校長的寄語
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了要接觸或使用寄語吧，寄語是指寄托希望和美好期許的話語。寫寄語時要注意的事項有很多，你都知道嗎？以下是小編幫大家整理的校長的寄語，歡迎大家分享。
校長的寄語1
尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，小學畢業(yè)生們歡聚一堂，在這里舉行畢業(yè)典禮，這是一個光榮的時刻，這是一個莊嚴而充滿希望的時刻，這是一個非常值得紀念的時刻。作為校長，我十分高興地與你們在一起分享此刻的收獲;作為你們母校的一員，更為你們的成長與進步而感到由衷的喜悅。
親愛的畢業(yè)放同學，首先，我代表德藝學校祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們成長傾注了無數心血的師長們的表示真誠的敬意。正是老師們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的收獲的季節(jié)。我相信參加今天畢業(yè)典禮的每個人，都會記住今天這一光榮時刻的。
六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到德藝小學的懷抱。六年中，校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求知的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。你們在這里經歷了生命的成長，飽嘗了進步的的喜悅，將來你們不論走到哪里，不論從事什么職業(yè)，相信這里的一桌一凳，一花一草，一人一物，都會在你們心中留下永遠美好的記憶的。
親愛的畢業(yè)班同學們，你們在這里度過了六年的小學生活，這里是人生最美的花季，這里人生的第一個驛站，今天你離開德藝學校，明天你曾經學習、生活過六年的實驗小學就被你稱為你們的母校。之所以被稱為母校，是因為學校將每個學生視為最珍貴的，最優(yōu)秀的。無論你們將來走到哪里，無論你們從事什么行當，無論你是否會傳播學校的美名，母校都會為你們驕傲。
母校永遠都是你們最堅強的后盾，母校永遠都是你們心中的最愛！ 作為學校的畢業(yè)生，你們承載著母校太多的期望。我們期待著，期待著你們中間產生造福百姓的政治家，叱咤風云的軍事家，探索奧秘的科學家，搏擊商海的實業(yè)家我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光。
我們期待著，期待著你們成為“理想遠大、熱愛祖國的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一、腳踏實地的人”，成為“大寫的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級趣味的.人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現代中國人”！
但愿到那時，你們每個人都能帶著回憶�；啬感？纯�，回來告訴未來學校的老師和學生，你們是這里最優(yōu)秀的一屆畢業(yè)生，你們每個人心中都有那么多關于德藝學樣的動人故事。 同學們，畢業(yè)不是休止符，而是另一美妙的樂段的開始， 是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。
社會是一面寬闊的大海，人生是一葉行進的小舟。請你們蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的目標揚帆遠航！ 最后衷心祝福同學們學習進步、前程遠大，人生幸福！謝謝！
校長的寄語2
尊敬的各位領導、各位家長朋友、老師們、同學們：
大家好!今天是一個值得隆重慶祝的日子!
20xx屆高三畢業(yè)生就要從二中出發(fā)，踏上人生嶄新的征程。我謹代表學校向蒞臨畢業(yè)典禮的各位領導、各位來賓表示誠摯的歡迎!向三年來與同學們朝夕相處、全心付出的全體老師致以崇高的敬意!向積極支持學校工作的各位家長，表示衷心的感謝!向滿載收獲、光榮畢業(yè)的20xx屆1700余名同學，表示最熱烈的祝賀!
三年來，同學們不僅收獲了成長過程中的快樂、感悟和優(yōu)異成績，也留下了充實和美好的回憶。
同學們的成長，是三年早午讀
學習即靜心，靜心而致遠的閱讀習慣和恒心毅力;同學們的成長是三年來每次全市統(tǒng)考領先的成績，更是各種競賽中表現的能力與水平;同學們的成長，是籃球場上揮灑著汗水的快樂;更是社團活動中個性張揚的自我;同學們的成長是每天升旗時受到的教育;更是紀念日里牢記的責任與使命;同學們的成長，是在運動會中為集體拼搏的精神;更是大合唱時，傳承奮斗、亮劍爭輝的激昂豪情!同學們，高中三年，你們已由行為規(guī)范、習慣科學、情感豐富、知恩樂善的合格二中人，成長為腳踏實地、志存高遠、傳承奮斗、亮劍爭輝的優(yōu)秀二中人!我提議，請同學們以熱烈的掌聲為自己三年里德才兼進、品學兼優(yōu)的成長喝彩! 一路走來，無論是軍訓時同學們曬黑的臉頰，還是間操匯演時整齊的隊列;無論是告別西校區(qū)的升旗儀式上難舍的情懷，還是文理分班時我們提前入駐東校區(qū)的驚喜;無論是成人禮大家沐光飛翔，羽翼生光的人生憧憬，還是進入高三狀態(tài)時每個樓層鏗鏘的口號;無論是高三動員大會上鼓舞的斗志，還是高三百日誓師時的錚錚誓言，又或是今天20xx屆的8對雙胞胎為我們演繹的圓夢之舞和云天之志……大家成長的.每個閃光瞬間，都已成為二中歷史上不可磨滅的記憶，成為每個二中人人生中寶貴的財富，成為我們圓夢的動力和志展云天的底氣!
三年來，老師們全身心投入，用智慧和愛心，呵護著20xx屆1700余名學子的逐夢之旅，為二中續(xù)寫輝煌。
20xx屆的教師團隊，擁有著嚴謹認真的工作態(tài)度和求真務實的工作作風。三年來，老師們認認真真、兢兢業(yè)業(yè)的備好每一份教案、上好每一節(jié)課、及時批改每一次作業(yè)、認真做好每一次考試分析。他們中有的教師個人結婚、愛人生產、老人生病沒請過一天假，個人生病也堅持上班，他們用實際行動向全社會詮釋人民教師的高尚師德，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。
在學校改革的大背景下，高三級部團結協(xié)作，創(chuàng)造性地開展工作。他們首創(chuàng)早午讀制度并在教育實踐中落實最好，又實行樓長制、周考制、班長例會制，通過個人成績、課間操、班級管理的評比活動，最大限度調動廣大師生的積極性。高三級部始終保持良好的狀態(tài)，得益于老師們的辛勤努力與科學管理。
他們時刻牢記責任，無私奉獻，以父母般的愛心，不老的激情，以智慧和汗水，以嚴格和溫暖陪伴了同學們人生最關鍵的三年。我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝三年來老師們的無私付出和傾情奉獻!
三年來，我也看到家長們點點滴滴的辛苦與付出。
三年里，同學們有時可能討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產生了隔閡，可是回頭看時，才知道父母講的都是金玉良言;
三年里，你曾有過挫折與失意，但父母的懷抱從不曾讓你失望，家總是你最溫暖的避風港;
他們有的為了同學們，放棄了事業(yè)，租房來陪讀;他們有的，在夜自習放學前就已經等在校門口，準備為同學們保駕護航;無論你起多早，飯桌上總有準備好的營養(yǎng)早餐;無論工作有多忙，家長會時他們都不讓你的座位空著;無論你考的成績讓他有多失望多生氣，他們都會繼續(xù)要求你努力，對你，他們永懷希望，絕不放棄!
任何一名優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，都必須要高水平的學校教育與優(yōu)質的家庭教育相結合。每一個人的成功都受到人生第一位老師----父母的重要影響。為了感謝家長們將這么優(yōu)秀的孩子送來二中，感謝家長朋友們在這三年里對二中教育的配合與支持，感恩家長們對同學們的養(yǎng)育教育之恩，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向20xx屆二中同學們的家長致敬!
同學們，感恩是二中人不忘的情懷，而奮斗更是二中人光輝的傳統(tǒng)和永遠的追求! 今天過后，同學們將開啟人生新的一頁，將擁有更加廣闊的人生舞臺，那將是更廣闊的奮斗空間。作為你們的師長，面對將要遠行的你們，我想再多叮囑幾句：
一、終身閱讀,不忘初心,追求思想的光輝與卓越。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說，一個學�？梢允裁炊紱]有，只要有了能幫助學生和教師精神成長的書籍，那就是學校。在中學里，二中擁有自治區(qū)規(guī)模最大、藏書最多的圖書館，這三年里為同學們舉辦過三屆讀書節(jié)，就是希望大家養(yǎng)成終身閱讀的習慣!
大數據時代，任何團隊、任何人，要生存和發(fā)展，必須抓緊學習、學會閱讀，使自己具有足夠的知識儲備和智慧積累!因此，我希望二中的學生，走到哪里，就把讀書的習慣帶到哪里;書讀到哪里，就把思想的境界上升到哪里!做到學而不厭，做到學以致用!讓閱讀成為我們最堅實的支柱,讓思想成為人生最閃亮的光輝!
二、堅韌不拔,勇于擔當,讓意志成為夢想的基石!
天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。成功的背后，永遠是擔當的勇氣和堅韌的意志。
人生的夢想如船,順應時代的洪流必可揚帆遠航,而逆時代而動就一定折戟沉沙。
歷史證明,那些把事業(yè)放在心中,把責任擔在肩上的人,才是有機會成為精英、引領時代發(fā)展的人,才是能實現人生夢想的人。你的責任心有多大，你的舞臺就有多大。
追求夢想的道路總有坎坷荊棘,方向正確不等于結局美滿.我希望同學們在大學乃至未來的人生中,把小事當作大事干，一步一個腳印往前走,堅韌不拔、百折不撓，最終摘得成功的桂冠,讓自己的夢想在時代的潮流中圓滿實現!
三、修身篤行,堅守道德,以人品為人生的最高學歷。
國無德不興，人無德不立。眼下，我們的國家經濟發(fā)展已經進入到新常態(tài)中。這種新常態(tài)就要使全社會更規(guī)范更健康，提升全社會的道德和覺悟。這樣的社會對同學們提出了更高的道德要求,需要同學們在齊家治國平天下之前更好的修身篤行,堅守道德,這個社會將是才德兼?zhèn)涞慕ㄔO者講道德、尊道德、守道德，追求高尚夢想的年輕人的璀璨舞臺!
同學們,知識就是力量，品德才是方向。你常給這個世界雪中送炭,這個世界也一定給你的人生錦上添花!
以思想、意志、人品為奮斗的基石,
將奮斗與自我與家庭與社會與國家的責任相連，未來的二中人必將志展云天!
老師們，同學們，歷屆二中學子奔赴高考考場的時刻，我們的校友——在世界各個角落的二中人就會發(fā)起一場名為二中人永遠不是孤軍奮戰(zhàn)的活動，就會從每一所大學，每一個行業(yè)，每一個國家發(fā)來最勵志的話語，最美好的祝福。二中的學弟學妹也將以不同形式表達祝愿。
這是因為二中生活給了大家共有的回憶和精神家園，這更是因為二中教育給了大家同樣的奮斗精神和追求，給了我們同樣的追求卓越，敢為人先的夢想和斗志!
正是這樣的精神和追求，正是這樣的夢想和斗志，正是20xx屆高三同學充實而精彩的逐夢三年,給了我們對20xx屆高三年級1700余名學生美好未來的憧憬，給了我們20xx屆15圓夢，志展云天的信心!
老師們，家長朋友們，讓我們以最熱烈的掌聲祝福我們的孩子們高考順利，夢想起航!謝謝!
校長的寄語3
青年時代，是人生的黃金時代，古人云：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時�！憋L華正茂的你們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，大家每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩!
新學期，我想問同學們幾個問題。什么叫學校?學校是用來讀書學習的地方;什么叫學生?學生是在學校讀書學習的人。因此，古往今來，學生要好好讀書是天經地義的。
讀書能使我們懂得很多知識，提高我們的素質。正如漢代學者劉向所言：書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。讀書能引導我們走上成功之路，許多成功的人，都是十分喜歡讀書的。孫中山先生說：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活�！泵珴蓶|主席之所以寫下“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷”，其原因就在于他除了能武還能文。毛澤東一輩子都在讀書，只要有一點時間，他都用來讀書。著名歷史學家陳寅恪曾對人說過一件軼事，他幼年時去見歷史學家夏曾佑，那位老人對他說：“你能讀外國書，很好;我只能讀中國書，都讀完了，沒得讀了。” 把書都讀完了，這是多么了不起的事啊! 古今中外，有見識的人無不推崇讀書對人的塑造功能。明朝著名傳教士利瑪竇發(fā)自內心地欣賞和贊嘆中國的文明，其中一個重要原因是“這個國家重視讀書”。清儒龍啟瑞曾說：“人雖至促迫之時，亦必有一二刻之閑，可以安坐讀書�！碑斀駮r代，電腦和電視，對同學們都有很大的吸引力，但沉溺其中，害處很大。評論家王小峰說：珍愛你的青春，遠離你的瀏覽器，去讀書吧。比爾·蓋茨忠告青年：人們都喜歡看電視劇，但你不要看，那并不是你的生活。 清代學者張潮說：“有功夫讀書，謂之福�！痹诼L的人生長河中，難免會有些空虛和無奈。茶余飯后，拿本書細細品讀，無疑是一段美妙的時光。伴著書香，在靜靜的閱讀中與書中人物傾心交談，分享大師們的人生感悟，感覺充實而寧靜，寧靜以致遠。
在靜默的時光中，自己似乎也遠離喧囂的'塵世，浮躁的心靈逐漸安歇，有了一種對世間百態(tài)的從容。
讀書是一種幸福，古人有云：布衣暖，菜根香，讀書滋味長。讀書，能讓人保持平淡的心境。學習累了，讀上一段，在浮躁的現實中體味一份寧靜平淡，能陶冶人的性情，洗滌人的心靈，凈化人的靈魂。
校長的寄語4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
幾天前，當高考進入倒計時十天，我們師大附中微信公眾號發(fā)布了一則專為在座的高三學子加油的文字，內容是這樣說的：
20xx年高考在必然到來中即將到來!
高考當然不是人生唯一出路，但那些上知天文，下知地理，外可說英語，內可賞古文，求得了數列，品得了馬列，通曉五千年歷史，兼修德智體美勞的歲月，怎么那么令人懷念!有人說，高三可能也是一個人在語數外、理化生、政史地多學科領域知識最全面、最牛氣的時期!
最后幾天，再堅持一下，你所做的努力，流過的淚水，通通不會白費!為夢想，拼了! 看到這段文字，不禁讓我想起我參加的1982年高考，晃眼間，那已是33年前的事情了。而今已到知天命的年齡，作為一名從事基礎教育的老師，今天在這里我有幾句話要和大家分享。
一是既然20xx年高考在必然到來中即將到來，那么我們就要以一顆平常心、一個良好的心態(tài)迎接它。
正如任何人從他出生的那一刻就面臨著老去，說起來好像這是一件令人痛苦的事實，但即便我們每日以淚洗面、哀嘆連連又能如何?所以我們不能畏懼未來而沉溺滯步，更重要的是如何讓自己有一個充盈、多彩的人生，更何況高考本身并不是一件可怕的事，高考不過是進入高中或者更早就知道必然要面對的一件事，一件讓我們跨入新的學習階段和起點的事，想一想有多少學長談起當年自己參加高考都是充滿溫馨的回憶而非夢魘，所以哲人說：只要心是晴朗的，人生就沒有雨天;給自己一份好心情，讓世界對著你微笑。希望你們放下包袱、輕裝上陣、坦然面對、迎接人生新的起點。
我要給大家分享的第二句話是做一個學習型的人，不斷超越自我，成就多彩人生。 大家知道，近幾年來，特別是本學期我們學校重點推行導學自主課堂教學改革，目的就是讓同學們學會學習，成為一個學習型、發(fā)展型的人。咱們附中多年來都從不做高考加工廠，同學們也不是流水線上的產品，我們希望的是大家都能成為一個會學習、會生活的有用之人，而不是只會做題、考試的機器，同時也只有，不僅能夠自主學習還能合作學習、探究學習，你才能在這個知識大爆炸的時代、迅速變化的世界立足。
正如這幾天正在熱映的日本動畫片《哆啦A夢·伴我同行》所告訴我們的那樣：每個人，終究要學會一個人獨自長大。因此，附中期望的.是培養(yǎng)出一個個能自主發(fā)展的人，無論你考上的是985還是211，無論你從事的是科研攻關還是日常事務，都能在不同的階段、不同的崗位活出自我的精彩。
我要給大家分享的第三句話是做一個有夢想的人，讓夢想與奮進伴我成長。
談起夢想，有人會打趣的說：別跟我提夢想——戒了。但是同學們，有一位學長說：人生如行路，一路艱辛，一路風景，你的目光所及就是你的人生境界。也有人說：你的見識和視野決定了你的高度和未來。我個人非常贊同這兩句話，同時我還認為：人生沒有重來，沒有試鏡，沒有彩排，沒有回放，永遠都是直播，在這條單行道上，只有有目標、有夢想，人才不會被那堵有形和無形的、叫現實的墻所阻隔。
同學們，當然我們還應該牢記，再美的藍圖仍需要通過努力來實現，青春的你們，人生畫卷才剛剛展開，美好的生活才剛剛露出它的笑臉，世界那么大，你們應該去看看!趁現在，奔跑吧，孩子們!讓我們共同展望屬于青春的你們更加美好的未來，放飛青春夢想，書寫人生華章!
親愛的同學們，孩子們，今天，你們已完成高中學業(yè)，即將踏入高招的考場，在這個離開母校、告別師長的日子里，我們才發(fā)現，還有很多的話沒說，很多的事沒做，三年了，一千多個日日夜夜，還有那么多值得我們記憶和永存的美好溫馨畫面。在此，千言萬語道不盡離別之情、說不完知心話語，謹送上這樣的祝福，作為全體師生的共同心聲：祝你們在今年的高招中笑傲考場、夢想成真!祝福你們在今后的人生中事業(yè)成功、家庭幸福!
再見了，親愛的同學們!再見了，附中的學子們!你們是附中駛出的航船、你們是附中放飛的雄鷹。附中就是你們永遠的家，母校和老師們永遠是你們堅強的后盾。請不要忘了那屬于建設東路85號的日子，將來，無論你身在何處，無論你為何忙碌,我們都會在此守候，母校隨時恭候大家常回家看看，報報平安，話話家常!
謝謝大家!
校長的寄語5
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們:
大家好!今天，我們歡聚一堂，舉行六年級畢業(yè)典禮，我謹代表學校向順利完成小學學業(yè)的六年級236名同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝!
同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在新文小學部六年的學習生活，以前糊涂無知的孩童，已成了有主見的少年。
六年很短，短得就象流星劃過夜空，但它把永恒留在天穹;然而六年又好長，長得足以讓我們從陌生走向了解，從拘謹走向親密……往事一幕幕地在眼前閃過，溫馨依舊，記憶長留!
同學們可否記得在快樂時的笑聲，在傷心時的哭泣?你們可否記得在成功時老師的一句鼓勵，失敗時朋友的一句安慰?此時此刻我相信你們是記得的，因為，固然歲月將遠渡你們至千山萬水，也永遠抹不去對往事的留念。
六年來，學校和老師伴著你們成長，也為你們卓越的'表現而欣慰，為你們不時的閃失而痛心，六年中你們有許許多多的收獲與數不勝數的進步，也留下了大大小小的遺憾和惆悵，然而這一切都將是你們生命歷程和多彩生活中的重要內容。小學畢業(yè)校長寄語。
在你們即將從新文小學部畢業(yè)之際，我要代表學校和老師對你們說:我們是愛你們的，我們的愛是真誠、無私、不求回報的。畢業(yè)了，你們眼前將是更廣闊的天空，有朝一天，你們成人、成事、成名，在邁過“成功橋”后，你們記得在橋的這一邊，學校和老師將永遠牽掛著你們，永遠為你們祝福。
蟬聲中那南風吹來，校園里桂花又開，無限的離情充滿心懷，最難忘母校師恩深如海。同學們，你們會記住培養(yǎng)你的新文小學部嗎?你們會記住教你的老師嗎?你們會記住和你朝夕相處的同伴嗎?是的，你們就要離開了，在離開之際請記住校長媽媽的叮嚀:
跨出家門，你們肩負著家庭的榮辱——一定要珍惜時間。一位哲學家曾經說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經意之中完成的，你現在知道努力，就會成功，就會成為家人的驕傲。
跨出校門，你們肩負著學校的榮辱——一定要牢記“讀書做人”。不要忘記母校老師曾對你們的教育、關愛、鼓勵與希望，更不要忘記你曾是新文的一員。在今后的學習、生活中，要做到快樂讀書，優(yōu)秀做人，要成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，成為新文的驕傲。
跨出校門，你們肩負著國家的榮辱——一定要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。早日成材，成為國家的驕傲。
同學們，你們都是新文的孩子，新文是你們永遠的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以新文為榮，更愿明天新文能以你們?yōu)闃s。
同學們，放下手中的一切，一起去飛吧!在分別中漸漸學會珍惜，在流逝時光中學會堅強。帶著母校的囑托、老師的祝福飛向更廣闊的天空吧!
校長的寄語6
告別令人難忘的20xx，迎來充滿希望的20xx。值此辭舊迎新之際,向一年來辛勤工作在學校各個崗位,為學校發(fā)展做出巨大貢獻的全校師生,致以新年的祝福:祝大家新年愉快,闔家幸福,學習進步,萬事如意!
歲月不居,天道酬勤。老師們，我們既然選擇了教育事業(yè)，就要努力做孩子學習中的領路人，生活中的貼心人，成長中的助夢人。堅持修優(yōu)美師德，做到愛生如子、愛教如命、愛校如家；爭做陽光教師，做到自信立身、誠信做事、和善待人；牢記立德樹人，做到以德化人、以德育人、以德樹人。教師的智慧，就是快樂傳道；教師的成功，就是巧妙解惑；教師的可愛，就是潤物無聲；教師的可敬,就是甘為人梯；教師的可貴，就是不求回報；教師的偉大，就是有教無類；教師的價值，就是傳承創(chuàng)新；教師的`樂趣，就是靜待花開。
孩子們，你們是幸福的一代。有家人的細心呵護，有老師的精心培育、有同伴的全心幫助，我們更要懂得感恩，用自己的真心去回報他們。你可以給父母送去一個甜甜的擁抱；向老師問候一句暖暖的早安；為同伴伸出一雙親親的巧手。我相信你們都能養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，做一個有孝心、有信心、有誠心、有愛心的示范好少年！
讓我們共同凝聚示范力量，展望最美新年！我真誠的祝愿我們的老師更加團結、向上！我們的孩子更加健康、快樂！
校長的寄語7
親愛的同學們,感謝你們選擇人大附中度過自己的中學階段，把自己最美好的青春時光與人大附中融為一體。在寶貴的中學時光里，有許多珍貴的經歷，有歡笑，有淚水，有拼搏，有成功，有同學的砥礪，有師生的摯愛，有充滿魅力的課堂，有多元開放的課程，有豐富多彩的活動，有多姿多彩的生活，有令人難忘的體驗，有朦朧美好的情愫。不管是何種經歷，都已經化作記憶，珍藏在內心深處；不管是何種記憶，都已經化為繼續(xù)前進的動力，成為人生中寶貴的精神財富。
親愛的同學們,今天你們就要走了，母校舍不得你們，老師舍不得你們。無論何時何地，母校永遠用溫暖的目光關注著你們，老師永遠用深切的情意關懷著你們。作為校長，我最大的心愿，就是希望每一位同學都能擁有健康和諧、幸福吉祥的美好人生。此時此刻，我似乎有很多話要說，但千言萬語只化作一句最真切的祝福，祝你們健康成長，夢想成真，福慧雙增，前程似錦！
親愛的同學們,人是自己生活的主人，是自己命運的設計師。一個人的生命既可以碌碌無為、一事無成，也可以煥發(fā)出美德與智慧的光彩，這全看我們如何塑造自己。天地造化，生命珍貴，我們要把自己的生命塑造好，使之更加完美。你們將來的生活中，有順境也會有逆境，有歡樂也會有憂傷。無論經歷何種生活，同學們都要自尊自信，堅強樂觀，勇敢地面對生活中的`一切。羅曼·羅蘭說：“生活中只有一種英雄主義，那就是在認清生活的真相之后依然熱愛生活。”遭遇過人生的不幸，依然對生活充滿期待；遭受過不公平的待遇，依然對世界充滿希望；經受過無情的打擊，依然對幸福充滿向往；看到過生活的丑陋，仍然期待生活的完美。順境中精進不息，逆境中保持定力，風雨壓不垮，苦難中開花，做一個勇敢的前行者，做一個幸福的理想主義者。
親愛的同學們,人既要塑造好自己的生命，使自己越來越好，越來越有價值；同時也要關愛他人，奉獻自己的聰明才智，為社會作貢獻，為父母、家庭、祖國、人類帶來正能量。有什么樣的信念，就會有什么樣的人生。我們要向真向善向美向上，保持正知正念，保有一顆善良的心靈，聽從內心的良知去生活。
親愛的同學們,每個人的人生道路各不相同，但無論何種樣式的人生，成功的標志也許是：第一，活出自己的精彩，做最精彩的自己，為世界奉獻正能量；第二，身心健康，找到屬于自己的幸福生活；第三、懷著正知正念，聽從內心良知，過有尊嚴、有意義、有信仰的高貴生活。
祝同學們進入自己理想的學校。
校長的寄語8
沉浸之中，我頭腦里首先涌動的是陣陣感動。感謝學子們三年前選擇了嘉祥!由此我才有緣見證了你們暢游于書海題淵中的勤奮刻苦，聰明睿智，陽光友善，堅毅包容;我才有幸分享了你們成長中的煩惱郁悶，頑皮叛逆，時不時展示的點點“小聰明”，偶爾創(chuàng)新的個個“小偏差”，尤其是你們今日的陣陣尖叫、歡呼和快樂!
浸潤之中，我一直在努力的回憶：三年村小，十年廠辦校，十二年公辦名校，八年行政管理，十載民辦名校，多姿多彩的一線教育實踐究竟給我留下了什么?有何啟迪?教會了我什么?
它啟迪我畢生苦苦的探索：何為真正的教育?什么是理想的教育?嘉祥教育的精髓是什么?
它教會我逐步清醒，時時堅守：真正的教育是目中有人，是以生為本，以師為根的教育;是為了每一位師生在學習、工作、生活中能充分體驗、享受到自尊、快樂、幸福的.教育;是既要“錦上添花”，也要“普惠眾生”，更要“雪中送炭”，真正關注、關愛每一位師生的教育。
理想的教育是自由、民主、科學的教育是每一位師生皆能獲得個性化、差異化的最大動態(tài)發(fā)展空間的教育。
嘉祥教育的精髓是千方百計地為每一位師生挖掘、提供、創(chuàng)造多元的發(fā)展平臺，是最大限度地理解、尊重、保障每一位師生的選擇自由。嘉祥教育的特質是自信人本，大氣包容，是堅毅執(zhí)著，開放創(chuàng)新。
于是合著時代的節(jié)拍，順應學生、家長、國家的需求，我校的國際高中課程班由一變二，直升班由一變四，實驗班、平行班也水漲船高，同時一如既往地熱情支持、精心幫助眾多優(yōu)秀嘉祥學子挺胸抬頭走出校門;或飄洋過海實現公派留學、自費留學的美夢;或破格跳級，升入國內著名大學;或信心滿滿，參加各著名兄弟高中的多元、公平競 爭。
我們?yōu)槊恳晃患蜗閹熒谛@里能自由地呼吸，自由地選擇而欣喜，我們更為追求理想的教育，堅持教育的本真，實現嘉祥教育的精髓而快樂!
學子們，家長們，讓我們共同戰(zhàn)勝教育浮躁，驅逐教育恐慌，堅定一個信念：校校皆優(yōu)，生生皆才，適合自己的學校才是最好的學校!
祝學子們中考順利，祝學子們選校成功!祝朋友們行走于未來之路時，能在困境中看到希望，在挫折中爭取勝利，珍惜生命，戰(zhàn)勝自我，天天自尊健康、快樂進取!
校長的寄語9
蘇霍姆林斯基說過：當我們的學生在離開校園的時候，帶走的不應該只有知識，更重要的是對理想的追求。為了孩子們對美好理想的執(zhí)著追求，我們的學校務必追求辦學有特色、發(fā)展有風格。
美國(新聞周刊)在對世界的學校做大規(guī)模調查后評出十所最好的學校，其中：新西蘭特卡波湖學校注重對學生閱讀能力的培養(yǎng)特色、意大利迪亞納學校顯著的學前教育效果、荷蘭格雷達莫斯學校出類拔萃的數學教學、日本東京四谷第六小學科學教育強調創(chuàng)造性的特色、荷蘭�？思{頓學校成功的外語教學、德國安克庫敦考勒中學崇尚工藝的特色等，對我們的辦學都是很好的借鑒。
形成辦學特色是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的堅實基礎，發(fā)展中具有獨特風格，是學校強勁生命力的體現。愿教育科研為青小的發(fā)展拓寬道路，愿全體教師致力于“為學而教”,讓從青小走出的孩子們插上會學、能干的翅膀，飛向美好的明天!
送教師朋友“兩面鏡子”：
“最后喚起教師生命力的是教師自身，唯有教師本人才能為自己描繪出真實的形象�！�(蘇霍姆林斯基著、趙瑋等譯(帕夫雷什中學)教育科學出版社1983.2.第29-32頁。)
上班之前照鏡子，把您端莊、儒雅的形象送給孩子們。希望他們通過喜歡您，而更加喜愛您所給予她們的知識，并能在愉悅的學習過程中形成能力。
以書為“鏡”學而不已，修養(yǎng)身心。追求德高為師，身正為范的不言自教的境界。
希望這“兩面鏡子”能幫助我們用教育智慧開啟思維，用教育創(chuàng)造力開拓未來，用美麗的教育煉就幸福的我——教師!
寄語我親愛的孩子們：
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在他學校的大門口寫了這樣一句話：“愛你的'媽媽!”。
我喜歡這句話，它淺淺的，但講出了教育的真諦——播撒愛心的種子，培育健康的心靈。
只有熱愛生活的人，才會有頑強的創(chuàng)造力;只有熱愛大自然的人，才會有寬廣的襟懷;只有熱愛生命的人，才可能感受到人類的偉大。希望所有的孩子從愛身邊的人開始，去愛生活中一切美好的事物;樹立遠大理想，修養(yǎng)一身正氣，增長智慧與能力，在促進人類文明進步中實現自身的價值!
送給教育的伙伴——學生家長：
昨日學校的輝煌，寫滿您真誠的幫助。
今日學校的進步，傾注您無私的奉獻。
明日學校的發(fā)展，承蒙您依舊的關愛。
XX年，讓我們共同攜手，為我們的孩子搭建更幸福的成長平臺;讓我們迎難而上，一同抒寫青年路小學更燦爛的明天!
校長的寄語10
校長致辭是大學生們在學校里上的最后一課。近幾年，出現了“根叔”“曉紅哥”的妙語連珠，他們的致辭以樸實自然不作秀受到學生的追捧。對于不少大學畢業(yè)生而言，學校教育從今天暫且止步，很多人要離開校園，開啟各自的成人事業(yè)，但請記住這些校長給你們的最后叮嚀。
復旦大學校長楊玉良：你們的夢想就是復旦的夢，就是中國的夢 這四年，我和各位一起成長。這四年，我遺憾地發(fā)現，很多人把理想解釋為虛無，把“仰望星空”看之為無能。反之，投機取巧才是一種現實智慧，為了某些立場甚至不惜對結交的人產生惡意。
一個真正的理想主義者不可能被現實所擊垮。一個沒有理想的現實主義者，只會有一個非常卑微的人生。
在過去的四年里，相信大家感覺到了學校的不完美，出現了一些問題。我們不應該因為出現的問題而感到沮喪，而是應該激發(fā)起我們的責任和內心的愛。我希望大家內心充滿著愛，學會愛護每一個生命。
請允許我引用復旦中文系陳思和教授的話，一個知識分子如果對當代的生活沒有激情，沒有熱望，沒有痛苦，沒有難言之隱，那么他的知識、學問和才華，都會成為零星而沒有生命力的碎片。
希望以后再次遇到在座畢業(yè)生的時候，仍然能從你們身上看到復旦留下的`印記，希望你們能更愛這個國家和民族，并保持追求真理的熱情。你們的夢想就是復旦的夢，就是中國的夢。
山東大學校長徐顯明：莫愁前路無知己
畢業(yè)在即，我希望你們能夠沉下心來，回顧自己的得與失。未來會成為什么樣子，取決于身處的時代和環(huán)境，更取決于你們的心態(tài)和追求。我有三句臨別贈言送給所有的大學畢業(yè)生：
第一句是，苦難是意志堅強者最寶貴的財富。走出校園，外邊有
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陷阱，有荊棘，有險灘，有懸崖。在校的時候犯錯誤，老師、輔導員、校長都可以原諒，但是你離校以后沒人原諒你，只能靠你自己。因此，你們必須要努力把自己變得更加堅強、更富有智慧，要記住卡耐基定理：對一個意志堅定的人來說，苦難才是最大和最寶貴的財富。只有對生活充滿愛意、充滿感恩，生活才會回饋給你最好的結果、最美的明天。
第二句是，走向社會以后要與人拼“德”。大學是道德的高地，大學之“大”，在于大德，大愛，在于大學問，在于有大師�！按蟮隆�，意味著一所大學有擔當民族責任的德性。這個時代，在利益的追逐下，會有人把理想、信仰、道德當作交易的籌碼去換取所謂的價值，會產生一些如他人所言的“精致利己主義者”，但是我希望你們都能遠離這樣的趣味，在離開母校的日子里依然能夠養(yǎng)浩然之氣，保持風骨和信仰，堅守信念和夢想，做一個有德性的人。
第三句是，續(xù)寫母校故事，永做母校故事的主人公。好的大學是由無數美妙的故事組成的，有學界巨擘的求學經歷，有三尺講臺的感人事跡，這些無不體現著母校的歷史、傳統(tǒng)和精神。你們即將擁有一個新的身份——“校友”，但你們只是身體離開了校園，你們已擁有的精神將與母校同在。在校外可以發(fā)生哪些故事，我想主人公是你們，但母校將永遠是你們未來事業(yè)的加油站，伴隨你的一生。衷心希望你們在新的人生的征程上敢于超越、勇于擔當，不斷續(xù)寫美好的母校故事。
校長的寄語11
寄語學校 這是一艘航船，承載理想，承載希望； 這是一片森林，需要水分，需要陽光； 這是一片處女地，需要耕耘者的堅韌，拓荒者的頑強； 我們追尋教育的詩意，詩意的教育是我們的理想； 詩意的環(huán)境，詩意的教師，詩意的課堂；
躬耕的園丁啊，我們協(xié)力培育著詩意的土壤； 只期望——讓這里走出的人，詩意地棲居在大地上。 寄語教師 你從事的職業(yè)，在太陽底下閃光； 你耕耘的土地，散發(fā)奇異的芬芳； 你播撒的種子，發(fā)芽，成長，茁壯； 你教育的理想，是你心中永恒的太陽； 你承擔著教育的道義——讓你的學生，詩意地棲居在大地上； 你不一定是天才，天才卻在你的.搖籃中成長； 你一定要參與課改，只有課改才能書寫教育壯麗的詩行； 你一定要熱愛學生，讓學習的愿望從學生心底產生； 讓學習的行動發(fā)生在學生身上，你要快樂地工作； 讓教育成為快樂的事，讓課堂成為快樂的分享！ 寄語學生 孩子，感謝你來到我們的學校，這是你人生追夢的地方； 孩子，感謝你配合老師的教育； 老師寬大的胸懷，是你生命之舟的天然良港； 孩子，雛鷹為何要練硬翅膀，因為藍天是她搏擊的戰(zhàn)場； 小樹為何要成長，因為他知道，他要成為棟梁； 孩子，學習是你自己的事； 別讓家長操心，別讓老師惆悵；
只有不斷地歷練，你的人生才會熠熠閃光； 學校深情地期盼你，在這里生活愉快； 從這里開始你精彩人生的啟航。 寄語家長 孩子是你生命的延續(xù)，孩子是你生命的期望； 你是孩子最早的老師，你是孩子成長的榜樣； 千萬別溺愛孩子，因為溫室中長不成棟梁； 千萬別離開孩子太久，因為幼芽確實還需要溫床； 期待你支持學校的工作，因為學校會成就你和孩子的夢想； 期待你支持老師的工作，因為老師在給孩子插上直沖霄漢的翅膀； 我們要為奔跑的孩子鼓勁，更要為跌倒了又爬起來的孩子鼓掌。
寄語老師：靜下心來教書，潛下心來育人
灑下園丁千滴汗，澆得東園秋色濃。每一個孩子都是一筆珍貴的財富，讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓烦砷L而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造個性千差萬別的孩子們。挖掘其潛能，發(fā)揮其特長，引知識之泉，叩心靈之門，讓每一個孩子得到全面與個性和諧統(tǒng)一的發(fā)展。讓我們在教育中，堅持做人與成才并重，智商與情商并重，知識與能力并重，大膽探索“知識生活化、生活知識化”的教學新方式，全面實施素質教育，全面提高教育質量，為孩子的可持續(xù)發(fā)展負責，為孩子的終身發(fā)展負責。
寄語學生：在陽光中生活，在自信中成長
學校是你們享受童年快樂和學習樂趣的學園，學校是你們放飛理想、快樂成長的樂園。我希望同學們勤奮地學習，自覺地遵規(guī)守紀，快樂地生活。以認真和負責去對待學習，以儉樸和節(jié)約去對待生活，以開朗和友善去對待同學，以勇敢和堅強去面對困難。學會做人、學會做事，讓老師放心，讓父母安心。只要我們從現在開始，從身邊的小事做起，從每一個細節(jié)開始，與好習慣交朋友，每天進步一點點，每天收獲一點點，你就會發(fā)現自己就是最快樂、最健康、最優(yōu)秀的！
寄語家長：家庭猶如學校、親情好似陽光
家庭是孩子的第一所學校，親情是世界上最燦爛的陽光。您是孩子的第一任老師。在當前的社會大背景下，希望你們要做到不為積習所蔽，也不為時尚所惑。愿您能俯下身子與孩子對話，關注孩子的性格變化與人格發(fā)展，注重自立自理能力、人際交往能力的培養(yǎng)，為孩子適應未來社會的發(fā)展打下堅實的基礎。
新的一學年開始了，我們將以“追求細節(jié)、務求實效、力求精致”的辦學精衶，提高東園中學辦學內涵，努力打造精品學校，為振興僑鄉(xiāng)教育事業(yè)，為泉州臺商區(qū)的又好又快發(fā)展做出最大貢獻！
校長的寄語12
每—簇新葉都在追求沁綠，每一朵鮮花都在追求艷麗。過去，我校抓住深化教育改革的機遇，在日益激烈的教育競爭中，自加壓力，負重奮進，不懈追求，終于在四中的史冊上留下了濃墨重彩的一筆。
然而，在競爭中求生存，這僅僅是四中人把握機遇，爭做強者的搏擊。改革的大潮仍在翻涌，要跟上時代邁進的步伐，就必須爭做智者，不斷創(chuàng)造機遇，才會超越自我，立于不敗之地。
我們的目標是：打造一流的四中品牌；我們的教育理念是：營造無失敗、無挫折的教育環(huán)境，讓所有學生發(fā)揮潛能，實現自我。
為此，在未來的征程中，我們要繼續(xù)強化學校思想政治工作，不斷探索提高其整體效能的新路，建設一支“樂學、善思、勤研、力行”的'德育工作隊伍，營造和諧、進取的良好育人環(huán)境，使學生受到感召、激勵、考驗、磨煉，在積極健康的競爭中健足前行；要圍繞教學這一中心，適應新課改，融入新理念，積極倡導“研究”與“創(chuàng)新”，面向全體學生，既要注重錦上添花的提優(yōu)磨尖工作，也要抓好雪中送炭的中差轉化工作，真正做到因材施教，以追求教學質量的大面積豐收；要把維護師生的生命安全和身體健康放在首位，堅決拒各種事故于校門之外；要充分發(fā)揮質量效應，爭取社會各界的支持和投入，多方籌措資金，改善辦學設施，保障教育活動的順利開展，建造優(yōu)美的校園環(huán)境。
讓我們豪情滿懷，信心百倍，立足新起點，再攀新高峰，為我們四中人的群體形象增添新的光彩，譜寫新的篇章吧！
校長的寄語13
青少年時代，是人生的黃金時代，古人云：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時�！憋L華正茂的我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩！
在新的學年里，我期望同學們身心健康，每天鍛煉一小時，活潑開朗，自信、自律、自尊、自強，培養(yǎng)良好的合作交往能力，做獨一無二的、最好的自己，健康身心100分。
我期望同學們學習奮發(fā)，除了學好書本知識，還要學習社會知識和生活實踐知識。學習是我們的責任，要學得好，一要具有強烈的求知欲，樂學好思，富于想象和創(chuàng)造；二要具有良好的學習習慣，嚴謹、勤奮、刻苦、細致、踏實。人的大腦好比冬天的雪球，越滾越大，越用越聰明，要相信自己是行的'，每天進步100分。
我期望同學們富有愛心和責任，遵守規(guī)則，為人誠實守信，為事認真盡責；熱愛生命，同情弱小，敬畏自然，善良公正，完善人格100分。
在此，我也真誠的希望全體老師，心系學校，恪守教師職業(yè)道德，樹立良好的師德形象，以強烈的責任意識，全身心投入到工作中，團結協(xié)作，互助共進，以自己高尚的師德和精湛的教育教學藝術，為孩子、家長提供優(yōu)質的教育服務。把育人放在首位，以身作則，潤物無聲，為孩子樹立可效仿的好榜樣。不斷學習，努力鉆研，從最基本的課堂教學基礎環(huán)節(jié)入手，切實提升課堂教學效能，提高教育教學質量，實現減負增效。做一位學生愛戴，家長信賴，同事認可的優(yōu)秀教師，從而真正體會到教師工作的快樂，和學生同發(fā)展，和學校共前進。 新的學年，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，我們應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學年的工作與學習中，養(yǎng)成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，戒驕戒躁，踏實求學、嚴謹求教，團結一心。
校長的寄語14
平時你很膽怯，總過多地注意別人對你的看法，但老師發(fā)現一旦你開口說話，非常風趣、幽默，所以你的話老師特別愛聽。面對老師、面對同學敞開你的心扉吧，這個集體需要你的參與。
聰明伶俐的你，總給同學們帶來一個個驚喜!但你不自覺地滋生了一點“傲氣”，老師想提醒你：孩子，“驕兵必敗”啊!老師不愿看到取得成績后驕傲的人，但總盼你有令人驕傲的成績!
你是個悟性非常強的孩子。老師不會忘記你課堂上高高舉起的小手和那稚嫩的童聲以及具有說服力的發(fā)言，更不會忘記運動會上你矯健的身影。老師總以你為榮。但老師想告訴你：改掉做事馬虎的小毛病，像你的名字一樣做個做事認真、博學多才的人。老師相信你，你將是非常優(yōu)秀的。
快樂的“安琪兒”，你的臉上總帶著陽光般燦爛的微笑，流露著健康與歡樂。你待人寬厚，對于誤解你總是坦然一笑，從不與人計較。你的良好協(xié)作精神深得師生的喜愛。酷愛體育的你，乒乓球臺前、田徑賽場上都為學校爭得了榮譽。若能在學習的道路上更加腳踏實地，你會成長得更健康，更充實，更快樂!
倔強的你，給我留下了難忘的印象。經過一年的不懈努力，大家驚喜地發(fā)現你變了：和集體融合在一起，學習充滿了信心，成績有了明顯的提高，書寫也大有改進，這才是真正的你。望你勇往直前，把英語這座山峰攻下來，等你的好消息!
你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地答出來�？刹恢裁磿r候，你交上了一個“壞朋友”，它常常使你考試失去了優(yōu)秀的機會。唉，多可惜啊!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎粗心”!不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?
你始終名列前茅的成績總讓老師心中平添許多快感，你對同學的忍讓、寬容又給了老師多少感動，你無愧于“新三好”的稱號!可是，考試分數并不是人生唯一的成績單，要知道，腦力與體力、做人與處事、學習與實踐同樣都不可偏廢，這樣學到的知識才會變得鮮活、豐滿、深刻。應該相信人生沒有“最好”只有“更好”。不斷完善自己，你會發(fā)現海闊天空。讓我們共同期待你的成長、成功吧!
你是個愛老師、愛同學、愛勞動、愛集體、善解人意、誠實質樸的男孩，你那胖嘟嘟的樣子招人喜愛。但一談到你的學習，就不盡如人意了。課堂上你的精神總是集中不起來，老師知道你自尊心極強，因而總用眼神提醒你，你雖虛心接受，但總堅持不到幾分鐘又“恢復原狀”了。其實，你很聰明，老師也相信你有能力改進，請你牢記老師的話，“增強毅力”，你在大家心目中的形象定會更可愛。
你的純樸、熱情給老師留下了很深的印象。你雖不及有些同學那樣聰明，但你的韌勁兒卻是他們所不及的。一時的失敗不要緊，因為過去的失敗會給未來的勝利作準備，勝利者是最后笑的，不要氣餒，拿出你的自信吧，老師相信，成功一定屬于你的!
你那靦腆的笑容和略帶膽怯的眼神，讓我一下子就記住了你。沉靜、文雅是你的特有氣質，我總覺得你是一朵嬌嬌柔柔的小花。你很美，大家都喜歡你。但老師更希望看到你的另一面―堅強、勇敢、豁達應該屬于你，真希望你是一束傲雪挺立的臘梅。
你的文靜、漂亮令人心儀;你的忍讓、寬容讓人嘆服。你愿做
萬花叢中的牡丹嗎?你愿做鳥群中的鳳凰嗎?如果你有這樣的理想，那么在學習上多下工夫吧!老師相信你會是優(yōu)秀的。
老師和同學們都已看出，你經過一年的努力各方面都進步了不少，尤其字寫得更令老師們嘖嘖稱奇，努力吧孩子，用你的實力向人們證明：你能行!
你的進步真快，成功離你只有一步之遙，堅持就是勝利!努力吧!
付出就有回報，不經歷風雨怎能見彩虹?平時就很努力的你，只要再找到一個適合自己的學習方法，一定可以見到美好的未來，加油吧!老師相信你能行!
從你那雙機靈的大眼睛中，老師看出，你是個聰明的小學生;在大掃除活動中，揮汗如雨，老師知道你又是一個愛勞動的小學生，
你聰明能干，老師和同學們都很喜歡你，雖然這次考試考得不太理想，但是你已經盡力了，大家都會理解的。不必為昨天的失敗而一籌莫展，我們相信只要你心中充滿前進的動力就一定會成功。
最后，老師送你一句話：“好的種子不怕埋沒，總有出土的一天;努力的人不怕寂寞，總有成功的一天�！迸Π�!
老師知道你是一個聰明的學生，在校熱愛勞動，樂于助人，特別是運動會上你勇于爭先，憑著頑強的意志，為班級贏得了很多榮譽，老師很欣賞你。但美中不足的是學習不盡如人意，不過沒有關系，只要你有信心，肯努力，認真按老師的要求去做，你一定會是班上最棒的學生!到那時，大家會更加喜歡你的!
你是一個非常聰明可愛的小男孩，老師很喜歡你。你活潑開朗，上課能積極主動地回答問題，有時做出巧妙的答案，讓老師看到你的才智。如果你能要求自己再嚴格一點兒，積極主動地完成老師布置的作業(yè)和任務，你將是一個更加討人喜歡的小男孩。老師相信你，為你加油!
你誠懇、老實，遵守紀律，看到別人有困難，你總是主動地去幫忙，然后不留姓名就離開了。做起事來你總是一聲不響，那次歌詠比賽前，你特意買來鮮花，讓我感到，你有一顆金子般的心，只是不愿用語言來表達，對嗎?如果你能悄悄地再把學習成績提高上去，那老師會更高興的`。記住，勇敢的人常說：“我能行�！�
開學以來，有一個小男孩很吸引我的目光，他組織能力極強，勞動積極肯干，對待老師也非常熱情大方，他就是你。你的這些優(yōu)點令我很是欣喜，但是如果你上課能集中精力認真聽講的話，課下你的作業(yè)一定能完成得很棒，要知道成功與你只有一步之遙，跨過這個坎兒，你將是一名出色的學生。
你聰明大方、活潑勇敢，一手漂亮的字出自你的筆下。但在我們這個集體中生活，怎能只顧自己呢?你就像一只燕子，永遠在燕群中飛翔，才不會掉隊。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你。老師知道有時你不是故意欺負同學，可這也不應該啊!同學之間就像兄弟姐妹一樣，你的這種表現既影響了個人的進步，也影響了個人和集體的關系。希望下次“突出進步生”的紅榜上出現你的名字。老師相信你!
老師曾經對你說過，只要你用心去做件事，就一定會成功，不是嗎?原來膽小、怕羞的你，終于在課堂上大膽發(fā)言了。當老師看到你與同學們交流，答出其他同學都感到疑難的問題時，心里有說不出的高興。老師對你有個小小的期望，希望你能在書寫上再下一番苦功，寫得一手端正、漂亮的字。還是那句話，你一定能做到。努力吧!老師相信你。
你活潑天真的性格，使你每天都充滿了朝氣;你永不言敗，使自己充滿了信心;你樂于鉆研虛心求知，使你的學習取得了優(yōu)異的成績;你的一顆純潔善良的心，使你樂于助人，“優(yōu)秀班級”稱號的獲得有你一半的功勞。老師相信你能克服課上好動的習慣，新的學期你定會更出色。
面帶微笑的你，總是那么自信，你處處為班級著想，為同學服務，被同學稱為“副老師”。有一點你要記�。航】档谝唬蠋熛Ｍ阍隗w育鍛煉上也投入熱情。
你是個聰明活潑的孩子，能夠積極主動地完成老師交給的任務，并且對同學有愛心，是同學學習的榜樣，老師越來越喜歡你了。假如課前能預習一下新知識，課下多閱讀一些課外讀物，多參加一些社會實踐活動，你的成績和能力會有意想不到的進步。
校長的寄語15
寄語我們的學校：
當我們的學生在離開校園的時候，帶走的不僅僅僅是知識，還有獲取知識的技能，更重要的是對理想的追求。
我深切地體會到，學校要想加快發(fā)展，離不開明確的發(fā)展目標和清晰的工作思路。“思路決定出路，實力展示魅力�！蔽艺J為，只要我們思路正確，目標長遠，就必須能夠推動學校不斷的向前發(fā)展。祝愿我們的學校，在全體師生共同努力下，定位一流，只爭朝夕，創(chuàng)新發(fā)展，不斷邁向更加輝煌的明天！
寄語辛勤的老師：我始終認為，作為一名教師，就就應做有思想的教師，就應有自己的目標和追求，做到獨立思考，在實踐中構成自己獨特的教學風格；就應讓學生每一天帶著好奇走進課堂，帶著收獲和問題走出課堂。
只有有思想的教師，才能教出有思想的學生，才能走在教育的最前沿，奏響時代的最強音。“不僅僅有實際的行動，而且有發(fā)展的思想。”這才是一個優(yōu)秀教師的永遠追求。
教育學生要用心去澆灌，用真情去感化，用心靈去鑄造，用人格去熏陶，為社會培養(yǎng)有個性的創(chuàng)新型人才，以勤細實樹形象，以教科研鑄師魂。
寄語親愛的同學：
理想就是價值，目標就是動力，求知就是享受，奮斗就是樂趣，務實就是作為，奉獻就是人生。出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小勿為。
同學們，學校是你放飛理想、快樂成長的樂園。養(yǎng)成良好的習慣，比學會知識更重要。
滴水能穿石，溪水匯成河。人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅持。只要我們從此刻開始，從身邊的小事做起，從每一個細節(jié)開始，與好習慣交朋友，每一天進步一點點，每一天收獲一點點，你就會發(fā)現自己就是最快樂、最健康、最優(yōu)秀的！
寄語尊敬的家長：
父母的第一職責就是教育孩子，而教育孩子首要的`就是培養(yǎng)孩子的好習慣。
教育孩子，首先從做一個好父母開始；做好父母，先從培養(yǎng)孩子的良好習慣開始。
作為父母，我們必須要在孩子的習慣培養(yǎng)上下功夫，明確自己在教育孩子的過程中擔當的主角，抓住關鍵時期，注重科學方法，有針對性地培養(yǎng)孩子的良好習慣。
家長朋友們，讓我們家校攜手，共同關注孩子的習慣養(yǎng)成，成就孩子一生的幸福。
寄語社會各界：
社會各界的期望和信任是我們拼搏進取的動力，你們的理解、支持是我們開拓創(chuàng)新的保證。億陽期望學校的發(fā)展離不開社會大環(huán)境，離不開你們的親切關懷、大力支持，孩子的成才是你們的心愿，更是我們的目標；學校的發(fā)展，有我們的努力，更有社會各界的奉獻。讓我們攜手為每個家庭、為社會、為國家，培養(yǎng)身心健康、品行端正、富有愛心的知識與技能全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，億陽期望學校感謝你們。
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