三月份班主任老師寄語(yǔ)

　　阿牛爾布：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子阿牛爾布學(xué)習(xí)一直以來(lái)都能保持良好的學(xué)習(xí)熱情，態(tài)度端正，有較強(qiáng)的思維能力和鉆研精神，在最近班級(jí)的班委選舉中被推選為副班長(zhǎng)一職。但課后的練習(xí)量不夠，使得聲樂(lè)的學(xué)習(xí)進(jìn)度沒(méi)有達(dá)到理想的速度。應(yīng)注意的是在基本的訓(xùn)練之外要配合良好的、合理的歌唱思維和意識(shí)，內(nèi)外兼修對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)是很有幫助的。希望課后多加思考和練習(xí)，盡快提升專業(yè)水平，同時(shí)也希望阿牛今后能夠以身作則，充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。

　　蔡凌姿：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子蔡凌姿尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力和音樂(lè)表現(xiàn)力。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，希望能克服學(xué)習(xí)松懈的毛病，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，以積極飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。

　　陳冰云：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子陳冰云學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，自主性強(qiáng)。聲音條件較好，通過(guò)上學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，唱歌時(shí)喉嚨比較緊張等問(wèn)題有一定的改善，但不夠穩(wěn)定，需要時(shí)間去消化和吸收。在新學(xué)期的班委選舉活動(dòng)中得到了老師與同學(xué)們的一致肯定，被推選擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，希望在今后的學(xué)習(xí)與生活中充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。

　　聶俐茵：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子聶俐茵開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，在聲樂(lè)專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，能積極開(kāi)動(dòng)腦筋配合老師，每節(jié)課都取得了較大的進(jìn)步。希望以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中能養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的閱讀樂(lè)譜的好習(xí)慣，為專業(yè)的提高打下良好的基礎(chǔ)。

　　黃新育：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子黃新育學(xué)習(xí)認(rèn)真，能夠積極主動(dòng)參與校內(nèi)活動(dòng)。通過(guò)上學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，聲音整體走向有了很大的進(jìn)步，不過(guò)技巧和聲音的質(zhì)感都還不夠，還略顯稚嫩，需要耐心的改善自己對(duì)聲音的理解和技巧的學(xué)習(xí)。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，希望能調(diào)整自身狀態(tài)，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中去。

　　楊莉花：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子楊莉花尊敬師長(zhǎng)，待人友善，樂(lè)于助人。學(xué)習(xí)態(tài)度積極主動(dòng)、上進(jìn)心強(qiáng)，能夠及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。這學(xué)期能積極配合聲樂(lè)專業(yè)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，在克服聲音緊的問(wèn)題上取得了較為明顯的進(jìn)步。

　　余曉英：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子余曉英學(xué)習(xí)認(rèn)真，自主性強(qiáng)，能吃苦耐勞，并能積極主動(dòng)參與校內(nèi)活動(dòng)。在聲樂(lè)演唱方面，普通話和音準(zhǔn)有了較大的進(jìn)步，音樂(lè)修養(yǎng)方面還有待進(jìn)一步提高。在新學(xué)期的班委選舉活動(dòng)中得到了老師與同學(xué)們的一致肯定，被推選為團(tuán)支書(shū)一職，希望在今后的學(xué)習(xí)與生活中以身作則，充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。

　　張一川：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子張一川尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績(jī)突出。個(gè)性很鮮明，聲音也有特點(diǎn)。課堂上比較積極，但對(duì)聲音和作品的理解都還不夠深刻，課堂上的配合還欠缺默契。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，希望能調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。

　　楊家豪：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子楊家豪在思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考。對(duì)聲樂(lè)學(xué)習(xí)一直比較積極，在本月的聲樂(lè)學(xué)習(xí)中，為了進(jìn)一步提高歌唱能力，課堂上已經(jīng)加入了一些新的歌唱技能的訓(xùn)練，進(jìn)行新的歌唱器官的適應(yīng)和運(yùn)用。此過(guò)程是有一定困難并較為枯燥的，希望在課后有更多的時(shí)間投入到聲樂(lè)的演唱和鉆研之中，盡早提高自身的歌唱能力。同時(shí)也希望在今后的學(xué)習(xí)與班級(jí)活動(dòng)中能夠積極踴躍參與。

　　溫汝晉：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子溫汝晉為人正直，樂(lè)于助人。在專業(yè)學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步。但是課后用于聲樂(lè)練習(xí)的時(shí)間太少，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度無(wú)法順利向前開(kāi)展，最近在系內(nèi)安排的合唱排練活動(dòng)中能夠帶病堅(jiān)持參加排練，受到了老師與同學(xué)們的一致認(rèn)可與肯定。希望在今后的學(xué)習(xí)與班級(jí)活動(dòng)中能夠積極踴躍的參與。

　　鄭若冰：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子鄭若冰學(xué)習(xí)熱情有所提高，能夠積極主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)。在聲樂(lè)專業(yè)學(xué)習(xí)中，聲音狀態(tài)不夠穩(wěn)定，課后沒(méi)有思考和復(fù)習(xí)課上所學(xué)的知識(shí)，致使進(jìn)展緩慢。希望在今后的學(xué)習(xí)與生活中嚴(yán)格要求自身，增強(qiáng)自律性。

　　鄭永權(quán)：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子鄭永權(quán)通過(guò)上學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，該學(xué)生有了很大的提高，但還不夠穩(wěn)定，對(duì)聲音的理解不夠深刻，在作品演唱方面要多聽(tīng)多體會(huì)，用心去體會(huì)音樂(lè)。希望課下能夠多用些時(shí)間去學(xué)習(xí)和思考課上所學(xué)知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)與班級(jí)活動(dòng)中能夠積極踴躍參與敢于表現(xiàn)自我。

　　肖遙：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子肖遙尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，有較強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手能力。通過(guò)上學(xué)期聲樂(lè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，聲音已經(jīng)初具雛形，但還不夠穩(wěn)定，在作品演唱中還不能夠把發(fā)生技巧很好的運(yùn)用在作品中，表現(xiàn)力還不夠，需要多聽(tīng)多看相關(guān)的資料，提升自身的藝術(shù)修養(yǎng)。在近日班委選舉活動(dòng)中當(dāng)選為體育委員一職。希望在今后的學(xué)習(xí)與排練中積極主動(dòng)為老師分擔(dān)工作任務(wù)，堅(jiān)持工作的原則性，勇于表現(xiàn)自我，不斷提高工作能力和工作魄力。

　　嚴(yán)夢(mèng)友：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子嚴(yán)夢(mèng)友尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績(jī)突出。富有挑戰(zhàn)意識(shí)及創(chuàng)新能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神。通過(guò)上學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，聲音有了一些提高，高音部分還需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)聲音的理解還要加強(qiáng)，在演唱作品方面還需要理解作品，加強(qiáng)節(jié)奏音準(zhǔn)的把握。該生在新學(xué)期的校內(nèi)軍訓(xùn)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，望保持。

　　紀(jì)彥彥：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子紀(jì)彥彥學(xué)習(xí)態(tài)度積極主動(dòng)，能夠及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。在假期中，對(duì)聲樂(lè)學(xué)習(xí)有一定的自我訓(xùn)練，而且有一定的效果，對(duì)本月的聲樂(lè)學(xué)習(xí)做出比較好的預(yù)期準(zhǔn)備，本月的聲樂(lè)學(xué)習(xí)基本完成了教學(xué)計(jì)劃，已經(jīng)逐漸進(jìn)入了利用正確的歌唱意識(shí)進(jìn)行歌唱的階段，但是，大多時(shí)候會(huì)有力不從心的現(xiàn)象，所以在課后要加大自我的訓(xùn)練，提高練習(xí)質(zhì)量對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)是很有推動(dòng)作用的。同時(shí)該生在新學(xué)期的校內(nèi)軍訓(xùn)活動(dòng)中，充分發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神，在班級(jí)中產(chǎn)生了良好的帶頭作用。

　　張語(yǔ)軒：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子張語(yǔ)軒學(xué)習(xí)態(tài)度端正，人際關(guān)系融洽，能夠積極參與校內(nèi)活動(dòng)，有較強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手能力。尤其在聲音的訓(xùn)練上更能主動(dòng)的配合老師達(dá)到理想的效果，發(fā)掘自己的歌唱潛力。作品的學(xué)習(xí)方面也有一定的進(jìn)展，希望能長(zhǎng)期保持這種勢(shì)頭，以達(dá)到更大的進(jìn)步。并且本月鋼琴學(xué)習(xí)也有較大的進(jìn)步，希望繼續(xù)保持。

　　吳迪：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子吳迪能在校刻苦學(xué)習(xí)，并具備認(rèn)真鉆研精神。在下階段的聲樂(lè)專業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)中，希望能克服一些頑固的、不正確的聲音觀念，虛心聽(tīng)取老師建議，爭(zhēng)取更大的突破。在新學(xué)期的合唱演出活動(dòng)中能夠主動(dòng)為老師分擔(dān)排練任務(wù)，得到了同學(xué)們的一致認(rèn)可與肯定。在最近班級(jí)的班委選舉中被推選為文藝委員一職，希望該生今后能夠堅(jiān)持工作原則性，戒驕戒躁，以身作則，在今后的學(xué)習(xí)與生活中充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。

　　周新迪：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子周新迪待人真誠(chéng)、虛心好學(xué)、樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，并在專業(yè)學(xué)習(xí)上能與老師進(jìn)行良好的溝通，積極認(rèn)真配合老師，使聲音得到了進(jìn)一步解放，在音樂(lè)表現(xiàn)力上也有較大進(jìn)步，希望今后能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有更大的突破。

　　黎曉靜：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子黎曉靜為人善良正直，能夠積極主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)。不遲到不早退，得到了老師與同學(xué)們的一致認(rèn)可與好評(píng)，在聲樂(lè)專業(yè)學(xué)習(xí)上也保持了良好的上升勁頭，望以后多豐富自身的音樂(lè)內(nèi)涵，爭(zhēng)取更大的全面發(fā)展。

　　高子越：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子高子越本月連續(xù)曠課兩次，在文化基礎(chǔ)課中出現(xiàn)睡覺(jué)的情況。原定的教學(xué)任務(wù)基本沒(méi)有完成，雖然具有一定的歌唱能力，但由于練習(xí)的太少，導(dǎo)致進(jìn)步緩慢。本學(xué)期鋼琴需要補(bǔ)考，希望引起重視。希望該生在今后的學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情。

　　袁銘：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子袁銘在本月參加的藝術(shù)實(shí)踐演出表現(xiàn)積極，認(rèn)真排練，在聲樂(lè)上得到了一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和技能。本月聲樂(lè)課堂進(jìn)展順利，基本能夠達(dá)到老師的專業(yè)要求，但歌曲學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢，在作品學(xué)習(xí)的過(guò)程中容易急于求成，導(dǎo)致出現(xiàn)許多不準(zhǔn)確的問(wèn)題，希望今后的學(xué)習(xí)和練習(xí)多些細(xì)心和鉆研精神。同時(shí)該生也在新學(xué)期的校內(nèi)軍訓(xùn)活動(dòng)中，充分發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神。希望該生在今后的學(xué)習(xí)與生活中能夠嚴(yán)格要求自身，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情。

　　黃婉琪：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子黃婉琪學(xué)習(xí)態(tài)度一向比較端正認(rèn)真，自主性強(qiáng)。本月對(duì)其的聲樂(lè)教學(xué)基本順利，但以往的歌唱存在一定的誤區(qū)和問(wèn)題，目前還處于更改歌唱習(xí)慣和建立正確的歌唱意識(shí)的階段，所以要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，盡快得到進(jìn)一步的提升。同時(shí)也承擔(dān)了學(xué)院合唱隊(duì)的排練伴奏工作，希望接下來(lái)能合理安排好時(shí)間，在今后的學(xué)習(xí)與班級(jí)活動(dòng)中能夠積極踴躍參與。

　　黃術(shù)栩：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子黃術(shù)栩?qū)β晿?lè)學(xué)習(xí)的態(tài)度一直都比較認(rèn)真積極，課堂上能夠主動(dòng)和老師配合，共同完成基本的教學(xué)任務(wù)。但該生近日來(lái)偶爾出現(xiàn)上課遲到情況，在自我學(xué)習(xí)的過(guò)程中也不夠仔細(xì)，好多細(xì)節(jié)會(huì)出現(xiàn)疏漏和錯(cuò)誤，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度造成了一定的影響。本月對(duì)該同學(xué)的聲樂(lè)教學(xué)加入了一些新的知識(shí)點(diǎn)和技能訓(xùn)練，希望能夠嚴(yán)格要求自身，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，課后多做訓(xùn)練，鞏固提高，主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情。

　　任嘉惠：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子任嘉惠對(duì)聲樂(lè)的學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真，本月的聲樂(lè)課堂上都能積極的和老師配合，完成教學(xué)任務(wù)，具有一定的歌唱潛力；但該生近日來(lái)請(qǐng)假次數(shù)較多，沒(méi)能做到積極配合系內(nèi)安排的日常排練演出活動(dòng)。希望在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)不斷提高自身的聲樂(lè)意識(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情，用正確的音樂(lè)思維來(lái)帶動(dòng)自身的歌唱。

　　付曉威：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子付曉威為人正直，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)。通過(guò)上學(xué)期的努力學(xué)習(xí)聲音有了一定的改善，從不會(huì)唱歌到可以開(kāi)口歌唱。但課堂上不夠興奮，對(duì)聲樂(lè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確，課下復(fù)習(xí)較少，如果能夠持之以恒的學(xué)習(xí)，聲音會(huì)有更大的進(jìn)步。希望在今后的學(xué)習(xí)與班級(jí)活動(dòng)中能夠積極踴躍參與。

　　丁姝嫣：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子丁姝嫣學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能吃苦耐勞，做事具備高度的責(zé)任感，工作魄力和原則性較強(qiáng)，在新學(xué)期的合唱演出活動(dòng)中能夠主動(dòng)為老師分擔(dān)排練任務(wù)，得到了同學(xué)們的一致認(rèn)可與肯定。在最近班級(jí)的班委選舉中被推選為班長(zhǎng)一職，并被選為系辦公室學(xué)生助理，希望該生今后能夠科學(xué)合理的安排好自己的時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)與工作方法，充分發(fā)揮好班干部的表率作用。

　　張薈媛：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子張薈媛學(xué)習(xí)刻苦勤奮，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。通過(guò)上學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這學(xué)期的首要目標(biāo)還是改善音質(zhì)和對(duì)聲音的理解。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月聲音還不夠穩(wěn)定，但音質(zhì)有了很大改善，希望能夠更加努力的學(xué)習(xí)。并且該生能夠在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)練習(xí)鋼琴與其他專業(yè)技能。希望今后能夠主動(dòng)豐富完善自身專業(yè)素質(zhì)，多接觸一些與本專業(yè)相關(guān)的藝術(shù)類型。

　　余倩雯：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子余倩雯本月練琴非常努力，學(xué)習(xí)積極性非常高，課堂上學(xué)習(xí)也比較刻苦。但對(duì)聲樂(lè)的觀念和理解還不夠充分，因此對(duì)聲音的把握不夠準(zhǔn)確也不夠穩(wěn)定，要多堂課重復(fù)相同問(wèn)題致使進(jìn)度緩慢。但近日來(lái)偶爾出現(xiàn)上課遲到情況，在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，希望能調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。

　　林嘉琪：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子林嘉琪善良單純，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，在專業(yè)學(xué)習(xí)上能虛心聽(tīng)取老師建議，取得了較大的進(jìn)步。希今后多豐富自身綜合藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的感悟能力和表現(xiàn)能力。

　　李嘉玲：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子李嘉玲學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善，能夠及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在專業(yè)學(xué)習(xí)上能認(rèn)真配合老師，虛心聽(tīng)取老師建議，取得了一定的進(jìn)步。在新學(xué)期的校內(nèi)軍訓(xùn)活動(dòng)中，充分發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神，望保持。但本月已經(jīng)請(qǐng)假兩次，希望抓緊時(shí)間把拉下的曲目補(bǔ)上，提高學(xué)習(xí)的效率。

　　楊子玲：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子楊子玲為人正直，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)。上課態(tài)度比較積極，但不夠興奮。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月還沒(méi)有找到自己學(xué)習(xí)聲樂(lè)的目標(biāo)，課后練習(xí)過(guò)少，致使上課效率不高。希望今后能夠更加刻苦學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，提高與豐富舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)。

　　王坤：

　　尊敬的家長(zhǎng)，您好！您的孩子王坤誠(chéng)實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，人際關(guān)系融洽，能夠積極參與校內(nèi)活動(dòng)。在假期中聲樂(lè)練習(xí)做得不夠，雖然進(jìn)度幅度不大，但學(xué)習(xí)比較扎實(shí)，掌握的歌唱技能不容易丟失，本月對(duì)聲樂(lè)的訓(xùn)練加入了一些新的內(nèi)容，目前來(lái)看學(xué)習(xí)效果比較滿意，但學(xué)習(xí)歌曲的速度稍慢，希望今后能夠加強(qiáng)練習(xí)，近日來(lái)該生偶爾出現(xiàn)上課缺勤情況，希望能夠嚴(yán)格要求自身，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情。

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