新聞傳媒中心崗位競聘演講稿
導(dǎo)讀：競聘演講稿又稱競聘報告、競爭上崗演講稿、競聘書，是競聘者在競聘會議上向與會者發(fā)表的一種闡述自己競聘條件、競聘優(yōu)勢，以及對競聘職務(wù)的認識，被聘任后的工作設(shè)想、打算等的工作文書。它是公文應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。
新聞傳媒中心崗位競聘演講稿
老師、同學(xué)們大家好!
今天我在這里做競職演講。首先要感謝中心領(lǐng)導(dǎo)給了我這個公平競爭、直面挑戰(zhàn)、努力發(fā)展的機會。我是廣播臺理工之聲欄目的張雪，我競選的職務(wù)是中心秘書處秘書。我今天演講的題目是《抓住機遇力求發(fā)展》。我的演講分三大部分：
一、個人工作經(jīng)歷。
二、競選理由及優(yōu)勢。
三、工作設(shè)想及計劃。
第一部分：個人工作經(jīng)歷。從初中起我就開始接觸傳媒行業(yè)。在初中和高中時都曾擔(dān)任過校園廣播站站長與記者站新聞記者。2011年進入大學(xué)后也順利的進入了校園廣播臺理工之聲欄目，成為了一名播音員。
第二部分：競選的優(yōu)勢。首先，我有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力。中學(xué)期間，我曾帶領(lǐng)廣播站全體成員，多次成功組織過校園大型文藝晚會。高中三年有我負責(zé)的《升旗儀式與國旗下演講活動》從未出現(xiàn)過事故。廣播站在我的帶領(lǐng)下也成為了一個團結(jié)、協(xié)作的團體，并且受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的充分的肯定。其次，我有豐富的主持、播音與參賽經(jīng)驗。從小學(xué)起就一直擔(dān)任校園升旗儀式與文藝活動主持人，中學(xué)時所參加的各項演講、朗誦比賽均取得不錯成績。進入大學(xué)后，曾代表全體大一新生進行軍訓(xùn)動員演講。在《艾滋病演講比賽》中獲得校級一等獎和省級三等獎。參于過2011年中心迎新晚會主持活動。我想這些經(jīng)歷一定能夠給我今后的工作帶來很大幫助。最后，我有信心、決心和耐心。我知道我在廣播臺的工作時間不長，對中心的各項工作還不太熟悉。這也是我決定進入中心秘書處工作的原因，在那里我會虛心學(xué)習(xí)，聽從安排，在工作中鍛煉自己成長自己。
第三部分：工作設(shè)想和計化。
1、加強廣播臺與記者團的合作交流。
2、加快中心發(fā)展，使之成為理工一大亮點。
3、提高廣播臺臺員整體素質(zhì)，使之成為采、編、播一體化的綜合性人才。
無論這次競選成績?nèi)绾�，我都將一如既往的努力學(xué)習(xí)和工作，去實踐自己的諾言。用自己的努力和汗水、愛心和奉獻推動中心的整體工作水平，在理工校園中煥發(fā)出新的光芒。
新聞采編部部長競選演講稿
老師們，評委們：
大家晚上好!
我是來自xx學(xué)院水族科學(xué)與技術(shù)XXX班的唐xx，我今天精選的職務(wù)是新聞采編部部長。
首先，感謝這一年來老師、主任、副主任以及部長對我的培養(yǎng)，使我有勇氣與信心站在今天的講臺上，借大家的掌聲一并感謝一直以來給予我?guī)椭椭С值呐笥褌�，謝謝你們(鞠躬)。
回首這一年的工作，我獲益匪淺。無論在工作上，還是生活中，我都收獲了許多，這筆隱形的財富或許會讓我一直受用無窮。從曾經(jīng)的“局外人“成功轉(zhuǎn)變?yōu)榧w的一份子，我深為集體的包容性而自豪。在這一年的時間里，我們一起成長，一起收獲，一起奮斗，一起勇往直前，追求卓越，一起為部門的共同目標(biāo)努力著。還記得當(dāng)年招干時的汗水，我們四雙手撐起一頂帳篷，為部門招納賢才;還記得當(dāng)時采訪的精心準備，徹夜不眠，一份腹稿改了又改，只為萬無一失，有備無患。還記得招聘會上的配合，在夾縫中求生存的我們用責(zé)任努力捍衛(wèi)著我們的品牌，即使再苦再累我們也永不言棄，還記得……那些如詩的畫面，那些寫滿心情的故事，那些曾經(jīng)攜手并進的日子讓我們始終記憶猶新。
我們不是孤獨的，我們是一個集體，我們也是一個團結(jié)的整體。曾經(jīng)，我們在例會中侃侃而談，為部門建設(shè)添磚加瓦，貢獻自己的力量;曾經(jīng)，我們在奶茶店討論生活，讓學(xué)習(xí)的困惑與生活的憂慮共同承擔(dān)，一起成長;曾經(jīng)，我們在審稿與排版上仔細斟酌，從無到有的打造了我們自己的版面;曾經(jīng)，我們在培訓(xùn)會上各抒己見，讓思想碰撞的火花得到升華。那些有你有我共同的日子，我們都不會忘記，那是部門最美好最榮耀最寶貴的記憶�；仡欬c點滴滴，我們問心無愧，展望將來的美好前程，我們更加信心滿懷。
倘我有幸成為新聞采編部部長，我將竭盡全力為部門服務(wù)。秉承歷年優(yōu)良傳統(tǒng)，將部門發(fā)揚光大;繼承發(fā)展優(yōu)秀品質(zhì)，打造特色品牌;著力培養(yǎng)新興人才，為部門乃至中心招賢納士。立足部門，放眼中心，走向全校，沖出華農(nóng)。當(dāng)然，我們的實際戰(zhàn)斗力還是必須要加強的.，這就要求我們從實際出發(fā)，采取相應(yīng)的措施。針對部門實際情況與這些構(gòu)想的需要，我將從以下兩個方面著手：
第一、開展部門基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)展部門，完善部門。
1、提高部門工作人員自身綜合素質(zhì)，規(guī)范工作，完善自我，提高效率。
2、明確工作職責(zé)、強化責(zé)任意識，加強工作連貫性和整體性。
3、完善各項制度，理性定位，統(tǒng)籌發(fā)展。積極執(zhí)行例會制度，加大人才培養(yǎng)強度，完善業(yè)務(wù)培訓(xùn)職能，確保嚴謹、有效、全面的工作作風(fēng)。
4、加強內(nèi)部交流，增強集體榮譽感。積極開展各項活動，增強團隊的凝聚力和合作意識;關(guān)心干事和副部長生活學(xué)習(xí)，做工作中的戰(zhàn)友，生活中的朋友。
第二、加強對外交流，促進全面發(fā)展
1、積極加強中心內(nèi)部交流。積極參加中心活動，構(gòu)建良好的人際交流圈;了解中心相關(guān)部門的工作進度，發(fā)展情況，在可能的情況下了解各部門發(fā)展需要，提供力所能及的幫助;共同合作，為部門集體活動貢獻每一份力量。
2、努力營造良好的外部交流環(huán)境。積極參加學(xué)校各類有意義的新聞傳媒交流活動，構(gòu)建良好的人際交流圈;了解學(xué)校各相關(guān)部門的工作進度，發(fā)展情況，在可能的情況下與他們構(gòu)建良好的置信度，必要時互相幫助，共同發(fā)展;在盡可能的情況下，每年或者每學(xué)期邀請學(xué)校各新聞傳媒部門開展一次交流會，促進相互了解，共同發(fā)展，建立良性循環(huán)的聯(lián)系機制。
總之，發(fā)展才是硬道理。集體的發(fā)展離不開大家共同的努力，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，相信，在老師和主任副主任的幫助下，我的領(lǐng)導(dǎo)下，大家的共同努力下，新聞采編部一定會越來越好，越來輝煌。