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高中校長(zhǎng)寄語

時(shí)間:2021-08-28 09:50:46 寄語 我要投稿

高中校長(zhǎng)寄語

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用寄語吧,寄語的文體沒有嚴(yán)格限制,可以是詩歌、散文或者隨筆。那么問題來了,到底什么樣的寄語才經(jīng)典呢?以下是小編為大家收集的高中校長(zhǎng)寄語,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中校長(zhǎng)寄語

高中校長(zhǎng)寄語1

  穿越近一個(gè)世紀(jì)的歷程,z省寧睢高級(jí)中學(xué)南校靜靜地站在大家的面前。沒有奢華,只有本色;沒有浮躁,只有穩(wěn)重;沒有虛妄,只有學(xué)養(yǎng)。九十年的文化浸潤,讓睢中南校校園散發(fā)著濃郁的書香。

  三萬六千多名學(xué)子從這里走出校門,為人類的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)。正如清華大學(xué)前校長(zhǎng)張孝文院士為我校的題詞:“桃李芬芳滿天下”。

  九秩年華,三遷校址,七易校名,學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)卻代代相傳。1991年,曾取得江蘇省高考文理科雙狀元的佳績(jī)。今天,學(xué)校無論是硬件設(shè)施,還是軟件建設(shè);無論是學(xué)生來源,還是培養(yǎng)質(zhì)量,都上升到了一個(gè)嶄新的高度。大氣,卻不張揚(yáng);厚重,卻不逼人;謙和,卻不乏創(chuàng)新。

  “全面發(fā)展,突出特色,追求卓越”的辦學(xué)理念已經(jīng)深入人心!耙劳蓄≈校瑑(nèi)實(shí)外名”的辦學(xué)策略正在形成我們新的特色。“敬業(yè)樂群,崇德厚學(xué)”的辦學(xué)傳統(tǒng)正在不斷發(fā)揚(yáng)光大。

  積九十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),取省內(nèi)外名校之特長(zhǎng),睢中南校的師生們都遵循著“以人為本”的宗旨,充分發(fā)揮著每一名師生的潛能。無法不為這所名校而驕傲!相信睢中南校必將成為一所“全市領(lǐng)先、蘇北一流”的現(xiàn)代學(xué)校。

高中校長(zhǎng)寄語2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  今天是5月31日,再過一周,我們高三的同學(xué),就要走進(jìn)高考考場(chǎng)了。同時(shí),全校近1500名學(xué)友、老師的心,我們每位同學(xué)家長(zhǎng)的心,都將和我們一起,相知,相通,相依,相伴,一同走進(jìn)考場(chǎng)!

  高三的同學(xué)們,回首之間,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié),一幕幕精彩的片段,如此清晰的刻在我們的心中。這些終將定格為一種永恒的記憶。

  三年來,你們踏過坎坷書山,渡過茫茫學(xué)海,日夜陪伴你們的,是我們大廠高級(jí)中學(xué)責(zé)任心強(qiáng)、水平高,甘于奉獻(xiàn)、認(rèn)真務(wù)實(shí)、特別能吃苦的師資隊(duì)伍。一直以來,他們以學(xué)校發(fā)展為主題,以學(xué)生成才為己任,對(duì)同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功,都傾注了滿腔的熱忱;他們用汗水和心血打造了秩序井然、學(xué)風(fēng)濃厚、頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰的20xx級(jí)高考勇士。

  此時(shí)此刻,我真心地想對(duì)三年來夜以繼日、辛勤付出的高三全體教師說一聲:“你們辛苦了!”你們?yōu)榱送衅饘W(xué)生的大學(xué)夢(mèng)想,默默無聞、伏案操勞、敬業(yè)樂業(yè)、甘當(dāng)人梯,用自己的行動(dòng)詮釋了教師這一職業(yè)的神圣與莊嚴(yán),你們是我們這一團(tuán)隊(duì)中最可敬也是最可愛的人!

  此時(shí)此刻,我還想真誠的對(duì)為夢(mèng)想而最后沖刺的高三全體畢業(yè)生說一聲:“你們辛苦了!”你們?yōu)榱诵闹心欠輬?jiān)定的、執(zhí)著的信念,書山奮足,學(xué)海揮槳;衣帶漸寬,無怨無悔,用汗水書寫出人生中最真實(shí)、最絢麗的豪放詩篇。

  同學(xué)們,高考是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,他會(huì)讓你得人生如詩如歌,讓你的夢(mèng)想如畫如虹,讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái),讓你登上一座風(fēng)光無限的山峰。

  同學(xué)們,僅有7天,考驗(yàn)我們的莊嚴(yán)時(shí)刻即將來臨,讓我們以百倍的信心,千倍的努力,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),平衡心理,調(diào)整狀態(tài),全力以赴,以最佳的競(jìng)技狀態(tài)迎接命運(yùn)的撞擊,接受考驗(yàn)與選擇。

  高三的戰(zhàn)士們,20xx年高考鏖戰(zhàn)的號(hào)角就要吹響,你們飽滿的熱情,讓我們看到了決勝的成功;你們昂揚(yáng)的斗志,讓我們看到了希望的曙光!“久有凌云志,今朝上青云”,愿同學(xué)們振翅之上,翱翔九天!我們堅(jiān)信,有學(xué)校的全力支持,有老師的科學(xué)指導(dǎo),有我們的共同努力,大廠高中一定會(huì)使優(yōu)者更優(yōu),弱者變強(qiáng),給同學(xué)們一片亮麗的天空。

  最后,讓我們用熱烈的掌聲一起為高三全體同學(xué)祝福,祝他們?cè)诹碌娜松炊Y中鎮(zhèn)靜從容,發(fā)揮最佳,凱歌高奏,馬到功成!

高中校長(zhǎng)寄語3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  幾天前,當(dāng)高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)十天,我們師大附中微信公眾號(hào)發(fā)布了一則專為在座的高三學(xué)子加油的文字,內(nèi)容是這樣說的:

  20xx年高考在必然到來中即將到來!

  高考當(dāng)然不是人生唯一出路,但那些上知天文,下知地理,外可說英語,內(nèi)可賞古文,求得了數(shù)列,品得了馬列,通曉五千年歷史,兼修德智體美勞的歲月,怎么那么令人懷念!有人說,高三可能也是一個(gè)人在語數(shù)外、理化生、政史地多學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)最全面、最牛氣的時(shí)期!

  最后幾天,再堅(jiān)持一下,你所做的努力,流過的淚水,通通不會(huì)白費(fèi)!為夢(mèng)想,拼了! 看到這段文字,不禁讓我想起我參加的1982年高考,晃眼間,那已是33年前的事情了。而今已到知天命的年齡,作為一名從事基礎(chǔ)教育的老師,今天在這里我有幾句話要和大家分享。

  一是既然20xx年高考在必然到來中即將到來,那么我們就要以一顆平常心、一個(gè)良好的心態(tài)迎接它。

  正如任何人從他出生的那一刻就面臨著老去,說起來好像這是一件令人痛苦的事實(shí),但即便我們每日以淚洗面、哀嘆連連又能如何?所以我們不能畏懼未來而沉溺滯步,更重要的是如何讓自己有一個(gè)充盈、多彩的人生,更何況高考本身并不是一件可怕的事,高考不過是進(jìn)入高中或者更早就知道必然要面對(duì)的一件事,一件讓我們跨入新的學(xué)習(xí)階段和起點(diǎn)的事,想一想有多少學(xué)長(zhǎng)談起當(dāng)年自己參加高考都是充滿溫馨的回憶而非夢(mèng)魘,所以哲人說:只要心是晴朗的,人生就沒有雨天;給自己一份好心情,讓世界對(duì)著你微笑。希望你們放下包袱、輕裝上陣、坦然面對(duì)、迎接人生新的起點(diǎn)。

  我要給大家分享的第二句話是做一個(gè)學(xué)習(xí)型的人,不斷超越自我,成就多彩人生。 大家知道,近幾年來,特別是本學(xué)期我們學(xué)校重點(diǎn)推行導(dǎo)學(xué)自主課堂教學(xué)改革,目的就是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、發(fā)展型的人。咱們附中多年來都從不做高考加工廠,同學(xué)們也不是流水線上的產(chǎn)品,我們希望的是大家都能成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活的有用之人,而不是只會(huì)做題、考試的機(jī)器,同時(shí)也只有,不僅能夠自主學(xué)習(xí)還能合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),你才能在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代、迅速變化的世界立足。

  正如這幾天正在熱映的日本動(dòng)畫片《哆啦A夢(mèng)·伴我同行》所告訴我們的那樣:每個(gè)人,終究要學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)自長(zhǎng)大。因此,附中期望的是培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)能自主發(fā)展的人,無論你考上的是985還是211,無論你從事的是科研攻關(guān)還是日常事務(wù),都能在不同的階段、不同的崗位活出自我的精彩。

  我要給大家分享的第三句話是做一個(gè)有夢(mèng)想的人,讓夢(mèng)想與奮進(jìn)伴我成長(zhǎng)。

  談起夢(mèng)想,有人會(huì)打趣的說:別跟我提夢(mèng)想——戒了。但是同學(xué)們,有一位學(xué)長(zhǎng)說:人生如行路,一路艱辛,一路風(fēng)景,你的目光所及就是你的人生境界。也有人說:你的見識(shí)和視野決定了你的高度和未來。我個(gè)人非常贊同這兩句話,同時(shí)我還認(rèn)為:人生沒有重來,沒有試鏡,沒有彩排,沒有回放,永遠(yuǎn)都是直播,在這條單行道上,只有有目標(biāo)、有夢(mèng)想,人才不會(huì)被那堵有形和無形的、叫現(xiàn)實(shí)的墻所阻隔。

  同學(xué)們,當(dāng)然我們還應(yīng)該牢記,再美的藍(lán)圖仍需要通過努力來實(shí)現(xiàn),青春的你們,人生畫卷才剛剛展開,美好的生活才剛剛露出它的笑臉,世界那么大,你們應(yīng)該去看看!趁現(xiàn)在,奔跑吧,孩子們!讓我們共同展望屬于青春的你們更加美好的未來,放飛青春夢(mèng)想,書寫人生華章!

  親愛的同學(xué)們,孩子們,今天,你們已完成高中學(xué)業(yè),即將踏入高招的考場(chǎng),在這個(gè)離開母校、告別師長(zhǎng)的日子里,我們才發(fā)現(xiàn),還有很多的話沒說,很多的事沒做,三年了,一千多個(gè)日日夜夜,還有那么多值得我們記憶和永存的美好溫馨畫面。在此,千言萬語道不盡離別之情、說不完知心話語,謹(jǐn)送上這樣的祝福,作為全體師生的共同心聲:祝你們?cè)诮衲甑母哒兄行Π量紙?chǎng)、夢(mèng)想成真!祝福你們?cè)诮窈蟮娜松惺聵I(yè)成功、家庭幸福!

  再見了,親愛的同學(xué)們!再見了,附中的學(xué)子們!你們是附中駛出的航船、你們是附中放飛的雄鷹。附中就是你們永遠(yuǎn)的家,母校和老師們永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請(qǐng)不要忘了那屬于建設(shè)東路85號(hào)的日子,將來,無論你身在何處,無論你為何忙碌,我們都會(huì)在此守候,母校隨時(shí)恭候大家;丶铱纯,報(bào)報(bào)平安,話話家常!

  謝謝大家!

高中校長(zhǎng)寄語4

親愛的同學(xué)們:

  時(shí)光流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)瞬之間,20xx年的暑假馬上開始了。暑假將向同學(xué)們展開一幅嶄新的五彩斑斕的生活畫卷,這是你們從校園到家庭、社會(huì),自主發(fā)展、增長(zhǎng)見識(shí)和開闊視野的良好時(shí)機(jī)。擺在我們面前的一個(gè)實(shí)際問題,就是如何度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期?在此,我想對(duì)大家叮嚀幾句,希望努力做到。

  1、學(xué)會(huì)生活。

  注意休息好,好好調(diào)整半年來緊張的心理壓力。堅(jiān)持勤到戶外去鍛煉,提高身體素質(zhì)。積極參加一些有意義的多彩的社會(huì)活動(dòng),主動(dòng)融入社會(huì)。

  2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  合理安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間,認(rèn)真高效地完成老師布置的假期作業(yè)。抓住有利時(shí)機(jī),多讀多寫,堅(jiān)持在讀寫中完善自己,提高自己,讓書香相伴,健康成長(zhǎng)。

  3、學(xué)會(huì)勞動(dòng)。

  主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)或積極參與社會(huì)勞動(dòng),獲得勞動(dòng)體驗(yàn),掌握勞動(dòng)技能,減輕父母負(fù)擔(dān),學(xué)會(huì)感恩父母。

  4、牢記安全。

  假期中不安全因素相比平常校內(nèi)要多,危險(xiǎn)性要大,如交通、食品、風(fēng)雨雷電等等,一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,絕不要去試探做任何不安全的事情,過一個(gè)平安祥和的暑假。

  5、樹立良好形象。

  不管在學(xué)校,還是在家庭,還是在社會(huì),都不要忘記自己是徒丹高中的一名學(xué)生,要以儒雅學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,注意自己的言行舉止,不斷樹立并提升知書達(dá)理的優(yōu)良形象。

  同學(xué)們,請(qǐng)記。郝斆鞯娜,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你們珍惜今天的美好時(shí)光,做時(shí)間的主人,刻苦讀書,勇于實(shí)踐,去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生!

  最后祝同學(xué)們度一個(gè)充實(shí)而愉快的暑假,以更強(qiáng)壯的身體、更燦爛的笑容、更高漲的熱情、更成熟的心態(tài)迎接新的學(xué)期的到來,創(chuàng)造更加美好幸福的明天吧!

高中校長(zhǎng)寄語5

親愛的同學(xué),老師,家長(zhǎng):

  下午好!

  月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。而今,我和在座諸君就沉浸在古人的這一精辟話語的濃濃氛圍中。

  沉浸之中,我頭腦里首先涌動(dòng)的是陣陣感動(dòng)。感謝學(xué)子們?nèi)昵斑x擇了嘉祥!由此我才有緣見證了你們暢游于書海題淵中的勤奮刻苦,聰明睿智,陽光友善,堅(jiān)毅包容;我才有幸分享了你們成長(zhǎng)中的煩惱郁悶,頑皮叛逆,時(shí)不時(shí)展示的點(diǎn)點(diǎn)“小聰明”,偶爾創(chuàng)新的個(gè)個(gè)“小偏差”,尤其是你們今日的陣陣尖叫、歡呼和快樂!

  浸潤之中,我一直在努力的回憶:三年村小,十年廠辦校,十二年公辦名校,八年行政管理,十載民辦名校,多姿多彩的一線教育實(shí)踐究竟給我留下了什么?有何啟迪?教會(huì)了我什么?

  它啟迪我畢生苦苦的探索:何為真正的教育?什么是理想的教育?嘉祥教育的精髓是什么?

  它教會(huì)我逐步清醒,時(shí)時(shí)堅(jiān)守:真正的教育是目中有人,是以生為本,以師為根的教育;是為了每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中能充分體驗(yàn)、享受到自尊、快樂、幸福的教育;是既要“錦上添花”,也要“普惠眾生”,更要“雪中送炭”,真正關(guān)注、關(guān)愛每一位師生的教育。

  理想的教育是自由、民主、科學(xué)的教育,是每一位師生皆能獲得個(gè)性化、差異化的最大動(dòng)態(tài)發(fā)展空間的教育。

  嘉祥教育的精髓是千方百計(jì)地為每一位師生挖掘、提供、創(chuàng)造多元的發(fā)展平臺(tái),是最大限度地理解、尊重、保障每一位師生的選擇自由。嘉祥教育的特質(zhì)是自信人本,大氣包容,是堅(jiān)毅執(zhí)著,開放創(chuàng)新。

  于是合著時(shí)代的節(jié)拍,順應(yīng)學(xué)生、家長(zhǎng)、國家的需求,我校的國際高中課程班由一變二,直升班由一變四,實(shí)驗(yàn)班、平行班也水漲船高,同時(shí)一如既往地?zé)崆橹С帧⒕膸椭姸鄡?yōu)秀嘉祥學(xué)子挺胸抬頭走出校門;或飄洋過海實(shí)現(xiàn)公派留學(xué)、自費(fèi)留學(xué)的美夢(mèng);或破格跳級(jí),升入國內(nèi)著名大學(xué);或信心滿滿,參加各著名兄弟高中的多元、公平競(jìng)爭(zhēng)。

  我們?yōu)槊恳晃患蜗閹熒谛@里能自由地呼吸,自由地選擇而欣喜,我們更為追求理想的教育,堅(jiān)持教育的本真,實(shí)現(xiàn)嘉祥教育的精髓而快樂!

  學(xué)子們,家長(zhǎng)們,讓我們共同戰(zhàn)勝教育浮躁,驅(qū)逐教育恐慌,堅(jiān)定一個(gè)信念:校校皆優(yōu),生生皆才,適合自己的學(xué)校才是最好的學(xué)校!

  祝學(xué)子們中考順利,祝學(xué)子們選校成功!祝朋友們行走于未來之路時(shí),能在困境中看到希望,在挫折中爭(zhēng)取勝利,珍惜生命,戰(zhàn)勝自我,天天自尊健康、快樂進(jìn)!

高中校長(zhǎng)寄語6

  張家窩始建于1958年,是具有55年校史、擁有48個(gè)教學(xué)班、近20xx名學(xué)生、200多名教職工的西青區(qū)規(guī)模最大的重點(diǎn)完中校。

  每每提到西青規(guī)模最大、重點(diǎn)、完中這些詞匯時(shí),我想大家的心情和我是一樣的,自豪、責(zé)任和壓力不同情感體驗(yàn)齊上心頭。我們都期盼擁有一個(gè)民主、和諧、快樂、健康、發(fā)展的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,作為學(xué)生,可以自豪的講:學(xué)習(xí)在張中,我是幸運(yùn)的,這里有快樂的同伴,有充滿愛心的老師;作為教師,可以幸福的說,工作在張中,我是快樂的,張中充滿溫馨的大家庭。

  正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),督促我們無論干部、教師還是各年級(jí)學(xué)生,在過去的一年里,大家積極響應(yīng)學(xué)校發(fā)出的“同舟共濟(jì)、 再振雄風(fēng)”工作號(hào)召, 堅(jiān)持“主動(dòng)工作 、樂于奉獻(xiàn) 、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) 、問心無愧”的工作作風(fēng),緊緊圍繞“起始年級(jí)——規(guī)范言行、培養(yǎng)習(xí)慣、夯實(shí)基礎(chǔ);過渡年級(jí)——關(guān)注細(xì)節(jié)、精雕細(xì)琢、蓄勢(shì)待發(fā);畢業(yè)年級(jí)——明確目標(biāo)、 分層強(qiáng)化、拼搏達(dá)愿”的年級(jí)工作主線,扎扎實(shí)實(shí)的作好本崗工作,干部齊心共謀發(fā)展,教師敬業(yè)默默奉獻(xiàn)、同學(xué)勤奮勇于拼搏,“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拼搏”,成為校園學(xué)習(xí)、工作的主旋律,教師緊張的工作、匆忙的身影、學(xué)生矯健的步伐、整齊的出操都成為校園不可或缺的亮麗風(fēng)景。

  在大家的共同努力下,我們較為圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù),一年來,全校教職工恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤拢琊囁瓶实丶橙≈R(shí)的營養(yǎng),滿懷希望地描繪著自己的美好未來。甘于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)中涌現(xiàn)出了先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任和骨干教師;寒窗苦讀的莘莘學(xué)子,成為我校學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀干部和三好學(xué)生。此外,我們順利完成天津市義務(wù)教育階段現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)工作、建立完善落實(shí)了目標(biāo)管理制度、學(xué)生幫扶制度,各年級(jí)狠抓了大課間管理,通過規(guī)范管理促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育,深化了體育鍛煉的內(nèi)涵,振奮了師生士氣,進(jìn)而推進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。尤其是在今年的高考中,本屆高三又取得了優(yōu)異成績(jī),二本實(shí)錄165人,二本率達(dá)到了55.2%,其中一本26人,圓滿完成區(qū)教育局下達(dá)的一本15人、二本71人的指標(biāo),為西青區(qū)刷新

  高考佳績(jī)做出突出貢獻(xiàn),得到廣大百姓及社會(huì)各界的一致好評(píng)。所有這一切,都是全校師生共同奮斗的結(jié)果,這里,我衷心祝賀并感謝所有為我校爭(zhēng)光添彩同學(xué)和老師們!謝謝你們! 老師們,同學(xué)們,成績(jī)已經(jīng)屬于過去,今天我們又站在新的起點(diǎn)。

  在新的一年里,學(xué)校工作要繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則, 堅(jiān)持抓核心、求突破的策略,堅(jiān)持打造特色文化、培育健康氛圍的策略, 全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作, 學(xué)校將以“責(zé)任教育”為主題,通過特色文化建設(shè)為抓手,進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平, 促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。

  之所以提出“責(zé)任教育”這個(gè)主題,是學(xué); “對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé),對(duì)教育負(fù)責(zé)”的思考。

  大家知道,人是不責(zé)任能脫離責(zé)任而生存的,責(zé)任是每個(gè)人不能回避的字眼。梁?jiǎn)⒊壬f,“凡屬我受過他好處的人,我對(duì)于他便有了責(zé)任。凡屬我應(yīng)該做的事,而且力量能夠做得到的,我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。凡屬我自己打主意要做一件事,便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約,便是自己對(duì)自己加了一層責(zé)任!笨梢,責(zé)任無處不在,對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì),每個(gè)人都肩負(fù)著不可推卸責(zé)任。

  辦負(fù)責(zé)的學(xué)校是我們追求的目標(biāo),什么是責(zé)任?對(duì)責(zé)任應(yīng)該如何理解?作為學(xué)生或者教師究竟應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任?為保證責(zé)任內(nèi)容落實(shí),我們應(yīng)該通過什么方法促成責(zé)任行為,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)等等都是值得我們深入思考、不斷實(shí)踐探索的問題!白鲐(fù)責(zé)的人”將是每一個(gè)張中人的努力方向。

  新學(xué)年,我們將“責(zé)任教育”定位為擔(dān)當(dāng)、合作、發(fā)展三個(gè)中心詞匯。 這三個(gè)詞匯,對(duì)教師而言,即希望廣大教師要樹立“學(xué)校發(fā)展,責(zé)任在我”的強(qiáng)烈意識(shí),要勇于擔(dān)當(dāng)學(xué)校工作重任,要迎難而上,要積極主動(dòng)、不等、不靠,要通過與同事的集思廣益商討解決實(shí)際問題,要在團(tuán)結(jié)協(xié)作的教學(xué)實(shí)踐中提升工作能力,進(jìn)而促進(jìn)個(gè)人的卓越發(fā)展。

  對(duì)同學(xué)而言,即希望全體同學(xué)更要樹立勇于擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí),在學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動(dòng)中,積極利用學(xué)校提供的及身邊教師、同學(xué)提供的各種優(yōu)質(zhì)

  資源,互幫互助,共同提高,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),努力做最好的自己。

  因此,在新學(xué)期開始之際,我想說

  七年級(jí)、高一年級(jí)的同學(xué)們,老師們會(huì)盡快幫助你們熟悉張中,也希望你們順利完成學(xué)段過渡,盡快融入張中的校園生活,規(guī)范言行、培養(yǎng)習(xí)慣、夯實(shí)基礎(chǔ),用你們努力為張中注入新的活力;

  八年級(jí)、高二年級(jí)的同學(xué)們,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和鍛煉,你們較好的具備了張中學(xué)子良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì),尊敬師長(zhǎng)的言談舉止、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)于律己的行為習(xí)慣、整齊劃一的跑操隊(duì)列,相信你們很快就會(huì)成為學(xué)弟學(xué)妹關(guān)注的焦點(diǎn),因此更希望你們關(guān)注細(xì)節(jié)、精雕細(xì)琢、蓄勢(shì)待發(fā),真正做到在各方面成為新同學(xué)的表率;

  九年級(jí)、高三年級(jí)的同學(xué)們,即將開始的一年,是你們需要付出艱苦努力的一年。如果你選擇了勤勉和奮斗,你也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀(jì)律與約束,你也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦與艱難,你也就選擇了練達(dá)與成熟;如果你選擇了拼搏與超越,你也就選擇了成功與輝煌!希望你們明確目標(biāo)、頑強(qiáng)拼搏,用優(yōu)異的成績(jī)書寫張中新的輝煌!

  老師們,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來,我們只有無私、寬容和充滿愛心地去工作,才無愧于我們光榮的職業(yè)。我們要以高尚的人格感染學(xué)生,我們以文明的儀表影響學(xué)生,我們以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,我們以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信,我校這支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)!

  老師們、同學(xué)們,今年是我校三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的關(guān)鍵年,面臨機(jī)遇我們將牢牢把握、面對(duì)挑戰(zhàn)我們充滿信心,“擔(dān)當(dāng)責(zé)任、追求卓越”是我們永恒的主題,相信新的學(xué)年將是我們奮蹄前行的一年,我們將會(huì)站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好!讓我們用勤奮和汗水,智慧和熱情,抓住寶貴的今天,師生一心,揚(yáng)帆起航,一起創(chuàng)造張中更加美好的明天!

  最后,祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  張家窩中學(xué)

  20xx年9月

高中校長(zhǎng)寄語7

  為了追求更高更遠(yuǎn)更美好,我們大家選擇了復(fù)讀;為了幫助我們大家順利地到達(dá)目的地,學(xué)校搭建了一個(gè)共同學(xué)習(xí)互相進(jìn)步的平臺(tái),我們相聚在這里。

  復(fù)讀,一個(gè)讓人深思的字眼。

  選擇了復(fù)讀。就意味著放棄蠅頭小利,遠(yuǎn)離了平凡庸俗,體現(xiàn)的是高瞻遠(yuǎn)矚的大氣,銳意進(jìn)取的執(zhí)著。當(dāng)其他同學(xué)手捧錄取通知書時(shí),人們能夠平心靜氣,波瀾不驚;當(dāng)自己的通知書到達(dá)時(shí),我能夠不為所動(dòng),繼續(xù)前進(jìn)。有遠(yuǎn)大目標(biāo)(這個(gè)目標(biāo)是超越自己,力求最佳的目標(biāo))的同學(xué)都不會(huì)碌碌無為,悄無聲息。都將會(huì)通過自己的浴火煉獄般的努力,取得讓自己甚至家長(zhǎng)老師滿意的結(jié)果。

  選擇了復(fù)讀,意味著告別陳規(guī)陋習(xí),更新陳舊的學(xué)習(xí)觀念與拖腿掣肘的不良心態(tài)。我們坐在這里,是有不同的原因是的。有的同學(xué)覺得自己潛力巨大,這次只考了區(qū)區(qū)一點(diǎn)分,算不得真本事,心有不甘。為了最大程度激發(fā)潛能。轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù),讓自己心滿意足而有后悔。坐在了這里,“盡吾志也而不能至者,可以無悔矣”。一部分同學(xué)是來“盡志”的。有的同學(xué)可能在惜時(shí)上做得不夠,當(dāng)如水似箭的時(shí)光逝去之后,方才明白:時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。是不是命運(yùn)還不能一概而論了。所以這部分同學(xué)也坐在這里。他們鼓足了干勁,同時(shí)間賽跑,彌補(bǔ)前一階段因?qū)r(shí)間珍視不夠而造成的不足之處。我們相信具有強(qiáng)烈時(shí)間意識(shí)的人,將不會(huì)被告時(shí)間拋棄,終究會(huì)有以時(shí)間凝聚而成的七彩光環(huán)罩在頭頂。還有的同學(xué)可能是學(xué)習(xí)目的不明確,覺得學(xué)習(xí)是為父母,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。而一旦有了明確的目標(biāo),從渾渾噩噩猛然走到了它的對(duì)立面-----矢志追求。所以這部分同學(xué)也坐在了這里。一個(gè)頭腦清醒而目標(biāo)明確的人,在實(shí)際行動(dòng)中將會(huì)以堅(jiān)定的信念產(chǎn)生一種讓人敬畏的力量,這種力量會(huì)支撐他踏實(shí)前行,所向披糜。還有同學(xué)可能是學(xué)習(xí)方法有待于改進(jìn),于是給自己一個(gè)機(jī)會(huì),在摸索中前進(jìn)。以往可能夜以繼日,嘔心瀝血,但學(xué)習(xí)效率并不高。為什么呢,單槍匹馬的個(gè)人英雄主義的力量是極其有限的。精力充沛的有限,思維的寬度,知識(shí)掌握的牢固程度都在影響著學(xué)習(xí)效率。這部分同學(xué)將改進(jìn)學(xué)習(xí)方法多與他人交流經(jīng)驗(yàn),溝通心得;取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短;借他山之石,鋪成功之路。

  選擇了復(fù)讀,就意味著摒棄安逸舒適,庸碌無為,堅(jiān)定了敢于吃苦的信念,踏出了勇于鉆研的步伐。貪圖安逸,追求舒適是成功路途中寧靜的驛站,它會(huì)使勁地拖住你前進(jìn)的腳步;是烈日炎炎下清涼的蔭庇,它會(huì)溫柔地?fù)嵛磕闫v的身心;它是繩索;是鐵鏈;是讓你慢性自殺的毒藥。這種不良的精神追求會(huì)減緩甚至阻擋你前進(jìn)的腳步。我們要在極其有限的時(shí)間里,盡可能走得更遠(yuǎn),攀得更高,一路上沿途的許多為人所稱頌的美麗的景致,恐怕是無暇顧及的。

  一路上前進(jìn),我們應(yīng)具有狼的品質(zhì),勇敢,能吃苦,非常團(tuán)結(jié),機(jī)警智慧,有組織有紀(jì)律。狼為了捕獲獵物,不遠(yuǎn)千里,長(zhǎng)途跋涉并且忍饑挨餓,往往能如愿以償;打圍中為了獵殺更多的獵物,群狼在頭狼的率領(lǐng)下,或潛伏,或聲東擊西,秩序井然而充滿智慧。學(xué)習(xí)也應(yīng)如此。獲取知識(shí)量應(yīng)先狼吞虎咽,再反復(fù)咀嚼消化;接收知識(shí)應(yīng)多管齊下,不管是自己鉆研所得,還是向別人請(qǐng)教所得,都該提倡;掌握知識(shí)要理清頭緒,先提綱挈領(lǐng),再由枝到葉。其間,肯定會(huì)有苦惱疲憊,也會(huì)有快樂歡欣。我們都應(yīng)以冷靜的頭腦,睿智的眼光去掌控,去支配。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)是一件挺辛苦的事,復(fù)讀尤其如此,我們首先得有攻克困難,取得勝利的信心,“舍得一身體剮,敢把皇帝拉下馬。”我們必須付出,收獲與付出往往是成正比的。我希望大家不要盲目樂觀?戳藟ι系男麄靼窬陀X得輕輕松松就能增長(zhǎng)個(gè)幾十甚至一百多分。必須要有付出。我認(rèn)為復(fù)讀就象是爬梯子去摘果實(shí)。以前我們?cè)谡驹诘厣,踮起腳尖,或者跳一跳就感覺能夠摘到樹上的果實(shí),而實(shí)際上總是差那么一點(diǎn)。所以我們需要借助梯子去摘。有了梯子,并不意味著一定就能摘到果實(shí),想要摘取果實(shí),你必須努力去爬梯子,爬得越高,摘取的果實(shí)就越多,就越大,越鮮澄可口。沒有努力攀爬的過程,恐怕也只能望果興嘆了。老生常談的那句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。

  曾經(jīng)聽?wèi)T了這樣一句歌詞:沉默加速度是我的腳步。輕浮急躁與復(fù)讀是格格不入的。只有平心靜氣的良好狀態(tài)下的銳意進(jìn)取才會(huì)激活我們緩慢的腳步從而形成讓人驚嘆的速度。真切希望在座的各位能夠和各科老師同舟共濟(jì),風(fēng)雨無阻而一往無前,直達(dá)勝利的彼岸。

高中校長(zhǎng)寄語8

親愛的同學(xué)們:

  祝賀你們正式成為一名光榮的小學(xué)生,歡迎你們成為南山外國語學(xué)校(集團(tuán))文華學(xué)校這個(gè)大城堡的一員。在這個(gè)城堡里, 我們將組成一個(gè)大家庭,一起去尋找知識(shí)的寶藏,一起去放飛絢麗的夢(mèng)想。

  其實(shí),每一個(gè)孩子,都是一個(gè)可愛的精靈,每個(gè)精靈都能尋找各種不同或相同的知識(shí)寶藏,編織出一個(gè)個(gè)不同或相同的夢(mèng)想。據(jù)說,這些編織出來的每一個(gè)夢(mèng)想背后,都藏著一對(duì)潔白的'翅膀,只有找到合適的魔法石,激活這一對(duì)美麗的翅膀展開時(shí),才意味著這個(gè)夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)了。

  要讓這些夢(mèng)想的翅膀張開,并不是一件很容易的事。我們先得找到知識(shí)寶藏。這些寶藏,有的藏在大人們的嘴巴里,只有會(huì)聽的孩子才會(huì)找到;有的藏在書本里,只有會(huì)看的孩子才能發(fā)現(xiàn);有的藏在我們的小嘴里,只有會(huì)說的孩子才能擁有;有的藏在我們的小手里,只有會(huì)創(chuàng)造的孩子才能得到;還有的就藏在我們的小腦瓜子里,只有會(huì)想的孩子才會(huì)持有……不管怎么樣,我們都能找到了許許多多的寶藏。下面,我們要弄清楚,這些知識(shí)寶藏里,哪些是我們現(xiàn)在最想要的,哪些是我們必須要的,哪些是可要可不要的,哪些是不需要的?這就要求我們不僅要學(xué)會(huì)選擇,而且要學(xué)會(huì)放棄,還要學(xué)會(huì)安排。選擇那些最想要的和必須要的,放棄那些不需要的或者說是可要可不要的,還要安排時(shí)間的先后順序,去挖掘那些必要的寶藏。

  擁有了知識(shí)的寶藏,就可以去編織夢(mèng)想了。那些曾經(jīng)成功編制過夢(mèng)想的人說,不是所有的人,在編織夢(mèng)想時(shí)都會(huì)一帆風(fēng)順。因?yàn),在所有編織?mèng)想的環(huán)節(jié)中,最難編織的就是那對(duì)藏著翅膀,所以,如果沒有事先制定計(jì)劃,做好充分的準(zhǔn)備,就會(huì)遇到很多挫折或失敗。比如,必須事先設(shè)計(jì)好翅膀編的位置、大小。如果翅膀的位置找得不準(zhǔn),夢(mèng)想飛起來就不平穩(wěn),飛不高也飛不遠(yuǎn);如果翅膀編得小,夢(mèng)想太重就飛不起來;如果翅膀編得大,夢(mèng)想太輕就抓不住。另外,要有足夠的細(xì)心、耐心和毅力。因?yàn)閴?mèng)想的翅膀總是藏起來,如果編織的時(shí)候不是認(rèn)認(rèn)真真,而是馬馬虎虎,就很容易編錯(cuò)地方,就要拆開夢(mèng)想來重新編織。尤其是重新編織的時(shí)候,還需要耐心和毅力,如果害怕失敗,經(jīng)受不住打擊,那么就永遠(yuǎn)編織不出美麗的夢(mèng)想了。

  當(dāng)夢(mèng)想完全編織好了,什么樣的魔法能讓夢(mèng)想的翅膀張開呢?據(jù)說,每一個(gè)夢(mèng)想的翅膀,都有專門的魔法石去打開。如果編織的是健康的夢(mèng)想,那么就用堅(jiān)持鍛煉的魔法石;如果編織的是好成績(jī)的夢(mèng)想,就用用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣魔法石;如果編織的是平安的夢(mèng)想,就要用事事小心的魔法石;如果編織的幸福的夢(mèng)想,那就用感恩、勤奮和努力的魔法石……

  最后,我要告訴大家的是,在文華學(xué)校這個(gè)大城堡里,我們每一個(gè)老師,都會(huì)平等地關(guān)愛你們每一學(xué)生,都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地欣賞你們夢(mèng)想、喜歡你們夢(mèng)想,耐心引導(dǎo)大家編織夢(mèng)想,找到合適的魔法石,讓沒一個(gè)人的夢(mèng)想都得以實(shí)現(xiàn),綻放光芒……

高中校長(zhǎng)寄語9

  1. 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

  2. 朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

  3. 愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

  4. 生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

  5. 有人說:“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師!痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

  6. 啊,愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

  7. 愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大!

  8. 愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

  9. 愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

  10. 自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

  11. 我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

  12. 當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  13. 美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

  14. 聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

  15. 明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

  16. 天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

  17. 春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

  18. 衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。

  19. 你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。

  20. 生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

高中校長(zhǎng)寄語10

  新學(xué)期,新的期望。我期望xx中可愛的孩子們做到以下三點(diǎn):

  1.規(guī)范我們的行為,讓我們享受別人的關(guān)愛帶來的溫暖,同學(xué)們,今天,我代表全體老師向你們發(fā)出倡議:當(dāng)你看到校園里果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋躺倒在地時(shí),請(qǐng)你彎腰撿起;當(dāng)你上下樓梯時(shí)請(qǐng)靠右行,不擁擠,不攀扶梯;當(dāng)你行走在走廊時(shí)不喧嘩,不打鬧;當(dāng)你進(jìn)出班門時(shí),輕擰門把,輕關(guān)門;課堂上問候老師要真誠恭敬,回答問題要舉手;當(dāng)與老師有分歧的時(shí)侯,千萬請(qǐng)你做到:尊重老師不頂撞;當(dāng)與同學(xué)有糾紛的時(shí)候,千萬請(qǐng)你記。簺_動(dòng)是魔鬼,一沖動(dòng)成千古恨;當(dāng)你在操場(chǎng)上鍛煉時(shí),遵從老師的指揮,不做危險(xiǎn)的游戲,不做冒險(xiǎn)的動(dòng)作;當(dāng)你洗去一天的風(fēng)塵身心煥然一新時(shí),請(qǐng)別忘了關(guān)掉噴頭,架好噴頭,不要讓噴頭在地板上嘩嘩流“淚”;當(dāng)你課間如廁時(shí),請(qǐng)文明解手。不隨地大小便,把用過的手紙放入紙簍,不丟棄在便道。

  2.摒棄陋習(xí),做一個(gè)有教養(yǎng)、有修養(yǎng)的人。同學(xué)們,你們?cè)O(shè)想一下,當(dāng)你們風(fēng)華正茂時(shí),卻偷偷躲在廁所等隱蔽的角落吞云吐霧,當(dāng)濃烈的煙草味,刺鼻的惡臭前呼后擁般進(jìn)入你的小小的肺腔時(shí),請(qǐng)問你小小的肺能承受的住嗎?你們是一個(gè)純消費(fèi)者,請(qǐng)問,你抽煙的錢從哪里來?從節(jié)省的餐費(fèi)中來,從買書買文具等謊話中來,一句話,從爸媽的血汗錢里來。請(qǐng)問,你抽煙時(shí),你的身體被侵蝕,你的爸媽在傷心,你的學(xué)業(yè)在荒廢,你的青春在消逝。無數(shù)實(shí)例證明,抽煙就等于慢性自殺。同學(xué)們,清醒吧,請(qǐng)你馬上摒棄陋習(xí),不抽煙,做一個(gè)陽光的孩子,做一個(gè)健康的少年。

  3.文明用語,多說“您”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”。當(dāng)老師和你交談時(shí),請(qǐng)你眼睛看著老師,面帶微笑,認(rèn)真傾聽;當(dāng)和老師有不同見解時(shí),請(qǐng)你用和緩的語速,恭敬的態(tài)度和老師交流,清晰地表達(dá)你的觀點(diǎn);當(dāng)你和同學(xué)們相處時(shí),請(qǐng)不要因?yàn)槟銈兊挠H密無間而隨意說話,不要給別人起外號(hào),不要口出臟話,要知道,當(dāng)你罵人的時(shí)候,一點(diǎn)作用都沒有,給你帶來的只有讓別人認(rèn)為你是一個(gè)粗俗的人,沒有教養(yǎng)的人。孩子是父母的影子和鏡子,你的不文明用語,又會(huì)讓別人認(rèn)為你的父母素質(zhì)低,你的父母也會(huì)因?yàn)槟愕牟晃拿饔谜Z而蒙羞。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起吧,開口就講文明話,校園里,大街上,課堂上,你一路走,一路播灑愛心,釋放文明,你就是一個(gè)有教養(yǎng)的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)有境界的人,。好習(xí)慣是我們一生最大的財(cái)富,讓我們攜起手來,凈化、美化、香化我們的校園,共創(chuàng)和諧、歡樂的三中。無私天地寬,你會(huì)因?yàn)樽约旱拿赖滦腋o比,讓我們都做這樣的幸福的人)

高中校長(zhǎng)寄語11

  各位朋友,利辛縣紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)歡迎您!

  美麗的青春需要浩瀚的精神、飛揚(yáng)的想象,利辛的沃土需要勤勉的態(tài)度、儒雅的修養(yǎng)。紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)正邁著奮進(jìn)的步伐努力與教育同行,與時(shí)代比肩,與孩子們的成長(zhǎng)共輝。她的過去、今天和未來,注定寫滿光榮與夢(mèng)想。因?yàn)樗c書墨同芳,與青春共翔。

  作為校長(zhǎng),心中有夢(mèng),我的夢(mèng)就是建設(shè)理想的學(xué)校。帶著對(duì)夢(mèng)想的追尋,在未來的每一天里,我將和老師同學(xué)們一路同行,齊心協(xié)力,譜寫紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)每一頁精彩的篇章。

  紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)自誕生的那一天起,就承載著教書育人的使命,承擔(dān)著改革創(chuàng)新的重任,學(xué)校全面進(jìn)行教育教學(xué)管理,這既是全體師生用他們那寫在心中的責(zé)任獻(xiàn)出的一份濃濃深情,又是紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)認(rèn)真履行自己的社會(huì)責(zé)任,努力成就一所農(nóng)村中學(xué)價(jià)值最大化的集中體現(xiàn)。作為紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)的校長(zhǎng),我真切地體會(huì)到這是一份沉甸甸的責(zé)任!爸茈m舊邦,其命維新”在這份重?fù)?dān)背后,更多的是紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)義無反顧的擔(dān)當(dāng)和責(zé)無旁貸的使命!為此,紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)在辦學(xué)過程中將植入國內(nèi)先進(jìn)的辦學(xué)理念,依托地方優(yōu)厚的教育資源,傳承學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng),適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育民生高品位、高質(zhì)量的發(fā)展需要,以辦人民滿意的教育為最高價(jià)值追求,堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色揚(yáng)名”的辦學(xué)方向,努力把學(xué)校辦成一所“縣內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)一流”的現(xiàn)代化、實(shí)驗(yàn)性、示范性中學(xué)。培養(yǎng)具有“淵博的學(xué)識(shí)、閃光的才智、儒雅的氣質(zhì)、莊嚴(yán)無畏的獨(dú)立思想和灑脫自信的人生態(tài)度”的學(xué)生,使學(xué)校成為“學(xué)生一生回眸、教師一生堅(jiān)守、社會(huì)一致尊崇”的“社會(huì)英才搖籃”。

  在我們看來,教育的使命是讓人們由無知走向睿智,從幼稚走向成熟;教育的靈魂在于塑造學(xué)生健全的人格;教育的成敗關(guān)系著千萬家庭的幸福和整個(gè)民族的興衰。與教育同行,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,與使命并肩,我們豪情滿懷!

  東風(fēng)勁吹,紅日高照。初升的紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)充滿了生機(jī)與活力;A(chǔ)設(shè)施日益完善,教學(xué)研究碩果累累,德育工作成效顯著,學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,校園文化和諧健康。隨性漫步徜徉于校園的各個(gè)角落,我們總在收獲著欣慰、踏實(shí)與滿足。

  回首過去,我們不禁感慨萬分。紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,飽含著全體師生的辛勤耕耘。展望錦繡的未來道路,我們自當(dāng)信心百倍,紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)教育的明天,還需要我們一同策馬揚(yáng)鞭。

  春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)。利辛兒女多壯志,筆酣墨濃寫風(fēng)流。踏著時(shí)代的腳步,迎接未來的挑戰(zhàn),抓住發(fā)展的機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的愿景,是歷史賦予紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)全體師生的神圣使命!朝氣蓬勃的紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)正在向“縣內(nèi)領(lǐng)先,省內(nèi)一流”的目標(biāo)奮進(jìn)!

  借此-----

  寄語我們的老師:每一個(gè)孩子都是一筆珍貴的財(cái)富,讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓烦砷L(zhǎng)而努力工作,用愛心去澆灌,用真情去感化,用智慧去啟迪,用人格去熏陶,用理想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命。

  寄語我們的學(xué)生:愛祖國,愛學(xué)校,愛老師,愛同學(xué),愛那些需要我們幫助的人。希望你們?cè)谶@如花的季節(jié)里,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),誠實(shí)做人,學(xué)會(huì)合作,敢于競(jìng)爭(zhēng),善于創(chuàng)新,用理想駕馭生命之舟駛向成功的彼岸。

  寄語廣大學(xué)生家長(zhǎng)、教職工家屬:我們師生的成長(zhǎng)與學(xué)校的發(fā)展,少不了你們的支持、愛護(hù)與付出,榮譽(yù)的背后“也有你們的一半”,全體師生會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!崩量h紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)全體師生將以“海的心胸、山的信念”去迎接新的挑戰(zhàn);以超強(qiáng)的膽識(shí),笑迎時(shí)代的天風(fēng)海濤;以再躍幾個(gè)新臺(tái)階的氣魄,向著更加輝煌的彼岸,堅(jiān)定不移,起錨遠(yuǎn)航!

高中校長(zhǎng)寄語12

  校長(zhǎng)寄語:

  在很久以前,“藝考生”這個(gè)詞是沒有的。那個(gè)時(shí)候,社會(huì)上管學(xué)美術(shù)、音樂、體育的學(xué)生統(tǒng)稱“小三門”。這個(gè)叫法多少有些歧視、貶低的意味,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候凡是學(xué)“小三門”的學(xué)生,都是混雜在普通文科普通理科教學(xué)班中,座位都在班級(jí)最后,功課多不好,也不大遵守學(xué)校的所謂紀(jì)律,老師、同學(xué)多看不上。

  xx年,蔚藍(lán)的海成立,辦學(xué)的方向是普通文科普通理科高考復(fù)讀。當(dāng)年,有30余名藝考生(小三門學(xué)生)報(bào)名,我們按照行業(yè)慣例安排他們與普文普理學(xué)生混班教學(xué)。但是,在這第一年蔚藍(lán)的海辦學(xué)過程中,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)教學(xué)問題:藝考生不認(rèn)真聽課!

  高考在即,為什么藝考生不認(rèn)真聽課帶著疑問我們逐一調(diào)研,答案竟然是聽不懂!因?yàn)樵谶^去很長(zhǎng)時(shí)間里,藝考生專注于專業(yè)課的學(xué)習(xí),文化課基本荒廢了,F(xiàn)在,讓他們跟著普文普理的教學(xué)目標(biāo)和節(jié)奏走,根本跟不上。要求老師降低教學(xué)難度,也不可能,那些普文普理的學(xué)生巴不得老師講快些、講的更深入些。普文普理的學(xué)生還認(rèn)為藝考生不認(rèn)真聽課會(huì)嚴(yán)重影響班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。

  xx年,新的一年招生在即,仍然有藝考生要求報(bào)名,問題繼續(xù)擺在蔚藍(lán)的海面前。當(dāng)時(shí)我們討論兩種可能,一是象去年一樣,按照同類學(xué)校的行業(yè)慣例,接收藝考生,與普文普理混班教學(xué),但是要適度控制藝考生的比例;二是因?yàn)槲邓{(lán)的海辦學(xué)方向是普文普理復(fù)讀,所以干脆就不要接收藝考生了,以免藝考生影響普文普理的成績(jī)。兩種聲音交織在一起,不能定奪。討論中,有老師提出第三個(gè)意見:為什么我們就不能單獨(dú)給藝考生單獨(dú)編班、獨(dú)立組織教學(xué)呢

  是啊,為什么就不能給藝考生單獨(dú)編班、單獨(dú)教學(xué)呢!如果單獨(dú)編班,那我們就能對(duì)藝考生有針對(duì)性的教學(xué),這是符合分層教學(xué)基本規(guī)律的。藝考生肯定能考出好成績(jī)、普文普理的學(xué)生也不會(huì)受到影響。但是,蔚藍(lán)的海校長(zhǎng)們卻陷入沉默,因?yàn)樗麄冎溃耗莻(gè)時(shí)期藝考生的規(guī)模很小,在當(dāng)時(shí)的情況下,如果給藝考生單獨(dú)編班,很可能不會(huì)招來足夠多的學(xué)生,學(xué)校就會(huì)虧損。單獨(dú)編班風(fēng)險(xiǎn)巨大,同類的復(fù)讀學(xué)校中也沒有一個(gè)是這樣做的。蔚藍(lán)的海初創(chuàng),資金捉肘見襟,虧不起!

  蔚藍(lán)的海這一批人,多是師范專業(yè)出來的畢業(yè)生,愛教育、也真心在實(shí)踐教育。既然蔚藍(lán)的海是用心在做教育,那我們就明白,教育最基本的東西就是尊重!為藝考生單獨(dú)編班,就是真正的尊重學(xué)生、尊重教育。我們蔚藍(lán)的海不能再繼續(xù)將藝考生編入普文普理班混班教學(xué),看到他們聽不懂也不予重視,“早開的花、遲開的花都是花!”;我們蔚藍(lán)的海也不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的原因,拒收藝考生,我們辦學(xué)確實(shí)要考慮風(fēng)險(xiǎn)、成本,但是不能將想要學(xué)習(xí)的孩子拒之門外!就這樣,xx年,蔚藍(lán)的海舉辦了全自治區(qū)第一個(gè)獨(dú)立的藝考生教學(xué)班!這個(gè)藝考班,最終只招收了76個(gè)學(xué)生,每名學(xué)生全部學(xué)費(fèi)是900元,從教學(xué)、招生、場(chǎng)地、人員配備等方面綜合考量,藝考班是虧損的。

  蔚藍(lán)的海這個(gè)藝考班也給我們的教學(xué)帶來了挑戰(zhàn),因?yàn)橐恍├蠋煵辉敢獾剿嚳及嗳谓,他們認(rèn)為這可能有損于他們做為優(yōu)秀學(xué)校優(yōu)秀教師的聲譽(yù);還有,蔚藍(lán)的海老師們面向普文普理的學(xué)生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富,但是卻不知道怎樣面向藝術(shù)生講課,把課講的更簡(jiǎn)單、更易懂讓很多老師不知所措。蔚藍(lán)的海為此做了很多細(xì)致的工作,動(dòng)員優(yōu)秀的老師認(rèn)真?zhèn)湔n,去認(rèn)認(rèn)真真的把藝考班的課講好,要講到跟普文普理一樣用心。我們的老師也確實(shí)是最美的,每位蔚藍(lán)的海的老師內(nèi)心都有柔軟的地方留給那些“遲開的花”。藝考生單獨(dú)編班在教學(xué)上最終獲得成功!

  但是,從xx年開始到xx年,蔚藍(lán)的海的藝考班卻成為行業(yè)笑談!同行同業(yè)普遍認(rèn)為,蔚藍(lán)的海竟然如此重視藝考生,象對(duì)待普文普理學(xué)生一樣對(duì)待藝考生,怎么會(huì)有發(fā)展前途一些普文普理的學(xué)生甚至想,蔚藍(lán)的海是不是重點(diǎn)關(guān)注藝考生,會(huì)不會(huì)將資源更多的分配給藝考生面對(duì)這些質(zhì)疑,蔚藍(lán)的海只對(duì)我們的教師、學(xué)生講一句話:不論你是普文普理的學(xué)生、還是藝考生,只要你是花朵,無論你要在哪里盛開,我們都要給你最好的陽光和雨露!在園丁這里,不分春天的花和冬天的花,春天的桃花和冬天的梅花各有各的美麗!

  xx年到xx年,蔚藍(lán)的海藝考生在校生數(shù)量一直是穩(wěn)中有升,直到20xx年,蔚藍(lán)的海藝考生的數(shù)量明顯增加,幾乎與普文普理的學(xué)生一樣多。這當(dāng)然也和家長(zhǎng)、學(xué)生的觀念有關(guān),越來越多的孩子是主動(dòng)的選擇學(xué)習(xí)藝術(shù),社會(huì)、大學(xué)也越來越尊重藝考。從20xx年開始,蔚藍(lán)的海藝考生數(shù)量開始爆發(fā)性的增長(zhǎng),普文普理、藝考生在校生總數(shù)躍居行業(yè)第一,蔚藍(lán)的海也由此成為了同類學(xué)校辦學(xué)典范,呼和浩特教育局官方也連續(xù)多年表彰蔚藍(lán)的海。

  現(xiàn)在,已經(jīng)沒有同類學(xué)校再把蔚藍(lán)的海的藝考班當(dāng)做笑談,大家反倒競(jìng)相模仿蔚藍(lán)的海去辦藝考班、想盡辦法招收更多的藝考生。站在20xx年的新年伊始,我們?cè)谙耄瑸槭裁词俏邓{(lán)的海成為了行業(yè)典范,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是我們相信,“早開的花、遲開的花都是花!”而且,我們堅(jiān)持了10年,至今不曾改變!

高中校長(zhǎng)寄語13

  綿軟的時(shí)代,需要?jiǎng)傂缘娘L(fēng)骨;愿你們永遠(yuǎn)以精神的富有坦然于世。

  青春因奮斗而亮麗 人生因高考而輝煌 生命因你們而精彩

  畢業(yè)不是結(jié)束,畢業(yè)意味著開始,希望同學(xué)們?cè)谛碌恼鞒躺夏_踏實(shí)地,走得晚高、更遠(yuǎn)! 直須看盡洛城花,始共春風(fēng)容易別,希望同學(xué)們好好把握青春,把握這生命中最燦爛的年華,不留一絲遺憾。

  少年振衣,可作千里風(fēng)幡,少年瞬目,亦是萬古清流。年輕的你們,自信的你們,精彩的你們請(qǐng)相信,青春沒什么不可以!

  希望你們?cè)诮窈蟪砷L(zhǎng)的道路上,懂得感恩,銘記責(zé)任,樂于奉獻(xiàn)。得意時(shí)淡然,失意時(shí)坦然。相信未來是光明的,世界是美好的,明天是幸福的。你們的成長(zhǎng),就是我們最大的快樂!你們的成功,就是我們最大的驕傲!

高中校長(zhǎng)寄語14

  當(dāng)小草輕輕地舒展著筋骨含羞地吐出嫩嫩的芽尖兒,當(dāng)臘梅傲立在枝頭盡情地綻放,當(dāng)一場(chǎng)不期而遇紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪覆蓋在廣袤的江南大地時(shí),我們又相聚在馬年生機(jī)勃發(fā)春意盎然的美麗校園!

  新的一年孕育著新的希望,新的一頁承載著新的夢(mèng)想。同學(xué)們,在你們求學(xué)的旅程中,你們的父母時(shí)刻都在關(guān)注著你們,你們的老師時(shí)刻都在祝福著你們。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里,立鴻鵠之志,拼搏進(jìn)取,象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔,以更加優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)、老師、母校匯報(bào)!

  省溧中是一所有著八十年悠久辦學(xué)歷史和深厚文化底蘊(yùn)的江蘇省四星級(jí)高中,為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才,在省內(nèi)外享有較高的知名度。新的一年,希望有更多的莘莘學(xué)子加入到省溧中這個(gè)溫暖的大家庭,走進(jìn)知識(shí)神圣的殿堂。

  最后,祝全校教職工身體健康,工作順利!祝每位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

高中校長(zhǎng)寄語15

  豎起青春的桅,揚(yáng)起信仰的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳——孩子們,請(qǐng)即刻把青春的船啟航!

  如果把生命看作是一段生長(zhǎng)的過程,那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上;之后還有許多次歷煉在等著你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿。

  養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),十年磨劍,今朝出鞘。祝高三全體同學(xué)在20xx高考中馬到成功,在以后新的人生旅途中一帆風(fēng)順。

  希望是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

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