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技術(shù)師競(jìng)聘演講稿
競(jìng)聘上崗，公司全體員工，不論職務(wù)高低、貢獻(xiàn)大小，都站在同一起跑線上，重新接受公司的挑選和任用。下面一起看看小編整理的競(jìng)聘演講稿。
【技術(shù)師競(jìng)聘演講稿一】
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)前輩：
大家好!
我叫xx，XX年6月即將畢業(yè)于電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件編程與開發(fā)專業(yè)。
得知貴公司正在招聘一名自動(dòng)化專業(yè)的電氣工程師，我就趕來(lái)應(yīng)聘了，雖然我深知自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)內(nèi)容與招聘要求相去甚遠(yuǎn)，但我還是滿心希望地參與競(jìng)聘，理由有三：
一、熟悉公司電氣設(shè)計(jì)的職責(zé)范圍及設(shè)計(jì)各階段任務(wù);電氣專業(yè)與其他專業(yè)的分工;電氣專業(yè)設(shè)計(jì)各階段工作程序等等;能夠協(xié)同主題專業(yè)參加現(xiàn)場(chǎng)勘察。選站、選址、選線及收集有關(guān)本專業(yè)的各種基礎(chǔ)資料(包括供電電源、電壓等級(jí)、功率因數(shù)要求、外部線路走向及當(dāng)?shù)貧庀髼l件等);能夠論證供電方案，根據(jù)工程項(xiàng)目的用電負(fù)荷，進(jìn)行負(fù)荷等級(jí)劃分及用電負(fù)荷估算，確定工程項(xiàng)目電氣設(shè)計(jì)的原則，選擇變配電所的配置;能夠完整的完成項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì);熟悉各專業(yè)接口分工問題，確保分工明確。在設(shè)計(jì)審核方面，有我?guī)煾岛推渌こ處熦?fù)責(zé)，確保設(shè)計(jì)無(wú)誤。
二、熟悉單位電氣設(shè)備的運(yùn)行方式及檢修工藝是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)，我從1996年到單位，從剛開始設(shè)備的安裝、調(diào)試及運(yùn)行，至今一直都工作在一線，能夠熟練地從事電氣設(shè)備的日常維護(hù)及預(yù)防性試驗(yàn)等，特別是公司從二期工程以來(lái)，采用了許多新型的電氣設(shè)備及全自動(dòng)微機(jī)控制，電氣設(shè)備采用綜合自動(dòng)化系統(tǒng)，我對(duì)電氣設(shè)備綜合自動(dòng)化系統(tǒng)及保護(hù)等方面都比較熟悉，同時(shí)也具備了一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與能力，經(jīng)過努力和加強(qiáng)學(xué)習(xí)我完全可以勝任。
三、在公司兩年左右的時(shí)間里，我參加了很多工程項(xiàng)目。其中包括：在剛來(lái)的時(shí)候，撫順項(xiàng)目部的一、二、三廠及洗化廠的污泥脫水工程、高升輕烴項(xiàng)目等設(shè)計(jì)都是由我?guī)煾翟O(shè)計(jì)，我負(fù)責(zé)施工前設(shè)計(jì)交底及竣工圖。今年的主要項(xiàng)目有：大慶聚南八放水站沉降罐氣浮改造工程及大慶南ⅱ沉降罐加氣浮技術(shù)處理含油污水現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)工程，雖然電氣方面的內(nèi)容工作量不是很大，對(duì)撬塊內(nèi)的用電設(shè)備配電，但我依然能夠細(xì)心完成;華錦集團(tuán)廢水處理及回用工程，四臺(tái)500方氣浮及加藥系統(tǒng)配電，系統(tǒng)防雷接地等;kbm油田采出水回用蒸汽發(fā)生器源水處理中試試驗(yàn)項(xiàng)目，集裝箱內(nèi)用電設(shè)備配電，照明、接地等;新疆油田風(fēng)城油田重32井區(qū)1號(hào)特稠油聯(lián)合站污水處理系統(tǒng)，包括撬塊配電及過濾管管線電伴熱;陸梁作業(yè)區(qū)水廠水處理設(shè)備優(yōu)化改造工程，撬塊內(nèi)配電。
四、在目前的企業(yè)實(shí)踐中，專業(yè)對(duì)口招聘雖是常規(guī)，但專業(yè)人才的成長(zhǎng)和杰出好些都來(lái)自專業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，注重能力的培養(yǎng)。我認(rèn)為大學(xué)教育的目標(biāo)有兩個(gè)：一是專業(yè)基礎(chǔ)，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論知識(shí)，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)能力;二是教育學(xué)生如何利用專業(yè)工具(包括文獻(xiàn)、著作等)快捷、方便地為現(xiàn)實(shí)專業(yè)服務(wù)以提升應(yīng)用能力。而好多歷史故事甚至當(dāng)下現(xiàn)實(shí)告訴我們，應(yīng)用能力的快速提高才是職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的重要法寶。
五、我認(rèn)為，剛出校的大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐工作中，不管是專業(yè)對(duì)口的還是專業(yè)不對(duì)口的，都需要重新再學(xué)習(xí)，幾乎都站在同一起跑線上(只不過專業(yè)對(duì)口者有事半功倍的優(yōu)勢(shì)而已)，而這種學(xué)習(xí)的效果以及在工作中表現(xiàn)出來(lái)的績(jī)效可以說(shuō)千差萬(wàn)別，甚至與專業(yè)本身相去甚遠(yuǎn)的現(xiàn)象都會(huì)發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢(shì)是：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，悟性較高，學(xué)習(xí)速度快，能夠在較短時(shí)間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)可以結(jié)合自身的專長(zhǎng)，把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動(dòng)化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺(tái)。
六、我認(rèn)為，事情績(jī)效的體現(xiàn)主要取決于做事者的意識(shí)思維，因?yàn)橐庾R(shí)決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，結(jié)果體現(xiàn)績(jī)效。在實(shí)踐工作中，意識(shí)才是最重要的。如果一個(gè)人，哪怕是專業(yè)能力極強(qiáng)的人，沒有大局意識(shí)，沒有全局意識(shí)，沒有協(xié)同意識(shí)，沒有“事必做于細(xì)”的系統(tǒng)性意識(shí)，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識(shí)”的培養(yǎng)，與是否是專業(yè)出身，關(guān)系不是最大，與個(gè)人的性格、習(xí)慣和修為關(guān)系最大。
愛崗敬業(yè)，我會(huì)把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，使我們的企業(yè)蒸蒸日上，我會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
基于這些，所以，我希望滿懷地來(lái)參與競(jìng)聘，講述了上面這些。不對(duì)的地方，懇請(qǐng)指正。謝謝!
【技術(shù)師競(jìng)聘演講稿二】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們展示自我的平臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!工人技師實(shí)行公平、公正、公開地競(jìng)聘上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。我將珍惜這次機(jī)會(huì)，勇敢地接受各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委的評(píng)判。
我叫張集中，現(xiàn)年50歲，畢業(yè)于昆明鐵路技術(shù)學(xué)校，現(xiàn)在開遠(yuǎn)車輛段技術(shù)科質(zhì)量檢查組任車輛鉗工，連續(xù)在車輛鉗工崗位上工作了30年，通過努力具備了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力。
我競(jìng)聘的職位是技術(shù)科檢查組車輛鉗工技師，競(jìng)聘的理由有如下三點(diǎn)：
第一、自己連續(xù)在車輛鉗工崗位上工作了30年，通過努力具備了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力。在工作中能不斷努力學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝、新知識(shí)，不斷更新知識(shí)，刻苦專研車輛檢修的技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握本崗位的應(yīng)知應(yīng)會(huì)及檢車技能，提高自身的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。在完成本職工作的同時(shí)，積極參加了昆明鐵路局和開遠(yuǎn)車輛段組織的《米軌鐵路貨車檢修規(guī)程》、《米軌貨車廠、段修檢修工藝》、《作業(yè)指導(dǎo)書》的編制及審稿工作;能積極參加段上組織的質(zhì)量分析會(huì)、段驗(yàn)會(huì);能對(duì)車輛檢修過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題進(jìn)行調(diào)查研究，并有針對(duì)性的組織開展QC攻關(guān)活動(dòng)或提出合理化建議加以解決，例如：
1、xxxx年提出的“改造轉(zhuǎn)向架綜合檢查樣板”及“調(diào)整防止車鉤分離改造車的手制動(dòng)軸鏈松余量”兩項(xiàng)合理化建議得到了采納，并實(shí)施，取得了良好的效果。
2、xxxx年提出的“車鉤鉤提鏈改造” 合理化建議得到了重視，并在技術(shù)科的論證過程中。
3、xxxx年至xxxx期間任質(zhì)量檢查QC小組長(zhǎng)，組織了“加強(qiáng)工序控制降低運(yùn)用車輛配件裂紋故障”和“加強(qiáng)工序控制降低C31型貨車中門上插銷脫出故障”的QC攻關(guān)活動(dòng)，并撰寫了QC成果報(bào)告，兩項(xiàng)均獲得了昆明鐵路局優(yōu)秀QC成果獎(jiǎng)。
第二、自己在工班長(zhǎng)的這個(gè)崗位上連續(xù)干了18年，積累了比較豐富班組管理經(jīng)驗(yàn)。工作中能帶領(lǐng)全組職工以段“方針目標(biāo)”和段長(zhǎng)一號(hào)命令為中心，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《米軌鐵路貨車檢修規(guī)程》、《作業(yè)指導(dǎo)書》及“三檢一驗(yàn)”制度;抓好工序質(zhì)量控制，落實(shí)質(zhì)量責(zé)任制和各項(xiàng)具體措施;開展各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作，分解各項(xiàng)技術(shù)、質(zhì)量目標(biāo);大膽組織指揮和管理本班組的生產(chǎn)活動(dòng)，組織開展崗位練兵，技術(shù)比武活動(dòng)，促進(jìn)了班組職工技術(shù)業(yè)務(wù)水平的提高;督促班組“五大員”按時(shí)填寫各類臺(tái)帳，充分發(fā)揮了“五大員”及班組長(zhǎng)的組織作用和協(xié)調(diào)作用，做到了合理組織、合理分工、合理分配;緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，抓好職工的思想政治工作及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高了班組職工的整體素質(zhì)，促進(jìn)了班組職工的團(tuán)結(jié)，建設(shè)了優(yōu)良的班組工作作風(fēng)，保持了一級(jí)班組的光榮稱號(hào)。
第三、自己是一名中共黨員，熱愛祖國(guó)、熱愛黨，有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。能從思想上和行動(dòng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)等，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想信念，增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力，和黨中央保持了高度一致，特別是在鐵路局開展“三感一心”宣傳教育活動(dòng)期間，自己能有面對(duì)困難的勇氣，肩負(fù)使命的志氣，責(zé)無(wú)旁貸的豪氣和堅(jiān)定必勝的信心，立足崗位，認(rèn)真干好本職工作，嚴(yán)格把好修車質(zhì)量關(guān)，保質(zhì)保量地完成質(zhì)量檢查任務(wù)和質(zhì)量指標(biāo)，為確保車輛運(yùn)用安全和完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而努力工作。
以上是我的競(jìng)聘報(bào)告。無(wú)論這次競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都將會(huì)一如既往地?zé)釔圩鎳?guó)、熱愛黨，干好自己的本職工作。
謝謝大家!
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