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處長競聘上崗演講稿

時(shí)間:2021-02-22 12:41:54 競聘 我要投稿

處長競聘上崗演講稿

  以下是CN人才網(wǎng)小編整理的處長競聘上崗演講稿,歡迎閱讀參考!

處長競聘上崗演講稿

  處長競聘上崗演講稿一

  尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家下午好!

  首先感謝局黨委給我這次展示自己的機(jī)會。我是xx,XX年2月,我從部隊(duì)副團(tuán)職秘書崗位轉(zhuǎn)業(yè)回到xx市教育局工作,F(xiàn)任局安全處任主任科員職務(wù)。這次競爭局發(fā)展規(guī)劃處處長職務(wù)。

  二十年的軍旅生活,是部隊(duì)黨組織的培養(yǎng)教育,各級領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助和戰(zhàn)友們的關(guān)心愛護(hù),使我成為25基地恢復(fù)軍銜制以后,提前晉升軍銜等級的第一人,先后5次榮立三等功。

  XX年2月4日,我被組織上分配到市教育局工作,成了教育戰(zhàn)線上的一名新兵,至今剛好6年。在各位局領(lǐng)導(dǎo)的厚愛支持中,在機(jī)關(guān)同仁的幫助協(xié)作中,在自己恪盡職守的工作中,如今我的“小學(xué)”學(xué)段就要畢業(yè)了。今天就是我的畢業(yè)匯報(bào)。我的畢業(yè)成績是優(yōu)秀、良好,還是合格,我接受各位評委、局領(lǐng)導(dǎo)以及機(jī)關(guān)同仁的檢閱。

  六年來,我始終把學(xué)習(xí)擺在首位,邊求教領(lǐng)會,邊思考探究,邊運(yùn)用實(shí)踐,不斷提高了適應(yīng)崗位需要的理論水平和知識素養(yǎng)。六年來,我始終把本職工作放在心中,發(fā)揚(yáng)軍人雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),不說套話,不說空話,不說假話,不說外行話,在與同志們攜手完成每一項(xiàng)任務(wù)中結(jié)下了深厚的友誼。六年來,我堅(jiān)持把崗位當(dāng)戰(zhàn)場,視工作如生命,始終保持了昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。六年中,我先后17次被評為先進(jìn)個(gè)人,XX年至XX年,連續(xù)三年考核被評為優(yōu)秀。這些榮譽(yù)應(yīng)該歸功于大家的關(guān)心和支持。在此,我向各位局領(lǐng)導(dǎo)和同仁們致以真誠的感謝!

  正確地認(rèn)識和評價(jià)自己,是實(shí)現(xiàn)自身良好發(fā)展的前提。我競爭的崗位是發(fā)展規(guī)劃處處長職位。我認(rèn)為,自己競爭這個(gè)職位具備以下優(yōu)勢,即:“四個(gè)意識”和“四種能力”。

  “四個(gè)意識”:一是善于學(xué)習(xí)思考的意識。我把學(xué)習(xí)作為生命的需要,針對教育的有關(guān)問題,著力進(jìn)行理性思考和現(xiàn)實(shí)回答。去年,我利用業(yè)余時(shí)間,從人的可持續(xù)發(fā)展的角度,以自我為主線20余萬字的長篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《平民心跡》一書,近期將由大眾出版社出版。今年以來,我圍繞對“內(nèi)涵發(fā)展”理念的思考,突出人的自由發(fā)展主線、整理了近16萬字的教育隨筆《遲到的感動》。目前,該書稿已接近尾聲。二是高度的政治意識。六年來,我對所從事的工作堅(jiān)持從政治上說輕重,從工作成效上論得失。大到涉及教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的工作,小到群眾來電來訪,自己都認(rèn)真對待,一絲不茍。三是服從領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)大局的意識。凡是上級交辦的任務(wù),我認(rèn)真領(lǐng)會意圖,堅(jiān)決執(zhí)行,圓滿完成。始終同局黨委保持高度一致。四是敢于承擔(dān)責(zé)任的意識。對工作中的不足和弱項(xiàng),我敢于負(fù)責(zé),從不推諉、也不逃避,而是直面應(yīng)對,努力改進(jìn)。

  “四種能力”:一是超前謀劃工作的能力。在思政處、安全處工作崗位上,我能深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握上級的工作精神,緊密結(jié)合實(shí)際,提前做好工作的預(yù)想和謀劃,每一項(xiàng)大型工作和年度工作計(jì)劃,決不因自己的工作影響領(lǐng)導(dǎo)的決策和工作的推進(jìn)。二是組織協(xié)調(diào)配合工作落實(shí)的能力。六年來,在多次大型活動及工作中,積極組織學(xué)校、協(xié)調(diào)配合落實(shí),沒有出現(xiàn)過任何大小疏漏。三是深入基層調(diào)查研究的能力。六年來,我基本上跑遍了全市各級各類學(xué)校,可以負(fù)責(zé)任地說,對市教育局直屬學(xué)校安全狀況,我不需要翻看安全臺帳就能脫口而出。四是運(yùn)用語言文字的能力。六年來,我把自己學(xué)習(xí)和思考運(yùn)用到工作中,先后起草文件函件200余份,各種匯報(bào)材料、總結(jié)材料、經(jīng)驗(yàn)材料、領(lǐng)導(dǎo)講話材料100余份,累計(jì)100余萬字,為領(lǐng)導(dǎo)提供了周到的服務(wù)。

  一個(gè)人有什么樣的思想,就有什么樣的行動;有什么樣的行動,就有什么樣的收獲。我們的工作、我們的事業(yè)也是如此。基于此,我認(rèn)為,教育發(fā)展規(guī)劃是為教育未來而描繪的藍(lán)圖,是推進(jìn)xx教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的“路線圖”。我對發(fā)展規(guī)劃處工作職能的認(rèn)識和理解,可以概括為“一條主線,兩大重點(diǎn),四項(xiàng)任務(wù)!币粭l主線是規(guī)劃,兩大重點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)和計(jì)劃。四項(xiàng)任務(wù)是:一,合理規(guī)劃中小學(xué)學(xué)校布局調(diào)整方案,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;二,合理優(yōu)化教育體制結(jié)構(gòu),提高各級各類教育質(zhì)量;三,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)規(guī)模與招生計(jì)劃和辦學(xué)規(guī)模相匹配,促進(jìn)教育安全和諧發(fā)展;四,切實(shí)做好教育各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作,確保為制定規(guī)劃提供真實(shí)可靠的依據(jù)。

  之所以這樣概括,是基于我對xx教育現(xiàn)狀的了解和認(rèn)識。xx教育經(jīng)過幾代人的不懈追求與奮斗,已經(jīng)取得了輝煌的成就。XX年以來,在新一屆局黨委的率領(lǐng)下,我們的事業(yè)在新的起點(diǎn)揚(yáng)帆起航,進(jìn)入了快速健康發(fā)展的新階段。三年多來,“百校興學(xué)”工程和中小學(xué)校舍安全工程實(shí)現(xiàn)了五個(gè)100%的目標(biāo),在實(shí)踐中形成了“xx模式”向全國推廣;全市學(xué)前教育普及率、義務(wù)教育鞏固率、高中教育毛入學(xué)率和高等教育毛入學(xué)率等各項(xiàng)指標(biāo),已提前XX年達(dá)到了山西省中長期教育改革發(fā)展的目標(biāo);通過“聯(lián)盟!苯ㄔO(shè),改革小升初、中考政策,開辦名師公益課堂等一系列有力舉措,縮小了校際差距,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,緩解了“擇校熱”問題,促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展,市民對教育的滿意度明顯提高。如今我們又在“xx”規(guī)劃中確立了更高的目標(biāo),并已吹響了前進(jìn)的號角。但是,站在全市教育發(fā)展的全局看,由于各種原因和客觀條件的限制,我市教育還存在著學(xué)校布局不合理的問題;“以縣為主”的義務(wù)教育責(zé)任還沒有完全落實(shí)的問題;職業(yè)教育發(fā)展水平和人才培養(yǎng)水平與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的要求不相適應(yīng)的問題;個(gè)別學(xué)校規(guī)模軌制和招生計(jì)劃不相匹配的問題等。這些問題都需要我們在實(shí)施“xx”規(guī)劃中,從滿足人民對教育的需求出發(fā),在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,做好學(xué)校布局的合理規(guī)劃與調(diào)整,進(jìn)一步理順義務(wù)教育管理體制,大力發(fā)展職業(yè)教育,針對不同學(xué)校的規(guī)模軌制制定相對適應(yīng)的年度招生計(jì)劃,促進(jìn)全市教育事業(yè)科學(xué)、安全、和諧發(fā)展。

  綜合以上分析,我認(rèn)為,教育規(guī)劃要符合xx教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際,就要緊緊圍繞全市教育“六大發(fā)展理念”和“六化”目標(biāo),在建設(shè)一流省會城市的偉大實(shí)踐中“對標(biāo)”全國先進(jìn)地區(qū),推動我市教育創(chuàng)新發(fā)展,早日跨入中西部教育強(qiáng)市的行列。這是“綱”,綱舉才能目張;也是“知”,有知才能知行統(tǒng)一。而教育統(tǒng)計(jì)工作是制定好的教育發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)性工作,科學(xué)的招生計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)階段性目標(biāo)的有效管理途徑。所以,要完成好四項(xiàng)任務(wù),就要抓住兩大重點(diǎn),才能突出一條主線,把發(fā)展規(guī)劃處的職責(zé)落到實(shí)處。

  發(fā)現(xiàn)問題是水平,解決問題是發(fā)展。如果承蒙同志們的信任,我能擔(dān)任發(fā)展規(guī)劃處處長一職,我的工作思路是:堅(jiān)持思想領(lǐng)先,健全工作制度,搞好調(diào)查研究,建強(qiáng)工作隊(duì)伍,當(dāng)好參謀助手,團(tuán)結(jié)合作共事。具體措施如下:

  一,要瞄準(zhǔn)xx教育未來發(fā)展,“對標(biāo)”全國教育先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)做法,激活思維,打開思路;要加強(qiáng)教育體制改革的政策性研究,運(yùn)用研究成果推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。

  二,要健全工作制度,使各項(xiàng)工作有章可依、有章可循;要明確人員崗位職責(zé)與責(zé)任,提高整體的工作效能,確保工作有序開展。

  三,要深入一線調(diào)查研究,掌握真實(shí)情況;要超前謀劃工作,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好參謀助手。

  四,要建強(qiáng)各縣(市、區(qū))教育局和直屬學(xué)校(幼兒園)專兼職人員統(tǒng)計(jì)工作隊(duì)伍,加大培訓(xùn)力度,進(jìn)一步提高統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍駕馭統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的素質(zhì)和能力;要依托現(xiàn)代化信息技術(shù)優(yōu)勢,拓寬有利于教育事業(yè)發(fā)展的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目和內(nèi)容,更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù),為機(jī)關(guān)工作服務(wù)。

  五,要敢于負(fù)責(zé)講團(tuán)結(jié),通過“四個(gè)多”(學(xué)習(xí)上多求教,工作上多支持,生活上多幫助,感情上多交流)、“四協(xié)調(diào)”(協(xié)調(diào)上級機(jī)關(guān),用足政策,加大統(tǒng)籌;協(xié)調(diào)平行機(jī)關(guān),密切聯(lián)系,加強(qiáng)合作;協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)內(nèi)部,溝通交流,增強(qiáng)凝聚力;協(xié)調(diào)基層,調(diào)動工作積極性),達(dá)到“六個(gè)干事”(想干事、學(xué)干事、會干事、真干事、善干事、干成事),即讓處室的同志有一個(gè)心情舒暢的工作環(huán)境,又讓市教育局機(jī)關(guān)成為大家快樂工作學(xué)習(xí)的和諧家園,共同推進(jìn)xx教育又好又快發(fā)展。

  各位評委、各位局領(lǐng)導(dǎo),我參加這次競爭,目的不是通過這個(gè)職位給我?guī)頇?quán)力和榮耀,而是通過這個(gè)職位承擔(dān)擔(dān)子和責(zé)任,給自己一個(gè)成長的平臺,給事業(yè)一個(gè)發(fā)展的'空間。既然是競爭,就有成功或失敗。但無論成功還是失敗,今天對我都是一個(gè)新的起點(diǎn)。我將一如既往地做好工作,始終保持好一個(gè)xx教育人的良好形象。因?yàn)橹挥姓湎КF(xiàn)在的擁有,才有快樂的人生。

  最后,對各位評委的辛勤工作表示真誠的感謝!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  處長競聘上崗演講稿二

  首先,談下我的:

  一、學(xué)習(xí)和任職經(jīng)歷:

  二、競聘處計(jì)劃處處長一職的優(yōu)勢和不足:

  本次競聘處計(jì)劃處處長,我認(rèn)為自己有如下幾點(diǎn)優(yōu)勢:

  1.有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的敬業(yè)精神和認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)。能以大局為重、從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。能尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。

  2.有較為豐富的的技術(shù)管理、科研管理工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)、組織能力。多年來一直從事技術(shù)管理和科研管理,熟悉科研項(xiàng)目申報(bào)的渠道、業(yè)務(wù)流程和一些科研管理部門的辦事風(fēng)格。具備較強(qiáng)的公共關(guān)系能力,能夠與校內(nèi)外的各個(gè)部門進(jìn)行有效的溝通。

  3.有一定的專業(yè)知識水平和從事科學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)。本人先后畢業(yè)于工科的自動化專業(yè)和管理類的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè),并且,已經(jīng)修完了工商管理項(xiàng)士的全部課程,主持和參加了多項(xiàng)省級科研課題,能夠針對不同項(xiàng)目的具體情況,為科技

  人員做好參謀和服務(wù)工作。

  4.虛心好學(xué)。參加工作以來,利用業(yè)余時(shí)間完成了第二學(xué)歷的學(xué)習(xí)和研究生的課程學(xué)習(xí),初步實(shí)現(xiàn)了由專業(yè)技術(shù)干部到技術(shù)型管理干部的角色轉(zhuǎn)換。

  不利之處是對學(xué)等專業(yè)的了解還比較膚淺,需要多向老師們請教,這樣,才能在項(xiàng)目申報(bào)和管理的過程中,做到心中有數(shù),有的放矢。

  第三,思路與措施:

  科技處計(jì)劃科是承擔(dān)了組織科研項(xiàng)目的申報(bào)、在研課題的管理等工作。如果我能被聘計(jì)劃處處長,我將在幾位處長的領(lǐng)導(dǎo)下,在下面幾個(gè)方面做好工作:

  1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),努力提高服務(wù)質(zhì)量。注重學(xué)習(xí)和積累,及時(shí)掌握國家科技政策導(dǎo)向和動態(tài),準(zhǔn)確把握國家及部省市各級對科技開發(fā)的政策取向。強(qiáng)化專業(yè)知識的學(xué)習(xí),完善知識結(jié)構(gòu),不斷充實(shí)自己,更好地為學(xué)校的教學(xué)科研工作、為全校教職工服務(wù)。

  2.加強(qiáng)與各級科技管理部門的聯(lián)絡(luò)和溝通,協(xié)助老師們拓寬申報(bào)渠道,提高項(xiàng)目申報(bào)的成功率,為學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高做好服務(wù)工作。

  3.加強(qiáng)在研科研課題的管理。我將協(xié)助處領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)各部門項(xiàng)目管理要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),對項(xiàng)目跟蹤管理,切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目的中后期管理工作,確保按計(jì)劃,高質(zhì)量完成各類課題的研究任務(wù)。

  以上就是我對這次競聘的初步設(shè)想。謝謝大家!

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