高三的寄語(yǔ)
高三的寄語(yǔ)(一)
高考的腳步又近了,我們的心里既是期待又有恐懼,既有興奮緊張,又有焦慮不安,可是同學(xué)們,號(hào)角已經(jīng)吹響,沖鋒已經(jīng)發(fā)起,我們沒(méi)有辦法停住自己的腳步,我們也不能停止自己的腳步,我們只有勇往直前,奮不顧身地沖向前去,才是我們應(yīng)該做的,也是我們必須做的。同學(xué)們,在這沖鋒的過(guò)程中,請(qǐng)你記住老師的五句話(huà):
1.一定要堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持到底,永不放棄。
多一份堅(jiān)持就多了一份勇氣,多一份堅(jiān)持就多了一份希望。當(dāng)你在成績(jī)起伏的痛苦中徘徊、猶疑時(shí),請(qǐng)相信,你的對(duì)手也在接受同樣的挑戰(zhàn),誰(shuí)能堅(jiān)持到底,誰(shuí)便是最后的勝者,誰(shuí)不放棄希望,誰(shuí)就能笑到最后。越是艱難,越能看出你的素質(zhì)。同學(xué)們,讓我們咬緊牙關(guān),奮發(fā)圖強(qiáng),沖過(guò)6月9日。
歷史告訴我們:成功沒(méi)有秘訣。如果真有的話(huà),首先就只有堅(jiān)持到底,永不放棄;其次就是想放棄的時(shí)候,請(qǐng)回到頭來(lái)再照著第一個(gè)秘訣去做:堅(jiān)持到底,永不放棄,直到勝利。
書(shū)頁(yè)“嘩嘩”翻動(dòng),我們渴望的心靈在一天天充實(shí),不敢有絲毫的放松,畢竟,高考是殘酷的,“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”,壓力,苦悶,隨時(shí)都會(huì)占據(jù)我們的心靈。前面的道路,困難重重,也許放棄的號(hào)角會(huì)在心中吹起,但,十幾年的求學(xué)路,幾千個(gè)日日夜夜的奮斗,我們不能退縮,青春的字典里也沒(méi)有放棄這個(gè)詞,我們不可能事事都成功,但只要努力去做,就是一種成功。
2.抓住時(shí)間便抓住了一切;失去了時(shí)間,也就失去了一切。合理地使用時(shí)間安排好自己應(yīng)該做的每一件事情。
現(xiàn)在,大家都知道時(shí)間的重要性,爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí),確實(shí)做得不錯(cuò)。但是大家的安排是否合理呢?你的飲食、鍛煉、作息、情緒與學(xué)習(xí)的時(shí)間調(diào)節(jié)是否科學(xué)呢?你是不是還有閑心、閑話(huà)、閑事這“三閑”呢?切記:在合理的時(shí)間里做好合理的事。所謂自主,所謂計(jì)劃,不就是安排如此嗎?這是一種智慧,也是一種素質(zhì)。
3.保持樂(lè)觀(guān)、平和的心態(tài),用一顆平常心感悟高三,用樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活。
心態(tài)決定一切。越到后面,越是考心態(tài)。不要為某次的考試患得患失,往前看,每次考試就是檢查自己的復(fù)習(xí)程度,有好也有不好的,把好的繼續(xù)做得更好,把不好及時(shí)改正。成績(jī)的起伏,正是我們積極復(fù)習(xí)的結(jié)果。只有正確對(duì)待自己的成績(jī),正視自己的成績(jī),高三的路才越走越寬。
4.不管面前是什么,我們都要以最飽滿(mǎn)的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,最刻苦的精神,最堅(jiān)韌的毅力,全力以赴地準(zhǔn)備著。
不要管未來(lái)怎樣,未來(lái)是不可知的,你所能把握的只有當(dāng)下。就從現(xiàn)在開(kāi)始,現(xiàn)在就行動(dòng);钤诋(dāng)下就是一種幸福,就是一種成功。
偉大哲學(xué)家?jiàn)W修說(shuō)過(guò):人的一生是發(fā)現(xiàn)自己的一生。當(dāng)你還不知道自己真正想做什么、能做什么的時(shí)候,把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事全力以赴去做,在做的過(guò)程中你就會(huì)有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己。當(dāng)有一天,你發(fā)現(xiàn)了你自己,真正想做什么,能做什么時(shí),你將開(kāi)發(fā)你最大的潛能,創(chuàng)造人生最大的價(jià)值,并從中找到人生的樂(lè)趣。把高考當(dāng)成目前唯一重要的事全力以赴去做,成功一定屬于你!
每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),你有你的優(yōu)勢(shì),別人有別人的長(zhǎng)處,每一位高三學(xué)子都期待著在高考的考場(chǎng)上一決高下。
把所有的雞蛋放到一個(gè)筐里吧。全身心投入,別考慮后路。高考是當(dāng)前唯一的目標(biāo),讓素質(zhì)教育先靠邊站,讓所有的愛(ài)好、擔(dān)憂(yōu)、雜念都暫時(shí)靠邊站。多得分、得高分是現(xiàn)在唯一的追求。大戰(zhàn)在即,只能想成功,不能想失敗。
5、臉皮厚,吃個(gè)夠;臉皮薄,吃不著
要不恥上問(wèn)。有了問(wèn)題不能積累,得多請(qǐng)教老師和學(xué)習(xí)好的同學(xué),也許他們一句話(huà)的啟發(fā),就能省你幾天時(shí)間。別死愛(ài)面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題,別怕他們笑話(huà)你的問(wèn)題幼稚無(wú)知。他們不會(huì)吃了你,相信我!不問(wèn)白不問(wèn),問(wèn)死他!別一拖再拖,總想以后問(wèn),以后你也不可能問(wèn)了。只要是有利于高考得分的事就值得去做。臉皮厚,吃個(gè)夠,臉皮薄,吃不著。這可是你們小時(shí)候就積累的生活經(jīng)驗(yàn)。有多少問(wèn)題能經(jīng)得起你的瘋狂提問(wèn)呢?不管你個(gè)性如何,不管你有無(wú)愛(ài)問(wèn)的習(xí)慣,思考起來(lái),瘋狂地問(wèn)起來(lái),就是你進(jìn)步的階梯。
高三的寄語(yǔ)(二)
在競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的社會(huì),我們學(xué)會(huì)了與人競(jìng)爭(zhēng),時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)勝對(duì)手而勝出。我們始終認(rèn)為只要能戰(zhàn)勝別人,我們將會(huì)成功,擁有幸福。
于是我們不得不花大量的時(shí)間來(lái)研究別人的所思所想,這本身就是一大令人心力交瘁的事,但這是問(wèn)題的本質(zhì)嗎?
每個(gè)人都有不同的基因構(gòu)成,決定了不同的天賦和性格,這也許是造物主的安排,社會(huì)分工的需要。不同的天賦、性格(也就是先賦資源)決定了每個(gè)人適合從事不同的、有分工的工作;工作能力、品性(也就是后賦資源)是需要培養(yǎng)、學(xué)習(xí)和建立的,后天資源包括工作技能、思維、人脈、為人處事的方法等等。
所以一個(gè)人要取得真正的成功那就是根據(jù)自己的先賦資源選擇適合自己且自己喜歡的行業(yè)去從事,然后不斷地培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)能力和品性,不斷地去完善自己。
人的先賦資源決定了人與人沒(méi)有可比性。
人的后賦資源決定了人應(yīng)該與自己競(jìng)爭(zhēng),不斷地超越自我,戰(zhàn)勝自我。
如果與人競(jìng)爭(zhēng)我們就會(huì)不自覺(jué)地把別人作為自己的.研究中心,而與自己競(jìng)爭(zhēng)我們自然會(huì)把自己作為研究中心,找到自己存在的問(wèn)題,不斷地去發(fā)現(xiàn)自己。事實(shí)上人類(lèi)文明是需要靠每個(gè)人最大限度地發(fā)揮自身的潛能才能創(chuàng)造出來(lái)的。
人為什么要與自己競(jìng)爭(zhēng)呢?人為什么要挑戰(zhàn)自我呢?
因?yàn)槿瞬粌H是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,更是社會(huì)的人,是環(huán)境的產(chǎn)物,人生來(lái)就會(huì)受環(huán)境的影響。人的先賦資源讓人有了生存的可能,但只有把自己的先賦資源發(fā)揮出來(lái)轉(zhuǎn)化為一種服務(wù)才能造福于人類(lèi)。怎么可以把先賦資源轉(zhuǎn)化為一種有效的服務(wù)呢?那就是后賦資源的形成,環(huán)境就成為后賦資源的煉金石。
在不斷地?zé)捊疬^(guò)程中我們?nèi)淌苤尥春托撵`的折磨,時(shí)刻想放棄,常有自卑的心理出現(xiàn),總覺(jué)得周?chē)囊磺信c自己作對(duì),想讓自己失敗,時(shí)常覺(jué)得活得太累,想到何必如此時(shí)就會(huì)心灰意冷,放棄追求。
這就是人的心智的成熟過(guò)程,或者說(shuō)是一種思維觀(guān)的再造。心智成熟的標(biāo)準(zhǔn)是明白外界是發(fā)現(xiàn)自己、塑造自己的機(jī)會(huì),任何的事件都是為了讓自己有機(jī)會(huì)感悟人生,培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品性。
生活的每天都會(huì)有與我們想象中不一樣的事情發(fā)生,讓我們不得不去挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自己。
人的一生就是發(fā)現(xiàn)自己的一生,重獲自由的一生。這場(chǎng)挑戰(zhàn)無(wú)法停止,不斷地挑戰(zhàn),我們就會(huì)越來(lái)越完善,我們就會(huì)越來(lái)越明了生活的意義。
將挑戰(zhàn)自我進(jìn)行到底!
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