教育競聘演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的教育競聘演講稿，歡迎閱讀與收藏。

教育競聘演講稿1

　　一、個人主要工作經(jīng)歷：本人學歷：79年—83年在白城地區(qū)教育學院函授學習中文專業(yè)，83年大專畢業(yè)。調(diào)入學院后，94年—97年在東北師范大學函授中文專業(yè)漢語言文學系。97年4月份本科畢業(yè)。

　　二、主要工作業(yè)績

　�。ㄒ唬�師培工作：

　　93年以來為各級各類培訓班講授14門課程，共計680學時。具體課程有《現(xiàn)代漢語》、《中學語文教學法》、《外國文學0》、《古代漢語》、《中國現(xiàn)當代文學》、《小學思維發(fā)展心理學》、《職業(yè)技術(shù)教育心理學》、《幼兒教育心理學》、《寫作與評改》、《實用文寫作訓練》、《創(chuàng)新教育》、《學習策略》、《科技講座》等。

　�。ǘ�）科研工作：

　　承擔兩項國家級課題，兩項省級課題研究。

　　1、國家教委“九五”課題：制定區(qū)域職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃的個案研究，于20xx年結(jié)題.

　　2、面向21世紀小學生應(yīng)具備的勞動技能，素質(zhì)及相應(yīng)的.落實對策研究。即將結(jié)題，（國家級課題研究）

　　3、省級“試行二、一合段、培養(yǎng)一專多能人才”課題，99年獲二等將。

　　4、省級《“四自”教學模式探索》課題99年獲二等獎。

　�。ㄈ�）論著2、參編11本書：《當代教育新視野》、《學習策略的理論與實踐》， 《中小學教學管理基礎(chǔ)》、《中學勞動技術(shù)》教材和教參，《小學勞動》教材和教參，《當代小學教師游記選萃》、《中學生職業(yè)指導》讀本。

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　　1、組織開展市、省級優(yōu)質(zhì)課評選，教學基本功競賽，教學能手平和教學新秀評選 活動，培養(yǎng)出省級新秀能手50多人。

　　2、協(xié)助省職教分院召開省級教研會3次。主持召開市級教研會8次。

　　3、深入基層搞業(yè)務(wù)講座6次，內(nèi)容為《改革教法，提高質(zhì)量》、《專業(yè)課教學模式探索》

　　4、98年組織成立了松原市職業(yè)技術(shù)教育學會。

　　5、組織了松原市勞動技術(shù)課教師特殊能力競賽活動。

　　6、組織了松原市職業(yè)高中專業(yè)課教師特殊能力競賽活動。

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　　1、93年、98年、20xx年均被省教育學院評為職業(yè)教育優(yōu)秀教研員。

　　2、99年被評為綜合化。

　　3、98年被國家教育部基礎(chǔ)教育司評為全國勞動教育先進工作者。

　　4、98年、99年獲省級職業(yè)中學教師技能競賽優(yōu)秀指導獎。

　　5、20xx年被評為市級優(yōu)秀黨員和院級先進女教工。

　　三、擬職能設(shè)想：

　�。ㄒ唬┪沂新殬I(yè)學校現(xiàn)狀：

　　我市高職15所，專業(yè)課教師300多人，高職在校生800多人。

　　（二）職業(yè)學校存在向題 ：

　　1、職業(yè)學校生員短缺。

　　2、專業(yè)課實驗實習基地短缺，使理論和實踐結(jié)合受很大影響。

　　3、專業(yè)課設(shè)置不適合當前社會發(fā)需要。

　　4、缺少一專多能、有一技之長的專業(yè)課教師隊伍。

　�。ㄈ�）面對現(xiàn)狀應(yīng)開展如下工作：

　　1、協(xié)同市教育局職教科，做好中等職校的招生工作，為增強吸引力，加強職業(yè)高中對口升學管理。

　　2、拓展農(nóng)村初中辦學方向，由農(nóng)村初中以升學為主逐漸轉(zhuǎn)變到為本地經(jīng)濟發(fā)展和社會服務(wù)、同時兼顧升學軌道上來。

　　3、加大在農(nóng)村初中開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)課宣傳力度，使各縣（區(qū)）教育局和學校都在思想上認識上、達到充分重視，從而出臺政策。

　　4、搞好農(nóng)業(yè)技術(shù)課教師教育理論和業(yè)務(wù)培訓，使之觀念更新，提高教育教學質(zhì)量。

　　5、指導各縣（區(qū)）示范校開好現(xiàn)場會以點帶面，典型引路。開展多種教研活動，以作用爭地位，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)課教師待遇。、

　　6、高職加快資源共享之路，加快合作步伐，如電大、農(nóng)專合并，從而更好地發(fā)揮實驗實習基地作用。

　　職業(yè)教育教研競聘演講詞

教育競聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、

　　各位老師：

　　大家好。我是xx，今天我要競聘的崗位是繼續(xù)教育學院副院長。

　　首先非常感謝校黨委給我們一次展示和學習的機會。下面我從個人情況、競聘優(yōu)勢和工作設(shè)想三個方面進行匯報。

　　我是xx年生人，中共黨員，xx年畢業(yè)于xx大學，材料加工工程專業(yè)，碩士研究生，同年到我校xx模具專業(yè)工作至今。

　　一、競聘優(yōu)勢

　　1、示范校建設(shè)過程中積累的經(jīng)驗，我全程參與了示范校模具專業(yè)申報及建設(shè)工作，參與教學標準及人才培養(yǎng)方案制定、參與模具數(shù)控實訓中心及網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，并負責一門優(yōu)質(zhì)核心課。在國家共享資源庫建設(shè)中，參與一門課程的資源開發(fā)。所以，我對國內(nèi)外高職教育辦學模式、課程建設(shè)的方法和理論比較了解。示范校建設(shè)期間所積累的經(jīng)驗可借鑒到繼續(xù)教育學院的發(fā)展中。

　　2、具有較強科、教研能力。先后主持完成了2項校級課題，與xx職院共同完成1項xx省教育科學“十一五”規(guī)劃課題、參與完成1項教育廳科研成果，共發(fā)表8篇教科研論文，其中2篇在中文核心期刊，主編1部高等教育“十一五”規(guī)劃教材，參編4部教材。7年來，我先后4次年度考核優(yōu)秀。

　　3、具備扎實的教學管理、學生管理能力。多年來勤勤懇懇工作，曾任系教學辦干事及兼職輔導員。熟悉系部的教學組織、管理、教學質(zhì)量評估、考務(wù)、學生日常管理、就業(yè)等工作。幾年的歷練，使我能夠從全局的角度去思考和處理問題，所以我能夠協(xié)調(diào)繼續(xù)教育學院的教學管理及學員管理工作。

　　4、具有較強的對外交流能力。在專業(yè)建設(shè)及學生就業(yè)過程中與企業(yè)保持密切聯(lián)系，同時連續(xù)3年被特聘為全國職業(yè)技能大賽模具組裁判員，與國內(nèi)兄弟院校間聯(lián)系緊密，較強的人脈關(guān)系有助于繼續(xù)教育學院對外的交流及宣傳。

　　二、工作設(shè)想

　　其實繼續(xù)教育學院多年來，在交通系統(tǒng)的'資格證書考試、培訓、遠程教育、自考等方面基礎(chǔ)非常雄厚。如果競聘成功，我將協(xié)助院長與書記在以下幾方面開展工作：

　　1、開拓其他行業(yè)資格證書考試，開展面向區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展的社會培訓。

　　2、開展繼續(xù)教育學院的資源庫建設(shè)，抓住教育部提出的“高等學校繼續(xù)教育示范基地”建設(shè)的契機，開展教學方法、課程體系改革。

　　3、擴大成人教育規(guī)模，開展獨立辦學與招生工作，利用我校各系部資源優(yōu)勢，開發(fā)自主的遠程教育及培訓工作。

　　4、開發(fā)教師能力提升功能模塊，為我校教職工的深造提供便利條件。加強與對外交流合作處、發(fā)展研究中心等部門合作，積極開展國際交流，汲取國、國外名校的成人教育經(jīng)驗。

　　各位領(lǐng)導、老師和朋友們，請給我一次機會，我有信心在領(lǐng)導的正確引領(lǐng)下，在大家的幫助下，實現(xiàn)上述工作設(shè)想。

　　當然，參與這次競聘的過程本身就是一次自我鍛煉的過程。不管結(jié)果如何，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作，為學校的發(fā)展貢獻力量。

　　最后，祝大家身體健康，工作順利，請大家支持我，謝謝。

教育競聘演講稿3

在座的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家下午好！

　　我是xxx，xxx年出生，現(xiàn)年xx歲。今天我要競聘的是教育技術(shù)處副主任職位，下面我向各們領(lǐng)導陳述我的工作經(jīng)歷、業(yè)績以及工作設(shè)想。

　　一、工作經(jīng)歷和業(yè)績

　　年，我于白城師專教學系畢業(yè)后，被分配到原安廣師范學校工作。年9月，任校長辦公室干事，主要負責公文起草和計算機管理工作。年我承擔網(wǎng)絡(luò)管理和硬件維修維護及計算機教學工作，此期間，在國家級刊物《課件與論文薈萃》上發(fā)表了《多媒體網(wǎng)絡(luò)型MCAI系統(tǒng)發(fā)的實踐與思考》、《初等函數(shù)圖象與性質(zhì)教學軟件簡說》等文章。其中《多媒體網(wǎng)絡(luò)型MCAI系統(tǒng)開發(fā)的實踐與思考》這篇文章被收入吉林省教育信息港網(wǎng)站。同時還參與了國家“九五”重點課題《校園網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的開發(fā)與研究。近年來，在全省舉行的軟件大賽上，我編制的《初等函數(shù)圖象與性質(zhì)》、《教學決策系統(tǒng)》等軟件分別獲得了一、二等獎。

　　年，我承擔網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與網(wǎng)絡(luò)安全管理、全校計算硬件的維修維護、校園一卡通管理系統(tǒng)的安裝維護等工作。在完成本職工作的同時，還承擔了教師網(wǎng)絡(luò)技能培訓、校園網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化、開發(fā)以及我校在北大附中網(wǎng)校上獨立運行的靈犀心理版中的靈犀論壇、靈犀熱線、靈犀測試三個交互性欄目的程序開發(fā)工作。在整個工作中，我一貫地堅持謙虛謹慎、求真務(wù)實、不計個人得失的工作作風。

　　為了提高網(wǎng)絡(luò)管理與維護的專業(yè)水平，確保校園網(wǎng)絡(luò)的安全運行，我參加了由國家教育部中央電教館在北京舉辦的校園網(wǎng)絡(luò)管理培訓班，獲得了“美國尤力專用服務(wù)器認證”和中央電教館頒發(fā)的“校園網(wǎng)絡(luò)管理資格認證”。

　　上述工作經(jīng)歷及工作成績?yōu)槲易龊媒逃�技術(shù)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　二、工作目標

　　為了充分保證學校信息化管理和信息化教學順利進行。目前，我院已經(jīng)架設(shè)千網(wǎng)：在硬件方面，校內(nèi)實現(xiàn)了科科通、人人通、院院通；校外實現(xiàn)了校校通；可以說這四“通”為我院擺脫升格后的困境，早日實現(xiàn)全方位的信息化管理和信息化教學，最終創(chuàng)設(shè)“E型校園”奠定了堅實基礎(chǔ)。為實現(xiàn)這一目標，作為學校的教育技術(shù)處應(yīng)從下面幾方面開展工作。

　　1、加強各科信息采集員的管理，提高信息質(zhì)量和數(shù)量，同時配備相應(yīng)考評制度，激勵刺激用戶，從而提高信息的利用率，為全院職工素質(zhì)提高提供最優(yōu)質(zhì)的'信息資源。

　　2、強化內(nèi)部人員專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)，為學校信息化教育教學提供堅實的技術(shù)保證和未來教育技術(shù)的科研能力。

　　3、結(jié)合本院教育管理中所存在的問題，將自行研發(fā)經(jīng)濟適用的管理軟件：如：電子排課系統(tǒng)、附中課堂實錄自動管理系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)、網(wǎng)上考試、試卷生成系統(tǒng)、網(wǎng)上民主測評、教學決策系統(tǒng)、人才資源管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教學和管理法制化，科學化、提高管理水平和效率。

　　4、組織學科帶頭人和專業(yè)技術(shù)人員搞好資源優(yōu)化和資源開發(fā)。為學生和教師的教與學提供第一手資料。為我院未來的資源庫建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

　　5、用現(xiàn)代教育技術(shù)促進職前和職后培訓的一體化。

　　6、在原有基礎(chǔ)上進一步發(fā)展遠程教育，促進校校通工程和繼續(xù)教育工作的深入開展。

　　7、為了全面推動松原教育的發(fā)展，設(shè)計構(gòu)建松原教育信息中心網(wǎng)站。同時還要組建教育軟件和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的研發(fā)基地，為學生提供實踐機會，使他們在以后激烈的市場競爭中更具實力，為學校創(chuàng)造更大的社會效益。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

教育競聘演講稿4

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們：大家好!

　　非常感謝領(lǐng)導、同事們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。今天，我競聘的職位是心理健康教育中心主任。

　　我是1992年參加工作，在特殊教育學校工作的16年里，培養(yǎng)了我的愛心、耐心和責任心。來密州路學校的5年里養(yǎng)成了我嚴謹治學、敬業(yè)愛生的工作作風。工作21年來，我越來越感覺到教育是塑造師生心靈的工程，心理化教育是幸福教育的根本。

　　我競聘此職位的自信心來自于以下三點：

　　一、非常熱愛小學生心理健康教育工作。加入諸城市青少年教育發(fā)展研究中心已經(jīng)三年，一直堅持著小學心理健康教育工作方面的學習。

　　二、XX年下半年我考取了國家三級心理咨詢師資格證書，參加了諸城市心理健康教育課堂教學大賽，榮獲諸城市心理健康教育課堂改革優(yōu)秀教師。

　　三、XX年暑假我參加了為期三天的`哈佛心理學博士岳曉東和應(yīng)力教授的心理專家培訓課程。XX年暑假在xx學校聽取了心理學專家宋廣文教授的《中小學心理健康教育指導綱要》解讀，并去濰坊參加了為期兩天的“中小學心理健康教育骨干教師培訓”。培訓期間，省心理健康教育教研室張玲玲主任為我們做了詳細的工作指導，還觀看了一節(jié)優(yōu)質(zhì)心理健康教育課錄像，我榮幸代表諸城小學參訓教師做了觀課發(fā)言。

　　這次競聘如果能得到學校領(lǐng)導和老師們的信任，我一定不負眾望，盡心盡力做好學校的心理健康教育工作，用心理學知識和技術(shù)提高我們教師的職業(yè)幸福感，讓學生享受到幸福的教育。

　　對于我校的心理健康教育工作我有如下三方面想法：

　　一、積極向?qū)W校建言獻策，建立健全心理健康教育各項工作制度，創(chuàng)新出我校的心理健康教育工作特色。

　　二、團結(jié)帶領(lǐng)學校專、兼職心理健康教育教師加強學習，拓展工作思路，使心理健康教育為幸福教育服務(wù)。

　　三、上好心理健康教育課，從人文角度落實育人工作，從而促進班主任管理工作的高效和長效健康發(fā)展。

　　以上粗淺見解，請領(lǐng)導和老師們批評指正，感謝大家的聆聽！

教育競聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家下午好。

　　今天我有幸能站到演講臺上，首先感謝學院給了我一個挑戰(zhàn)自我、展示自我的機會，同時要感謝在座的各位領(lǐng)導和同事多年來對我的教育、培養(yǎng)和幫助。

　　我叫xx，1971年出生，中共黨員，講師，碩士學位，現(xiàn)任我院寵物科技系寵物養(yǎng)護與疫病防治教研室主任。我競聘的崗位是繼續(xù)教育學院副院長一職。

　　我的工作經(jīng)歷讓我敢于來挑戰(zhàn)這一崗位。xx7月在示范養(yǎng)殖實習基地

　　工作一年，主要從事種鴨的飼養(yǎng)管理、種蛋的孵化、苗鴨的銷售及售后的技術(shù)指導工作，較好地完成了“基地+農(nóng)戶”的運營模式。xx年調(diào)入寵物科技系工作，同年3月主持創(chuàng)辦了愛牧寵物美容保健中心，現(xiàn)已發(fā)展成為我院重要的學生創(chuàng)業(yè)孵化基地。xx年11月至xx年8月，在寵物繁育中心工作，主要從事中心的運營管理。在我工作的xx年里，有幸參與了我院最重要的幾個發(fā)展階段的建設(shè)：國家級重點中專校評估、學院升格、高職高專人才培養(yǎng)水平評估、省示范高職院校評估，并做出了應(yīng)有的.貢獻。

　　我的工作業(yè)績讓我從容來競聘這一崗位。近4年來，本人榮獲多項榮譽：xx年獲“美國寵物食品協(xié)會獎教”一等獎，xx年、xx年年度考核優(yōu)秀，xx年獲“創(chuàng)建省示范性高等職業(yè)院校工作先進個人”和“學院招生先進個人”，xx年被評為學院優(yōu)秀教師。

　　我的業(yè)務(wù)能力讓我自信來勝任這一崗位。近幾年來，本人主編《犬的訓導技術(shù)》和《寵物飼養(yǎng)技術(shù)》全國高職統(tǒng)編教材，副主編《肉鴨飼養(yǎng)袖珍手冊》科普書籍，參編《實驗動物技術(shù)》全國高職統(tǒng)編教材；在中文核心期刊上發(fā)表論文3篇；作為主要負責人之一參與了《全國園林行業(yè)職業(yè)工種》中觀賞動物飼養(yǎng)工職業(yè)工種的制定。

　　扎實的業(yè)務(wù)能力、豐富的教學經(jīng)驗和較寬的專業(yè)領(lǐng)域，對于我順利地開展繼續(xù)教育工作將會十分有利。如果大家對我信任，本人有幸競聘成功，我有以下3個方面的思考：

　　1、加強調(diào)研，找準位置，擴大成教。近幾年來，我院的繼續(xù)教育事業(yè)取得了一定的成績，但與學院的整體發(fā)展和領(lǐng)導的要求還有差距。隨著繼續(xù)教育市場的競爭日益激烈，加強內(nèi)部、外部調(diào)研工作就顯得尤為重要。我們要清醒認識到我院成教工作在全省高校中所處的位置，找出差距，奮起直追；要客觀地審視自我、評價自我、提升自我、發(fā)展自我，充分利用我國目前對“三農(nóng)”重點扶持的政策，了解和掌握繼續(xù)教育市場的現(xiàn)狀和未來發(fā)展走向，借鑒其他學院繼續(xù)教育的先進方法和經(jīng)驗，努力擴大我院繼續(xù)教育規(guī)模。

　　2、開拓創(chuàng)新，發(fā)掘資源，發(fā)展成教。我院是畜牧獸醫(yī)類的高職院校，開設(shè)的專業(yè)涉及到整個畜牧產(chǎn)業(yè)鏈，因此我們要充分利用這一辦學優(yōu)勢，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神，開展以學歷教育為支撐，以合作辦學為輔助，以各種技能培訓為覆蓋，大力發(fā)展我院的繼續(xù)教育和遠程教育，完善職業(yè)培訓絡(luò)，走出一條具有牧院特色的繼續(xù)教育之路，使各類下崗和轉(zhuǎn)崗人員、高考落榜生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、畜牧獸醫(yī)類從業(yè)人員都能接受不同層次和年限的作辦學為輔助，以各種技能培訓為覆蓋，大力發(fā)展我院的繼續(xù)教育和遠程教育，完善職業(yè)培訓絡(luò)，走出一條具有牧院特色的繼續(xù)教育之路，使各類下崗和轉(zhuǎn)崗人員、高考落榜生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、畜牧獸醫(yī)類從業(yè)人員都能接受不同層次和年限的職業(yè)培訓或教育。

　　3、加強學習，勤于思考，服務(wù)成教。對繼續(xù)教育工作我還不怎么熟悉，當然，我會通過學習，努力提升自己的業(yè)務(wù)知識和工作能力，在不斷的學習中完善自己、充實自己。作為一名成教工作管理人員，在認真做好所管轄范圍內(nèi)的工作

　　之外，還應(yīng)積極思考，主動工作，既要做好繼續(xù)教育學院院長和校主管領(lǐng)導的參謀助手，又要當好繼續(xù)教育工作的勤務(wù)兵。

　　到中流擊水，浪遏飛舟。我將以這次競聘為新的起點，以“團結(jié)拼搏、負重奮進”的牧院精神為引領(lǐng)，以發(fā)展壯大學院繼續(xù)教育事業(yè)為己任，與大家一起攜手共進，共同創(chuàng)造我們牧院更加美好的明天。

　　謝謝大家。

教育競聘演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　大家上午好。我叫，現(xiàn)任。首先，感謝組織上給我這個機會，讓我參加縣教育局局長職位的競選；感謝各位領(lǐng)導和同志們多年來對我工作的關(guān)心和支持。

　　之所以有信心參加這個職位的競選，是因為我有以下幾點優(yōu)勢：

　�。ㄒ唬�師范院校畢業(yè)，有教學工作經(jīng)歷，熟悉我縣基礎(chǔ)教育工作狀況。

　　我于xx年x月畢業(yè)于，之后，在xx中學從事一線教學工作。期間，每學期都被評為優(yōu)秀教師，模范班主任，所分管的班級每年都被評為模范班級，由于成績突出，xx年被提拔為學校團支部書記，并加入中國共產(chǎn)黨。擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導職務(wù)以來，我也一直關(guān)心教育、重視教育、思考教育，發(fā)展教育，對所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作給予了全方位大力支持。

　�。ǘ�）熱愛教育事業(yè)。

　　受所學專業(yè)和最初工作經(jīng)歷的影響，憑借對教育教學現(xiàn)狀的了解、對教育教學規(guī)律的熟悉和對教育工作的滿腔熱情，重返教育崗位，從事教育事業(yè)，是我多年的夙愿。特別是今年以來，新一屆縣委、縣政府領(lǐng)導對教育工作的重視，為教育事業(yè)創(chuàng)造了千載難逢的發(fā)展機遇，更堅定了我重返教育崗位，振興教育事業(yè)的決心和信心。

　　（三）具備擔任該職務(wù)所要求的基本能力和素質(zhì)。

　　xx年的工作經(jīng)歷，特別是xx年擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導職務(wù)，使我在總攬全局、組織領(lǐng)導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、處理復雜問題、應(yīng)對突發(fā)事件，創(chuàng)造性地開展工作等方面的能力得到了極大提高，能夠勝任教育局長這一職位。

　　根據(jù)平時調(diào)查了解掌握的情況，目前，我縣教育工作中存在的問題主要有:對素質(zhì)教育的認識有偏差；執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》太刻板；教師隊伍管理不嚴格、結(jié)構(gòu)不合理；教學研究和教學指導不到位;教育基礎(chǔ)設(shè)施投入不足；學校周邊環(huán)境亟需治理等。

　　針對以上存在的問題，如果我擔任教育局長，我將以“努力提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育”為目標，重點從以下幾方面開展工作。

　�。ㄒ唬┰诮夥潘枷胫薪y(tǒng)一思想，迅速形成工作合力。

　　解放思想是破解一切困難和問題的金鑰匙。破解教育難題，也必須首先解放思想。要圍繞“素質(zhì)教育政策下，如何提高教育質(zhì)量”這一主題，在全縣教育系統(tǒng)進一步開展解放思想大討論。要認真開好局黨組會、中小學校長會、全體教師會、學生家長會等幾個層面的座談會，層層解放思想，統(tǒng)一思想認識，準確理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵和本質(zhì)，明確素質(zhì)教育的.第一要義就是抓教學質(zhì)量;沒有教學質(zhì)量,素質(zhì)教育就無從談起。省《規(guī)范》出臺的目的是為了更好地加強中小學管理，提高教育質(zhì)量，而不是不讓學校抓教學成績。從而把局黨組、中小學校領(lǐng)導班子、教師、學生及家長的思想統(tǒng)一到提高教育質(zhì)量上來，形成“旗幟鮮明抓質(zhì)量，大張旗鼓要成績”廣泛共識。

　�。ǘ�）狠抓隊伍管理。

　　1、加強師德師風建設(shè)。采取思想教育、典型引導、重獎重罰、制度約束等措施，著力加強以敬業(yè)和誠信為重點的職業(yè)道德教育，使“教書育人、創(chuàng)先爭優(yōu)是天職，誤人子弟是恥辱”的觀念深入人心，激發(fā)內(nèi)在動力，促進教師精神狀態(tài)、工作作風的根本好轉(zhuǎn)，形成“干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流”的濃厚氛圍。

教育競聘演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表:

　　大家好！

　　今天，非常高興能站在這里演講，競選招生辦科員的職位。此時此刻，我衷心感謝教育局機關(guān)領(lǐng)導及招生辦的同事們對我工作的關(guān)心與支持！我競爭招生辦科員的優(yōu)勢有：

　　一、本人熱愛本職工作，有高度的事業(yè)心和獻身精神，有“敢一行、愛一行、精一行”的工作態(tài)度和精神。從教18年來，我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、區(qū)屬學校的工作，并在領(lǐng)導干部城鄉(xiāng)交流中再次走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，無論是教學還是管理，我都立足于本職，本著為學生發(fā)展負責，為老師教學服務(wù)的思想，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，并以自己理想的成績向?qū)W校、老師和家長匯報，本人先后被評為區(qū)先進教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師等。

　　二、本人熟悉招生辦工作，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。本人在18年的工作中，先后在學校教務(wù)處、工會、專業(yè)部、掛職副校長等不同職位工作，工作中親身經(jīng)歷了各種類型的學校及自學考試的中工作，并多次在其中負主要責任，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和獨當一面的管理能力。

　　三、本人具有先進的教育理念，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的'應(yīng)用。在教學期間，本人對于新課程改革等相關(guān)教育理念學習深入，有較為深刻的理解；同時，還具體負責過學校的信息技術(shù)教學工作，并獲得區(qū)信息化先進集體稱號，對信息技術(shù)的應(yīng)用有獨到的研究，能較好的服務(wù)于招生辦的各項工作，在招生、考試的各個工作環(huán)節(jié)，能不斷創(chuàng)新提高電子信息化程度。 四、本人對自己要求嚴格，具有較為深厚的人格優(yōu)勢。多年來，我始終奉行嚴以律己、寬以待人的工作作風，與領(lǐng)導與同事和睦相處，熱心服務(wù)集體、服務(wù)他人，在群眾中有較高的威信，工作成績也因此而較為出色。本人曾連續(xù)六年在年度考核中被評為優(yōu)秀等級。

　　基于上述優(yōu)勢，我競選招生辦科員這一崗位。

　　如果競選成功，這是大家對我工作的認可，我覺得不是一種榮譽，而是一種職責，更是一種信任。為了履行好這一職責，我將努力做到：學習、學習，再學習，把學習作為立身之本。努力做到：講政治、懂政策、精業(yè)務(wù)、盡責任、守紀……

教育競聘演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師大家好：

　　卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)。”憑著這句話，今天我滿懷信心和激情的走到演講臺上參加這次的競聘，自信有能力挑起重擔。

　　我叫李xx，中共黨員，副教授。86年畢業(yè)于玉成師范�？茖W校外語系，95年獲得吉林省教育學院外語系本科學歷。多年來一直工作在教學第一線，現(xiàn)任職于公共教學部副主任。主管教學工作。我競聘的崗位是教育系列的中層干部。下面就我的任職優(yōu)勢及工作設(shè)想作以下闡述：

　　首先是任職優(yōu)勢：

　　一、本人具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風。思想進步，能以黨員標準嚴格要求自己，不斷加強政治學習，加強黨性鍛煉，服從組織安排，養(yǎng)成了嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，和堅忍不拔的工作作風。

　　二、具有扎實的專業(yè)知識。為了適應(yīng)新形式的`發(fā)展，本人不斷鉆研業(yè)務(wù)知識，結(jié)合專業(yè)特點多次發(fā)表省、部級論文，并和我省英語界資深專家聯(lián)合編寫大學英語四級及英語應(yīng)用能力AB級的輔導教材，語法指導叢書，編寫中擔任主編或副主編的任務(wù)。是吉林省大學外語教學研究會的理事，也是吉林省翻譯協(xié)會的會員。

　　三、具有較豐富的教學與管理工作經(jīng)驗。自從20xx年被任命為外語教研室副主任以來，一直從事外語教學及管理工作。20xx年我校調(diào)整部系后，我擔任公共教學部副主任，主管教學工作。公共教學部有外語、計算機、德育、體育、網(wǎng)絡(luò)中心五個教研室，是全校各部系中人員最多的機構(gòu)，我們的課程覆蓋面廣，涉及全校各個系，稍有紕漏就會造成不良影響，因此，我在工作中能夠調(diào)動教師的積極性，進一步規(guī)范管理，制定教學管理制度，發(fā)揮教學管理人員的作用，把教學事故的發(fā)生率降到最低。在教學管理上，以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點，以加強管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營建和諧教學氛圍為紐帶，以促進師生發(fā)展、提高教學質(zhì)量為最終目標。

　　四、是有較強的組織協(xié)調(diào)能力，本人一向沉著冷靜，工作思路清晰，講究工作方法，具有團隊精神，能與同志們和睦相處。本著“踏實干事，誠實待人”的準則，“嚴與律己，寬以待人”的處世之道，團結(jié)同志，得到了領(lǐng)導和同事們的好評。

　　五、是有極強的事業(yè)心和高度的責任感，有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，不管干什麼從不講代價，更不怨天尤人，作為科室的一名領(lǐng)導，就要以高度的的熱情感染人，以精湛的業(yè)務(wù)帶動人，以高尚的情操教育人，以博大的胸懷團結(jié)人。充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力把工作做得更好。

　　下面是我工作設(shè)想：如果這次竟崗得到領(lǐng)導和同志們的支持，能夠擔當此重任的話，我將從以下4個方面作好工作：

　　一、努力學習業(yè)務(wù)知識，積極進取，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

　　二、加強協(xié)作，搞好各科室之間的工作協(xié)調(diào)，合理地、規(guī)范地、科學地進行教學管理，總結(jié)和交流教學經(jīng)驗，從而提高教學質(zhì)量。

　　三、認真開展教研活動，強化教師的科研意識，帶動全體教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)。使之成為一支教書育人、科研創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍。

　　四、組織全體教師充分作好評估前有關(guān)資料的收集和準備工作，以百倍的信心迎接教育部的20xx年的評估工作。

　　選擇這份競爭，我只有一個理由：在工作面前，我是一只響箭，勇往直前的出征；在利益面前，我從來不是風中的墻頭小草，搖擺不定。滿載領(lǐng)導和同事們期待的目光，我將在競爭的路上昂首出征，讓生命和使命同行！

　　我的演講完畢。謝謝！

教育競聘演講稿9

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好!首先，非常感謝學校黨委及各位領(lǐng)導給了我這樣一個展示自我的機會。我叫xxx，我競聘的崗位是繼續(xù)教育學院副院長，本人來自于xxx教師，xxx年畢業(yè)于本校、并留校參加工作，xxx年取得東北大學研究生學歷，碩士學位，現(xiàn)為副高級職稱。

　　一、競聘優(yōu)勢

　　(一)具備管理經(jīng)驗。多年從事管理工作，曾經(jīng)擔任過8個班級的學生輔導員工作,并曾獲得沈陽市優(yōu)秀團干部稱號。在美麗的遼寧交專參加工作已有14年，14年的工作經(jīng)歷讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞、樂于奉獻的精神。

　　(二)具備教學經(jīng)驗。在研究生學習階段，所學專業(yè)為大地測量學與測量工程。曾經(jīng)主講過的課程有路基路面工程，地下工程測量等課程,在省級以上刊物發(fā)表論文11篇。

　　基于本人對教學及管理工作的熟悉，如果我能成為繼續(xù)教育學院的副院長，我想我能勝任于學院的各項教學與管理工作。

　　二、工作設(shè)想

　　如果承蒙大家的信任，我有幸能夠成為繼續(xù)教育學院的副院長，我將竭盡全力不負眾望，在新的崗位上，我將從以下幾個方面開展工作。

　　(一)加強學習。向書本學習，向同事們學習，向?qū)嵺`學習。力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。

　　(二)加強調(diào)研�！皼]有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)�！�

　　多年來，我校繼續(xù)教育學院在幾任領(lǐng)導的.努力下，成人教育事業(yè)取得了巨大的成就，打下了良好的基礎(chǔ)。

　　我會在此基礎(chǔ)上繼續(xù)做好所承擔的工程碩士研究生、高等教育自學考試、函授、遠程等成人高等學歷教育和各類培訓工作。繼續(xù)加強與同濟大學、大連理工大學、長安大學、重慶交通大學、長沙理工大學等學校的合作與交流，并努力開拓新的合作市場。

　　隨著社會上各類辦學形式的出現(xiàn)，繼續(xù)教育市場的競爭也更加激烈。在這種情況下，加強調(diào)研工作，掌握成人教育市場的現(xiàn)狀，將會更加有利于我校繼續(xù)教育工作的順利開展。

　　(三)當好參謀和服務(wù)員。作為繼續(xù)教育學院院副院長，在認真做好所管轄范圍內(nèi)的工作之外，還要當好學院院長、學院書記和學院主管領(lǐng)導的參謀助手;當好成人教育工作的服務(wù)員，為教學中心工作服務(wù)、為教學第一線的教師們服務(wù)，為廣大學生服務(wù)。

　　(四)不斷開拓創(chuàng)新。

　　繼續(xù)完善學院教學管理制度，加強教學管理工作，力爭使管理工作進一步科學化、制度化、規(guī)范化。

　　順應(yīng)市場，堅持以提高辦學水平和辦學效益為根本，牢固樹立質(zhì)量就是生命、品牌就是效益的觀念。

　　加強學院業(yè)務(wù)工作隊伍建設(shè)，努力提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　三、表決心

　　如果此次競聘成功，我將踏踏實實辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作。

　　如果此次競聘不成功，永泉將一如既往全心全力的做好本職工作，無怨無悔地奉獻我的青春、熱血和激情，奉獻給我深愛著的老師，學生和美麗的遼寧交專。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

教育競聘演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！我競聘演講的題目是“學習無止境，進步是追求”。

　　今天我站在這里，心情非常復雜。在為能有這樣一個機會感到慶幸的同時，也為自己的優(yōu)勢或?qū)嵙Ω械降讱獠蛔恪?/p>

　　在準備競聘過程中，很多人告訴我說：你有很多優(yōu)勢，比如你正值而立年華，也具有本科學歷，正好符合干部選拔的“硬件”；我認為

　　我歲數(shù)相當，學歷相近者大有人在。也有人說：你能歌善舞，能主持會演講，至今還活躍在全縣各種大型活動的舞臺上；我認為，這些都是業(yè)余的愛好，與優(yōu)勢關(guān)系不大。還有人告訴我說：你具有組織協(xié)調(diào)與管理能力，從中學到大學一直是班級和學校的學生干部，早在大學時期就因表現(xiàn)出眾而光榮入黨。不錯，我的確組織、策劃過許多的活動，有的還很有影響；也曾經(jīng)擔任過多年的學生“領(lǐng)導”，這些在我看來都是一個積累能量的機會，一個能力提高的過程，一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。如果算是優(yōu)勢的話，也很勉強。

　　其實，我的優(yōu)勢在于善于學習，愛崗敬業(yè)，追求進步，永不滿足。

　　不論是小學、中學還是在金專就讀，我始終保持著勤學好問，刻苦努力的良好學風，學習成績始終名列前茅。特別是在金專三年，我不僅系統(tǒng)學習了金融理論和相關(guān)技能，還自學了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業(yè)知識。不僅專業(yè)成績優(yōu)秀，而且在德育、體育、藝術(shù)等方面得到了全面發(fā)展。當時全校4500多人，入黨積極。性都很高，加之吸收黨員的名額有限，競爭十分激烈。由于我勤奮好學，爭優(yōu)創(chuàng)先，表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀，終于出類拔萃，脫穎而出，在畢業(yè)前夕實現(xiàn)了自己的愿望，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

　　參加工作后，面對新環(huán)境、新崗位和新挑戰(zhàn)，我繼續(xù)發(fā)揚肯學善學的好傳統(tǒng)，繼續(xù)追求新的進步。于是，向領(lǐng)導學，向同事學，向書本學，在學習中實踐，在實踐中提高，很快熟悉了新業(yè)務(wù)，適應(yīng)了新崗位，掌握了新技能，也取得了新的進步。由我負責的教育管理專業(yè)不僅在全省居于領(lǐng)先，而且由我組織設(shè)計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣，對促進全省人事教育的規(guī)范化、科學化管理做出了積極貢獻。與此同時，我還通過自學獲得了湖南財經(jīng)學院金融專業(yè)本科學歷，獲得了經(jīng)濟師中級職稱任職資格。

　　可以說，我今天之所以能勇敢地站在這里，接受各位領(lǐng)導的考驗與評判，除了許多領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的鼓勵等因素以外，對學無止境的.認識和追求進步的信念是我最大的動力源泉。

　　對我來說，參加這次競聘，既是接受檢驗的機會，更是強化學習的平臺；可能是新的機遇，更意味著要迎接新的挑戰(zhàn)。成功了，學習條件會更好，學習領(lǐng)域會更寬，承擔的責任會更大，回報領(lǐng)導、同事多年關(guān)愛的機會也更多，當然是一種進步。失敗了，看到了自己的不足，加強了學習的緊迫感，我認為也是一種進步。

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，請大家相信我，年齡不是標準，經(jīng)驗不是問題，資歷更不能成為障礙。如果給我一個機會，我做得一定會比說得好。

　　謝謝。

教育競聘演講稿11

　　今天我能以一名小學校長的身份競聘教育局副局長的崗位，我感到無上榮光。我的競聘理由是：第一、校長的大氣是能當教育局副局長的前提。第二、我的經(jīng)驗是能當教育局副局長的基礎(chǔ)。其三、我的學習力是當好副局長的保障。

　　“惟寬可以容人，惟厚可以載物。”，一個小氣的人，做不好校長，更做不好局長。教育家蘇霍姆林斯基說：“校長對學校的領(lǐng)導，首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導�！�，校長的大氣來自大教育思想，校長要給學校的發(fā)展以靈魂和動力，不能僅僅是一個管理者。

　　也許有人會問，一所那么偏遠的小學校，20多個老師，100多個學生，這樣小的學校校長何來大氣？但我確信只有一個人的升旗儀式卻要比一百個人的更令人震撼，最美的花往往開在山間，最美的教師往往就在鄉(xiāng)村。我們學校雖小，但教師的工作熱情不減，教育信念不減，教育追求不減。在教育教學中，我們處處彰顯的是“以學生為本”的教育理念，處處洋溢著對學生的愛。我們的教育是輕松的，我們的課堂是靈動而高效的，我們的教育信念是堅定的。海格小學能成為全區(qū)課改的`典型學校，就是最好的證明。雖說我們的學校微小，但很精致。這種精致，源于教師對貧困地區(qū)教育的堅守和奉獻。“小學校辦大教育”，這就是我的辦學理念。“讓鄉(xiāng)村教育因我而精彩”，這就是全體教師的教育追求。我的大氣就是能帶領(lǐng)薄弱學校艱難攀升，我的大氣就體現(xiàn)在這種精神上。

　　20年的教育實踐，12年的校長工作經(jīng)歷，我樹立了先進的教育理念和獨立的教育主張，積累了豐富的學校管理經(jīng)驗。多年的教學研究，我掌握了中小學教育教學的發(fā)展規(guī)律，能根據(jù)實際為學校設(shè)計遠景規(guī)劃，對學校的內(nèi)涵發(fā)展、特色建設(shè)以及教師的專業(yè)化發(fā)展、校本研修等都有自己獨到的見解和突出的做法。

　　我還十分清楚富區(qū)教育的現(xiàn)狀，能認清富區(qū)教育的優(yōu)勢和問題。知道學校的教育教學該如何開展，也在關(guān)注區(qū)域教育的發(fā)展動態(tài)。作為校長，我能接受到同行校長的啟迪，又能聽到來自基層教師的聲音。

　　我從課堂里走出來，又躬身在教學的田野，我的陣地在課堂，多年來我一直堅守在教學第一線，親自上課、聽課、評課。近三年，我共參與聽、評課360多節(jié)，上課100多節(jié)，參與課題研究4項，主持開發(fā)了3門校本課程，獨創(chuàng)了海格小學“控制自學教學模式”。海格小學成為全區(qū)課改實驗校，我也被評為市優(yōu)秀教育工作者、市教育工作先進個人。

　　我懂得學校最需要什么，也知道教師最需要什么，我的教育觀、教學觀和學生觀是最接地氣的，尤其是我20年對農(nóng)村教育的思考和實踐，這也是我競聘的第二個理由。我的教育教學經(jīng)驗是能當教育局副局長的基礎(chǔ)。

　　第三、學習力是我能當好副局長的保障。多年來，我在工作和生活中養(yǎng)成了好讀書、勤思考的習慣。北大教授周國平說過：在充滿浮躁和日漸功利化的當今社會，能靜下心來讀書很難得。我覺得作為教育人，更有必要有責任多讀書、讀好書，通過閱讀來提升自身文化素質(zhì)和理論修養(yǎng)。作為教育工作者，我更喜歡讀教育專業(yè)方面的書籍，隨著閱讀的深入，中外教育大師們紛紛走入了我的精神世界。蘇霍姆林斯基、陶行知、朱永新、李鎮(zhèn)西、吳非、肖川、魏書生、孫云曉等等，這些大師的教育思想滋養(yǎng)著我的心靈，激勵著我對教育夢想的追求。我沐浴在教育智慧的光芒之中，享受著心智的快樂，從而多了一份教育的眼光，多了一份教育的思維，多了一份教育的感悟和啟迪。在學習過程中，我積累了30萬字的讀書筆記，通過博客、日志發(fā)表了200多篇教育隨筆和教學反思，這些文字里飽含著我對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。尤其是被評為專家型校長后，我更堅定了學習的信念，專家型校長的稱號也在時時鞭策和鼓舞著我要不斷學習。

　　我的好學精神也感染了身邊的教師，他們在我的帶動下也都漸漸喜歡上了閱讀，開始寫教育日志，讀書、寫作讓海格師生的校園生活變得豐富多彩。

　　我還能抓住每一次外出培訓的機會為自己充電，20xx年到江蘇省教研院參加培訓后，我撰寫了一篇題為《全力創(chuàng)建特色學校，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展》的，發(fā)表在齊市教育信息網(wǎng)學習工程專欄上。20xx年起，我參加了齊市農(nóng)村小學骨干校長高研班的培訓，在培訓中我不但學習了外校的先進經(jīng)驗，而且還將我校的課改經(jīng)驗在高研班內(nèi)進行交流，反響十分強烈。

　　不斷的學習讓我成為了一名專家型的校長，也是我競聘教育局副局長的優(yōu)勢。

　　如果能競聘成功，我的工作目標是：

　　第一，要做好服務(wù)工作。不但要為局長服務(wù)，為教育局服務(wù)，還要為校長，為廣大教師和學生服務(wù)。作為局長的助手，要做好局長的參謀，為領(lǐng)導的決策提供必要的參考意見，并認真執(zhí)行決策。為校長服務(wù)，就是為學校服務(wù)，通過建立科學合理的教育評價機制，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供動力和保障。為教師服務(wù)，就是要通過專業(yè)引領(lǐng)促進教師的專業(yè)化發(fā)展，調(diào)動教師參與教學研究的積極性，增強教育責任感，增強教師的職業(yè)幸福感。學生是教育的最終服務(wù)對象，著名的“錢學森之問”就在拷問教育要培養(yǎng)什么樣的人，拷問國家的未來，為學生服務(wù)的目標就是要多培養(yǎng)創(chuàng)新人才，發(fā)展學生的個性，發(fā)揮學生的潛能，讓學生學會學習，真正實施素質(zhì)教育，真正實現(xiàn)“減負”工程。

　　第二，將更加關(guān)注薄弱學校，關(guān)注農(nóng)村教育，為我區(qū)教育的均衡發(fā)展而努力。作為農(nóng)村校長，我深知農(nóng)村學校發(fā)展的艱辛，深知農(nóng)村教師的疾苦，如果競聘成功，我不會忘了20年的農(nóng)村陣地，我希望通過我的努力讓更多的領(lǐng)導關(guān)注農(nóng)村學校，關(guān)注薄弱學校，關(guān)注特殊教育，關(guān)注幼兒教育。

　　第三，為大校、名校注入新的活力。根據(jù)大校、名校的自身優(yōu)勢，為其設(shè)計新的發(fā)展遠景，在全區(qū)創(chuàng)建更多的特色學校，并協(xié)助名校長做好學校的內(nèi)涵發(fā)展。

　　第四，推動全區(qū)課程改革，實現(xiàn)區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展。進一步深化我區(qū)的課程改革，優(yōu)化課堂教學模式，建立完善的教學評價機制，在中小學解決素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的矛盾。自20xx年4月起，我在海格小學率先對課堂教學模式進行了大膽創(chuàng)新，按照“引進—消化—創(chuàng)新”的方針，采取“先學一家—融匯百家—自成一家”的辦法，獨創(chuàng)了“控制自學教學模式”。三年課改之路，我們進行了大量的課堂教學研究，積累了寶貴的課改經(jīng)驗，海格小學高效課堂已基本構(gòu)建完成。我還將不斷總結(jié)課改經(jīng)驗，提升課改理念，以此推動全區(qū)課程改革，實現(xiàn)區(qū)域教育的整體突破。

　　第五，實施文化治教方略，踐行新教育。改變學生的生存狀態(tài)，改變教師的教育理念，改變學校的發(fā)展模式，改變教育的科研范式。

　　感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導給了我們校級干部參與競聘的機會，我本人積極響應(yīng)區(qū)領(lǐng)導提出的專家校長辦學的號召，十分珍惜這次競聘機會，也將把這次競聘作為我今后工作和學習的動力。即使競聘不成功，我還會一如既往地堅守在農(nóng)村學校，做好本職工作，支持新局長的工作。

　　選擇了教育就選擇了責任，選擇了校長就選擇了更大的責任，今天來競聘副局長就是要在更大的責任上加上更重的砝碼，對于這份更重的責任，我愿意承擔！

教育競聘演講稿12

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　首先我衷心感謝部務(wù)會給我們提供了這個機會。很高興今天能參加這次競聘上崗。報名之前，我也曾度德量力，思慮再三，決定競聘干部教育科長崗位。借此機會，講三句話。

　　一、第一句話就是心里話，即我為什么要競聘干部教育科長崗位。理由有三：一是有基礎(chǔ)，曾經(jīng)在干教科工作過一段時間，應(yīng)該說還是熟悉干部教育工作；二是有思考，我撰寫的《加強和改進新形勢下的干部教育培訓工作》，曾經(jīng)獲得省干部教育研究會所頒發(fā)的二等獎，對干部教育工作還是做過比較深的研究；三是有效果，除完成市干教領(lǐng)導小組安排的工作任務(wù)外，重點協(xié)助市委黨校完成了體制評估工作，并且關(guān)系還處理得比較好。

　　二、第二句話就是實在話，即我競聘的優(yōu)勢。我想結(jié)合近年來的工作和思想情況，給自己作個評價。主要體現(xiàn)在“四不”，即不糊涂，不偷懶，不出錯，不抹黑。

　　1、不糊涂自擔任干部監(jiān)督科長，尤其是兼任市問責辦常務(wù)副主任以來，我深感肩上的擔子重，壓力大，領(lǐng)導的要求高，干部群眾的期望值更高，真的有一種如履薄冰之感，容不得半點松懈和失誤。而問責工作又是一個新生事物，許多工作需要在實踐中摸索，在工作中創(chuàng)新，在是與非中甄別。 不干不行，亂干更不行。它必須在法律和紀律允許的范圍內(nèi)活動，不能為所欲為。為此，我每策劃一次行動，做一個個具體的事情，都是堅信“凡事預則立”，“三思而行”，進行立體全方位思考，然后再付諸實施。一年來，所進行的集中行動和本科室的工作還是沒有打亂仗，可以說是有條不紊地進行著，從而保證了問責工作的有序、整體、穩(wěn)步推進。

　　2、不偷懶 在工作中，本人

　　秉承“勤能補拙”的古訓，“少講多做”，堅持身先士卒，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，積極全身心投入到本職工作、中心工作、點上工作中。年初，牽頭承辦了2月8日的問責工作動員大會，起草了《沅江市機關(guān)工作人員有錯無為問責辦法》（試行）和熊部長的《問責辦法》解讀。策劃、組織和參與了集中行動7次。花了近兩個月的時間，協(xié)助其他單位督促檢查，算作“挑水”：一是參與了市優(yōu)辦組織的行風測評；二是市紀委牽頭、兩辦具體組織的當前農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作的檢查；三是市政府辦組織的上半年重點工作點評前的督查。中心工作主要有三項：一是協(xié)助干部人才科進行了一些考察工作；二是搞了一個星期的防汛督查；三是參與了全市性的正科級單位的在編在崗情況督查。點上工作去得比較少，但還是比較關(guān)注。一方面對南大膳鎮(zhèn)的班子成員、中層骨干和部分老同志代表進行了走訪；另一方面為曉樂村辦了幾件實事，爭取了硬化村級公路指標6.5公里、沼氣池50個和改廁計劃300個。另外，策劃了該村的外地富人、名人聯(lián)誼會，可望5－8萬元的收入。

　　3、不出錯 “工作上不出差錯，莫把話把別人講”是我一貫追求的工作目標和堅守的原則。我經(jīng)常同科室的同志講，我們已站在風口浪尖上，不能有絲毫閃失。否則，將“了不得難”，導致無可收拾的局面。唯有扎扎實實、認認真真把握好工作的每一個細節(jié)和環(huán)節(jié)，一步一個腳印，方能立于不敗之地。

　　一是從源頭抓起，規(guī)范工作程序。制定了市問責辦及其宣傳受理組、協(xié)調(diào)處理組的工作職責，每個崗位的`工作職責，出臺了問責工作流程圖、受理制度、審批程序，并制作了受理登記表、投訴摘報、問話筆錄、誡勉談話記錄、函詢通知書、案件移送通知書、舉報投訴批轉(zhuǎn)通知書、送達回證、問責決定書等相關(guān)文書。

　　二是立足高標準，把住每道關(guān)口。一方面對領(lǐng)導交辦的工作或批示件都認真落實，周密安排，嚴格標準不走樣；另一方面對本科室的所有文書、文件、材料、簡報、通報等嚴格把關(guān)，應(yīng)該說，還是沒出什么“叉符子”。

　　三是加強管理，規(guī)范科室人員行為。年初制定了嚴格的工作紀律，致力于打造一支嚴于律己、公道正派、團結(jié)協(xié)作、嚴守秘密、聽從指揮的過得硬、叫得響、拿得出的“鐵軍

　　4、不抹黑 在組織部工作不嚴格要求自己不行，在問責辦工作不嚴以律己更不行。必須時時、事事、文章處處嚴格要求自己，注意自己的言行，樹立市問責辦“標桿”形象。在有些人看來，我們是在搞別人的“畫符子”，成了“眾矢之的”（不曉得是“的”還是“敵”）。自己不硬，難以服眾。為此，我經(jīng)常警醒和告誡自己：不能給問責辦抹黑、不能砸自己的牌。好像在自己的大腦中，裝入了“殺毒”軟件，只有經(jīng)常進行“殺毒”，才能保證大腦的正常運轉(zhuǎn)，增強自身的“免疫力”。實事求是地講，在這方面，我還是講得話起的！

　　三、第三句話就是希望的話，就是對將來工作的設(shè)想。權(quán)當作先開一張空頭支票。假如能夠競聘上干部教育科長，我將以《干部教育培訓工作條例（試行）》為準繩，緊密結(jié)合沅江實際，創(chuàng)造性地開展工作，把我市干部教育工作推上一個新臺階。

教育競聘演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好！

　　我是來自XX的XX。今年XX歲，XX，中學高級教師，XX，XX副秘書長。今天我競聘的崗位是實驗室管理科副科長。此時，站在這屬于強者的舞臺，我想用三個詞來概括此時的感受：第一個詞，感謝！首先，我要由衷地感謝處的各位領(lǐng)導和今天在座的各位評委，謝謝你們?yōu)槲姨峁┝诉@樣一個展示自我、增長見識、接受挑選的機會；第二個詞，責任！在我的心目中，實驗室管理科副科長不是權(quán)利和榮譽的象征，而是一份沉甸甸的責任，今天我正是為了責任而來。第三個詞，努力！多年來，我一直要求自己，“坦坦蕩蕩做人，勤勤懇懇做事”，無論做任何事情，我都會力求做到盡善盡美。今天，還是這一信念激勵著我，義無返顧地走上了這個挑戰(zhàn)自我的講臺。我希望以自己的能力贏得這一崗位，更希望以自己的真誠贏得大家的掌聲！

　　在準備參加競聘之前，我曾經(jīng)問了自己三個問題：

　　1、我為什么要參加此次競聘？

　　2、我憑什么參加此次競聘，我的競爭優(yōu)勢在哪里？

　　3、如果競聘成功，我能為我處做些什么？

　　我想只要解決了這三個問題，我就可以勝任這個崗位，就能在這個崗位上為我處做出更大的貢獻。下面，我就向各位匯報一下我是如何看待這三個問題的。

　　一、我為什么要參加此次競聘？

　　今天之所以參加這次競聘主要源于我熱愛這份工作，并且有做好這份工作的強烈信心。偉大的物理學家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師，信心是成功的源泉”。我想，要想做好任何事情，興趣和信心都是不可或缺的。我于1996年參加工作，至今已有10多個年頭了，10多年來，我先后從事過六年的教學工作，兩年的教研員及三年多的管理科科員工作�？梢哉f，這些年來，在每個崗位上，不管對待任何工作，我都會盡自己最大的努力做好它，力求完美。特別是在管理科三年來，使我更加深刻的認識到，做好工作的前提是興趣和信心，只有熱愛它才能做好它。

　　二、我憑什么參加此次競聘，我的競爭優(yōu)勢在哪里？

　　我相信“事實勝于雄辯”，下面我結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，從以下幾個方面進行匯報：

　　第一、我工作經(jīng)驗豐富，具有一定的教學能力

　　屈指算來，參加工作已經(jīng)10年了，多年的基層工作經(jīng)歷不僅豐富了我的人生閱歷，同時也使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。工作以來，我曾我多次被評為優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員。20xx年、20xx年連續(xù)兩屆參加長沙市中考化學命題工作，其中擔任命題組長一次，所命試題在全省十四個地州市綜合評價中名列第一。同時，在管理科工作的三年來，使我熟悉了管理科各個工作流程，工作環(huán)境，我相信，豐富的基層工作經(jīng)驗，我完全有能力勝任實驗室管理科副科長的工作，我一定會團結(jié)一致，發(fā)揮自己的資源優(yōu)勢，做好自己工作職責范圍內(nèi)的工作。

　　第二、我具有較強的科研能力

　　目前，實驗科組織開展兩個“xx”立項課題（《中小學實驗教學與實驗室建設(shè)研究》、《中小學自制教具活動指導與評價研究》）研究工作。而我曾主持、參與國家級、省級、市級課題研究多項，其中擔任全國“十五”重點課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù)促進中小學生的創(chuàng)造性發(fā)展》化學學科子課題負責人；主持市級課題《多媒體環(huán)境下“啟發(fā)——探究”式理綜教學模式研究》的研究工作；參與省級重點課題《現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下的化學新課程教學實踐與研究》的研究；目前正在主持省級重點課題《中小學自制教具的指導與評價》和《新課程改革環(huán)境下的中小學實驗教學研究》的研究。所有這些，使我積累了豐富的科研工作經(jīng)驗，具備了較強的科研能力，這些為我做好實驗室下一步的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　第三、我具有專業(yè)扎實的理論知識

　　我深知，要做好教育科研工作沒有扎實的理論知識是不行的。所以工作以來，我一直沒有放松對專業(yè)知識的學習，利用閑暇之余努力鉆研教育教學理論知識和專業(yè)知識，不斷總結(jié)自己的教學、教研經(jīng)驗，將工作中的一些感悟及時撰寫成論文或著作。我曾主編或與他人合作出版專著、教輔資料等20余冊。同時，我發(fā)表或獲獎教育教學研究論文也有10多篇。這些專業(yè)知識的積累，為我做好以后的工作提供了理論指導。

　　與此同時，三年多的實驗室工作經(jīng)歷，使我還具備了一定的管理能力和開展實驗科工作的優(yōu)勢，我相信，憑著對工作的執(zhí)著和熱愛，憑著自己滿腔的工作熱情，我一定可以做好實驗室管理科副科長的工作。

　　各位領(lǐng)導、各位評委，榮譽和成績只是對昨天的肯定，而今天的我要做的惟有勤勤懇懇地工作和永不停止的努力，以對教育的虔誠之心做好每一份工作！此次參加競聘，我也深深的明白，自己還有諸多方面不成熟，比如宏觀管理經(jīng)驗不足，還需要進一步提高，但請領(lǐng)導放心，在以后的工作中，在管理經(jīng)驗上，我一定會誠懇的請教處里的資深領(lǐng)導、同事，爭取讓自己盡快成熟起來，以更好的開展各項工作。

　　三、如果競聘成功，我能為我處做什么？

　　雖然我認為自己具備一定的優(yōu)勢，但我深知，個人的力量只是滄海一粟，微不足道，只有發(fā)揚團隊協(xié)作精神，發(fā)揮群體的智慧和力量，才能使我們的工作更上層樓。因此，如果我這次能夠得到大家的信任支持，光榮當選，我將努力做好以下幾點：

　　第一、積極協(xié)助科長工作，做好科長的得力助手

　　副科長是科長和科員之間的紐帶。在工作中，我會分清職責，和科長分工合作，共同做好實驗管理科的工作。同時以我的真誠和熱情關(guān)心幫助中心的.科員，認真聽取他們的意見和建議，充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。

　　第二、履行崗位職責，做好份內(nèi)工作

　　工作中，我將積極協(xié)助科長做好份內(nèi)的工作，協(xié)助科長做好科室的日常管理，做好實驗室管理規(guī)劃，建立和調(diào)整實驗室管理服務(wù)體系；抓好多媒體教室、計算機教室及會議設(shè)施技術(shù)保障工作，有效完成年度工作要求。

　　第三、做好溝通，協(xié)調(diào)，聯(lián)絡(luò)，團結(jié)工作

　　管理科不是單獨的一個部門，日常工作中，我將積極對外加強與有關(guān)單位和部門的聯(lián)系與溝通工作，對內(nèi)加強與各部門的團結(jié)與協(xié)作，爭取各項工作在和諧的氛圍中開展，在愉快的個工作氛圍中完成。

　　第四，不斷學習，提高自己的綜合素質(zhì)

　　作為一名熱愛教育事業(yè)的的職工，我將本著活到老學到老的學習思想繼續(xù)嚴格要求自己，不斷加強學習，進一步補充前沿的知識和最新的管理知識，通過持續(xù)不斷的“充電”，拓展自己的知識際域，開闊視野，努力使自己的思想能夠跟上領(lǐng)導對全處工作的思考和部署，成為領(lǐng)導工作上的得力助手。

　　各位領(lǐng)導、各位評委，幾分鐘的競崗演講，濃縮了人生的一個短暫的片斷。今后無論何時回味，都是一段別樣的精彩！如果我在此次競聘中獲得成功，我會踐行自己的承諾，努力地工作，更上層樓，以出色的工作表現(xiàn)回報大家的厚愛。如果在競爭中被淘汰，我也將把她作為一次人生的洗禮，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，不斷進步。各位領(lǐng)導、各位評委，只要給我一個機會，我一定會還您一個滿意，明天的我和明天的管理處都會更加精彩！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

教育競聘演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

　　大家好!

　　首先，我要感謝各位領(lǐng)導和同志們的信任與支持，給我這個機會在這里參加競職演講。

　　今天，我面對這么多的領(lǐng)導和同志，站在這個演講臺上講話，內(nèi)心是激動和難以平靜的。對于我來說，這不僅是展示自我，認識自我的一個平臺，更是向大家學習、接受大家評定的一次難能可貴的機會。

　　自從參加工作以來，我基本上從事的都是機關(guān)辦公室外勤接待、服務(wù)聯(lián)絡(luò)及車隊全面事務(wù)的管理等工作。在省駐京辦工作了八年，在省發(fā)改委駐京辦工作也近八年的時間，現(xiàn)任委駐京辦車隊隊長職務(wù)。作為基層管理工作人員，我對本人所從事的工作流程和基本要領(lǐng)，都有著較為具體的理解和熟練的`操作能力;但我也清楚地認識到做一個領(lǐng)導認可，群眾滿意的基層管理者并不容易，不僅要具備團隊精神、奉獻精神還要同時具備堅實可靠的敬業(yè)意識和協(xié)調(diào)管理能力。所以，多年來在領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)下，在同志們的信任和支持下，在各方面都取得了一定的成績。

　　其次是個人綜合素質(zhì)得到明顯增強。多年以來由于工作性質(zhì)的特殊性，從來都是只有上班時間而無下班時間，在我的日歷上幾乎沒有節(jié)假日和休息天的概念;雖然日常工作紛繁復雜、事無巨細，但我始終能夠?qū)ⅰ皡⑴c政務(wù)”、“管理事務(wù)”和“搞好服務(wù)”這三職責統(tǒng)籌兼顧，使工作目標更為明確，重點更加突出。“干一行，愛一行，專一行”，我熱愛工作，團結(jié)同志，始終如一地帶著深厚的興趣和極大的熱情一絲不茍地圓滿完成領(lǐng)導交辦的一切事務(wù)。工作中，我的管理才能，組織考級和協(xié)調(diào)參謀才能都得到了充分發(fā)揮;積累了豐富的工作經(jīng)驗，同時也使我的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了全方位的提高。這要感謝黨的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導和同志們的支持和幫助!

　　當然，我也清醒地認識到自身還存在一些不足之處。如果我能夠競聘成功，我將努力做好以下幾點：

　　一、努力學習。認真學習黨的路線、方針、政策，進一步提高政治敏銳性和鑒別力，時刻牢記黨的宗旨，把人民的需要和人民的利益放在第一位。努力學習和掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、全面建設(shè)小康社會的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代科技知識，不斷在工作中磨練自己、總結(jié)經(jīng)驗、汲取知識，使自身的綜合素質(zhì)得到更全面的發(fā)展和提高。

　　二、努力工作。我清楚地認識到，我競聘的不僅僅是一個職務(wù)，而更重要的是一種責任的體現(xiàn)，所以我將一如繼往地保持自己強烈的事業(yè)心和責任感。要甘于奉獻，以身作則，不僅要想得比別人多，更要比別人干得的多，在工作中我將不遺余力地發(fā)揮自己的潛力和專長;一切工作將以中心的根本利益為出發(fā)點，充分利用我這些年來所積累的工作經(jīng)驗和人際關(guān)系，積極拓寬渠道，發(fā)展業(yè)務(wù)。發(fā)揮敬業(yè)精神和公仆意識;在工作中多請示，勤匯報，及時得到上級領(lǐng)導的指示、支持和幫助;適時地向領(lǐng)導提出有利于全面工作的合理化建議。注意在工作實踐中摸索經(jīng)驗，創(chuàng)新思路，加強調(diào)查研究，增強工作的針對性和合理性，創(chuàng)造性地開展工作，做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，以自己的言行創(chuàng)造和諧的人際環(huán)境。從而更大限度地發(fā)揮自己的管理能力，組織協(xié)調(diào)能力和判斷分析能力。

教育競聘演講稿15

　　敬的各位領(lǐng)導、同志們：大家好！

　　XX年，我曾幸運地站在同樣的講臺向各位領(lǐng)導、同事匯報過自己的工作，闡述過自己的理想。現(xiàn)在,根據(jù)市編辦對我處“三權(quán)分立”征管模式改革后機構(gòu)設(shè)置的批復，我處在市直單位第二次實施競聘上崗、擇優(yōu)選拔任用中層干部。今天，我再一次站在這里，面對競爭，認真參與，以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的選擇，希望帶給大家的是一個更加真誠、理性、執(zhí)著、務(wù)實的我。按此次改革方案和崗位設(shè)置要求，根據(jù)本人的自身能力、條件及多年來的工作實踐，擬競聘人事教育科科長職位，下面向在座的領(lǐng)導和各位同志進行簡要的個人述職和競聘演說。

　　本人自94年征稽處成立，曾任處辦公室副主任、政工科副科長、XX年任處政工科科長至今，參加工作以來，**年的人事政工工作經(jīng)歷，豐富了我的人生閱歷，培養(yǎng)了我的才干和能力，十多年來，在省局、市局和處黨委的正確領(lǐng)導下，本人在人事政工工作崗位做出了一定的工作成績：參與了征稽處成立前的交接、籌備和成立后的規(guī)章制度建立及本單位的組織史的編纂；完成了車購稅人員劃轉(zhuǎn)人事檔案和相關(guān)資料的整理移交、報表上報、現(xiàn)實表現(xiàn)鑒定等工作；參與了我處人事制度改革的制度建立、競聘上崗方案的實施工作；參加了多次工資套改、調(diào)整審批及職工職稱的'評聘、續(xù)聘和工資兌現(xiàn)；做好了單位職工定級、升級考試、年度考核、職工離退休，大中專生錄用、職工調(diào)動、軍轉(zhuǎn)干部安置的編制、人事等相關(guān)手續(xù)；為職工辦理了養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險及醫(yī)療補充險；完善了計劃生育和關(guān)協(xié)基礎(chǔ)管理工作；盡力為女職工維權(quán)，盡心為退休職工服務(wù)，盡責關(guān)心下一代，使我處計劃生育和關(guān)協(xié)工作年年被評為長沙市、市交通局、芙蓉區(qū)先進單位；為職工落實住房福利政策，辦理了相應(yīng)的產(chǎn)權(quán)證、土地使用證、住房清理、住房公積金審批等；負責文明創(chuàng)建工作，注重材料的整理和各項措施的落實，使長沙征稽處形成了創(chuàng)建的良性循環(huán)模式。至XX年，長沙征稽處所有建制單位全部跨入市級及市級以上文明單位行列；根據(jù)中組部和市委組織部以及人事部和市人事局的要求，搜集整理了全處黨員、入黨積極分子和全體職工數(shù)萬個數(shù)據(jù)，建立了征稽處黨員信息管理系統(tǒng)和人事編制以及工資審批信息系統(tǒng)，為實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化做了大量的工作；嚴謹規(guī)范的做好了黨建、宣傳和黨委四好班子創(chuàng)建基礎(chǔ)工作，能學以致用，利用自己的愛好和專長，通過宣傳欄、簡報、網(wǎng)頁，如實快捷的宣傳黨的方針和征收政策法規(guī)，利用網(wǎng)絡(luò)，在互聯(lián)網(wǎng)上宣傳和推介長沙交通征稽,使我處黨建和宣傳工作成績斐然，得到了各級黨組織的充分肯定。十多年來，在按政策辦事、盡心為職工服務(wù)的原則下，認真的完成了份內(nèi)份外的各項工作任務(wù)，把黨的政策、組織的溫暖、領(lǐng)導的關(guān)懷不折不扣的給了每位職工。

　　人事教育部門作為黨和上級政策執(zhí)行以及職工切身利益的具體落實部門，有著很強的政策性和原則性，且工作繁雜而成效難為人所見，要做好這項工作，需要有敏銳的眼光，高度的責任感、強烈的事業(yè)心、為職工排憂解難的熱心、默默無聞的奉獻精神，我自信自己具備上述素質(zhì)，相信自己有能力勝任所競聘的這個崗位，所以充滿信心的在此向各位領(lǐng)導和同志們進行述職和競聘演講。

　　如果我競聘成功，我將一如既往的在上級和處黨委的領(lǐng)導下，掌握政策，把握原則，落實細則，把服從于領(lǐng)導的中心工作和服務(wù)于職工的關(guān)心工作作為工作的出發(fā)點和落腳點，服從領(lǐng)導，當好參謀和助手，服務(wù)職工，付出關(guān)心和愛心。牢記自知者明、自信者強、自律者廉，做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，辦事講效率，胸懷全局，把參與政務(wù)、管理事務(wù)、做好服務(wù)三大職能統(tǒng)籌兼顧，合理安排，擺正位置，當好配角。讓人事教育部門成為黨委和領(lǐng)導的喉舌，政策落實的渠道，成為溝通領(lǐng)導與職工的橋梁，宣傳精神文明的窗口，成為傳播單位文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃。

　　如果我競聘成功，我將以“三服從三一點三適度”來要求自己：

　　以“三服從”要求自己做到：個性服從覺悟、感情服從原則、主觀服從客觀。讓服務(wù)不欠位、讓主動不越位、讓服從不偏位、讓融洽不空位。把“以為爭位，以位促為”作為工作目標。以“三一點”來準確調(diào)整工作的切入點，在上級要求與本處實際工作有距離時，盡量尋找結(jié)合點、在部門之間工作協(xié)調(diào)有沖突時，從政策法規(guī)與工作職責上尋找平衡點、當領(lǐng)導之間意見相左時，從領(lǐng)導所處角度及意圖上領(lǐng)悟相同點。以“三適度”作為與人相處的原則，一是冷熱適度，不吹、拍、拉、捧。以共同的目標團結(jié)人、以人格的魅力感染人、以有效的管理激勵人。二是剛?cè)徇m度，不自視清高，不隨波逐流，做事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷。三是粗細適度，對大事不糊涂，小事不計較。對職工多理解、多尊重,不埋怨、不指責。靜修身，檢養(yǎng)德。踏踏實實做事，清清白白做人。

　　以上述職和競聘，希望組織考察，希望大家認同，期待您對我的信任。

　　競聘上崗重在參與，不以成敗論英雄，成可喜，寵辱不驚看花開，敗無悔，去留無意隨云卷。無論結(jié)果如何，我將以人為鏡，知長短、爭上游；以章為鏡，守法紀，潔身心。愿在處黨委的領(lǐng)導下，像蠟燭樣燃燒自己、照亮別人，像竹子樣掏空自己、甘為人梯，與全處職工一道共創(chuàng)長沙征稽處輝煌燦爛的明天！

　　謝謝大家！

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