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教師崗位競(jìng)聘稿

時(shí)間:2023-07-07 14:04:16 競(jìng)聘 我要投稿

教師崗位競(jìng)聘稿匯編5篇

  教師崗位競(jìng)聘稿 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

教師崗位競(jìng)聘稿匯編5篇

  大家好!

  今天非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,給我機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。

  我是一名工作在教學(xué)一線的老師,中共黨員,大專(zhuān),小學(xué)高級(jí),XX市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話為二級(jí)甲等,計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證,F(xiàn)已執(zhí)教13年,我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師,我之競(jìng)聘崗位,是我的五個(gè)優(yōu)勢(shì):

  一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。鮮花陪伴,掌聲共鳴,豐厚的收入,豪華的享受,只是生活的忙碌,只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著、嘗試著,與真誠(chéng)的交流著,就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

  二、我有較為的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。自參加工作,我不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多,地、。在全國(guó)、盛市、區(qū)論文競(jìng)賽中,多次獲獎(jiǎng)。20xx年,我編寫(xiě)了由湖南出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè);今年四月,我還編寫(xiě)了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)同步作文》一書(shū)。由此我堅(jiān)信我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

  三、我有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過(guò)的方法和策略。學(xué)也非常信任我,讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,畢業(yè)班成績(jī),20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中了名的好成績(jī)。我也兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為XX區(qū)先進(jìn)教育工作者,20xx年被評(píng)為XX區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx--20xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。

  四、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條,教師的.言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都的,完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

  五、我有的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去。

  假如我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從幾個(gè)改進(jìn)的教學(xué)工作。

  1、科學(xué)規(guī)范地日常教學(xué)工作情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,教學(xué)常規(guī)工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  2、語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生情況,學(xué)校本教研,設(shè)計(jì)并的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各的能力,從而的學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  3、個(gè)人修養(yǎng),練好功。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,工作能力和工作藝術(shù),顧全,學(xué)校形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)性,教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中動(dòng)力,在創(chuàng)新中,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

  老師們,我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師行,為青園的騰飛獻(xiàn)出我的光和熱!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  教師崗位競(jìng)聘稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!

  首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。作為一名年輕的幼教工作者,我本著鍛煉、提高的目的,參與這次競(jìng)聘,接受大家的挑選。

  我叫xxxx,今年xxx歲,畢業(yè)于xxxx師范高等專(zhuān)科學(xué)校幼師部。xxxx年畢業(yè)后順利應(yīng)聘到家鄉(xiāng)一所公辦幼兒園,一直從事幼兒教師工作,至今有三年多了。我十分熱愛(ài)幼教這份工作,參加工作幾年來(lái),我以飽滿的工作熱情,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,扎實(shí)的工作作風(fēng),憑著自身的努力。在參加工作第二年就擔(dān)任了班主任職位。

  今天我很榮幸來(lái)到這里參加競(jìng)聘演講,我競(jìng)聘的崗位是:副班教師。

  作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,一定要具有吃苦耐勞的精神,盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。

  我個(gè)人認(rèn)為我有能力勝任這份工作,首先我有一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從學(xué)校出來(lái)就一直在幼教的崗位上工作,雖然才僅僅三年時(shí)間,但我也有了一些或多或少的教育經(jīng)驗(yàn)和方法,這些經(jīng)驗(yàn)讓我在今后教學(xué)工作中有了很大的信心,我也相信只要我繼續(xù)不斷發(fā)展會(huì)越來(lái)越好。

  其次幼兒教師的工作繁瑣而平凡,每天都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事組成,面對(duì)幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,更何況每天是要面對(duì)一個(gè)班級(jí)的孩子,他們每天大大小小多多少少有很多的事情,所以老師不僅要照顧個(gè)別孩子,更要顧全班級(jí)照顧所有的孩子,所以我們要有科學(xué)的管理方法和組織能力,我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上。

  能夠從事這份工作,是我的榮幸。我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作,一直以來(lái)有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心,趁年輕好好鍛煉自己,精神飽滿的我有的是精神和愛(ài)心承擔(dān)這份工作,我想在有幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,我愿意把我的精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),挑起這份工作。

  以上幾點(diǎn)是我參加競(jìng)聘的理由,我十分清楚,成績(jī)也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明未來(lái)。在今后工作中,我還需要加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),學(xué)習(xí)《綱要>做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn),保持一種積極向上的工作態(tài)度,在今后的教育工作和家長(zhǎng)交流工作中堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,堂堂正正做人。多于領(lǐng)導(dǎo)同事交流學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,互幫互助,不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們,非常感謝你們給予我這次機(jī)會(huì),我也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持,如果競(jìng)選成功,我將用心做事,說(shuō)到做到,不會(huì)讓大家失望。我會(huì)干好我的工作,繼續(xù)將我的愛(ài),我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)!

  教師崗位競(jìng)聘稿 篇3

  我于1988年畢業(yè)于白城師專(zhuān)化學(xué)系,畢業(yè)后就擔(dān)任班主任和化學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)中,我能夠認(rèn)真上好每一節(jié)課,作為一名師范教師,必須要了解小學(xué),為此我曾在學(xué)校附小連續(xù)三年無(wú)償上“小學(xué)自然課”,教完小學(xué)1—6冊(cè)自然。為我的評(píng)堂教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我講的化學(xué)課曾多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課,九四年全省“四學(xué)科”教學(xué)評(píng)比中,我的化學(xué)課被評(píng)為一等獎(jiǎng),我制作的教學(xué)“雙管膠頭滴管”和“粉筆字描模板”分獲省級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

  由于我在工作中的表現(xiàn),94年我被選為教學(xué)干事,從此走上了教學(xué)管理工作。

  工作中,我能夠腳踏實(shí)地,實(shí)事求是地完成各項(xiàng)任務(wù)。97年我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

  合校后,我仍然擔(dān)任教學(xué)干事工作。

  九九年初,我校領(lǐng)導(dǎo)為了開(kāi)劈辦學(xué)的新渠道,與四平師院和內(nèi)蒙民族師院聯(lián)合辦學(xué),先后,在我校成立了兩個(gè),“四平師范學(xué)院松原”“內(nèi)蒙民族師范學(xué)院吉林省”,校領(lǐng)導(dǎo)選我負(fù)責(zé)“”的管理工作。

  “”當(dāng)年籌備,學(xué)年成立,學(xué)年見(jiàn)效、99年和20xx年僅兩年就招收了447名函授生、并開(kāi)設(shè)了10個(gè)專(zhuān)業(yè)。

  20xx年,為了開(kāi)辟函授工作的新局面,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,面向社會(huì)招生,加大了宣傳力度。

  然而,此時(shí)函授工作遇到了前所未有的困難。

  1、生源困難

  電大、原教育學(xué)院、自考和我校共同爭(zhēng)奪松原地區(qū)有限的生源,出現(xiàn)了四是項(xiàng)立的局面。

  2、成人考試的.制度發(fā)生了改革,由原來(lái)五科考試改為三科,并且,新增設(shè)了“大學(xué)英語(yǔ)”這一門(mén)。許多考生因?yàn)楹ε露技娂妳⒓幼钥既チ。為此,我們首先加大了考前輔導(dǎo)的力度,選準(zhǔn)教材,選好教師。同時(shí),向市招生辦,縣招生辦的同志取經(jīng)?梢哉f(shuō)在我們的考生報(bào)名,考試等多個(gè)環(huán)節(jié),各招生辦的領(lǐng)導(dǎo)給予了極大的幫助。在過(guò)去的三年里,共招收560多名函授生,開(kāi)設(shè)了12個(gè)專(zhuān)業(yè),為學(xué)校創(chuàng)造了20多萬(wàn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

  我們清楚地看到函授工作有著美好的發(fā)展前景,但又是困難重重。

  我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,人才“擁有率”少得可憐。在法國(guó)本科以上占國(guó)民總數(shù)的13、7%,日英占5—7%,而中國(guó)只有0、3%。盡管我國(guó)采取了本科院校擴(kuò)大招生但仍不能滿足社會(huì)對(duì)人才的需要,所以,成人教育有著美好的前景。

  那么,如何將函授學(xué)生招進(jìn)來(lái)呢?這是“”發(fā)展的關(guān)鍵。

  1、我們要面向社會(huì),優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置。

  2、加大宣傳力度(有是考生到了考場(chǎng)才知道我們家門(mén)口就有四平師范學(xué)院和內(nèi)蒙古民族大學(xué)的。

  3、加強(qiáng)管理,用我,F(xiàn)代化教學(xué)資源,一流教師,一流的服務(wù),吸引學(xué)生并讓想學(xué)知識(shí)的學(xué)員滿意而歸。

  4、尋找,開(kāi)辟生源的新渠道,目光要遠(yuǎn)一點(diǎn)信息要靈一點(diǎn)動(dòng)作要快一點(diǎn),把市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)用于成人教育學(xué)中去。到本地應(yīng)以外的地方尋找生源。

  具了解,黑龍江、內(nèi)蒙等省份的成人教育比較滯后,那里有許多等待進(jìn)職,而苦于學(xué)歷低的在職教師,為此20xx年,計(jì)劃到內(nèi)蒙招收200名本科函授生、現(xiàn)在生源已經(jīng)搞定,并且,本月12日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)派我到長(zhǎng)春,在省教委民教處包國(guó)慶同志的幫助下,招生指標(biāo)基本審批下來(lái)。

  假如,我能選繼續(xù)從事這份工作,“將在科學(xué)化,信息化的管理上下功夫,辦出特色,辦出名氣,使”“持續(xù)地發(fā)展下去。

  教師崗位競(jìng)聘稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家上午好!

  我是xx,我從xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)畢業(yè),是本科畢業(yè)生。今天我想競(jìng)聘的是xx學(xué)校xx教師的崗位,接下來(lái)我將跟大家說(shuō)一下我想當(dāng)老師的原因和我的優(yōu)勢(shì)。

  我從事教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)有x年了,雖然我大學(xué)讀的專(zhuān)業(yè)并不是跟教育有關(guān)的專(zhuān)業(yè),但是在我大學(xué)的時(shí)候,因?yàn)榱私饬私逃@個(gè)行業(yè)的工作內(nèi)容,懷著對(duì)教育行業(yè)的熱愛(ài),我報(bào)考了教師資格證,并且順利的通過(guò)了考試,成為了有執(zhí)教資格的老師。我之所以想當(dāng)老師,是我想為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。作為非師范生,要想順利的通過(guò)教師資格證的考試,是很困難的,我付出了很多的努力,才一次性的通過(guò)所有的考試。

  雖然我還是一個(gè)剛剛步入教師這個(gè)行業(yè)沒(méi)多久的新人,還有很多的東西要學(xué),但是我認(rèn)為我可以做好教師的工作。我知道教師并不是表面看上去那么的光鮮亮麗,并不是像家長(zhǎng)們認(rèn)為的那樣一年有一半的時(shí)間都是假期。我們不是只有上課的.時(shí)間才是我們的工作時(shí)間,并不是每天只要上那么一兩節(jié)課我們的工作就做完了的。在課后,我們要批改作業(yè),寫(xiě)教案。要是想在上課時(shí)間把所有的知識(shí)都教給學(xué)生,在下課之后我們必須要花更多的時(shí)間準(zhǔn)備。寒暑假同學(xué)們?cè)诩依锿瓿勺鳂I(yè),我們老師也沒(méi)有閑著的時(shí)候。都說(shuō)教師是太陽(yáng)之下最光輝的職業(yè),但很少有人會(huì)知道教師的苦和累,只有我們自己清楚。我很清楚這份職業(yè)的辛苦,但我愿意為了學(xué)生們的成長(zhǎng)而奮斗、努力,把自己知道的東西毫無(wú)保留的傳授給我的學(xué)生。要做一個(gè)老師并不難,難得的是做一個(gè)好老師。雖然我現(xiàn)在還算不上是一個(gè)好老師,但我一直在成為一個(gè)好老師的路上奮斗著。在以后的教學(xué)生涯中,我會(huì)不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,不斷的鉆研,只為更好的傳授給學(xué)生知識(shí)。

  教師要做學(xué)生的朋友,要平等的看待每一個(gè)學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn),作為教師的我們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不能用學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞來(lái)評(píng)判每一個(gè)學(xué)生。我認(rèn)為我自己很符合教師的一些要求,我相信自己能夠做好教師的工作。在之后我也會(huì)繼續(xù)的學(xué)習(xí)、努力,成為一個(gè)好老師。若是我沒(méi)有通過(guò),我也不會(huì)氣餒,我會(huì)繼續(xù)加油,讓自己變得更好。

  謝謝大家!

  教師崗位競(jìng)聘稿 篇5

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè), 我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟幻麩釔?ài)孩子,熱愛(ài)崗位的幼兒教師。

  在XX年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn),目前大專(zhuān)在讀,教師資格考試順利通過(guò);厥走^(guò)去的日子,我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語(yǔ)老師,今天我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉(gè)優(yōu)勢(shì):

  一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的`交流著,讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

  二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

  三、我有較強(qiáng)的工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

  四、我具有奉獻(xiàn)精神:

  如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

  五、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

  1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象,努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  六、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我會(huì)做到:

  1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。2、以身作則,在全組樹(shù)立正氣,獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,積極提出研究建議。4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

  領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

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