競聘上崗的述職報告

　　在現(xiàn)實生活中，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的競聘上崗的述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

競聘上崗的述職報告1

　　隨著時間的流逝，新一輪教師競聘又開始了。我一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的語文教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘著，努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。

　　下面，就從幾方面簡單談?wù)勅�年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

　　一、傾心教育，為人師表。

　　身為教師，為人師表。我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。回顧這三年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)，堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，從沒有委托家長辦過私事，具有較高的威信和良好的教師形象。

　　二、堅持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

　　俗話說，打鐵先要自身硬。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本人能夠積極學(xué)習(xí)各種教育理論，經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，以充實自己。多次的培訓(xùn)、研討、聽課，讓我更加準(zhǔn)確地了解到新教學(xué)的理念，取其之長，補(bǔ)己之短。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，自學(xué)flash動畫制作知識，學(xué)制多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。同時關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站與論壇，多次發(fā)表文章。不斷給自己“加壓”，讓大腦富起來，提高了自身素質(zhì)。這三年還通過自學(xué)，已獲取了大專學(xué)歷。

　　三、改進(jìn)教法，提高效率。

　　課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。幾年來，我在這一方面狠下功夫。要“備好每一堂課；上好每一堂課；評好每一堂課；反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。在教學(xué)中，讓學(xué)生有機(jī)會坦陳自己的想法，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，自主獲取知識，提高學(xué)生的能力。同時，能自制教具、課件想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂上，適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí)、“我當(dāng)小老師”等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚得水。教師已成為學(xué)生的親切朋友，教室也成為學(xué)生的'學(xué)堂，讓語文課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力。作業(yè)能把準(zhǔn)梯度，并具有代表性，做到有布置有檢查，還提倡開放式作業(yè)，讓學(xué)生自己選擇喜歡的作業(yè)，使他們真正喜歡語文這一學(xué)科。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”�！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

　　四、配合學(xué)校，搞好語文實踐活動。

　　本人能夠配合學(xué)校的安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動，力求使學(xué)生從每一次的活動中得到鍛煉。如教五年級，通過朗讀、寫字、作文、讀書會、講故事等形式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，創(chuàng)新精神。還注重學(xué)生的閱讀和寫作，加強(qiáng)語言積累，指導(dǎo)學(xué)生辦小報、編寫作文選等，重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。去年任教一年級，能配合學(xué)校素養(yǎng)課，在學(xué)生中開展“我是中國人，寫好中國字”的教育，組織學(xué)生認(rèn)真練好鉛筆書法，并耐心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，效果可佳。配合學(xué)校的大閱讀活動，鼓勵學(xué)生與中國古文化做親密接觸，多讀、多背古詩和三字經(jīng)，學(xué)生積極響應(yīng)，超額完成了本年級要求背誦的詩經(jīng)。

競聘上崗的述職報告2

　　感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子給了我學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會，使我有幸參加供應(yīng)室護(hù)士長競聘上崗活動。假如我是供應(yīng)室護(hù)士長，我會這樣做：

　　一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身道德素質(zhì)修養(yǎng)。

　　誠誠懇懇做人、踏實實做事。不放松對政治思想的學(xué)習(xí)，使自己與時俱進(jìn)。保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。堅決執(zhí)行醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)班子的各項指令、規(guī)定。嚴(yán)格遵守院規(guī)院紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)管理。

　　二、提高組織和領(lǐng)導(dǎo)能力 供應(yīng)室工作質(zhì)量的好壞與醫(yī)院感染控制。

護(hù)理工作質(zhì)量和患者的安危直接相關(guān)，在工作上要求人人要有較強(qiáng)的無菌觀念和責(zé)任心.熱愛本職工作，；與臨床科室要建立良好的協(xié)作關(guān)系，不計個人得失，確保各項任務(wù)的'完成。組織科室人員學(xué)習(xí)《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范》，不斷學(xué)習(xí)供應(yīng)室相關(guān)的新知識。熟練掌握清洗，消毒，滅菌等各項操作指引，進(jìn)行操作考核。提高科室人員的整體素質(zhì)。

　　三、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

　　自覺遵守科室的有關(guān)規(guī)章制度，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證24小時滿足臨床科室使用無菌物品的要求。保障各工作的及時完成又使科室人員積極配合工作而無怨言。

　　四、存在問題：

　　1、 自我防護(hù)及無菌觀念不強(qiáng)有待提升。

　　2、 登記、標(biāo)識書寫欠規(guī)范。 3 科室管理有待加強(qiáng)。

競聘上崗的述職報告3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　大家好。首先感謝學(xué)校給我這個難得的競聘機(jī)會，對我來說，這是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn)。我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會，積極參與這次競聘，并誠懇地接受大家的評判。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣，我參加競聘的是語文教學(xué)崗位。主要基于以下三方面考慮：

　　一、xx年我畢業(yè)于六安師范專科學(xué)校，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的相關(guān)知識及教師職業(yè)技能，具備了一個語文教師所必需的業(yè)務(wù)知識。參加工作后，根據(jù)教育教學(xué)的實際情況，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過在自學(xué)考試取得中文本科學(xué)歷，為自己的教學(xué)工作注入新的理論和思想�；�于扎實的專業(yè)知識，我堅信：對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

　　二、我忠愛教育事業(yè)，更鐘愛我的職業(yè)。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的`只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇。在20多年的教學(xué)工作中，我認(rèn)真鉆研教學(xué)理論，積極投身到課改實驗當(dāng)中去。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，摸索出適應(yīng)于學(xué)校教育的教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實際情況，靈活安排教學(xué)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣的養(yǎng)成，為提高學(xué)生的整體素質(zhì)夯實基礎(chǔ)。在平時的工作中，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和工作方法。為了適應(yīng)課改的要求，我參加了各類各級教育培訓(xùn)，并全部獲得了相關(guān)證書，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論武裝自己，用自己辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，用我跳動的火熱的心。在自己教學(xué)生涯中演繹著燦爛的事業(yè)。

　　三、古人云。一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人。我深知語文教師在學(xué)校教育教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求。因此，除了作好教學(xué)常規(guī)工作外，我不斷深入地思考新課改中出現(xiàn)的種種教學(xué)實際問題，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決。

　　在平時工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長，全身心地投入到教學(xué)中去，不重名利，不計較個人得失，認(rèn)真整理課題材料，高質(zhì)量完成校本培訓(xùn)等研修工作。在每一屆的中考中語文成績都取得優(yōu)異的成績，也得到了學(xué)校充分的肯定，我覺得：我的人生價值也在這個高尚的職業(yè)中得到了升華。

　　如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：

　　一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開放思想，以開拓進(jìn)取、全心全意為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行教師的職業(yè)精髓，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)，更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，積極投身到教學(xué)改革中去，積極探索、實施創(chuàng)新教學(xué)模式。突破教材，吃透學(xué)科內(nèi)容，注重知識的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘?qū)W生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力，并在提高自身對課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　三、強(qiáng)化教研意識，結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　四、誠實待人、嚴(yán)于律己，以老老實實做人、勤勤懇懇做事為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力，營造一個團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。

　　總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到。時代向教育提出了更高的要求，作為一名教師的我，更應(yīng)該立足本職，奮發(fā)有為。我有信心、更有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的這個職業(yè)，為劉崗中學(xué)教育的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

競聘上崗的述職報告4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家下午好。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會參加今天的主管護(hù)師競聘述職。

　　參加工作以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力幫助下，我始終嚴(yán)格要求自己，努力提高自身綜合素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，熟練掌握了手術(shù)室的各項操作技術(shù)。我一直在履行著手術(shù)室護(hù)士的職責(zé)，并且負(fù)責(zé)組織本科室各級護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，督促所屬人員從事執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程，對精密儀器的維護(hù)和保養(yǎng)。認(rèn)真執(zhí)行手術(shù)室工作制度，在搶救中，不斷提高經(jīng)驗水平。手術(shù)中不斷適應(yīng)各個手術(shù)醫(yī)生的喜好和習(xí)慣，盡量讓每一位進(jìn)入手術(shù)室的醫(yī)生都有一個滿意的心情。隨著我院的.飛速發(fā)展，各科室專業(yè)要求越來越細(xì)致化，專業(yè)水平越來越高，手術(shù)也越來越微創(chuàng)化，對我們手術(shù)室的要求也越來越嚴(yán)格。在我院新開展的射頻消融術(shù)、腹腔鏡手術(shù)、c型臂下的骨折微創(chuàng)內(nèi)固定術(shù)中，我做到了器械消毒滅菌和手術(shù)配合的專業(yè)化。特別是12月新開展的關(guān)節(jié)鏡手術(shù)，膝關(guān)節(jié)清理術(shù)、半月板切除術(shù)等都取得了良好的治療效果，使得我院的腔鏡手術(shù)走在了全市同行業(yè)的前列，受到了患者的一致好評。

　　在此次競聘中，如果我能聘上，我會更加努力的工作學(xué)習(xí)，我相信我自己有能力也有信心干好主管護(hù)師該做的工作，把手術(shù)室的工作做到更好。如果聘不上，我將依然保持正確的心態(tài)，反思自己的不足，秉承自己的一貫作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，踏實做事。

　　謝謝大家。

競聘上崗的述職報告5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好!

　　我今天要競聘的是主班教師崗位。理由如下：

　　一、是孩子心目中的好老師。

　　要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻(xiàn)精神。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”，用愛心溫暖每個孩子。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活。我時常保持微笑，經(jīng)常拉著他們的小手、抱抱他們、親親他們。給予媽媽般的關(guān)愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。

　　二、是家長心目中的好老師。

　　教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)�！凹�(xì)微處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的'內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。

　　三、是教師心目中的好老師。

　　我始終堅持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，不斷上網(wǎng)學(xué)習(xí)和查找相關(guān)資料來充實自己。在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。其次，我個人青春、陽光有活力，具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、能力和責(zé)任感。我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位，請大家支持我。

　　當(dāng)然，即使我沒競爭上班主任崗位，我也決不氣餒，不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個班，擔(dān)任什么工作，我都會一如既往，勤勤懇懇、踏踏實實!我堅信，在園領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下，我們旭虹早教幼稚園的明天將會更加輝煌!

競聘上崗的述職報告6

尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、諸位朋友:

　　我十分高興，也十分有幸的參與此次競聘上崗大會，我市場競爭的職位是生產(chǎn)安全監(jiān)督管理局副局長�，F(xiàn)就相關(guān)情況報告以下:

　　一、我的基本上情況

　　我的名字叫馮海林，一九七五年畢業(yè)于牡丹江市林校林學(xué)專業(yè)，后學(xué)習(xí)于東北地區(qū)林業(yè)大學(xué)林學(xué)系，九六年成考函授畢業(yè)于湖南省委黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)發(fā)展管理類專業(yè)中專班，中國共產(chǎn)黨員，林業(yè)工程師，現(xiàn)階段在生產(chǎn)安全監(jiān)督管理局工作中，主任科員。20xx年12月迄今一向從業(yè)生產(chǎn)安全管理方法的實際工作中，在這期間依次喜獲管理處行政機(jī)關(guān)先進(jìn)工作者、模范，出色員，森工總局生產(chǎn)安全先進(jìn)工作者，黑龍江“安康杯”先進(jìn)工作者等光榮稱號。

　　二、市場競爭職位所具有的標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)鍵工作中情況

　　1、能堅決貫徹實行森工總局和管理處黨組、管理處的管理決策和布署，堅持不懈四項基本準(zhǔn)則，在生產(chǎn)安全管理方面中有開拓進(jìn)取觀念。

　　2、林校畢業(yè)之后即在農(nóng)場從業(yè)十年的基層和生活實踐，使我了解把握了林果業(yè)的木料生產(chǎn)制造、林業(yè)生產(chǎn)制造和生產(chǎn)安全管理方法的整個過程，塑造鍛練了我的機(jī)構(gòu)發(fā)展?jié)摿Α⑽谋揪C合性發(fā)展?jié)摿�和具體工作中發(fā)展?jié)摿�，累積了豐富多彩的生產(chǎn)制造社會經(jīng)驗，為以后的行政機(jī)關(guān)工作中奠定了優(yōu)良的基本。在主抓生產(chǎn)安全實際工作上完滿地完成了各本年度、各階段領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)構(gòu)交到的工作規(guī)劃與工作目標(biāo)，在處領(lǐng)導(dǎo)干部的具體指導(dǎo)下所承擔(dān)的工作中在森工總局生產(chǎn)安全年終考評中持續(xù)五年被評選為第一，并喜獲了黑龍江“安康杯”先進(jìn)單位，黑龍江生產(chǎn)安全監(jiān)管“先進(jìn)單位”，在森工總局生產(chǎn)安全大會上數(shù)次遭受質(zhì)監(jiān)總局領(lǐng)導(dǎo)干部的夸獎。

　　3、在安全生產(chǎn)監(jiān)督工作中八年中，提高了我的責(zé)任心和崗位職責(zé)感，依次制訂下達(dá)了《牡丹江林區(qū)重、特大安全生產(chǎn)事故救援應(yīng)急預(yù)案》、《牡丹江林區(qū)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》和《安委會規(guī)則》，在工作上能敬業(yè)愛崗，對管轄區(qū)內(nèi)的國有制、獨(dú)享、股權(quán)、人民群眾等1336家公司的生產(chǎn)安全崗位職責(zé)制貫徹落實情況、基本材料經(jīng)營管理模式和生產(chǎn)安全經(jīng)營管理模式等開展了調(diào)查摸排，制訂下達(dá)了10個生產(chǎn)安全基本上情況統(tǒng)計分析表，創(chuàng)建了以林管局為企業(yè)的生產(chǎn)安全基本材料檔案資料，遭受了森工總局的五星好評和營銷推廣。在工作上能團(tuán)結(jié)一致朋友，為人正直敢作敢當(dāng)，為人處事公平，身后不搞自由思想，有民主化全局觀。

　　4、具備盡量的業(yè)務(wù)流程和具體工作中發(fā)展?jié)摿Γ�可以單�?dú)進(jìn)行自身的做好本職工作，能在工作上堅決貫徹實行相關(guān)生產(chǎn)安全的戰(zhàn)略方針、現(xiàn)行政策和相關(guān)相關(guān)法律法規(guī)，并同本單位的具體工作中有機(jī)化學(xué)的融合起來，立即吸取經(jīng)驗找到共性問題，制定措施具體指導(dǎo)農(nóng)村基層的生產(chǎn)安全生產(chǎn)經(jīng)營。

　　三、下步工作目標(biāo)

　　1、堅決貫徹實行上級領(lǐng)導(dǎo)的線路、戰(zhàn)略方針、現(xiàn)行政策，重點圍繞管理處的中心工作搞好做好本職工作，堅持不懈“安全第一，防患于未然，環(huán)境整治”的標(biāo)準(zhǔn)，樹牢安全性為農(nóng)村基層服務(wù)項目的`思想意識，做好處長的小助手和參謀長。

　　2、認(rèn)真相互配合、全力以赴幫助領(lǐng)導(dǎo)干部搞好生產(chǎn)安全監(jiān)督管理局的本身團(tuán)隊與領(lǐng)域隊伍管理，采用行之有效的對策，勤奮搞好生產(chǎn)安全監(jiān)督管理局的各項任務(wù)。

　　3、加強(qiáng)行業(yè)規(guī)范。一是認(rèn)真執(zhí)行管理處交到的各類工作目標(biāo)，堅持不懈依法執(zhí)政，持續(xù)探尋生產(chǎn)安全管理方法的新方式、有效途徑、新對策。二是加強(qiáng)生產(chǎn)安全管理方法，使具體指導(dǎo)、監(jiān)管圍繞總體生產(chǎn)安全工作中的自始至終。三是堅決貫徹實行好管理處和上級領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，把新的要求和規(guī)范立即圍繞于生產(chǎn)安全之中。

　　4、提升生產(chǎn)安全工作中含義。在工作中的另外再次做好調(diào)查分析和剖析，匯總周期性的共性問題，使好幾個領(lǐng)域的生產(chǎn)安全和綜合執(zhí)法有機(jī)化學(xué)的融合起來，推動牡丹江市林地的生產(chǎn)安全工作中身心健康發(fā)展趨勢，為具體指導(dǎo)全林地的生產(chǎn)安全工作中作出自身應(yīng)負(fù)的崗位職責(zé)。

　　謝謝管理處黨組，管理處幫我此次參與競選的機(jī)遇，無論我能不能被聘請，我都是會一如既往的勤奮學(xué)習(xí)，工作勤奮，為牡丹江市林地生產(chǎn)安全工作和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型發(fā)展做出自身的奉獻(xiàn)。

　　感謝各位!

競聘上崗的述職報告7

　　小學(xué)教師競聘上崗承諾書

　　小學(xué)教師競聘上崗承諾書

　　我自愿參加澤口小學(xué)教師競聘上崗。此次競聘上崗，是澤口小學(xué)發(fā)展史的重要舉措。對于學(xué)校管理，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對于教師個體，則是一次價值的判斷與選擇。它將對加強(qiáng)我校教師隊伍管理，充分激發(fā)教師工作熱情，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，發(fā)揮積極推動作用。

　　感謝學(xué)校創(chuàng)造的這個競聘上崗的'新機(jī)會，為了配合學(xué)校做好本次教師競聘上崗工作，我莊嚴(yán)承諾：

　　一、以積極向上的心態(tài)參加競聘上崗。我將以競聘工作為動力，認(rèn)真準(zhǔn)備、抓住機(jī)遇、展現(xiàn)水平。

　　二、嚴(yán)格遵守競聘上崗規(guī)則。我嚴(yán)格遵守競聘的各項紀(jì)律和規(guī)定，正確對待自己，公正客觀的對待別人。不得采取不正當(dāng)手段，抬高自己；決不私自串通，排斥、中傷他人，阻礙影響競聘工作的公平公正。

　　三、正確對待競聘上崗的結(jié)果。競聘上崗中，既要有強(qiáng)烈的競爭意識，又要保持平常心態(tài)，正確對待競聘上崗結(jié)果。如果我能如愿通過競爭上崗，我會服從分工，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，在崗位上做出優(yōu)秀的成績，來報答領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任；如果競聘失敗，我會總結(jié)教訓(xùn)，重拾信心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己，力爭在下次競聘上崗中取得成功。

　　承諾人：

　　8月25日

競聘上崗的述職報告8

　　本人高xx，女，畢業(yè)于東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院，碩士研究生，我非常熱愛教師這個職業(yè)，于是我放棄了直博的機(jī)會，20xx年8月正式加入了廈門二中這個大家庭。任職期間，我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，認(rèn)真履行工作職責(zé)，滿腔熱情投入到教學(xué)之中，取得了很好的成績，工作的這幾年從未請過假，在同事請假期間我會積極主動幫助同事代課，任勞任怨。

　　20xx年剛畢業(yè)的我直接擔(dān)任高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作，第二年就擔(dān)任了畢業(yè)班的教學(xué)工作，雖然經(jīng)驗不足，但我非常努力，幾乎每天都會聽課，晚上經(jīng)常最后一個離開辦公室，遇到不明白的問題馬上向有經(jīng)驗的老教師請教，在師父謝校長和祝國華老師的教導(dǎo)下，在同組其他老師的幫助下，加上自己的努力，我?guī)У膬蓚�班級始終是平行班的第一名與第二名，在高三的的市質(zhì)檢和省質(zhì)檢中也取得了驕人的成績，尤其是在省質(zhì)檢中，我校平行班的數(shù)學(xué)成績在20幾年來首次超過了市均分。在擔(dān)任班主任的一年中我的班級在各項集體活動中都取得了非常好的成績，每個月是文明班級，最后獲得校文明班級光榮稱號。由于學(xué)校的信任，我從高一跳到了高三，在備課組長廖老師的帶領(lǐng)下我又有了新的收獲。在認(rèn)真教書的同時，我不忘提高自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，閱讀很多理論書籍和論文，積極參加各種教研活動和技能大賽，在祝老師的帶領(lǐng)下，我參加了省級重點課題，并取得了很好的研究成果。

　　取得的.成績已經(jīng)成為過去，每一天都是我新的起點，我會一如既往的熱愛教師這份工作，熱愛我的學(xué)生。我想，如果我可以成功競聘為一級，這會給我更大的鼓舞和鞭策，我將更加努力鉆研業(yè)務(wù)，是自己的教研和教學(xué)水平更進(jìn)一步，不辜負(fù)所有人對我的期望。

競聘上崗的述職報告9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評審委員：

　　您好！我叫xxx，于20xx年畢業(yè)于山東省xxx學(xué)校的中醫(yī)護(hù)理專業(yè)，同年被分配到xx工作至今。十六年來我一直在內(nèi)科從事臨床護(hù)理工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)同事及患者的好評，并多次被上級主管部門評為先進(jìn)工作者，xx市十佳護(hù)士和xx市優(yōu)秀護(hù)士�，F(xiàn)將工作以來的具體情況向大家匯報一下：

　　一、思想上我積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線，方針，政策，堅持黨的群眾路線，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，為創(chuàng)建和諧醫(yī)院，營造和諧的醫(yī)患關(guān)系而努力。不管何時何地，嚴(yán)格要求自己，做一個有道德，有理想，有文化的人，為社會傳遞一份正能量。凡事能做到從患者角度出發(fā)，以病人為中心，把工作做好，做細(xì)，成為患者的貼心人。

　　二、工作方面嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)格遵守各項操作規(guī)程，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，千方百計減少病人的痛苦，視病人如親人，耐心回答病人及家屬提出的問題。護(hù)理工作不是一個護(hù)士能夠負(fù)責(zé)主管的，而是需要一個團(tuán)隊的配合，我充分發(fā)揮自己年資比較高，經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，為年輕護(hù)士講解業(yè)務(wù)知識，解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，為整體護(hù)理水平的提高做出了自己應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

　　三、是學(xué)習(xí)上要求不斷進(jìn)步。畢業(yè)后我積極參加高等教育自學(xué)考試取得了山東大學(xué)的專科學(xué)歷，使自己的專業(yè)水平上了一個新的.臺階。20xx年到xxxx醫(yī)院進(jìn)修急診和內(nèi)科護(hù)理半年，豐富了自己的臨床護(hù)理經(jīng)驗。醫(yī)學(xué)是一門涉及多學(xué)科的綜合學(xué)科，它的發(fā)展日新月異，另外，隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，人們生活水平的提升，病人對護(hù)理工作的要求也越來越高，這就驅(qū)使我不斷學(xué)習(xí)以更好地為患者服務(wù)。

　　在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人經(jīng)過不懈地努力，取得了中級資格證書，我參加此次競聘，無論結(jié)果如何，我將認(rèn)真面對，一如既往做好本職工作，謝謝大家！

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

競聘上崗的述職報告10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

　　我叫xxx，中共黨員，中學(xué)一級教師，多年來我憑著“敬業(yè)、修的、求實、進(jìn)取”的態(tài)度，在德育處工作和鼓樂隊訓(xùn)練方面，得到大家的認(rèn)可。多年考核優(yōu)秀，并獲得優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵的稱號。感謝學(xué)校給了我一個參加了心理健康教師的上崗培訓(xùn)的機(jī)會；感謝學(xué)校從教師的個人發(fā)展考慮讓我能夠有機(jī)會站在這里參加競聘。

　　競聘的理由：

　　1、發(fā)自內(nèi)心的喜歡心理健康教育這門學(xué)科，從20xx年開始就比較關(guān)注心理方面的內(nèi)容，撰寫《心理健康教育初探》在《房山教育》發(fā)表。

　　2、具有初級教師資格證書和心理健康教育上崗證書，擁有競聘的硬件條件。

　　3、具有3年的心理健康教育課程的授課經(jīng)驗。

　　在沒有教材的情況下，我把學(xué)生心理發(fā)展中產(chǎn)生的實際問題作為教學(xué)內(nèi)容，如：《規(guī)劃職業(yè)生涯》、《打破思維定勢》等。

　　在崇尚發(fā)展性心理輔導(dǎo)理念的今天，我嘗試著以“游戲活動”為中介，讓學(xué)生通過游戲活動的參與，自由表露自己的情緒和內(nèi)心思想，體驗與反思自己的行為，分享同伴的經(jīng)驗，從而達(dá)到某種建設(shè)性效果。如：《感悟人生----搶鞋》、《體驗合作----搭塔》等等。不但孩子們喜歡這種授課方式，而且我的論文《游戲在心理健康教育中的作用》也在《周中教研》校刊發(fā)表。

　　我積極參加校內(nèi)外教研活動和做課、評課活動，錄像課《體驗合作----搭塔》獲市級二等獎；教學(xué)案例獲區(qū)級一等獎；《房山區(qū)高中教師新課程實施情況調(diào)查報告》獲區(qū)級二等獎；論文《淺談班級團(tuán)體心理輔導(dǎo)的原則》獲國家級二等獎；教學(xué)設(shè)計《健康交往，增進(jìn)友誼》獲國家級二等獎。

　　4、具有心理健康教育工作的能力：

　　a、積極參加震后心理援助的培訓(xùn)，用最短的時間和災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)來的孩子建立信任關(guān)系，幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境；

　　b、接待來訪學(xué)生12人，傾聽他們的.心聲，幫助他們解決困惑。撰寫案例《做鬼夢的女孩》已上交；

　　c、應(yīng)邀為學(xué)校業(yè)余黨校學(xué)員，進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)；

　　d、應(yīng)邀為高三（4）班，進(jìn)行高三考前輔導(dǎo)；

　　e、協(xié)助學(xué)校規(guī)劃咨詢室的建設(shè)等等。

　　如果我能競聘上崗，我有三個設(shè)想：

　　一、更好的利用心理輔導(dǎo)室，使其真正成為學(xué)生的心語小屋；

　　二、開設(shè)陽光心語信箱，及時回復(fù)孩子們的來信。

　　三、協(xié)助學(xué)校組建心理健康教研組，和更多的老師一起參與心理健康教育工作。

　　我喜歡這樣一句話“當(dāng)我們把鮮花送給別人時，首先聞到花香的是自己。”我也是這樣做的，送花與人，服務(wù)于人，享受著助人自助的快樂。在大家的支持下，心理健康教育有了很好的起步。今年，我再次競聘心理健康教師這個崗位，我沒有感召世人的豪言，只有“學(xué)習(xí)身邊人，做好崗位事”的平常心。工作中我將不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中我將不斷完善，用“責(zé)任”和“愛”對待工作中的點點滴滴，為一線教師和全體學(xué)生熱情服務(wù)。

　　謝謝大家！

競聘上崗的述職報告11

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　你們好!

　　我被任命為病房護(hù)士長至今已有xx個月，現(xiàn)在我將這期間的工作作個匯報，懇請大家對我的工作多多提出寶貴的意見和建議。

　　說句實話，剛接管該病房時我感到肩上的擔(dān)子很沉重，心中產(chǎn)生了從未有過的壓力，第一因為我從未參與過護(hù)理管理工作，對管理的實踐經(jīng)驗一無所有;第二面臨綜合病房病人的多元化和病情的復(fù)雜性，病區(qū)環(huán)境的簡陋，護(hù)患比例的失調(diào)等因素使我感到無所適從。

　　有句話說的好“路是人走出來的”，我在院長及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下化壓力為動力，分步制訂切實可行的方案。

　　首先根據(jù)科室現(xiàn)有的護(hù)理人員數(shù)量進(jìn)行合理的分工和安排，將各班包括護(hù)士長的崗位責(zé)任制和每周、每月工作重點，匯總成表，標(biāo)示明確，要求人人熟悉并按之執(zhí)行，并進(jìn)行不定期考核，做到獎罰分明，公平對待;

　　另外對科室的基礎(chǔ)設(shè)施在現(xiàn)有條件上作出一些合理的調(diào)整和完善;

　　第三，對搶救藥品和器材及無菌物品作了補(bǔ)充，進(jìn)行規(guī)范化管理;第四，針對我科的特點和現(xiàn)有條件對病房管理作出了合理的改進(jìn)和規(guī)范;對環(huán)境衛(wèi)生實行包干區(qū)責(zé)任制，落實到工友個人;

　　第五，不斷深化安全管理，強(qiáng)化安全意識，做好安全護(hù)理工作，安全護(hù)理是護(hù)理工作的重要組成部分，也是護(hù)理人員護(hù)理病人的重要環(huán)節(jié)。因此，做好安全護(hù)理不僅能保障護(hù)患雙方的安全，而且也能提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。為此要求每位在崗人員必須掌握病情，尊重病人，了解病人的心理變化，重視心理護(hù)理和精神關(guān)懷，密切巡視病房，嚴(yán)格執(zhí)行各項護(hù)理常規(guī)制度，同時對病室的各種設(shè)施、物品及家屬要加強(qiáng)安全管理。

　　第六，了解護(hù)理學(xué)科發(fā)展的新動向，定期組織護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化三基本訓(xùn)練，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)，努力提高每一位護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，使其跟上時代發(fā)展的需要，我在科內(nèi)每月至少一次個案護(hù)理查房、加強(qiáng)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織護(hù)理人員進(jìn)行科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三基理論考試和操作訓(xùn)練;

　　第七，加強(qiáng)護(hù)患溝通，定期組織召開工休座談會，聽取患者及家屬的建議，以便護(hù)理工作的開展和改進(jìn)，真正做到想病人所想急病人所急;

　　最后，護(hù)士長是科室的理財人，應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi);我要求全體醫(yī)護(hù)、工勤人員，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙開始，從我做起，嚴(yán)格控制科室支出，對一切浪費(fèi)的`現(xiàn)象，及時提出批評，必要時輔以經(jīng)濟(jì)處罰，雖然這樣或許會得罪一些人，但我知道，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)理成本，講究經(jīng)濟(jì)效益與醫(yī)療護(hù)理效果，都是護(hù)士長必須做到的。

　　此外，我知道在目前競爭激烈的形勢下，只有不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能使自己適應(yīng)這競爭、改革的大潮，在這任職的幾個月中我做到不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)，參加了xxxx年護(hù)理專升

　　本考試，并被南醫(yī)大護(hù)理專業(yè)錄取;另外還積極參加由衛(wèi)生局、醫(yī)院組織的各種黨課學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。

　　雖然工作是平凡而辛勞的，放棄了不少與家人、孩子團(tuán)聚的時間，一旦病房里有了危重病人時即使在家心理也總覺的有點不踏實。但可喜的是在醫(yī)院、護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持下工作逐漸的顯露出了成效，得到了患者及其家屬的稱贊，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我知道這只是一個起步，以后的路還很長，“路遙知馬力”，我堅信只要通過不斷的努力，只要把滿腔的x奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里，我就一定會把綜合病房的工作開展的更好。

　　謝謝!

競聘上崗的述職報告12

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：

　　大家好！

　　非常感謝這次的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)機(jī)制改革，讓我有機(jī)會參加我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護(hù)士崗位的競聘，我會好好表現(xiàn)，將自己最優(yōu)秀的一面展示在大家面前，讓大家對我有一個全面的認(rèn)識。

　　我來了，因為我自信，我來不是來演講，我是全力以赴爭取這個職位！我的競聘優(yōu)勢有以下幾個方面：

　　一、理論功底比較扎實，專業(yè)水平較高。我20xx年畢業(yè)于棗莊衛(wèi)校，在校三年的時間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識。20xx年山東省高等教育自學(xué)考試開設(shè)了高等護(hù)理專業(yè)，我積極報名參加，克服了工作、生活和學(xué)習(xí)的矛盾，于20xx年獲得了大專學(xué)歷。通過勤奮的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識面，對護(hù)理專業(yè)的新知識、新理念有了比較深的理解。同時認(rèn)真對待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核，多年來我的成績均名列前茅。在工作中既注意了把所學(xué)知識應(yīng)用于臨床實踐，又注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗，不斷升華自己的`理論水平，比較深厚的專業(yè)知識使我的工作得心應(yīng)手。

　　二、工作經(jīng)驗比較豐富，適應(yīng)性比較強(qiáng)。自參加工作以來，我先后在藥庫、護(hù)理、防�？频炔煌�的崗位從事護(hù)理工作，工作中我做到了向有經(jīng)驗的老同志請教，學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗、好做法，每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個新的工作崗位，我都善于及時總結(jié)工作經(jīng)驗，找出各自的規(guī)律和特點，盡快適應(yīng)這一崗位的要求。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的工作任務(wù)。

　　三、職業(yè)道德觀念比較強(qiáng)，群眾威信較高。10多年來的理論學(xué)習(xí)和工作實踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因為如此，在工作中我做到了服務(wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對操作技術(shù)精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格，也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力，進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)助護(hù)士長處理各種矛盾，做好各項管理工作，貫徹落實醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神，以改革求發(fā)展。工作中以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。

　　以上是我競爭護(hù)士的優(yōu)勢，同時也是我競爭護(hù)士的資格條件。如果這次競爭上崗能夠得到大家的支持和認(rèn)可，我將用自己的實際行動來回報各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，嚴(yán)格按照護(hù)士長崗位職責(zé)的要求，努力工作，扎實奮進(jìn)、盡職盡責(zé)、恪盡職守，創(chuàng)造性地做好各項工作，力爭做出新的更大的成績。古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能，也不可以一時失意，而自墜其志�！睙o論今天的結(jié)果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。爭取以更高的素質(zhì)，更強(qiáng)的工作能力來擔(dān)負(fù)起護(hù)士的責(zé)任。謝謝大家！

　　述職人：xx

競聘上崗的述職報告13

　一、競聘人基本情況

　　姓名：柳如風(fēng)飄，性別：女，民族：漢，出生年月：1980年5月，學(xué)歷：本科，專業(yè)技術(shù)資格：護(hù)師，競聘崗位：護(hù)士。

　　二、競聘崗位條件：

　　本人于xx年7月畢業(yè)于東南醫(yī)科大學(xué)護(hù)理專業(yè)，畢業(yè)后一直從事臨床護(hù)理工作至今。xx年5月獲護(hù)士執(zhí)業(yè)資格，xx年5月獲護(hù)理學(xué)初級師資格。

　　三、優(yōu)勢與劣勢

　　1、本人參加工作三年來，堅持黨的路線、方針和政策，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，服從安排，積極參加醫(yī)院組織的活動，熱愛本職工作，本著以病人為中心的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，踏踏實實做好醫(yī)療護(hù)理工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)，關(guān)心體貼患者，態(tài)度熱情，本人于xx年9月通過了執(zhí)業(yè)護(hù)士考試，取得了執(zhí)業(yè)護(hù)士證書。xx年1月通過了母嬰保健技術(shù)考試，獲得了母嬰保健技術(shù)合格證。我能嚴(yán)格要求自己，自覺遵守院里和科室的各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí)，未發(fā)生任何醫(yī)療事故和差錯，無遲到，早退，曠工的違反工作制度現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，查對制度和交接班制度，嚴(yán)格按照醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，做好每一次的治療和護(hù)理。

　　2、當(dāng)然工作中仍有不足之處，如工作不夠細(xì)心，不夠主動等，在今后工作中一定努力提高自己的水平，換位思考別人的難處，端正態(tài)度，希望通過自己的努力得到廣泛的好評和認(rèn)可。

　　四、上崗后的打算與努力方向：

　　1.認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)的`義務(wù)，堅持以服務(wù)為核心，改善服務(wù)態(tài)度，一切以患者為中心。

　　2.要與時俱進(jìn)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論知識和技術(shù)水平。

　　3.在工作中以熱情，誠懇，寬容，樹立好榜樣，保持一個平衡的心態(tài)。

　　4.加強(qiáng)安全生產(chǎn)，把安全放在首位。

　　5.在工作能力，思想素質(zhì)方面得到進(jìn)步，更好地為患者服務(wù)。

競聘上崗的述職報告14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和在座的老師們：

　　大家好!

　　我是xyz，從跨出師范大門的那一刻起，我的一生便與教育結(jié)下不解之緣。15年的班主任工作和24年的教學(xué)經(jīng)歷，為我積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，因此我多次獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師或年度考核優(yōu)秀的光榮稱號。20xx年12月我被聘為小學(xué)高級教師，彈指間已過10年，驀然回首，往事歷歷在目。現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的主要工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報。

　　一、政治思想方面

　　天生我材必有用，只要跟著中國共產(chǎn)黨，沙場馳騁，教壇耕耘，同樣可以報效祖國!我堅信，黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，一定會讓我在三尺講壇上終生無悔!

　　二、傾心教育，為人師表

　　任現(xiàn)職以來，我深深地認(rèn)識到，作為一名教師，只有具備高深的職業(yè)道德和愛心，才能培育出品質(zhì)優(yōu)良的接班人。比如在20xx屆畢業(yè)的學(xué)生里頭，有位叫梁淑貞的女孩，由于全班同學(xué)疏遠(yuǎn)她，她變得孤僻不求上進(jìn)。我刻意發(fā)掘她的優(yōu)點，特意親近她，贊賞她。經(jīng)過努力，她的朋友多了，樂觀了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。因此，在工作中，我時刻告訴自己要有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生的教育要動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確而積極的人生觀、科學(xué)的世界觀。

　　三、精心設(shè)計，釋心施教

　　作為在第一線上課的老師，我努力把教學(xué)教育工作搞好，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計每一次教學(xué)活動，不斷摸索新時期數(shù)學(xué)教學(xué)的有效模式，積極研究好的學(xué)習(xí)方法、途徑，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量和效率。

　　梅岡學(xué)校高年級的數(shù)學(xué)成績歷年來都非常不理想，甚至被喻為爛攤子。

　　冰凍三尺非一日之寒。20xx年，繆同志接任校長，他說：駿馬拉破車不一定跑得過騾子拉新車，但努力一定會有進(jìn)步!面對領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵，我更加精心備課、上課、認(rèn)真批改作業(yè)，結(jié)合學(xué)生的實際，探討更有效的教學(xué)教育方法，努力做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生喜歡我，愛上我的`課。我不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極利用多媒體教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展。付出會總有收獲，我所任教的班級，學(xué)生的知識水平和素質(zhì)明顯得到提高。其中20xx屆畢業(yè)班的總體成績更超出全鎮(zhèn)的平均水平。

　　四、不斷學(xué)習(xí)，完善自我

　　任現(xiàn)職以來，本人積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了合格的成績。在工作中，我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，吸取各種知識精華，跟上時代的發(fā)展步伐，做一個新型的、科研型的現(xiàn)代教師，并于20xx年取得大專學(xué)歷。今年更報讀自考本科課程。

　　五、辛勤耕耘，收獲碩果

　　任現(xiàn)職以來，我任教數(shù)學(xué)和擔(dān)任學(xué)校工會組長，在教學(xué)和部門工作方面都取得了一定的成果，多次受到上級的表彰和獎勵�，F(xiàn)僅就任現(xiàn)職以來個人主要榮譽(yù)列舉如下：

　　1、20xx年度考核被評為優(yōu)秀等次。

　　2、20xx年被評為雙水鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。

　　3、參加20xx年江門市小學(xué)科學(xué)實驗教師實驗操作與創(chuàng)新技能競賽活動，榮獲三等獎。

　　4、多次獲得六年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步獎。

　　六、展望未來，努力奮進(jìn)

　　成績已成為過去，我將迎戰(zhàn)未來，克服各種困難，繼續(xù)學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，努力工作，也許在我今后的人生道路上沒有鮮花，也沒有掌聲，但我擁有良知，在平凡的工作崗位上默默耕耘，與我的學(xué)生一起共圓中國夢!

競聘上崗的述職報告15

　　根據(jù)《廈門市教育局關(guān)于在直屬學(xué)校實行競聘上崗的意見》（廈教局228號）《海滄區(qū)小學(xué)教師競聘上崗工作方案》（廈海教（）98號）精神，制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的激勵競爭機(jī)制，優(yōu)化“省級示范小學(xué)”的教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦品牌學(xué)校，辦人民滿意教育打下堅實基礎(chǔ)

　　二、成立學(xué)校教師競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：練文生（校長、書記）

　　成員：何海濱（副校長）邱碧婉（副校長）

　　三、競聘原則

　　1、堅持德才兼?zhèn)�、注重實效原則；

　　2、堅持公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則。

　　四、競聘范圍

　　1、經(jīng)任命的學(xué)校正副職校級領(lǐng)導(dǎo)，不參加此次競聘上崗；參加區(qū)教育局轉(zhuǎn)崗考試合格的教師不參加競聘上崗；產(chǎn)假教師按有關(guān)規(guī)定不參加競聘上崗。

　　2、除此以外的全校在職教師均需參加此次競聘上崗，主動申請放棄者視為落聘人員。

　　五、實施步驟

　　（一）學(xué)習(xí)宣傳階段（7月16日至7月25日）：成立學(xué)校競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，召開成員會、班子會，傳達(dá)上級有關(guān)文件（規(guī)定）精神，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《廈門市教育局關(guān)于在直屬學(xué)校實行競聘上崗的意見》《海滄區(qū)小學(xué)教師競聘上崗工作方案》精神，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識競聘上崗的目的意義。

　�。ǘ�）制訂方案階段（7月26日至7月31日）：制訂設(shè)崗方案、教師競聘上崗實施方案。

　�。ㄈ�）教師申報競聘崗位階段（8月1日至8月2日）：教師對照崗位設(shè)置，根據(jù)本人意愿填寫競聘申請表，領(lǐng)導(dǎo)小組審定參加競聘人員。

　�。ㄋ模└偲缚荚�、考核階段（8月10日）：

　　1、筆試（占總成績60%）：競聘人員參加區(qū)教育局組織的筆試。內(nèi)容：學(xué)科專業(yè)知識、教材教法、教育理論分值100分。時間：8月10日上午8：30－10：30

　　地點：延奎小學(xué)。

　　2、考核（占總成績40%）

　�。�1）8月10日下午3：00組織全校教師進(jìn)行群眾測評（占總成績20%）。優(yōu)20分，合格16分，基本合格12，不合格0分。

　�。�2）8月10日下午群眾測評后，由校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測評（占總成績10%）。

　　優(yōu)10分，合格8分，基本合格6分，不合格0分。

　　（3）8月10日下午進(jìn)行綜合考核（占總成績10%）

　　結(jié)合教師近三年學(xué)年度業(yè)務(wù)考核，對考核對象進(jìn)行全面綜合打分：優(yōu)10分，合格8分，基本合格6分，不合格0分，總評得分為三學(xué)年總得分的.平均分。

　　學(xué)校的各項測評考核于當(dāng)天進(jìn)行統(tǒng)計，并將測評結(jié)果于當(dāng)晚交教育局。

　�。ㄎ澹┐_定各學(xué)科上崗教師階段（8月15日）：根據(jù)筆試、考核成績，確定各學(xué)科上崗教師，公示各學(xué)科上崗教師名單。

　�。�六）落聘人員工作安排階段（8月16日至8月18日）：

　　按廈府辦（）207號文件執(zhí)行。

　　三、工作要求

　　1、明確目標(biāo)，完善機(jī)制。聘用制改革的目的在于激活教師隊伍，建立起“聘任看實績、考核看實效”的競爭機(jī)制；建立起“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的分配激勵機(jī)制；建立起“教師的素質(zhì)和待遇與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益同步提高”的自我完善、自我發(fā)展機(jī)制。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立學(xué)校競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制訂實施方案，高效、嚴(yán)密地開展工作，抓住各階段的工作重點、分析難點，關(guān)注熱點，集中力量做好競聘考試、考核工作，及時解決好競聘上崗過程中遇到的困難和問題，確保每一個環(huán)節(jié)都能按區(qū)教育局的要求進(jìn)行。

　　3、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認(rèn)識。要采取多種形式，認(rèn)真做好競聘上崗工作的宣傳發(fā)動，進(jìn)一步統(tǒng)一廣大教職工的思想認(rèn)識，解放思想，更新觀念，認(rèn)識實行競聘上崗的必要性，以主人翁的態(tài)度理解、支持、參與該項工作。

　　4、落實競聘上崗工作中的各項規(guī)定，做到公開、公平、公正，確保競聘上崗工作順利進(jìn)行。

　　5、全體教職工要服從大局，遵章守紀(jì)，端正態(tài)度，積極參加競聘上崗。

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