小學(xué)生展望2016寄語】
親愛的同學(xué)們:
大家好,歡迎大家重新返回美麗的校園。在新的學(xué)期里,老師希望你們能夠健康、快樂地成長!在新的一學(xué)年里變得更懂事、更可愛!
開學(xué)啦,我們是六年級(jí)的學(xué)生啦!老師真高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
快樂人人向往,老師期望你們每一個(gè)孩子都能收獲更多的快樂,那么,怎么才能讓自己成為一個(gè)快樂的小學(xué)生呢?
首先,請(qǐng)你做到,相信自己!李白說:“天生我材必有用”。請(qǐng)你相信,你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無二的,你有你的特長,你有能力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。所以當(dāng)你面對(duì)任何學(xué)習(xí)上的困難時(shí),請(qǐng)先不要害怕、退縮,給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),讓自己去嘗試,去為之努力!快樂來自相信自己,超越自己!
第二,請(qǐng)你做到,對(duì)自己負(fù)責(zé)!作為一個(gè)小學(xué)生,我們有自己的行為規(guī)范,我們有自己的道德要求,請(qǐng)你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長輩”成為你的生活習(xí)慣,讓按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)這五個(gè)字的時(shí)候,你一定會(huì)感受到格外的輕松!
第三,請(qǐng)你做到,與人合作!在班級(jí)中,在校園里,我們有很多同伴。不論是背書、做值日,還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng),我們都需要學(xué)會(huì)與人合作,與人相處。假若你能在與人相處時(shí)做到將心比心,通情達(dá)理,就一定會(huì)在合作的過程中收獲知識(shí),提高能力,感受到共同學(xué)習(xí)的快樂!
另外,告訴大家一個(gè)能讓自己變得快樂的小秘訣,那就是,常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo),讓自己做自己的老師,對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時(shí)的評(píng)價(jià)。比如,在做作業(yè)之前,先定個(gè)目標(biāo):這次作業(yè)我要拿滿分!相信,對(duì)自己負(fù)責(zé)的你一定會(huì)為此努力,認(rèn)真地去完成作業(yè),也相信,你的付出一定會(huì)幫你達(dá)成這個(gè)小小的目標(biāo)!所以,建議大家,從今天開始,學(xué)會(huì)給自己制定小目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你很近,快樂就在你身邊!
最后,我要強(qiáng)調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果,快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂的小學(xué)生,讓我們的班級(jí)充滿快樂因子,讓我們的校園洋溢和諧氛圍,讓我們在快樂中不斷成長!
【小學(xué)生展望2016寄語】
親愛的家長朋友們:
非常感謝你們一直以來對(duì)我們工作的關(guān)心和支持,孩子們健康快樂地成長是我們共同的希望。我們需要得到各位家長一如既往的支持、協(xié)助和理解,為了孩子們的茁壯成長我們共同努力!在此,我迫切地希望家長朋友能持之以恒地重視培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、重視課前的預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)
很多家長朋友可能已經(jīng)注意到第二冊語文書中需要認(rèn)讀的生字有550個(gè),需要會(huì)寫的生字足有250個(gè),而且課文和第一冊語文書中的文章相比,難度陡然加大。以后每天的作業(yè)我都會(huì)照例布置讓孩子預(yù)習(xí)課文,課前的預(yù)習(xí)是非常重要的,它是孩子第二天學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和保障。希望家長朋友們也能重視此項(xiàng)工作。
同樣,課后的復(fù)習(xí)也十分重要。在這兒,想說一下,如果孩子朗讀課文三遍后依然讀得不熟練,應(yīng)督促他再多讀幾遍,可以鼓勵(lì)孩子說“你一遍比一遍讀得熟練了”,使他保持讀書的興趣;您也可以讓孩子當(dāng)小老師,讓他領(lǐng)著家長讀書。早上,如果孩子能早醒,可以在做早飯的時(shí)候,讓孩子起來早讀,再鞏固昨天朗讀的內(nèi)容。
關(guān)于識(shí)字的問題,盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,但是新課標(biāo)的識(shí)字量卻很大,共有550個(gè)要求認(rèn)識(shí)的生字。每一篇課文后“我會(huì)認(rèn)”中要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè),多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上的時(shí)間要讓他們掌握,對(duì)孩子來說是很困難的,所以要求孩子們提前預(yù)習(xí),最好把生字認(rèn)會(huì),課文讀熟,這樣到課堂上孩子學(xué)起來就會(huì)很輕松。家長可以準(zhǔn)備每課的生字卡(書店有售或是自己制作),在家督促孩子常讀、常認(rèn),加強(qiáng)鞏固,避免遺忘。另外,讓孩子多閱讀(每天堅(jiān)持十五分鐘的課外閱讀),多看書,不但有助于孩子語文素養(yǎng)的提升,也有助于孩子識(shí)字量的增加。
由于本冊書課文長,識(shí)字量大,所以孩子每天的作業(yè)基本上都是朗讀和識(shí)字。家長朋友可以利用雙休日兩天的時(shí)間,讓孩子復(fù)習(xí)一下一周內(nèi)所學(xué)的生字、詞,給孩子適當(dāng)?shù)芈爩懧爩懟蜃銎渌南嚓P(guān)練習(xí)。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
督促孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念是非常必要的。讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí),除了把握作息時(shí)間,還應(yīng)讓孩子做作業(yè)不拖拉,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成(孩子做事拖拉的最直接的一個(gè)原因就是沒有時(shí)間觀念,建議家長朋友可以給孩子買個(gè)小鬧鐘,當(dāng)他在做每一件事情時(shí),給他限定需完成的時(shí)間,定個(gè)鬧鈴。比如刷牙洗臉,規(guī)定8分鐘完成;做作業(yè)15分鐘完成等。這些時(shí)間的規(guī)定可以事先和孩子商量,雙方約定好,充分尊重孩子的意見,不必一開始就讓他那么快,但一定要堅(jiān)持一段時(shí)間,千萬不要嫌麻煩,不斷提醒孩子,堅(jiān)持是一種優(yōu)秀的品質(zhì),堅(jiān)持這樣督促他一段時(shí)間,三個(gè)星期,一個(gè)月后,孩子總會(huì)有所進(jìn)步的)。
另外,還要特別注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食、看電視、玩玩具,這種習(xí)慣非常有害,這說明他做事情不專心,就像“小貓釣魚”一樣。建議家長在孩子寫作業(yè)的時(shí)候,關(guān)掉電視,拿走零食和玩具,讓他在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀完課文,完成作業(yè)。
養(yǎng)成“先寫作業(yè)再玩”的習(xí)慣。家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)作業(yè)情況,同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得,學(xué)習(xí)是自己的事情,自己的事情要自己做。
培養(yǎng)孩子認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣,如讓孩子做完作業(yè)自己檢查,看清題目,認(rèn)真書寫、計(jì)算等。孩子寫字時(shí),必須嚴(yán)格要求,每一個(gè)筆畫都要按要求寫,哪一筆該寫在線上,哪一筆長,哪一筆短都要按規(guī)定寫,這對(duì)以后的發(fā)展非常有益。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,所以家長朋友務(wù)必認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
幫助孩子培養(yǎng)正確的坐姿、讀姿、寫姿,愛護(hù)書本,聽他人說話時(shí)專心致志,晚上寫完作業(yè)自覺整理自己的學(xué)習(xí)用品,每天早晨在家讀讀書,背背課文然后上學(xué)的好習(xí)慣。
好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一蹴而就的,它需要長時(shí)間的訓(xùn)練和培養(yǎng),但好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,受益的不僅是孩子的現(xiàn)在,還包括將來。就像“巴蜀兒童禮”中說的那樣——養(yǎng)成好習(xí)慣,自信伴一生!
【小學(xué)生展望寄語】相關(guān)文章:
跨越2015展望2016寄語07-31
展望2016新年寄語07-31
小學(xué)生寄語02-29
給小學(xué)生的寄語簡短11-06
校長給小學(xué)生的寄語01-24
送給小學(xué)生的寄語11-30
小學(xué)生文明寄語12-07
小學(xué)生新春寄語小學(xué)生新春寄語簡短01-29
小學(xué)生祝福祖國的寄語09-22
送給小學(xué)生的寄語簡短11-06