副校長競聘演講稿

時間：2022-11-07 14:13:39 競聘我要投稿

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副校長競聘演講稿(集錦15篇)

　　演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的副校長競聘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

副校長競聘演講稿(集錦15篇)

副校長競聘演講稿1

各位評委：

　　大家好！

　　今天站在這里演講競聘副校長職位，我很慶幸。慶幸在我年富力強的人生階段，有這樣的機遇降臨，這不僅是給我一個展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺，也是提供了一個完善自我的機會，更標志著我們橋西教育不拘一格降人才，在改革創(chuàng)新上邁出了一大步。我想這次競聘無論成功與否，我都會感恩社會的進步，讓我們擁有機會、平等和尊重。

　　我對競聘副校長職位充滿信心。原因之一是從教20年來，一直對教育心懷敬畏，在這個神圣的職業(yè)面前，本著良心的要求兢兢業(yè)業(yè)的耕耘于三尺講臺。也曾獲得過一些榮譽，但更有價值的收獲是教會了學生去愛，得到了眾多家長的擁護和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任。原因之二是,20xx年至今從事校長室和政教處材料寫作工作，不僅筆力大有提高，思想得到豐富，視野更加開闊，而且近距離的目睹華金領(lǐng)導(dǎo)班子掌舵金華激流勇進，使我對管理的認識和能力都得到很大的提升。

　　這次競聘政教副校長目的是想給自己爭取更大的服務(wù)空間能充分釋放個體能量，實現(xiàn)一個教育者更高的人生價值。

　　下面談?wù)勎覍Ω毙ｉL這個職位的認識。我認為，如果把中國比作一所學校，那么敬愛的周恩來總理、溫家寶總理就是副校長的典范，他們德才兼?zhèn)洹⒅艺\無私、鞠躬盡瘁、深入民心，不為名利所惑，把國家這盤棋看做自己的天。一名優(yōu)秀的副校長不正應(yīng)該具備這些品性和工作態(tài)度么？我把對這個職位的認識歸納為四句話：心懷大局而忠誠、主動負責而承擔、甘于奉獻而淡泊、積極進取做表率。

　　如果我競聘成功，這就是我的崗位認識和工作態(tài)度。

　　下面闡述我的工作策略：結(jié)合學校大局，這里我僅就班主任隊伍建設(shè)、養(yǎng)成教育、家長學校、形象工程等幾項側(cè)重政教口上的工作，簡明闡述我的工作思路：

　　一、打造一支素質(zhì)過硬的班主任隊伍。

　　落實任何一項政教工作都離不開班主任的勞動，因此打造一支素質(zhì)過硬的班主任隊伍勢在必行。結(jié)合學�！肮歉山處熀兔麕煿こ獭薄敖處煒I(yè)務(wù)再提高工程”“園丁建設(shè)工程”，我想班主任隊伍建設(shè)應(yīng)側(cè)重從兩個方面著手。其一是建設(shè)過硬的師德師風，其二是建設(shè)過硬的班主任技能。前者依賴學校的德育學習、行風建設(shè)和制度做保證，后者則需要政教處長遠規(guī)劃組織名師培訓、經(jīng)驗交流、樹立榜樣、及時評價等，盡快的全面提高班主任的工作技能。一支優(yōu)秀的班主任隊伍是成就一所名校的必要力量。

　　二、古為今用，在養(yǎng)成教育中做出創(chuàng)新。

　　一所名校的師生應(yīng)該有自己的特色，比如懂文明講禮儀，比如書寫漂亮，懂得傾聽，比如善良寬容的淑女紳士風范等，這都需要養(yǎng)成教育來實現(xiàn)培養(yǎng)目標。要想做好，做出我們的學校特色，讓自己的內(nèi)心滿意，那必須創(chuàng)新�？鬃诱f“興于詩，立于禮、成于樂”倡導(dǎo)修身養(yǎng)性起于詩，立身之道在于禮，性情所成在于音樂。這個觀點在今天仍有它深遠的現(xiàn)實意義。它對我的啟發(fā)是在

　　詩、禮、樂三個方面開展養(yǎng)成創(chuàng)新活動：比如每日誦詩20分活動、課間利用校園網(wǎng)播放經(jīng)典音樂活動、征集實施我們校園個性化禮儀。我相信圣人教化和今天教育理念完美結(jié)合，一定能開啟學校養(yǎng)成教育新的篇章。

　　三、校本資源開發(fā)，讓家長學校工作再上新臺階

　　家校合作是教育發(fā)展的大勢所趨，那么培養(yǎng)家長理解教育、懂得教育、學會教育也就成了我們的工作之重。我認為家長學校工作基本面包括：提高家長對自我教育角色的認知；制定、完善更切合實際的家長學校制度；開辦講壇提高家教水平；組織家長交流家教心得；做好家長教育心理咨詢指導(dǎo)。完成基本面的工作后，我強調(diào)校本資源的開發(fā)，開發(fā)本校師資力量來主導(dǎo)家長學校的工作，初步構(gòu)想是成立家教教研小組，有組織有計劃有目標完成此項工作，逐步培養(yǎng)出自己學校的家教指導(dǎo)團。我認為有自己的“家教指導(dǎo)團”是未來名校的發(fā)展方向之一。

　　四、在學校形象工程建設(shè)上開拓新渠道。

　　學校形象工程立足教學質(zhì)量，同樣也離不開政教這個窗口。政教口上抓好五個一流將在學校形象工程建設(shè)上發(fā)揮事半功倍的作用，它包括：一流的大門禮儀迎賓；一流的門外督察小隊；一流的文藝表演隊；一流的鼓樂隊；一流的小足球隊。五個一流

　　小分隊本身就是教育成果的展示，對于豐富校園文化內(nèi)涵，保證校園安全，提升學校知名度和社會滿意度都將發(fā)揮巨大的作用。講了這么多，最后還想回歸一個“實”字�！按笕瞬蝗A，君子務(wù)實”，求真務(wù)實的副校長才是孩子們的福分，是老師們尊重追隨的領(lǐng)導(dǎo)，也定然是一把手賞識信任的助手！

　　謝謝大家！

副校長競聘演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　大家好！

　　首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個展示自我的機會。富蘭克林有句名行：“推動你的事業(yè)，不要讓你的奇跡來推動你�！泵魈欤仪∈菫橥七M我的事業(yè)而來。我懷著沖動的心境走上臺來，十分幸運的參加今天的競聘演講。

　　我叫王濤，是河西鎮(zhèn)小學的一位老師，1973年4月誕生，漢族，漢本科結(jié)業(yè)。16年前我滿懷著幻想與盼望蜜意的踏上了神圣的講壇。今后愛上了它，并樂意為教育事業(yè)奉獻畢生。在這可貴的16年我當過班主任。學校少先隊大隊教導(dǎo)員。語文教研組組長等職我能深深懂得毛主席說的在平常的崗位上真現(xiàn)自己不平凡的人生的情理。我要在平凡的崗位上干出不平凡的成就。并且我做到了。20xx年年初考察別評為優(yōu)秀，20xx年我所帶班級的語文成績?nèi)h評選位居第兩。被評為縣級優(yōu)良先生，20xx年上學期我所帶的語文組被評為優(yōu)秀，20xx年5月我所寫的論文在省級報刊上。同年6月我所撰寫的教養(yǎng)案例被評為自治區(qū)三等獎。

　　今天，我加入副校長職位的競爭，重要基于以下兩個方面的斟酌：一圓面我以為自己具備擔任副校長的素質(zhì)。自小成長在鄉(xiāng)村，家教嚴格。身為家里后代中老邁，我從小就造就了一種刻苦、刻苦、貢獻的杰出品量。工作結(jié)壯當真，干一行，愛一行。另外有謙虛勤學、開辟進取的翻新認識，這是我最大的長處，我思惟比較活潑，性情豁達，喜好普遍，接收新事物比擬快，敢于，具備必定的開拓精神；同時我暮氣沉沉，精神茂盛，工作熱忱高、勁頭足，存在昂揚的斗志。其次我有嚴于律己、誠信待人的精良品德。在平常生涯和工作中09年7月入黨積極分子思想?yún)R報——思想?yún)R報——，可以嚴厲請求自己，聯(lián)合同道。再者，16年的教育生活多美滋奶粉最新事件，培育了我聞風而動、求真求實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含混，處事不拖沓的工作習氣，培養(yǎng)了我存真務(wù)實的工作立場。另外一方里我認為本人具有擔負副校長的才干，具有一定的素養(yǎng)。我日常平凡比較關(guān)懷生活中的大事，對國度的大政方針有一定的了解，有較高的思維政治覺醒。另中我有一定的筆墨基本。我本就是漢說話專業(yè)，自小就愛好，雖不甚么高文頒發(fā)，但具有一定的文學素養(yǎng)三是有一定的能力，10年的班主任工作使我積累了豐盛的調(diào)和、管理。假如我有幸競聘成功，我將不負寡看，幸不辱命，做到“認為競位，以位促為”。

　　我將用我謙腔的熱情干好本職工作，我曉得我做副校長不是為了當民，我只是知道自己應(yīng)是國民的公仆，我雖為女子，但我有花木蘭般的青云之志，我有我的智慧與稟賦，我有男子獨有的仔細與耐煩，更有著母性的天良與韌性。我會用我所具有的專長很好的做好管理工作，當好校長的助腳，和諧學校工作。我將正在工作中一直教訓，增強學習，提高本質(zhì)。發(fā)揮以往好的風格、好的傳統(tǒng)，靜心苦干，踏實工作，重視在工作實際中探索經(jīng)驗、摸索門路，跟大家一道盡力發(fā)明出擁有特點的我河西鎮(zhèn)小學教育、教學形式。我將以“敬業(yè)奉獻，一馬當先”為座左銘，一直堅持對工作的激情，深刻干部，懂得大眾器重人民看法反應(yīng)，廣泛聽取他們的意見。

　　今天我積極參，我不敢苛求什么，只想讓大師意識我、了解我、輔助我、愛好我、支撐我。也正果為如斯，我加倍蘇醒地看到了本身存在的差距，促使我在此后的工作中，勵精圖治，恪瀆職守，努力學習，勤懇工作，以菲薄之力往返報學校和共事們。固然如果競聘不成我也不會泄氣，我將用我滿懷的戰(zhàn)役豪情投進到我所熱愛的教導(dǎo)事業(yè)中，為我河西鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)光輝奉獻一份薄力。奧運精力，重在參加，今天我是成功的參與者，來日我將成為介入的勝利者。我信任我能行。我的演講結(jié)束，感謝大家。

副校長競聘演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：

　　大家好！

　　非常榮幸有機會參與競選職教中心常務(wù)副校長這個職位。

　　我演講的題目是：搶抓政策機遇，大搞改革創(chuàng)新，力辦特色職教。

　　我叫xxxx，中共黨員，81年畢業(yè)于石家莊師專，黨校脫產(chǎn)研究生學歷，現(xiàn)任政府信息中心主任。

　　我參加這次競聘的三個優(yōu)勢:

　　第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學一線工作，對教育工作比較熟悉也相當熱愛。

　　第二，在工業(yè)企業(yè)擔任過廠長、書記，具有較強的管理能力，領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力，完全能夠獨當一面。

　　第三，閱歷豐富，知識面廣，學歷高，綜合素質(zhì)強。參加工作以來，從教育界到企業(yè)界，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機關(guān)，在八個部門，十個職位上工作過。先后取得化學、法律，邏輯語言、經(jīng)濟管理等五個專業(yè)學歷。

　　有以上三點優(yōu)勢，再加上我的敬業(yè)精神，我認為我完全可以勝任校長之職，也一定能夠辦好職教，下面我從以下三個方面談?wù)勣k好職教的思路與舉措。

　　一、搶抓政策機遇，營造發(fā)展氛圍。

　　隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，國家把發(fā)展職業(yè)教育放在更加突出的位置,對職業(yè)教育的重視前所未有，職業(yè)教育肩負的使命前所未有，在政策上對職業(yè)教育的支持與扶持前所未有，職業(yè)教育面臨的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)前所未有。根據(jù)國家政策，職業(yè)教育與普通教育在發(fā)展規(guī)模上，大體應(yīng)為1比1，而我縣職業(yè)教育與普通教育相比，多年來一直相對薄弱。我國與發(fā)達國家相比，教育的落后，不是落后在高等教育，也不是落后在普通教育，而是落后在職業(yè)教育。職教是高邑教育事業(yè)的重要組成部分,同普教相比，職業(yè)教育對我縣經(jīng)濟發(fā)展的支持更直接、更有力。緊緊抓住國家發(fā)展職業(yè)教育的政策機遇，引導(dǎo)人們樹立正確的求學觀，擇業(yè)觀，成才觀，努力營造我縣發(fā)展職業(yè)教育的良好氛圍。站在統(tǒng)籌全縣教育事業(yè)發(fā)展和服務(wù)我縣經(jīng)濟的高度，統(tǒng)籌生源，統(tǒng)籌專業(yè)，統(tǒng)籌師資。

　　二、大搞改革創(chuàng)新，激發(fā)辦學活力。

　　現(xiàn)在的職教，表面上看是生源不足，實際上是存在四大問題所致。一是專業(yè)課教師力量不足，結(jié)構(gòu)不合理；二是缺乏優(yōu)質(zhì)教學實習設(shè)備；三是辦學機制不靈活；四是無品牌專業(yè)。根據(jù)職教目前存在的弊端，面臨的困難，分析職教今后發(fā)展的障礙和缺陷，對內(nèi)必須搞改革，對外必須搞開放。推行一下五方面的改革創(chuàng)新，第一推行人事制度改革。教師強則學校強，在教師隊伍建設(shè)方面，采取三種措施，一是調(diào)入、置換，二是引進、聘請，三是培訓轉(zhuǎn)型，達到優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)的目的。將教職工收入與學校發(fā)展，所聘崗位及個人貢獻掛鉤。提高專業(yè)課教師和兼職教師比例，所有的專業(yè)課老師都要到企業(yè)進行兼職，更新知識，更新觀念，掌握企業(yè)對人才的需求。大大提高雙師型，也就是既是教師又是技師，這樣的教師隊伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念，真正確立以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)高邑經(jīng)濟為宗旨的辦校理念，緊緊圍繞我縣建陶、紡織兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重大項目建設(shè)，對技能型使用人才的需求，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校模式和人才培養(yǎng)模式。大力推行工學結(jié)合，工學交替，校校合作，校企合作人才培養(yǎng)模式，推行學校企業(yè)一體化，招生招工一體化，教學實習一體化。把師傅請進課堂，把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學機制。引進民辦成份，采取股份合作等多元化辦學機制，充分利用他方的人、財、物優(yōu)勢，為我所用，改善辦學條件，優(yōu)化教育資源。讓合作方得利受益，提聲譽，聚人氣，創(chuàng)效益。第五創(chuàng)新管理模式，推行企業(yè)化管理，把企業(yè)管理的理念引入學校。

　　三、力辦特色職教，服務(wù)高邑經(jīng)濟。

　　職業(yè)教育要想穩(wěn)健生存，長遠發(fā)展，必須有特色創(chuàng)品牌，必須緊緊圍繞當?shù)亟?jīng)濟，服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟。鞏固壯大汽車駕駛，電氣焊兩個現(xiàn)有專業(yè)，穩(wěn)步發(fā)展紡織、高效農(nóng)業(yè)專業(yè)，重點辦好建陶專業(yè)。建陶業(yè)是我縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)，走聯(lián)合辦校之路，把建陶專業(yè)作為職教的重點專業(yè)，核心專業(yè)，立校專業(yè)，建陶專業(yè)再分成建陶工藝制備、建陶工藝控制和建陶產(chǎn)品營銷等三個專業(yè)。為我縣建陶業(yè)的長遠發(fā)展和向更高層次上進軍，提供技術(shù)支撐和人才支撐。校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路，企業(yè)的需求就是教學的最終目的和終極導(dǎo)向。樹立市場意識，競爭意識，服務(wù)意識，特色意識，一個特色的專業(yè)可以成就一個出色的學校。

　　通過三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機制靈活，特色突出，管理規(guī)范，社會認可的省級重點職業(yè)學校。

　　要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力。

　　我對自己充滿信心，我對職教的發(fā)展充滿信心。

　　最后再說句心里話，多年來是黨和人民培養(yǎng)了我，是領(lǐng)導(dǎo)和朋友們支持幫助了我，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展才能的機會，為職教的輝煌，為我縣的經(jīng)濟社會發(fā)展作出自己更大的貢獻。

　　我的演講完了，再次謝謝大家！

副校長競聘演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　大家好！

　　今天，站在這競聘的“舞臺”上，我很佩服自己的勇氣。首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機會。作為中方教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸。今天我演講的題目是“如何當好副校長”，演講內(nèi)容分為三個部分：一、個人簡介；二、個人的競爭優(yōu)勢；三、今后的工作設(shè)想和目標。

　　自參加工作以來，我上過語文、生物、地理、信息技術(shù)等科目，并一直擔任班主任工作，同時先后擔任過學校團支部書記、教導(dǎo)處副主任兼繼續(xù)教育專干和德育綜治主任等職。在工作中不斷改進自身的缺點，努力工作、顧全大局、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。由于所教班級學生成績突出曾在20xx、20xx、20xx年三次被中方縣教育局評為 “教育教學先進個人”；在擔任學校電教管理員的幾年里由于工作突出多次被評為“電教管理先進個人”；20xx年在學校舉辦的教學比武中，我積極探索新的課堂教學形式因熟練的使用了多媒體課件教學而獲得“文科組教學比武一等獎”并成為學校使用計算機多媒體教學第一人；20xx年上學期為了推進新課堂教學改革學校舉行新課改教學活動，在所教年級未施行新課堂改革的情況下，為了推進學校新課堂教學改革的進程，身為學校中層的我努力探索加強學習并自己編寫導(dǎo)學案上了一堂新課改展示課取得了大家的一致好評，同時也起到了模范帶頭作用。在20xx年縣交警大隊聯(lián)合縣教育局舉行的“交通安全知識授課比賽”中，結(jié)合自己在學校安全管理中的經(jīng)驗和新課堂教學模式以學生為主體的教學方法上了一堂形式多樣、內(nèi)容豐富、氣氛活躍的交通安全知識課。取得了區(qū)一等獎的好成績，并代表區(qū)里到縣里參加授課比賽。

　　說實話，當這次機會突然出現(xiàn)在我面前的時候，我曾經(jīng)猶豫過，徘徊過，不是我不自信，而是覺得中方教育戰(zhàn)線上，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷、論學識、論能力，論貢獻，跟許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來，我還有很大差距，但當我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任和希望。今天，我參加副校長職位的競聘，主要基于以下幾個方面的考慮：

　　第一有吃苦耐勞、默默無聞無私奉獻的敬業(yè)精神。在工作的幾年時間里，一遇到學校工作難以安排的時候我總是能為學校領(lǐng)導(dǎo)分憂擔義無反顧的接下工作，不講條件不求回報。在學校合格學校的檢查中由于學校辦公室主任被抽調(diào)到教育局工作，合格學校聯(lián)絡(luò)員這一重要崗位出現(xiàn)空缺，在合格學校驗收的緊要關(guān)頭學校領(lǐng)導(dǎo)找到我讓我接任這項工作。盡管之前的工作我都沒有參與其中，對一些數(shù)據(jù)也不了解、對網(wǎng)上上報的系統(tǒng)也不熟悉，我還是接下了這項工作。并且利用休息時間自己探索虛心請教兄弟學校相關(guān)人員，出色的完成好了這項任務(wù)。

　　第二有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。從走上講臺的第一天開始，我就積極探索新的教學方法和課堂教學模式。在擔任班主任工作中，為了豐富班級管理經(jīng)驗，通過努力探索形成了自己的班級管理理念和實行了“有困難互相幫一幫、有優(yōu)點互相學一學、優(yōu)缺點互相教一教”為主旨的“三互”小組管理制度。通過由班主任選組長，組長選組員，學生自由組合的形式把班級分為6個小組每組6-8名成

　　員進行小組評價式管理。并且每周都安排有課余時間來開展小組內(nèi)部總結(jié)活動，每月對各小組在學習、紀律、及各項活動的表現(xiàn)進行評比排名。通過這種新的班級管理模式，讓學生去管理學生即培養(yǎng)了學生的管理能力又增強了學生的團隊配合精神。目前，我擔任學校的德育主任，為了加強學生的思想道德水平，從一開學就狠抓校紀校風進行了“行為養(yǎng)成月活動”。通過主題班會、升降旗儀式國旗下講話、廣播稿、黑板報為陣地開展多種主題教育活動。更新了對學生的管理方式，采取在多表揚、樹典型，少在公開場合批評學生的方法管理學生，出臺了《學生管理公約》《學生一日守則》等制度，一改學校合并以來較差的校紀校風。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊伍，通過召開班主任經(jīng)驗交流會的形式，促進了班主任的管理水平，也將學校德育工作推向了新的高度。

　　第三有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實待人、嚴于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學生的愛戴。

　　如果能當選為副校長、我將努力做好下面三件事：

　　第一：進一步加強自身學習。現(xiàn)代社會，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，終身學習已經(jīng)成為大家的共識，我會繼續(xù)學習教育教學理論，學習先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本。我一直信守這個信條，無論教什么課，都要力爭向前不甘人后。試想，一個副校長，自己連書都教不好理論也跟不上，怎么去指導(dǎo)別人，怎么讓人信服！

　　第二：努力推進新課堂教學改革。在新的一輪課堂教學改革到來之際，應(yīng)當做一名新課堂教學的先鋒和推動者。雖然在當前的日常工作氛圍中這個中，許多教師有一個傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想，只要教師苦教，學生苦學就能出成績，同時也有許多教師不放心把課堂交給學生，面對種種問題我認為首先要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，打消顧慮，樹立“杜郎口能行，我們也一定能行”的觀念，其次是積極鼓勵一些年輕教師積極探索努力學習新課堂教學理念結(jié)合自己學校的實際形成有自己特色的課堂教學模式并逐步帶動老教師形成合力推動課堂教學模式的改革。

　　第三以人為本，民主管理，全面推進素質(zhì)教育。

　　學校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成，。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作。

　　第四，要增強服務(wù)意識，我心目中的學校副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，也是教師、學生的服務(wù)者，工作中既要對校長負責，又要為師生服務(wù)。既要獨擋一面，為校長分憂解難，又要上傳下達，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用。

　　以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易，做起來難，要想真正做好一名學校副校長，后面的路還很長，還有很多工作要去做。今后我將不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、無論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則。無論在任何時候，在任何崗位上，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作，為中方教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。謝謝大家！

副校長競聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　大家好！

　　縣委、縣政府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，推行教育人事制度改革，這既是我縣教育事業(yè)發(fā)展的需要，實現(xiàn)理想抱負的平臺，作為一名教師要有到中流擊水的勇氣和信心，本著積極參與教育改革，獻身教育、不圖虛名、無私奉獻的精神，我報名競聘*****校長崗位，下面我將從競聘理由、工作設(shè)想兩個方面進行演講，不妥之處，敬請指正。

　　一、競聘理由

　　1.有一定的管理經(jīng)驗，從事教育工作17年，其中8年擔任后勤工作，主抓學校建設(shè)，財產(chǎn)管理，幾年來，研究和探索，并付諸于管理工作中，取得了良好的效果，校園硬件建設(shè)和管理水平明顯提高，同時我個人也積累了一定的管理經(jīng)驗。

　　2.年富力強，正值干事創(chuàng)業(yè)的黃金時期，40歲的我，熱愛教育事業(yè)，有健康的身體，充沛的精力，較為豐富的管理經(jīng)驗，積極進取的心態(tài)和對教育事業(yè)的癡情，有各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的支持，我一定不負黨和人民的重托，在新的工作崗位上干出一番成績，實現(xiàn)自己的人生理想和價值。

　　3.具有良好的心里品質(zhì)。我有一個淡薄名利、永挑重擔、處變不驚的心境，清正廉潔、大公無私、顧全大局、待人寬厚、正是工作多年來上至領(lǐng)導(dǎo)下至教師和學生，讓我在工作中結(jié)下了深厚的感情，得到了他們的大力支持。

　　二、假如這次有幸競聘成功的話，我將從以下幾個方面開展工作。

　�。ㄒ唬⒓訌妼W習，做一名好校長。

　　應(yīng)該熱愛黨，熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受考驗，自強不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠向前；有了這顆心，就會有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學習工作中，克己奉公，無私奉獻。有人說校長事一個學校的領(lǐng)跑者，是舵手，要管理好一所學校，帶出一個好班子和一流的教師隊伍，首先要使自己成為一名大家認可的好校長。因此要不斷學習，更新觀念，認真學習黨和國家的教育方針、政策、法律法規(guī)。努力學習了解教育教研的新成果，新成就，不斷充實自己，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。

　�。ǘ⒋_定工作思路

　　1、辦學理念。教學質(zhì)量事學校的生命線，因此我的辦學理念事質(zhì)量興校、教研興校、民主治校即充分依靠廣大教職工，充分調(diào)動和激發(fā)他們各自積極性，圍繞教學質(zhì)量這一中心，形成以質(zhì)量求發(fā)展，以教研和管理促質(zhì)量的發(fā)展格局。

　　2、學校發(fā)展規(guī)劃。首先要抓好制度建設(shè)，從管理求質(zhì)量，在繼承的基礎(chǔ)上，進一步完善包括教學管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度。再次抓好隊伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量，從教研求質(zhì)量，教師隊伍建設(shè)事核心因素，是決定學校發(fā)展的主要動力。初步規(guī)劃為：一年提高，二年發(fā)展，三年變樣。

　　首先、要抓好制度建設(shè)，從管理、求質(zhì)量、重繼承的基礎(chǔ)上進一步完善包括教學管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度。

　　其次、抓好隊伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量，從教研求質(zhì)量，教師隊伍建設(shè)是核心因素，是決定學校發(fā)展的主要動力。

　�。ㄈ┚唧w工作

　　1、加強學校管理體系建設(shè)。

　　盡快組建起以學校黨支部、校行政為龍頭，教職工代表會和班主任聯(lián)合為主體，學生會，家長會為補充的三級互動管理監(jiān)督體系，建立以教師、學生、家長、知名人士組成的校務(wù)委員會，以教師為主體的教職工代表大會制度，充分調(diào)動各方面的積極性，提高學校的管理水平，爭取在管理中不留空白，不留盲點。

　　2、建立健全各項規(guī)章制度。

　　依據(jù)黨和國家的教育法規(guī)，政策，完善現(xiàn)有的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行，特別要突出義務(wù)教育的兩免一補政策的落實。真正實現(xiàn)以制度管理學校事務(wù)，確保重大決策必須由校務(wù)會、教代會通過，并建立民主協(xié)商對話制度，民主評議和競爭上崗制度，讓廣大教師和學生真正成為學校的主人，發(fā)揮他們的主人翁作用。

　　3、加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教職工的積極性。

　　教師是學校發(fā)展的主力軍，通過強化思想政治工作，提高師德，強化學習，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，一所學校的.發(fā)展管理決不是校長一個人能實現(xiàn)的，必須依靠廣大教職員工，激發(fā)教師工作積極性，挖掘潛能，獎勵促進，真心堅持以人為本，關(guān)愛教師，賞識教師，尊重教師。

　　4、將有限的經(jīng)費用在刀刃上。

　　我縣是一個貧困縣，在財政極為困難的情況下，撥付的辦公經(jīng)費一定要管好，用好。因此，學校經(jīng)費要確保兩個重點，一是教學所需，二是環(huán)境改善。在確保教學的前提下，積極美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng)建一個優(yōu)美和諧、充滿文化氛圍的校園環(huán)境。

　　5、積極調(diào)動全體教職工的積極性。

　　人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，一所學校的發(fā)展管理決不是校長一個人能實現(xiàn)的，必須依靠廣大教職員工，具體因素說，一是滿足教師的正當需要激發(fā)教師工作積極性，包括學習，尊重成功物質(zhì)幫助等。二是尊重教師勞動，挖掘潛能，發(fā)揮教師的積極性。獎勵促進，真心堅持以人為本，關(guān)愛教師，賞識教師，尊重教師。

　　校長作為學校發(fā)展的領(lǐng)跑者，領(lǐng)航人，必須以校長職責嚴格要求自己，具備良好的道德修養(yǎng)，正確的辦學理念，充分發(fā)揚民主科學決策，搶抓機遇，排除干擾，創(chuàng)造性的開展工作，合理組織和調(diào)配學校的人、財、物等資源，充分發(fā)揮各部門的智能作用，協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。

　　毋庸置疑在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還有許多缺點和不足，響應(yīng)組織號召，積極參與競聘，我不敢奢求，只是想讓大家認識我，了解我，幫助我，支持我，在今后的工作中，我將勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻給禮縣的教育事業(yè)。

　　謝謝大家!

副校長競聘演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　大家好！

　　首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個鍛煉自己、推薦自己的機會。對于我來說，今天能站在這里參加副校長的競聘，已經(jīng)是邁出了成功的第一步。兩年前的今天，我站在了競聘教導(dǎo)主任的舞臺上，那時的我在校領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，只是一個才疏學淺的教師，參加競爭，是因為一直站在教學第一線的我，幾年來親眼目睹了學校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師在新課程改革方面所做的努力，大家的精神使我深受鼓舞，所以我暗暗下定決心，想為學校的發(fā)展盡一份自己的力量。更是因為拿破侖的那句"不想當將軍的士兵不是好士兵"在激勵著我斗膽一試。

　　任職教導(dǎo)主任兩年來，我嚴格要求自己，謙虛的向前輩們學習，很快熟悉了學校教學過程中方方面面的工作。為了能勝任各項工作，緊跟時代的節(jié)奏，我始終把學習放在首位，勤鉆研、善思考、多研究，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和政治覺悟。參加工作以來，自己所撰寫的教育教學論文有7篇在市省國家級獲獎。兩年的成長蛻變，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我求真求實的工作態(tài)度。

　　兩年后的今天，我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)的信任，同事們的支持又站上這個舞臺，想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。如果今天我能競聘成功，我會付出百倍的努力，發(fā)揚想干事、能干事、干成事的敬業(yè)精神，在副校長的崗位上扎實工作，無私奉獻，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。我將從以下幾個方面努力：

　　一、擺正位置，為校長分憂。轉(zhuǎn)變自身的角色，既要當好校長的助手，貫徹落實校長安排的各項工作，又要當好戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)全體老師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。

　　二、加強教師業(yè)務(wù)學習，轉(zhuǎn)變教學觀念。教師是實施素質(zhì)教育的重要載體。今后的工作中要開展研究性學習，努力創(chuàng)設(shè)有利于人際溝通與合作的教育環(huán)境，為教師的課堂教學發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。

　　三、抓好教學工作。教學管理制度化、科學化。如建立科學的教育教學評價體系等;開展特色教育、特長教育。在原有教學特色基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)計算機教學實用化。即，教師自制課件，上網(wǎng)集體備課。英語教學要實現(xiàn)口語校園化、生活化。積極推行啟發(fā)式、討論式、小組合作式教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校教學質(zhì)量再上新臺階。

　　四、抓好教育科研工作，以課題研究為突破口，培養(yǎng)一批能夠自己開展科研的骨干力量，提高教師和學校自身發(fā)展的能力，促進教師更新觀念，由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，今天我來參加競聘，就是想為自己點起一盞希望之燈，因為我還年輕，就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求，因為追求永無止境,因為奮斗永無窮期!無論競聘的結(jié)果如何，我都將積極面對，奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者，我相信我能行。我的演講完畢，謝謝大家。

副校長競聘演講稿7

　　如果有幸當上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行"一個轉(zhuǎn)變，三個改革"。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。

　　一改教學法。我崇拜的家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的，學到了不少教育教學的經(jīng)驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經(jīng)常在外作。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發(fā)現(xiàn)中學習，在創(chuàng)造中進步。他把學生分音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的獲得了中央教科所學法指導(dǎo)論文二等獎。

副校長競聘演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：

　　大家好！

　　我叫***，來自蓮南小學。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值。

　　我生在教育之家，父親是一位深受學生愛戴、教齡長達35年的中學教師；母親是一位受人尊敬、能干的

　　婦女干部，后來也在學校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮！

　　我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時小鎮(zhèn)上沒有學前教育，我在寫小寫"3"的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當教師的種子。

　　18年前，我從東莞師范學校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的18年中，我上過語文、數(shù)學、美術(shù)、體育、勞動、思品、信息技術(shù)等科目，當過多年的班主任、年級組長、教導(dǎo)處副主任、教導(dǎo)主任、教科室主任等職，參與組織過區(qū)一級、市一級和省一級三種等級學校的創(chuàng)建工作。多次被評為區(qū)先進教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來，在省、市級報刊發(fā)表的文章達16篇。xx年被評為區(qū)語文學科中青年骨干教師。主持蓮南小學教導(dǎo)處工作以來，貫徹落實校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學思想，扎扎實實落實素質(zhì)教育，蓮南小學的教育教學水平不斷提高。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經(jīng)驗。

　　我要在羅湖教育中實現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當好校長的助手，協(xié)助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為羅湖教育強區(qū)增光添彩。

　　當前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學生的發(fā)展，教師幫助每一個學生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學生的個性特長。"全面發(fā)展"就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　一改教學法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經(jīng)驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經(jīng)常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發(fā)現(xiàn)中學習，在創(chuàng)造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導(dǎo)論文二等獎。

　　二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實行國家、地方和學校課程體系；實行一綱多本；打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利；二是我們可以編寫校本教材；三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應(yīng)時代的要求。目前，蓮南小學圍繞科普興校這一特色，正在進行"三模"科普活動課程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。

　　三改評價標準。評價標準是方向標，具有強大的導(dǎo)向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價；二是學校本身對教師工作的評價；三是對學生的評價。

副校長競聘演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委：

　　您們好!

　　今天，我懷著無比興奮的心情，參加奎屯市二中副校長崗位的競聘。這是我一次莊嚴的人生選擇。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給了我一個展示自己的機會!

　　我叫xxx，今年xx歲，xxxxxx本科畢業(yè)，中共黨員，中學一級教師，擔任xx教學工作多年，現(xiàn)任x中xxxx。xxxx年獲得xxxx獎，xxx年獲得xxxx獎。

　　我參加副校長職位的競聘，主要基于以下兩個方面的考慮：

　　一方面我認為自己具備擔任副校長的素質(zhì)。

　　中小學校長必須具有良好的個人修養(yǎng)和正直、誠實、公平等高尚品質(zhì)。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦、耐勞、奉獻的良好品質(zhì)。工作踏實認真，身為教研組長，從來是早出晚歸，同事總會看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的身影。

　　另外我有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識，我思想比較活躍，愛好廣泛，本人任美術(shù)教學中，積極組織特長生參加各類書畫展賽，自己積極創(chuàng)作美術(shù)作品，參加展覽，也愛好唱歌，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的20xx年度文藝工作先進個人的榮譽。我接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。

　　我有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，能夠嚴格要求自己，團結(jié)同志。教研組工作中，每次備課檢查，我都奉獻出精心的教案給大家同行示范，近幾年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風，學校辦展覽，我總是帶領(lǐng)全組，自己身先士卒先帶頭干;教研活動我總是先上示范課;學校文娛活動我都積極參加表演;學校布置任務(wù)交送材料等我也總是按時辦好收齊。我養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，作為一名教師，我知道如何使自己在崗位上，對工作、學習和生活充滿理想、激情，充滿自信、自強。

　　另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能，具有一定的政治素養(yǎng)、管理素養(yǎng)，并具有一定的文藝素養(yǎng)，各項活動我都能深入一線。

　　1、作為一名黨員，也是一位黨小組長，我熱愛人民的教育事業(yè)，積極參加學校的各類會議學習黨的教育方針、政策、法規(guī)。我擔任一個年級16個班的美術(shù)教學，在教學中結(jié)合知識對學生不斷進行審美教育和細心觀察、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育。親歷學生從初一到初三連續(xù)幾年來的成長歷程，深切感受了初中學生的心理特點以便于對學生的教育。

　　2、在學校重大活動的參與中，積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗。我校在進行素質(zhì)教育培養(yǎng)學生全面發(fā)展的過程中，創(chuàng)建了特色教育，使我獲得寶貴財富。

　　在德育方面，我校每學期都要舉辦一次主題班會活動，以“感恩”等為主題各班級進行編排到上公開課可持續(xù)一個月，生動活潑的小品、對話、朗誦富有深意，感動了聽課家長和教師，這種與學生實際生活相貼近的活動對學生思想的健康成長極富教育意義。

　　在智育方面，我校積極探索推廣全國名校洋思教育的“先學后教，當堂訓練”教學模式，培養(yǎng)學生主動學習，學會學習，為了每一位學生，取得了較好的教學效果，造就了一批優(yōu)秀教師。洋思教育理念啟發(fā)我們從思想領(lǐng)域的較大轉(zhuǎn)變，行動上的敢于創(chuàng)新。

　　在體育方面，我校打開體育活動思路，除了上午的課間操，對下午第二節(jié)課后的眼保健操進行延長為半小時，創(chuàng)建大課間，全體學生和教師走出教室，在校園和操場進行各類體育活動，我積極與學生活動在一起，感到身心愉快，學生一天的活動量得到了滿足。

　　在美育方面，我校的藝術(shù)周活動已經(jīng)持續(xù)了九年，每年五一后第一周為藝術(shù)周活動時間，學生演出節(jié)目和書畫展覽，邀請家長和領(lǐng)導(dǎo)觀看，加上前面的節(jié)目排練、書畫創(chuàng)作時間，整個活動前后一月。我作為藝術(shù)教研組長，帶動本組教師規(guī)劃布置了全部的書畫展覽，并帶動音樂教師進行各班級節(jié)目的指導(dǎo)。全體學生在藝術(shù)周活動中受到審美熏陶。

　　我還具有一定的文字功底，學校申報自治區(qū)寫字實驗學校，八千字的申報材料，以及后來的自治州藝術(shù)特色學校幾千字的申報材料都由我撰寫，教研組工作材料、藝術(shù)活動匯報我從來都是親自寫好。我還關(guān)心學校校園網(wǎng)文化建設(shè)，經(jīng)常在校園網(wǎng)發(fā)表教研論文和反思文章，在報刊上也時常發(fā)表教育教學論文，并獲獎。

　　假如我競聘成功，我將不負眾望，作出如下打算。

　　1、團結(jié)協(xié)作，甘為服務(wù)。

　　我認為，作為學校領(lǐng)導(dǎo)，既要組織全面的工作，又要為學生的發(fā)展、為教師職工各方面工作的順利開展提供最佳服務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)班子中講團結(jié)，做好校長的助手，積極進言獻策，一旦形成決議，堅決執(zhí)行。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)與群眾的協(xié)作精神，努力圍繞教育教學的中心開展工作。我將全力營造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主平等、團結(jié)尊重的校園管理環(huán)境，從而調(diào)動廣大教職工的積極性，在校內(nèi)形成強大的凝聚力、蓬勃的奮發(fā)力和旺盛的奮斗精神，激勵教師主動發(fā)展，從而提高學校的教育教學水平。

　　2、解放思想，銳意進取。

　　青少年擁有最活躍的思想，對新事物也最敏感。在教育改革的大潮中，我們一定要解放思想，與時俱進，有超越自我的勇氣，改革學校管理方式和課堂教學的理念。我們奎屯市二中幾年來形成了良好的教育傳統(tǒng)，在德智體美各方面創(chuàng)出了自己的特色，學“洋思”教學模式、主題班會教育、大課間活動、藝術(shù)周展演等形成風格，學校面貌在悄然變化，成績顯著。這些既已形成的寶貴的教育資源，完全可以繼承和發(fā)揚，用來指導(dǎo)新的教學實踐。

　　3、學高為師，身正為范。

　　我要在現(xiàn)實的土壤中繼續(xù)保持學者的風范，努力以自己的成長影響周圍。我應(yīng)知道如何使自己富有感召力、凝聚力，擁有人文關(guān)懷和奉獻精神。工作中要嚴于律己、誠信待人，教育無小事，己正才能正人。必須做到業(yè)務(wù)精煉，知識面廣，有高超的教育管理能力;言行一致，語言文明，儀表大方，態(tài)度和藹可親。從思想作風到生活作風，從心靈到外表，都應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)有的文明風度和良好的精神面貌。身體力行做教育的楷模。

　　在我的演講辭進入尾聲的時候，我想起了魏書生把一個農(nóng)村中學變成了全國聞名的省級重點中學，他自己也發(fā)奮圖強，從這里走向了全國。想起了著名教育學者朱永新在“理想的教師”中指出教育的重要前提就是愛心，只有在愛的基礎(chǔ)上，教師才會投入他的全部力量，才會把青春、智慧，無怨無悔地獻給孩子和教育事業(yè)。這些星光在感召著我，為更好地實現(xiàn)自己的人生價值，參加了這次二中副校長職位的競聘。無論成與否，我將一如既往地作好教育工作，不惜為人民的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華!

副校長競聘演講稿10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：

　　大家好，非常榮幸有機會參與競選職教中心常務(wù)校長這個職位。

　　我叫，62年生人，中共黨員，81年畢業(yè)于石家莊師專，黨校脫產(chǎn)研究生學歷，現(xiàn)任政府信息中心主任。

　　我參加這次競聘的三個優(yōu)勢: 希望大家多支持我!

　　第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學一線工作，對教育工作比較熟悉也相當熱愛。

　　第二，在工業(yè)企業(yè)擔任過廠長、書記，具有較強的管理能力，領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力，完全能夠獨當一面。

　　有以上三點優(yōu)勢，再加上我的敬業(yè)精神，我認為我完全可以勝任校長之職，也一定能夠辦好職教，下面我從以下三個歡,迎，更新觀念，掌握企業(yè)對人才的需求。大大提高“雙師型”，也就是既是教師又是技師，這樣的教師隊伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念，真正確歡,迎，對技能型使用人才的需求，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校模式和人才培養(yǎng)模式。大力推行工學結(jié)合，工學交替，校校合作，校企合作人才培養(yǎng)模式，推行學校企業(yè)一體化，招生招工一體化，教學實習一體化。把師傅請進課堂，把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學機制。引進民辦成份，采取股份合作等多元化辦學機制，充分利用他支撐和人才支撐。校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路，企業(yè)的需求就是教學的最終目的和終極導(dǎo)向。樹立市場意識，競爭意識，服務(wù)意識，特色意識，一個特色的專業(yè)可以成就一個出色的學校。

　　通過,為,三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機制靈活，特色突出，管理規(guī)范，社會認可的省級重點職業(yè)學校。

　　要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力。

　　我對自己充滿信心，我對職教的發(fā)展充滿信心。

　　我的演講完了，再次謝謝大家!

副校長競聘演講稿11

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

　　早上好！我叫張金坤，現(xiàn)任官陂鎮(zhèn)中心中學校長安全助理。我競聘的崗位是官陂鎮(zhèn)中心中學副校長。

　　1970年11月9日，我出生在官陂鎮(zhèn)馬坑村龍傘崠自然村。1988年7月云霄師范畢業(yè)，8月參加工作。我印象深刻的是9月進行選民登記我因未滿18周歲，沒有選舉權(quán)。從一位沒有50公斤的未成年人，成長為一位人民教師、一位教育工作者，領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)懷培養(yǎng)我，前輩們關(guān)愛提攜我，同事們關(guān)心支持我，深深感受到學校大家庭的溫暖。

　　25年來，我在教學點蹲守過，在完小生活過，也在中心校工作過，走過官陂的每一個角落，每一所學校的教師、教學情況，我都了如指掌；普通教師、少先隊總輔導(dǎo)員、出納、會計、教導(dǎo)主任、完小副校長、校長安全助理等各種職務(wù)我都任過，各個崗位的酸甜苦辣，我都一清二楚。參加過基本功競賽，參加過課堂教學比武，參加過教壇新秀選拔。教然后知不足，20xx年我�？坪诋厴I(yè)，20xx年12月福建教育學院漢語言專業(yè)本科函授畢業(yè)，深知學無止境。所教過的很多學生成為各種行業(yè)優(yōu)秀的人才，我由衷地感到欣慰。同時，社會各界給我很多肯定和贊許。當然，在與各界人士的交往中，我也把我們學校的管理措施、管理理念宣傳到他們當中去。如今，我人到中年，母慈妻賢子孝，要是不積極進取、服務(wù)鄉(xiāng)鄰，生活的意義就大打折扣了。

　　20xx年擔任官陂鎮(zhèn)中心中學副教導(dǎo)以來，我深刻認識到中心中學的領(lǐng)導(dǎo)，影響著十多所中學的教育教學活動順利開展，影響著教育教學質(zhì)量的提高，更影響著一代人的健康成長，影響著一個地方的長遠發(fā)展。做好中心中學的領(lǐng)導(dǎo)是一件功德無量的大事。擔任安全助理以來，我訂預(yù)案、搞演練、下校檢查、落實安全教育一刻也不敢懈�。蛔鳛橹行牡谋０碴犻L，在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的支持下，十六位保安人員任用、管理，在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中我們做得最規(guī)范；網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽官陂鎮(zhèn)中心中學教師、學生、家長的參與率全縣第一。

　　縱觀教育形勢，結(jié)合官陂的實際情況，我認為官陂必將迎來教育發(fā)展的新熱潮，對官陂中學教育發(fā)展的前景充滿信心。官陂人民辦學熱情高漲，隨著官陂經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型和發(fā)展，越來越多的人認識到物質(zhì)和思想兩方面的富有才是真正的富有，只有教育發(fā)展了，經(jīng)濟才能長遠繁榮，隨著有識之士的倡導(dǎo)和推動，尊師重教又將形成一股新的熱潮。

　　官陂鎮(zhèn)中心中學所轄10所完小、5個教學點，學生3466人，教師215位。由于官陂經(jīng)濟發(fā)展的影響和制約，教育教學質(zhì)量一向靠后，距離官陂人民群眾的期望還很遠。如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我將協(xié)助我們中心中學的校長，化壓力為動力，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行各種教育政策法規(guī)，落實素質(zhì)教育。以管理制度為架構(gòu)，以教育科研為載體，以人為本，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。服務(wù)教學，急教師所急，想教師所想，讓教師感受到學校大家庭的溫暖。調(diào)動215位教師的積極性，搭建平臺，讓215位老師發(fā)揮聰明才智，收獲教育成果。落實省、市、縣各級教學管理措施，推行課程改革，積極開發(fā)客家土樓、禮儀文化、客家山歌等校本課程，客家童謠進課堂，安排豐富多彩的綜合實踐學習活動，讓校園變成學生的生活樂園，全過程全方位關(guān)注每一位學生的健康成長，真正提高教育教學質(zhì)量，把官陂教育辦成有官陂特色的高質(zhì)量的教育。如果我還沒有資格勝任新的崗位，我將一如既往地勤勤懇懇、扎扎實實工作，用我所學引導(dǎo)孩子們積極探索知識的宮殿，用我所思點燃孩子們心中的夢想、創(chuàng)造瑰麗的人生。

　　謝謝大家！

副校長競聘演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，同志們：

　　大家好！首先，我感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了，展示個人才華的機會。同時，也感謝多年來組織的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。我競聘的崗位是主管后勤的副校長。之所以競聘這個崗位，主要基于三點考慮：

　　一是熱愛后勤工作。多年來的實踐讓我感到，學校后勤管理的真諦是育人，是潛移默化過程中蘊含著的無聲的教育，是著眼于學生未來、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的教育。

　　二是熟悉后勤工作。為了做好這項工作，多次進行實本文來自http：///，如轉(zhuǎn)載請注明際摸底，較為準確地掌握基本情況，對后勤的各個方面都比較熟悉，工作中，注重調(diào)動大家的積極性和主動性，發(fā)揮了整體戰(zhàn)斗力，與后勤的同志們建立了深厚的感情。同時，也與有關(guān)部門建立了良好的關(guān)系，促進了了工作有效開展。

　　三是具有一定工作能力。為了支持教學，我們及時完成了師生們提出的一些問題，達到了領(lǐng)導(dǎo)滿意、師生滿意。

　　如果我競聘上主管后勤的副校長，我一定按照組織要求，積極主動地配合校長工作，團結(jié)和帶領(lǐng)后勤的同志們，不斷解放思想，開拓進取，抓住重點，扎實工作，推動整體工作登臺階、上水平，為全面搞好教學做出應(yīng)有貢獻。具體是抓住“三個重點”、搞好“兩個關(guān)系”。

　　所謂抓住“三個重點”：

　　一是美化校園環(huán)境抓基礎(chǔ)，突出環(huán)境育人。

　　二是優(yōu)化員工素質(zhì)抓關(guān)鍵，注重示范育人。

　　三、強化后勤管理抓升級，堅持活動育人。

　　（1）服務(wù)活動的主動性。

　　（2）管理活動的規(guī)范性。

　�。�3）教育活動的經(jīng)常性。

　　所謂搞好“三個關(guān)系”：

　　一是處理好上下之間關(guān)系。二是處理好左右之間關(guān)系。三是處理好內(nèi)外之間關(guān)系。

　　如果我在這次中失利，也絕無怨言，絕不氣餒，尊重組織和大家的選擇，一如既往地投入到實際工作當中，有一份光發(fā)一份熱，為五中更加美好的明天奉獻自己的綿薄之力。

　　謝謝大家。

副校長競聘演講稿13

愛崇的列位帶領(lǐng)、列位評委、列位教員：

　　你們好!

　　我叫，來自永安中學。很是僥幸加入明天的競聘演講，并希冀能在教改的大潮中完成自己的人生價值。

　　13年前，我從濟寧踏上了墾利這片熱土，走上了高尚的講壇。從此，教育成了我生射中的一部門。校長競聘演講稿在這珍貴的13年中，我教過語文、化學、社會、思品等科目，擔任過多年的班主任、年級組長、團委書記、教育副主任、教育主任、副校長等職。屢次被評為縣、校優(yōu)秀教員、優(yōu)秀班主任、屢次被縣委縣府獎勵。近年來，我深深地體味到：能在高水平、嚴請求的帶領(lǐng)下干事守業(yè)，長短常僥幸的，固然任務(wù)累點苦點，但能學到在上學時期難以學到的教育教學辦理經(jīng)歷。我要在墾利教育中完成自己的人生價值，有以上的人生經(jīng)歷，為我爾后的教育教學辦理任務(wù)打下了堅實的根本。我有百倍的決計當好校長的助手，輔佐他辦妥黌舍，讓黌舍下層次，下水平，為墾利教育增光添彩。

　　以后，教育迎來了更始的春天，文化論文各項更始法子逐漸推出，素質(zhì)教育實施正方興日盛。面向部分，周全生長，培育先生的立異精神和實際才干已是十萬火急。

　　若是有幸當上副校長，我將輔佐校長做好分管的任務(wù)，并實施"五項更始"，為素質(zhì)教育奉獻自己的膚陋劣弱之力。

　　一、更始帶領(lǐng)觀，鍛造不竭充溢幸運感的群眾步隊。建立帶領(lǐng)就是辦事的理念。

　　二、更始教員觀，培育一支高素質(zhì)的教員步隊。一是給教員以權(quán)利，真正把教員當成黌舍的家丁;二是呵護教員心靈，讓教員感應(yīng)實其實在的愛;三是增強校本培訓，為教員搭建走向勝利的平臺;四是立異辦理機制，激起教職工的耐久動力。我有決計、有決計、有才干培育一支高素質(zhì)的教員步隊，為永安中學的生長奉獻力氣。

　　三、更始講堂觀，革新講堂，讓進修真正成為先生自己的任務(wù)。讓進修真正成為先生自己的任務(wù)適合方針教學實際、協(xié)作進修實際和立異教育實際，在進修進程中先生自立、協(xié)作，實施大環(huán)節(jié)教學，大環(huán)節(jié)教學的實施，不只是培育先生進修自動性的需求課程學習，也是培育立異人才的需求。

　　四、更始人才觀，增強思惟品德扶植，進步先生思惟品德水安然平靜分析素質(zhì)，這是黌舍可繼續(xù)生長的根柢目標。黌舍教育的目標就是培育人的品格。

　　五、更始評價觀，多元評價，讓更多的教員和先生體驗到勝利的歡愉。評價標準是標的目標標，具有壯大的導(dǎo)向感化。黌舍正教員任務(wù)的評價，不竭是校長們頭痛的成績，副校長競聘演講稿因為教員的任務(wù)是良知任務(wù)，難以權(quán)衡。我以為能夠擬定呼應(yīng)的量化評選標準，實施量化查核，進程和功效相連系，定性和定量相連系。以"三個有益于"和"三公"為繩尺：有益于黌舍部分任務(wù);有益于教員主動性的調(diào)動;有益于先生分析素質(zhì)的進步。做到公道、公道、地下。只要如許才干真正考出功績、評出先輩、鼓足勁頭。先生分析素質(zhì)的評價相當主要。評價學分析生素質(zhì)的標準就是人才觀，即教育的目標。我們黌舍的培育目標是要把我們的先生培育成德、智、體、美、勞周全生長，有理想、有品德、有文化、有紀律，有特性有專長的初級人才。查核先生要以分析查核為主，統(tǒng)籌個性，要不然就會扼殺先生的締造才干，幼兒教育專長生受沖擊。因此，我們要充實發(fā)掘先生的潛在才干，真正培育他們的締造精神和實際才干。其次，建立終身教育的觀念，活到老學到老，更新學問，優(yōu)化學問結(jié)構(gòu)，出格是我們中青年一代，處在更始的潮頭，時期給我們提出了更高的請求。我們理應(yīng)勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不竭勤奮進取，將來成為墾利、全市甚至全省、全國

　　的名師。我能在教育更始的大潮中奉獻青春熱血，完成人生最大的價值，是我最大的幸運!

　　最后，我想說，不論能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的曩昔屬于墾利教育，此刻屬于墾利教育，將來依然屬于墾利教育。

副校長競聘演講稿14

尊敬的各位評委：

　　大家好！

　　首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！

　　我叫陳光學，今年31歲，中共黨員，大專學歷。今天，我競爭的職位是學校分管教學的副校長，我認為自己很適合這個職位，從我近十年來取得的成績就足以看出我的優(yōu)勢：1999年市語文教師基本功競賽第一名；20xx年江蘇省優(yōu)課評選一等獎；20xx年江蘇省多媒體課件制作一等獎。1999-20xx學年度分別被評為縣“優(yōu)秀教師”、“教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”、“師德模范”。20xx年我被推薦上報為“市骨干教師”、“市教育系統(tǒng)先進個人”。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學骨干教師國家級培訓,這一切足見我的教學能力。而身為“縣優(yōu)秀教務(wù)處”的教務(wù)處主任，懷文中學三年來獲得數(shù)十個學科競賽一等獎，首屆初三有133名學生考取省沭中公費生，語文學科被評為“縣語文學科教研示范基地”，成功地承辦辦了市素質(zhì)教育研討會，從這里中您也能看出我的教學治理能力。

　　優(yōu)勢固然重要，但那已經(jīng)成為過去。假如我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我將堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“三項工作”。

　　堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則。要及時準確地向校長反饋信息、獻計獻策，并果斷貫徹落實校長安排的各項工作。

　　實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變。既要當好校長的助手，創(chuàng)造性地開展工作，又要當好戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)全體老師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務(wù)學習，轉(zhuǎn)變教學觀念。

　　教師是實施素質(zhì)教育重要載體。要開展研究性學習，努力創(chuàng)設(shè)有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。為教師的課堂教學發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。

　　抓好“三項工作”

　　一是抓好教學工作。

　　1、教學治理制度化、科學化。如建立科學的教育教學評價體系等。

　　2、構(gòu)建教學教研網(wǎng)絡(luò)。形成校長室-教務(wù)處、教科室-學科組-備課組的教學、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡(luò)。

　　3、開展特色教育、特長教育。在原有教學特色基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)計算機教學實用化。即，教師自制課件，上網(wǎng)集體備課。英語教學要實現(xiàn)口語校園化、生活化。還要帶領(lǐng)各學科開發(fā)潛課程，積極參加各種競賽活動，形成懷文新特色，新優(yōu)勢。

　　4、確立“面向全體，狠抓中下，提優(yōu)補差，大面積提高”的教學目標，積極推行啟發(fā)式、討論式教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動懷文中學教學質(zhì)量再上新臺階。

　　二是抓好教育科研工作。

　　1、教育科研是學校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，直接為校長決策服務(wù)。要抓好課題研究工作，以課題研究為突破口，培養(yǎng)一批能夠自己開展教科研的骨干力量，提高教師和學校的自身發(fā)展的能力，促進教師更新觀念，由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。

　　2、結(jié)合本校實際，自主開發(fā)課程，努力開拓創(chuàng)新，形成有效、可行的經(jīng)驗。如語文學科的課外閱讀欣賞課，體育學科的武術(shù)課等。

　　三是抓好教師隊伍建設(shè)

　　1、制定有效、持續(xù)的師資培訓計劃，為教師和學校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　2、啟動名師工程，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。

　　對已有名師要提供一切機會讓他們在省市甚至更大的范圍內(nèi)占領(lǐng)教學至高點。另外，還要善于通過一些活動，不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個更大的名師群體。

　　各位評委，我想用一句詩來結(jié)束我今天的演講：給我一方沃土，報以滿園桃李！

　　謝謝大家！

副校長競聘演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　大家好！

　　首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給我一個展示自己的機會！

　　我叫xxx，來自東營市勝利第一小學。今年37歲，中國共產(chǎn)黨員，小學高級教師，20xx年分配到一小工作至今。從教19年，曾擔任過班主任、大隊輔導(dǎo)員、德育主任等職務(wù)，現(xiàn)任學校德育處主任。我競聘的是小學副校長職務(wù)。

　　下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢：

　　首先我為人正直、工作認真，作風正派，在老師們心中有很高的威信。我的為人、工作實績得到了大家的肯定。我個人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員，市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　我認為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，教育教學能力強。在工作中我能虛心學習，用心鉆研、大膽創(chuàng)新、及時反思。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規(guī)律，在工作中注重細節(jié)管理，在注重全面發(fā)展的同時，嘗試著去打井，在自己的亮點上下功夫，創(chuàng)特色，創(chuàng)品牌。由我負責的全國重點課題《少年兒童行為習慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點之一，我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學生、研究個案，積極探索，在培養(yǎng)學生良好習慣的途徑、方法、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果，學校德育又邁上一個新的臺階。我個人也在課題中成長進步。我撰寫的課題報告獲全國論文評選一等獎；《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎。文章《享受運動》在少年兒童研究雜志上發(fā)表。另外，我還承擔了30多所課題學校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù)。我工作的認真、熱情的服務(wù)得到了兄弟學校的認可。我個人兩次被國家總課題組評為先進個人。并被總課題組聘為特約研究員。

　　除了擔任德育主任，我還身在教學一線。多年的歷練使我成長一名局學科帶頭教師、局教學能手。自己執(zhí)教的課、撰寫的論文、輔導(dǎo)的學生也多次在全國、省、市獲獎。

　　我的第三個優(yōu)勢是擁有16年的中層工作經(jīng)歷。

　　在學生時期，我就是學校的學生會主席，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力、表達能力和人際交往能力。在工作中，思路清晰，辦事行止有度，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系，應(yīng)對各種復(fù)雜的局面。

　　說到自己今后的工作打算，如果這次競聘我能被錄取，我會把“踏實”二字放在首位，以務(wù)實的精神，踏實做人，踏實做事，扎實辦學。

　　我還會從從四個方面要求自己：進一步加強自身學習，進一步發(fā)揚合作精神，進一步增強服務(wù)意識。進一步提高業(yè)務(wù)能力。

　　如果未能如愿，我也會正確的對待，一如既往的做好本職工作，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持！

　　我的述職完畢，謝謝大家！

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