級部主任競聘演講稿

時間：2023-01-22 09:06:41 競聘我要投稿

級部主任競聘演講稿(5篇)

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的級部主任競聘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

級部主任競聘演講稿(5篇)

級部主任競聘演講稿1

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!今天，我本著鍛煉自己，為學校的管理和發(fā)展貢獻自己力量的宗旨站在這里，競選10級部副主任一職，希望能得到的大家的支持和幫助!

　　首先我把個人的基本情況給大家介紹一下：本人93年大學本科畢業(yè)，高級教師，中共黨員。97年調入育才中學，從98年開始一直擔任班主任，直至XX年赴新疆承擔援疆任務，現擔任10級16班班主任。

　　大家知道，學校實行分級部管理，能明確責任、各有側重，更能細化管理，提高效率，有利于增強競爭、創(chuàng)造積極向上的氛圍，是一套有效的管理機制。級部工作也是學校管理工作中最基層的工作，千頭萬緒，雜事繁多，一方面直接面對學生的紀律、學習、行為的管理和規(guī)范;另一方面還要做好自己的本職工作，完成學校的各種教育教學任務，帶領教師在愉悅的心情下，進行愉快的教育教學活動，保質保量高效地完成教學工作。

　　那么我能否擔負起這個重任?我的信心來自于哪里?我的優(yōu)勢又是什么?在這里我從以下三點給大家簡要地做一下介紹：①有過硬的政治素質、較高的思想覺悟和較強的大局意識。援疆三年，我經受住了血與火、國家與個人、大局與親情的考驗，錘煉了自己增長了才干，先后被評為優(yōu)秀援疆教師和優(yōu)秀援疆干部。②有豐富的學生管理經驗和教學經驗。本人曾先后擔任過不同類型班級的班主任，有高價班、普通班的，也有補習班、科技班的，對不同層次的學生有著深入的了解，也有著豐富的管理經驗和處理問題的能力。

　　此外本人已經送過六屆畢業(yè)班，先后參加了省市優(yōu)質課的評選分獲二等獎和一等獎，有較強教學能力和豐富執(zhí)教經驗。③我工作一向是勤勤懇懇、踏踏實實、作風正派、熱心助人，有一顆全心全意為大家服務的心。有熱心、有優(yōu)勢固然重要，但要在工作中做出成績，把年級工作開展的有聲有色，還必須有自己的思路和設想。我的主要想法和目標概括起來有以下三個方面：

　　一是立足本職，建言獻策，做學校領導和年級主任的協助工作。做為年級副主任，一方面積極主動做好自己的管理工作，堅決貫徹執(zhí)行學校和年級的各項決定，同時要以強烈的責任心和使命感將自己的新想法、新思路積極向學校領導和年級主任匯報，促進年級教育教學工作的科學性和規(guī)范化。

　　二是加強溝通，密切聯系，做好年級事務的協調工作。一個年級就像一部機器，高效運轉離不開潤滑劑，有效的溝通就是最好的潤滑劑。如果我能當選，我會積極做好學校和年級、教師和學生之間的溝通工作，及時地上情下達、下情上傳，來促進年級關系的和諧、執(zhí)行力的增強和工作效率的提高，引領老師們團結一心，認真完成各項教育教學工作。

　　三是開拓創(chuàng)新，科學規(guī)范，做好年級的教育教學管理工作。級部的'工作直接面對學生，具體事情多而雜，這就需要在管理中提高規(guī)范性的，創(chuàng)新管理方法來適應學生出現的新情況和新變化，如加強教學質量的監(jiān)控、提高集體備課的實效性和學生的無縫隙管理上探索新思路和新方法。

　　級部副主任的工作對我來說是全新的，如果我能當選，我會認真學習，虛心請教。以更高的標準要求自己。如果我不能當選，我會堅決服從領導的安排，并以更高的標準要求自己來做好自己的本職工作。

　　《管子·兵法》中曾說過“和合故能諧，諧故能輯，諧輯以悉，莫之能傷”，這里闡述的就是和諧相處、合作共贏的人本理念，我愿意為XX年級團結合作、和諧發(fā)展奉獻我的力量，為10級的每一位老師和學生成為最好的自己而努力工作。我懇請各位給我這樣一個機會，我會交出一份合格的答卷。

級部主任競聘演講稿2

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好! 此時此刻，我的心情十分的激動，也十分的緊張。感謝在座的各位領導，給我這次挑戰(zhàn)自我的機會;感謝各位同事，給我走上講臺的勇氣和力量。我叫李玉濤，26 歲，中國共產黨黨員。XX年畢業(yè)于泰山學院小學教育專業(yè)，同年，通過招聘考試，成為一名在青島平度市南京路小學支教的大學畢業(yè)生。XX年，通過經濟技術開發(fā)區(qū)教師招聘考試，光榮的成為了開發(fā)區(qū)第二實驗小學這個大家庭的一員。

　　在走上這個講臺前，我想了很多，猶豫了很久。今天,我參加此次競聘的演講,大家可能會認為我太年輕、沒有資歷、沒有經驗。但是，我為什么走上這個競聘的演講臺,是因為我需要用自己的勇氣為自己尋找一個更大的舞臺。機會，是靠自己去努力爭取的,如果連競聘的勇氣都沒有,那更不用說去教書育人了。

　　在座的各位前輩們有前輩們的優(yōu)勢:你們有豐富的專業(yè)經驗和社會閱歷,而我作為一名年輕人的優(yōu)勢在于接受新鮮事物快,思維方式能與時代同步。競聘這個崗位，我覺得我的優(yōu)勢還在于以下幾個方面：第一，在大學里，我曾經擔任體育部部長，多次帶領自己的團隊成功組織了許多大型的體育比賽活動，具有較強的組織協調能力。第二，在青島平度市南京路小學支教一年的時間里，我在教導處擔任教務員，直接參與輔助教育教學管理，所以對管理業(yè)務還是比較熟悉。

　　同時，通過大型檢查前的檔案準備與整理，讓我在文字材料的撰寫和整理方面也比較嫻熟，具有一定的功底。第三，作為一名共產黨員，我要發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用，將老師們緊密的團結在黨組織的周圍，積極地完成教育教學工作任務。第四，能吃苦耐勞。走上級部主任這個崗位，就意味著在學校管理要比其他老師多盡心，多盡力，多吃一些苦，多一些奉獻。我已經做好了這個準備。

　　在我參加工作的這幾年來,我不斷嚴格要求自己，不斷摒棄自己身上的缺點，在認真完成本職工作的同時，抓緊業(yè)余時間努力學習。在開發(fā)區(qū)第二實驗小學這個大家庭里,通過個人的努力和前輩們以及同齡人的幫助，我成長了很多。

　　級部主任，是聯系校委會與教師群體的紐帶。當好一名級部主任，對提高教育教學工作效率，促進師生的專業(yè)發(fā)展有著非常重要的作用。如果此次競聘我能得到大家的認可，我將努力做好以下幾點：第一：深化服務意識。無論身處什么崗位，我都不會改變自己作為一個服務者的角色定位。為學生的進步服務、為教師的成長服務、為學校的發(fā)展服務，這將作為我處理事務的原則。凡是違反學生、教師和學校發(fā)展的事堅決不做。努力成長為一名合格的基層教育工作者。第二：不斷改進工作方法。工作方法很重要，同一件事情，用不同的方法處理會產生截然不同的效果。我將努力尋找更有效的工作方法，深入了解老師們的思想動態(tài)、工作情況。

　　遇事多請教、多商量、多溝通，努力做到少誤會、少埋怨、少爭執(zhí)。對于教育教學中存在的共性問題，下情上達，及時向相關領導反映，并提出解決問的對策和建議，努力使學校成為師生共同成長的精神家園。第三：進一步克服自身缺點。金無足赤，人無完人。每個人都會有自己的缺點，更何況我這樣一個缺乏工作經驗的年輕教師。在以后的工作中，我將以加倍努力去克服自己的缺點。己所不欲，勿施于人。我將不斷換位思考，站在大家的角度看待問題，自我思考、自我反思、自我批評，不斷克服困難，挑戰(zhàn)自我并超越自我。第四：進一步加強自身學習、不斷創(chuàng)新�，F代社會，科技日新月異，知識不斷更新，終身學習已經成為大家的共識。為此，我將以更堅定的態(tài)度來學習。從書本上學習教育和管理的理論知識，從前輩身上學習教學經驗和處事態(tài)度，不斷完善知識結構，不斷優(yōu)化辦事方法，帶領自己的團隊不斷進行研討創(chuàng)新、提高工作實績，為學校、教育貢獻自己的力量。

　　古人言：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”坦誠地說，我關注競聘結果，渴望成功。但我更重視參與的'過程，因為對于年輕的我來說，參與的過程有時可能比結果更為重要。我想我既然是為了推動以后的工作而來，那么，無論競聘成功與否，都不會改變我對學校的忠誠，對教育事業(yè)的執(zhí)著，更不會改變我對在座各位的尊重與愛戴。

　　對于開發(fā)區(qū)第二實驗小學的未來，我們有足夠的信心，相信只要有恒心、有耐心、有愛心，再難的事都會迎刃而解，再艱辛的路都會暢通無阻，開發(fā)區(qū)第二實驗小學的明天一定會更加輝煌、燦爛!我要用我的真誠和汗水、用我們的知識和能力去為開發(fā)區(qū)第二實驗小學的明天錦上添花! 總之，無論競聘的結果如何，我都會用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生!

　　我的演講完畢，謝謝！

級部主任競聘演講稿3

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　首先感謝學校領導和同事們的信任和支持，給了我參加此次競聘的機會，我競聘的職位是級部主任。希望可以得到大家的支持與認可!

　　我從以下幾個方面詮釋我的競聘理由：

　　一、工作態(tài)度：

　　從參加工作以來，我的工作態(tài)度和目標有三個第一：自始至終把學校的聲譽放在第一位，自始至終把學生的利益放在第一位，自始至終把教師的神圣職責放在第一位。因此，我踏踏實實做好學校各級領導布置的各項任務，認真?zhèn)湔n、上課;用心研究教材教法，潛心投入到新課程改革中;熱愛學生，教育他們學知識，引導他們學做人�？傊�，我在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己、完善自己，雖然付出了大量心血和時間，但也收獲著成功和喜悅。

　　二、近一年來的工作回顧：

　　上學年，我服從學校安排擔任畢業(yè)班兩個班的語文教學工作和一個班的班主任工作。在學校各級領導的關心培養(yǎng)下，我立足本職，一年來的畢業(yè)班語文教學工作和班主任工作，使我得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學功底和學生管理經驗。在神圣的三尺講臺上，享受著學生的進步與成長，收獲著教師的成功和喜悅。在XX年中考中，我班趙麗欣同學數學成績獲得全校唯一的滿分，所教三班學生肖楠取得了我校語文成績最高分114分。在普通高中錄取中，參加考試的38人中，有14人被一泰六統招錄取，有9人被二中統招錄取，普高統招錄取人數在全校位居前茅。除了學生的成績斐然，我班其它工作也處

　　于學校兄弟班級的前面，如在藝體方面我班有多名學生在學校、鎮(zhèn)、市運動會和其它活動中取得較好成績。另外在上級對學校的檢查工作中，我所負責的方面的檔案整理工作也獲得上級領導的認可。成績的取得給了我工作上更大的動力與信心，更離不開領導的支持和老師們的幫助，對此我借此機會表示感謝。

　　三、我的自身條件

　　作為一名教師，我立志于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行，為學生的成長、為學校的輝煌做出自己的貢獻。我精心研究每一節(jié)課，積極探求新的教學模式，

　　并與同事們積極參與到相關的課題研究中。

　　作為一名班主任我除了早來晚走盯好班，更注重學生班干部的建立和培養(yǎng)，良好的班風的形成，注重細節(jié)教育和行為習慣培養(yǎng)，精心設計了班級管理方案，如制定嚴格的班級量化管理細則、召開主題班會等。這一系列的措施充分調動了學生的主動性、參與性，激發(fā)了“我拼我趕我超”的信心與動力。樹立了積極向上，健康、和諧的'良好班風。

　　因此，我認為自己具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。具有較為豐富的教育教學實踐經驗和實踐能力。

　　如果我能得到學校領導和各位教師的認可，有幸被聘為級部主任，我將從以下幾方面努力做好本職工作：

　　1、以身作則，任勞任怨。作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的首要條件。要有集體觀念，在個人利益與學校工作發(fā)生沖突時，要顧全大局，全力支持學校工作，率先垂范，無私奉獻，要服務于每位教師，工作勤奮，任勞任怨。只有能吃苦在前受累在前，才能獲得老師們的認可，工作上才可以進行有效的配合。我愿意做一只老黃牛，不辭辛苦，積極協助年級各位老師的教育教學工作。

　　2、善于聽勸，獻計獻策。學校的發(fā)展需要大家共同的努力。對有利于學生成長和學校發(fā)展的意見和建議，積極向各級領導提議商討。發(fā)揮好學校領導與各位教師之間的紐帶作用，做好上傳下達工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善于協調，能把工作抓緊、抓實、抓好。同時還要加強學習，學習先進的教育管理理念，提高自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。

　　3、鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛崗。級部主任首先是一名教師，更要加強業(yè)務和理論學習，在教學上做到精心備課，認真上課。同時，要不辭辛苦、不厭其煩的帶領著本學科本年級的老師們，共同進行教研教改，共同探討教育的新的形式和方向，力求在教學教研上有新的突破。其次，要成立一支過硬的班主任隊伍，年級的工作才能平穩(wěn)開展。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經驗交流。在當前教育背景下，團結大家齊心協力，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。深入了解本組教師的思想情況，做好協調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好級部與學校各處室協調工作。

　　4、熱心服務，無怨無悔。年級主任不是官，而是一個服務者，為學生服務，為老師們服務，為學校服務。我會團結本年級的老師們，形成強有力的戰(zhàn)斗集體，形成和諧的同事關系。俗話說，人心齊，泰山移。相信我們擰成一股繩，就沒有克服不了的困難。我愿意熱情的想大家所想，急大家所急，做一個誠心誠意的服務者。

　　各位領導，各位老師，以上是我的工作設想，更是我的承諾。平凡的工作，需要有偉大的追求來定航，平靜的生活需要用滿腔熱血去沸騰，平常的日子需要用責任感去改寫。懷著強烈的責任感和滿腔熱血，在追求人生目標的路途上才會激情四射，精力充沛，才會不斷跨越，學校讓我快速的成長，那么在學校提升的過程中，想承擔更多的責任，來盡自己的一份微薄之力，為學校的發(fā)展添磚加瓦，是我應盡的責任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，來獲得成功。這次競聘對我而言是一次鍛煉，但我也決不會回避失敗，不管結果如何，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實實做人。一如既往、勤勤懇懇的做一名優(yōu)秀的人民教師。

　　謝謝大家。

級部主任競聘演講稿4

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家下午好！很高興能夠站到這里參加級部副主任的競選。首先感謝學校為我們提供這樣一個展現自我的平臺，也由衷希望在座的各位領導和老師能支持我！

　　我非常愿意參與學校的具體管理，非常樂于為學校的發(fā)展盡自己的綿薄之力，這是我參與競選的初衷；我相信我的能力，自信能夠勝任這份工作，這是我參與競選的動力。

　　19xx年8月，我通過競聘來到了xx一中，成了一名光榮的人民教師。十三年來，我努力工作和學習，無論在語文教學還是在班主作工作上都取得了一定的成績，獲得了一些經驗，[中國教育]得到了學校領導和師生們的認可。我沒有什么具體的施政綱領，我想在這里談一談自己的工作特點。

　　首先我和在座的各位一樣能夠嚴格要求自己。

　　我的管班訣竅就是以身作責。要求學生做到的，我首先做到。參加工作以來我?guī)缀鯖]有遲到過，十幾年來堅持預備鈴響的時候立在教室門口。如果沒有極特殊的情況（比如開會等），我一定堅持和我的學生一塊跑操，一起喊口號；我認為不拖堂是對學生的尊重，所以我從來不拖堂。

　　去年高考前，可能就是今天這個日子，我對23班的學生說，馬上就進入高三了，我要求所有的`學生六點半到校早讀。整整一年來，作為他們的班主任，我從周一到周六，不管是不是我的早讀，我都在六點半趕到學校。我的以身作則直接影響了我的學生們，我們班的早讀時間有了保障，早讀質量大大提高，班級的整體成績也提高了。我相信以身作責就是無聲的命令，[中國教育]以身作責才能讓大家心悅誠服。

　　第二，我有一定的管理經驗。

　　20xx年至20xx年，我曾在現在這個年級組任語文備課組長，當時的年級組長是xx老師。作為一名參加工作三四年的年輕的備課組長，我一方面虛心向老教師請教學習，另一方面用自己的敬業(yè)精神和積極心態(tài)去影響年輕的老師。在我和其他老師的共同努力下，05年高考我們的語文成績非常好，獲得當年的高考學科獎。更讓我欣慰的是，當年我們一起帶的那些年輕老師，像楊建老師、張麗寧老師、楊漠老師、王秋菊老師如今都成了各個年級的教學骨干。

　　20xx年6月，學校安排我擔任高三文科七班的班主任和語文老師。記得年級主任xx老師對我說：“小宋，學校安排你當班主任，除了穩(wěn)定七班外，還希望你能帶一帶其他三個文科普通班的班主任�！碑敃r8班班主任是xx老師，9班xx老師，10班xx老師，教室在東教學樓三樓，我被同事們戲稱為三樓“樓長”。高三那一年，我們四個班主任幾乎每天早讀都到班里。在我們的努力下，那年文科普通班的高考成績實現了預期目標。xx主任也不止一次的在不同場合表揚我，說我為學校作出了貢獻。

　　他們這幾位年輕老師之所以對我信服，我想有兩方面的原因。一是因為我的敬業(yè)；二是因為我無論在工作上還是在生活上都給予了他們力所能及的幫助。

　　第三，我對教育教學充滿了激情。

　　令我欣慰的是，我參加工作十三年了，至今沒有經歷過職業(yè)倦怠期。我熱愛語文教學，熱愛三尺講臺，熱愛班主任工作，熱愛我的學生。能夠在課堂上和學生一起盡情展現風采，是我的最大幸福；能夠通過學生的成績和口碑肯定自己的能力，是我的最大快樂。我的座右銘是：“三尺講臺綻放青春自我，語文天地縱橫不悔人生�！�

　　級部副主任的工作對我來說是全新的，如果我能當選，我會認真學習，虛心請教。以更高的標準要求自己。如果我能當選，不管與誰搭檔，我都會堅決服從領導的安排。如果我能當選，我的站位將更高，我會積極參與學校的管理，嚴格落實各項制度，以管理促教研，以教研促成長，用制度捍衛(wèi)公平，用成績回報社會。

　　我堅信，在高校長的帶領下，我們一中人一定能精誠團結，發(fā)奮圖強，迎接xx一中的必將是燦爛輝煌的明天！

　　有耕耘就會有收獲！

　　謝謝大家！