初中班主任期末寄語

　　首先我代表我班老師真誠地歡迎在座的39名新同學，從現(xiàn)在起，大家都正式成為了七（4）班這個大家庭中的一員，我們將相伴走完漫長而又短暫，艱辛而難忘的三年初中生活。

　　走過小學，跨入初中，你們又邁出了自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡——生活知識告訴我們：當迅速行駛的氣車在轉彎或上坡時，缺少心理預備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，異樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理預備不能及時調整的話就會出現(xiàn)不適應。為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好筆記。

　　一、重新定位打造自己

　　在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的離開新學校，希望能展現(xiàn)自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才輩出，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記�。翰荒芫痛诵幕乙饫�、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表示一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和未來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

　　初中班主任期末寄語

　　我們是一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的.生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

　　二、課程增加改變學法

　　小學主要是語文和數(shù)學兩門課，而中學，增加了英語、歷史與社會、科學、思想政治等學科，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應付自如，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無奈適應，這里張老師給大家講一個案例：小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數(shù)學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格�？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來。老師特定贊揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉并空無嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？同學們，這就是學習的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢？

　　第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習氣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上作為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師說明。

【初中班主任期末寄語】相關文章：

初中畢業(yè)班主任寄語06-23

最新初中班主任寄語06-23

初中班主任工作寄語3篇01-24

初中開學班主任寄語（通用11篇）04-26

初中班主任學期末評語12-25

期末的家長寄語08-14

初中班主任期末學生評語09-15

初中開學寄語07-25

班級班主任寄語12-22

班主任寄語集錦04-02